第一篇：2012年4月24日下午濉溪縣教育局教研室副主任張?jiān)撇?/a>

第二篇：張?jiān)撇ê?jiǎn)介

張?jiān)撇?/p>

張?jiān)撇?，男?971年出生，,山東省陶瓷藝術(shù)大師，山東省工藝美術(shù)名人。

1990年師從于中國(guó)工藝美術(shù)大師，中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師張明文先生學(xué)習(xí)刻瓷藝術(shù)。張大師結(jié)合張?jiān)撇ㄌ熨Y聰慧、自幼臂力超人的特點(diǎn)，在精心學(xué)習(xí)彩繪、刻瓷的同時(shí)讓其鉆研、學(xué)習(xí)刻瓷微書(shū)藝術(shù)。是張大師徒弟中唯一以陶瓷微書(shū)揚(yáng)名華夏的工藝美術(shù)大師。張?jiān)撇ㄔ陂L(zhǎng)達(dá)幾十年的藝術(shù)生涯中，孜孜不倦，廣泛探求鍥而不舍的攀登藝術(shù)巔峰。在彩繪、刻瓷、微書(shū)三者的契合點(diǎn)上參悟因革、精耕細(xì)研，尊重傳統(tǒng)而不束于舊范，問(wèn)途城外而不流于追隨。終集陶瓷彩繪、刻瓷、微書(shū)之大成于一身，鼎足陶瓷三大藝術(shù)之巔峰！

張?jiān)撇ㄌ沾勺髌窌?shū)畫(huà)交融，縱筆放浪，刻畫(huà)具微，設(shè)色名雅，清麗靜穆，曲盡其妙，別創(chuàng)新意，自然大方。微書(shū)作品更是功力深厚，氣脈貫通，清秀飄逸風(fēng)姿綺麗，瀟灑出塵，氣勢(shì)恢宏，融匯古法，自成風(fēng)貌。其創(chuàng)作的孔子行教像、岳陽(yáng)樓記、三羊開(kāi)泰等作品先后被國(guó)家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人作為國(guó)禮贈(zèng)送國(guó)際友人。

其刻瓷作品被省市領(lǐng)導(dǎo)及軍隊(duì)高層領(lǐng)導(dǎo)收藏。1993年20寸刻盤《千古功臣》獲全省二等獎(jiǎng)。1994年20寸刻盤《李白》獲全省三等獎(jiǎng)。1997年刻瓷3結(jié)合二等獎(jiǎng)。

2000年河北省陶瓷作品《回歸》一等獎(jiǎng)。2011年刻瓷作品《儒道墨法》獲三等獎(jiǎng)。

2012年《泰山賦》獲金鳳凰杯全國(guó)工藝美術(shù)大賽銅獎(jiǎng)。2012年《福祿圖》獲華光杯全國(guó)工藝美術(shù)大賽銅獎(jiǎng)。2012年《孔子行教像》獲全省工藝美術(shù)大賽金獎(jiǎng)。2012年《鹿鳴春》全省工藝美術(shù)大賽銀獎(jiǎng)。

2013年微刻《論語(yǔ)》獲年2013年中國(guó)工藝美術(shù)博覽會(huì)及亞太手工藝美術(shù)百花杯銀獎(jiǎng)。2013年刻瓷作品《關(guān)圣帝君像》獲山東省工藝美術(shù)特等獎(jiǎng)。2013年刻瓷作品《關(guān)圣》獲山東省陶瓷創(chuàng)新評(píng)比金獎(jiǎng)

2014年《泰山賦》獲得2014年中國(guó)工藝美術(shù)博覽會(huì)及亞太手工藝美術(shù)百花杯金獎(jiǎng)。

第三篇：歡迎張曉云同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)上模擬考試4

歡迎張曉云同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)上模擬考試，你的模擬考試成績(jī)?yōu)椋?5分！

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一、單選題，共40題，每題1分 1.（）比較系統(tǒng)地闡述了關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的理論。

A．十一屆三中全會(huì)

B．十一屆六中全會(huì) C．中共十二大 D．中共十三大

你的答案為：D,正確 2.（）是黨的中心工作，體現(xiàn)著社會(huì)主義的本質(zhì)和優(yōu)越性。

A．改革開(kāi)放

B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C．制度建設(shè)

D．科技創(chuàng)新

你的答案為：B,正確 3.（）是科學(xué)發(fā)展觀的方法論，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的方法論。

A．科學(xué)發(fā)展 B．以人為本 C．和諧社會(huì) D．統(tǒng)籌兼顧

你的答案為：D,正確 4.（）是社會(huì)主義的重要特征，是社會(huì)主義優(yōu)越性的重要表現(xiàn)。

A．和諧社會(huì)主義 B．社會(huì)主義精神文明 C．社會(huì)主義核心價(jià)值體系 D．人民共同富裕

你的答案為：B,正確 5.（）宣告了南京國(guó)民黨政權(quán)在大陸的徹底覆滅。

A．三大戰(zhàn)役的勝利

B．渡江戰(zhàn)役的勝利 C．人民解放軍占領(lǐng)南京 D．全國(guó)大陸地區(qū)的解放

你的答案為：C,正確 6.（）既是共產(chǎn)黨員必須履行的重要義務(wù)，更是黨員全面履行黨員義務(wù)的基礎(chǔ)。

A．強(qiáng)健身體

B．加強(qiáng)學(xué)習(xí)

C．實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨

D．增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念

你的答案為：B,正確 7.1937年9月，（）是抗日以來(lái)中共領(lǐng)導(dǎo)的第一場(chǎng)勝利，極大地振奮了全國(guó)軍民的精神和抗戰(zhàn)信心。

A．淞滬會(huì)戰(zhàn)

B．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 C．徐州會(huì)戰(zhàn) D．平型關(guān)大捷

你的答案為：D,正確 8.從（）起，我國(guó)開(kāi)始執(zhí)行國(guó)家建設(shè)的第一個(gè)五年計(jì)劃。

A．1949年

B．1951年 C．1953年 D．1955年

你的答案為：C,正確 9.黨的十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了我國(guó)歷史的新時(shí)期，在新時(shí)期最突出的標(biāo)志是（）。

A．改革開(kāi)放

B．快速發(fā)展 C．與時(shí)俱進(jìn) D．科技創(chuàng)新

你的答案為：C,正確 10.黨的宗旨是（）。

A．立黨為公、執(zhí)政為民 B．全面建設(shè)小康社會(huì) C．全心全意為人民服務(wù) D．艱苦奮斗

你的答案為：C,正確 11.黨的組織紀(jì)律的集中體現(xiàn)是（）。

A．民主集中制 B．任人唯賢 C．密切聯(lián)系群眾 D．四個(gè)服從

你的答案為：D,正確 12.共產(chǎn)黨員的權(quán)利是一種（）具有的、平等行使的權(quán)利。

A．個(gè)人

B．多數(shù)黨員

C．少數(shù)黨員

D．全體黨員

你的答案為：D,正確 13.會(huì)議決定是（）。

A．堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)的基本途徑和重要保證 B．科學(xué)決策的重要方法和必要環(huán)節(jié) C．集體領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)現(xiàn)形式和必經(jīng)程序 D．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的根本途徑和實(shí)現(xiàn)形式

你的答案為：C,正確 14.歷史上，無(wú)數(shù)中國(guó)共產(chǎn)黨人為自己的共產(chǎn)主義信仰而前赴后繼、無(wú)懼犧牲。“砍頭不要緊，只要主義真?！边@是（）在英勇就義前揮筆疾書(shū)寫(xiě)下的。

A．方志敏

B．劉胡蘭 C．夏明翰 D．葉挺

你的答案為：C,正確 15.劉少奇同志曾在（）一文中提到，共產(chǎn)黨員要“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。” A．《論共產(chǎn)黨員的權(quán)利》

B．《論共產(chǎn)黨員的義務(wù)》

C．《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》

D．《論共產(chǎn)黨員的品德》

你的答案為：C,正確 16.任何共產(chǎn)黨員對(duì)黨內(nèi)（）的違法亂紀(jì)行為，都有權(quán)要求處分和撤換。

A．同級(jí)組織、黨員

B．下級(jí)組織、黨員

C．上級(jí)組織、黨員

D．任何組織、黨員

你的答案為：D,正確 17.上述規(guī)定有利于從（）切實(shí)保障共產(chǎn)黨員的民主權(quán)利，有利于維護(hù)黨員的正當(dāng)權(quán)益。

A．制度上

B．組織上

C．生活上

D．制度上和組織上

你的答案為：D,正確 18.十八大黨章第十條指出：“黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照（）組織起來(lái)的統(tǒng)一整體”。

A．密切聯(lián)系群眾的原則 B．民主集中制

C．一切從實(shí)際出發(fā)的原則 D．人民的意志

你的答案為：B,正確 19.我們提出樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是以實(shí)現(xiàn)（）為目標(biāo)。

A．人的自由、民主 B．人的全面發(fā)展 C．人的全面進(jìn)步

D．人的生活水平的提高

你的答案為：B,正確 20.校訓(xùn)是廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范，它既是學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的反映，也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是一所學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的集中表現(xiàn)，體現(xiàn)大學(xué)文化精神的核心內(nèi)容。云南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校訓(xùn)是（）。

A．開(kāi)學(xué)養(yǎng)正，耕讀至誠(chéng)

B．解我民生之多艱，育天下之英才

C．厚德博學(xué)，明理尚農(nóng)

D．博學(xué)篤行，明德親民

你的答案為：C,正確 21.以（）為中心是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。

A．經(jīng)濟(jì)建設(shè) B．四項(xiàng)基本原則 C．中國(guó)特色社會(huì)主義 D．改革開(kāi)放

你的答案為：A,正確 22.在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是真正的堅(jiān)持馬克思主義，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．馬克思主義賦予了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系新的鮮活力量

B．馬克思主義第一次系統(tǒng)回答了中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的問(wèn)題

C．中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義的精髓和靈魂

D．中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是同馬克思主義一脈相承的

你的答案為：D,正確 23.中國(guó)共產(chǎn)黨的組織原則是（）。

A．民主集中制 B．密切聯(lián)系群眾 C．一切從實(shí)際出發(fā) D．理論聯(lián)系實(shí)際

你的答案為：A,正確 24.中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家到2020年的奮斗目標(biāo)是（）。

A．建設(shè)和諧社會(huì)

B．實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展 C．建設(shè)美麗中國(guó) D．全面建設(shè)小康社會(huì)

你的答案為：D,正確 25.建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，而堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的核心是（）。

A．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)

B．堅(jiān)持社會(huì)主義道路 C．堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政

D．堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想

你的答案為：A,正確 26.（），是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。

A．建立健全黨員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制 B．加強(qiáng)黨內(nèi)民主制度建設(shè) C．堅(jiān)決反對(duì)腐敗

D．加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)

你的答案為：C,正確 27.（）是指一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。

A．入黨條件

B．入黨標(biāo)準(zhǔn)

C．入黨程序

D．入黨動(dòng)機(jī) 你的答案為：D,正確 28.《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》強(qiáng)調(diào)，治國(guó)必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)，（）。A．繼續(xù)維護(hù)黨和人民群眾的密切聯(lián)系 B．大力加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)

C．始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性 D．實(shí)行黨建工作責(zé)任制 你的答案為：D,正確 29.共產(chǎn)黨人的世界觀就是（）。

A．辯證唯物主義

B．歷史唯物主義

C．辯證唯物主義和歷史唯心主義

D．辯證唯物主義和歷史唯物主義 你的答案為：D,正確 30.黨把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最高理想和奮斗目標(biāo)，最重要的是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．它是人類有史以來(lái)最美好的社會(huì)

B．出于人類對(duì)美好理想的憧憬和追求

C．它反映了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律和必然趨勢(shì)

D．共產(chǎn)主義是必然會(huì)實(shí)現(xiàn)的 你的答案為：C,正確 31.黨的優(yōu)良作風(fēng)是黨的（）和宗旨的體現(xiàn)。

A．理想 B．路線 C．性質(zhì) D．方針

你的答案為：C,正確 32.黨支部每（）對(duì)入黨積極分子考察1-2次。

A．一個(gè)月

B．三個(gè)月

C．半年

D．一年

你的答案為：C,正確 33.共產(chǎn)黨員如果沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)（）個(gè)月不繳納黨費(fèi)，就被認(rèn)為是自動(dòng)脫黨。

A．三

B．四

C．五

D．六

你的答案為：D,正確 34.堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路是（）。

A．改革開(kāi)放

B．社會(huì)和諧

C．公平正義

D．共同富裕 你的答案為：A,正確 35.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和堅(jiān)持改革開(kāi)放是我們的（）。

A．立黨之本、發(fā)展之路

B．立國(guó)之本、強(qiáng)國(guó)之路

C．執(zhí)政之本、強(qiáng)國(guó)之路

D．執(zhí)政之基、力量之源 你的答案為：B,正確 36.十八大黨章的（）規(guī)定了作為一名共產(chǎn)黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)。

A．第一章第一條

B．第一章第二條

C．第二章第一條

D．第二章第二條

你的答案為：B,正確 37.十六大確定的二十一世紀(jì)頭二十年的奮斗目標(biāo)是是（）。

A．全面建設(shè)小康社會(huì)

B．基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化

C．全面建成小康社會(huì)

D．建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨 你的答案為：A,正確 38.首次闡明了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)是在（）。

A．黨的十五大

B．黨的十四大

C．黨的十三大

D．黨的十二大 你的答案為：C,錯(cuò)誤 39.推進(jìn)黨的（）建設(shè)，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

A.政治 B.思想 C.作風(fēng) D.組織

你的答案為：C,正確 40.中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是（）。

A．農(nóng)民階級(jí) B．工人階級(jí) C．知識(shí)分子 D．無(wú)產(chǎn)階級(jí)

你的答案為：D,錯(cuò)誤

二、判斷題，共30題，每題1分 41.1931年基本形成的土地革命總路線的基本內(nèi)容是：依靠貧雇農(nóng)，團(tuán)結(jié)中農(nóng)，消滅富農(nóng)，保護(hù)中小工商業(yè)者，消滅地主階級(jí)，變封建半封建的土地所有制為農(nóng)民土地所有制。（）

你的答案為：錯(cuò),正確 42.1961年1月，八屆九中全會(huì)正式?jīng)Q定對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)行調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高的八字方針，國(guó)民經(jīng)濟(jì)開(kāi)始轉(zhuǎn)入調(diào)整的新軌道。（）

你的答案為：對(duì),正確 43.黨風(fēng)，包括黨的各級(jí)組織和黨員個(gè)人在思想、政治、組織、工作、生活等各方面表現(xiàn)出來(lái)的一貫的態(tài)度和行為。（）

你的答案為：對(duì),正確 44.對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。（）

你的答案為：對(duì),正確 45.凡是應(yīng)該參加的黨的會(huì)議都有權(quán)參加，凡是該看的文件都有權(quán)閱讀，這是共產(chǎn)黨員干部才有的權(quán)利。

你的答案為：錯(cuò),正確 46.各級(jí)黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的事情都要積極去做。（）

你的答案為：對(duì),正確 47.共產(chǎn)黨員不履行義務(wù)是對(duì)黨的一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而黨員放棄或不正確地行使權(quán)利則不是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

你的答案為：錯(cuò),正確 48.共產(chǎn)黨員要求只享受權(quán)利，不盡義務(wù)，或是黨員只要求盡義務(wù)，無(wú)視黨員權(quán)利的做法，都是不正確的。

你的答案為：對(duì),正確 49.堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線和思想作風(fēng)，是我們黨順應(yīng)時(shí)代潮流、永葆先進(jìn)性的根本要求。（）

你的答案為：對(duì),正確 50.堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，是從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。（）

你的答案為：對(duì),正確 51.進(jìn)一步解決提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力是黨在新時(shí)期的兩大歷史性課題。（）

你的答案為：對(duì),正確 52.馬克思主義中國(guó)化的理論成果的精髓是解放思想。（）

你的答案為：錯(cuò),正確 53.毛澤東在粉碎“四人幫”后，著重闡述了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的思想方面和作風(fēng)方面的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承黨的三大作風(fēng)問(wèn)題。（）

你的答案為：錯(cuò),正確 54.實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧是科學(xué)發(fā)展觀的重要價(jià)值目標(biāo)。（）

你的答案為：對(duì),正確 55.同步富裕，讓人民生活更加殷實(shí)，全面建成小康社會(huì)，是當(dāng)前黨的經(jīng)濟(jì)工作的奮斗目標(biāo)。（）

你的答案為：錯(cuò),正確 56.為了國(guó)家和集體利益，要不惜犧牲個(gè)人和局部利益，并做到義無(wú)反顧，這是堅(jiān)貞愛(ài)國(guó)的基本標(biāo)準(zhǔn)。（）

你的答案為：對(duì),正確 57.要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者的關(guān)系，做到整體利益服從局部利益、個(gè)人利益服從國(guó)家利益。（）

你的答案為：錯(cuò),正確 58.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，毫不動(dòng)搖。（）

你的答案為：錯(cuò),正確 59.正確行使黨員權(quán)利，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，與提高共產(chǎn)黨員的素質(zhì)、確保黨員質(zhì)量無(wú)關(guān)。

你的答案為：錯(cuò),正確 60.黨必須適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和情況的變化，完善領(lǐng)導(dǎo)體制，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力。（）你的答案為：錯(cuò),正確 61.黨的先進(jìn)性是隨著時(shí)間的推移變化的。（）你的答案為：錯(cuò),正確 62.黨章規(guī)定，必須充分發(fā)揚(yáng)黨外民主，發(fā)揮各級(jí)黨組織和廣大黨員的積極性創(chuàng)造性。（）

你的答案為：錯(cuò),正確 63.發(fā)展對(duì)象的入黨介紹人只能由黨組織指定。

你的答案為：錯(cuò),正確 64.共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)在一定條件下可以是被動(dòng)消極的。

你的答案為：錯(cuò),正確 65.堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖的關(guān)鍵是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖。（）

你的答案為：對(duì),正確 66.如不能以正確的入黨動(dòng)機(jī)來(lái)清醒地面對(duì)改革開(kāi)放的考驗(yàn)，就一定會(huì)在政治上迷失方向，在經(jīng)濟(jì)上損公肥私，在思想上腐化墮落。

你的答案為：錯(cuò),正確 67.入黨申請(qǐng)書(shū)必須由入黨申請(qǐng)人親自撰寫(xiě)，沒(méi)有特殊情況。

你的答案為：錯(cuò),正確 68.社會(huì)主義民主政治，是社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)屬性之一。（）你的答案為：錯(cuò),正確 69.社會(huì)主義是共產(chǎn)主義的低級(jí)階段。（）你的答案為：對(duì),正確 70.在共產(chǎn)主義社會(huì)里，勞動(dòng)是人們謀生的手段，是人們生活的第一需要。（）你的答案為：錯(cuò),正確

三、多選題，共30題，每題1分 71.1953年6月，中共中央政治局制定了中國(guó)共產(chǎn)黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線：“逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化，并逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)（）的社會(huì)主義改造?！?/p>

A．農(nóng)業(yè)

B．手工業(yè)

C．資本主義工商業(yè) D．官僚主義工商業(yè)

你的答案為：ABC,正確 72.暢通黨內(nèi)民主渠道的方法有（）。

A．黨組織認(rèn)真向每個(gè)黨員傳達(dá)中央指示精神 B．在做出重大決策前及時(shí)向黨員問(wèn)計(jì)問(wèn)策 C．在推薦黨的干部的工作中，提高工作透明度 D．建立黨內(nèi)監(jiān)督和事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極發(fā)揮黨員的民主

監(jiān)督作用

你的答案為：ABCD,正確 73.黨在現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)是（）。

A．全面建成小康社會(huì)

B．開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面 C．實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和美麗中國(guó)的宏偉藍(lán)圖 D．現(xiàn)實(shí)共產(chǎn)主義

你的答案為：AC,正確 74.共產(chǎn)黨黨員除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，都不得謀求任何（）。

A．權(quán)利

B．義務(wù)

C．私利

D．特權(quán)

你的答案為：CD,正確 75.共產(chǎn)黨員權(quán)利的正確行使有利于克服（）等缺點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

A．主觀主義

B．官僚主義

C．拜金主義

D．命令主義

你的答案為：ABD,正確 76.毛澤東是在（）這一系列文章中系統(tǒng)地提出了中國(guó)革命走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路的理論。

A．《中國(guó)紅色政權(quán)為什么能夠存在》 B．《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》 C．《井岡山的斗爭(zhēng)》

D．《星星之火、可以燎原》

你的答案為：ABCD,錯(cuò)誤 77.實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，有利于（）。

A．從領(lǐng)導(dǎo)制度、組織制度上防止個(gè)人專斷

B．保證領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)內(nèi)部發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益 C．提高決策的民主性和科學(xué)性 D．增強(qiáng)黨與人民群眾的聯(lián)系

你的答案為：ABC,正確 78.通過(guò)上述學(xué)習(xí)，共產(chǎn)黨員才能（）。

A．提高自身黨性修養(yǎng)

B．增強(qiáng)外驅(qū)力

C．學(xué)到如何獲取利益

D．提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)

你的答案為：AD,正確 79.五四運(yùn)動(dòng)來(lái)開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，青年學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，形成了（）的“五四精神”。

A．愛(ài)國(guó)

B．進(jìn)步 C．民主 D．科學(xué)

你的答案為：ABCD,正確 80.新時(shí)期堅(jiān)持和完善民主集中制要注意的問(wèn)題有（）。

A．正確處理黨和群眾的關(guān)系

B．正確認(rèn)識(shí)民主與集中的辯證關(guān)系 C．正確處理個(gè)人與組織的關(guān)系 D．注意防止五個(gè)錯(cuò)誤傾向

你的答案為：ABCD,錯(cuò)誤 81.選拔干部時(shí)，要努力實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的（）。

A．革命化 B．年輕化 C．知識(shí)化

D．專業(yè)化

你的答案為：ABCD,正確 82.以第二次國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成的標(biāo)志是（）。

A．《國(guó)共合作宣言》的發(fā)表

B．蔣介石在廬山發(fā)表談話，承認(rèn)了中共的合法地位

C．《八一宣言》的發(fā)表

D．國(guó)民黨五屆三中全會(huì)的召開(kāi)

你的答案為：AB,正確 83.在復(fù)雜多變的環(huán)境中，青年大學(xué)生要始終保持清醒的頭腦，明辨前進(jìn)方向，在共產(chǎn)主義信仰上（）。

A．不猶豫

B．不含糊 C．不動(dòng)搖 D．不相信

你的答案為：ABC,正確 84.當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命是（）。

A．做堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰者

B．做忠誠(chéng)的馬克思主義者 C．做忠貞不渝的愛(ài)國(guó)主義者

D．做中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人

你的答案為：ACD,正確 85.黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是（）。

A．思想的領(lǐng)導(dǎo)

B．組織的領(lǐng)導(dǎo)

C．政治的領(lǐng)導(dǎo)

D．作風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)

你的答案為：ABC,正確 86.我們各項(xiàng)工作的總的出發(fā)點(diǎn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A．有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力

B．有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力

C．有利于強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)形態(tài)

D．有利于提高人民的生活水平

你的答案為：ABD,正確 87.中華民族面臨的三大歷史任務(wù)是（）。

A．推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)

B．完成祖國(guó)統(tǒng)一

C．全面建設(shè)小康社會(huì)

D．維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展

你的答案為：ABD,正確 88.與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要（）。能否始終做到這一點(diǎn)，決定著黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。

A．體現(xiàn)時(shí)代性 B．強(qiáng)化先進(jìn)性 C．把握規(guī)律性 D.富于創(chuàng)造性

你的答案為：ACD,正確 89.入黨積極分子考察的基本方法是：（）。

A．在日常生活、工作中考察

B．在參加某項(xiàng)活動(dòng)中考察

C．在關(guān)鍵時(shí)刻和大是大非面前考察

D．非定期考察 你的答案為：ABC,正確 90.作為共產(chǎn)黨員基本條件之一的組織紀(jì)律條件的主要內(nèi)容包括（）。

A．參加黨的一個(gè)組織

B．積極為黨工作

C．執(zhí)行黨的決議

D．按時(shí)交納黨費(fèi)

你的答案為：ABC,正確 91.1956年5月，中國(guó)共產(chǎn)黨第八次代表大會(huì)在北京舉行，大會(huì)正確分析了國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的主要矛盾是（）。

A．無(wú)產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾

B．人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)的要求同落后的農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾

C．人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾

D．人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾

你的答案為：BC,正確 92.全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀（）。

A.關(guān)系黨和國(guó)家工作的全局

B.關(guān)系實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)

C.關(guān)系中華民族的偉大復(fù)興

D.關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

你的答案為：ABCD,正確 93.當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要抓住重點(diǎn)，集中解決黨的（）和干部生活作風(fēng)方面的突出問(wèn)題。

A.思想作風(fēng) B.學(xué)風(fēng) C.工作作風(fēng) D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

你的答案為：ABCD,正確 94.黨的紀(jì)律主要有（）。

A.思想紀(jì)律 B.政治紀(jì)律 C.組織紀(jì)律 D.群眾紀(jì)律

你的答案為：BCD,正確 95.黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是（）。

A.思想的領(lǐng)導(dǎo) B.政治的領(lǐng)導(dǎo) C.組織的領(lǐng)導(dǎo) D.理論的領(lǐng)導(dǎo)

你的答案為：ABC,正確 96.國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕，是（）。

A．社會(huì)主義制度的本質(zhì)屬性

B．建設(shè)社會(huì)主義的根本目的 C．社會(huì)主義社會(huì)的基本特征之一

D．社會(huì)主義制度優(yōu)越性的具體體現(xiàn) 你的答案為：ABCD,錯(cuò)誤 97.解決新的歷史條件下黨的建設(shè)遇到的新矛盾新問(wèn)題，要（）。

A．善于運(yùn)用中國(guó)共產(chǎn)黨在加強(qiáng)自身建設(shè)中長(zhǎng)期積累的成功經(jīng)驗(yàn)

B．適應(yīng)黨的歷史方位和目標(biāo)任務(wù)的發(fā)展變化

C．以改革創(chuàng)新精神發(fā)展黨的理論

D．豐富黨的實(shí)踐，完善黨的制度 你的答案為：ABCD,正確 98.每個(gè)共產(chǎn)黨員首先是勞動(dòng)人民中一分子，是來(lái)自（）等勞動(dòng)隊(duì)伍的，本身就是人民的組成部分。

A．工人

B．農(nóng)民

C．知識(shí)分子

D．學(xué)生

你的答案為：ABC,正確 99.社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括（）。

A．經(jīng)濟(jì)建設(shè)

B．文化建設(shè)

C．思想建設(shè)

D．文明建設(shè) 你的答案為：BC,正確 100.新出現(xiàn)的社會(huì)階層中的先進(jìn)分子可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，包括（）。

A．個(gè)體戶

B．外國(guó)來(lái)華工作者

C．受聘于外資企業(yè)的管理技術(shù)人員

D．私營(yíng)企業(yè)主 你的答案為：ACD,正確

第四篇：張波--淺談教育空間云平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用

淺談教育空間云平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用

長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)南山小學(xué) 張波

摘 要：隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，云資源日益豐富，許多地區(qū)已經(jīng)在教育領(lǐng)域中廣泛開(kāi)展云資源的應(yīng)用研究，教育空間云平臺(tái)就為云資源發(fā)展應(yīng)用于教學(xué)提供了方向?！鞍不栈A(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”開(kāi)通的教育空間云資源平臺(tái)，就是我省云資源服務(wù)于現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展的一個(gè)很好典范。目前，我省所有中青年教師都在該平臺(tái)注冊(cè)了教育個(gè)人空間，學(xué)生注冊(cè)率也在逐步提升，開(kāi)展教育空間云平臺(tái)的應(yīng)用研究，對(duì)穩(wěn)步提高教育質(zhì)量、進(jìn)一步推動(dòng)教育均衡發(fā)展，具有現(xiàn)實(shí)的意義。

關(guān)鍵詞：教育空間；云平臺(tái)；均衡發(fā)展；個(gè)性學(xué)習(xí)

一、背景

近十年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)教育現(xiàn)代化的重視和投入，信息技術(shù)日新月異的高速發(fā)展，引發(fā)并帶動(dòng)了教育技術(shù)一次次的變革：農(nóng)遠(yuǎn)工程、無(wú)線城域網(wǎng)、校校通、數(shù)字圖書(shū)館、電子白板、班班通、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)、教育空間等信息技術(shù)跟教育緊密結(jié)合。隨著家庭擁有計(jì)算機(jī)不在成為奢望，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)不斷拓展，云平臺(tái)空間的發(fā)展，廣大中小學(xué)使用教育資源空間云平臺(tái)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)和相關(guān)課題研究成為可能。

云教學(xué)平臺(tái)開(kāi)通的教育空間云資源平臺(tái)，實(shí)行師生免費(fèi)實(shí)名注冊(cè)，我省中青年教師人人開(kāi)通，學(xué)生注冊(cè)開(kāi)通正在逐步提升中（我校學(xué)生注冊(cè)率在90%以上），部分教師已能熟練地從平臺(tái)下載和上傳資源，開(kāi)展相關(guān)研究，并利用教育空間云平臺(tái)更好服務(wù)于教學(xué)，但加強(qiáng)師生、生生通過(guò)空間云平臺(tái)拓展學(xué)習(xí)途徑是我們需要進(jìn)一步研究的課題?？梢灶A(yù)見(jiàn)，空間云平臺(tái)發(fā)展的根本是把廣大師生帶入到數(shù)字化教學(xué)中來(lái)，扎根到日常教學(xué)管理中去。

二、教育空間云平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用架構(gòu)

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索研究，筆者認(rèn)為教育空間云平臺(tái)和傳統(tǒng)的空間（如：QQ空間）區(qū)別較大，如教育空間云平臺(tái)從申請(qǐng)到應(yīng)用要接受上級(jí)團(tuán)體的統(tǒng)一管控，從而方便資源快捷搜索、互動(dòng)交流及時(shí)反饋等，避免了一般空間的雜亂無(wú)章?tīng)顟B(tài)；學(xué)生的空間以班級(jí)為單位形成小團(tuán)體，設(shè)班級(jí)管理員（一般為班主任），添加班級(jí)特色的空間內(nèi)容，所有班級(jí)、教師同時(shí)也要接受學(xué)校管理員和上級(jí)部門的統(tǒng)一管控。

三、教育空間云平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

（一）教育空間云平臺(tái)是云技術(shù)下學(xué)習(xí)的平臺(tái)的發(fā)展方向 “云”創(chuàng)造了一個(gè)全新的教學(xué)體系，它利用網(wǎng)絡(luò)在空中建起了一個(gè)虛擬教室，每個(gè)使用者只要輸入自己的個(gè)人賬號(hào)和密碼等信息，就可以登錄到此空間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，這種全新的學(xué)習(xí)方式被稱為“云學(xué)習(xí)”。云學(xué)習(xí)要充分體現(xiàn)的理念是：以學(xué)習(xí)者為根本，以學(xué)習(xí)任務(wù)為標(biāo)桿，以協(xié)作學(xué)習(xí)為形式，以共享資源為核心，構(gòu)建個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)服務(wù)于教學(xué)工作，為教師有效教學(xué)和學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)提供最大支持，開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，集合群體智慧，致力于終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建。在云端，學(xué)生可以共同分享彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)難題，也可以尋求教師的指點(diǎn)，展開(kāi)互動(dòng)和評(píng)價(jià)，從而產(chǎn)生“石本無(wú)火，相擊乃生靈光”的共長(zhǎng)效果。

教育空間云平臺(tái)在云技術(shù)的支持下，通過(guò)師生個(gè)人學(xué)習(xí)空間支持服務(wù)的視角所研發(fā)的移動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)師生教學(xué)所需的功能，在實(shí)踐應(yīng)用中取得了一定效果。教育空間云平臺(tái)是一種成型的云資源組織架構(gòu)模式，師生需要的云資源可以通過(guò)空間的交互性獲得，從而提高師生參與教學(xué)的積極性。

教育空間云平臺(tái)在設(shè)計(jì)和運(yùn)用過(guò)程中，不斷融合了教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)需求，師生可以探索開(kāi)發(fā)與系統(tǒng)相適應(yīng)的個(gè)性化教學(xué)資源，如：把課本重要知識(shí)以微課的形勢(shì)呈現(xiàn)在平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)基于學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)習(xí)支持，滿足不同學(xué)生的需求。云平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)交互，使教師可以關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的微觀表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)雙向融合，將現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)課堂教學(xué)相融合，互相促進(jìn)互相補(bǔ)充，提高教學(xué)效果與反饋有效性。

（二）教育空間云平臺(tái)為學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)提供平臺(tái)

1.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到有效激發(fā)

中小學(xué)生對(duì)于新鮮事物更容易接受，特別是網(wǎng)絡(luò)空間這種先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。日常生活中，經(jīng)?？梢钥吹胶芏鄬W(xué)生關(guān)注騰訊空間讀寫(xiě)留言、看視頻、加關(guān)注、相互轉(zhuǎn)發(fā)等，借助學(xué)生這種高度集中注意力的心理，將課堂重要知識(shí)引入班級(jí)空間可以極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，因此，可以利用教育空間云平臺(tái)高效學(xué)習(xí)。

2.使用教育空間云平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

現(xiàn)在許多中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，家里和許多公共場(chǎng)所也都有上網(wǎng)的條件，學(xué)生只要有上網(wǎng)的終端就可以隨時(shí)隨地地進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅局限于教室，學(xué)習(xí)可以不受時(shí)間、空間的限制。為了進(jìn)一步輔助學(xué)生的課后拓展學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)，教師在備課或者課后，可以將教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、自測(cè)試題等各種學(xué)習(xí)素材都上傳到平臺(tái)服務(wù)器上，學(xué)生可以登錄個(gè)人空間關(guān)注最新動(dòng)態(tài)、下載教學(xué)資源和作業(yè)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在云端上交流，分解教學(xué)難點(diǎn)，這樣模糊了師生角色邊緣，顛覆了“滿堂灌”的教學(xué)模式，使教育空間云平臺(tái)成為“優(yōu)等生提高，差生鞏固”的學(xué)習(xí)站。

3.教育空間云平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交流、隨時(shí)反饋、記錄學(xué)習(xí)軌跡 教育空間云平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)之一就是它的交互性好，無(wú)論是教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間，都能隨時(shí)隨地進(jìn)行互動(dòng)交流。教師通過(guò)空間記錄，輕松掌握每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而給出具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)建議，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)。課程實(shí)施中，層疊的疑問(wèn)、久攻不克的難題似一只只“攔路虎”阻擋了教學(xué)進(jìn)行，久而久之，教師失去耐心，學(xué)生丟了興趣，而在云端，完全可以顛覆“師講生聽(tīng)”的陳舊觀念，使其成為讓學(xué)生“課前預(yù)習(xí)，課堂練習(xí)，課后反饋”的自主學(xué)習(xí)模式。

課前，教師可以將知識(shí)難點(diǎn)細(xì)化，并分解講授錄制成5-10分鐘的微型視頻，然后發(fā)布到云平臺(tái)的“自學(xué)區(qū)”供學(xué)生選擇。在這里，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間可以自由控制，根據(jù)自身情況酌情進(jìn)行，也可以自己把握學(xué)習(xí)進(jìn)度和內(nèi)容，能輕易掌握的可以一帶而過(guò)，覺(jué)得比較困難的地方可以反復(fù)多看。通過(guò)自主、自由、自定步調(diào)的課前預(yù)習(xí)，學(xué)生對(duì)新課內(nèi)容已經(jīng)有了初步的了解，教學(xué)難度有效緩解，勢(shì)必就會(huì)在課堂學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出積極的參與態(tài)度。與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，“云學(xué)習(xí)”的預(yù)習(xí)作用有效地保護(hù)了學(xué)生的自尊心，大大提高了學(xué)習(xí)的效率。

（三）教育空間云平臺(tái)為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供平臺(tái) 1.融化信息孤島，拓寬教研渠道

在傳統(tǒng)的教研活動(dòng)中，要在規(guī)定時(shí)間于指定地點(diǎn)，與已限定的人群進(jìn)行限時(shí)的教學(xué)交流活動(dòng)，且教研的具體內(nèi)容難以被妥善保存，其研討質(zhì)量可想而知。但教育空間云平臺(tái)不拘泥于空間、地域限制，可隨時(shí)隨地地參與，“教育空間云平臺(tái)”不劃定參與人范圍，本校、外校教師都可以參與其中，充分發(fā)揮了各地骨干教師的帶頭作用。在備課中可以實(shí)現(xiàn)“個(gè)人備、集體備、多次備”等各種方式，人人參與，共同提高。所有教師在云端共享資源，暢所欲言，拉近了空間距離，消除了時(shí)間限制，“云”，融化了教育信息孤島，使不同地區(qū)的教師互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2.容納海量資源，分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源

在云端，可以建立一個(gè)“教師個(gè)人空間”，將自己的電子資源（如：教學(xué)課件、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、課堂實(shí)錄、優(yōu)秀題庫(kù)等）上傳到空間中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累就會(huì)形成一筆不容小覷的個(gè)人教育資源，它對(duì)鍛煉教師的寫(xiě)作基本功，積累個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都起到了很大作用，教師在其中自省、總結(jié)，加速了教師成長(zhǎng)的可持續(xù)發(fā)展。另外，通過(guò)個(gè)人空間還可以連接到其他教師的空間地址，或建成“好友群”，形成一個(gè)較大規(guī)模的“教研圈”，大家可以互相瀏覽彼此的教學(xué)動(dòng)態(tài)，分享優(yōu)秀的學(xué)科資源。利用討論功能，每個(gè)教師都可以發(fā)布自己的教學(xué)難題以尋求大家的幫助，也可以給他人的問(wèn)題提出意見(jiàn)與建議。百家爭(zhēng)鳴是良好的資源，或支持，或反對(duì)，或爭(zhēng)論，或鼓勵(lì)，都對(duì)促進(jìn)教師個(gè)人教學(xué)水平大有裨益。

3.通過(guò)教育空間云平臺(tái)，搭建師生溝通橋梁

現(xiàn)在的學(xué)生懂的事情很多，同時(shí)碰到的困惑也不少。學(xué)生大部分不愿直接與教師面對(duì)面的交流，而教育空間不僅可以拉近師生之間的時(shí)空距離，更重要的是心靈間的距離。通過(guò)班級(jí)空間平臺(tái)，學(xué)生與教師可以自由交流，互相留言，傾訴自己的情感與困惑。通過(guò)個(gè)人空間，教師能更好地洞察學(xué)生的心靈世界，教師與學(xué)生交流，與學(xué)生共同探討，為學(xué)生排難解惑、指導(dǎo)行為，給學(xué)生更多人文關(guān)懷，把工作做到學(xué)生的心里去，讓學(xué)生可以健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

作為班主任，還可以上傳一些與本班級(jí)有關(guān)的內(nèi)容到班級(jí)平臺(tái)，比如：班級(jí)公約、歷次考試情況分析、班級(jí)衛(wèi)生情況、主題班會(huì)，以及以班級(jí)為單位參加的其他課外活動(dòng)等。讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到教師嚴(yán)肅的工作態(tài)度和對(duì)學(xué)生的溫情關(guān)懷，讓更多的學(xué)生樹(shù)立班級(jí)集體榮譽(yù)感。

四、總結(jié)

對(duì)于學(xué)習(xí)者而言，“教育空間云平臺(tái)”建構(gòu)了寬松可控的學(xué)習(xí)環(huán)境，使其能自主選擇合適的學(xué)習(xí)手段；對(duì)于教育者而言，“教育空間云平臺(tái)”實(shí)現(xiàn)了資源共享和教法互補(bǔ)，讓我們?cè)诿鎸?duì)三尺講臺(tái)時(shí)游刃有余。推行“教育云”以來(lái)，已經(jīng)得到了一些實(shí)踐的成果，但同時(shí)，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，例如：在進(jìn)行教育信息資源建設(shè)時(shí)，更多是需要圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)情景去利用、改造、整合已有的一些信息資源，因此，在一定程度上加強(qiáng)資源的“二次開(kāi)發(fā)與深入整合”較之“從無(wú)到有”的初次建設(shè)更有意義。也就是說(shuō)，如果教育資源只是一味地被堆積，就違背了它“促學(xué)”的初衷，那么，如何能讓教學(xué)資源的建設(shè)更具動(dòng)態(tài)性，使其服務(wù)于師生個(gè)性化的教學(xué)需求？如何激發(fā)教師踴躍地上傳個(gè)人教育資源，形成共建共享的公共教育資源庫(kù)？如何保護(hù)教師個(gè)人資源的原創(chuàng)性和作品安全性？這些問(wèn)題都需要我們使用更為有效的技術(shù)手段來(lái)不斷地挖掘。

參考文獻(xiàn)：

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