第一篇：2012年4月24日下午濉溪縣教育局教研室副主任張云波

2012年4月24日下午濉溪縣教育局教研室副主任張云波、中學英語教研負責人張云波同志、縣教育局課題評審組負責人朱維東老師，縣英語課題評審組成員、濉溪初級中學謝玉芹老師一行三人按照淮北市教育局課題評審組安排在濉溪縣城關中心學校教科室副主任宋斌同志的陪同下，來到濉溪縣城關中心小學蒞臨指導課題的結(jié)題工作。

現(xiàn)行的小學英語閱讀教學目標和配套的閱讀教材的不明確，導致學生的閱讀能力低下，直接影響著小學英語的教學質(zhì)量，制約著學生各方面能力發(fā)展，城關中心小學領導和英語組全體成員為解決這一困惑而探尋良策。于是，2008年底該校英語教研組負責人趙云鋒老師主動請命向淮北市教育局課題研究所成功申報了《小學高年級英語讀寫能力的應用研究》這一市級課題。三年來，該校課題成員在上級科研部門的專家悉心指導，學校領導的大力支持下，經(jīng)過全體成員的苦心研究和辛勤付出，結(jié)合本校實際找到了小學高年級英語閱讀教學的策略和合適的模式，從而更好的培養(yǎng)學生的綜合語言運用的能力，成果豐碩，得到了家長、學生、領導老師和專家們的一致好評。

評審鑒定會上，課題組負責人趙云鋒教師首先匯報了課題研究三年來的活動記錄和研究成果，評審組領導和專家們十分細致認真的查閱課題組的所有材料，充分肯定了課題的價值性和有效性，對課題研究工作取得的可喜成果給予了高度評價，同時也提出中肯的建議。最后，城關中心小學校長李志誠表示對于專家們提出的寶貴建議，學校課題組表示繼續(xù)努力進步完善和改進。

第二篇：張云波簡介

張云波

張云波，男，1971年出生，,山東省陶瓷藝術大師，山東省工藝美術名人。

1990年師從于中國工藝美術大師，中國陶瓷藝術大師張明文先生學習刻瓷藝術。張大師結(jié)合張云波天資聰慧、自幼臂力超人的特點，在精心學習彩繪、刻瓷的同時讓其鉆研、學習刻瓷微書藝術。是張大師徒弟中唯一以陶瓷微書揚名華夏的工藝美術大師。張云波在長達幾十年的藝術生涯中，孜孜不倦，廣泛探求鍥而不舍的攀登藝術巔峰。在彩繪、刻瓷、微書三者的契合點上參悟因革、精耕細研，尊重傳統(tǒng)而不束于舊范，問途城外而不流于追隨。終集陶瓷彩繪、刻瓷、微書之大成于一身，鼎足陶瓷三大藝術之巔峰！

張云波陶瓷作品書畫交融，縱筆放浪，刻畫具微，設色名雅，清麗靜穆，曲盡其妙，別創(chuàng)新意，自然大方。微書作品更是功力深厚，氣脈貫通，清秀飄逸風姿綺麗，瀟灑出塵，氣勢恢宏，融匯古法，自成風貌。其創(chuàng)作的孔子行教像、岳陽樓記、三羊開泰等作品先后被國家各級領導人作為國禮贈送國際友人。

其刻瓷作品被省市領導及軍隊高層領導收藏。1993年20寸刻盤《千古功臣》獲全省二等獎。1994年20寸刻盤《李白》獲全省三等獎。1997年刻瓷3結(jié)合二等獎。

2000年河北省陶瓷作品《回歸》一等獎。2011年刻瓷作品《儒道墨法》獲三等獎。

2012年《泰山賦》獲金鳳凰杯全國工藝美術大賽銅獎。2012年《福祿圖》獲華光杯全國工藝美術大賽銅獎。2012年《孔子行教像》獲全省工藝美術大賽金獎。2012年《鹿鳴春》全省工藝美術大賽銀獎。

2013年微刻《論語》獲年2013年中國工藝美術博覽會及亞太手工藝美術百花杯銀獎。2013年刻瓷作品《關圣帝君像》獲山東省工藝美術特等獎。2013年刻瓷作品《關圣》獲山東省陶瓷創(chuàng)新評比金獎

2014年《泰山賦》獲得2014年中國工藝美術博覽會及亞太手工藝美術百花杯金獎。

第三篇：歡迎張曉云同學進入網(wǎng)上模擬考試4

歡迎張曉云同學進入網(wǎng)上模擬考試，你的模擬考試成績?yōu)椋?5分！

<

一、單選題，共40題，每題1分 1.（）比較系統(tǒng)地闡述了關于社會主義初級階段的理論。

A．十一屆三中全會

B．十一屆六中全會 C．中共十二大 D．中共十三大

你的答案為：D,正確 2.（）是黨的中心工作，體現(xiàn)著社會主義的本質(zhì)和優(yōu)越性。

A．改革開放

B．經(jīng)濟發(fā)展

C．制度建設

D．科技創(chuàng)新

你的答案為：B,正確 3.（）是科學發(fā)展觀的方法論，也是構(gòu)建和諧社會的方法論。

A．科學發(fā)展 B．以人為本 C．和諧社會 D．統(tǒng)籌兼顧

你的答案為：D,正確 4.（）是社會主義的重要特征，是社會主義優(yōu)越性的重要表現(xiàn)。

A．和諧社會主義 B．社會主義精神文明 C．社會主義核心價值體系 D．人民共同富裕

你的答案為：B,正確 5.（）宣告了南京國民黨政權(quán)在大陸的徹底覆滅。

A．三大戰(zhàn)役的勝利

B．渡江戰(zhàn)役的勝利 C．人民解放軍占領南京 D．全國大陸地區(qū)的解放

你的答案為：C,正確 6.（）既是共產(chǎn)黨員必須履行的重要義務，更是黨員全面履行黨員義務的基礎。

A．強健身體

B．加強學習

C．實踐全心全意為人民服務的宗旨

D．增強組織紀律觀念

你的答案為：B,正確 7.1937年9月，（）是抗日以來中共領導的第一場勝利，極大地振奮了全國軍民的精神和抗戰(zhàn)信心。

A．淞滬會戰(zhàn)

B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．徐州會戰(zhàn) D．平型關大捷

你的答案為：D,正確 8.從（）起，我國開始執(zhí)行國家建設的第一個五年計劃。

A．1949年

B．1951年 C．1953年 D．1955年

你的答案為：C,正確 9.黨的十一屆三中全會開啟了我國歷史的新時期，在新時期最突出的標志是（）。

A．改革開放

B．快速發(fā)展 C．與時俱進 D．科技創(chuàng)新

你的答案為：C,正確 10.黨的宗旨是（）。

A．立黨為公、執(zhí)政為民 B．全面建設小康社會 C．全心全意為人民服務 D．艱苦奮斗

你的答案為：C,正確 11.黨的組織紀律的集中體現(xiàn)是（）。

A．民主集中制 B．任人唯賢 C．密切聯(lián)系群眾 D．四個服從

你的答案為：D,正確 12.共產(chǎn)黨員的權(quán)利是一種（）具有的、平等行使的權(quán)利。

A．個人

B．多數(shù)黨員

C．少數(shù)黨員

D．全體黨員

你的答案為：D,正確 13.會議決定是（）。

A．堅持集體領導的基本途徑和重要保證 B．科學決策的重要方法和必要環(huán)節(jié) C．集體領導的實現(xiàn)形式和必經(jīng)程序 D．堅持黨的領導的根本途徑和實現(xiàn)形式

你的答案為：C,正確 14.歷史上，無數(shù)中國共產(chǎn)黨人為自己的共產(chǎn)主義信仰而前赴后繼、無懼犧牲?！翱愁^不要緊，只要主義真?！边@是（）在英勇就義前揮筆疾書寫下的。

A．方志敏

B．劉胡蘭 C．夏明翰 D．葉挺

你的答案為：C,正確 15.劉少奇同志曾在（）一文中提到，共產(chǎn)黨員要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！? A．《論共產(chǎn)黨員的權(quán)利》

B．《論共產(chǎn)黨員的義務》

C．《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》

D．《論共產(chǎn)黨員的品德》

你的答案為：C,正確 16.任何共產(chǎn)黨員對黨內(nèi)（）的違法亂紀行為，都有權(quán)要求處分和撤換。

A．同級組織、黨員

B．下級組織、黨員

C．上級組織、黨員

D．任何組織、黨員

你的答案為：D,正確 17.上述規(guī)定有利于從（）切實保障共產(chǎn)黨員的民主權(quán)利，有利于維護黨員的正當權(quán)益。

A．制度上

B．組織上

C．生活上

D．制度上和組織上

你的答案為：D,正確 18.十八大黨章第十條指出：“黨是根據(jù)自己的綱領和章程，按照（）組織起來的統(tǒng)一整體”。

A．密切聯(lián)系群眾的原則 B．民主集中制

C．一切從實際出發(fā)的原則 D．人民的意志

你的答案為：B,正確 19.我們提出樹立和落實科學發(fā)展觀，就是以實現(xiàn)（）為目標。

A．人的自由、民主 B．人的全面發(fā)展 C．人的全面進步

D．人的生活水平的提高

你的答案為：B,正確 20.校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規(guī)范，它既是學校辦學理念、治校精神的反映，也是校園文化建設的重要內(nèi)容，是一所學校教風、學風、校風的集中表現(xiàn)，體現(xiàn)大學文化精神的核心內(nèi)容。云南農(nóng)業(yè)大學的校訓是（）。

A．開學養(yǎng)正，耕讀至誠

B．解我民生之多艱，育天下之英才

C．厚德博學，明理尚農(nóng)

D．博學篤行，明德親民

你的答案為：C,正確 21.以（）為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。

A．經(jīng)濟建設 B．四項基本原則 C．中國特色社會主義 D．改革開放

你的答案為：A,正確 22.在當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正的堅持馬克思主義，這是因為（）。

A．馬克思主義賦予了中國特色社會主義理論體系新的鮮活力量

B．馬克思主義第一次系統(tǒng)回答了中國特色社會主義發(fā)展的問題

C．中國特色社會主義理論體系是馬克思主義的精髓和靈魂

D．中國特色社會主義理論體系是同馬克思主義一脈相承的

你的答案為：D,正確 23.中國共產(chǎn)黨的組織原則是（）。

A．民主集中制 B．密切聯(lián)系群眾 C．一切從實際出發(fā) D．理論聯(lián)系實際

你的答案為：A,正確 24.中國共產(chǎn)黨和國家到2020年的奮斗目標是（）。

A．建設和諧社會

B．實現(xiàn)科學發(fā)展 C．建設美麗中國 D．全面建設小康社會

你的答案為：D,正確 25.建設和發(fā)展中國特色社會主義，必須堅持四項基本原則，而堅持四項基本原則的核心是（）。

A．堅持黨的領導

B．堅持社會主義道路 C．堅持無產(chǎn)階級專政

D．堅持馬列主義、毛澤東思想

你的答案為：A,正確 26.（），是黨必須始終抓好的重大政治任務。

A．建立健全黨員教育管理長效機制 B．加強黨內(nèi)民主制度建設 C．堅決反對腐敗

D．加強黨的作風建設

你的答案為：C,正確 27.（）是指一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的。

A．入黨條件

B．入黨標準

C．入黨程序

D．入黨動機 你的答案為：D,正確 28.《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》強調(diào)，治國必先治黨、治黨務必從嚴，（）。A．繼續(xù)維護黨和人民群眾的密切聯(lián)系 B．大力加強黨內(nèi)民主建設

C．始終保持黨的先進性和純潔性 D．實行黨建工作責任制 你的答案為：D,正確 29.共產(chǎn)黨人的世界觀就是（）。

A．辯證唯物主義

B．歷史唯物主義

C．辯證唯物主義和歷史唯心主義

D．辯證唯物主義和歷史唯物主義 你的答案為：D,正確 30.黨把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最高理想和奮斗目標，最重要的是因為（）。

A．它是人類有史以來最美好的社會

B．出于人類對美好理想的憧憬和追求

C．它反映了社會發(fā)展的客觀規(guī)律和必然趨勢

D．共產(chǎn)主義是必然會實現(xiàn)的 你的答案為：C,正確 31.黨的優(yōu)良作風是黨的（）和宗旨的體現(xiàn)。

A．理想 B．路線 C．性質(zhì) D．方針

你的答案為：C,正確 32.黨支部每（）對入黨積極分子考察1-2次。

A．一個月

B．三個月

C．半年

D．一年

你的答案為：C,正確 33.共產(chǎn)黨員如果沒有正當理由，連續(xù)（）個月不繳納黨費，就被認為是自動脫黨。

A．三

B．四

C．五

D．六

你的答案為：D,正確 34.堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路是（）。

A．改革開放

B．社會和諧

C．公平正義

D．共同富裕 你的答案為：A,正確 35.堅持四項基本原則和堅持改革開放是我們的（）。

A．立黨之本、發(fā)展之路

B．立國之本、強國之路

C．執(zhí)政之本、強國之路

D．執(zhí)政之基、力量之源 你的答案為：B,正確 36.十八大黨章的（）規(guī)定了作為一名共產(chǎn)黨員的基本標準。

A．第一章第一條

B．第一章第二條

C．第二章第一條

D．第二章第二條

你的答案為：B,正確 37.十六大確定的二十一世紀頭二十年的奮斗目標是是（）。

A．全面建設小康社會

B．基本實現(xiàn)現(xiàn)代化

C．全面建成小康社會

D．建設學習型政黨 你的答案為：A,正確 38.首次闡明了黨在社會主義初級階段的基本綱領是在（）。

A．黨的十五大

B．黨的十四大

C．黨的十三大

D．黨的十二大 你的答案為：C,錯誤 39.推進黨的（）建設，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

A.政治 B.思想 C.作風 D.組織

你的答案為：C,正確 40.中國社會主義事業(yè)的領導核心是（）。

A．農(nóng)民階級 B．工人階級 C．知識分子 D．無產(chǎn)階級

你的答案為：D,錯誤

二、判斷題，共30題，每題1分 41.1931年基本形成的土地革命總路線的基本內(nèi)容是：依靠貧雇農(nóng)，團結(jié)中農(nóng)，消滅富農(nóng)，保護中小工商業(yè)者，消滅地主階級，變封建半封建的土地所有制為農(nóng)民土地所有制。（）

你的答案為：錯,正確 42.1961年1月，八屆九中全會正式?jīng)Q定對國民經(jīng)濟實行調(diào)整、鞏固、充實、提高的八字方針，國民經(jīng)濟開始轉(zhuǎn)入調(diào)整的新軌道。（）

你的答案為：對,正確 43.黨風，包括黨的各級組織和黨員個人在思想、政治、組織、工作、生活等各方面表現(xiàn)出來的一貫的態(tài)度和行為。（）

你的答案為：對,正確 44.對于當代大學生來說，必須牢固樹立科學發(fā)展觀，著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。（）

你的答案為：對,正確 45.凡是應該參加的黨的會議都有權(quán)參加，凡是該看的文件都有權(quán)閱讀，這是共產(chǎn)黨員干部才有的權(quán)利。

你的答案為：錯,正確 46.各級黨委、政府和領導干部要自覺樹立和落實科學發(fā)展觀，凡是符合科學發(fā)展觀的事情都要積極去做。（）

你的答案為：對,正確 47.共產(chǎn)黨員不履行義務是對黨的一種不負責任的表現(xiàn)，而黨員放棄或不正確地行使權(quán)利則不是不負責任的表現(xiàn)。

你的答案為：錯,正確 48.共產(chǎn)黨員要求只享受權(quán)利，不盡義務，或是黨員只要求盡義務，無視黨員權(quán)利的做法，都是不正確的。

你的答案為：對,正確 49.堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風，是我們黨順應時代潮流、永葆先進性的根本要求。（）

你的答案為：對,正確 50.堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，是從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。（）

你的答案為：對,正確 51.進一步解決提高黨的執(zhí)政能力和領導水平、提高拒腐防變和抵御風險能力是黨在新時期的兩大歷史性課題。（）

你的答案為：對,正確 52.馬克思主義中國化的理論成果的精髓是解放思想。（）

你的答案為：錯,正確 53.毛澤東在粉碎“四人幫”后，著重闡述了繼續(xù)發(fā)揚黨的思想方面和作風方面的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承黨的三大作風問題。（）

你的答案為：錯,正確 54.實現(xiàn)社會和諧是科學發(fā)展觀的重要價值目標。（）

你的答案為：對,正確 55.同步富裕，讓人民生活更加殷實，全面建成小康社會，是當前黨的經(jīng)濟工作的奮斗目標。（）

你的答案為：錯,正確 56.為了國家和集體利益，要不惜犧牲個人和局部利益，并做到義無反顧，這是堅貞愛國的基本標準。（）

你的答案為：對,正確 57.要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確處理國家、集體、個人三者的關系，做到整體利益服從局部利益、個人利益服從國家利益。（）

你的答案為：錯,正確 58.以經(jīng)濟建設為中心是我國的一項基本國策，必須長期堅持，毫不動搖。（）

你的答案為：錯,正確 59.正確行使黨員權(quán)利，認真履行黨員義務，與提高共產(chǎn)黨員的素質(zhì)、確保黨員質(zhì)量無關。

你的答案為：錯,正確 60.黨必須適應形勢的發(fā)展和情況的變化，完善領導體制，改進領導方式，增強領導能力。（）你的答案為：錯,正確 61.黨的先進性是隨著時間的推移變化的。（）你的答案為：錯,正確 62.黨章規(guī)定，必須充分發(fā)揚黨外民主，發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性創(chuàng)造性。（）

你的答案為：錯,正確 63.發(fā)展對象的入黨介紹人只能由黨組織指定。

你的答案為：錯,正確 64.共產(chǎn)黨員為人民服務在一定條件下可以是被動消極的。

你的答案為：錯,正確 65.堅持黨的基本路線一百年不動搖的關鍵是堅持以經(jīng)濟建設為中心不動搖。（）

你的答案為：對,正確 66.如不能以正確的入黨動機來清醒地面對改革開放的考驗，就一定會在政治上迷失方向，在經(jīng)濟上損公肥私，在思想上腐化墮落。

你的答案為：錯,正確 67.入黨申請書必須由入黨申請人親自撰寫，沒有特殊情況。

你的答案為：錯,正確 68.社會主義民主政治，是社會主義社會的本質(zhì)屬性之一。（）你的答案為：錯,正確 69.社會主義是共產(chǎn)主義的低級階段。（）你的答案為：對,正確 70.在共產(chǎn)主義社會里，勞動是人們謀生的手段，是人們生活的第一需要。（）你的答案為：錯,正確

三、多選題，共30題，每題1分 71.1953年6月，中共中央政治局制定了中國共產(chǎn)黨在過渡時期的總路線：“逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，并逐步實現(xiàn)國家對（）的社會主義改造?！?/p>

A．農(nóng)業(yè)

B．手工業(yè)

C．資本主義工商業(yè) D．官僚主義工商業(yè)

你的答案為：ABC,正確 72.暢通黨內(nèi)民主渠道的方法有（）。

A．黨組織認真向每個黨員傳達中央指示精神 B．在做出重大決策前及時向黨員問計問策 C．在推薦黨的干部的工作中，提高工作透明度 D．建立黨內(nèi)監(jiān)督和事務領導小組，積極發(fā)揮黨員的民主

監(jiān)督作用

你的答案為：ABCD,正確 73.黨在現(xiàn)階段的奮斗目標是（）。

A．全面建成小康社會

B．開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面 C．實現(xiàn)中國夢和美麗中國的宏偉藍圖 D．現(xiàn)實共產(chǎn)主義

你的答案為：AC,正確 74.共產(chǎn)黨黨員除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，都不得謀求任何（）。

A．權(quán)利

B．義務

C．私利

D．特權(quán)

你的答案為：CD,正確 75.共產(chǎn)黨員權(quán)利的正確行使有利于克服（）等缺點，從而實現(xiàn)黨的正確領導。

A．主觀主義

B．官僚主義

C．拜金主義

D．命令主義

你的答案為：ABD,正確 76.毛澤東是在（）這一系列文章中系統(tǒng)地提出了中國革命走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路的理論。

A．《中國紅色政權(quán)為什么能夠存在》 B．《湖南農(nóng)民運動考察報告》 C．《井岡山的斗爭》

D．《星星之火、可以燎原》

你的答案為：ABCD,錯誤 77.實行集體領導和個人分工負責相結(jié)合的原則，有利于（）。

A．從領導制度、組織制度上防止個人專斷

B．保證領導機關內(nèi)部發(fā)揚民主，集思廣益 C．提高決策的民主性和科學性 D．增強黨與人民群眾的聯(lián)系

你的答案為：ABC,正確 78.通過上述學習，共產(chǎn)黨員才能（）。

A．提高自身黨性修養(yǎng)

B．增強外驅(qū)力

C．學到如何獲取利益

D．提高對黨的認識

你的答案為：AD,正確 79.五四運動來開了中國新民主主義革命的序幕，青年學生在運動中發(fā)揮了重要作用，形成了（）的“五四精神”。

A．愛國

B．進步 C．民主 D．科學

你的答案為：ABCD,正確 80.新時期堅持和完善民主集中制要注意的問題有（）。

A．正確處理黨和群眾的關系

B．正確認識民主與集中的辯證關系 C．正確處理個人與組織的關系 D．注意防止五個錯誤傾向

你的答案為：ABCD,錯誤 81.選拔干部時，要努力實現(xiàn)干部隊伍的（）。

A．革命化 B．年輕化 C．知識化

D．專業(yè)化

你的答案為：ABCD,正確 82.以第二次國共合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成的標志是（）。

A．《國共合作宣言》的發(fā)表

B．蔣介石在廬山發(fā)表談話，承認了中共的合法地位

C．《八一宣言》的發(fā)表

D．國民黨五屆三中全會的召開

你的答案為：AB,正確 83.在復雜多變的環(huán)境中，青年大學生要始終保持清醒的頭腦，明辨前進方向，在共產(chǎn)主義信仰上（）。

A．不猶豫

B．不含糊 C．不動搖 D．不相信

你的答案為：ABC,正確 84.當代大學生的歷史使命是（）。

A．做堅定的共產(chǎn)主義信仰者

B．做忠誠的馬克思主義者 C．做忠貞不渝的愛國主義者

D．做中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人

你的答案為：ACD,正確 85.黨的領導主要是（）。

A．思想的領導

B．組織的領導

C．政治的領導

D．作風的領導

你的答案為：ABC,正確 86.我們各項工作的總的出發(fā)點和檢驗標準是（）。

A．有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力

B．有利于增強社會主義國家的綜合國力

C．有利于強化社會意識形態(tài)

D．有利于提高人民的生活水平

你的答案為：ABD,正確 87.中華民族面臨的三大歷史任務是（）。

A．推進現(xiàn)代化建設

B．完成祖國統(tǒng)一

C．全面建設小康社會

D．維護世界和平與促進共同發(fā)展

你的答案為：ABD,正確 88.與時俱進，就是黨的全部理論和工作要（）。能否始終做到這一點，決定著黨和國家的前途命運。

A．體現(xiàn)時代性 B．強化先進性 C．把握規(guī)律性 D.富于創(chuàng)造性

你的答案為：ACD,正確 89.入黨積極分子考察的基本方法是：（）。

A．在日常生活、工作中考察

B．在參加某項活動中考察

C．在關鍵時刻和大是大非面前考察

D．非定期考察 你的答案為：ABC,正確 90.作為共產(chǎn)黨員基本條件之一的組織紀律條件的主要內(nèi)容包括（）。

A．參加黨的一個組織

B．積極為黨工作

C．執(zhí)行黨的決議

D．按時交納黨費

你的答案為：ABC,正確 91.1956年5月，中國共產(chǎn)黨第八次代表大會在北京舉行，大會正確分析了國內(nèi)外形勢和國內(nèi)主要矛盾的變化。當時國內(nèi)的主要矛盾是（）。

A．無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級之間的矛盾

B．人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾

C．人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾

D．人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾

你的答案為：BC,正確 92.全面貫徹落實科學發(fā)展觀（）。

A.關系黨和國家工作的全局

B.關系實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標

C.關系中華民族的偉大復興

D.關系中國特色社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展

你的答案為：ABCD,正確 93.當前和今后一個時期，要抓住重點，集中解決黨的（）和干部生活作風方面的突出問題。

A.思想作風 B.學風 C.工作作風 D.領導作風

你的答案為：ABCD,正確 94.黨的紀律主要有（）。

A.思想紀律 B.政治紀律 C.組織紀律 D.群眾紀律

你的答案為：BCD,正確 95.黨的領導主要是（）。

A.思想的領導 B.政治的領導 C.組織的領導 D.理論的領導

你的答案為：ABC,正確 96.國家富強、人民富裕，是（）。

A．社會主義制度的本質(zhì)屬性

B．建設社會主義的根本目的 C．社會主義社會的基本特征之一

D．社會主義制度優(yōu)越性的具體體現(xiàn) 你的答案為：ABCD,錯誤 97.解決新的歷史條件下黨的建設遇到的新矛盾新問題，要（）。

A．善于運用中國共產(chǎn)黨在加強自身建設中長期積累的成功經(jīng)驗

B．適應黨的歷史方位和目標任務的發(fā)展變化

C．以改革創(chuàng)新精神發(fā)展黨的理論

D．豐富黨的實踐，完善黨的制度 你的答案為：ABCD,正確 98.每個共產(chǎn)黨員首先是勞動人民中一分子，是來自（）等勞動隊伍的，本身就是人民的組成部分。

A．工人

B．農(nóng)民

C．知識分子

D．學生

你的答案為：ABC,正確 99.社會主義精神文明建設包括（）。

A．經(jīng)濟建設

B．文化建設

C．思想建設

D．文明建設 你的答案為：BC,正確 100.新出現(xiàn)的社會階層中的先進分子可以申請加入中國共產(chǎn)黨，包括（）。

A．個體戶

B．外國來華工作者

C．受聘于外資企業(yè)的管理技術人員

D．私營企業(yè)主 你的答案為：ACD,正確

第四篇：張波--淺談教育空間云平臺在教學中的應用

淺談教育空間云平臺在教學中的應用

長春市九臺區(qū)南山小學 張波

摘 要：隨著信息技術的高速發(fā)展，云資源日益豐富，許多地區(qū)已經(jīng)在教育領域中廣泛開展云資源的應用研究，教育空間云平臺就為云資源發(fā)展應用于教學提供了方向?！鞍不栈A教育資源應用平臺”開通的教育空間云資源平臺，就是我省云資源服務于現(xiàn)代化教學發(fā)展的一個很好典范。目前，我省所有中青年教師都在該平臺注冊了教育個人空間，學生注冊率也在逐步提升，開展教育空間云平臺的應用研究，對穩(wěn)步提高教育質(zhì)量、進一步推動教育均衡發(fā)展，具有現(xiàn)實的意義。

關鍵詞：教育空間；云平臺；均衡發(fā)展；個性學習

一、背景

近十年來，隨著國家對教育現(xiàn)代化的重視和投入，信息技術日新月異的高速發(fā)展，引發(fā)并帶動了教育技術一次次的變革：農(nóng)遠工程、無線城域網(wǎng)、校校通、數(shù)字圖書館、電子白板、班班通、網(wǎng)絡互動平臺、教育空間等信息技術跟教育緊密結(jié)合。隨著家庭擁有計算機不在成為奢望，網(wǎng)絡互聯(lián)技術不斷拓展，云平臺空間的發(fā)展，廣大中小學使用教育資源空間云平臺開展教育教學活動和相關課題研究成為可能。

云教學平臺開通的教育空間云資源平臺，實行師生免費實名注冊，我省中青年教師人人開通，學生注冊開通正在逐步提升中（我校學生注冊率在90%以上），部分教師已能熟練地從平臺下載和上傳資源，開展相關研究，并利用教育空間云平臺更好服務于教學，但加強師生、生生通過空間云平臺拓展學習途徑是我們需要進一步研究的課題。可以預見，空間云平臺發(fā)展的根本是把廣大師生帶入到數(shù)字化教學中來，扎根到日常教學管理中去。

二、教育空間云平臺在教學中的應用架構(gòu)

經(jīng)過一段時間的探索研究，筆者認為教育空間云平臺和傳統(tǒng)的空間（如：QQ空間）區(qū)別較大，如教育空間云平臺從申請到應用要接受上級團體的統(tǒng)一管控，從而方便資源快捷搜索、互動交流及時反饋等，避免了一般空間的雜亂無章狀態(tài)；學生的空間以班級為單位形成小團體，設班級管理員（一般為班主任），添加班級特色的空間內(nèi)容，所有班級、教師同時也要接受學校管理員和上級部門的統(tǒng)一管控。

三、教育空間云平臺在教學中的應用優(yōu)勢

（一）教育空間云平臺是云技術下學習的平臺的發(fā)展方向 “云”創(chuàng)造了一個全新的教學體系，它利用網(wǎng)絡在空中建起了一個虛擬教室，每個使用者只要輸入自己的個人賬號和密碼等信息，就可以登錄到此空間進行自主學習，這種全新的學習方式被稱為“云學習”。云學習要充分體現(xiàn)的理念是：以學習者為根本，以學習任務為標桿，以協(xié)作學習為形式，以共享資源為核心，構(gòu)建個性化的學習環(huán)境來服務于教學工作，為教師有效教學和學生的主動學習提供最大支持，開發(fā)學生思維能力，集合群體智慧，致力于終身學習和學習型社會的構(gòu)建。在云端，學生可以共同分享彼此的學習經(jīng)驗，交流教學難題，也可以尋求教師的指點，展開互動和評價，從而產(chǎn)生“石本無火，相擊乃生靈光”的共長效果。

教育空間云平臺在云技術的支持下，通過師生個人學習空間支持服務的視角所研發(fā)的移動學習的平臺，已經(jīng)基本實現(xiàn)師生教學所需的功能，在實踐應用中取得了一定效果。教育空間云平臺是一種成型的云資源組織架構(gòu)模式，師生需要的云資源可以通過空間的交互性獲得，從而提高師生參與教學的積極性。

教育空間云平臺在設計和運用過程中，不斷融合了教師的教學經(jīng)驗與教學需求，師生可以探索開發(fā)與系統(tǒng)相適應的個性化教學資源，如：把課本重要知識以微課的形勢呈現(xiàn)在平臺上，實現(xiàn)基于學生個性特點的學習支持，滿足不同學生的需求。云平臺可以實現(xiàn)大數(shù)據(jù)交互，使教師可以關注每一個學生的微觀表現(xiàn)，實現(xiàn)雙向融合，將現(xiàn)代教育技術和傳統(tǒng)課堂教學相融合，互相促進互相補充，提高教學效果與反饋有效性。

（二）教育空間云平臺為學生的個性化學習提供平臺

1.學生學習興趣得到有效激發(fā)

中小學生對于新鮮事物更容易接受，特別是網(wǎng)絡空間這種先進的網(wǎng)絡技術。日常生活中，經(jīng)?？梢钥吹胶芏鄬W生關注騰訊空間讀寫留言、看視頻、加關注、相互轉(zhuǎn)發(fā)等，借助學生這種高度集中注意力的心理，將課堂重要知識引入班級空間可以極大地激發(fā)學生學習的興趣，因此，可以利用教育空間云平臺高效學習。

2.使用教育空間云平臺可以實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進教育均衡發(fā)展

現(xiàn)在許多中小學校園網(wǎng)絡實現(xiàn)了全覆蓋，家里和許多公共場所也都有上網(wǎng)的條件，學生只要有上網(wǎng)的終端就可以隨時隨地地進行互動學習，學習已經(jīng)不僅僅局限于教室，學習可以不受時間、空間的限制。為了進一步輔助學生的課后拓展學習和自我評價，教師在備課或者課后，可以將教學設計、教學課件、自測試題等各種學習素材都上傳到平臺服務器上，學生可以登錄個人空間關注最新動態(tài)、下載教學資源和作業(yè)，教師應鼓勵學生在云端上交流，分解教學難點，這樣模糊了師生角色邊緣，顛覆了“滿堂灌”的教學模式，使教育空間云平臺成為“優(yōu)等生提高，差生鞏固”的學習站。

3.教育空間云平臺可以實現(xiàn)互動交流、隨時反饋、記錄學習軌跡 教育空間云平臺的優(yōu)勢之一就是它的交互性好，無論是教師和學生、學生和學生之間，都能隨時隨地進行互動交流。教師通過空間記錄，輕松掌握每一位學生的學習情況，從而給出具有針對性的學習建議，實現(xiàn)個性化輔導教學。課程實施中，層疊的疑問、久攻不克的難題似一只只“攔路虎”阻擋了教學進行，久而久之，教師失去耐心，學生丟了興趣，而在云端，完全可以顛覆“師講生聽”的陳舊觀念，使其成為讓學生“課前預習，課堂練習，課后反饋”的自主學習模式。

課前，教師可以將知識難點細化，并分解講授錄制成5-10分鐘的微型視頻，然后發(fā)布到云平臺的“自學區(qū)”供學生選擇。在這里，學生的學習時間可以自由控制，根據(jù)自身情況酌情進行，也可以自己把握學習進度和內(nèi)容，能輕易掌握的可以一帶而過，覺得比較困難的地方可以反復多看。通過自主、自由、自定步調(diào)的課前預習，學生對新課內(nèi)容已經(jīng)有了初步的了解，教學難度有效緩解，勢必就會在課堂學習中表現(xiàn)出積極的參與態(tài)度。與傳統(tǒng)的教學方式相比，“云學習”的預習作用有效地保護了學生的自尊心，大大提高了學習的效率。

（三）教育空間云平臺為教師的專業(yè)成長提供平臺 1.融化信息孤島，拓寬教研渠道

在傳統(tǒng)的教研活動中，要在規(guī)定時間于指定地點，與已限定的人群進行限時的教學交流活動，且教研的具體內(nèi)容難以被妥善保存，其研討質(zhì)量可想而知。但教育空間云平臺不拘泥于空間、地域限制，可隨時隨地地參與，“教育空間云平臺”不劃定參與人范圍，本校、外校教師都可以參與其中，充分發(fā)揮了各地骨干教師的帶頭作用。在備課中可以實現(xiàn)“個人備、集體備、多次備”等各種方式，人人參與，共同提高。所有教師在云端共享資源，暢所欲言，拉近了空間距離，消除了時間限制，“云”，融化了教育信息孤島，使不同地區(qū)的教師互相取長補短。

2.容納海量資源，分享優(yōu)質(zhì)教學資源

在云端，可以建立一個“教師個人空間”，將自己的電子資源（如：教學課件、教學論文、教學設計、教學反思、課堂實錄、優(yōu)秀題庫等）上傳到空間中，經(jīng)過長期的積累就會形成一筆不容小覷的個人教育資源，它對鍛煉教師的寫作基本功，積累個人教學經(jīng)驗都起到了很大作用，教師在其中自省、總結(jié)，加速了教師成長的可持續(xù)發(fā)展。另外，通過個人空間還可以連接到其他教師的空間地址，或建成“好友群”，形成一個較大規(guī)模的“教研圈”，大家可以互相瀏覽彼此的教學動態(tài)，分享優(yōu)秀的學科資源。利用討論功能，每個教師都可以發(fā)布自己的教學難題以尋求大家的幫助，也可以給他人的問題提出意見與建議。百家爭鳴是良好的資源，或支持，或反對，或爭論，或鼓勵，都對促進教師個人教學水平大有裨益。

3.通過教育空間云平臺，搭建師生溝通橋梁

現(xiàn)在的學生懂的事情很多，同時碰到的困惑也不少。學生大部分不愿直接與教師面對面的交流，而教育空間不僅可以拉近師生之間的時空距離，更重要的是心靈間的距離。通過班級空間平臺，學生與教師可以自由交流，互相留言，傾訴自己的情感與困惑。通過個人空間，教師能更好地洞察學生的心靈世界，教師與學生交流，與學生共同探討，為學生排難解惑、指導行為，給學生更多人文關懷，把工作做到學生的心里去，讓學生可以健康、快樂地學習、成長。

作為班主任，還可以上傳一些與本班級有關的內(nèi)容到班級平臺，比如：班級公約、歷次考試情況分析、班級衛(wèi)生情況、主題班會，以及以班級為單位參加的其他課外活動等。讓學生和家長感受到教師嚴肅的工作態(tài)度和對學生的溫情關懷，讓更多的學生樹立班級集體榮譽感。

四、總結(jié)

對于學習者而言，“教育空間云平臺”建構(gòu)了寬松可控的學習環(huán)境，使其能自主選擇合適的學習手段；對于教育者而言，“教育空間云平臺”實現(xiàn)了資源共享和教法互補，讓我們在面對三尺講臺時游刃有余。推行“教育云”以來，已經(jīng)得到了一些實踐的成果，但同時，也出現(xiàn)了一些問題，例如：在進行教育信息資源建設時，更多是需要圍繞教學目標、教學內(nèi)容、教學情景去利用、改造、整合已有的一些信息資源，因此，在一定程度上加強資源的“二次開發(fā)與深入整合”較之“從無到有”的初次建設更有意義。也就是說，如果教育資源只是一味地被堆積，就違背了它“促學”的初衷，那么，如何能讓教學資源的建設更具動態(tài)性，使其服務于師生個性化的教學需求？如何激發(fā)教師踴躍地上傳個人教育資源，形成共建共享的公共教育資源庫？如何保護教師個人資源的原創(chuàng)性和作品安全性？這些問題都需要我們使用更為有效的技術手段來不斷地挖掘。

參考文獻：

[1] 何克抗.我國教育信息化理論研究的新進展[J].中國電化教育，2011，（11）.[2] 王燕.依托“一對一數(shù)字化”移動平臺引領學生數(shù)學作業(yè)個性化 [J].浙江教育技術，2013，（12）.[3] 祝智庭.中國教育信息化十年[J].中國電化教育，2011，（1）.