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      班級(jí)值周小結(jié)3篇

      時(shí)間:2019-05-15 11:12:22下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:班級(jí)值周小結(jié)3篇

      本周的值周小結(jié)還是先讓我跟大家一起回憶一下過(guò)去一周中重大的事項(xiàng)。本周是學(xué)校教研活動(dòng)周,有10位老師在教研活動(dòng)中開(kāi)課。從周四開(kāi)始,我們的晨練有了變化,不再是早操了,而是師生共同參與的大課間活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,有坐位體前屈、跑步、跳繩、踢毽子等等。周六學(xué)校又迎來(lái)了一些客人,這些爺爺奶奶都是以前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。水痘還困擾著個(gè)別的學(xué)生,教師利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行講衛(wèi)生教育,宣傳一些預(yù)防水痘的知識(shí),每天進(jìn)行晨檢,做到及時(shí)了解情況,及時(shí)上報(bào)。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作,現(xiàn)在本年級(jí)水痘病情已基本控制。周五各班主任以細(xì)節(jié)教育為主題召開(kāi)了班主任論壇,并聆聽(tīng)了校長(zhǎng)講話,提出了后半學(xué)期的班級(jí)工作的一些要求。

      本周中做得比較好的是:

      1、學(xué)生一來(lái)到學(xué)校就能主動(dòng)來(lái)到教室,開(kāi)窗通風(fēng),做好衛(wèi)生工作,不隨便走出教室,也沒(méi)有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來(lái)到學(xué)校就主動(dòng)地到包干區(qū)內(nèi)撿紙,從而保持校園內(nèi)的整潔。

      2、學(xué)生在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn),能處處看到有小朋友主動(dòng)地向老師敬禮問(wèn)好或鞠躬問(wèn)好,這一聲聲的問(wèn)候使老師更感覺(jué)親切。

      3、本周開(kāi)始學(xué)校實(shí)行大課間體育鍛煉活動(dòng),從動(dòng)員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉,我們年級(jí)的老師都能認(rèn)真對(duì)待,使我們年級(jí)的大課間活動(dòng)秩序井然。

      4、校迅通已經(jīng)開(kāi)通,我們年級(jí)的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng),有事和家長(zhǎng)進(jìn)行短信交流,加強(qiáng)了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門(mén)口進(jìn)行刷卡,在一定程度上保障了學(xué)生的安全。

      5、在本周里,學(xué)生不再來(lái)得很早了,希望這個(gè)好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。

      6、科技節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌,各班對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了安排,相信學(xué)生能在這次活動(dòng)中有收獲、有成績(jī)。

      本周的不足之處:

      1、雖然一來(lái)到學(xué)校,孩子們都能主動(dòng)地來(lái)到教室,但學(xué)生卻還不能主

      動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不能自覺(jué)地看書(shū)、交作業(yè),這還有班主任老師的指導(dǎo)。

      2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。還能時(shí)常聽(tīng)到土話甚至是臟話。

      3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少,但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來(lái)越嚴(yán)重,尤其是一、二年級(jí)的小朋友,希望這些小朋友再早點(diǎn)起床,早點(diǎn)來(lái)上學(xué)。

      4、課間,踢毽子的同學(xué)很多,羽毛到處飛揚(yáng),影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時(shí)間或是中午休息的時(shí)間踢毽子,課間休息的時(shí)候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作。

      本周的好人好事有五(4)班的陳紅平拾到一元錢(qián)歸還失主。

      班級(jí)值周小結(jié)(2):

      三班是真正奉行自主管理的班級(jí),在班主任胡老師安排了值勤工作后,同學(xué)們都主動(dòng)投入到值勤工作中,胡老師一方面放手讓大家自由工作,一方面多次檢查每個(gè)檢查點(diǎn),并鼓勵(lì)同學(xué)們有更好的表現(xiàn)。

      全班同學(xué)以熱情、積極的態(tài)度進(jìn)行值勤,站姿端正,微笑服務(wù),并主動(dòng)向師生們問(wèn)好,且關(guān)心細(xì)節(jié),使校園充滿了關(guān)懷與溫暖。

      食堂值勤的同學(xué)們耐心細(xì)致的服務(wù),擦桌椅不怕臟不怕累,維持隊(duì)伍整齊,保證食堂就餐衛(wèi)生及秩序,使大家有良好的就餐環(huán)境。教學(xué)樓及寢室門(mén)崗的同學(xué)不僅以微笑感染著師生,也嚴(yán)格的管理。更值得表?yè)P(yáng)的是,三班能靈活的調(diào)動(dòng)崗位,比如增設(shè)崗位,晚上在校園各道路上,特別是寢室兩旁提醒同學(xué)不要打鬧,靜聲慢行,為初中部的同學(xué)提供了良好的休息環(huán)境,檢查跑操的同學(xué)認(rèn)真記錄了各班級(jí)的跑操情況,并嚴(yán)格登記了遲到情況,以公平、公正的態(tài)度評(píng)價(jià)。

      班干部們積極檢查,調(diào)整各崗位工作,將自主管理貫徹到底。

      班級(jí)值周小結(jié)(3):

      本周各年級(jí)輕聲慢步靠右行的行為習(xí)慣落實(shí)很到位,在周一周二時(shí)有學(xué)生大聲說(shuō)話,后來(lái)這幾天各個(gè)樓層都很安靜,只是偶爾有個(gè)別學(xué)生會(huì)高聲,經(jīng)過(guò)提醒都能改正。學(xué)生再著急也懂得不跑步。

      存在問(wèn)題的是在大課間出操時(shí),到二樓和三樓有擁堵現(xiàn)象,各班學(xué)生懂得謙讓?zhuān)绻麡菍拥偷哪昙?jí)稍快點(diǎn)出樓、樓層高的年級(jí)稍慢點(diǎn)出樓,這個(gè)問(wèn)題就能得到緩解。

      在中午放學(xué)出樓時(shí),大部分班級(jí)都有老師跟班,個(gè)別班級(jí)老師稍慢一些。出樓后都能在靠右領(lǐng)帶邊排隊(duì)整齊的出校門(mén)。

      值周的過(guò)程也是考驗(yàn)值周班級(jí)的最好時(shí)機(jī),值周學(xué)生自己要帶頭做好所有工作,給全校的學(xué)生起榜樣作用。

      溫馨提示,請(qǐng)大家管理好自己的物品,不要再有遺失的情況。

      第二篇:值周班級(jí)

      值周班級(jí)

      (從樓梯開(kāi)始到廁所的路、包括廁所)

      第一周 三年級(jí) 第二周 五年級(jí) 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周

      六年級(jí) 三年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 三年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 三年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 三年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 三年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 室內(nèi)衛(wèi)生區(qū)

      一年級(jí) 走廊(班的前門(mén)到后門(mén),包括窗臺(tái))一年級(jí)(雙語(yǔ))走廊(班的前門(mén)到后門(mén),包括窗臺(tái))二年級(jí) 走廊(班的前門(mén)到后門(mén),包括窗臺(tái))三年級(jí) 側(cè)門(mén)的樓梯,包括一樓側(cè)門(mén)樓梯地下放掃把的地

      方,班的前門(mén)到后門(mén),包括窗臺(tái))

      四年級(jí)(漢)三樓的走廊,包括(窗臺(tái)和窗后),班的前門(mén)到后門(mén)的走廊包括窗臺(tái)和窗后)

      四年級(jí)(雙語(yǔ))走廊(班的前門(mén)到后門(mén),包括窗臺(tái)和窗戶哦),側(cè)門(mén)的外面樓梯,勞技室到側(cè)門(mén)的走廊,包括(窗臺(tái)和窗戶)。

      五年級(jí) 走廊(班的前門(mén)到后門(mén),包括窗臺(tái)和窗戶),正門(mén)的一樓到二樓的樓梯,包括窗臺(tái)和窗戶,一樓的鏡子后面的衛(wèi)生。)

      六年級(jí) 走廊(班的前門(mén)到后門(mén),包括窗臺(tái)和窗戶)

      外面的衛(wèi)生區(qū)

      四年級(jí)(雙語(yǔ))教學(xué)樓門(mén)口的樓梯和校大門(mén)口到柏油路 五年級(jí) 籃球場(chǎng)和磚地 六年級(jí) 國(guó)旗臺(tái)到大門(mén)

      辦公室衛(wèi)生排表

      (衛(wèi)生人員注意:窗臺(tái)察,窗戶察,辦公桌椅察并擺整齊,地面掃完后拖干凈,門(mén)察,電腦、電視和打印機(jī)察干凈)

      星期一

      星期二

      星期三

      星期四

      星期五

      (如有沒(méi)有打掃的人員,總務(wù)辦公室人員開(kāi)會(huì)決定處理)

      第三篇:值周小結(jié)

      值周小結(jié)

      每逢周一,各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式,進(jìn)行國(guó)旗下講話,值周教師小結(jié)上周工作,每次輪到我總結(jié)工作時(shí),我不是流于形式,優(yōu)缺點(diǎn)各羅列幾條,而是把上周的各項(xiàng)工作及師生的表現(xiàn)與周內(nèi)出現(xiàn)的重大節(jié)日和重要時(shí)事結(jié)合起來(lái),采用形式多樣的文學(xué)語(yǔ)言、寫(xiě)作技巧,精心構(gòu)思一篇散文,利用全校師生集會(huì)、新的一周開(kāi)始之際,給大家一種回味和思考,動(dòng) 之以情,曉之以理,讓人耳目一新,對(duì)學(xué)生起到了很好的教育作用。下面摘錄幾段與大家分享。

      片段一;五一放假后第一天就是迎來(lái)了五四青年節(jié),大家知道嗎?這天上午,溫家寶總理來(lái)到北京大學(xué),與北大學(xué)子共度“五四”青年節(jié)。他說(shuō);“每到五四青年節(jié),我都愿意跟年輕人一起坐一坐,談?wù)勑?。我是帶著一顆真誠(chéng)的 心來(lái)和同學(xué)們交談的。真誠(chéng)的東西才會(huì)是永恒的。紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)首先應(yīng)該繼承“五四”科學(xué)的 精神,在新時(shí)期,發(fā)揚(yáng)北大光榮傳統(tǒng),最重要的 就是要懂得國(guó)情,樹(shù)立起對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度的 責(zé)任感。“我們各位青少年也應(yīng)該記著總理真誠(chéng)的 希望,現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

      片段二;上周工作第三個(gè)關(guān)鍵詞就是愛(ài)國(guó),周二是國(guó)恥紀(jì)念日“九一八”,81年前,日本侵略者挑起事端,在我國(guó)東北發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),而81年后的今天,中日關(guān)系再次面臨嚴(yán)重的考驗(yàn)。連日來(lái),全球華人通過(guò)各種方式抗議日本“購(gòu)島”行經(jīng),我國(guó)各地拉響防空警報(bào)紀(jì)念“九一八”,警鐘永遠(yuǎn)昭示;歷史,不該被遺忘,牢記歷史,并不是要延續(xù)仇恨,而是要以史為鑒,面向未來(lái),珍愛(ài)和平,維護(hù)和平。

      片段三;上周六是農(nóng)歷九月九,重陽(yáng)節(jié),也叫老人節(jié),給自己身邊的老人打個(gè)電話,發(fā)個(gè)短信,或著說(shuō)句祝福的話,做件力所能及的事,表達(dá)自己一份孝心,這是敬老、愛(ài)老的表現(xiàn),是中華民族的光榮傳統(tǒng),愿這種精神在大家身上傳承下去,并發(fā)揚(yáng)光大!

      第四篇:值周小結(jié)

      老師們,同學(xué)們: 大家早上好!

      在這陽(yáng)光明媚的早晨,我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出我們二小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,下面我把一周情況小結(jié)如下:

      上周我校順利召開(kāi)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在校運(yùn)會(huì)期間,各年級(jí)運(yùn)動(dòng)健兒頑強(qiáng)拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先,展現(xiàn)出“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。各年級(jí)各班凝心聚力,團(tuán)結(jié)一心,展現(xiàn)出空前的團(tuán)隊(duì)精神。正是這種拼搏精神、團(tuán)隊(duì)精神讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè),在快樂(lè)中達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

      檢查組來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作,成分肯定我們的各項(xiàng)工作,也對(duì)我們今后的工作提出了更高的期望和要求。

      各項(xiàng)教育教學(xué)工作開(kāi)展正常。

      當(dāng)然,我們?cè)谥抵苤羞€發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題:

      1、踩踏花草的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,特別是綜合樓門(mén)前的花圃損壞較大;

      2、幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場(chǎng)合,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、包裝袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔衛(wèi)生的環(huán)境,根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張廢紙,顯得很不協(xié)調(diào),很不美觀。其實(shí)保持衛(wèi)生比打掃衛(wèi)生更重要,校園里出現(xiàn)了廢紙和包裝袋,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái),放到垃圾桶里。伸伸手,彎彎腰,希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力。

      3、在餐廳前面的空坪處增添了一些體育器材,但很多同學(xué)不懂得這些器材的使用方法,導(dǎo)致部分同學(xué)受傷,要求各班老師教會(huì)學(xué)生正確的使用方法,達(dá)到鍛煉的目的,避免傷害。

      4、發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)玩不健康的游戲,利用撲克牌斗金花進(jìn)行賭博,要求各班老師在散會(huì)后進(jìn)行清查。

      5、存在中高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)低年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)象,特別是四年級(jí)學(xué)生欺負(fù)二年級(jí)學(xué)生,三年級(jí)學(xué)生欺負(fù)一年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)象較多,希望三四年級(jí)的老師加強(qiáng)本班學(xué)生的教育。這里特別點(diǎn)名批評(píng)三(3)班的***,三(9)班的***,四(6)班的**。

      最后,提幾點(diǎn)建議:

      1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)路上,注意交通安全,不在路上逗留,按時(shí)到校,按時(shí)回家。

      2、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。

      3、請(qǐng)老師們注意教學(xué)進(jìn)度,爭(zhēng)取在17周前結(jié)束新授,做好充分準(zhǔn)備,迎接縣教研室對(duì)1-----5年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

      細(xì)節(jié)決定成敗,責(zé)任造就成功,二小的發(fā)展離不開(kāi)每位教師的辛勤付出,在上周的工作中,絕大部分老師都能盡職盡責(zé),特別是***和***兩位老師,他們責(zé)任心強(qiáng),認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每一件事。

      同學(xué)們,我相信大家都熱愛(ài)著我們各自的班集體,熱愛(ài)著我們美麗的學(xué)校,那么請(qǐng)我們從走好路隊(duì)做起,從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起,從不說(shuō)臟話做起,從文明禮讓做起,從認(rèn)真聽(tīng)講自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)等一點(diǎn)一滴的身邊小事做起,做文明進(jìn)步的學(xué)生,讓我們一起珍惜時(shí)光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!我的小結(jié)完畢,謝謝大家

      第五篇:值周小結(jié)

      第二周值周小結(jié)

      親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

      早上好!

      在這陽(yáng)光明媚的早晨,我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周,總體來(lái)說(shuō),同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們實(shí)驗(yàn)二校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和精神風(fēng)貌,下面我把上周值周情況總結(jié)如下:

      一、同學(xué)們能很快地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中來(lái),遵規(guī)守紀(jì),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),特別是一年級(jí)的新同學(xué),在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了小學(xué)的校園生活。但需要注意的是,每天上學(xué)放學(xué)期間,一年級(jí)的學(xué)生及其家長(zhǎng)的秩序稍顯混亂,好多學(xué)生隨意穿越路障,進(jìn)出校門(mén)不注意來(lái)往車(chē)輛和行人;好多家長(zhǎng)擁堵校門(mén),隨意進(jìn)出校園,希望一年級(jí)的班主任、老師們?cè)俅翁嵝堰@些學(xué)生和家長(zhǎng)注意公共秩序和安全。

      二、同學(xué)們?cè)缟系叫:竽茏杂X(jué)早讀,課間活動(dòng)文明,但仍存在在樓道里追逐打鬧的現(xiàn)象,希望同學(xué)們注意安全,不要在樓道里追逐打鬧。

      三、每天早上,各班衛(wèi)生打掃及時(shí)、仔細(xì),校園衛(wèi)生總體較好。

      最后,我倡議,如果同學(xué)們看到校園中有人在亂丟垃圾,講臟話,做危險(xiǎn)事,請(qǐng)及時(shí)勸告和制止他們。希望每個(gè)同學(xué)都能當(dāng)學(xué)校的小主人,讓文明之花常開(kāi)在美麗的校園中。

      總結(jié)完畢,謝謝大家!

      值周教師:高雨

      2014-9-8

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        值周小結(jié)

        值周小結(jié) 體驗(yàn)了一周的值周生生活,所有同學(xué)都非常認(rèn)真地完成自己的值周工作,勤勤懇懇地為辦公室里的老師幫忙。毫不掩飾地說(shuō)值周的工作真的很辛苦,但我們班所有的同學(xué)都堅(jiān)持下......

        值周小結(jié)

        值周小結(jié)(12月12月-12月19日) 帶班:樊校長(zhǎng)成員:關(guān)梅霜?jiǎng)⒃讫埨羁〕蓮堄钔跛孛? 本周整體情況:學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得轟轟烈烈,緊鑼密鼓,扎實(shí)有序。各處室主動(dòng)工作,創(chuàng)新工作,有效工作;全......

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        值周小結(jié) 上周從總體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們同弓小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,下面我把一周情況總結(jié)如下: 1、晨讀時(shí)段,絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好,任課老師及時(shí)上......

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        值周小結(jié) 上周是本學(xué)期的第十七周,上周一氣溫低至零下2攝氏度,秋濱小學(xué)的每一位師生沒(méi)有因氣溫的變化而影響工作和學(xué)習(xí),學(xué)校教育教學(xué)秩序良好,同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì),校園處處呈現(xiàn)出文明......

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        值周小結(jié) 同學(xué)們,老師們: 大家早上好! 在這春光明媚的早晨,我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體情況來(lái)看,同學(xué)們表現(xiàn)良好,秩序井然,表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。下面我把一周......