第一篇：2011-2012寒假

關(guān)注民生共創(chuàng)和諧社會(huì)

民生是社會(huì)之本，關(guān)注改善民生是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要舉措。學(xué)校歷 注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)在日常的教學(xué)及生活中重視人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生加深對世情、國情的認(rèn)識(shí)。在寒假社會(huì)實(shí)踐中，民院學(xué)子立足民生，深入基層，通過調(diào)研、走訪等多種形式，對各種社會(huì)熱點(diǎn)、民生問題展開調(diào)研，展現(xiàn)了民院學(xué)子的責(zé)任意識(shí)。民生問題成為當(dāng)下社會(huì)和諧的命運(yùn)主軸，是國家穩(wěn)定的基石和關(guān)鍵。寒假期間，通過舉辦“關(guān)愛農(nóng)民工子女”、“關(guān)注農(nóng)村留守兒童”、“助力春運(yùn)”等豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)傳遞著愛心和溫暖。

（一）關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn) 維護(hù)百姓權(quán)益

民院學(xué)子關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，力承社會(huì)責(zé)任，深入各個(gè)地區(qū)，多角度調(diào)研社會(huì)熱點(diǎn)，在實(shí)地調(diào)查研究中得出科學(xué)結(jié)論，維護(hù)百姓權(quán)益。愛心如社會(huì)情感的紐帶，維系著社會(huì)的和諧。寒假期間，我校大學(xué)生深入基層，送溫暖、獻(xiàn)愛心、保平安，用實(shí)際行動(dòng)溫暖了整個(gè)寒冬。

（二）助力春運(yùn) 情暖回家路。關(guān)注春運(yùn)，調(diào)研鐵路票務(wù)制度改革。1月12日起，某某某學(xué)院“聚焦火車，聚焦鐵路運(yùn)輸”實(shí)踐調(diào)研團(tuán)隊(duì)針對今年春運(yùn)網(wǎng)絡(luò)電話售票的新形式展開調(diào)查研究，積極探索新的售票模式對傳統(tǒng)春運(yùn)帶來的影響。1月13日起，“春運(yùn)購票問題調(diào)研團(tuán)”在廣東惠州火車站對春運(yùn)購票問題展開詳細(xì)調(diào)研，深入了解分析民眾購票難出現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及民眾對火車票實(shí)名制的認(rèn)識(shí)和看法，理清了火車總站及各代售點(diǎn)的發(fā)票售票規(guī)律，為民眾購票提供參考建議。

春運(yùn)被譽(yù)為人類歷史上規(guī)模最大的、周期性的人類大遷徙。春運(yùn)期間，我校團(tuán)委按照團(tuán)省委部署，開展了“青年志愿者鐵路春運(yùn)志愿服務(wù)”活動(dòng)。春運(yùn)志愿者經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)后正式上崗，負(fù)責(zé)起為旅客疏導(dǎo)、購票指導(dǎo)、安檢引導(dǎo)、重點(diǎn)旅客幫扶等春運(yùn)志愿服務(wù)。志愿者們?yōu)槁每蜏?zhǔn)備了紅棗水、暖手寶等物品，遞上“愛心晚報(bào)”，一系列暖心行動(dòng)贏得乘客的一致好評。

以人為本，重視食品安全問題。1月13日起，“食上”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)針對食品添加劑展開調(diào)研活動(dòng)，以問卷方式了解群眾對食品添加劑的認(rèn)識(shí)情況以及遇到的問題，并向他們普及食品添加劑方面的知識(shí)。1月18日起，“食品安全衛(wèi)士”團(tuán)隊(duì)深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市與遍布農(nóng)村的小賣部，從源頭上對食品安全問題進(jìn)行了深入的走訪調(diào)查，并表示了對農(nóng)村常見的小油坊、鹵肉攤的食品安全狀況的擔(dān)憂。

聚焦物價(jià)，心系民眾幸福指數(shù)。1月18日起，“生命指數(shù)”物價(jià)上漲調(diào)研團(tuán)隊(duì)走進(jìn)山西省晉中市多個(gè)社區(qū)，就物價(jià)上漲對居民生活的影響進(jìn)行調(diào)研，指出物價(jià)上漲對居民生活的影響程度與居民收入水平的關(guān)系日趨明朗，認(rèn)為受影響最大的是低收入群體，要求切實(shí)完善補(bǔ)貼制度。1月18日起，“愛滿人間”寒假居民幸福感調(diào)研團(tuán)隊(duì)走進(jìn)青島市南、北區(qū)多個(gè)樓盤銷售處展開針對買房人的幸福感調(diào)查，并展開了房價(jià)上漲對人們生活以及買房需要影響的相關(guān)調(diào)研。

（三）深入基層群眾 關(guān)愛弱勢群體

民院學(xué)子堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛弱勢群體，以微行體現(xiàn)德性，把社會(huì)服務(wù)作為歷練自身、回報(bào)社會(huì)的平臺(tái)，傳遞奉獻(xiàn)精神。寒假期間，民院學(xué)子走向各地，以各種方式關(guān)注弱勢群體，傳達(dá)關(guān)愛與溫暖。

（四）愛心送“?！保瑴嘏先?。關(guān)愛老人，傳承志愿精神。1月12日起，“夕陽之行”寒假社會(huì)調(diào)研隊(duì)走進(jìn)福利院和社區(qū)，與老年人進(jìn)行面對面的溝通，了解長沙市老年人當(dāng)前的生活情況，調(diào)查老年人對目前生活的滿意度以及對未來生活的希望，給予老人更多的關(guān)懷，讓老年人的晚年生活更加幸福。1月15日

起，“愛心敬老園”團(tuán)隊(duì)對長沙的新型養(yǎng)老模式進(jìn)行調(diào)研，研究新型養(yǎng)老模式在全國推行的可行性與種種困難，并提出了自己的解決方法。1月16日，“行知醫(yī)+1”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)臨沂隊(duì)一行抵達(dá)某某縣某某敬老院，陪老人們聊天，向老人們介紹糖尿病的相關(guān)知識(shí)，為老人們孤獨(dú)的生活增添樂趣，也提高老人們對糖尿病的關(guān)注度和認(rèn)識(shí)度。社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)帶著他們的愛心和祝福來到敬老院，隊(duì)員們給老人送去親切問候，陪老人聊天、講故事、寫春聯(lián)，陪老人們提前度過了一個(gè)熱鬧祥和的小年。社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)來到聊城市國際和平醫(yī)院，為在此療養(yǎng)的革命老人帶去表演、聆聽抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的事跡，同時(shí)將 “?！弊炙徒o老人。志愿者來到軍王屯，為老人送去春聯(lián)和新年的祝福，幫助老人聯(lián)系在外打工的子女，互報(bào)平安，為空巢老人們送去了溫暖與愛心。

（五）關(guān)愛留守兒童，我們在行動(dòng)。寒假期間，社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)來到聊城東昌府區(qū)前羅村開展了“大手牽小手，天使在人間”服務(wù)活動(dòng)，將作業(yè)本、畫筆、簽字筆等送給留守兒童； “又見一米陽光”青年志愿者服務(wù)隊(duì)來到東昌府區(qū)梁水鎮(zhèn)姚堤口村開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童公益服務(wù)活動(dòng)，通過和孩子們談心、做游戲、做手工藝品等方式拉近彼此間的距離，為孩子們普及必要的電腦知識(shí)。理工學(xué)院還在東昌府區(qū)部分村莊建立“網(wǎng)絡(luò)基地”，定期給那里的孩子們帶去知識(shí)和歡樂。

（六）“e”點(diǎn)直通回家路，送暖一線民工。年前訂票熱，寒冬不敵歸家心。1月8日，春運(yùn)第一天，志愿服務(wù)隊(duì)于銀座商城建設(shè)工地舉辦了以“‘e’鍵點(diǎn)擊，直通回家路”為主題的志愿者來到聊城市體育館附近的建筑工地，與奮戰(zhàn)在城市建設(shè)第一線的民工一起寫春聯(lián)、繪龍圖、包水餃，共同歡慶小年的到來。

深入農(nóng)村，關(guān)注三農(nóng)問題。1月10日起，“農(nóng)村信息化建設(shè)現(xiàn)狀”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研團(tuán)分別在煙臺(tái)、棗莊、青島、臨沂、泰安、聊城、淄博的農(nóng)村展開調(diào)研活動(dòng)，了解農(nóng)村信息化建設(shè)的優(yōu)勢與不足，并致力于進(jìn)行相應(yīng)宣傳。1月19日起，“農(nóng)村之光”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了針對山東省農(nóng)村春節(jié)期間消費(fèi)狀況的調(diào)查，對近年來家鄉(xiāng)農(nóng)民收入狀況和生活水平等方面發(fā)展變化的新趨勢進(jìn)行分析，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供借鑒。1月19日，“流年”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到了工廠，對安丘市庵上鎮(zhèn)的冷藏食品加工廠的農(nóng)民工進(jìn)行慰問，并送上祝福。

惠民生方能順民心，順民心方能聚民力。民院大學(xué)在學(xué)生培養(yǎng)過程中，切實(shí)做好新形勢下學(xué)生思想引領(lǐng)與成長服務(wù)工作，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國計(jì)民生，聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感與使命感。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展以來，民院學(xué)子秉承腳踏實(shí)地 求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，知行合一，用踏實(shí)與努力踐行青年責(zé)任，用真誠與熱情書寫青春精彩。

通過開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為關(guān)注民生問題，努力營造文明、安全、有序的和諧氛圍。我們該怎么做？

【1】關(guān)心農(nóng)業(yè)，關(guān)注農(nóng)村。寒假社會(huì)實(shí)踐志愿者服務(wù)隊(duì)走進(jìn)東昌府區(qū)，開展關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作物的調(diào)研活動(dòng)，對土壤、水質(zhì)等不同方面展開調(diào)查，對小麥的冬季管理、科學(xué)防蟲防草等方面的問題與村民進(jìn)行了詳細(xì)地交流。

【2】增強(qiáng)安全意識(shí)，平安過大年。調(diào)研宣傳小組來到居民小區(qū)，將預(yù)防煤氣中毒知識(shí)送到群眾家中；社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)東昌來到東昌府區(qū)梁水鎮(zhèn)姚堤口村，開展安全燃放煙花爆竹宣傳活動(dòng)，多方面、全方位的為鄉(xiāng)親們介紹了燃放煙花爆竹應(yīng)該注意的問題。

【3】關(guān)注食品安全，關(guān)心物價(jià)波動(dòng)。寒假期間，等社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在走進(jìn)基層社區(qū)，開展了食品、藥品安全調(diào)研活動(dòng)。寒假社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)到各大超市開展食用油價(jià)格調(diào)研工作，了解春節(jié)期間食用油價(jià)格的波動(dòng)情況。

走進(jìn)社會(huì)，關(guān)注民生，我校大學(xué)生在用實(shí)際行動(dòng)傳遞著愛心，收獲著成長??

第二篇：寒假

2015年2月1號下午3：30，去往內(nèi)蒙古烏蘭浩特的火車緩緩啟動(dòng)，從那一刻起我的心也被帶動(dòng)了，第一次去那么遠(yuǎn)的地方，心情是十分激動(dòng)的，很難想象那地方是什么樣子，總是在聽別人說起大草原如何秀美，這次終于可以一睹它的芳容了。。

內(nèi)蒙古烏蘭浩特是這次學(xué)院組織社會(huì)實(shí)踐的基地，早在出發(fā)前團(tuán)委的劉老師就給包括我在內(nèi)的17名同學(xué)開了動(dòng)員大會(huì)，說了很多的注意事項(xiàng)，往返的路程很長，要19個(gè)小時(shí)的火車才可以到達(dá)那里，我們聽了之后很是驚訝，畢竟我們中的大部分人都是北京人，很少有機(jī)會(huì)去坐火車，而且這次幾乎是一天一夜的路程，對于我們的體力和耐力是一個(gè)強(qiáng)大的挑戰(zhàn)。但我們沒有人退縮，因?yàn)槲覀冎肋@次的機(jī)會(huì)來之不易，學(xué)院在眾多的報(bào)名學(xué)生中選了我們，我們就知道其中的責(zé)任，我們是學(xué)院的精英，是學(xué)院的象征，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的寄托。

10號那天我們整裝出發(fā)，坐校車集體前往北京站。我們隊(duì)伍中有14名學(xué)生，3名老師，劉老師帶頭，李老師負(fù)責(zé)到實(shí)踐基地的拍照工作，王老師負(fù)責(zé)管理我們學(xué)生起居，隊(duì)伍中只有我和周磊兩名男生，所以在旅途過程中重活累活就是我們男生的責(zé)任了，我們也義不容辭。終于上了火車，我們相互提醒不要落隊(duì)，不要丟東西。在火車上，通過狹窄的過路，人滿為患，真是擠滿了人，有如翻山越嶺一般的艱難，好不容易找到自己的座位，將自己的大包小包的東西放在能放的地方，然后開始幫女生們把書包放在頭頂?shù)能嚰苌洗a好，弄完這些，自己已經(jīng)是汗流浹背，可是心情依舊激動(dòng)，火車起動(dòng)了！對于我這個(gè)頭一次坐火車出北京的人來說，很新鮮，很興奮。我不知道我的興奮勁兒是否能堅(jiān)持一夜的火車，看著窗外逐漸向后去的景物，我知道我在一步一步離開我的家，離開這個(gè)生活21年的地方，去往這次行程的終點(diǎn)。應(yīng)該說，我們是真的長大了，我們成長了，我們可以背起行囊到遠(yuǎn)方，到那個(gè)我們未知的地方去探索，去發(fā)現(xiàn)，去領(lǐng)略那里帶給我們的人文風(fēng)采和生活氣息。是的，這大部分的努力要靠我們自己了，靠我們自己的付出去所得。真的很感謝學(xué)院為我們安排的這次社會(huì)實(shí)踐，讓我們懂得成長過程中的艱難，所要接受的洗禮，都要靠自己去承擔(dān)了，這就是責(zé)任，我們對我們自己的責(zé)任。

經(jīng)過漫長的旅途（我清晰地聽到我們這次行程的總時(shí)間是19小時(shí)19分鐘。），我們帶著疲憊的身心，在火車停站的那一刻，終于踏上了異鄉(xiāng)的土地，我們不免有些激動(dòng)，那是我們期待已久的家園——烏蘭浩特。來迎接我們的是當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)，先為我們安排了住宿的地方，放好東西后我們集體前往一家部隊(duì)餐廳。當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)要為我們接風(fēng)洗塵。因?yàn)殚L時(shí)間的坐火車，火車的顛簸使我胃的老毛病犯了，早上就沒有吃東西，中午到站下了火車還有一種想吐的感覺，而且一直犯胃酸，我只能堅(jiān)強(qiáng)忍著了。

中午這頓飯，我們吃的不是很好，畢竟有領(lǐng)導(dǎo)在席，我們或許是吃不開吧。席間，領(lǐng)導(dǎo)與老師們杯盞交加，來之前有學(xué)長向我說，當(dāng)老師喝多時(shí)，要給老師擋一點(diǎn)酒，可他是不知道，我從不喝酒，根本不知道我自己的酒量，真要是出了洋相，可不是鬧著玩的。對不住了老師。

餐桌上，我們意外地認(rèn)識(shí)到了從我們學(xué)院語音康復(fù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)長，崔寶安，沒想到會(huì)在這次實(shí)踐中碰到師兄，聽說他在這里已經(jīng)工作五年了，是烏蘭浩特市助聽器監(jiān)測站的站長。當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)我們學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐工作，非常支持我們學(xué)院的同學(xué)和老師到他們這里參觀學(xué)習(xí)，互相交流學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，相互促進(jìn)。我們學(xué)院也為了表達(dá)感激之情，贈(zèng)給了我們學(xué)院王書記饋贈(zèng)的禮物。

吃完飯后，我們必須回旅館小憩一下，長途跋涉使我們身心疲憊，需要補(bǔ)充一下睡眠和體力。下午三點(diǎn)，休息好后的我們坐著當(dāng)?shù)氐陌褪咳ネ朴仪捌斓臍埣踩酥?，去那里慰問和參觀學(xué)習(xí)。沿途欣賞著窗外的風(fēng)景，天真的好藍(lán)，云真的好白，一朵一朵接連在一起，趕忙用手機(jī)將這一美景拍下來，我終于知道，天，原來可以和自己如此之近，仿佛觸手可及。時(shí)間不長我們到了殘疾人之家，看到那里的小朋友正在上課，他們可愛的眼神讓我頓生憐愛，可嘆老天不遂人愿，沒有給他們一個(gè)聽得到的美麗世界，這不能不說是一種遺憾。我們從那里的老師口中理解到，他們只有幾位老師，負(fù)責(zé)十幾個(gè)孩子的生活起居和平常教學(xué)，雖然我看到地方不是很大，但那里的布置很整齊，生活的有秩序，我相信孩子在這里是幸福的。之后，我們到一個(gè)房間內(nèi)和孩子們一起玩，我只能說玩，因?yàn)楦竟懿蛔∷麄儯瑹o法教學(xué)。有一兩個(gè)聽話的孩子可以很乖的聽你教給他讀拼音練習(xí)，可是那幾個(gè)活潑的孩子就真是管不住了，上竄下跳，來回跑動(dòng)，拽著我的胳膊就要我抱，有兩個(gè)孩子還為一個(gè)玩具互相爭搶打鬧，口水不自覺地往下流。我知道這里有聾，智障，腦癱，失語癥的孩子，每個(gè)孩子都有自己的缺陷，教學(xué)就要做出相應(yīng)的個(gè)別計(jì)劃，從這點(diǎn)來看，這里的老師真的是好辛苦，不但要具有過硬的專業(yè)知識(shí)，還要有長時(shí)間的耐心與愛心，這些都使我對她們肅然起敬，很是佩服。我們十幾個(gè)學(xué)生一個(gè)人管一個(gè)孩子都看不住，就更別提這里就只有幾個(gè)老師了，她們太棒了，難以想象她們付出的努力會(huì)有多么的巨大，一聯(lián)想到自己，偶感臉紅羞澀。這里的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，人口也不是很多，離北京何止幾千里之距，她們尚且如此，我們又何言以待？不付出更多的辛苦真是對不起那些給與我們厚望的師長和領(lǐng)導(dǎo)。我長久以來的獻(xiàn)身特教事業(yè)的決心又增加了幾分，選擇特教事業(yè)，我真的無悔！

離開殘疾人之家真是有些許舍不得啊，教會(huì)那些孩子們一些禮貌用語就感到很是欣慰和歡樂，畢竟我們不虛此行，我們有所收獲，雖然不多，但這足以使我們走出更加堅(jiān)定的一步。

接下來我們還是乘巴士來到了當(dāng)?shù)氐穆糜蝿俚亍杉己沽?。我們在這里拍照留念，留下我們的足跡，欣賞成吉思汗的偉大豐碑，瞻仰成吉思汗的豐功業(yè)績。我們還買了一些當(dāng)?shù)氐男《Y品作為留念。當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)又帶領(lǐng)我們?nèi)コ粤艘活D豐盛的晚宴，又一次嘗到了當(dāng)?shù)孛耍哄伆猓梢哉f是回味無窮啊。由于第二天我們要被安排入戶支教，所以我們幾個(gè)同學(xué)商量好后到外面的文具店給孩子們買一些文具用品，表表寸心?？墒?，買完之后卻發(fā)生了一件小小的事故，我們意見不統(tǒng)一，買各種各樣的文具都有著自己的看法，為此也爭執(zhí)了小半天，但還是買了大家都比較滿意的文具，最后店主寫發(fā)票的時(shí)候出現(xiàn)了小小的差錯(cuò)，她沒有把我學(xué)院的全稱寫規(guī)整，為此幾個(gè)女生據(jù)理力爭，店主的態(tài)度也不是很好，大家都爭得面紅耳赤，某位同學(xué)竟言要到別的家去買文具。這完全就沒有必要嘛，況且我們已經(jīng)將該買的文具裝袋，就差交錢開發(fā)票，為了一點(diǎn)口舌之爭鬧的大家都僵持不下，這完全不值得。畢竟我們是外鄉(xiāng)人，要入鄉(xiāng)隨俗，大家有什么話不能好好說的呢？我們還是學(xué)生，起碼的禮貌素質(zhì)應(yīng)該具備吧。我趕忙將他們叫回，勸雙反都退讓一步，請店主費(fèi)神再重新寫一張發(fā)票給我們，要正規(guī)一點(diǎn)，要不我們拿回去沒辦法報(bào)銷，請求體諒，也勸同學(xué)，人在屋檐下，不能不低頭，不能強(qiáng)硬的態(tài)度上，說幾句好話事就過去了，完全沒有必要跟她爭得臉紅脖子粗的，傷神又費(fèi)力，退一步海闊天空啊。。事情解決，打的回到旅店，各自回房休息，我實(shí)在是太累了，躺在床上玩手機(jī)沒幾分鐘，我竟睡著了，直到劉老師捅了我一下，我滕然做起才曉得自己已經(jīng)睡了兩個(gè)小時(shí)，迷迷瞪瞪的去洗澡，回到床上枕著枕頭就又睡去了，一覺到天亮啊。

第二天起來，集體吃過早飯，坐著租來的巴士驅(qū)車前往科右前旗的特殊教育學(xué)校慰問。因?yàn)槭侵芰?，沒有看到學(xué)生，我們不免感到有些遺憾。整個(gè)學(xué)校并不是很大，和我們的學(xué)院差不多。當(dāng)我們參觀到學(xué)生們的藝術(shù)教室時(shí)，我們?yōu)檠矍耙患⌒〉木浪囆g(shù)品所折服，一件小小的教室承載著那么多的學(xué)生的藝術(shù)品，不能不讓人感嘆，我看過了，有素描畫，有國畫，每張人物的畫像都是那么惟妙惟肖，精致且極具觀賞性。最能吸引人的地方是一整桌的泥塑作品，至少有上百個(gè)，每個(gè)作品都別具特色，人物塑像生動(dòng)活潑，動(dòng)物塑像活靈活現(xiàn)?？吹矫考髌范际沁@里的學(xué)生一手用工具制作而成，可想而知他們的手會(huì)有多巧，會(huì)有多妙，這是要具有一定的繪畫基礎(chǔ)才可以辦到的。我作為一個(gè)相對而言的正常人都自嘆不如，誰說殘疾人一無是處？！誰說殘疾人無用武之地？！這些泥塑和那些精美的藝術(shù)品就能說明一切，證明一切！殘疾人和正常人根本沒差什么，少的只是身體上某些器官的不完整，我們同樣有知識(shí)，有力量，有氣節(jié)，有骨氣，我們身殘志堅(jiān)，不畏困苦，我們只想證明一件事：我們不比別人差！我想這就是千萬殘疾人所要表達(dá)的內(nèi)心思想吧。。之后，我們和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來了一次面對面的心靈交流，了解到了科右前旗的特教事業(yè)發(fā)展的情況，以及學(xué)生在這里生活和學(xué)習(xí)情況。我們知道在于特殊孩子們的教育過程中，會(huì)遇到諸多的問題，比如個(gè)別教育計(jì)劃的實(shí)施，學(xué)生心理干預(yù)的實(shí)施，青春期學(xué)生心理教育工作的開展等等，都會(huì)遇到各種各樣的問題，這都需要特教老師足夠的耐心與精力去做這些事情，從老師的交談中我知道，做特教事業(yè)是一種極大的犧牲，是對人耐心與精力的雙重考核，要怎樣做呢？教育工作離不開教師的耐心和良好的態(tài)度，堅(jiān)持不懈非常難以辦到，遇到困難時(shí)，最好的方法就是同事之間相互傾訴，尋找問題的根源并解決它，要?jiǎng)?chuàng)造大家集體出去玩的機(jī)會(huì)放松教師自己的身心，做到心里不煩不燥，堅(jiān)定彼此的信心，給對方打氣，這樣才可以更合適的做學(xué)生的工作。是的，一味的拼搏也是不可以的，也要適當(dāng)?shù)淖屪约悍潘?，讓自己帶著一種愉悅的心情去工作，學(xué)生工作才做得更妥當(dāng)，更完美。受益匪淺啊。。

由于時(shí)間有限，我們結(jié)束了談話，最后我們學(xué)院老師將學(xué)院學(xué)生的一個(gè)親手制作的藝術(shù)品贈(zèng)送給了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。離開了學(xué)校，我們繼續(xù)行程，去下一個(gè)目的地——索倫鎮(zhèn)。大概驅(qū)車一個(gè)半小時(shí)后我們終于到達(dá)了那里。這里只有一條寬敞的大馬路，沿馬路兩旁是旅館和餐館，而餐館的后面就是村莊了，一條九曲蜿蜒的河流貫穿村莊，流向遠(yuǎn)方，周邊沿著山麓向上看就是層巒疊翠的高山。后來得知，山上有很多種的草藥，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶一種很重要的經(jīng)濟(jì)來源就是每年定期的到山上采藥材。崔師兄一直在安排我們的行程，把我們分成五組，我和另一個(gè)男生一組，其他女生三個(gè)人為一組，分別安排我們?nèi)ト霊?，我們給與農(nóng)戶錢物以示感謝。中午我們師生在一起吃中午飯，這次沒有領(lǐng)導(dǎo)的加入，我們似乎吃得很好，吃完后，聽完老師的囑托我們分別回到了各自的農(nóng)戶家里。

我們被分到的一戶農(nóng)戶，家里有一個(gè)聾孩子，名叫高陽，今年十五歲，個(gè)子比起同齡的孩子矮了很多，應(yīng)該是營養(yǎng)不良導(dǎo)致的。開學(xué)他就升初中一年級。入戶的時(shí)候，高陽爸爸不在家，聽高陽媽媽說，是去外地打工了，這兩天不會(huì)回來，家里還有兩個(gè)外甥幫忙做農(nóng)活，因?yàn)槟貌坏焦ゅX，暫住這里的。下午，我們便和高媽媽一家人在炕上聊天，用東北話說就是嘮嗑。高媽媽是一位勤勞的母親，只有高陽一個(gè)孩子，高爸爸不在家時(shí)，她忙著煮豬食，喂豬，拋地，播種，各種農(nóng)活都要靠她一個(gè)人來做，常年的勞累導(dǎo)致了身體的諸多不適，可是沒有辦法，家里窮，又因?yàn)楦哧柕臍埣不瞬簧馘X，平時(shí)非常的省吃儉用。高陽這孩子很是淘氣，由于佩戴的助聽器時(shí)間晚了，導(dǎo)致他各種語言技能的學(xué)習(xí)比同齡的孩子遲緩的多，聽高媽媽說，孩子的學(xué)習(xí)很差，雖然現(xiàn)在隨班就讀，可如果沒有老師經(jīng)常給他補(bǔ)習(xí)功課，他是跟不上的。聽到這些，挺為這個(gè)孩子感到可惜的，他很機(jī)靈，如果學(xué)習(xí)上努力，一定會(huì)有所收獲，可是錯(cuò)過了配戴助聽器的最佳時(shí)期，現(xiàn)在只能通過各種其他的輔助途徑彌補(bǔ)他的這個(gè)缺陷。這個(gè)孩子給我影響最深刻的就是，人不大，本事不小。家里的摩托車，農(nóng)用機(jī)車，三輪車，大型機(jī)車都會(huì)開。當(dāng)天下午我就領(lǐng)教了他的本領(lǐng)，可謂是有驚無險(xiǎn)的一次幾次旅程。家里的豬，該喂了，于是高陽的表哥借來鄰居家的農(nóng)用三輪機(jī)車去拉垓里的飯店留下來的泔水，看到高陽坐到了主駕駛的位置，我十分的驚訝，天啊，這孩子能開車？心里忐忑不安的使勁抓緊車上桅桿，生怕一不小心就被甩了下去。令我意想不到的是，這孩子開車的技術(shù)真不是蓋的，過河，拐彎，剎車，加速，駕輕就熟?？吹梦沂悄康煽诖?，可我的腿依舊是打軟的。畢竟這還是個(gè)十五歲的孩子?。÷牨砀缯f，他除了塔吊不會(huì)開，各種車輛都會(huì)開。因?yàn)樗跏治ｋU(xiǎn)，父母都不允許，他只能在地面的駕駛室里看操作手冊，并且已經(jīng)看得明白了。真是農(nóng)村的孩子早當(dāng)家啊，相比較而言，我就差的太遠(yuǎn)了。其實(shí)從另一個(gè)層面看，高陽這個(gè)孩子可以說是一個(gè)超常兒童，對于同齡孩子想掌握這些技能很困難，而對于個(gè)子更矮的他來說，更實(shí)屬不易。如多加利用他的這方面技能，好好培養(yǎng)，一樣有出息??！

在高陽家在炕上度過了一晚，我或許是水土不服，早上起來就鬧肚子了，一上午就去了五次廁所，虛脫的不行，還好有藥盯著。下午就見好了，早上的小雨下午也停了，太陽也出來了。期間，高陽的小學(xué)班主任老師聽說我們過來，特意過來看一看，我們之間也可以說是半個(gè)同行，談話過程中相互之間交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)更多的是我們向這位老師取經(jīng)，這位老師是半路出家，帶高陽也只有兩年，從她這里了解到，起初對高陽束手無策，在教學(xué)上不知該如何入手，經(jīng)過培訓(xùn)和一年時(shí)間的摸索，才初步掌握他的學(xué)習(xí)規(guī)律，如何教學(xué)，可想而知其中的艱辛。我們感到很遺憾，因?yàn)楸旧磉€沒有畢業(yè)，對于實(shí)踐教學(xué)更是經(jīng)驗(yàn)甚少，沒有什么經(jīng)驗(yàn)與老師共享的，只能從自身學(xué)習(xí)的知識(shí)上給予老師小小的幫助。從這一點(diǎn)上我就知道，我現(xiàn)在掌握的特教知識(shí)還是太少，經(jīng)驗(yàn)太缺乏，只有更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，才能更有力的教育那些特殊孩子。

下午2點(diǎn)多，高陽的爸爸在我們的意料之外到來了，才得知是因?yàn)橛杏H戚告訴正在工作的高爸爸家里來了兩個(gè)大學(xué)生，來教高陽說話，他不顧工作從幾十里外的工地上趕來回來，我們真是受寵若驚，萬萬沒有想到會(huì)有如此待遇，給我們套在頭頂上的光壞，使我們都不好意思了。于是，我們誠然接受了高爸爸的盛情款待，為此我破了酒戒。當(dāng)天晚上高爸爸喝得很激動(dòng)，我們也很激動(dòng)的配合，傾訴著我們彼此感激?？晌覀冞€是學(xué)生，不勝酒力，我悄悄的在桌下給老師發(fā)短信告急，如果不來馬上接我們，恐怕今晚上就癱這了。還好崔師兄來得及時(shí)，將我們接走，可是那代價(jià)還是一杯酒，喝的是當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)歸流河酒，雖然度數(shù)不高，可從我口入胃，這一路燒灼的感覺我至今難忘。我們相信，這就是內(nèi)蒙人的豪爽，這就是內(nèi)蒙人熱情待客的禮道，無需多言，所有的感情都融入這甘甜的美酒，化為一股暖流，流入心腸。。

回到當(dāng)?shù)氐穆玫辏抑皇桥几袝炑?，可是和我同吃同住的男同學(xué)沒多久就吐了，那晚我們每人至少是半斤酒啊。。

入戶支教的任務(wù)就這樣完成了，有遺憾，也有收獲，畢竟時(shí)間短，我們不能將我們所有的知識(shí)傾囊相授，只有盡我們自己的綿薄之力來安慰自己的心靈。祝愿那些孩子們早日成長，學(xué)業(yè)有成。

形成的最后一天，輕松而愉快。崔師兄帶領(lǐng)我們?nèi)チ松洗螌?shí)踐基地——滿族鄉(xiāng)滿族屯。去領(lǐng)略大自然的風(fēng)景秀麗，完美風(fēng)光。一路上風(fēng)從耳邊刮過，聞上去是那么的沁人心脾，是的，這里的綠色完全可以用聞出來的。當(dāng)天上午，我們來到那達(dá)慕大會(huì)的比賽地點(diǎn)，在這里拍照留念。如果不親自來這里，你真的不會(huì)相信，天，原來是如此的開闊，地，原來是如此遼闊，山，原來是如此的莊嚴(yán)秀麗。當(dāng)?shù)巧咸m亭，遠(yuǎn)眺山巒，清澈的溪流像一條絲帶一樣流過翠綠草原，牛羊悠閑的啃食豐富的嫩草，各色野花沿山脊開滿山頭，清爽的涼風(fēng)穿透衣衫，輕柔地?fù)崦约旱募∧w，我突然感到釋然，釋然到可以將自己獻(xiàn)給這美麗的大草原！再后來，我們?nèi)ヅ懒税桨?，我輕輕地圍繞著敖包走上了一圈，許下三個(gè)心愿，我知道我很貪心，但我相信它們都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。離開滿族屯之前，我們品嘗到了真正的美味手把羊肉。

我知道，這樣的美景和美食是給我們這次社會(huì)實(shí)踐的行程畫上了完美的句號，但是它所留給我們不僅是忘不掉的美景與美食，而是這印象，這一生受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐印象。。我回來的路上深深思考：為什么我當(dāng)初會(huì)選擇特殊教育這個(gè)專業(yè)？只是小的時(shí)候一個(gè)小小的心愿：可以學(xué)手語，和聾人說話？不是的，不是這樣的，這應(yīng)該是一種上天注定的緣分，這種緣分把我和特殊教育糾結(jié)在一起。既然已經(jīng)在一起，就要想以后得生活，我注定要陪伴特殊教育一生，注定要為特殊教育獻(xiàn)出我全部的力量，我還祈求什么？我很知足，我很滿足，這一次的社會(huì)實(shí)踐讓我更加堅(jiān)定了信心，更加確信我選擇特殊教育是無悔的！

第三篇：寒假讀書筆記

《金領(lǐng)》：少年得志 因棄而成衛(wèi)哲，世界500強(qiáng)企業(yè)，歐洲排名第一的建材零售業(yè)巨頭——英國翠豐集團(tuán)百安居(中國區(qū))總裁。他上任這個(gè)重要職務(wù)時(shí)年僅31歲，直至如今，他依然是世界500強(qiáng)中最年輕的中國區(qū)總裁。短短的三四年間，由他領(lǐng)導(dǎo)的百安居平穩(wěn)發(fā)展，將競爭對手、另一家世界500強(qiáng)公司歐倍德兼并在麾下，成為中國建材零售業(yè)無可置疑的?巨無霸?。

作為一個(gè)高級金領(lǐng)人士，一個(gè)年輕的CEO，他如何管理他的團(tuán)隊(duì)、如何制定企業(yè)戰(zhàn)略、如何融合西方文化和中國文化、如何優(yōu)化職業(yè)素養(yǎng)和工作模式，這些職場心得和管理之道，在《金領(lǐng)》一書中都有詳細(xì)的介紹，對管理者具有借鑒和啟迪的作用，對職業(yè)經(jīng)理人制度的進(jìn)一步建設(shè)和發(fā)展發(fā)出響亮的先聲。

31歲升遷到如此高位，衛(wèi)哲并不是乘直升飛機(jī)，而是一步一個(gè)腳印從職員、主管、部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總裁、總裁這樣一路攀越上來的。在短短八年的職業(yè)生涯中，他幾乎走完了許多人畢生無法企及的臺(tái)階。他為什么能夠平步青云？他有什么職場的獨(dú)門秘笈？

對許許多多打拼在職場一線的白領(lǐng)一族來說，衛(wèi)哲的升遷之旅也是《金領(lǐng)》的一個(gè)獨(dú)特看點(diǎn)。無論是?職業(yè)規(guī)劃的3張財(cái)務(wù)報(bào)表?之自我設(shè)計(jì)，還是?吃著碗里的，看著鍋里的?之獨(dú)家升遷理論，抑或是?第二次失敗絕不是成功之母?的反省修復(fù)能力，都會(huì)讓白領(lǐng)讀者和金領(lǐng)讀者受益匪淺。

他一天工作十五六個(gè)小時(shí)；他曾經(jīng)跳過三次槽，有過四份工作，每一次都遭遇減薪，而每一次都是飛躍。在其職業(yè)生涯的奮斗中，時(shí)刻準(zhǔn)備好了放棄。至今，他一直走在一條不斷顛覆自己的道路上。

《金領(lǐng)》是衛(wèi)哲經(jīng)歷了十幾年職業(yè)?沙場?后，首次以文字的形式向人們展露他的職業(yè)生涯，介紹管理經(jīng)驗(yàn)。雖然，有人說《金領(lǐng)》的問世意味著衛(wèi)哲33年人生中職業(yè)生涯的升華，而衛(wèi)哲卻把它看作人生總結(jié)后的又一個(gè)開始…… ?一定要聲明的是，寫這本書不是少年得志后自信心極度膨脹的產(chǎn)物，只是感到畢業(yè)10年來經(jīng)歷了太多，不馬上做一個(gè)總結(jié)和記錄，隨著時(shí)間的流逝，有些對職業(yè)生涯的觀點(diǎn)、對企業(yè)管理的觀點(diǎn)會(huì)逐漸改變。? 《金領(lǐng)》絕不是衛(wèi)哲少年得志后自信心極度膨脹的產(chǎn)物，因?yàn)樗殬I(yè)生涯的每一步都有著拼殺的烙印。就在不斷的顛覆與放棄間，他找到了屬于自己的成功。

衛(wèi)哲向大家披露了他未來的職業(yè)發(fā)展考慮，就是希望回到商學(xué)院從事商務(wù)教學(xué)，這本書可以算做準(zhǔn)教材。他說，?這本書比較實(shí)在，沒什么理論，講了很多溝通和演講的技巧?。

衛(wèi)哲想通過《金領(lǐng)》告訴人們，敢于放棄才是成功的開始。他說，如果沒有放棄副總經(jīng)理職位，就不會(huì)有后來的總經(jīng)理。如果舍不得總經(jīng)理職位，也就成不了世界500強(qiáng)中最年輕的中國總裁。這個(gè)放棄過程中，雖然衛(wèi)哲痛苦過、后悔過，但他深信如果沒有跳躍式的發(fā)展，職業(yè)生涯將被蓋上不完整的烙印。憑借著對工作的不安分，衛(wèi)哲在一次次的晉升中找到了自我。

有人說，人這一生要做三件事。第一件是讓自己引以為豪的事，第二件是自己感興趣的事，第三件是對社會(huì)有點(diǎn)意義的事。

?我現(xiàn)在做的就是第一件事，而當(dāng)老師是我一直以來的興趣。?衛(wèi)哲認(rèn)為現(xiàn)

在國內(nèi)的商學(xué)院教材不夠?qū)嵱茫覟閷W(xué)生提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)太少，?所以我要去商學(xué)院當(dāng)老師?，衛(wèi)哲急于改變現(xiàn)狀。

這些年，衛(wèi)哲累積了太多的經(jīng)驗(yàn)和感受。?我應(yīng)該屬于中國第一代職業(yè)經(jīng)理人，但是年齡在圈內(nèi)算比較小的，所以姑且稱自己為‘一代半’經(jīng)理人。我們的第一代職業(yè)經(jīng)理人很少有人受過良好的商業(yè)教育，這是一種遺憾，所以我希望自己以后能抓緊時(shí)間做老師，趕在第二代中國的職業(yè)經(jīng)理人正式出道之前和他們分享一些東西。中國要產(chǎn)生真正與國際接軌的職業(yè)經(jīng)理人，只有等到我們的下一批了。我早一天去當(dāng)老師，說不定他們就早一天產(chǎn)生。?

著書原由，除了?總結(jié)和記錄?，衛(wèi)哲另有自己的想法。?在不同的階段，人都需要有一些鏡子來對照自己的言行。?而隨著職位的升高，他覺得周圍的?鏡子?越來越少，所以，他想讓自己暴露于眾人的視線下，?為自己找一面鏡子?。

這個(gè)想法聽起來很特別。不過?出人意表?似乎是衛(wèi)哲的一貫風(fēng)格。?我是整個(gè)翠豐集團(tuán)有史以來惟一一個(gè)不是注冊會(huì)計(jì)師出身的財(cái)務(wù)總監(jiān)；而在中國，無論是內(nèi)資還是外資的零售建材商店，我又是惟一一個(gè)金融或者財(cái)務(wù)背景出身的總裁。?

上海外國語大學(xué)畢業(yè)的衛(wèi)哲在進(jìn)入百安居之前跳過三次槽。外事管理專業(yè)的他所做的第一份工作就顯得風(fēng)馬牛不相及，是為?證券之父?管金生做秘書。之后，又?jǐn)?shù)次轉(zhuǎn)戰(zhàn)不同的領(lǐng)域，先后在普華永道、東方證券任職。

?如果有可能，我最大的希望是在40歲以后退出江湖，轉(zhuǎn)投教育。?在常人看來，這即將上演的放棄無疑將把他推向?一窮二白?。但衛(wèi)哲認(rèn)為，只有把實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)放到教學(xué)中才是人生價(jià)值最大程度的實(shí)現(xiàn)。說不定某一天，真的會(huì)看見一個(gè)洗凈鉛華的?衛(wèi)老師?，手執(zhí)教鞭，談笑風(fēng)生。

對衛(wèi)哲而言，職業(yè)上的成功永遠(yuǎn)是過渡性的、暫時(shí)的。職業(yè)之外的成功更讓他珍惜。?每個(gè)人都應(yīng)該有自己對成功的定義。成功一定是平衡的，不僅僅是某一個(gè)領(lǐng)域的成功。很多人覺得成功就是擁有大量的財(cái)富，而我覺得家庭才是我最大的財(cái)富。離開這個(gè)家庭，什么財(cái)富、成功都不能帶給我快樂。?

其實(shí)，《金領(lǐng)》對于衛(wèi)哲來說，不是人生的回憶錄，而是職業(yè)生涯中翻開了新的一頁。

旅游06 何欣

0605040111

第四篇：寒假安全教育

----小學(xué)寒假安全教育

1、提高警惕性，對陌生人增強(qiáng)必要的戒備心，防止被綁架、拐賣（騙）、意外傷害等案件的發(fā)生，學(xué)會(huì)并增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2、掌握交通安全知識(shí)，不要橫穿馬路，過馬路時(shí)注意左右車輛。

3、遇到火災(zāi)、有人遇險(xiǎn)、搶劫等暴力事件，不貿(mào)然上前救助，要采用機(jī)智、理智的方式報(bào)警或向成年人救助。

4、家長要教育小學(xué)生提防陌生人，若沒有家長和老師的許可，不跟陌生人或者別人走；不與或少與陌生人搭話；不吃陌生人給的東西。

5、在與同伴交往的過程中，發(fā)生與別人的孩子打架或受高年級學(xué)生欺負(fù)等問題要及早向家長和老師報(bào)告，以得到及時(shí)的預(yù)防和處理。

6、凡未滿12周歲兒童不允許騎自行車和機(jī)動(dòng)車。

7、在外出活動(dòng)中，要遵守各項(xiàng)紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定。教育孩子盡可能不要離群，應(yīng)盡量躲開偏僻、黑暗的地方。提醒孩子保持警惕，注意觀察周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)陌生人跟蹤、尾隨并故意沒話找話時(shí)，應(yīng)趕快離開并向警察、商店、認(rèn)識(shí)的人跑去。

8、在外出參加活動(dòng)時(shí)，教育孩子學(xué)會(huì)觀察賓館、飯店等的安全通道；學(xué)會(huì)安全乘坐交通工具，比如不將手頭伸出車窗外；學(xué)會(huì)初步判斷有安全運(yùn)營資格的交通工具，比如嚴(yán)重超載的車輛不上等等。不亂食或嘗試野外生長的植物及果實(shí)。與家長或同學(xué)走散時(shí)，用電話與家長、學(xué)?；蚓烊〉寐?lián)系。

9、遇到交通事故、火災(zāi)、爆炸等意外事故，不要圍觀。

10、家長不要給孩子佩戴貴重的珠寶手飾或手表，鑰匙不要掛在胸前，這些可能引起不法之徒的注意。

11、教育孩子記住自己的姓名、地址和電話號碼；牢記父母的姓名和工作單位；學(xué)會(huì)撥打本地的緊急呼叫電話。

12、在家里，教育孩子安全使用開關(guān)、家用電器、遇到突發(fā)情況，及時(shí)撥打“120”“119”等急救電話并采取有效的自我保護(hù)措施。有自稱修理工、推銷員等陌生人敲門時(shí)，不要輕易開門，有人企圖強(qiáng)行進(jìn)入時(shí)，及時(shí)與在外的家人聯(lián)系或及時(shí)撥打“110”報(bào)警。

13、當(dāng)中小學(xué)生處于危險(xiǎn)中時(shí)，盡量保持冷靜，注意采取恰當(dāng)?shù)男问角擅畹耐涎訒r(shí)間，尋找脫身的機(jī)會(huì)，恰當(dāng)時(shí)奮力呼救，牢記壞人的明顯特征，尤其是長相、體型、口音、動(dòng)作習(xí)慣、肢體特征等不容易改變的特征，以便事后報(bào)警或指認(rèn)。

14、放假期間不要個(gè)人或集體到水庫、防滲渠、河流滑冰或玩耍，防止發(fā)生溺水事故。

15、提高禁毒意識(shí)，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，發(fā)現(xiàn)有人吸毒及時(shí)向老師、家長報(bào)告或向警察報(bào)警。

16、家長務(wù)必要把藥物等物品保管好，不要讓生病的小孩重復(fù)服藥和擅自增加藥物劑量，以免孩子藥物過量而中毒，家用電器要及時(shí)修理，以避免發(fā)生電擊傷，熱水瓶等要放好，以防止?fàn)C傷的發(fā)生。

17、未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳各娛樂場所，不得參與賭博等違法活動(dòng)。

18、常用急救電話：匪警“110”，火警“119”，急救中心“120”，道路交通事故報(bào)警“122”，本地電話查號“114”。

19、嚴(yán)禁孩子結(jié)伴外出游玩。

20、在節(jié)假日期間嚴(yán)禁孩子燃放煙花爆竹。

第五篇：寒假作文

題目：

1、給了我。（如：書籍給了我知識(shí)）

2、請以“如果我有”為題，寫一篇作文。先在橫線上填寫合適的詞語，如：一雙慧眼、一枝生花妙筆、比爾?蓋茨的智慧、超強(qiáng)的記憶??

3、每個(gè)人都渴望溝通，期待對話??請以“__________和我的對話”為題，寫一篇散文。先將題目補(bǔ)充完整再作文。橫線上可填“媽媽”“春天”“魯迅”??

4、材料作文：閱讀下面材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，結(jié)合自己的思考，自擬題目，寫一篇文章。成功的三個(gè)層次：要成功，你需要朋友；要非常成功，你需要敵人；要真正成功，你需要戰(zhàn)勝自己。

5、花開花謝，春去秋來。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大。回首逝去的歲月，總有一些人讓我們心存感激；或許是相依相伴的家人、老師，或許是短暫相逢的同學(xué)、朋友，或許是擦肩而過的陌生人，他們體貼入微的照顧，嚴(yán)厲中善意的批評，看似平常的只言片 語......都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我們成長，讓我們難忘。

請以“讓我心存感激的人”為題目，寫一篇文章。

總體要求：

（1）寫作時(shí)，先將題目抄寫在練筆本上，抄一個(gè)題目，寫一篇作文。

（2）表達(dá)自己的真情實(shí)感，不限文體（詩歌除外）。

（3）文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，可以是真實(shí)的，每篇不少于600字。