第一篇：霞林街道2010年度司法所上半年工作總結(jié)

霞林街道2010年度司法所上半年工作總結(jié)

在霞林街道黨工委、辦事處及區(qū)司法局的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我所認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，安定穩(wěn)定為前提，建設(shè)“平安城廂”為目標(biāo)作為工作指導(dǎo)思想，以“調(diào)防結(jié)合，以防為主”、“忠實(shí)辦案，公正執(zhí)法”為工作要求，在抓好基層調(diào)委會(huì)組織建設(shè)的同時(shí)，認(rèn)真履行司法所的各項(xiàng)職責(zé)，取得了一定的成效。

一、主要工作實(shí)績(jī)

（一）建立健全疏導(dǎo)化解體系。

街道在建立健全排查調(diào)處工作機(jī)制，完善以排查分析、及時(shí)調(diào)處、交辦督辦、領(lǐng)導(dǎo)包案、考核獎(jiǎng)懲為主要內(nèi)容的工作制度的同時(shí)，進(jìn)一步完善矛盾糾紛排查調(diào)處聯(lián)席會(huì)議制度、矛盾糾紛月匯報(bào)制度、調(diào)解銜接制度。及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在的凝難問(wèn)題，做到“三不出”、“三減少”、“三提高”。我所在認(rèn)真實(shí)施“三級(jí)調(diào)解”制度的基礎(chǔ)上，講究工作方法，認(rèn)真對(duì)待受理的每一件矛盾糾紛件，充分運(yùn)用法律法規(guī)、社會(huì)公德道德、民間民俗風(fēng)情等手段，分析案件焦點(diǎn)，選準(zhǔn)調(diào)處突破口，做到及時(shí)受理，及時(shí)調(diào)處，取得了一定的成效。上半年以來(lái)，共受理民間矛盾糾紛件40件，調(diào)處40件，調(diào)處率100%；調(diào)處成功40件，調(diào)處成功率100%。

（二）加強(qiáng)“148”值班，熱心為群眾排憂解難。

“148”法律服務(wù)工作是聯(lián)系群眾的一個(gè)窗口，是密切干群關(guān)系的紐帶，同時(shí)也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一道重要防線。我所能夠認(rèn)真做好這一民心工程，在司法所內(nèi)部分工的情況下，保證“148”值班員在職在位。建立健全來(lái)訪登記、來(lái)訪接待、信息反饋、法律咨詢等制度，通過(guò)“148”法律專(zhuān)線服務(wù)，既有力地促進(jìn)矛盾糾紛排查調(diào)處的工作力度，又有效地推動(dòng)了法律法規(guī)的宣傳教

育。半年以來(lái)，“148”法律服務(wù)專(zhuān)線共接答法律咨詢電話50人次，接待來(lái)30人次。

（三）教、管有機(jī)結(jié)合，做好刑釋解教人員的安置幫教工作。

做好刑釋解教人員的安置幫教工作是我所的一項(xiàng)重要工作，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定安定的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我所采取教、管為工作手段，以防止刑釋解教人員重新犯罪為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)，切實(shí)做好安置幫教工作。上半年以來(lái)，共進(jìn)行二次的刑釋解教人員的清理排查、調(diào)查摸底、校對(duì)建檔工作。建立幫教小組29個(gè)，幫教責(zé)任落實(shí)人數(shù)52人。做到每個(gè)刑釋解教人員有幫教人員3人以上。2010年上半年全辦新增刑釋解教幫教對(duì)象2人。

（四）加強(qiáng)法律宣傳教育，依法治理工作漸上軌道。

我所能積極開(kāi)展普法、依法治理工作，在做好法制宣傳教育的基礎(chǔ)上，主動(dòng)協(xié)助街道黨工委、辦事處及村委會(huì)做好依法行政、依法治理工作。半年來(lái)，共掛橫幅布條宣傳標(biāo)語(yǔ)28條；宣傳教育標(biāo)語(yǔ)300張；法制宣傳欄共20期次；配合社會(huì)治安綜合治理“送法律下鄉(xiāng)”6場(chǎng)次；共舉辦4次法律咨詢活動(dòng)，接受法律咨詢170人次；分發(fā)法制宣傳材料600份；中、小學(xué)及村老人會(huì)法律專(zhuān)題講座25場(chǎng)所次，接受教育人數(shù)近2000人。同時(shí)，還通過(guò)下鄉(xiāng)、調(diào)處糾紛件等時(shí)機(jī)，開(kāi)展法律宣傳。使法律意識(shí)在群眾中得到明顯提高，依法行政、依法治理的觀念在全辦形成。

（五）社區(qū)矯正工作取得初步成效。

上半年社區(qū)矯正對(duì)象共有14位矯正對(duì)象，其中原有8位，1-6月份接收6位，2位因時(shí)間到期解矯，12位為18-60歲，這12位矯正對(duì)象中，1位為普矯，3位寬矯，其他8位實(shí)行嚴(yán)矯。

街道嚴(yán)格實(shí)行矯正有關(guān)制度，對(duì)矯正對(duì)象實(shí)行教育與勞動(dòng)相結(jié)合，集體談話和個(gè)別談話相結(jié)合，電話匯報(bào)和走訪相結(jié)合，到目前為止，各矯正對(duì)象都能夠自覺(jué)遵守各項(xiàng)矯正制度。

二、基本工作做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，保證了司法行政工作的開(kāi)展。

街道主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視司法行政工作，特別是書(shū)記、主任經(jīng)常過(guò)問(wèn)我所工作開(kāi)展情況，及時(shí)協(xié)調(diào)解決我所的存在問(wèn)題，有效地增強(qiáng)了司法工作人員的信心，促進(jìn)司法行政工作順利開(kāi)展。一是實(shí)施兩委領(lǐng)導(dǎo)包案制度。街道兩委每月定期召開(kāi)社會(huì)矛盾糾紛排查分析會(huì)，對(duì)每件矛盾糾紛由領(lǐng)導(dǎo)包案、定人、定責(zé)任、定辦結(jié)時(shí)間。特別是開(kāi)展“兩個(gè)排查”，街道分別召開(kāi)動(dòng)員部署大會(huì)，加溫大會(huì)和總結(jié)大會(huì)。

（二）加強(qiáng)自身建設(shè)，夯實(shí)了司法行政工作的基礎(chǔ)。

為了更好地使用司法所行政工作有成效地開(kāi)展，加強(qiáng)司法所的自身建設(shè)尤為必要。我所緊緊抓住提高司法工作人員的法律理論水平和獨(dú)立處置事件的能力，采取了相應(yīng)的工作措施。一是明確分工，各司其職。針對(duì)實(shí)際情況，我所工作人員按調(diào)處中心、法律服務(wù)、普法依法治理、“兩勞”幫教、內(nèi)勤等進(jìn)行分工，明確各自的職責(zé)范圍，做到“事事有人管，人人有事管”。二是完善制度，有機(jī)配合。既做到明確分工，又做到有機(jī)結(jié)合，制定了十個(gè)工作制度，并采取了案件告知制，把受理的每件糾紛，及時(shí)告知全所人員，使大家心中有數(shù)，工作開(kāi)展有序。三是講究方法，及時(shí)調(diào)處。對(duì)每件糾紛件認(rèn)真對(duì)待，講究調(diào)處方法，特別是疑、難、急的案件，選準(zhǔn)突破口，對(duì)癥下藥，取得了一定的成效。同時(shí)，對(duì)糾紛件的發(fā)生，做到及時(shí)下鄉(xiāng)調(diào)處，有效地防止了矛盾的激化和進(jìn)一步的復(fù)雜化。

（三）發(fā)揮基層作用，決定了司法行政工作的實(shí)施。

基層調(diào)委會(huì)是司法行政工作的延伸，許多工作都要靠基層調(diào)委會(huì)去開(kāi)展去實(shí)施。我所緊緊把握住這一延伸點(diǎn)，在有效的管理和指導(dǎo)下，讓基層調(diào)委會(huì)的作用充分發(fā)揮。一是堅(jiān)持月例會(huì)制度。我所在年初組織村（居）調(diào)委會(huì)主任、治保主任進(jìn)行了二天的業(yè)務(wù)工作與法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，交流經(jīng)驗(yàn)與做法，使村（居）調(diào)委會(huì)主任的自身法律意識(shí)得到明顯的提高。二是實(shí)行糾紛調(diào)解申請(qǐng)

制度。即請(qǐng)求辦司法所調(diào)解的糾紛件，必須由糾紛當(dāng)事人提出申請(qǐng)，在申請(qǐng)書(shū)中填寫(xiě)產(chǎn)生糾紛情況、要求解決事項(xiàng)及理由、村調(diào)委會(huì)意見(jiàn)。做到每件糾紛必須由村調(diào)委會(huì)先行調(diào)處，使許多一般性的糾紛調(diào)處在基層，調(diào)處在苗頭，既避免了越級(jí)上訪調(diào)處，又發(fā)揮了村級(jí)調(diào)委會(huì)的作用。同時(shí)也規(guī)范了調(diào)解工作程序。三是抓住學(xué)校這塊陣地，適時(shí)開(kāi)展法制知識(shí)講座，有效地預(yù)防未成年人違法犯罪。上半年在霞林中心小學(xué)、棠坡小學(xué)對(duì)轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進(jìn)行2次的法制講座，做好依法治理工作，緊緊把握這一年齡小、可塑性強(qiáng)、容易誘發(fā)違法犯罪的群體。

總之，半年來(lái)，我所全體人員在區(qū)司法局和街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作是認(rèn)真的，經(jīng)過(guò)全所人員的共同努力，取得了一定的成效。我們將認(rèn)真總結(jié)，謹(jǐn)慎檢討，再接再厲，取得更大的成效。

第二篇：街道司法所工作總結(jié)

2011年，##街道司法所在市司法局、開(kāi)發(fā)區(qū)綜治辦及街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真實(shí)踐依法治國(guó)的方略，開(kāi)展人民調(diào)解、法律宣傳、社區(qū)矯正、安置幫教工作，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。具體如下：

一、積極開(kāi)展人民調(diào)解活動(dòng)

今年，**區(qū)提出開(kāi)展 “轉(zhuǎn)型升級(jí)提升年”、“社會(huì)矛盾化解年”、“基層基礎(chǔ)建設(shè)年”的活動(dòng)，根據(jù)“社會(huì)矛盾化解年”活動(dòng)要求，##街道司法所在全街道范圍組織轄區(qū)**個(gè)社區(qū)開(kāi)展2次大型矛盾糾紛排查調(diào)解活動(dòng)，對(duì)排查的矛盾糾紛要求每月上報(bào)，社區(qū)能夠調(diào)節(jié)的在社區(qū)調(diào)解，社區(qū)不能調(diào)節(jié)的由街道組織相關(guān)部門(mén)調(diào)解，街道司法所不能調(diào)解的上報(bào)**區(qū)，申請(qǐng)上級(jí)司法部門(mén)協(xié)助調(diào)解。今年，街道把人民調(diào)解工作作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大事和社會(huì)治安綜合治理的治本環(huán)節(jié)來(lái)抓，積極發(fā)揮人民調(diào)解作用，充分化解人民矛盾，為轄區(qū)居民提供了安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境。

2011年全年，街道共調(diào)解矛盾糾紛 起，調(diào)解率，成功率。在調(diào)解中心調(diào)節(jié)的糾紛共有 件，成功調(diào)解 件，占全部糾紛的。

二、全面開(kāi)展社區(qū)矯正工作

根據(jù)全國(guó)社區(qū)矯正試點(diǎn)工作計(jì)劃安排，今年**區(qū)所有鄉(xiāng)街必須全面開(kāi)展社區(qū)矯正個(gè)工作，由于我街道**拆遷，社區(qū)矯正工作遲遲未能正式開(kāi)展，為了做好社區(qū)矯正工作，街道司法所做了大量工作。

1、建立工作機(jī)構(gòu)

按照開(kāi)展社區(qū)矯正工作的要求，我們?cè)诮唤忧俺闪⒁越值乐魅螢榻M長(zhǎng)的##街道社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組；交接后一周內(nèi)組建了一支由社區(qū)綜治干部和婦女干部組成的社區(qū)矯正志愿者隊(duì)伍，在司法所人員和社區(qū)民警組織下開(kāi)展工作。

2、建立了相關(guān)工作制度

按照有關(guān)法律和規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)矯正對(duì)象的監(jiān)督、管理、確保刑罰的有效實(shí)施，制定了《##街道社區(qū)矯正工作實(shí)施細(xì)則》《##街道社區(qū)矯正加（扣）分細(xì)則》《##街道社區(qū)矯正月度考核評(píng)議方案》《##街道“5+1”監(jiān)管機(jī)制方案》等制度；

3、司法所逐一對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行分析，制定矯治個(gè)案。通過(guò)定期談話、專(zhuān)家心理咨詢、社會(huì)幫教、公益勞動(dòng)等多種形式加強(qiáng)對(duì)矯正對(duì)象的教育矯正工作。

4、完善社區(qū)矯正硬件設(shè)施

辦公用房緊張是##街道的一大問(wèn)題，在市司法局及開(kāi)發(fā)區(qū)綜治辦的組織協(xié)調(diào)下，街道領(lǐng)導(dǎo)非常重視街道司法工作，司法所長(zhǎng)積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通解決辦公用房問(wèn)題。班子成員會(huì)議商議解決社區(qū)矯正辦公用房問(wèn)題，最終在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，騰出了社區(qū)矯正辦公室、教育室、談話室以及資料檔案室，合計(jì)面積達(dá)到**余平方，并配備了相應(yīng)的辦公設(shè)備，為司法所工作提供了硬件保障。

5、建立了社區(qū)矯正對(duì)象檔案，一人一檔。檔案內(nèi)容包括：判決書(shū)、裁定書(shū)、暫予監(jiān)外執(zhí)行通知書(shū)；矯正對(duì)象情況登記表；矯治方案；思想?yún)R報(bào)、等有關(guān)材料。

三、積極開(kāi)展法制宣傳教育，做好普法工作

法制宣傳教育是街道司法所的重點(diǎn)工作，為深入開(kāi)展法制宣傳教育，推進(jìn)依法治理進(jìn)程，建立健全了普法、學(xué)法制度，街道充分利用橫幅、法制講座、簡(jiǎn)報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、社區(qū)櫥窗、黑板報(bào)以及市民學(xué)校等形式，加大了對(duì)普法工作的宣傳力度。按照 “五五”普法工作計(jì)劃，積極落實(shí)各項(xiàng)工作。全年，共開(kāi)展法律宣傳活動(dòng) 次，印發(fā)宣傳資料 余份，制作法制宣傳橫幅 條、標(biāo)語(yǔ)宣傳 條，社區(qū)黑板報(bào) 期。

為努力提高居民法律意識(shí)，今年，我所積極開(kāi)展各種形式的法制教育活動(dòng)，在轄區(qū)各社區(qū)廣泛開(kāi)展了《物權(quán)法》、《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《信訪條例》、《禁毒法》、反xx警示教育等法律宣傳活動(dòng)。如舉辦法制圖片巡展、趣味普法活動(dòng)、法律咨詢活動(dòng)、組織觀看法制電影電視錄像、舉辦法制講座等，有效地提高了群眾學(xué)法、用法的興趣。通過(guò)以上活動(dòng)的落實(shí)，使我所普法工作開(kāi)展的既扎扎實(shí)實(shí)，又轟轟烈烈，取得了預(yù)期的效果。全年開(kāi)展普法教育活動(dòng) 次，受教育人數(shù)。

四、做好刑釋解教人員安置幫教工作

相對(duì)于社區(qū)矯正對(duì)象，刑滿釋放人員安置幫教相對(duì)要寬松一些，但是我們不能因此而放松對(duì)刑滿釋放人員的安置幫教工作，歸正人員的管理同樣是司法所的主要工作之一。為提高對(duì)刑滿釋放人員的管理，我們采取分職業(yè)、分年齡、分社區(qū)的幫教方式，確保安置幫教工作真正落到實(shí)處。

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目前，我街道共有刑滿釋放人員 人，分布在轄區(qū)7個(gè)社區(qū)，各社區(qū)安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組在街道司法所的協(xié)調(diào)下，本著堅(jiān)持“教育、感化、挽救”的方針，有序的開(kāi)展對(duì)刑釋解教人員的接茬教育和就業(yè)安置工作，有效的預(yù)防了歸正人員重新犯罪。

五、工作中存在的不足。

1、個(gè)別社區(qū)調(diào)委會(huì)業(yè)務(wù)水平有待提高，未能起到的“第一道防線”作用。

2、社區(qū)矯正工作開(kāi)展后，矯正對(duì)象逐漸增多，街道工作人員不夠。

3、法制宣傳形式缺少創(chuàng)新，工作資金缺乏。

回顧2011年街道司法所的各項(xiàng)工作，我們本著以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展的精神，取得了一定的成績(jī)，但在工作中也存在著一些不足，在今后工作中，我所將全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)到司法所今年的重點(diǎn)工作中，推進(jìn)基層司法工作科學(xué)發(fā)展。

第三篇：霞林街道中心小學(xué)傳染病疫情報(bào)告制度

霞林街道中心小學(xué)傳染病疫情報(bào)告制度

為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學(xué)秩序，特制定如下制度：

一、學(xué)校要組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》，必須人人重視，加強(qiáng)預(yù)防。各班每天要進(jìn)行晨檢。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生（幼兒）進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。對(duì)因病缺勤的學(xué)生，班主任要追查病因并進(jìn)行登記。

二、班主任和教師發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)該立即報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)務(wù)室發(fā)現(xiàn)疫情要在30分 鐘內(nèi)上報(bào)校長(zhǎng)，一小時(shí)內(nèi)，應(yīng)該報(bào)告城廂區(qū)疾病預(yù)防控制中心和城廂區(qū)教育局。

學(xué)校要指定專(zhuān)人或兼職教師負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總 和報(bào)告工作。

1、法定傳染病

(1)甲類(lèi)傳染病：鼠疫、霍亂。

(2)乙類(lèi)傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝?、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感 染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲(chóng)病、瘧疾。(3)丙類(lèi)傳染?。毫餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲(chóng)病、絲蟲(chóng)病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

(4)衛(wèi)生部決定列入乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病管理的其他傳染病。

2、其他傳染病

省級(jí)人民政府決定按照乙類(lèi)、丙類(lèi)管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病。

3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點(diǎn)監(jiān)測(cè)疾病。

4、在同一宿舍或者同一班級(jí)，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。當(dāng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。（３）個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

三、防治管理組織和任務(wù)

（一）霞林街道中心小學(xué)預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組： 組長(zhǎng)： 陳炳煌

副組長(zhǎng)：陳祖樹(shù)

成員： 葉步敏 江群斌 林香梅 陳雅容 黃少倩

楊雪梅 吳懿嫻 陳美妹 黃富強(qiáng) 阮志強(qiáng)

（二）學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)：分管領(lǐng)導(dǎo)為組織領(lǐng)導(dǎo)，校醫(yī)務(wù)室和班主任負(fù)責(zé)具體工作。

2、工作任務(wù)

（1）嚴(yán)把三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群

（2）做到五早：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離治療。

四、嚴(yán)格疫情報(bào)告：

1、報(bào)告方式

當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）報(bào)告，同時(shí)，向城廂區(qū)教育局報(bào)告。

2、一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專(zhuān)冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。（患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）

報(bào)告順序：班主任（10分鐘內(nèi)）→疫情報(bào)告人（30分鐘內(nèi)）組織排查→校領(lǐng)導(dǎo)（1小時(shí)內(nèi)）→當(dāng)?shù)丶部刂行暮统菐麉^(qū)教育局。

3、重大疫情由疫情報(bào)告人于1小時(shí)內(nèi)上報(bào)疾控中心、教育、衛(wèi)生行政部門(mén)。

五、凡患有傳染病的師生經(jīng)隔離治愈后，必須有醫(yī)院證明方可上課。

第四篇：霞林街道中心小學(xué)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃

霞林街道中心小學(xué)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃

（2008年9月—2011年8月）

為進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué) 方向，加快發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色學(xué)校，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀特制定 規(guī)劃。

1、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，保證學(xué)校堅(jiān)定正確的政治方面，努力實(shí)施素質(zhì)教育，以服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于社會(huì)為宗旨。

2、總體目標(biāo)：

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧管理”之路，將學(xué)校建設(shè)成隊(duì)伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設(shè)施先進(jìn)、校園優(yōu)美的區(qū)內(nèi)的好學(xué)校。努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可的現(xiàn)代化教育特色校，為形成市、區(qū)品牌校奠定全面基礎(chǔ)。為此，霞林街道中心小學(xué)號(hào)召全體教職員工，人人以學(xué)校大業(yè)為己任，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)互助，勤奮進(jìn)取，為圓滿完成本三年規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)而努力奮斗。

3、具體目標(biāo)：

一、完善教育設(shè)施設(shè)備

學(xué)校教學(xué)、教育必備器材要有計(jì)劃逐步購(gòu)置，資金投向要考慮到我們的實(shí)際，要適應(yīng)我們的個(gè)性發(fā)展。校園環(huán)境的改觀和信息技術(shù)教育是我們今后三年的投入重點(diǎn)。

具體規(guī)劃如下：

1、征用學(xué)校西邊靠莆塘路一塊大約4畝的地皮，蓋一幢綜合樓，建筑面積約3000平方米，蓋好后，學(xué)校的所有管室都將配齊配足，屆時(shí)學(xué)校將為學(xué)生創(chuàng)造更舒適、更現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在知識(shí)的海洋里盡情暢游，享受學(xué)習(xí)的無(wú)盡樂(lè)趣。

2、努力創(chuàng)造條件，使計(jì)算機(jī)走進(jìn)教師的辦公室，力爭(zhēng)教師每人配置一臺(tái)電腦，做到辦公無(wú)紙化。同時(shí)，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，讓豐富的教育資源改善我們的辦學(xué)；讓媒體技術(shù)進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平，讓充足的網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)一步促進(jìn)我們的學(xué)生發(fā)展。

二、追求現(xiàn)代管理

以人為本，追求管理的現(xiàn)代化。學(xué)校干部要淡化干部的行政長(zhǎng)官意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高教育科研的業(yè)務(wù)能力。教師要樹(shù)立“一切為學(xué)生為家長(zhǎng)服務(wù)”的新理念。學(xué)校管理不是某一個(gè)人的行為，而是一個(gè)群體的共同意識(shí)。因此，要開(kāi)發(fā)全員的主體性，充分調(diào)動(dòng)管理者與被管理者的內(nèi)在積極性，創(chuàng)建規(guī)范、高效、充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，促使霞林街道中心小學(xué)能夠主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。具體規(guī)劃如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)集體的自身建設(shè)，形成一個(gè)“政治團(tuán)結(jié)和諧、業(yè)務(wù)精良、管理科學(xué)、務(wù)實(shí)廉潔、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的領(lǐng)導(dǎo)班子。人本化親情管理，一切管理工作服務(wù)于教師和學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)于為教造舒心的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍

2、優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化。爭(zhēng)取政府加大資金投入力度，改變辦學(xué)現(xiàn)狀，努善辦學(xué)條件，提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境設(shè)動(dòng)態(tài)的“溫馨教室”，豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位顯快樂(lè)特色。

3、豐富學(xué)校精神文化。發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校辦學(xué)潛力。在 此基礎(chǔ)上，打造“ 我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，我們共同主動(dòng)發(fā)展”的特色 校風(fēng)，以形成和諧快樂(lè)、健康向上的學(xué)校精神文化，提高學(xué)?！拔幕表懥Α?/p>

4、完善學(xué)校制度文化。建立一個(gè)制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化 的管理運(yùn)行機(jī)制和一個(gè)人盡其才、物盡其用、財(cái)盡其力、事盡其理 的工作環(huán)境，以及優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的工作氛圍。

5、樹(shù)立學(xué)校文化品牌意識(shí)，在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校歷來(lái)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的和諧的學(xué) 校文化。同時(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校的整體管理水平，逐步實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)規(guī)范化、制度化，力爭(zhēng)省級(jí)示范學(xué)校達(dá)標(biāo)。

三、深化教育科研

以省級(jí)“閱讀教學(xué)中對(duì)字、詞、句 的情感體驗(yàn)的教學(xué)策略的研究”的課題為主，開(kāi)展教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)工作。力求通過(guò)學(xué)校課題組的實(shí)

驗(yàn)工作，輻射全校教學(xué)教研教改工作，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、培訓(xùn)，接受新的教學(xué)理念，影響到教師教學(xué)行為上的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育模式。學(xué)校將通過(guò)轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，研究實(shí)施課堂教學(xué)改革的整體策略。通過(guò)對(duì)新課標(biāo)下教學(xué)模式的探索與研究，改革課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展的能力、探究學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造精神，為學(xué)生全面、和諧的發(fā)展建立良好的教學(xué)改革運(yùn)行機(jī)制。

1、抓住課堂教學(xué)主渠道，探索課堂教學(xué)新模式。教師根據(jù)“精選內(nèi)容、減少課時(shí)、提高質(zhì)量”的原則進(jìn)行課堂教學(xué)。積極開(kāi)展科研工作，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)”能力。以語(yǔ)文學(xué)科為突破口，帶動(dòng)其他學(xué)科水平的整體提高，加強(qiáng)英語(yǔ)教育、現(xiàn)代信息技術(shù)教育。

2、加強(qiáng)學(xué)科流程管理工作備課注重“二次備課”，強(qiáng)調(diào)課堂隨筆；課堂教學(xué)以學(xué)為本，教學(xué)相長(zhǎng)，作業(yè)布置，在強(qiáng)調(diào)規(guī)范的同時(shí)，重在“拓展”、重在“適量”、重在“習(xí)慣”；課后輔導(dǎo)，重在實(shí)效，體現(xiàn)分層，面向全體；評(píng)價(jià)反饋，講求及時(shí)，重在有效，幫助提高。加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入教研組，進(jìn)行具體指導(dǎo)，幫助解決疑難。每學(xué)期以教學(xué)交流會(huì)的形式進(jìn)行發(fā)揚(yáng)，以激勵(lì)教師。

四、建設(shè)專(zhuān)家型教師隊(duì)伍

高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。隨著管理體制改革的深化，建立動(dòng)態(tài)的、吸優(yōu)從教的師資調(diào)控制度已被社會(huì)認(rèn)可。因此，堅(jiān)定考核聘任制，尊重知識(shí)，尊重人才，調(diào)整不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員。優(yōu)者上，能者進(jìn)，人品至上，水平至上，在流動(dòng)中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高。全面關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。政治上嚴(yán)格要求，業(yè)務(wù)提高上創(chuàng)造條件。

具體工作如下：

第一學(xué)年：需要進(jìn)一步調(diào)整干部隊(duì)伍，做到責(zé)任到位，領(lǐng)導(dǎo)到位；拓寬渠道，促進(jìn)內(nèi)部發(fā)展。結(jié)合課題研究的實(shí)際，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、確立科研項(xiàng)目，為骨干教師創(chuàng)設(shè)提高業(yè)務(wù)水平的環(huán)境。充實(shí)完善學(xué)校教育專(zhuān)家隊(duì)伍，鮮明骨干教師的業(yè)務(wù)形象，規(guī)范考核聘任制。

第二學(xué)年：進(jìn)一步充實(shí)學(xué)科隊(duì)伍，召開(kāi)中青年教師教學(xué)研討會(huì)，初步形成能代表霞林街道中心小學(xué)水平的教學(xué)骨干集體。

第三學(xué)年：創(chuàng)設(shè)內(nèi)外交流平臺(tái)，為中青年教師鋪路架橋，創(chuàng)造條件。并將考聘上崗、擇優(yōu)上崗成為我們?nèi)耸伦兏闹饕绞健?/p>

五、提高學(xué)生綜合素質(zhì)

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的最終目標(biāo)，也惟有高質(zhì)量的學(xué)生才能體現(xiàn)學(xué)校存在的價(jià)值。我們?cè)趫?jiān)持基礎(chǔ)學(xué)科的前提下，要以個(gè)性化發(fā)展為策略，確實(shí)把教育教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每一個(gè)具體學(xué)生身上。

（1）．認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，確立“五育并舉，德育為首”的“人本”教育原則。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以“合格小公民道德建設(shè)”為指針，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及“一切德育活動(dòng)”為載體，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，及良好行為習(xí)慣，改善學(xué)校的整體面貌。

（2）．建立完善少先隊(duì)活動(dòng)教育陣地，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

（3）．建立學(xué)校德育常規(guī)工作評(píng)比制度，不斷完善評(píng)比細(xì)則，以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)為主，使他們互相鼓勵(lì)、互相幫助，逐漸形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，培養(yǎng)他們的集體主義精神。

（4）．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)。

（5）．建立學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐步嘗試學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師、家長(zhǎng)跟蹤評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)方法。

（6）要為每個(gè)學(xué)生建立個(gè)性學(xué)歷檔案，要為每個(gè)學(xué)生設(shè)置個(gè)性品行記錄；要讓大大小小的排頭兵“上墻”，要讓每一個(gè)學(xué)生不僅能挖掘自己的潛能，還能吸納身邊的榜樣；要獎(jiǎng)懲相宜，表彰、鼓勵(lì)要對(duì)集體，批評(píng)、幫助只對(duì)個(gè)人。

（7）要加大各學(xué)科的課堂教學(xué)的改革力度，擴(kuò)大學(xué)習(xí)容量，增強(qiáng)訓(xùn)練密度，減少無(wú)效勞動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。

“百年大計(jì)，教育為本”，為了學(xué)校的宏偉藍(lán)圖，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)與提高教職工主動(dòng)參與學(xué)校發(fā)展的主人翁意識(shí)和參與能力，激發(fā)廣大教職工主動(dòng)的發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新精神，為學(xué)校和諧穩(wěn)步的發(fā)展，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)三年辦學(xué)目標(biāo)，為創(chuàng)建品牌學(xué)校而努力工作。

第五篇：2011年街道司法所工作總結(jié)

2011年，##街道司法所在市司法局、開(kāi)發(fā)區(qū)綜治辦及街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真實(shí)踐依法治國(guó)的方略，開(kāi)展人民調(diào)解、法律宣傳、社區(qū)矯正、安置幫教工作，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。具體如下：

一、積極開(kāi)展人民調(diào)解活動(dòng)

今年，**區(qū)提出開(kāi)展 “轉(zhuǎn)型升級(jí)提升年”、“社會(huì)矛盾化解年”、“基層基礎(chǔ)建設(shè)年”的活動(dòng)，根據(jù)“社會(huì)矛盾化解年”活動(dòng)要求，##街道司法所在全街道范圍組織轄區(qū)**個(gè)社區(qū)開(kāi)展2次大型矛盾糾紛排查調(diào)解活動(dòng)，對(duì)排查的矛盾糾紛要求每月上報(bào)，社區(qū)能夠調(diào)節(jié)的在社區(qū)調(diào)解，社區(qū)不能調(diào)節(jié)的由街道組織相關(guān)部門(mén)調(diào)解，街道司法所不能調(diào)解的上報(bào)**區(qū)，申請(qǐng)上級(jí)司法部門(mén)協(xié)助調(diào)解。今年，街道把人民調(diào)解工作作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大事和社會(huì)治安綜合治理的治本環(huán)節(jié)來(lái)抓，積極發(fā)揮人民調(diào)解作用，充分化解人民矛盾，為轄區(qū)居民提供了安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境。

2011年全年，街道共調(diào)解矛盾糾紛 起，調(diào)解率，成功率。在調(diào)解中心調(diào)節(jié)的糾紛共有 件，成功調(diào)解 件，占全部糾紛的。

二、全面開(kāi)展社區(qū)矯正工作

根據(jù)全國(guó)社區(qū)矯正試點(diǎn)工作計(jì)劃安排，今年**區(qū)所有鄉(xiāng)街必須全面開(kāi)展社區(qū)矯正個(gè)工作，由于我街道**拆遷，社區(qū)矯正工作遲遲未能正式開(kāi)展，為了做好社區(qū)矯正工作，街道司法所做了大量工作。

1、建立工作機(jī)構(gòu)

按照開(kāi)展社區(qū)矯正工作的要求，我們?cè)诮唤忧俺闪⒁越值乐魅螢榻M長(zhǎng)的##街道社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組；交接后一周內(nèi)組建了一支由社區(qū)綜治干部和婦女干部組成的社區(qū)矯正志愿者隊(duì)伍，在司法所人員和社區(qū)民警組織下開(kāi)展工作。

2、建立了相關(guān)工作制度

按照有關(guān)法律和規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)矯正對(duì)象的監(jiān)督、管理、確保刑罰的有效實(shí)施，制定了《##街道社區(qū)矯正工作實(shí)施細(xì)則》《##街道社區(qū)矯正加（扣）分細(xì)則》《##街道社區(qū)矯正月度考核評(píng)議方案》《##街道“5+1”監(jiān)管機(jī)制方案》等制度；

3、司法所逐一對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行分析，制定矯治個(gè)案。通過(guò)定期談話、專(zhuān)家心理咨詢、社會(huì)幫教、公益勞動(dòng)等多種形式加強(qiáng)對(duì)矯正對(duì)象的教育矯正工作。

4、完善社區(qū)矯正硬件設(shè)施

辦公用房緊張是##街道的一大問(wèn)題，在市司法局及開(kāi)發(fā)區(qū)綜治辦的組織協(xié)調(diào)下，街道領(lǐng)導(dǎo)非常重視街道司法工作，司法所長(zhǎng)積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通解決辦公用房問(wèn)題。班子成員會(huì)議商議解決社區(qū)矯正辦公用房問(wèn)題，最終在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，騰出了社區(qū)矯正辦公室、教育室、談話室以及資料檔案室，合計(jì)面積達(dá)到**余平方，并配備了相應(yīng)的辦公設(shè)備，為司法所工作提供了硬件保障。

5、建立了社區(qū)矯正對(duì)象檔案，一人一檔。檔案內(nèi)容包括：判決書(shū)、裁定書(shū)、暫予監(jiān)外執(zhí)行通知書(shū)；矯正對(duì)象情況登記表；矯治方案；思想?yún)R報(bào)、等有關(guān)材料。

自交接以來(lái)，##街道共接收了**名社區(qū)矯正對(duì)象，分布在街道下轄的各社區(qū)，其中：緩刑**人，假釋**人，剝奪政治權(quán)利1人。到目前為止，有v人正在接受矯正。犯罪類(lèi)型分別為：危害公共安全罪**人，破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序罪3人，侵害公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪3人，侵犯財(cái)產(chǎn)罪6人，危害社會(huì)管理秩序罪6人，貪污賄賂罪2人。到日前為止，**名矯正對(duì)象未發(fā)生重新違法犯罪現(xiàn)象。

三、積極開(kāi)展法制宣傳教育，做好普法工作

法制宣傳教育是街道司法所的重點(diǎn)工作，為深入開(kāi)展法制宣傳教育，推進(jìn)依法治理進(jìn)程，建立健全了普法、學(xué)法制度，街道充分利用橫幅、法制講座、簡(jiǎn)報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、社區(qū)櫥窗、黑板報(bào)以及市民學(xué)校等形式，加大了對(duì)普法工作的宣傳力度。按照 “五五”普法工作計(jì)劃，積極落實(shí)各項(xiàng)工作。全年，共開(kāi)展法律宣傳活動(dòng) 次，印發(fā)宣傳資料 余份，制作法制宣傳橫幅 條、標(biāo)語(yǔ)宣傳 條，社區(qū)黑板報(bào) 期。

為努力提高居民法律意識(shí)，今年，我所積極開(kāi)展各種形式的法制教育活動(dòng)，在轄區(qū)各社區(qū)廣泛開(kāi)展了《物權(quán)法》、《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《信訪條例》、《禁毒法》、反邪教警示教育等法律宣傳活動(dòng)。如舉辦法制圖片巡展、趣味普法活動(dòng)、法律咨詢活動(dòng)、組織觀看法制電影電視錄像、舉辦法制講座等，有效地提高了群眾學(xué)法、用法的興趣。通過(guò)以上活動(dòng)的落實(shí)，使我所普法工作開(kāi)展的既扎扎實(shí)實(shí)，又轟轟烈烈，取得了預(yù)期的效果。全年開(kāi)展普法教育活動(dòng) 次，受教育人數(shù)。

四、做好刑釋解教人員安置幫教工作

相對(duì)于社區(qū)矯正對(duì)象，刑滿釋放人員安置幫教相對(duì)要寬松一些，但是我們不能因此而放松對(duì)刑滿釋放人員的安置幫教工作，歸正人員的管理同樣是司法所的主要工作之一。為提高對(duì)刑滿釋放人員的管理，我們采取分職業(yè)、分年齡、分社區(qū)的幫教方式，確保安置幫教工作真正落到實(shí)處。

目前，我街道共有刑滿釋放人員 人，分布在轄區(qū)7個(gè)社區(qū)，各社區(qū)安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組在街道司法所的協(xié)調(diào)下，本著堅(jiān)持“教育、感化、挽救”的方針，有序的開(kāi)展對(duì)刑釋解教人員的接茬教育和就業(yè)安置工作，有效的預(yù)防了歸正人員重新犯罪。

五、工作中存在的不足。

1、個(gè)別社區(qū)調(diào)委會(huì)業(yè)務(wù)水平有待提高，未能起到的“第一道防線”作用。

2、社區(qū)矯正工作開(kāi)展后，矯正對(duì)象逐漸增多，街道工作人員不夠。

3、法制宣傳形式缺少創(chuàng)新，工作資金缺乏。

回顧2011年街道司法所的各項(xiàng)工作，我們本著以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展的精神，取得了一定的成績(jī)，但在工作中也存在著一些不足，在今后工作中，我所將全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)到司法所今年的重點(diǎn)工作中，推進(jìn)基層司法工作科學(xué)發(fā)展。