第一篇：八年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃和進(jìn)度表

八年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

一、本學(xué)期教學(xué)主要任務(wù)、要求：

1、重視學(xué)生創(chuàng)新能力教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)，八年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃和進(jìn)度表---矯云萍。

2、欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對(duì)自己喜愛(ài)的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。同過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。

3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活貼近的設(shè)計(jì)與制作。

4、堅(jiān)決落實(shí)好教改教研工作，把教改真正落實(shí)到常規(guī)教學(xué)課堂中。

5、注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，爭(zhēng)取50%的學(xué)生愛(ài)好美術(shù)，有美術(shù)特長(zhǎng)。

二、學(xué)生情況分析：

經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，學(xué)生能積極參與美術(shù)活動(dòng)，對(duì)美術(shù)產(chǎn)生一定的興趣。學(xué)生已經(jīng)開始使用新教材學(xué)習(xí)，對(duì)其的綜合素養(yǎng)要求很高。原來(lái)每個(gè)人的基礎(chǔ)也有高低，所以針對(duì)他們先要深入了解，根據(jù)各班學(xué)生的基礎(chǔ)、特點(diǎn)，分層因材施教。

雖然學(xué)生已有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，但是學(xué)生的實(shí)際操作能力即美術(shù)技能及想象能力尚有差距。所以這學(xué)期在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)還是培養(yǎng)學(xué)生的技能和創(chuàng)造力---夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)提高學(xué)生的綜合創(chuàng)作能力---追求發(fā)展。

三、教材情況分析：

本冊(cè)教材共有八個(gè)單元，實(shí)行單元設(shè)課，即一課為一單元，通過(guò)美術(shù)教學(xué)以提高學(xué)生的審美素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)基本能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容主要涉及四大領(lǐng)域：造型表現(xiàn)領(lǐng)域、設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域、欣賞評(píng)述領(lǐng)域、綜合探索領(lǐng)域，四類型中仍以造型表現(xiàn)領(lǐng)域?yàn)橹饕虒W(xué)內(nèi)容，約占總教學(xué)量的三分之二。

四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

1、通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生的審美修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的智力和才能的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的形象記憶力、想象力、手工制作能力，工作計(jì)劃《八年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃和進(jìn)度表---矯云萍》。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的素養(yǎng)和興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神、陶冶高尚的審美情操。

2、本學(xué)期在繪畫教學(xué)中主要以臨摹寫生為主的啟發(fā)式教學(xué)，創(chuàng)造畫教學(xué)為輔。

3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對(duì)造型、色彩的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，滲透人文精神。

難點(diǎn)：

1、主要放在學(xué)生自己創(chuàng)造上，學(xué)會(huì)運(yùn)用美。

2、構(gòu)圖知識(shí)不足，透視造型能力差以及顏色搭配不協(xié)調(diào)，一向是學(xué)生最難克服的問(wèn)題。在教學(xué)中應(yīng)該反復(fù)強(qiáng)調(diào)，爭(zhēng)取使每個(gè)學(xué)生都能在這方面有很大的提高。

五、教學(xué)措施：

1、改變過(guò)去以技法訓(xùn)練為中心的模式，圍繞造型藝術(shù)語(yǔ)言組織新的教學(xué)體系。學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒體的效果，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

2、貫徹啟發(fā)性原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)，大膽的進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3、加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及課件制作、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4、課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開闊的空間、鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，改變課程評(píng)價(jià)過(guò)于強(qiáng)調(diào)甄別和選擇的功能，推行發(fā)展性評(píng)價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

5、倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，積極探究，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的自尊心，讓學(xué)會(huì)在教師的關(guān)愛(ài)中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。

八年級(jí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表

序號(hào)周次章節(jié)課時(shí)課題主備教師輔備教師公開課承擔(dān)者

1第一周第一單元1課時(shí)《形象直觀的表現(xiàn)與交流語(yǔ)言》矯云萍

2第二周第二單元

活動(dòng)一2課時(shí)《豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn)》

---美術(shù)可以再現(xiàn)生活真實(shí)矯云萍

3第三周第二單元

活動(dòng)一2課時(shí)《豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn)》

---美術(shù)可以再現(xiàn)生活真實(shí)矯云萍

4第四周第二單元

活動(dòng)二2課時(shí)《豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn)》

---美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感矯云萍

5第五周第二單元

活動(dòng)二2課時(shí)《豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn)》

---美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感矯云萍

6第六周第三單元

活動(dòng)一1課時(shí)《讓人們的生活更美好》

---學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)環(huán)境設(shè)計(jì)矯云萍

7第七周第三單元

活動(dòng)二2課時(shí)《讓人們的生活更美好》

---學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)矯云萍

8第八周第三單元

活動(dòng)二2課時(shí)《讓人們的生活更美好》

---學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)矯云萍

9第九周第三單元

活動(dòng)三2課時(shí)《讓人們的生活更美好》

---室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)與制作矯云萍

10第十周第三單元

活動(dòng)三2課時(shí)《讓人們的生活更美好》

---室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)與制作矯云萍

11第十一周第三單元

活動(dòng)四1課時(shí)《讓人們的生活更美好》

---設(shè)計(jì)產(chǎn)品的鑒別與選擇矯云萍

12第十二周第四單元

活動(dòng)一1課時(shí)《我們的畫展》

---參觀與考察矯云萍

13第十三周第四單元

活動(dòng)二1課時(shí)《我們的畫展》

---策劃與搜集矯云萍

14第十四周第四單元

活動(dòng)三2課時(shí)《我們的畫展》

---實(shí)踐與展示矯云萍

15第十五周第四單元

活動(dòng)三2課時(shí)《我們的畫展》

---實(shí)踐與展示矯云萍

16第十六周第五單元

活動(dòng)二2課時(shí)《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞》矯云萍

17第十七周第五單元

活動(dòng)二2課時(shí)《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞》矯云萍19 20

第二篇：八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表

八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表

第一周（2.17~2.21）情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)-1 第二周（2.24~2.28）情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)-2 第三周（3.3~3.7）弘揚(yáng)真善美

第四周（3.10~3.14）了解美麗的紋樣 第五周（3.17~3.21）

第六周（3.24~3.28）

第七周（3.31~4.4）

第八周（4.7~4.11）

第九周（4.14~4.18）

第十周（4.21~4.25）

第十一周（4.28~5.2）

第十二周（5.4~5.9）

第十三周（5.12~5.16）

第十四周（5.19~5.23）

第十五周（5.26~5.30）

第十六周（6.2~6.6）

第十七周（6.9~6.13）

第十八周（6.16~6.20）

第十九周（6.23~6.27）

第二十周（6.30~7.4）

第二十一周（7.7~7.11）臨摹喜歡的紋樣 設(shè)計(jì)制作自己的特色紋樣 插花藝術(shù)與生活 居室布置擺件與巧安排 漂亮的手工燈飾 裝飾藝術(shù) 裝飾畫欣賞 裝飾畫臨摹 和諧溫馨的生活空間 裝點(diǎn)居室 設(shè)計(jì)繪制居家圖校園風(fēng)光 關(guān)注社區(qū)居住環(huán)境 中國(guó)古典園林欣賞 名作欣賞 期末考試 期末各項(xiàng)工作總結(jié)

第三篇：大班上學(xué)期：美術(shù)技能教學(xué)進(jìn)度表

大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

線描畫

1、《小蜘蛛織網(wǎng)》 線描裝飾畫

認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的基本線條，掌握基本的幾種線條畫法：直線、弧線、折線、交叉線及曲線。

2、《我們班的老師》線描畫

嘗試將線條進(jìn)行粗細(xì)變化，將畫面變的更豐富。

3、《樹》 線描畫

認(rèn)識(shí)各種點(diǎn)，嘗試運(yùn)用各種點(diǎn)進(jìn)行裝飾畫面

4、《拖鞋》線描裝飾畫

運(yùn)用點(diǎn)和線條的組合，感受線描畫的美感。

5、《美麗的大魚》線描裝飾畫

運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

6、《我最喜歡的動(dòng)物》線描裝飾畫

用色彩和線條表現(xiàn)感受過(guò)或想像中的物體的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單情節(jié)，運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

創(chuàng)造想象畫

7、《未來(lái)的車》 創(chuàng)造想象畫

注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出，合理布局。

8、《小豬的婚禮》 創(chuàng)造想象畫

在符號(hào)組合的過(guò)程中，逐漸理解和表現(xiàn)物體的空間關(guān)系（上下、前后、左右）

9、《七彩小傘花》創(chuàng)造想象畫

熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

10、《彩色蝸?！?想象畫

啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

11、《會(huì)變的嘴巴》想象畫 引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過(guò)或想像中的物體的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單情節(jié)，運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

12、《巨人》想象畫

能大膽運(yùn)用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。

水彩線描畫

13、《美麗的秋天》水彩線描畫

知道暖色調(diào)的基本色調(diào)，嘗試使用不同段色調(diào)色彩進(jìn)行作畫。

14、《向日葵》水彩線描畫

通過(guò)欣賞梵高作品，嘗試進(jìn)行作畫，注意顏色深淺搭配。

15、《海底總動(dòng)員》水彩線描畫

培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色表現(xiàn)冷色調(diào)，注意深淺顏色的搭配。

16、《高樓大廈》水彩線描畫

有選擇地使用不同深淺、不同冷暖的顏色，感知對(duì)比效果。

17、《七彩花瓶》水彩線描畫

自主想象，任選一種色調(diào)進(jìn)行作畫，注意色彩搭配。

18、《四季中的樹》

按照個(gè)人喜好，選擇一種色調(diào)進(jìn)行創(chuàng)作，注意構(gòu)圖合理。

第四篇：八年級(jí)上美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

八年級(jí)上美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

基本情況分析

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

針對(duì)初二學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的時(shí)間，對(duì)學(xué)校的情況以及學(xué)習(xí)環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。并對(duì)美術(shù)這門課程有所了解，對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)有了一定深度，在過(guò)去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識(shí)有所提高。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且有舊知識(shí)的支持，可以溫故而知新。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺(jué)到在快樂(lè)的玩耍中掌握技術(shù)和技能。

二、教學(xué)內(nèi)容分析： 1）、課本分析

本學(xué)期擬定二十課時(shí)的課程，分為五個(gè)單元教學(xué)：第一單元 形象直觀的表現(xiàn)與交流語(yǔ)言;第二單元 豐富多彩的現(xiàn)實(shí) 多種多樣的表現(xiàn);第三單元 讓人們的生活更美好；第四單元我們的畫展；第五單元 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞。重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，繪畫包括中國(guó)畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識(shí)。設(shè)計(jì)主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)為主。2）、單元分析

第一單元屬于欣賞與評(píng)述，欣賞、鑒賞、討論、評(píng)述課。第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。第三單元是設(shè)計(jì)與應(yīng)用包括各種手工制作，如：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的鑒別與選擇等。第四單元是以畫展安排、展覽布置為主，包括展廳的安排，畫片的裝裱，請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)能內(nèi)容。第五單元是以視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，介紹了展示設(shè)計(jì)，陳列藝術(shù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)：

本冊(cè)教材的二、三單元為重難點(diǎn)，第二單元的知識(shí)是第一次接觸，使學(xué)生理解上有困難，第三單元的內(nèi)容以設(shè)計(jì)為主，像室內(nèi)飾品、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等。工作目標(biāo)

1、通過(guò)欣賞、感受，認(rèn)識(shí)和評(píng)述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點(diǎn)，以及多種表現(xiàn)手法。

2、通過(guò)對(duì)各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會(huì)其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使學(xué)生對(duì)在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語(yǔ)言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識(shí)。

3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要類別，感受設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計(jì)觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。

4、能運(yùn)用美術(shù)展覽展示自己的作品，宣傳自己、宣傳集體、宣傳學(xué)校；運(yùn)用自己掌握的各種知識(shí)和技能技巧策劃、籌備，集體布置一個(gè)美術(shù)展覽。

5、通過(guò)欣賞不同類型的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品，認(rèn)識(shí)視覺(jué)傳達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn)，體會(huì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感。主要工作及措施：

1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應(yīng)社會(huì)對(duì)美的基本要求，使學(xué)生在步入社會(huì)前增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)美術(shù)的各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生們的水平有所的提高。

2、在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)滲入德育，美譽(yù)方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)美育各方面的認(rèn)識(shí)，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì)，在同一時(shí)期平衡發(fā)展，相互促進(jìn)。

3、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，開始新知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新知識(shí)的同時(shí)能于所學(xué)知識(shí)連接起來(lái)，并能融會(huì)貫通。在新舊知識(shí)的支持下對(duì)所學(xué)知識(shí)做到更深層的理解和頓悟。

4、提高學(xué)生對(duì)生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中，在生活中學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，逐步提高學(xué)生對(duì)美的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。工作安排表 起止章節(jié)及內(nèi)容

第一周 新學(xué)期新氣象——總覽全書

第二周 形象直觀的表現(xiàn)與交流語(yǔ)言（1）第三周 形象直觀的表現(xiàn)與交流語(yǔ)言（2）第四周 形象直觀的表現(xiàn)與交流語(yǔ)言（3）第五周國(guó)慶節(jié)

第六周豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)可以再現(xiàn)生活

第七周 豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)可以再現(xiàn)生活（2）線描臨摹 第八周 豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)可以再現(xiàn)生活（3）速寫創(chuàng)作 第九周 豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感（1）欣賞色彩 第十周 豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感（2）表現(xiàn)臨摹 第十一周 豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感（3）色彩訓(xùn)練 第十二周 期中考試

第十三周 讓人們的生活更美好（1）環(huán)境設(shè)計(jì) 第十四周 讓人們的生活更美好（2）產(chǎn)品設(shè)計(jì)

第十五周 讓人們的生活更美好（3）室內(nèi)飾品的設(shè)計(jì)與制作臨摹 第十六周 讓人們的生活更美好（4）室內(nèi)飾品的設(shè)計(jì)與制作創(chuàng)作 第十七周 讓人們的生活更美好（5）產(chǎn)品設(shè)計(jì)的鑒別與選擇 第十八周 我們的畫展（1）第十九周 我們的畫展（2）第二十周 我們的畫展（3）考核與評(píng)價(jià)

第五篇：八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表

第一周（8.30~8.31）

報(bào)到及計(jì)劃進(jìn)度 第二周（9.1~9.5）

造型的表現(xiàn)力 第三周（9.8~9.12）

色彩的感染力 第四周（9.15~9.19）

色彩與表現(xiàn)

第五周（9.22~9.26）

第六周（9.29~10.3）

第七周（10.6~10.10）

第八周（10.13~10.17）

第九周（10.20~10.24）

第十周（10.27~10.31）

第十一周（11.3~11.7）

第十二周（11.10~11.14）第十三周（11.17~11.21）第十四周（11.24~11.28）第十五周（12.1~12.5）

第十六周（12.8~12.12）

第十七周（12.15~12.19）第十八周（12.20~12.26）第十九周（12.29~1.2）

第二十周（1.5~1.9）

第二十一周（1.12~1.16）

構(gòu)圖的作用 國(guó)慶節(jié)放假 構(gòu)圖與造型

書林漫步—中國(guó)的古籍設(shè)計(jì)

書林漫步—外國(guó)的書籍設(shè)計(jì)

其中考試

手工書設(shè)計(jì) 方寸鈐記—藏書印

書間精靈—藏書票（1）欣賞與設(shè)計(jì)書間精靈—藏書票（2）制作與印制詩(shī)書畫印的完美結(jié)合

借物寓意——寫意畫的用墨法

寄情山水——中國(guó)畫的意境 美術(shù)展覽會(huì) 展示設(shè)計(jì)作品欣賞 期末考試

期末各項(xiàng)工作總結(jié)