第一篇：調(diào)查報告的作用、寫法、要求和解析

調(diào)查報告是機關(guān)工作中使用多、作用大的一種應(yīng)用文體，寫好它是各級各類機關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不可缺少的能力和基本功。這不僅因為調(diào)查研究在當(dāng)代世界越多越受到普遍重視，而且堅持調(diào)查研究是辯證唯物主義的基本要求，是我黨我國最基本的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)制度，聯(lián)系人民群眾的渠道，也是我們正確地做出和貫徹決策的基礎(chǔ)。1993年xx同志專門講了調(diào)查研究問題，他指出：“重視調(diào)查研究，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。”“我們黨過去領(lǐng)導(dǎo)全國人民走出了一條有中國特色的民主革命道路，現(xiàn)在又走出了一條有中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路，最根本的是把馬克思主義的基本原理同中國的具體實際結(jié)合起來，……這個結(jié)合過程，始終是以調(diào)查研究為前提為依據(jù)的”。他號召：‘‘為了抓住時機，深化改革，促進經(jīng)濟又快又好地發(fā)展，為了在新的形勢下保證黨的決策的科學(xué)制定和有效執(zhí)行，正確解決前進中的矛盾和問題，全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須在鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線的指導(dǎo)下，深入各個領(lǐng)域的實際，大興調(diào)查研究之風(fēng)!”直到十五大報告中還反復(fù)強調(diào)并寫進了黨章。

調(diào)查研究，就是為了一定目的，在一定條件下采用一定的方法，收集信息、觀察情況、占有材料，然后鑒別篩選、加工整理，分析綜合，以獲得對客觀事物的正確認(rèn)識，指導(dǎo)改造客觀世界，解決問題、建設(shè)國家、發(fā)展社會的一種科學(xué)活動(過程)。調(diào)查研究工作主要有三步：一調(diào)查，二研究，三報告。報告就是撰寫調(diào)查報告，沒有這一步，調(diào)查研究的成果就不能傳遞出去、發(fā)揮作用，但是沒有前兩步也就無從寫起，所以我們講調(diào)查報告的寫作，也要兼及它的基礎(chǔ)調(diào)查和研究。

(一)含義、性質(zhì)和作用

1．含義和性質(zhì)

調(diào)查報告是反映調(diào)查研究所獲得的信息與結(jié)論的書面報告。這種特定的報告雖不是“正式公文”，卻是嚴(yán)肅篤實的基礎(chǔ)性文體，關(guān)系到能否實事求是地開展工作和能否取得成效。毛澤東和鄧小平兩代領(lǐng)導(dǎo)人都身體力行地倡導(dǎo)調(diào)查研究，實現(xiàn)了馬克思主義基本原理和中國具體實際的結(jié)合，其中調(diào)查報告如《xx農(nóng)民運動考察報告》等起過重大的中介作用，已被革命斗爭史所證實。社會主義建設(shè)時期，要用90％的時間調(diào)查研究，用10％的時間作決策，也已被證明是正確的。在當(dāng)代社會，它不僅為黨和國家機關(guān)做出和貫徹政治、經(jīng)濟、文教、社會各方面重大決策時作為依據(jù)之一方面，而且是企業(yè)事業(yè)部門、金融、財政、市場、民生等各個方面廣泛使用。它不再是手工業(yè)式的操作、封閉式的傳遞，而是出現(xiàn)了社會化、網(wǎng)絡(luò)化、方法現(xiàn)代化的趨向，逐步建立起調(diào)研網(wǎng)絡(luò)，提供給整個社會。其發(fā)布形式，除了有些采用正式公文方式上送下達甚至要保密以外，主要以日用公文形式在機關(guān)體系傳送，但也已經(jīng)大量發(fā)表于報刊雜志或公開出版發(fā)行，具有新聞文體和理論文體的性能。

2．作用

調(diào)查報告就是調(diào)查研究成果的運載傳遞工具，是其轉(zhuǎn)化為社會效益，發(fā)揮社會作用的橋梁。這一基本作用表現(xiàn)為以下五個方面。

(1)提供基本情況和變化的信息

現(xiàn)代的機關(guān)和干部要有效地工作或進行一些研究、預(yù)測，必須對有關(guān)地區(qū)、部門、系統(tǒng)的情況心中有數(shù)，調(diào)查報告是提供這些基本情況，特別是變化發(fā)展的活材料、新信息的重要來源。xx同志指出：“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，真正把調(diào)查研究這一最基礎(chǔ)的工作做深做透了，好處很多。謀事在人，成事也在人。可以這樣說，堅持做好調(diào)查研究這篇文章，是我們的謀事之基，成事之道?！币颜{(diào)查得到的信息情報告知有關(guān)方面，必須借助報告。同時，在開放、搞活的局面下，工作涉及的方面多、變化快，親自調(diào)查固然不可少，但也絕不能將“所有的梨子都親口嘗過”。因而，隨著辦公現(xiàn)代化的發(fā)展進程，各方面的新情況、新變化、新問題、新經(jīng)驗，將由調(diào)查報告方便地提供給單位和個人。

(2)為決策和貫徹、調(diào)整決策提供依據(jù)

機關(guān)工作總要在自身的范圍內(nèi)不斷地作出決策。作決策要有依據(jù)，一方面是黨和國家以及上級主管部門的政策、法令、指示、決定，另一方面就是工作范圍的實際情況。而實際情況來源于調(diào)查研究。xx說的：“各種問題的解決，都取決于正確的決策，而正確的決策來源于對客觀實際的周密調(diào)查研究。”“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就更沒有決策權(quán)?！彼谑宕髨蟾嬷羞€說：“要逐步形成深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智的決策機制，推進決策的科學(xué)化、民主化，提高決策水平和工作能力”。實際情況不明就談不上科學(xué)化，更談不上民主化。

我們實行民主集中制，“要彼此有共同的語言，必須先有必要的共同的情報知識”。(《工作方法60條》)這實際的情報知識由調(diào)查報告提供；而調(diào)查報告本身也集中了決策層以外的廣泛的民情、民意、民智；決策實踐效果如何，也由調(diào)查報告提供給決策機構(gòu)，作為調(diào)整決策和再決策的依據(jù)。

(3)調(diào)整機構(gòu)、人員的依據(jù)

決策中有一種屬于體制和人事方面的，如機構(gòu)設(shè)置，人員構(gòu)成，干部任免等，有些必須深入調(diào)查并寫成報告作為依據(jù)。這一點在經(jīng)濟體制和政治體制改革特別是黨政機關(guān)機構(gòu)改革進程中特別重要，所以單列出來。

(4)為特殊事件的處理提供根據(jù)

國家和社會事務(wù)中，不免發(fā)生一些意外事件，如工作中的重大失誤，生產(chǎn)中的責(zé)任事故、對國家資源的破壞，各種重大政治、經(jīng)濟事件以及嚴(yán)重錯誤、不正之風(fēng)、經(jīng)濟犯罪等等。不管是機關(guān)發(fā)現(xiàn)還是群眾揭發(fā)，多要經(jīng)過調(diào)查，將結(jié)果寫成報告，作為行政、組織處理或訴諸法律的事實根據(jù)。

(5)調(diào)查報告的重要性不斷提高

調(diào)查報告的重要性隨著社會發(fā)展而日益提高，而不是已經(jīng)過時。

第二篇：調(diào)查報告的作用、寫法、要求和解析

調(diào)查報告是機關(guān)工作中使用多、作用大的一種應(yīng)用文體，寫好它是各級各類機關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不可缺少的能力和基本功，調(diào)查報告的作用、寫法、要求和范文解析。這不僅因為調(diào)查研究在當(dāng)代世界越多越受到普遍重視，而且堅持調(diào)查研究是辯證唯物主義的基本要求，是我黨我國最基本的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)制度，聯(lián)系人民群眾的渠道，也是我們正確地做出和貫徹決策的基礎(chǔ)。1993年xx同志專門講了調(diào)查研究問題，他指出：“重視調(diào)查研究，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)?！薄拔覀凕h過去領(lǐng)導(dǎo)全國人民走出了一條有中國特色的民主革命道路，現(xiàn)在又走出了一條有中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路，最根本的是把馬克思主義的基本原理同中國的具體實際結(jié)合起來，……這個結(jié)合過程，始終是以調(diào)查研究為前提為依據(jù)的”。他號召：‘‘為了抓住時機，深化改革，促進經(jīng)濟又快又好地發(fā)展，為了在新的形勢下保證黨的決策的科學(xué)制定和有效執(zhí)行，正確解決前進中的矛盾和問題，全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須在鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線的指導(dǎo)下，深入各個領(lǐng)域的實際，大興調(diào)查研究之風(fēng)!”直到十五大報告中還反復(fù)強調(diào)并寫進了黨章。

調(diào)查研究，就是為了一定目的，在一定條件下采用一定的方法，收集信息、觀察情況、占有材料，然后鑒別篩選、加工整理，分析綜合，以獲得對客觀事物的正確認(rèn)識，指導(dǎo)改造客觀世界，解決問題、建設(shè)國家、發(fā)展社會的一種科學(xué)活動(過程)。調(diào)查研究工作主要有三步：一調(diào)查，二研究，三報告。報告就是撰寫調(diào)查報告，沒有這一步，調(diào)查研究的成果就不能傳遞出去、發(fā)揮作用，但是沒有前兩步也就無從寫起，所以我們講調(diào)查報告的寫作，也要兼及它的基礎(chǔ)調(diào)查和研究。

(一)含義、性質(zhì)和作用

1．含義和性質(zhì)

調(diào)查報告是反映調(diào)查研究所獲得的信息與結(jié)論的書面報告。這種特定的報告雖不是“正式公文”，卻是嚴(yán)肅篤實的基礎(chǔ)性文體，關(guān)系到能否實事求是地開展工作和能否取得成效。毛澤東和鄧小平兩代領(lǐng)導(dǎo)人都身體力行地倡導(dǎo)調(diào)查研究，實現(xiàn)了馬克思主義基本原理和中國具體實際的結(jié)合，其中調(diào)查報告如《xx農(nóng)民運動考察報告》等起過重大的中介作用，已被革命斗爭史所證實。社會主義建設(shè)時期，要用90％的時間調(diào)查研究，用10％的時間作決策，已被證明是正確的，調(diào)查報告《調(diào)查報告的作用、寫法、要求和范文解析》。在當(dāng)代社會，它不僅為黨和國家機關(guān)做出和貫徹政治、經(jīng)濟、文教、社會各方面重大決策時作為依據(jù)之一方面，而且是企業(yè)事業(yè)部門、金融、財政、市場、民生等各個方面廣泛使用。它不再是手工業(yè)式的操作、封閉式的傳遞，而是出現(xiàn)了社會化、網(wǎng)絡(luò)化、方法現(xiàn)代化的趨向，逐步建立起調(diào)研網(wǎng)絡(luò)，提供給整個社會。其發(fā)布形式，除了有些采用正式公文方式上送下達甚至要保密以外，主要以日用公文形式在機關(guān)體系傳送，但也已經(jīng)大量發(fā)表于報刊雜志或公開出版發(fā)行，具有新聞文體和理論文體的性能。

2．作用

調(diào)查報告就是調(diào)查研究成果的運載傳遞工具，是其轉(zhuǎn)化為社會效益，發(fā)揮社會作用的橋梁。這一基本作用表現(xiàn)為以下五個方面。

(1)提供基本情況和變化的信息

現(xiàn)代的機關(guān)和干部要有效地工作或進行一些研究、預(yù)測，必須對有關(guān)地區(qū)、部門、系統(tǒng)的情況心中有數(shù)，調(diào)查報告是提供這些基本情況，特別是變化發(fā)展的活材料、新信息的重要來源。xx同志指出：“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，真正把調(diào)查研究這一最基礎(chǔ)的工作做深做透了，好處很多。謀事在人，成事也在人?？梢赃@樣說，堅持做好調(diào)查研究這篇文章，是我們的謀事之基，成事之道?！币颜{(diào)查得到的信息情報告知有關(guān)方面，必須借助報告。同時，在開放、搞活的局面下，工作涉及的方面多、變化快，親自調(diào)查固然不可少，但也絕不能將“所有的梨子都親口嘗過”。因而，隨著辦公現(xiàn)代化的發(fā)展進程，各方面的新情況、新變化、新問題、新經(jīng)驗，將由調(diào)查報告方便地提供給單位和個人?！?〗〖2〗

(2)為決策和貫徹、調(diào)整決策提供依據(jù)

機關(guān)工作總要在自身的范圍內(nèi)不斷地作出決策。作決策要有依據(jù)，一方面是黨和國家以及上級主管部門的政策、法令、指示、決定，另一方面就是工作范圍的實際情況。而實際情況來源于調(diào)查研究。xx說的：“各種問題的解決，都取決于正確的決策，而正確的決策來源于對客觀實際的周密調(diào)查研究?！薄皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就更沒有決策權(quán)?！彼谑宕髨蟾嬷羞€說：“要逐步形成深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智的決策機制，推進決策的科學(xué)化、民主化，提高決策水平和工作能力”。實際情況不明就談不上科學(xué)化，更談不上民主化。

我們實行民主集中制，“要彼此有共同的語言，必須先有必要的共同的情報知識”。(《工作方法60條》)這實際的情報知識由調(diào)查報告提供；而調(diào)查報告本身也集中了決策層以外的廣泛的民情、民意、民智；決策實踐效果如何，也由調(diào)查報告提供給決策機構(gòu)，作為調(diào)整決策和再決策的依據(jù)。

(3)調(diào)整機構(gòu)、人員的依據(jù)

決策中有一種屬于體制和人事方面的，如機構(gòu)設(shè)置，人員構(gòu)成，干部任免等，有些必須深入調(diào)查并寫成報告作為依據(jù)。這一點在經(jīng)濟體制和政治體制改革特別是黨政機關(guān)機構(gòu)改革進程中特別重要，所以單列出來。

(4)為特殊事件的處理提供根據(jù)

國家和社會事務(wù)中，不免發(fā)生一些意外事件，如工作中的重大失誤，生產(chǎn)中的責(zé)任事故、對國家資源的破壞，各種重大政治、經(jīng)濟事件以及嚴(yán)重錯誤、不正之風(fēng)、經(jīng)濟犯罪等等。不管是機關(guān)發(fā)現(xiàn)還是群眾揭發(fā)，多要經(jīng)過調(diào)查，將結(jié)果寫成報告，作為行政、組織處理或訴諸法律的事實根據(jù)。

(5)調(diào)查報告的重要性不斷提高

調(diào)查報告的重要性隨著社會發(fā)展而日益提高，而不是已經(jīng)過時。

第三篇：調(diào)查報告寫法及要求

社會調(diào)查報告

一、調(diào)查報告(一)調(diào)查報告的概念

學(xué)生社會實踐調(diào)查報告的撰寫必須是經(jīng)過實地考查，實事采集，實事求是的分析研究，撰寫出有實際內(nèi)容、理論水平和參考價值的調(diào)查報告。

（二）社會實踐調(diào)查的內(nèi)容

社會實踐調(diào)查的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1．農(nóng)村、城市某一地區(qū)經(jīng)濟、政治、思想、文化等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

2．農(nóng)村、城市社會主義改革某一方面的成果、經(jīng)驗及存在問題和解決方法。

3．農(nóng)村、城市社會主義精神文明建設(shè)的成果、經(jīng)驗及存在問題和解決辦法。

4．社會熱點問題等。

（三）調(diào)查報告內(nèi)容要求

1．主題要求新穎深刻，就社會的熱點問題或社會現(xiàn)狀，進行深入調(diào)查研究，闡述自己的獨到觀點，并提出相關(guān)建議與對策，體現(xiàn)大學(xué)生對于社會的關(guān)注與思考。

2．調(diào)查報告是對于現(xiàn)實生活中的某一問題、事件或某種情況進行深入細(xì)致的調(diào)查后,將所得的材料進行整理、歸納、分析并加以研究而寫成的書面報告。它反映了社會許多新動態(tài)和新問題或新情況，是調(diào)查研究的成果。與實踐感想與經(jīng)歷有本質(zhì)上的不同，請各位同學(xué)注意這兩者之間的差別。

3．調(diào)查方向及范圍：我校鼓勵學(xué)生開展立足專業(yè)，富有特色的社會調(diào)查。鼓勵學(xué)生采用多種方式和選擇新穎獨特角度思考。以實事熱點或現(xiàn)實問題為載體，展開實踐調(diào)查。

（四）社會實踐調(diào)查報告材料的獲取

1．必須親自調(diào)查獲取第一手材料，調(diào)查報告的材料必須是真實可靠的；

2．在調(diào)查報告中，應(yīng)提供材料的來源，反映材料獲取的過程。

（五）社會實踐調(diào)查報告的寫作方法和要求（具體見附錄一）

1．須注明調(diào)查的對象、時間、地點、內(nèi)容和主題，以及調(diào)查的主要方法。

2．須將調(diào)查到的事實材料進行歸納、整理，并依據(jù)事實材料的分析研究，得出符合邏輯的、具有說服力的結(jié)論。

3．須針對調(diào)查得到的事實，提出具有見地的看法或有價值的建議，以期對今后工作提供參考，發(fā)揮社會調(diào)查報告應(yīng)有的社會價值。具體格式可以有寫作者的特殊處理，但以上三點內(nèi)容是不可或缺的。

（五）社會實踐調(diào)查報告的格式要求（具體見附錄一、二、三）

1．調(diào)查報告由標(biāo)題、作者、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等部分組成。形式上要求調(diào)查數(shù)據(jù)，實證分析和研究，調(diào)查結(jié)論等組成。結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，文字通順。2．合作完成的一般不少于5000字。合作完成人數(shù)不得多于8人。（包括8人）。

（六）社會實踐調(diào)查報告交稿的時間和形式

1．交稿的時間定于13/14學(xué)年第一學(xué)期第16周前，過時不候。

2．以班級為單位，由班長統(tǒng)一收齊后交給指導(dǎo)教師。

3．社會實踐調(diào)查報告格式需按統(tǒng)一格式用A4紙打印，具體要求見附表——社會實踐調(diào)查報告格式。

四、社會實踐調(diào)查報告評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）社會實踐調(diào)查報告由《馬克思主義基本原理概論》課的任課教師評定。任課教師根據(jù)學(xué)生的水平給以相應(yīng)的成績，計入本課程期末總成績。

（二）如有下列情況者，成績?yōu)?分。

1．在社會調(diào)查過程中，嚴(yán)重違反紀(jì)律感，給學(xué)校造成惡劣影響的；

2．調(diào)查報告所依據(jù)的材料和數(shù)據(jù)是杜撰、不真實的；

3．調(diào)查報告系剽竊，抄襲別人成果的；

4．字?jǐn)?shù)不足2500的；

5．以感想、實習(xí)總結(jié)代替報告的。

附一：寫作方法 社會調(diào)查報告寫作方法

調(diào)查報告是大學(xué)生利用課余時間進行的有意識、有目的地對于社會的許多新動態(tài)、新問題或新情況進行詳細(xì)的調(diào)查后，將所得的材料進行整理、歸納、分析并加以研究而寫成的書面報告。為了進一步擴展學(xué)生開展社會調(diào)查的范圍，提高學(xué)生撰寫調(diào)查報告的能力，現(xiàn)就調(diào)查報告各環(huán)節(jié)實施要點作特別指導(dǎo)。

一、選擇主題：

調(diào)查主題是整個調(diào)查研究的核心，它決定了整個調(diào)研活動的方向。青年學(xué)生應(yīng)結(jié)合時事焦點，立足社會現(xiàn)實，結(jié)合專業(yè)特長，以開放、多元的視角深入調(diào)查并剖析實際生活中存在的問題，主題內(nèi)容應(yīng)對理論與生活有借鑒和指導(dǎo)意義。建議各撰稿人迎合時代潮流，選取社會熱點問題開展調(diào)研分析。鼓勵在調(diào)研過程中運用理論，聯(lián)系實際，深入群眾，開展研究，提出新觀點，進行理性思考。下面介紹幾類常見的大學(xué)生社會調(diào)研主題：

1、思想政治類

紅色主題歷來是大學(xué)生調(diào)研主題中的重中之重，該類主題政治性、理論性強，內(nèi)容豐富，主要包括：以“三個代表”重要思想為基礎(chǔ)，加強黨風(fēng)建設(shè)工作；認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀；貫徹黨員監(jiān)督條例，保持黨員先進性；研讀“十二五”規(guī)劃綱要文件，落實科學(xué)發(fā)展觀；堅持法治與德治相結(jié)合，構(gòu)筑社會主義和諧社會等。思想政治類主題要求各撰稿人根據(jù)黨中央系列文件的精神，結(jié)合時政熱點，選取自己感興趣的內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)，開展調(diào)查研究。

范例：關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵的探討

對社會主義榮辱觀-“八榮八恥”普及現(xiàn)狀的調(diào)研

2、環(huán)境保護類

自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件，環(huán)境問題直接關(guān)系到未來人類命運的興衰福祉。環(huán)保類主題要求各撰稿人運用科學(xué)發(fā)展觀，放眼社會，發(fā)掘經(jīng)濟發(fā)展所帶來的環(huán)境問題，可以是和諧生態(tài)的變異，也可以是市容環(huán)境的變遷，研究其產(chǎn)生原因，并提出有效對策，為實現(xiàn)人與自然的和諧共存獻計出力。

范例：黃浦江源頭及上海市內(nèi)水質(zhì)調(diào)查

拿什么拯救你，美麗的鳥兒——關(guān)于崇明鳥類自然保護區(qū)現(xiàn)狀的調(diào)研

3、“三農(nóng)”問題類

中國十三億人口中有九億是農(nóng)民，農(nóng)民問題儼然成為了構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵問題。以“三農(nóng)”為主題的調(diào)研活動要求各撰稿人聚焦農(nóng)村建設(shè)，深入基層，關(guān)注“三農(nóng)”政策的執(zhí)行及農(nóng)民權(quán)益保護等情況，以求服務(wù)于農(nóng)民的生產(chǎn)生活需求，服務(wù)于農(nóng)村的兩個文明建設(shè)。

范例：閔西農(nóng)村法治建設(shè)及其“三農(nóng)”現(xiàn)狀調(diào)查

農(nóng)村勞動力外出打工狀況調(diào)查

4、專業(yè)特長類

“發(fā)揚學(xué)術(shù)特長，展現(xiàn)華政特色”向來是專業(yè)特長類主題的基本特征，該類主題內(nèi)容多豐富多彩，形式多生動活潑，深受老師和同學(xué)們的歡迎。專業(yè)特長類主題要求各撰稿人積極發(fā)揮學(xué)術(shù)特長，以專業(yè)知識為依托，把社會現(xiàn)象與所學(xué)知識相結(jié)合，經(jīng)過調(diào)查研究，提出自己的觀點。為構(gòu)建和諧社會增光添彩。

范例：關(guān)于滁州市全椒縣社會保障狀況和私營企業(yè)狀況的調(diào)研

關(guān)于中華老字號的字號與商標(biāo)保護的調(diào)查研究

5、校園文化類

大學(xué)生是未來社會的主流，對大學(xué)校園中出現(xiàn)的現(xiàn)象或問題進行調(diào)研能夠在一定程度上反映出當(dāng)代大學(xué)生的思維方式和價值取向，有利于進一步規(guī)范大學(xué)生整體素質(zhì)和思想意識。該類主題要求各撰稿人眼觀四方，耳聽八方，就校園生活中實際存在的問題進行分析探討，也可以針對校園中形形色色的現(xiàn)象予以評析研究。

范例：我爭我權(quán)，交流共進

關(guān)于被忽視的學(xué)生權(quán)益的高校調(diào)研團

二、調(diào)研方法

在確定調(diào)研主題后，各撰稿人應(yīng)結(jié)合調(diào)查對象、調(diào)研目的和范圍，選取恰當(dāng)可行的調(diào)研方法，以確保調(diào)研活動的順利開展。常見的調(diào)研方法有：

1、典型調(diào)查法

典型調(diào)查法是指在研究對象中有意識地選出個別或少數(shù)的對象，進行深入、周密的調(diào)查研究。該種調(diào)查法較為細(xì)致，適用于對新情況、新問題的調(diào)研。適用典型調(diào)查法時須注意所選的對象要具有代表性，能夠集中地有力地體現(xiàn)問題和情況的主要方面。

2、抽樣調(diào)查法

抽樣調(diào)查法是指從研究對象中選取部分樣本進行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果推斷出總體情況。抽樣調(diào)查法較普查法有方便、快捷的優(yōu)點，適用于調(diào)查范圍較廣但又資源有限的情形。運用抽樣調(diào)查法時要保證一定的樣本數(shù)量，注意樣本的平均分配，防止以偏概全。

3、問卷調(diào)查法

問卷調(diào)查法是指根據(jù)調(diào)查內(nèi)容設(shè)計調(diào)查問卷，對調(diào)查所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，最終得出結(jié)論。問卷調(diào)查法能使調(diào)查者更好地把握所需要了解的問題具有極強的針對性，是使用得最廣泛的一種調(diào)查法。

4、訪談法

訪談法是指用訪問或座談會的方式、獲取相關(guān)資料和數(shù)據(jù)的一種深入的、面對面的互動式調(diào)研方法。訪談法適用于調(diào)查對象數(shù)量較少，需專門做深入調(diào)研的情況。此方法要求撰稿人事先需要作好充足準(zhǔn)備，以應(yīng)對各種可能出現(xiàn)的狀況。

5、其他

其他調(diào)研方法包括觀察法、實驗法和普查法等。觀察法指的是調(diào)查者到調(diào)查現(xiàn)場進行一段時間的實地觀察，記錄觀察對象的實際情況形成的調(diào)查，適用于對社會生活中的固定、靜止現(xiàn)象的調(diào)查。實驗法是以實驗的方式取得相關(guān)數(shù)據(jù)，從中認(rèn)識事物的發(fā)展規(guī)律的調(diào)查方法。實驗法需要有客觀的科學(xué)依據(jù)，多用于學(xué)術(shù)上的研究。而普查法指的是對調(diào)查范圍內(nèi)的每個樣本進行毫無遺漏的全面調(diào)查。由于其工程浩大，較少適用于大學(xué)生的調(diào)研活動。

三、調(diào)查數(shù)據(jù)：

獲取調(diào)查數(shù)據(jù)后，必須對所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)進行全面整理概括，以詳實的數(shù)據(jù)材料來支持文章的觀點，使每一材料以一當(dāng)十。對于得到的原始調(diào)查數(shù)據(jù)，不能簡單的就事論事，而要對數(shù)據(jù)進行具體化、深度化的分析。在報告中，作者可以多運用柱狀圖、餅圖、表格等數(shù)據(jù)統(tǒng)計方式，使數(shù)據(jù)更加清晰、直觀。此外，調(diào)查報告是在調(diào)查的基礎(chǔ)上完成的，所選擇的數(shù)據(jù)材料，絕對不能虛構(gòu)或抄襲。

四、報告撰寫：

（一）提綱的擬定

如果說主題是文章的靈魂，材料是文章的血肉，那么結(jié)構(gòu)就是文章內(nèi)部的骨架。結(jié)構(gòu)是文章內(nèi)部的組織構(gòu)造，在著手寫報告之前需要把報告的大致結(jié)構(gòu)成型與胸，事先要安排嚴(yán)謹(jǐn)妥當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

（二）文章的布局：

社會調(diào)查報告結(jié)構(gòu)一般有四個部分：題目、前言、正文、結(jié)語，有的還有附錄。1．社會調(diào)查報告——題目 社會調(diào)查報告題目可分為兩類：

（1）單行標(biāo)題。只有一個正題，直接寫明調(diào)查的事項、對象、范圍。

（2）雙行標(biāo)題。正題下加一個副題，正題概括文章的主要內(nèi)容，主題思想，副題補充說明調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容。

2．社會調(diào)查報告——前言

社會調(diào)查報告的前言一般包括三點內(nèi)容:調(diào)查研究的緣由和目的——調(diào)查什么，解決什么問題；調(diào)查對象、范圍，調(diào)查的經(jīng)過——時間、地點、過程及調(diào)查方法。

3．社會調(diào)查報告——正文

正文是社會調(diào)查報告分析問題、解決問題的部分。包括兩部分內(nèi)容：一是對調(diào)查對象進行敘述。真實準(zhǔn)確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實、典型事例和具體數(shù)據(jù)。二是進行分析論證。對資料進行客觀的定性與定量分析，把它上升到理論，提出自己的新觀點，或證實一種觀點，或推翻一種觀點。這部分的寫作既要防止單純羅列材料，也要防止過多的議論和說理。

社會調(diào)查報告的正文部分常見的結(jié)構(gòu)方式有三種：

（1）縱式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡(luò)，材料的內(nèi)部邏輯關(guān)系敘述事實，由事人理，分析研究，最后推導(dǎo)出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)各部分之間前后順序不能顛倒，否則將會眉目不清，條理紊亂。

（2）橫式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)材料的性質(zhì)，將其概括為若干平列的幾個部分，分別加以說明和闡述，從不同方面集中揭示其主題。

（3）對比式結(jié)構(gòu)。這是一種特殊的橫向結(jié)構(gòu)。適合于先進與后進，正確與錯誤的兩件事物相互比較，明確肯定什么，否定什么。

（4）縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。就是將縱橫兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來使用。以縱為主或以橫為主，縱橫交錯，以便靈活透徹地說明問題。

4．社會調(diào)查報告——結(jié)語

社會調(diào)查報告的結(jié)語，這部分可長可短可無，其內(nèi)容有時是總括全文，深化主題；有時是交代社會調(diào)查報告中未能解決而又須引起注意的問題；有時提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議。總之，應(yīng)視其具體情況而定。

5．社會調(diào)查報告——附錄

有的社會調(diào)查報告還有附錄部分。內(nèi)容包括:部分原始資料、少數(shù)典型個案資料、調(diào)查統(tǒng)計圖表的詮釋和說明，正文中有關(guān)材料的出處，參考文獻，旁證材料，以及其他必須說明的問題或情況。

（三）語言特點

1．要用事實說話，結(jié)論、觀點都要建立在客觀事實的基礎(chǔ)上，切忌脫離事實、空發(fā)議論。

2．要合理篩選材料，并進行分析，切忌大量堆積材料。

3．要結(jié)合記敘、描寫、議論、說明等多種表達方式，以夾敘夾議、層層深入、引人入勝者為優(yōu)。

4．用對比材料闡明觀點,能把問題說得具體深刻。

5．用數(shù)據(jù)說明觀點，能增強調(diào)查報告的科學(xué)性和說服力.。

五．審核校對

1．結(jié)構(gòu)審核：

查看前言、正文、結(jié)尾三大部分是否齊全。

2．內(nèi)容審核：

（1）是否已經(jīng)具備了社會調(diào)查的基本要素：明確的調(diào)查目的、具有社會意義的調(diào)查對象、科學(xué)的調(diào)查方法、實際的調(diào)查效果。

（2）是否全文語句通順、用詞貼切、分段合理。應(yīng)對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點符號進行仔細(xì)檢查。

附二：封面格式

齊魯工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院 《馬克思主義基本原理概論》 本科生社會實踐調(diào)查報告（居中三號黑體）

調(diào)查報告標(biāo)題（居中二號黑體）——調(diào)查報告副標(biāo)題（居中小二號黑體）

作

者

學(xué)

院

專業(yè)班級

成績

指導(dǎo)教師

****年**月**日 附三：正文格式

調(diào)查報告標(biāo)題（居中黑體/三號字）——調(diào)查報告副標(biāo)題（居中黑體/小三號字）

1．打印裝訂要求

社會實踐調(diào)查報告格式需按統(tǒng)一格式用A4紙打印，頁碼居中，左側(cè)裝訂。

2．正文文字格式

論文標(biāo)題用3號黑體，頂部居中排列，上下各空一行；正文文字用小4號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，1.25倍行距。

3．正文文中標(biāo)題格式

一級標(biāo)題：標(biāo)題序號為“

一、”，4號黑體，獨占行，末尾不加標(biāo)點；

二級標(biāo)題：標(biāo)題序號為“㈠”，小4號宋體加粗，獨占行，末尾不加標(biāo)點符號；

三級以下標(biāo)題：三、四、五級標(biāo)題序號分別為“1．”、“⑴”和“①”，與正文字體字號相同，可根據(jù)標(biāo)題的長短確定是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標(biāo)點；否則，標(biāo)題后必須加句號。每級標(biāo)題的下一級標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號。

3．注釋格式

采用尾注，自定義標(biāo)記為[1]，[2]，[3]??

例：[1][美]詹姆斯·W·沃克。人力資源戰(zhàn)略[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2001：23-24 [2]李強。轉(zhuǎn)型期沖突性的職業(yè)聲望評價[J].中國社會科學(xué)2000（4）：20-29 [3]Whyte，M.K.&L.Parish.1984，UrbanLifeinContemporaryChina，Chicago：UniversityofChicagoPress，P78-79 注：專著為[M]，報紙為[N]，期刊文章為[J]，論文集為[C]，學(xué)位論文為[D]，報告為[R]，標(biāo)準(zhǔn)為[S]，專利為[P] 4．參考文獻格式

格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。

附四：參考選題

社會實踐調(diào)查報告參考選題

1、結(jié)合社會主義初級階段理論，分析本地區(qū)的區(qū)情。

2、結(jié)合中國特色社會主義事業(yè)的10條基本經(jīng)驗，調(diào)查總結(jié)本地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展的成功經(jīng)驗。

3、社會應(yīng)急機制調(diào)查。

4、本地區(qū)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整調(diào)查。

5、本地區(qū)全面建設(shè)小康社會有哪些具體舉措。

6、本地區(qū)怎樣走新型工業(yè)化道路。

7、如何優(yōu)化本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。

8、本地區(qū)如何落實科教興國戰(zhàn)略與人才強國戰(zhàn)略。

9、本地區(qū)如何落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

10、本地區(qū)如何落實環(huán)境保護政策及計劃生育政策？

11、本地區(qū)如何實施對外開放戰(zhàn)略？

12、本地區(qū)發(fā)揮黨內(nèi)民主調(diào)查研究。

13、本地區(qū)共產(chǎn)黨先進性的時代特征和保持黨的先進性問題調(diào)查研究。

14、本地區(qū)完善社會主義市場經(jīng)濟體制調(diào)查研究。

15、本地區(qū)完善市場體系建設(shè)調(diào)查。

16、本地區(qū)公有制實現(xiàn)形式、股份制以及股份合作制調(diào)查研究。

17、本地區(qū)個體經(jīng)濟發(fā)展調(diào)查。

18、本地區(qū)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀及對策分析。

19、本地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營發(fā)展調(diào)查研究。

20、全面建設(shè)小康社會指標(biāo)體系與本地區(qū)發(fā)展進程調(diào)查研究。

21、本地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查研究。

22、本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展調(diào)查。

23、科學(xué)發(fā)展觀與本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的政策思路調(diào)整。

24、本地區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移問題調(diào)查研究。

25、本地區(qū)社會道德狀況調(diào)查研究。

26、本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中的社會矛盾、社會沖突調(diào)查研究。

27、本地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問題與完善城鎮(zhèn)最低生活保障制度調(diào)查研究。

28、本地區(qū)農(nóng)村貧困問題及完善農(nóng)村最低生活保障制度調(diào)查研究。

29、本地區(qū)民辦教育發(fā)展調(diào)查研究。30、中國優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當(dāng)代公民道德建設(shè)中的現(xiàn)實價值調(diào)查研究。

31、本地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查研究。

32、本地區(qū)義務(wù)教育狀況調(diào)查。

33、本地區(qū)農(nóng)村醫(yī)療保障法律制度調(diào)查研究。

34、某基層黨組織按照“三個代表”要求建設(shè)黨的情況調(diào)查。

35、本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革以及干部人事制度調(diào)查研究。

36、本地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護與發(fā)展調(diào)查研究。

37、本地區(qū)農(nóng)民業(yè)余文化生活調(diào)查。

38、基層黨組織在構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的情況的調(diào)查。

39、“三個代表”在基層的典型調(diào)查。40、黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進事跡調(diào)查。

41、私營企業(yè)主入黨發(fā)揮先鋒模范作用的調(diào)查。

42、本地區(qū)農(nóng)民增收問題的現(xiàn)實選擇。

43、本地區(qū)解決“農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)”（即“三農(nóng)”）問題的情況調(diào)查。

44、本地區(qū)全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查。

45、本地區(qū)以信息化帶動工業(yè)化，實現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查。

46、當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)高新技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀及對策分析。

47、當(dāng)?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村建設(shè)情況調(diào)查。

48、當(dāng)?shù)貥?gòu)建和諧社會情況調(diào)查。

49、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生就業(yè)以及人才需求情況調(diào)查。50、社會公德意識調(diào)查。

51、抓好農(nóng)村黨建 促進農(nóng)村科學(xué)發(fā)展

52、用科學(xué)發(fā)展觀解決基層矛盾

53、科學(xué)發(fā)展觀中人與自然關(guān)系的認(rèn)識與現(xiàn)實調(diào)研

54、科學(xué)發(fā)展觀與實施素質(zhì)教育

55、當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的調(diào)查分析

56、國際金融危機背景下開拓農(nóng)村市場調(diào)研

57、我的家鄉(xiāng)，我眼中的新農(nóng)村（“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”問題調(diào)研）

58、阻礙貧困地區(qū)脫貧致富的非經(jīng)濟因素分析

59、當(dāng)前國際金融危機給經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的影響 60、構(gòu)建環(huán)境友好型、能源節(jié)約型社會問題調(diào)研 61、科學(xué)發(fā)展觀與全面建設(shè)小康社會

62、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下關(guān)注弱勢群體，提高和改善困難群體生活水平63、在構(gòu)建和諧社會的實踐中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀 64、科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)的指導(dǎo)作用的調(diào)查研究 65、“發(fā)展是硬道理”的實踐表現(xiàn)

66、城市農(nóng)民工的工作與生活及其社會意義 67、城市環(huán)境保護調(diào)查

68、社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

69、用人單位對大學(xué)畢業(yè)生的需求狀況的調(diào)查研究

70、本地區(qū)社會習(xí)俗變遷調(diào)查（包括生產(chǎn)習(xí)俗，生活習(xí)俗、節(jié)日習(xí)俗、人生禮儀習(xí)俗、交往禮儀習(xí)俗、居住習(xí)俗、飲食習(xí)俗、出行習(xí)俗、服飾習(xí)俗、信仰習(xí)俗、婚姻習(xí)俗、喪葬習(xí)俗等，可任選一項）

71、大學(xué)生戀愛觀調(diào)查 72、大學(xué)生思想道德狀況調(diào)查 73、大學(xué)生消費狀況調(diào)查 74、大學(xué)生家庭狀況調(diào)查

75、大學(xué)生對未來職業(yè)及收入期望調(diào)查 76、大學(xué)生信仰狀況調(diào)查

77、居民（大學(xué)生、教師、社區(qū)百姓、司機、農(nóng)民）幸福狀況調(diào)查 78、馬克思主義在當(dāng)代大學(xué)生中的傳承狀況調(diào)查 79、中國傳統(tǒng)文化在當(dāng)代大學(xué)生中的傳承狀況調(diào)查 80、當(dāng)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)狀況調(diào)查 81、大學(xué)生社團狀況調(diào)查

82、當(dāng)代中國留守兒童（婦女、老人）狀況調(diào)查

第四篇：大綱的作用和寫法

落爺講堂第一期——關(guān)于大綱的二三事 首先，我說說為什么要寫大綱，很多時候，作者問我，大綱是什么東西，好吃么？為什么要寫大綱？其實說白了，大綱就是寫清楚故事主線，你的文主要講述什么樣的故事。

那為什么要寫大綱？

因為無論你是否喜歡寫大綱，是否習(xí)慣去寫它，在你去寫一個故事之前，你心中要有數(shù)，這會是一個怎樣的故事，不能下筆前，自己完全沒有概念，想到哪兒寫到哪里，這樣固然也能寫出一個稿子，但是更容易寫成了一篇流水賬，而且很可能存在前后銜接不上的問題。作者寫文，畢竟不完全是自我感情的抒發(fā)，更重要的，是讀者能否看懂你的故事，會否產(chǎn)生共鳴，會否喜歡，所以，寫文不是一件隨心所欲的事情，它本身就需要一個規(guī)劃。而大綱，就是你對文章的規(guī)劃。

大綱的格式

其實，大綱沒有固定的格式，因為不同作者有不同的寫作習(xí)慣。大綱比較常見的格式，有兩種：

首先第一種，是人設(shè)部分+故事主線部分：

首要的，就是來說說人設(shè)部分：人物的性格、職業(yè)、關(guān)系等等，這都是人設(shè)的組成部分。其中，人物性格是十分重要的。為什么這么說？因為不同的人物性格在同一情景下的反應(yīng)是不同的，自然也就形成了不同的情節(jié)走向。既然人物性格這么重要，有人會問，如何塑造人物？其實也很簡單。通常都是通過人物的語言、動作、外貌等描寫，去塑

造人物性格。所以，你的這些描寫，一定要符合人物性格，打個比方：如果你要塑造一個溫文儒雅的男性，你就不能讓他說話結(jié)巴。

其實你只要把人物性格大致寫清楚就行，具體的呈現(xiàn)方式，沒有規(guī)定死。

故事主線部分的寫法，這部分也是尤為重要的。

常見的也是兩種，這個主要看個人習(xí)慣了。有人喜歡分卷寫，我個人寫大綱的話，比較喜歡出版大綱的寫法。出版大綱的要求是一千字，但是我的要求可以放寬一點，一千五百字左右都可以。出版大綱，其實也很好些，就是寫出整個故事的主線，大體的框架。一個好的大綱，一定要主線明確，條理清晰！因為如果你的大綱都寫得模糊不清的，那么你的文很大程度上，可能都是散亂的。

寫文過程中，發(fā)現(xiàn)文和大綱不符怎么辦？有的靈感是寫作過程中冒出來的，這樣怎么辦？

首先，你要看看你的新靈感、新橋段，是不是確實很棒的，而且又和你的前后文能夠很好地融合，如果是的，那么就修改大綱！大綱它畢竟只是給你一個大的方向和整體的規(guī)劃，而不是限制死你的文章和思路！大綱是可以隨著寫作過程進行修改的。大綱寫明故事主線的同時，還要有亮點，不是寫流水賬。

既然說到大綱了，順帶提一提所謂故事、題材的新意。

很多作者經(jīng)常會想說，現(xiàn)在的故事情節(jié)都寫爛了，那我寫什么？首先我得說，故事新意這東西，能有固然好，可千萬別過頭了，走偏了路子，再有新意，也不會有人看的。對于題材、故事新意的理解，千萬

別偏了，別人寫過的東西，你一樣可以寫，但是！在人物性格、職業(yè)等等方面上，一旦不一樣了，整個故事的走向也不一樣了，我舉個例子吧，比如現(xiàn)在的總裁文、高干文很常見，你覺得寫爛了，那么好，我就不寫這兩樣，我寫娛樂圈或者時尚圈等等，人家喜歡把背景放在北京、上海，甚至架空，那么好，我就放在香港，臺灣，或者國外等等。不同的新意元素進行組合，故事也就完全不一樣了，編輯看了，也會耳目一新的。

莫泊桑：在他成名之前，曾向當(dāng)時非常有名的福樓拜請教寫作的方法，然后福樓拜教了他一個方法。福樓拜讓他到街頭觀察一百個人，寫出他們的神情樣貌，并且揣測他們的行為舉止背后的成因，或者猜測他們的想法，做成記錄。莫泊桑照做了，后來他果真有所領(lǐng)悟。他的觀察所得，也成了他日后寫小說的好素材。其實這個故事告訴我們，我們每個人的身邊都有無盡的寫作素材，故事之后的總結(jié)才是重點！

每個人身邊都有無盡的寫作素材，因為我們身邊的每個人都是獨立的個體，他們會有獨特的人生經(jīng)歷、戀愛經(jīng)歷、求職經(jīng)歷、奮斗經(jīng)歷等等。完全可以用身邊的人做素材，也許有人覺得身邊的人和事情太普通，那么也OK，還有一個方法?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，你可以搜索到你想要的很多信息，比如一些名人比較典型的事跡；或者有人寫娛樂圈，卻不會寫爭斗、奮斗史，那么你完全可以找一個或幾個明星的奮斗史作為藍本，進行你合理的加工和創(chuàng)作，這樣也會成為一個好故事。

到底怎么寫大綱

人設(shè)+故事主線的寫法：

大綱范例請不要外傳！

男主：霍司雅，個性腹黑，善于隱藏自己，看起來溫文爾雅，時不時地講個冷笑話，性子淡定，裝瞎子賣可憐，扮成個算命先生和女主偶遇，女主不知其真正身份，兩人一起經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，又是歡喜冤家又是患難知己。但他真正的身份是太子爺，后來做了皇帝。

女主：俗名白玉，后來到人世假裝尼姑，改法號為破紅。性格幽默詼諧樂觀向上，可惜本身是一個短命鬼，死了之后下地府，跟閻王關(guān)系混得不錯，一次地府舉行抽獎活動，她中獎，得以重回人世走十年光陰，但地府要求——她自地府走出去的時候是孑然一人，回來的時候也不得沾染過多塵事，這十年間，她只可玩世，不可嫁人，否則魂飛魄散，連輪回也修不成。

所以，為了行事方便，女主假扮成一位帶發(fā)修行的小尼姑，整日吃喝玩樂，笑看人世。

只是做個例子，不用非得一樣。

人設(shè)方面，姓名、性格、職業(yè)（皇帝，哈哈），這些東西基本都涉及到了。

人設(shè)不是說只寫男女主，人設(shè)一般可以寫到八個上下的主要人物，但是也別太多，畢竟要分清主次，太小的角色，沒必要寫人設(shè)。這個大綱跟平時大家寫的還有一點區(qū)別，這是是編輯寫給作者看的。

【第一卷主要內(nèi)容】

白玉前世是短命鬼，死了下地府跟閻王混出些交情，地府舉行抽獎活動，特等獎一名，一等獎兩名，今年的特等獎沒有人抽中，但白玉和葉墨一起抽中了一等獎，獎品就是可以去人間周游十年，不得干涉凡間事，不能嫁娶陽間人，十年之后要孑然一人安好回地府。

白玉為此決定扮成個假尼姑，閻王不知是一時好心還是色心，為她送行的時候賜了一法號，名為“破紅”。

破紅小尼和葉墨公子一起游走吃喝玩樂，倒也自在，某夜一時不忍救下了一名陌生男子，怕生禍?zhǔn)?，果斷拉著葉墨跑路，沒過多久卻遭遇了一名眼睛蒙布的算命

瞎子，尼姑認(rèn)出那瞎子就是當(dāng)晚她救下的男人，想再次跑路，不想那瞎子像是賴上了她，冷淡淡笑瞇瞇地跟在她身邊，偶爾拌嘴，偶爾關(guān)心，讓尼姑心里生了些好感。

隨后雙人行變成三人行，男配葉墨當(dāng)時已經(jīng)心系女主，表現(xiàn)雖然隱晦，但因為男主的加入，男配也不時吃些小醋；

因為男主其實是太子，可以在路途上多添加一些皇朝陰謀和危險，比如路上總有刺客啊，有其他皇子暗中刺殺男主而爭位啊之類的，其它男配可視作者思路添加。

【女主最大的絕活兒是易容和變聲，可以寫成女主除了尼姑這個身份之外，第二大特點，對性格刻畫有幫助】，陰差陽錯，女主有一次用這個絕活和男主開玩笑逗趣，男主了解到這一點，更是努力和她結(jié)交，利用她的本事和尼姑的身份，讓她替自己做了許多鞏固權(quán)利的事兒。

寫第一卷，女主不知道男主的真正身份，主要發(fā)展女主和男主的感情，但不要忽視葉墨這個男配，他是前朝的王子，可以說與男主是有不共戴天之仇的，所以在其中可以發(fā)揮很大的作用，清心寡欲的翩翩美男啊，表面冷淡，內(nèi)心寬容，默默付出，矛盾又別扭，寫出來很讓人心疼的哦。

也不要忽視女配，女配和男主的戲份應(yīng)該也在進行中的。

寫第一卷，女主不知道男主的真正身份，主要發(fā)展女主和男主的感情，但不要忽視葉墨這個男配，他是前朝的王子，可以說與男主是有不共戴天之仇的，所以在其中可以發(fā)揮很大的作用，清心寡欲的翩翩美男啊，表面冷淡，內(nèi)心寬容，默默付出，矛盾又別扭，寫出來很讓人心疼的哦。

也不要忽視女配，女配和男主的戲份應(yīng)該也在進行中的。

大綱人物不用特別多，不用把細(xì)枝末節(jié)寫出來。

第二卷主要內(nèi)容

尼姑在與男主霍司雅的深入交往之下動了情，苦于自己假扮尼姑的身份，更苦于自己其實早就是已死之人，有苦難言只能選擇忍耐，偏在這時意外得知了男主的身份，更得知男主一直在欺騙利用自己，傷心至極，在葉墨的陪同下離開了男主。

【以下開始虐】

但女主的性格屬于那種就算傷心，表面上也是淡定玩笑言語風(fēng)趣類型的，所以在路上遭遇了昔日的對手時（男配二號——當(dāng)初女主和男主一起對付的皇子），一樣該嘲諷就嘲諷，玩笑連篇，這讓男配二號十分欣賞，連日相處之下，男配竟對不覺這貌美聰明又玩世不恭的小尼姑動了真心。

與此同時，皇朝的斗爭進入白熱化，男主和女主分開之后，心緒煩亂，惹起對女主的諸多思念，偏偏女主躲起來不愿見他，他一個人對抗以男配二號為主的，諸多皇子的刁難，身心俱疲。（其實女主生氣過后心里早就原諒了他，只是想到自己的身份，躊躇不前，就一直都在他身邊默默看著他，易容什么的，扮成小廝在他身邊悄然走過，或是在他生病時混進他的寢宮偷偷照顧他啊之類的，男配葉墨一直在女主身邊，表面開玩笑嘲笑她，其實內(nèi)心十分心疼她??囧，這種橋段可以寫得很煽情的）

女主愛著男主，卻也明白葉墨的深情，更被男配二號的付出感動，但皇朝更替，她是不能阻止的，于是眼看著男主登基，男配二號被流放。

真相大白之后，男主知道了女主對自己的付出，又逢新皇登基，后位空缺，于是想讓女主“還俗”，嫁給自己做皇后，女主得知消息之后迫不得已倉皇而逃。

給編輯的大綱，不要超過三千字。給出版的大綱，不要超過一千五。

大綱就是一個故事主線，主要矛盾和情節(jié)走向，它不要所有的細(xì)枝末節(jié)就是一個主干，調(diào)理要清晰，你寫得過于冗長，我會覺得你提煉能力不行。大綱基本上是一個時間軸，比較有條理性的，主要人物的故事和矛盾沖突，開始，發(fā)展，高潮，過度，高潮，過度，結(jié)局。細(xì)枝末節(jié)可以一兩句話帶過。大綱不是給讀者看的，大綱是寫給你自己的規(guī)劃。

和男女主沒關(guān)系的橋段不能太長，太長就完了，因為你的男女主角都沒有關(guān)系了，然后寫大綱的時候，這一段可以算作轉(zhuǎn)折點，以一方為主，然后另一方、或者有外力推動兩人和好，情節(jié)就圓上了。

第五篇：調(diào)查報告的寫法及格式要求

附三：社會調(diào)查報告的寫法

一、什么是調(diào)查報告

調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。調(diào)查報告的種類主要有以下幾種：

１、情況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。

2、典型經(jīng)驗調(diào)查報告。是通過分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。

3、問題調(diào)查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。

二、調(diào)查報告的寫法

1、必須包含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文四個部分；如有引用他人文章的還要加注參考文獻，具體順序如下：

1）標(biāo)題 2）摘要 3）關(guān)鍵詞4）正文5）參考資料

2、標(biāo)題的寫法

（1）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《北京物資學(xué)院本科畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

３、摘要的寫法

摘要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡要說明調(diào)查目的，即簡要說明調(diào)查的原因；第二，簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時間、地點、對象、范圍、調(diào)查要點及所要解答的問題；第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說明選用該方法的原因。

4、正文的寫法。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1）前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2）主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。

3）結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。