第一篇：學(xué)“責(zé)任勝于能力”有感

《責(zé)任勝于能力》聽后感

公司組織我們參加培訓(xùn)《責(zé)任勝于能力》。通過這次學(xué)習(xí)，使我懂得了做人的道理，做人的原則，楊老師生動(dòng)活潑的演講，使我們每一個(gè)聽課都由衷地發(fā)出感慨，清醒地認(rèn)識(shí)到：自己該干什么，不該干什么。首先，楊老師以人性最大的弱點(diǎn)：人都是利己的，最智慧的人是通過利人的方式來利己，并且證明了責(zé)任的缺點(diǎn)：責(zé)任是分工的結(jié)果，是人性中趨利避害的選擇，責(zé)任是沒有對(duì)錯(cuò)，沒有壓迫，沒有選擇。楊老師把《責(zé)任勝于能力》從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論證，并都一一舉例說明。呼喚責(zé)任。“一份責(zé)任心，成就一個(gè)企業(yè)”我們每一個(gè)人都只要干好自己的本質(zhì)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地、不折不扣地、保質(zhì)保量地；有大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣一個(gè)企業(yè)就不愁不發(fā)展。

想得到什么，先學(xué)付出，勇于承擔(dān)責(zé)任，才能贏得民心。責(zé)任本身就是一種約束，一種負(fù)擔(dān)，一種羈絆，一種選擇。有時(shí)發(fā)生一些責(zé)任事故時(shí)，人們并不是愿意承擔(dān)責(zé)任，而是趨利避害的心理，使自己不敢面對(duì)，逃避責(zé)任，要想改變?nèi)f物，由自我改變開始，責(zé)任設(shè)有該不該承擔(dān)，只有要不要來擔(dān)當(dāng)責(zé)任，楊老師還講了許三多精神，其實(shí)許三多精神就是一種責(zé)任的精神，就是不拋棄不放棄，就是自己與自己較量，許三多精神是一種大智若愚，對(duì)自己，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)任的精神，這種精神更是一種智慧。其實(shí)人最大的敵人是自己。人只有戰(zhàn)勝自己，才能去戰(zhàn)勝對(duì)手，戰(zhàn)勝一起困難。楊老師還通過一些深刻的故事，讓我們學(xué)會(huì)感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，感恩是一種擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，感恩是一種積極的生存動(dòng)力，當(dāng)你心有不甘時(shí)，感恩會(huì)讓你快樂地本想成功。有

感恩才能有責(zé)任，感恩是一種心態(tài)，是一種強(qiáng)者勇往直前的銳氣，更是弱者百折不饒的人生攻略。最后楊老師講了了怎樣自我修火車責(zé)任感，要想成為理想種通過這次學(xué)習(xí)，使我懂得了只有確實(shí)認(rèn)識(shí)自己，隨時(shí)提醒自己，切時(shí)檢討自己，絕對(duì)發(fā)揮自己，篤實(shí)把握自己，人生價(jià)值觀才能得到升華，正如以下所說的：

寬其心容天下之物 虛其心受天下之善平其心論天下之事 潛其心觀天下之理 定其心應(yīng)天下之變XXXX 2014年7月28日

第二篇：責(zé)任勝于能力有感

責(zé)任勝于能力有感

對(duì)于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認(rèn)為。工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績(jī)。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益非淺，此書運(yùn)用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗，也讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么？

我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過一個(gè)電視專題片，侯先生談起自已的父親侯寶林大師對(duì)他的影響，一段文革期間的往事，侯老先生當(dāng)時(shí)由于受到?jīng)_擊，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動(dòng)招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時(shí)不理解，就問他的父親，他的父親回答他“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵(lì)著他日后漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯。這個(gè)故事說明這樣一個(gè)道理，只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員；缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。

一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦?，就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作樂趣，取得成績(jī)的快樂。

有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

“人可以不偉大、人可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任”。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的追求與信念；扛著它，就是扛起對(duì)自己人生的美滿與幸福。

第三篇：學(xué)習(xí)責(zé)任勝于能力有感

學(xué)習(xí)責(zé)任勝于能力有感

通過齊老師主講的責(zé)任勝于能力學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)，感受較多，受益匪淺。具體表現(xiàn)以下幾個(gè)方面：

一、不論是工作還是現(xiàn)實(shí)生活中，做人一定要講誠信。誠信是中華

民族的傳統(tǒng)美德，講誠信就是要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，講誠信會(huì)受到他人的愛戴和尊重，從而能夠和領(lǐng)導(dǎo)同事朋友融洽相處，誠信是一扇通往成功的門，每個(gè)人都應(yīng)好好把握，使誠信助我們一臂之力，從而走向事業(yè)的成功。

二、在工作中勇于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)樵诠ぷ髦杏掠诔袚?dān)責(zé)任，可以及

時(shí)完善工作中的不足，能幫助自己提高工作能力，在工作中勇于承擔(dān)責(zé)任可以獲得他人的好感，能和他人融洽相處使自己工作中也會(huì)感到心情舒暢，在工作中勇于承擔(dān)責(zé)任，可以得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，僅之在工作中推三阻四，總是抱怨，尋找種種借口為自己開脫的人，工作上將會(huì)一事無成。

三、學(xué)會(huì)處理工作中的人際關(guān)系。在工作過程中最難做的事不是工

作本身而是人與人之間的協(xié)調(diào)配合。正確處理人際關(guān)系，本身就是一種藝術(shù)。與領(lǐng)導(dǎo)相處要學(xué)會(huì)尊重領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)樹立威信，要多了解領(lǐng)導(dǎo)，與領(lǐng)導(dǎo)的工作思路保持一致，要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，不折不扣完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)面前要做到知無不言，言無不盡，這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，特別領(lǐng)導(dǎo)安排的工作要及時(shí)反饋，同時(shí)要和領(lǐng)導(dǎo)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。與同事相處要坦誠不公，需要同事配合時(shí)態(tài)度要誠懇 且要全力以赴。同事

需要配合時(shí)要持積極態(tài)度，與部下相處時(shí)要善待有能力誠實(shí)的人，重點(diǎn)對(duì)能力不行、誠實(shí)的人進(jìn)行培養(yǎng)，盡可能疏遠(yuǎn)那些既無能力而又不誠實(shí)的人，甚至使之遠(yuǎn)緣化。

四、學(xué)會(huì)了作為一名合格企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的七種素質(zhì)即：有責(zé)任

意識(shí)，不忘初衷，慮心學(xué)習(xí)，自動(dòng)自發(fā)，懂得服從，愛護(hù)企業(yè)和企業(yè)融為一體，能為團(tuán)體著想，能作正確價(jià)值判斷，有自主經(jīng)營(yíng)能力。

五、重新領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)橹R(shí)回豐富自己的頭腦，充實(shí)

自己的思維意識(shí)，能夠幫助人走向成功。古語講：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。足見學(xué)習(xí)的重要性。

六、責(zé)任勝于能力。一個(gè)人的能力有大小之分，關(guān)鍵是否敢于承擔(dān)

責(zé)任。有能力不敢承擔(dān)責(zé)任，同樣做不好工作。相反，雖然能力不足，只要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，照樣可以把工作做好。

總之，通過本次學(xué)習(xí)，確實(shí)收獲很大。如果真正能把學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際工作中，將會(huì)使自己在本職工作中取得更大的成績(jī)。

第四篇：讀《責(zé)任勝于能力》有感

提高組工干部能力素質(zhì) 提升組織工作滿意度

——《責(zé)任勝于能力》讀后感

我們每個(gè)人的心靈深處都有崇高的種子在靜靜等待思想甘霖的澆灌，它就像甘露一樣滋潤(rùn)與豐富著我的思想家園，讀了《責(zé)任勝于能力》這本書使我受益非淺，使我對(duì)組織工作和責(zé)任的概念有了更深的認(rèn)識(shí)與體悟，人的一生中承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的，家庭的，工作的等等。對(duì)于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己分內(nèi)的事，然后理所當(dāng)然的拿薪水，把自己的工作看成一中謀生手段，也是對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任。其實(shí)我們應(yīng)該懂得責(zé)任不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其它所有能力的核心。我們來到這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，所以我們要認(rèn)清自己的責(zé)任。

俗話說，“跟著組織部，天天有進(jìn)步”。這句話雖然有些調(diào)侃，但也從一個(gè)層面反映了組織部門在廣大干部職工心目中的神圣地位。那么，我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻细竦慕M工干部呢？組工干部是組織系統(tǒng)重要職能部門的關(guān)鍵崗位，擔(dān)負(fù)著干部工作和組織工作的重要職責(zé)。組工干部的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系到組織部門職責(zé)的履行，影響著組織部門的形象?？梢哉f，組工部門的職業(yè)道德規(guī)范，是組工干部一門必修課。廣大組工干部只有不斷地加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，才能真正勝任本職工作，做一名合格的組工干部。

組工干部是在組織工作和干部工作方面的“參謀”和“助手”，相比于其他崗位，組織部門的崗位職責(zé)對(duì)其職業(yè)道德

有其特殊的要求，切實(shí)加強(qiáng)組工干部的職業(yè)道德建設(shè)也具有特別重要的意義。在我國歷史上，對(duì)“管官的官”，歷來都有嚴(yán)格的職業(yè)道德要求，要做到“銓衡人物，擢盡才良”“揚(yáng)清激濁，褒貶必當(dāng)”。作為一名從事組織工作的干部，不具備相應(yīng)的職業(yè)道德素質(zhì)，就難以贏得廣大干部、黨員的依賴，不僅勝任不了本職工作，也是有損于黨的威信和形象。鄧小平同志指出：“管干部的干部，要很公道，很正派，不信邪，不怕得罪人；也要有耐心，能熟悉干部，聯(lián)系干部”。江澤民同志也一再強(qiáng)調(diào)：“要把組織部門建設(shè)成為黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、清正廉潔的新形象”。換句話說，不具備應(yīng)有的職業(yè)道德素質(zhì)就當(dāng)不好組工干部。

廣大組工干部是實(shí)施黨的建設(shè)新的偉大工程的重要力量，直接擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)班子和基層組織建設(shè)、干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)。中國的事情能不能辦好，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。具體講，關(guān)鍵在我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨的基層組織，在我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員。而能否把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨的基層組織建設(shè)好，把干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍建設(shè)好，又直接取決于組織部門干部的素質(zhì)，包括職業(yè)道德素質(zhì)。俗話說，“打鐵先要本身硬”、“若建非常之功，必得非常之人。”沒有一支具有較高職業(yè)道德素質(zhì)的黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的特別能戰(zhàn)斗的組工干部隊(duì)伍，組織部門就難以富有成效的開展工作，就難以肩負(fù)起新時(shí)期黨和人民所賦予的歷史重任。

目前，各級(jí)組織部門絕大多數(shù)干部的職業(yè)道德是好的，但也出現(xiàn)了一些令人憂慮的現(xiàn)象。有的黨性不強(qiáng)，在用人上

搞親親疏疏、拉拉扯扯；有的工作不負(fù)責(zé)任，發(fā)生一些不該發(fā)生的差錯(cuò)和紕漏；有的不敢堅(jiān)持原則，對(duì)一些錯(cuò)誤的提法和做法不批評(píng)、不制止；有的甚至違反組織人事工作紀(jì)事，跑風(fēng)漏氣，為跑官要官司的人許愿說情。這種現(xiàn)象盡管是發(fā)生在極少數(shù)人身上，但是影響極壞，危害極大。這一方面說明在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，組織部門的干部也同樣要經(jīng)受新的嚴(yán)峻考驗(yàn)；加一方面也反映也反映出組織部門在職業(yè)建設(shè)上存在的問題。在改革開放和發(fā)展 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，市場(chǎng)法則已經(jīng)成為人們經(jīng)濟(jì)活動(dòng)遵循的基本準(zhǔn)則。這一法則不僅對(duì)經(jīng)濟(jì)生活，也對(duì)社會(huì)生活包括政治生活產(chǎn)生著直接或間接的影響。如何克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一些消極因素的影響，堅(jiān)定理想信念；如何看待利益關(guān)系調(diào)整帶來的價(jià)值觀念的變化，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神；如何看待社會(huì)關(guān)系、人際關(guān)系的新調(diào)整，防止等價(jià)交換原則滲透到黨內(nèi)生活中來，嚴(yán)守黨的紀(jì)律；如何看待權(quán)力、名位和金錢，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨等等，都十分現(xiàn)實(shí)地?cái)[在每一個(gè)人地面前。組織部門不是世外桃源，組工干部也不可能生活在真空里，尤其是組工干部作為管干部的干部，經(jīng) 常處在各種矛盾匯合點(diǎn)的位臵上，其思想和行為，也不可能不受到 社會(huì)上各種思潮和習(xí)慣勢(shì)力的影響。組工干部隊(duì)伍中極少數(shù)人身上 所出現(xiàn)的道德滑坡的問題已經(jīng)給我們敲響了警鐘。加強(qiáng)組工干部的職業(yè)道德建設(shè)，是加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)的重要內(nèi)容，組工干部切實(shí)提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)，也是全面提高和完善自己的終身課題。特別是在改革開放的新形勢(shì)下，大力弘揚(yáng)組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)加

強(qiáng)組織部門干部的職業(yè)道德建設(shè)，有針對(duì)性地解決組工干部 隊(duì)伍中職業(yè)道德建設(shè)上存在的問題，愈發(fā)顯得必要和迫切。

《責(zé)任勝于能力》這本書運(yùn)用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的精神，全書詳盡細(xì)致地講述了一個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作過程中應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)——強(qiáng)烈的責(zé)任感，也再一次梳理了我的神經(jīng)中樞：盡心盡職地工作，百分之百地對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那“責(zé)任”到底是什么？責(zé)任是一個(gè)人的工作宣言。每個(gè)人所從事的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的，但我們不能因此而對(duì)工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任。要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，把每一件小事做好，樹立對(duì)事業(yè)追求的標(biāo)桿，用自己的特長(zhǎng)和學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，以高度的責(zé)任感去服從服務(wù)于基層組織工作，同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)人無論在什么工作崗位上，不管你做的是什么樣的工作，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。只要你認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價(jià)值的，你就會(huì)獲得別人的認(rèn)可與尊重。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。作為一名組工干部，我深深地感到責(zé)任的力量，責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，有句話說“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活

就是地獄”。組工干部更要在工作中奉獻(xiàn)、敬業(yè)、熱愛本職工作、培養(yǎng)工作熱情，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，才能作到 “精業(yè)、兢業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并能夠享受到工作帶來的樂趣，取得成績(jī)時(shí)帶來的快樂。光有知識(shí)或能力，而沒有工作熱情和創(chuàng)新意識(shí)，沒有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合的團(tuán)隊(duì)精神，只會(huì)是原地踏步，就談不上敬業(yè)。為此，對(duì)工作的熱情、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合意識(shí)，在某種意義上講來自于責(zé)任，有了責(zé)任，才能有工作熱情和工作創(chuàng)新，才能有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合意識(shí)，才能有廉潔奉公意識(shí)。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，這并不是對(duì)能力和知識(shí)的否定。一個(gè)只有責(zé)任心而無能力的人，是無用之人。真正的責(zé)任心，是行動(dòng)而不是語言，是要用業(yè)績(jī)來證明的，而不是口頭上的談?wù)?，而業(yè)績(jī)又是要靠能力去創(chuàng)造和完成的，缺了責(zé)任心誰也看不上你的才華，所以責(zé)任心本 身就是一種能力。因此，在工作中要抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不能把個(gè)人情緒帶到工作中去，只要積極、自覺、主動(dòng)地去完成工作，才能充分發(fā)揮自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。如今自身創(chuàng)新與改革的步伐很快，按以往僅僅只會(huì)干某一項(xiàng)工作，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，想要成為一名優(yōu)秀的組工干部，首先要沉下心來，腳踏實(shí)地地去做。只要我們的努力是持之以恒的，只要我們認(rèn)真地、盡心盡力地去做，我想我們就會(huì)在工作中收獲到意想不到的樂趣！我要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，從身邊的點(diǎn)滴做起，做好身邊的每一件細(xì)微之事。這樣才能成為一名合格的組工干部。

第五篇：學(xué)習(xí)《責(zé)任勝于能力》有感

學(xué)習(xí)《責(zé)任勝于能力》有感

編排部張金洪

2012年6月18日下午，公司組織《責(zé)任勝于能力》的學(xué)習(xí)。其中陳總鏗鏘有力的語言、深入淺出的心理分析、生動(dòng)形象的示例比喻……他精彩的講說始終拉動(dòng)著我的思想。此次學(xué)習(xí)使我感到深刻而難忘。下面就學(xué)習(xí)內(nèi)容寫寫自己習(xí)后的感悟。

通過這次學(xué)習(xí)使我對(duì)責(zé)任以及責(zé)任為什么勝于能力有了更進(jìn)一步的理解和領(lǐng)悟，我相信這對(duì)我以后的工作將有莫大的幫助。

沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。只要工作就意味著責(zé)任，在日常工作中，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能會(huì)更出色地完成任務(wù)，并盡可能完全的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，充分體現(xiàn)自己的價(jià)值。反之，不能承擔(dān)起責(zé)任的人，只能一味推卸自己的責(zé)任，給別人帶來麻煩的同時(shí)，自己的工作也可能舉步維艱。長(zhǎng)此以往，失去的東西將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于當(dāng)初承擔(dān)責(zé)任付出的代價(jià)。從這個(gè)意義來講，雖然我只是公司極其普通的一個(gè)制圖員，即便每天做的都是簡(jiǎn)單而重復(fù)的工作，也要重新審視，看重自己的工作，并認(rèn)認(rèn)真真努力做好，不容許有一丁點(diǎn)兒馬虎，因?yàn)楣ぷ骶褪俏以诠镜呢?zé)任、使命。增強(qiáng)自己的責(zé)任感，為公司發(fā)展前進(jìn)貢獻(xiàn)綿薄之力。

責(zé)任勝于能力。在生活及工作中，責(zé)任經(jīng)常被忽視，人們總是片面地強(qiáng)調(diào)能力的重要性。一個(gè)人能力強(qiáng)當(dāng)然是好事，但是如果他不愿意付出，沒有責(zé)任心，在工作中就不會(huì)創(chuàng)造多少價(jià)值。而一個(gè)愿意為事業(yè)全身心付出、有責(zé)任心的人，即使能力稍遜一籌，創(chuàng)造出的價(jià)值或許要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前者。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力不是對(duì)能力的否定，一個(gè)只有責(zé)任感而無能力的人，是不會(huì)有多少作為的。

勇于承擔(dān)責(zé)任是一種品質(zhì)的體現(xiàn)，是一種態(tài)度，同時(shí)責(zé)任與忠誠也息息相關(guān)。工作中若我們富有責(zé)任心，那么忠誠將變成一種自覺的行為。也將喚醒我們的責(zé)任感、自信心，激發(fā)人格的力量。我們會(huì)因?yàn)橐獡?dān)負(fù)的責(zé)任而變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)調(diào)動(dòng)起所有的潛能提升自己的能力，把工作做的更好。

缺乏責(zé)任心與借口并存。承擔(dān)責(zé)任意味著不允許尋找借口。一個(gè)有高度責(zé)任心的人，是不會(huì)找借口的。即使工作遇到困難，他尋找的是解決問題的方法和途徑，需要的是一種百折不撓的精神而不是絞盡腦汁的找借口，這樣的人往往會(huì)成為成功者。而一個(gè)缺乏

責(zé)任心的人，對(duì)于完不成任務(wù)，因?yàn)檎业搅俗砸詾楹锨楹侠淼慕杩冢纯上蛏霞?jí)交差，放棄了追求成功，終將與成功無緣，或者說若想成功必然會(huì)走更多曲折的路。

為自己負(fù)責(zé)，為公司負(fù)責(zé)。一個(gè)對(duì)工作有高度責(zé)任感的人，會(huì)花更多的時(shí)間去尋找更多的機(jī)會(huì)和可能性，當(dāng)然更值得信任，同時(shí)也會(huì)因此更能得到他人的信賴，能更好的掌控自己命運(yùn)。一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的人，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。在以后的工作中我要把責(zé)任二字放在心中重要位置，當(dāng)做我做人的準(zhǔn)則。在公司，了解自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己所在崗位上的責(zé)任，要盡職盡責(zé)勇于承擔(dān)起公司賦予我們的使命。對(duì)于工作，要有不達(dá)目標(biāo)不罷休的氣魄，認(rèn)認(rèn)真真地努力做好自己的工作，高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，讓自己成為公司中一個(gè)有價(jià)值的人。只有責(zé)任于能力共有的人才是公司發(fā)展最需要的人。

2012-6-21

張金洪