第一篇：水牛爺爺是森林世界公認(rèn)的謙虛人

水牛爺爺是森林世界公認(rèn)的謙虛人，很受大家尊重。小白兔夸它：“水牛爺爺勁最大了！”“唉，過(guò)獎(jiǎng)了，犀牛、野牛勁兒都比我打”；小山羊夸它：“水牛爺爺貢獻(xiàn)最多了！”它就說(shuō)：“哎，不能這樣講了，奶牛吃下的是草，擠出來(lái)的是奶，它的貢獻(xiàn)比我多?！?/p>

狐貍艾克很羨慕水牛爺爺謙虛的美名。它想：“我也來(lái)學(xué)習(xí)一下謙虛吧，這謙虛太好學(xué)了。”它想：“水牛爺爺?shù)闹t虛不就是這兩點(diǎn)嗎？一是把自己的什么都說(shuō)小點(diǎn)；一是把自己的什么都說(shuō)少點(diǎn)。嗯，對(duì)！就是這樣?！?/p>

一天，艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一條火紅蓬松的大尾巴，不禁發(fā)出了由衷的贊美：“哎呀，艾克大叔，您這尾巴真大呀！”艾克學(xué)著水牛爺爺?shù)目跉猓嵬嶙欤骸鞍?，過(guò)獎(jiǎng)了，你們老鼠的尾巴比我大多了?！薄鞍?，什么？”小老鼠大吃一驚：“你長(zhǎng)那么長(zhǎng)的四條腿，卻拖根比我還小的尾巴？”艾克謙虛地說(shuō)：“哎，不能這么講了，我哪有四條腿，三條了，三條了?！毙±鲜笠詾榘说昧司癫樑芰恕?/p>

艾克的謙虛沒(méi)有換來(lái)美名，倒換來(lái)一大堆謠言。大家說(shuō)：“唉，深林世界出了一條妖怪狐貍，只有三條腿，還拖一根比老鼠還小的尾巴?..”

謙虛也要實(shí)事求是，不實(shí)事求是是瞎謙虛，那就不知道該叫什么了？

同學(xué)們或許都聽(tīng)過(guò)故事，但是不是都講過(guò)故事呢？講故事看起來(lái)很容易，要真講起來(lái)就不那么容易了，常言說(shuō)：“看花容易，繡花難”呀！聽(tīng)別人講故事繪聲繪色，很吸引人，有些朋友聽(tīng)起故事來(lái)甚至都可以忘了吃飯、睡覺(jué)，可是自己一講起來(lái)，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫無(wú)吸引力．因此，講故事也是一種才能，并不是人人都可以把故事講好的．學(xué)習(xí)講

故事是練口才的一種好方法．

講故事，可以訓(xùn)練人的多種能力．因?yàn)楣适吕锩婕扔歇?dú)白，又有人物對(duì)話，還有描述性的語(yǔ)言、敘述性的語(yǔ)言

第二篇：《班主任工作漫談》讀后感：人是廣闊的世界

《班主任工作漫談》讀后感：人是廣闊的世界

讀了魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》，心里真的有很大的觸動(dòng)。

魏書(shū)生老師在書(shū)的自序中寫(xiě)道：“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史?！庇绕渥x到魏書(shū)生老師的那句“人是廣闊的世界”之時(shí)，我感到自己確實(shí)有愧于“班主任”這三個(gè)神圣的字眼。

初次登上講臺(tái)，就任班主任。我發(fā)自心底的愛(ài)孩子，想到自己將會(huì)跟那么多可愛(ài)的孩子朝夕相處，心中真是激動(dòng)。在我的心目中，每一個(gè)孩子都是那么的天真，那么的單純。我像一個(gè)大姐姐，細(xì)致入微的關(guān)懷著每一個(gè)孩子。從不呵斥任何一個(gè)孩子，我小心翼翼的呵護(hù)著孩子稚嫩的心靈。但很快的我就領(lǐng)教了班主任工作的繁瑣與沉重?？赡墚?dāng)時(shí)是剛畢業(yè)，再者又任一年級(jí)的班主任，真的覺(jué)著有些力不從心。班級(jí)紀(jì)律,要維護(hù);班級(jí)衛(wèi)生,要監(jiān)督;學(xué)生糾紛要調(diào)解;學(xué)生成績(jī)上不去,又心急火燎……..總之,班內(nèi)大小事都要落在班主任的身上,整天忙得不可開(kāi)交。（班主任

004km.cn）而對(duì)于那群精力過(guò)于旺盛的孩子，有時(shí)候我真的不知如何是好。對(duì)于那些特別皮的小孩子，當(dāng)他們一次又一次的犯著同樣的錯(cuò)誤時(shí)，我的耐性漸漸消失，取而代之的是板得緊緊的面孔?？粗看味际悄敲磶讖埫婵自谖颐媲按诡^喪氣的樣，我都忍不住嘆氣。我為了他們付出那么多，可是那些孩子卻無(wú)動(dòng)于衷?？傆X(jué)得學(xué)生辜負(fù)了自己的良苦用心。那時(shí)候心里算是明白了什么叫做“恨鐵不成鋼”。

“人是廣闊的世界”，這句話令我茅塞頓開(kāi)。面對(duì)后進(jìn)的，犯錯(cuò)誤的學(xué)生，如果我不從人是一個(gè)世界的角度看，的確容易覺(jué)得學(xué)生氣人、難管，難以想出好的教育方法，還容易一籌莫展，批評(píng)一頓了事，卻解決不了根本問(wèn)題，反倒讓自己的心境也低落下來(lái)。而如果從人是一個(gè)世界的角度去看我的學(xué)生的話，便能很快透過(guò)學(xué)生氣人的一面，看到他可愛(ài)的一面，此時(shí)，心中的陰郁一掃而空。這不僅讓我對(duì)學(xué)生有了更多的理解與寬容，自己的心靈世界也漸漸純凈起來(lái)。

現(xiàn)在想想什么是“恨鐵不成鋼”呢，其實(shí)這怎么能怪學(xué)生不理解自己呢。學(xué)生的心靈世界中肯定存在著尊重，存在著理解，存在著體諒。是我沒(méi)有引導(dǎo)他們?nèi)プ鹬厝?，理解人，幫助人，體諒人。如此想來(lái)，心中又怎還會(huì)有恨？