第一篇：“紅與黑,100位名人故事,悲慘世界”讀后感

《紅與黑》讀后感

作家筆下展現的,首先是整個法蘭西社會的一個典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局.貴族出生的德瑞那市長是復辟王朝在這里的最高代表,把維護復辟政權,防止資產階級自由黨人在政治上得勢視為天職.貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民,由于投靠天主教會的秘密組織圣會而獲得現在的肥差,從而把自己同復辟政權栓在一起.副本堂神父瑪斯隆是教會派來的間諜,一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下,在這王座與祭壇互相支撐的時代,是個炙手可熱的人.這三個人構成的三頭政治,反映了復辟勢力在維里埃爾城獨攬大權的局面.而他們的對立面,是為數甚重,擁有巨大經濟實力的咄咄逼人的資產階級自由黨人.司湯達一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道,一方面又讓人們得出這樣的結論:握有經濟實力的資產階級,在政治上也定將是最后的勝者.《紅與黑》成書于一八三零年七月革命以前,司湯達竟像是洞悉了歷史運動的這一必然趨向。

《100位名人成才故事（外國卷）》讀后感

記得我已經是第四次翻開《100位名人成才故事（外國卷）》這本書了，看了這本書，我深深地了解到了原來在每個名人的背后，都有著許許多多不為人知的小秘密，也就是這寫隱藏著的秘密，讓他們最終走上了成名的道路。比如有扼住命運咽喉的音樂家——貝多芬。

我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，并且使用暴力強迫他練習各種樂器。貝多芬的一生也是悲慘的，但是我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。

貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰(zhàn)。

沒過多久，最不幸的事情也來臨了，慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越差，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

不僅如此，他的身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關節(jié)炎、黃熱病、結膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過音樂。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動搖，可見他的勇氣和毅力是多么地驚人！

讀《悲慘世界》有感

在某天午夜，我讀了《悲慘世界》，這本書是法國作家維克多?雨果的又一佳作。

這本書敘述了這樣一個故事：冉阿讓由于饑餓過度偷了一個面包，使他在監(jiān)牢里度過了黑暗的19年。出獄后，他受到人們的歧視，沒有人理會他，就這樣，冉阿讓已經絕望了，但是奇跡出現了，一位善良的主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。

看完書后，我感受到雨果先生通過作品揭示貧苦人民的悲慘命運和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下，他一直期盼著用“博愛”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來改變這個“悲慘世界”。

冉阿讓雖然后來盡全力去幫助別人，想用多做一些好事來彌補自己從前所犯下的罪，但是人們知道他從前是個苦役犯后，都不接受他的好意，在人們眼里它還是個十惡不赦的壞人?？墒侨桨⒆尣⒉唤橐?，仍然懷著那的善良的心去幫助別

人。最終他還是凄慘的死去了，這充分體現出當時的社會是多么不公平，難道一個人犯了錯，永遠都不會改了嗎？

要以一顆真誠的心去對待所有人，要相信他人，這樣你才能得到別人的信任。如果你心懷叵測，那你永遠都得不到別人的信任，只會受到猜疑、冷落。要勇于奉獻，要以幫助人為樂趣，要熱情待人，這樣，你才會受歡迎。

英國的史美爾斯說過：“好書是生活最寶貴的財富之一”我們要把讀書當作生活中必不可少的一件事情。

第二篇：有位姑娘在水一方名人故事

她只活了42歲，事業(yè)如日中天，終其一生，沒有披過婚紗。

不是沒有人愛她—她公之于世的戀情就有六段；她逝去十多年后的今天，紅極一時的主持人坦白當年對她有“非分之想”；某歌星追求者干脆買下她的舊宅，無限纏綿地說：“我和她，總算是在一個空間里生活了。”

大多數人愛她，源于她的歌聲。

她的歌聲以“甜”著稱，甜到極致簡直是蜜—詞人莊奴想到她的模樣，一揮而就寫下《甜蜜蜜》，這首歌形容她，日后也代表了她。

從藝三十余年，歌曲三千多首，她被傳唱、翻唱的曲目不計其數。有人稱，“有華人的地方就有鄧麗君”，上一個類似的稱贊，發(fā)生在一千年前，宋人推崇柳永。

在大陸，她的歌聲像一個符號。

自口號、語錄、樣板戲中走來的人們久違了對歌聲的審美，她溫婉的嗓音如泉水叮咚，滴滴都滴在人們久旱干涸的心田；她的出現無疑打開了一扇窗，心窗和眼窗。

一位大學教授回憶：“上世紀70年代后期，我們這些半大不小的小青年初次接觸到鄧麗君的歌，不知怎么就被迷住了?！薄奥爲T‘革命歌曲’的我們，可以說是新奇得如雷貫耳……它似乎偷偷暗示人們，應該大膽地歌唱友情、愛情和極其個人化的生命體驗，那才是人性的光輝！”

在臺灣，她則被視為另一種符號。

有臺灣作家分析她的走紅與臺灣百萬老兵的關聯—大陸回不去了，此生就要在這個孤島了結，身世飄搖、悲歡離合的感慨匯集聚積，需要一個出口，鄧麗君的出現，尤其她老兵女兒的身份、典型中國味的形象、溫婉的歌唱，都給這些“孤燈照殘影、幾回夢中歸故里”的老兵們，帶來了女性的、鄉(xiāng)愁的慰藉。

“慰藉”，人們提到她時，總會用上這個詞。音樂人黃霑曾試圖解釋這種“慰藉”：“有時在海外，工作疲倦的時候，非常渴望聽到鄧麗君的歌聲，她的歌聲有一種能夠撫平我們情緒的東西，一種難以形容的中國味……”

黃霑破解了她萬千寵愛集于一身、讓人哭也讓人笑的關鍵—“中國味”。

多年前，她唱《人約黃昏后》，影像資料中，她盤發(fā)，鬢插珠花，著唐裝，提紅燈籠，吟唱著“不見去年人，淚濕春衫袖”。她與舊詩詞仿佛本來就是一體，你完全可以想象她是小宛，是清照，是淑真，是一切讓人念念不忘、印象深刻的中國古典女性形象。

不只形象，她的曲風也媚而不膩，哀而不傷，其含蓄、迂回、婉轉的特質，恰恰是中國美的精髓。人們傳唱她，稱頌她，其實是溫習一段“才下眉頭，卻上心頭”的東方美。在寸寸柔腸，盈盈粉淚，“梅花梅花滿天下，愈冷它愈開花”中，游子拾得鄉(xiāng)愁，青年發(fā)現美好，老者的皺紋被一雙溫柔的手輕輕撫過。

人們從未停止對她的懷念。

她逝世15周年的忌日，在天津，上百名粉絲用歌聲向她致敬；在臺灣，老中青三代歌手與她隔空對唱；葬她的筠園，鮮花不斷，終日縈繞著她的經典歌曲。

“美人自古如名將，不許人間見白頭?！彼换盍?2歲。也許我們應該慶幸，這是上天對她的恩賜；我們更該慶幸，有華人的地方仍在紀念鄧麗君，原來爆炸頭、RAP，“超女”中與純爺們兒相逢，“快男”中一再遇見艷女郎，并不意味著溫婉的、“中國味”的被徹底遺忘。

人們唱著她的歌，懷念她—“我愿逆流而上，依偎在她身旁”，“我愿順流而下，找尋她的方向”。也許，每個華人心中都有一個“在水一方”的姑娘。

第三篇：名人故事讀后感

名人故事讀后感1

當嶄新的《紹興名人故事》發(fā)到我的手上時，那充滿詩意的封面就吸引了我。我隨意地翻開書本，那潔白的書頁，彩色有趣的插圖，整齊可愛的排版，讓我愛不釋手。但是，更吸引我的是那一篇篇生動流暢的文章，那一個個精煉動人的故事?！督B興名人故事》把那么古老的人物活生生地展現在我的眼前，把他們的精神傳送給我，就像一盞溫暖的燈，在我幼小的心中點亮，陪伴我成長。

我迫不及待地看完了全書，認識了很多以前我不知道的紹興名人，熟悉了名人的一些經歷。其中，句踐的故事就深深感動了我。越國被吳國戰(zhàn)敗后，越王句踐忍辱求和，在吳國當了三年奴仆，受盡了折磨與屈辱?；貒螅P薪嘗膽，發(fā)憤圖強。終于在十年以后，句踐率兵攻破吳國，滅吳雪恥。句踐這種臥薪嘗膽、發(fā)憤圖強的精神就成為我們中華民族不屈精神的象征。

我是一個膽小而又沒有恒心的女孩，遇到挫折我總會選擇逃避，失敗的時候我也不能勇敢面對。考試考得不好，我會覺得自己不聰明；跑步跑得慢，我從不想追上別人；學自行車摔跤了，我就再也不肯去學了；學葫蘆絲受到老師批評，就想不去上課了……而句踐在受了這么大的屈辱，在那樣惡劣的環(huán)境中，都沒有灰心，沒有放棄。我，雖然不能像句踐那樣成為一代名人，但是要學習句踐的精神，學習他不怕困難，不怕失敗。

從此以后，這種精神就像一盞溫暖的燈，當我灰心的時候，當我沮喪的瞬間，就在我的`心中點亮，指引著我健康而又堅強地成長。

名人故事讀后感2

我讀過一本書叫《名人故事》，書上記載著許多名人的故事，如孫中山、愛迪生、牛頓等名人。我就說說孫中山的故事吧，孫中山出生的時候，太平天國的都城南京剛剛陷落不久，這時的中國，由于外國資本主義勢力的入侵，正在由封建社會變?yōu)榱税胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?。孫中山由于家里很窮，自幼就參加了農村勞動，他剛滿6歲時便跟隨姐姐上山砍柴，去水塘邊撈豬草。

稍大一點又下田插秧、除草、挑水、打谷，到山上放牛，有時還跟外祖父駕船出海捕魚，他很小就對農民的艱苦生活有著切身的感受。孫中山因繳不起學費，到10歲的時候才進本村私塾讀書。孫中山在私塾里每天從早到晚，除了練習寫字，就是機械地背誦《三字經》、《千字文》和《四書》一類的書本。孫中山對這種傳統(tǒng)的封建教育方式很不滿。他敢于向塾師提出質問：“讀這些書一點也不懂什么意思？”后來，在一位參加過太平天國革命運動的戰(zhàn)士為他講了太平天國的故事，這使孫中山產生了極大的興趣，百聽不厭。太平天國革命的英雄形象，清朝統(tǒng)治者的猙獰面目在孫中山幼小的心靈中留下了深刻的印象，埋下了革命思想的種子。

讀了這篇文章后我很感動，因為這篇文章寫出了在轟轟烈烈的太平天國運動的影響下，幼小的孫中山心里產生了共鳴，對窮苦百姓有著深厚的同情心，給他后來走上革命道，求索革命道路，求索革命的真理奠定了思想基礎，使之成為辛亥革命的先驅者，后個敬仰的偉人。

名人故事讀后感3

在這個寒假里，我讀過不少課外書。其中，令我深受啟發(fā)的一本書是，這本書里的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺。里的小故事—講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱為“拼命三郎”。

正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。講述了著名的書法家王羲之的故事?？釔蹠ǖ耐豸酥刻烨趯W苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。

名人故事讀后感4

在上一周周五，語文老師帶著我們全班同學走進圖書館，借閱自己喜愛的書！

這次我借閱的書是《中外名人故事》。這本書讓我讀得如癡如醉，使我手不釋卷，甚至廢寢忘食。

當我翻開這本書的目錄時，定睛一看。哇！不是很多，是非常之多咞！眼睛快速地掃描了一下，天咞！每一篇都講了一個名人，絕對沒有重復的！我數了一下，一共有61篇，也就是說我可以認識61位名人呢！而且書名叫《中外名人故事》，顧名思義，這本書不僅是中國歷代名人，還有外國歷代的名人故事！

看完這本書只需要5天而已，剩下的時間我用來重復看一遍，因為每一次反復看時，都會有新的收獲。

整本書最讓我印象深刻的當屬蘇軾和愛迪生了！

蘇軾出生書香門弟，一直由母親程氏教育。自幼就天資聰穎的蘇軾卻經不起贊揚，驕傲地寫下：“識遍天下字，讀盡人間書。”終于在一個老先生的開導下做一個謙虛好學的人。

愛迪生雖被后人稱為“發(fā)明大王”，但他的一生非?？部溃驗樾r候專問一些古怪的問題，被校長趕出校園，也從此開始了自學成材的道路。使他一生擁有1000多項發(fā)明，獲得偉大的成就！

從蘇軾和愛迪生身上，我學到了做人要謙虛好學，在生活中保持好奇心和鉆研的精神，找出生活中美麗的閃光點！

這本書里的所有名人都是靠自己的勤奮獲得成就，天下沒有不勞而獲的事情！讓我們通過自己的努力成為一名為社會服務的人，成為一名國家棟梁！

名人故事讀后感5

媽媽給我買了本《中外名人故事》，我這個小書蟲迫不及待的讀了起來。里面很多名人的事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟的膽識，竟然敢駕著自己制作的飛機翱翔藍天；我佩服詹天佑的氣魄，敢于挑戰(zhàn)造橋權威，給外國列強狠狠地打擊；我欣賞李時珍翻山越嶺，不畏艱辛，以身試藥，終于鑄成大作《本草綱目》。但是在這么多的名人故事里，我最喜歡達芬奇的故事。

達？芬奇是歐洲文藝復興時期的著名畫家，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。他覺得自己已經畫的非常好了，便有些不耐煩。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可?！睆拇?，達？芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。

真了不起，竟然對著枯燥的雞蛋一遍又一遍的反復了練習，正是這樣他打下了良好的繪畫基礎?？戳怂墓适?，我覺得十分慚愧，想想自己在暑假的時候制定的計劃，每天要寫一篇日記，最后只寫了幾天就草草結束了。他持之以恒，堅持不懈的精神真的覺得我學習。

第四篇：名人故事讀后感

篇一：名人故事讀后感

《中外名人故事》這本書精心挑選了古今中外非常有影響力的人物。其中有吟詩作畫的文學家和藝術家，有發(fā)明創(chuàng)造的科學家，有胸懷萬卷兵書的軍事家，有腹藏治國良策的政治家，還有一些現、當代的中外名人。書中講述了發(fā)生在名人身上一點一滴的故事，透過這些故事，我們看到了名人怎樣對待困難和失敗，名人怎樣對待興趣和學習，名人怎樣對待親人和朋友 ?? 我們從中可以取人之長，補己之短。

中國卷科學家博學多才的張衡大發(fā)明家祖沖之偉大的科學家沈括才智超群的黃道婆嘔心瀝血修本草的李時珍中國鐵路之父 —— 詹天佑從小就有心計的孩子李四光情系祖國的錢學森 文學家和藝術家 愛國詩人屈原文學巨匠巴金的故事徐悲鴻早年艱苦學畫張大干和畢加索的君子之交聶耳譜寫國歌的故事梅蘭芳蓄須明志 政治家和軍事家飛將軍李廣諸葛亮拜師的故事虛懷納諫的唐太宗抗金名將岳飛智擒鰲拜的康熙帝毛澤東的 “ 責任田 ” 一流的外交家喬冠華人民的好總理 —— 周恩來傳奇人物蘇武牧羊不取到真經不回頭的玄奘鄭和七次下西洋鄭成功收復臺灣民族英雄林則徐舍生取義的譚嗣同推銷員出身的華人首富李嘉誠航天英雄楊利偉外國卷科學家愛國的科學家居里夫人捍衛(wèi)真理的殉道者 —— 布魯諾愛因斯坦曾找不到工作牛頓的生活趣事巴斯德不達目的不罷休諾貝爾不寫自傳文學家和藝術家音樂神童莫扎特 ??

這本書，讓我知道，做人還要有堅強的決心和意志。這個道理我是從林則徐的故事中體會到的。

篇二：名人故事讀后感

愛因斯坦勤思考的故事

五歲時，父親拿一只小羅盤給他玩，愛因斯坦捧著羅盤，見里面的指針轉來轉去，最后始終指向北方，他奇怪了，他把羅盤捧在胸前，把指針轉一圈，又轉一圈，不管怎么轉，那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里，手里捧著羅盤，默默地想：針四周什么都沒有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。

秋天，愛因斯坦一家去郊游，當走進一片茂密的樹林時，他卻不見了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個人在林間輕輕地穿行，一會兒摘下一片樹葉，細心觀察樹葉的脈紋，一會兒觀看陽光從樹葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來，一動也不動地望著湖面上起伏的微波。當母親好不容易找到他時，他正坐在地上，凝望著一隊隊忙忙碌碌來回穿梭的螞蟻?！鞍柌亍眿寢屢话牙鹦垡蛩固沟氖?，發(fā)現他呆的地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應媽媽，讓媽媽來回的跑?！薄皼]有，媽媽我沒聽見?！毙垡蛩固拐f，媽媽只好微微地嘆了一口氣。

讀完這個故事，我知道愛因斯坦從小就是一個愛思考的孩子。他常常為了弄懂一個問題，不斷地仔細觀察和這個問題有關的事物，并且努力思考，自己從中找到答案。()我也要像愛因斯坦一樣，以后在生活和學習中遇到問題，要養(yǎng)成多觀察、勤思考的好習慣。

篇三：名人故事讀后感

《128 位世界名人故事》讀后感

在寒假期間，我讀了《128 位世界名人故事》這本書，里面講了許多名人的故事，深受我的喜愛。還有我們曾經學過的亞里士多德、伽利略等人的故事。

其中，我最喜歡弗朗西斯·培根。

培根出生于英國倫敦的一個貴族家庭，他是科學新時代的先驅者，是認識到科學和技術能改變世界的第一位偉大的哲學家。那時的女王伊麗莎白非常喜歡他，他出版了許多有關法律的書。在他18 歲的時候，父親突然去世了，使他和宮廷疏遠了。1618 年，因培根嚴重觸犯了法律，把他趕下了政治舞臺。1626 年，他在雪地里做了一次冷凍試驗之后，由于受寒而病倒，不久便去逝了。

啊！培根，多么偉大的哲學家??！為了試驗而失去了生命，他對科學的執(zhí)著讓我敬佩，讓我難以忘懷。

我現在非常喜歡看《128 位世界名人故事》，因為這本書讓我知道了那些名人和他們的故事。

第五篇：名人故事讀后感

《司馬光砸江》讀后感

西樵鎮(zhèn)第四小學潘泳文

古時候，有一個叫司馬光的孩子，很聰明，一個陽光和煦的早晨，司馬光和小伙伴們一起到公園里玩耍。司馬光的伙伴小東建議道：“我們玩捉迷藏吧，你們一起來找我？”大家都同意了。開始了，只見小東四下張望后，便大步流星地奔向假山。等到小東爬上了假山藏好身，司馬光和伙伴們就開始分頭尋找。司馬光想：小東從來都是來無影，去無蹤的，總之他的捉迷藏可謂是強中之強。我得想個 “誘敵之計”，才能引虎出山??！于是，司馬光便虛張聲勢地說：“小東你出來吧！我早已看見你了?！辈涣?，一向膽小如鼠的小東聽到司馬光的聲音，心里一驚，“啪”的一聲掉進了大水缸里?！熬让?！救命?。　毙|在大水缸里拼命地掙扎，可還是無濟于事。司馬光聽到聲音后，便以迅雷不及掩耳之勢跑了過去。大家一看這場面，嚇呆了，有的坐在地板上哭泣，有的以百米沖刺的速度跑回家。只有司馬光面不改色，心想：如果回家找大人營救，肯定來不及。突然一塊平凡的大石頭引起了他的注意，他想：我可以砸缸呀！于是他拿起大石頭投向缸，“啪”的一聲缸碎了，水流了出來，小東也得救了。

通過這個故事，我覺得司馬光這個人不但聰明、冷靜而且果斷。我應該向他學習，面對危險時，心里不慌，要沉著冷靜，多想辦法，想出辦法后，就馬上行動。

讀《雷鋒的故事》有感

西樵鎮(zhèn)第四小學潘泳文

雷鋒叔叔小時候家庭貧窮，7歲時就成了孤兒。當時他就默默地立下志愿：“我一定要好好學習，長大后好報答黨對我的恩情。” 當雷鋒長大后應征入伍，穿上了軍裝。他就向隊申請入黨，1960年11月8日，雷鋒叔叔光榮地加入了中國共產黨。從此，雷鋒苦練軍事本領、刻苦學習技術；生活勤儉節(jié)約、為人謙虛謹慎，熱愛集體。如雷鋒叔叔在抗洪斗爭中帶病上陣，和戰(zhàn)士們一起，頂著暴風雨，趟過沒膝的稀泥，猛力地干，手上的鐵鍬被沖掉了，就用手，即使暈倒了，他仍然堅持抗洪。

雷鋒叔叔雖然永遠離開了我們，但他的精神永遠活在我們的心里。雷鋒精神的實質就是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，把有限的生命投入了到無限的為人民服務中去，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是服從大局，不計個人名利得失，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的“釘子”精神。

通過這個故事，我就要像雷鋒叔叔那樣，從身邊的點滴小事做起，以雷鋒為學習榜樣，努力學習、長好本領；勤儉節(jié)約，養(yǎng)成好習慣；樂以助人，修養(yǎng)好品德，爭做新時代的活雷鋒，立志長大做一個有益于社會的人！

讀《張海迪的故事》有感

第四小學梁宏柱

今天，我讀了《張海迪的故事》這一本書，故事主要講述了張海迪姐姐在五歲時患上了脊髓血管瘤，最后高位截癱。但她并沒有向病魔屈服。她一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭，一面用勤奮的學習和工作延續(xù)生命。她不僅自學完了小學、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業(yè)。后來又堅持學習日語、德語、和世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學習潛心鉆研了《人體解剖學》、《內科學》、《針灸學》等十幾種醫(yī)學書籍。她用學到醫(yī)學知識和針灸技術，為周圍群眾治病達一萬多人次。她還學過無線電技術、音樂、繪畫和書法等多門類知識與學科，以此做為人民服務的本領。

雖然張海迪的身體有殘疾，但她卻有一顆健康的心靈和自強不息的奮斗精神。我們要向張海迪學習，當學習上遇到困難都要想辦法克服，并且認真學習，掌握豐富的知識，長大建設祖國。