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      電子備課室備課室專(zhuān)題

      時(shí)間:2019-05-15 11:44:59下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:電子備課室備課室專(zhuān)題

      電教各科室分工情況 二樓電子備課室(七年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé))二樓多媒體教室(九年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé))三樓多媒體教室(八年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé))

      以上各科室安全、衛(wèi)生由各年級(jí)負(fù)責(zé),每周由一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),我們對(duì)管理得好的班級(jí)加分,不好的班級(jí)扣分。值日生名單:

      701

      702

      703

      801

      802

      803

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      第二篇:電子備課室工作計(jì)劃

      電子備課室工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)以為全體教師服務(wù)為宗旨以多媒體設(shè) 備的使用由單一型向全面型過(guò)渡為工作重點(diǎn)加大信息技術(shù)與課程整 合的研究力度為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      二、工作目標(biāo)

      1、做好電子備課室的建設(shè)、維護(hù)工作保證教師的正常使用。

      2、鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué)實(shí)現(xiàn)由單一型向向面型 過(guò)渡。

      3、深化信息技術(shù)與課程整合推進(jìn)我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化。

      三、具體工作

      1、做好備課室機(jī)器的日常維護(hù)工作。

      2、教師使用備課室機(jī)器時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行《電子備課室管理制度》 使用后填寫(xiě)好微機(jī)使用記錄和打印記錄。

      3、及時(shí)的下載好各種教學(xué)資源供老師使用。

      4、鼓勵(lì)老師多用電子備課但嚴(yán)禁抄襲。

      5、搞好日常衛(wèi)生。

      6、及時(shí)開(kāi)放并保障所有設(shè)備正常運(yùn)行。

      我覺(jué)得只要我用心做就一定能把工作做好。

      江南中學(xué)

      2012年3月

      第三篇:電子備課室簡(jiǎn)介

      電子備課室簡(jiǎn)介

      電子備課室是教師進(jìn)行電子備課、制作多媒體課件的場(chǎng)所。電子備課室軟件資料已不斷豐富,資源庫(kù)中有教師自制的課件,并且采用網(wǎng)上下載,購(gòu)買(mǎi)光碟等方式準(zhǔn)備了更多的多媒體課件供教學(xué)使用,打破了以文本為主要傳播方式。文本、語(yǔ)音、視頻信息均能通過(guò)QQ群傳到每一位老師手中,給老師們提供了快捷方便,便于修改;減輕了教師的工作量,教師有足夠的時(shí)間鉆研教材,提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。電子備課室教師寄語(yǔ):

      電子備課,解放自我,超越自我,給學(xué)生輸送更多的精神營(yíng)養(yǎng)。

      多媒體室簡(jiǎn)介

      該教室主要適用于多媒體教學(xué),是進(jìn)行多媒體案例教學(xué)和觀摩活動(dòng)的良好場(chǎng)所。多媒體教室集示范性、形象性、審美性于一體,且操作簡(jiǎn)便、可視性強(qiáng)、版面豐富多彩。使用現(xiàn)代的教育技術(shù)設(shè)備,極大的改善了教師的授課手段。多媒體教室寄語(yǔ):

      圖文并茂、聲像并舉、能動(dòng)會(huì)變、形象直觀讓學(xué)習(xí)變得更加快樂(lè)。

      第四篇:電子備課室工作總結(jié)

      電子備課室工作總結(jié)(2013-2014學(xué)第一學(xué)期)

      阿黨鎮(zhèn)中心小學(xué)

      2014年1月10日

      電子備課室工作總結(jié)

      (2013-2014學(xué)第一學(xué)期)

      學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力管理好本室工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、電子備課室的物件管理

      經(jīng)再次查看,電子備課室的物件還照開(kāi)學(xué)初時(shí)一樣,所記物件完好無(wú)損。

      二、網(wǎng)絡(luò)工作

      所有計(jì)算機(jī)都能正常上網(wǎng),為學(xué)校教職工辦公提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

      三、機(jī)器維護(hù)

      本學(xué)期開(kāi)始,我利用課余時(shí)間對(duì)本部室的電腦精心維護(hù),查殺了機(jī)器的病毒、木馬,更新了部分軟件,及時(shí)打好了所有的系統(tǒng)補(bǔ)丁,保持系統(tǒng)最新。每月定期進(jìn)行磁盤(pán)整理,保持機(jī)器的平穩(wěn)運(yùn)行。

      四、及時(shí)保持衛(wèi)生

      每周定期兩次精心打掃衛(wèi)生,無(wú)論是機(jī)器,還是桌椅、地面,盡力做到清潔、衛(wèi)生,為大家營(yíng)造良好的辦公、學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

      五、個(gè)人自學(xué)

      作為一名教師,要懂得活到老學(xué)到老的道理。沒(méi)有不斷的學(xué)習(xí),很快就會(huì)落后,也就跟不上時(shí)代的步伐。本學(xué)期我邊學(xué)邊摸索,對(duì)學(xué)校電腦的維護(hù)、系統(tǒng)穩(wěn)定,取得了一些經(jīng)驗(yàn)。

      總之,在本學(xué)期的工作中,雖然取得了一定的成績(jī),但也存在不少的問(wèn)題。如,個(gè)人自學(xué)這一塊還學(xué)得不夠好;個(gè)人博客頁(yè)面的修飾欠佳。不過(guò),我自信,只要我不懈的努力,今后會(huì)克服這些困難的。

      2014年1月

      第五篇:電子備課室工作總結(jié)

      電子備課室工作總結(jié)

      信息技術(shù)教育工作的發(fā)展正如火如荼,學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為核心,保證教育改革,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的辦學(xué)方針,現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)服務(wù)于教學(xué),發(fā)揮提高質(zhì)量的作用,要注重使用效率的指導(dǎo)思想,以現(xiàn)代教育技術(shù)推廣運(yùn)用為主線,以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)研究與新課改的實(shí)施相結(jié)合為重點(diǎn),讓信息技術(shù)全面走進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué),以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,全面提高我校電化教育的質(zhì)量。本學(xué)期以來(lái),我校堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為核心,保證教育改革,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的辦學(xué)方針,現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)服務(wù)于教學(xué),發(fā)揮提高質(zhì)量的作用,要注重使用效率的指導(dǎo)思想,以現(xiàn)代教育技術(shù)推廣運(yùn)用為主線。

      一、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)

      教師是我們教育發(fā)展的未來(lái),為了讓教師在信息技術(shù)方面更上一層臺(tái)階,同時(shí)充分利用現(xiàn)有的資源,打造學(xué)校的信息化管理平臺(tái)。自電子備課室建成以來(lái),為了充分發(fā)揮電子設(shè)備的作用,方便老師在工作之余查閱一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,電子備課室全天開(kāi)放,為老師們的教學(xué)工作給予了很大的幫助。

      依據(jù)學(xué)期計(jì)劃,我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、電子備課室及其電教管理員的管理,使用情況等,督促各室管理員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與工作主動(dòng)性,努力最大限度地發(fā)揮了電教器材的功能。為提高教師運(yùn)用現(xiàn)

      代教育技術(shù)手段的能力,開(kāi)展了培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展了現(xiàn)代教育手段運(yùn)用的示范推廣活動(dòng),開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)使用的研究工作,進(jìn)行教師自制課件的評(píng)比與交流活動(dòng)。

      二、加強(qiáng)資源管理,發(fā)揮電化優(yōu)勢(shì):

      依據(jù)學(xué)期計(jì)劃,工作中要求教師上機(jī)簽到,不允許有游戲現(xiàn)象和網(wǎng)上聊天的現(xiàn)象發(fā)生,注意愛(ài)護(hù)設(shè)備,做到人走關(guān)機(jī),且室內(nèi)禁止吸煙,避免污染工作環(huán)境。此外,我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、電子備課室的管理,使用情況等,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與工作主動(dòng)性,努力最大限度地發(fā)揮了電子備課室的功能。教師可在網(wǎng)上調(diào)取教學(xué)資源,用于課堂教學(xué)工作。

      三、存在問(wèn)題:

      同時(shí)也存在著一些問(wèn)題,電子備課室的建設(shè),從大的方面講對(duì)各位老師都很有益,但是有小部分教師在備課室偶爾會(huì)忘記按要求做,不關(guān)機(jī),不簽到等。從下學(xué)期開(kāi)始,我們將從這方面著手,幫助部分教師改掉惡習(xí)。

      2011年1月15日

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