第一篇：XX初級中學(xué)校121藝體教育促進(jìn)行動自查報告

宜賓市翠屏區(qū)南廣鎮(zhèn)初級中學(xué)校

“121藝體教育促進(jìn)行動”自查報告

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)體育、藝術(shù)工作三年行動計劃，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，扎實(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展國家復(fù)查準(zhǔn)備工作，我校積極開展“121藝體教育促進(jìn)行動”，現(xiàn)將我校開展的情況報告如下：

一、規(guī)范設(shè)置課程

（一）嚴(yán)格按照部頒標(biāo)準(zhǔn)安排設(shè)置了課程

做到了正常開設(shè)音、體、美、信息技術(shù)、生活生命與安全、可愛的四川、家庭社會與法制、勞動與技術(shù)等課程；嚴(yán)格控制了學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間和作業(yè)總量，不突破課時總量，做到了不隨意增減課程、調(diào)整課時或改變作息時間。

（二）科學(xué)合理安排了作息時間

學(xué)校在安排課程時，盡量考慮了藝體學(xué)科分開安排，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，作息時間安排是按照部頒標(biāo)準(zhǔn)，每天安排了7節(jié)課，上午下午大課間安排各為30分鐘，眼保健操安排為上午和下午各5分鐘，一周總共安排34節(jié)，另外每天下午還安排一節(jié)課外活動。

（三）做到了各類課表一一對應(yīng)

做到了學(xué)校課表、班級課表、教師個人課表安排一致。

（四）班級課程表外顯

開學(xué)初，學(xué)校將每班的課程表結(jié)合班級文化建設(shè)張貼在班級的外墻上，便于監(jiān)督和檢查。

二、嚴(yán)格按照課表上課

（一）藝體、計算機(jī)、安全和地方課程等安排落實(shí)專職教師

我校有專職的音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)教師，所有的音樂、美術(shù)、信息技術(shù)課程安排給專職教師上，雖然安全和地方課程沒有專職的教師，但也安排落實(shí)了專門的教師進(jìn)行上課，明確了教師的工作量。

（二）落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”

教師們嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”上課，做到了不隨意調(diào)課和擠占藝體學(xué)科。學(xué)校教導(dǎo)處、行政值周采用隨堂聽課、推門聽課、不定期抽查等方式抽查課堂課堂，一看老師的課堂是否符合本組的課堂模式，二看老師們是否對應(yīng)課表上課，一旦查到老師們沒有對應(yīng)課表上課，將按違法教學(xué)過程進(jìn)行處理，并且責(zé)令其必須整改。如果有特殊情況，如：生病請假找人代課、開教研會與人調(diào)課必須提前通知教導(dǎo)處，雙方老師確認(rèn)方可。至今為止，學(xué)校不存在不按照課表上課的現(xiàn)象。

（二）課外活動實(shí)行專任輔導(dǎo)

開學(xué)第一周，學(xué)校組織召開了藝體組校本研修會，各藝體教師制定了嚴(yán)密的課外輔導(dǎo)計劃，并按計劃開展活動，做好輔導(dǎo)記錄。

三、積極開展大課間活動，保證了學(xué)生每天鍛煉1小時。

翠屏區(qū)南廣鎮(zhèn)初級中學(xué)校教務(wù)處

2014年3月17日

第二篇：體衛(wèi)藝自查報告

裕民二中體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作

自 查 自 評 報 告

裕民縣第二中學(xué) 二0一二年三月十二日

裕民二中體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作

自查自評報告

為落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號）文件精神，我校以強(qiáng)化貫徹落實(shí)體衛(wèi)工作兩個《條例》及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，執(zhí)行《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》《新疆維吾爾自治區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展規(guī)劃（2011年-2020年）》、《新疆維吾爾自治區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃（2011年-2020年）新基教[2011]22號》的工作情況的一次系統(tǒng)檢閱為抓手，切實(shí)加強(qiáng)體藝衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法，扎扎實(shí)實(shí)開展各類體育衛(wèi)生和藝術(shù)工作。全體師生共同參與鍛煉，強(qiáng)身健體，熱情高漲。

一、學(xué)?；厩闆r：裕民縣第二中學(xué)始建于1959年，現(xiàn)有教職工184人，期中專職音樂教師5人，專職美術(shù)教師4人，專職體育教師8人，衛(wèi)生保健教師2人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)?，F(xiàn)有42個教學(xué)班，其中初中班30個，高中班12個，在校學(xué)生1851人，其中初中生1402人，高中生449人。學(xué)校占地面積39675平方米，并建有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生計算機(jī)房三間，多媒體教室四間，器樂室、舞蹈室、繪畫室各一間，體育館一棟，音、體、美器材，體育設(shè)施基本保證了正常教學(xué)。

二、健全制度，加強(qiáng)管理。

學(xué)校成立了由校長為組長，分管校長、教務(wù)主任、體音美教師、校醫(yī)、總務(wù)主任共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組堅持學(xué)習(xí)貫徹國家有關(guān)體育衛(wèi)生藝術(shù)方面的政策和規(guī)定；制定貫徹落實(shí)體育藝術(shù)衛(wèi)生工作兩個《條例》的規(guī)劃；學(xué)校每學(xué)期都把體育衛(wèi)生藝術(shù)列為學(xué)校正常工作內(nèi)容，召開體育工作專題會議，研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，解決體育工作中存在的實(shí)際問題，使學(xué)校體育工作不斷加強(qiáng)和改進(jìn)；每學(xué)期的德育、教學(xué)中均對體育作出相應(yīng)的計劃、總結(jié)、評比、學(xué)生獎勵等工作。并列入校行政議事日程，實(shí)行目標(biāo)管理，學(xué)校部門之間工作協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力地搞好學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。

三、自評分析

為迎接上級部門關(guān)于中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)工作專項(xiàng)督導(dǎo)評估，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)專項(xiàng)督導(dǎo)的上級文件精神和標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀，校委會、各年部、各處室做了大量的工作，認(rèn)真進(jìn)行自評，目的是查找自身問題、解決問題，使體育衛(wèi)生藝術(shù)工作更加規(guī)范化、細(xì)致化，進(jìn)一步提升我校體育藝術(shù)衛(wèi)生工作水平?，F(xiàn)通過對學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作的自查自評情況，擬就《裕民二中體育衛(wèi)生藝術(shù)工作自查自評報告》。

A1教育管理

B1建立組織機(jī)構(gòu)

C1建立學(xué)校體育藝術(shù)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我校教育堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，對體育衛(wèi)生藝術(shù)工作高度重視，成立了由校長任組長的體育衛(wèi)生藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作的規(guī)劃、管理和督導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教務(wù)處、政教處及團(tuán)委三個職能部門負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生藝術(shù)協(xié)調(diào)工作。學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐步制定、修訂及重新印發(fā)了體育衛(wèi)生藝術(shù)工作規(guī)章制度，如《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《裕民二中體育工作制度》、《裕民二中課余運(yùn)動訓(xùn)練制度》、《學(xué)生陽光體育活動實(shí)施方案》、《學(xué)生“大課間體育活動”實(shí)施方案》、《學(xué)生“冬季長跑活動”實(shí)施方案》、《裕民二中學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試實(shí)施細(xì)則》、《裕民二中學(xué)生體檢實(shí)施細(xì)則》、《裕民二中體育場地器材管理制度》、《裕民二中體育器材借用制度》等。體育衛(wèi)生藝術(shù)規(guī)章制度的健全和完善，為各項(xiàng)工作的開展提供了依據(jù)和準(zhǔn)繩，同時減少了管理上的“盲區(qū)”。學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章

制度，每學(xué)期初組織召開由年部、各處室負(fù)責(zé)人參加的體育衛(wèi)生藝術(shù)工作會議，對體育衛(wèi)生藝術(shù)工作合理規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、落實(shí)職責(zé)。

B2納入學(xué)校整體工作規(guī)劃 C2制定了學(xué)校體育工作發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作長遠(yuǎn)規(guī)劃和學(xué)年工作計劃，明確指導(dǎo)思想、工作任務(wù)、工作重點(diǎn)、工作思路和方法，并根據(jù)計劃開展具體工作，圓滿完成了制定的任務(wù)，達(dá)到了預(yù)定的各級目標(biāo)。

B3落實(shí)一小時體育鍛煉時間 C3體育課開足率

開好體育課程。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊開好體育課時，認(rèn)真制定教學(xué)計劃、備課和研究教學(xué)方法，努力實(shí)現(xiàn)體育與健康教學(xué)的整體目標(biāo)。

C4一小時課外活動落實(shí)率

開展一小時體育課外活動。每學(xué)期認(rèn)真制訂陽光體育活動計劃，對體育課外活動進(jìn)行總體安排，體育場地器材管理員合理規(guī)劃活動場地、提前調(diào)配和準(zhǔn)備器材，班主任和指導(dǎo)教師加強(qiáng)跟班管理和指導(dǎo)，體育課外活動內(nèi)容豐富、指導(dǎo)到位、安全有序、規(guī)范高效，從時間、質(zhì)量上確實(shí)保證了學(xué)生每天1小時的體育鍛煉。

C5大課間活動落實(shí)率

開展大課間體育活動。學(xué)校根據(jù)《學(xué)生“大課間體育活動”實(shí)施方案》確定活動內(nèi)容和組織方式，使大課間體育活動各具特色、生機(jī)蓬勃，在讓學(xué)生得到鍛煉的同時，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣和組織紀(jì)律。

C6寄宿制學(xué)校建立每天做早操制度。

住校的師生每天堅持出操，由專職體育教師組織指揮，每次不少于30分鐘，每次出操率達(dá)百分之95以上。

C7建立軍訓(xùn)制度。

學(xué)校對入學(xué)（初

一、高一）新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，由縣武裝部或縣中隊(duì)調(diào)配軍事教員指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。多年的軍訓(xùn)實(shí)踐證明，軍訓(xùn)活動對增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、磨煉學(xué)生意志和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力具有積極的作用。我校軍訓(xùn)工作得到了上級部門的高度評價，得到了社會、家長及廣大學(xué)生的一致認(rèn)可。

C8定期進(jìn)行巡查

學(xué)校組織專職人員定期進(jìn)行巡查，將巡查結(jié)果記錄在案，以備查找，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

B4、建立定期組織綜合性或?qū)ｍ?xiàng)性的學(xué)生體育運(yùn)動會制度 C9建立定期組織綜合性或?qū)ｍ?xiàng)性的學(xué)生體育運(yùn)動會制度 堅持開展冬季長跑活動。學(xué)校制定了《學(xué)生“冬季長跑活動”實(shí)施方案》，并認(rèn)真組織，并且每學(xué)年舉行一次冬季越野長跑比賽活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極自覺地參加長跑鍛煉，切實(shí)提高了學(xué)生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì)。

C10運(yùn)動會召開率

舉辦體育運(yùn)動會。根據(jù)學(xué)校計劃，學(xué)校每年都要舉辦田徑運(yùn)動會，以及豐富多彩的陽光體育競賽活動，為廣大學(xué)生提供了展示青春風(fēng)采的舞臺。

C10-1傳統(tǒng)學(xué)校訓(xùn)練、參賽情況。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件精神組織學(xué)生訓(xùn)練，如冰上訓(xùn)練、組織學(xué)生籃球訓(xùn)練、跳繩訓(xùn)練，積極參賽，取得一定名次。

自評等級：優(yōu)，得分：38分。

A2條件保障

B5體育、師資配備與培訓(xùn) C11體育教師配備率

我?，F(xiàn)有體育專職教師8名，每5或6個班一名體育教師，完全達(dá)到了《國家學(xué)校體育藝術(shù)衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的體育教師配備要求。

C12體育教師接受體育教學(xué)崗位培訓(xùn)、并取得培訓(xùn)證書的比例 體育教師崗位培訓(xùn)。我校體育教師均按學(xué)校規(guī)定參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全體教師都能按規(guī)定完成學(xué)年繼續(xù)教育學(xué)時和學(xué)分。

C12-1體育教師與其他學(xué)科教師同工同酬

學(xué)校對體育教師職稱評定一視同仁，在績效工資等待遇上公平對待 C12-2體育教師參加自治區(qū)、地州市優(yōu)質(zhì)課評選、基本功比賽等教學(xué)評選獲獎

學(xué)校積極主持體育教師參加自治區(qū)、地州市優(yōu)質(zhì)課的選拔，在基本功比賽教學(xué)中均獲得良好的成績。

B6體育藝術(shù)衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備 C13體育場地達(dá)標(biāo)率

體育運(yùn)動場地。學(xué)校對體育運(yùn)動場地分類造冊登記，匯總統(tǒng)計后，計入正在建設(shè)的場地，田徑運(yùn)動場、籃排球場、乒乓球場地、排球場均達(dá)到了《國家學(xué)校體育藝術(shù)衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

C14體育器材達(dá)標(biāo)率

體育器材。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，體育器材需求量不斷增加，上級部門及時給予補(bǔ)給，現(xiàn)體育器材配備基本達(dá)到教育部《中學(xué)體育器材設(shè)備配備目錄》要求，能滿足體育教學(xué)、課余訓(xùn)練及運(yùn)動競賽的需要。

C15公共體育場館和運(yùn)動設(shè)施免費(fèi)或優(yōu)惠向周邊學(xué)校和學(xué)生開放 學(xué)校體育館、運(yùn)動操場、旱冰鞋等運(yùn)動設(shè)施免費(fèi)或優(yōu)惠向周邊學(xué)校和學(xué)生開放。

自評等級：優(yōu)，得分：40分。

A3評價機(jī)制

B7升學(xué)體育考試機(jī)制建立情況

C16學(xué)生體育與健康成績評價材料

學(xué)校有三年原始成績記錄并記入綜合素質(zhì)測評。自評等級：優(yōu)，得分：6分。

A4體質(zhì)狀況

B8體質(zhì)健康水平與發(fā)展變化狀況 C17實(shí)施體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作

學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試。我校嚴(yán)格按照《裕民二中學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試實(shí)施細(xì)則》要求，每學(xué)年組織一次測試和等級評定，并對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，全面了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。

C18國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率

學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)情況:我校每學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率均保持在95%以上，其中優(yōu)秀率超過了20%。

自評等級：優(yōu)，得分：16分。自查和評估結(jié)論: 優(yōu)，得分：100分。

通過對我校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作自查自評分析，總體水平良好。但在硬件配備、工作作風(fēng)、工作細(xì)節(jié)等方面還存在著許多問題和不足，需進(jìn)一步改進(jìn)。

裕民縣第二中學(xué) 2012年3月12日

第三篇：藝體工作自查報告

多年來，我校的藝體教育工作在市區(qū)教育局.、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)連山區(qū)教育工作會議精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府文件，經(jīng)過全體師生的不懈努力與探索，終于建筑出了一條屬于自己的藝體教育之路。

一、工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)

堅持高舉鄧-小-平理念偉大旗幟，堅持正確的辦學(xué)方向;堅持“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃爭創(chuàng)一流的業(yè)績。

在教育教學(xué)實(shí)踐中，堅持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅持德育為首，教學(xué)為主，以人的發(fā)展為本的辦學(xué)方針，把學(xué)校藝體教育提高到學(xué)校工作的日程上來，使藝體教育真正落到實(shí)處，確實(shí)做到了以科研為先導(dǎo)，以深化科學(xué)精神，人文精神，藝體精神相融合的教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展的總體構(gòu)想完成我校的“十一五”奮斗目標(biāo)再創(chuàng)佳績。

二、具體情況

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，營造藝術(shù)教育氛圍

1、建立健全組織機(jī)構(gòu)是藝體教育運(yùn)行良好的基本保證，為此我校專門成立了藝體教育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥擔(dān)任組長，從而提高了藝體教育在學(xué)校教育中的地位。學(xué)校本著：“有條件上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的原則，為藝體教育特設(shè)經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?，為學(xué)生開辟了相應(yīng)的活動場所。

2、健全制度，強(qiáng)化管理。為了保證藝體教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次立會，專門研究，建立了各種保障制度，如：(1)藝體教師的聽、評、導(dǎo)、說課制度同語文、數(shù)學(xué)教師一樣，按“四、二、四工程落實(shí)，并且藝體教師每學(xué)期要上兩次公開課。(2)建立各藝體隊(duì)訓(xùn)練制度，保證訓(xùn)練時間，并且把各隊(duì)員的訓(xùn)練情況納入到《教師月份考核評價表》之中，(3)建立考核評估和獎勵制度，如：藝體隊(duì)每天的訓(xùn)練都給訓(xùn)練教師加分，平時每天2分，假日5分，參加各級活動，按檔次給訓(xùn)練教師頒發(fā)相應(yīng)的獎金;區(qū)全民藝術(shù)、體育大賽獲一等獎：600元，依次下調(diào)100元;全區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)、體育大賽與全民藝術(shù)、體育大賽相對等次將下調(diào)100元。并且在年終評優(yōu)方面也要向藝體教育傾斜。同時為參賽學(xué)生頒發(fā)獎品。

(二)、抓好藝體各學(xué)科的課堂教學(xué)，實(shí)施藝體教育

1、按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求，保證了開齊學(xué)科，開足課時，開全內(nèi)容，不隨意安排藝體教師其他工作，確保藝體教育的正常實(shí)施。40分鐘課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，抓好課堂教學(xué)是一個學(xué)校抓好教學(xué)中心工作的關(guān)鍵所在。首先學(xué)校在抓好音樂、美術(shù)、體育課堂教學(xué)的質(zhì)量時，主要是通過教研課、示范課、匯報課及說課、上課、評課等比賽來推動教改。在教學(xué)中，教師改變了“教師教歌，學(xué)生學(xué)歌”、“教師板畫，學(xué)生學(xué)畫”、“教師講解、學(xué)生只聽不做”的單調(diào)的做法，把游戲搬進(jìn)課堂，把器樂引進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)。其次，我們還加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系，拓寬教學(xué)之路。藝體教育不只是幾位音美教師的事，而是學(xué)校的要事、大事。我們組織其他學(xué)科的教師與藝體教老師一起深入鉆研教材，根據(jù)小學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)設(shè)計教案，做到教學(xué)環(huán)境優(yōu)美化，教學(xué)手段藝術(shù)化，學(xué)生學(xué)得實(shí)，學(xué)得活，切實(shí)提高藝體教育質(zhì)量。

在音樂課中，采取“聽、唱、奏、賞、動”的愉快教學(xué)法，“聽”引導(dǎo)學(xué)生專心聽音樂;“唱”指導(dǎo)學(xué)生把歌唱好唱準(zhǔn);“奏”讓學(xué)生參與各種表演歌曲樂曲的活動;“賞”讓學(xué)生欣賞大量的中外名曲;“動”讓學(xué)生通過形體動作來表現(xiàn)音樂形象。在美術(shù)課中，讓學(xué)生“聽樂曲，想意境，玩玩畫畫，剪剪貼貼，”把音樂、繪畫、工藝融為一體，激發(fā)學(xué)生的興趣。在體育課中，我們堅持學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，游戲中，我們采取秧歌進(jìn)入課堂;在語文、思想品德等課中，配上錄音，錄像、圖解、小品等，以優(yōu)美動聽的旋律，新穎的藝術(shù)構(gòu)思，娓娓動聽的朗讀，使學(xué)生在不知不覺中領(lǐng)會課文的內(nèi)容，懂得語言美、行為美。在體育課，讓學(xué)生自編蛙跳、劃船等動作，矯健的姿態(tài)，敏捷的動作，再配上優(yōu)美的音樂，再加上隊(duì)形變換，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的樂感，又給人以美的熏陶，美的教育。

2、我校課堂教學(xué)堅持素質(zhì)教育方向，建立健全正常的教學(xué)秩序，落實(shí)藝體學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，教學(xué)模式等，確立了課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)。年終根據(jù)《鋼屯中心小學(xué)音、美、體育學(xué)科素質(zhì)教育藝體隊(duì)訓(xùn)練評價標(biāo)準(zhǔn)》給藝體教師進(jìn)行打分，并作為年終考核中的一個依據(jù)。

3、教師適時、科學(xué)地制定學(xué)期教學(xué)計劃，單元教學(xué)計劃，課時計劃和教學(xué)工作總結(jié)，教研組和教導(dǎo)處適時檢查評比，教研組有計劃地開展備、說、導(dǎo)、上、評、聽“六課”。活動材料齊全，堅持標(biāo)準(zhǔn)，注重實(shí)效。

4、藝體教師能夠認(rèn)真落實(shí)藝體學(xué)科素質(zhì)教育課堂教學(xué)細(xì)則，積極探索藝體學(xué)科的創(chuàng)新教育切實(shí)完成教學(xué)目標(biāo)，把音、美的成績納入選舉“大隊(duì)干部”;評選盛市、區(qū)、鎮(zhèn)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”之中，藝體教師在平時的教學(xué)中認(rèn)真、準(zhǔn)確地把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，準(zhǔn)確、全面地評價學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

三、適時開展藝體教育活動，推動藝體教育的深入發(fā)展。

1、我校自94年便組建了“四隊(duì)”、“四組”，這幾隊(duì)越來越熟，越來越茁壯，幾年來，我校常年堅持訓(xùn)練，做到了有計劃，有目的、有內(nèi)容、有組織、有層次、有固定時間，固定場地，有專門教師負(fù)責(zé)，堅持質(zhì)量要求標(biāo)準(zhǔn)，堅持以老帶新，以新促老的原則，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)及教師的共同努力，我校各隊(duì)在參加盛市、區(qū)、鎮(zhèn)的比賽中都取得了可喜的成績，從而成為我區(qū)藝體教育中一道靚麗的風(fēng)景線。

2、廣泛開展大型群眾性藝體活動，每學(xué)期都舉行一次大型的文藝匯演、一次歌詠比賽、一次書法大賽、一次田徑運(yùn)動會、跳短繩、踢毽子比賽、跳長繩比賽……每次都取得了良好的效果，每次都有一個不同程度的進(jìn)步。

(1)、在童話劇創(chuàng)造里體驗(yàn)，到藝術(shù)活動中品味，創(chuàng)造中我能行。

近幾年來，學(xué)校少先大隊(duì)每年在“六?一”兒童節(jié)，搞一次童話劇、校園小品或課本劇大賽。校園小話劇、小品的演出成為了我校少先隊(duì)活動的又一靚麗風(fēng)景。

在開展大賽之前我們先發(fā)動隊(duì)員挑選自己愿意演、感興趣的課文。然后幫助中隊(duì)查找資料，有時直接把《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動》等刊物上的課本劇請出來，帶給中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員，我們還鼓勵隊(duì)員和老師一起創(chuàng)作劇本，不拘泥于課本內(nèi)容，開展合理想象，創(chuàng)造性的編寫。孩子們樂于創(chuàng)作，在編寫中你一言我一語，盡情發(fā)揮想象，提高了隊(duì)員們想象能力，語言表達(dá)能力。在排練中，老師指導(dǎo)隊(duì)員給人物形象定位，包括表情、動作、語氣、語調(diào)、人物性格……常常在這時就形成了孩子們愛憎分明的立常在小隊(duì)里每個隊(duì)員都自由選擇自己喜歡的角色，盡情發(fā)揮，盡情表演，看誰演的最棒。我們提出一個口號：演好角色我能行。人人是編劇，人人是演員，人人是評委。我們欣喜的看到在編、排、演過程中，隊(duì)員們的理解能力、表達(dá)能力、表演能力、審美能力、鑒賞能力都得到了相應(yīng)的提高。無形之中找到了他們自己想要的喜歡的東西。四?二中隊(duì)的《移民前的最后一天》，增強(qiáng)了隊(duì)員們對家鄉(xiāng)的熱愛之情;五?二中隊(duì)的《生日蛋糕》，讓隊(duì)員們體會到了父母的不易，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員要理解父母、體諒父母、感恩父母……這種活動形式給孩子們提供了一個想象和創(chuàng)造的空間，他們在藝術(shù)創(chuàng)造中找到了快樂，整改報告《學(xué)校藝體工作自查報告》

(2)、在追尋先烈的足跡中去體驗(yàn)，在藝術(shù)活動中去感悟，學(xué)英烈我真行。

革命傳統(tǒng)教育是學(xué)校少先隊(duì)工作中必不可少的一部分，歷史長河中那刀光劍影鑄造的革命英雄成千上萬，而選擇身邊的英雄，做孩子們的榜樣，讓他們近距離地接觸、吸納英雄的閃光點(diǎn)，會呼喚出他們做人的真誠。至此，我們開展了“做鐘卿部長放心的好孩子” 活動。(鐘卿部長1918年6月出生于山西省遼縣石匣鄉(xiāng)馬廄村。1946年3月調(diào)至錦西縣任組織部部長，1948年2月2日清晨，鐘卿部長只身從北地碾子到鋼屯召開群眾大會時，遇到花子隊(duì)，為了不讓群眾遭受災(zāi)害，他同花子隊(duì)展開了戰(zhàn)斗。最后，終因寡不敵眾，年僅31歲的他犧牲于現(xiàn)鋼屯中心小學(xué)的西墻下。)為了使這次活動開展的實(shí)在有效。每年“清明節(jié)”，學(xué)校六年級的全體少先隊(duì)員，騎自行車去涼水井子祭掃鈡卿墓。祭掃前，孩子們有的扎花束，有的折千紙鶴，有的寫首小詩，有的繪制連環(huán)畫……他們作品雖很幼稚，但卻充滿了對鐘卿部長的無限熱愛;祭掃中，我們以大隊(duì)會的形式進(jìn)行，各中隊(duì)活動的內(nèi)容雖然不一樣，但通過他們深情、稚嫩的演說、表演……仿佛那一幕幕如火如荼的戰(zhàn)斗，不是發(fā)生在50多年前，而是在前天、昨天。整個祭掃過程中，孩子們騎自行車行程50余華里，歷時5個多小時，隊(duì)員們沒有一個吃東西;沒有一個掉隊(duì)喊累的;也沒有一個離開自己的隊(duì)伍去追趕其他隊(duì)伍的?；貋砗?，我們又組織各中隊(duì)召開了“鐘卿部長我想對你說”、“爭做家鄉(xiāng)小主人”等主題隊(duì)會。在這一系列活動中，讓隊(duì)員們在“知”中調(diào)動“情”，在“情”中表達(dá)“意”。在這種跨時空的藝術(shù)交流中，革命先烈在孩子們心中豎起了一座高大的豐碑，孩子們一種自發(fā)式的崇敬英雄，做英雄放心的好孩子活動，在校園中成為一種新時尚。他們在活動中受到了教育，得到了鍛煉，并告誡自己，面對今天，我必須行!

(3)、在自主選擇、凸現(xiàn)個性中去體驗(yàn)，在藝術(shù)活動中去尋求，快樂家園中我最行。

我校主題操《雛鷹展翅》根據(jù)隊(duì)員們的提議，由學(xué)校三位體育老師根據(jù)學(xué)生的年齡與生理特點(diǎn)自行編創(chuàng)的。它是以操為主、操舞結(jié)合的健身項(xiàng)目，把音樂、舞蹈、體操融為一體。動作新穎多變、連貫、造型協(xié)調(diào)、美觀、大方。在歡快、鮮明的音樂伴奏下，培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，協(xié)調(diào)動作，塑造美的形體，陶冶美的情操。雛鷹展翅意為鋼屯中心小學(xué)的少先隊(duì)員是一只只雛鷹，她必將展翅翱翔飛向藍(lán)天，奔向未來。特別值得說明的是，為了真正落實(shí)“少先隊(duì)員的活動自己搞，自己的隊(duì)名自己起，自己的曲目自己選”的原則，其一：我校在課間播放的歌曲全部是學(xué)校合唱隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員自己演唱的曲目。其二：我們在課間活動曲目的選擇上下了一番功夫。我們開展了在師生中進(jìn)行推薦評選活動，最后經(jīng)過試聽、論證等環(huán)節(jié)激烈的角逐，90%的隊(duì)員認(rèn)為我校少先大隊(duì)副大隊(duì)長宿驚濤同學(xué)推薦的《步步高》適合于大家的活動，因?yàn)檫@首曲子曲調(diào)優(yōu)雅、活潑向上，樂劇中充滿了快樂與自信，使隊(duì)員們真正體驗(yàn)快樂、感悟快樂。

大課間活動35分鐘，全程由音樂控制，一曲曲優(yōu)美的旋律，明快的曲調(diào)，伴隨著優(yōu)美的操姿、矯健的步伐，使學(xué)生的情感完全融匯于優(yōu)美的樂曲之中，從而受到美的熏陶，鍛煉學(xué)生的身體。

花開花落，花落又開。鋼屯中心小學(xué)的藝體教育已經(jīng)邁向了成功的軌道：昨天的圓號手田宇同學(xué)如今已經(jīng)畢業(yè)于葫蘆島師范學(xué)校，在我鎮(zhèn)鋼東小學(xué)任教;當(dāng)年的百靈鳥---房妮娜、岳思佳，在葫蘆島市青年歌手大獎賽中多次獲獎，她們的歌聲在本市有很大的影響。昔日震驚連山區(qū)中小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)會場的吹奏《西班牙斗牛士》曲目的李志超同學(xué)已經(jīng)成為佳木斯軍分區(qū)文工團(tuán)的一名主要成員;田徑隊(duì)的短跑健將李健同學(xué) 2004年被西安大學(xué)破格錄取，李小旭成為國家男籃的主力，曹帥已經(jīng)成為遼寧省摔跤隊(duì)的主力隊(duì)員……

(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、保證藝體教師的數(shù)量(其有藝體教師8人)本科學(xué)歷3人，專科學(xué)歷4人，中師學(xué)歷1人;市級骨干教師2名，區(qū)級骨干老師2名，學(xué)校鼓勵并支持他們積極參加市、區(qū)教研部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)與教研，組織他們到外地參觀，觀摩。從而不斷提高他們的素質(zhì)，并多次邀請市、區(qū)教研員老師、區(qū)文化館的教師、錦州師專教師為我校藝體教師指導(dǎo)點(diǎn)評。

2、加強(qiáng)對教師的師德教育，使藝體教師真正做到敬業(yè)愛生，勤于本職工作，管樂隊(duì)教練楊學(xué)強(qiáng)老師，除了每周20節(jié)音樂課外，還擔(dān)任管樂隊(duì)的訓(xùn)練，為了搞好樂隊(duì)訓(xùn)練，他不知放棄了多少個節(jié)假日;不知渡過了多少個不眠之夜，正因?yàn)樗倪@種對事業(yè)執(zhí)著的精神和誠實(shí)的品質(zhì)，幾年來由他帶的管樂隊(duì)，讓孩子傾心、讓領(lǐng)導(dǎo)、家長們放心，在幾十次的演出中均受到了各屆領(lǐng)導(dǎo)與觀眾們的好評。合唱隊(duì)劉振國老師為了使學(xué)生們能夠有更快的進(jìn)步，他多次自制教具，購置名家光盤……把整個身心全部撲在合唱的訓(xùn)練工作上。因?yàn)楹铣?duì)的排練，年過八旬的老父親在臨終前也沒有和他這個唯一的兒子說上兩句知心話……舞蹈隊(duì)李玉平老師，為了加強(qiáng)舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練，顧不得回去給孩子送奶;為了減少學(xué)校的開支，大部分道具、服裝學(xué)會了自己制作;體育隊(duì)吳連仁老師常年帶病堅持訓(xùn)練……在我校每一個藝體教師就有一串感人的故事，他們?yōu)榱耸菍W(xué)生能夠受到美的熏陶，獲得更多的知識，幾年如一日地在默默地奉獻(xiàn)著。他們的行為真可謂“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

3、加強(qiáng)對藝體教師的微機(jī)培訓(xùn)，如今都已經(jīng)獲得了二級微機(jī)證書。并會制作簡單的課件。

4、保證藝體教師的待遇不低于其他學(xué)科教師，是我們的一貫宗旨，為了鼓勵他們安心工作，學(xué)校在經(jīng)濟(jì)上對藝體教師給予補(bǔ)助，在榮譽(yù)上對他們進(jìn)行傾斜，區(qū)優(yōu)秀教師的名額也給藝體教師專門指標(biāo)，讓他們勞而安心，勞有所獲。

(五)、配齊教學(xué)設(shè)施，保證經(jīng)費(fèi)投入。

1、在我校校舍十分緊張的情況下，寧可其他方面場所擠一擠，其他活動室合并共用，也充分地保證了藝體隊(duì)訓(xùn)練有場地，確?；顒拥恼＿M(jìn)行。

2、為保證藝體學(xué)科教學(xué)和活動，學(xué)校為此配備足量的教具，學(xué)具。如：豎笛、手風(fēng)琴、鋼琴、電子琴、打擊器、錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)、錄像帶、民族樂器、西洋樂器、演出服裝、道具、繪畫材料、多媒體、相應(yīng)的體育器材等，幾年來我校共為藝體教育投資45萬多元。

(六)、開辟藝體教育陣地，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、為了保證學(xué)生在校園內(nèi)受優(yōu)美藝術(shù)環(huán)境的熏陶，我校開展了班班常年有鮮花，三季有花壇、綠樹、還有常青的松柏，同時又建立了各種園地，樓外有櫥窗，樓內(nèi)走廊有各種展板、書法、繪畫，班內(nèi)設(shè)有班報，板報并且做了定時更換，定期檢查制度，把檢查結(jié)果納入到教師月份考核評價表的檔案之中。

2、幾年來，我校始終堅持開展每周一歌，大唱國歌、隊(duì)歌、校歌、校園歌曲、鉛筆字、鋼筆字、國畫、水粉畫、剪紙等活動，除此之外，我們還堅持升旗時奏樂用樂隊(duì)，并且每周開展“我為升旗寫獻(xiàn)詞”的評選活動，從而濃化了學(xué)校的藝術(shù)教育氛圍。

三、春華秋實(shí)，碩果累累，藝體教育初見成效

由于我校有一個建立，健全的組織機(jī)構(gòu)強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)，舍得投入，使我校的藝體教育辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境有很大的改善，校園達(dá)到“四化”標(biāo)準(zhǔn)，校園布局規(guī)范合理，文體器材齊全，操場平整、教室和辦公室干凈清潔，教室、走廊盆花四季盛開，全校師生在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，按照區(qū)教委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的要求和部署，牢記校訓(xùn)“勤奮求實(shí)，拼搏進(jìn)取”，努力把學(xué)校辦成為自己的德育特色，教學(xué)特色，體、音、美、勞動技術(shù)特色和優(yōu)美環(huán)境的農(nóng)村一流小學(xué)，以不懈的努力和辛勤的汗水如今終于換來了百鳥爭鳴，幾年來，我校各藝體隊(duì)共為社會培養(yǎng)出音、美、體骨干隊(duì)員600余名。

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第四篇：金龍學(xué)校體衛(wèi)藝教育自查報告

金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育自查報告

一、思想重視、組織保證

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在校行政會上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識體衛(wèi)藝專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達(dá)文件精神，再次組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等，通過學(xué)習(xí)，大家提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，決心共同把體衛(wèi)藝教育專項(xiàng)檢查工作做好。

2、為了使自查工作做到有序、全面、高效，特成立了以徐美慶校長為組長的潯溪中學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、制定方案、開展工作

學(xué)校制定了體衛(wèi)藝專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規(guī)程進(jìn)行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門自查，最后由學(xué)校體衛(wèi)藝自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各科室認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并由各部門收集、整理資料，最后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一進(jìn)行資料的分類整理。

三、自查情況

1、我校一貫以來重視體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等體育衛(wèi)生藝術(shù)教育方面的政策法規(guī)，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以生為本、強(qiáng)化學(xué)生的健康和安全意識，注意全面提高學(xué)生的素質(zhì)。自上學(xué)年始，根據(jù)本校校園分散、學(xué)生多的實(shí)際，學(xué)生的安全工作和體育衛(wèi)生、藝

術(shù)教育更作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓。由徐美慶校長總負(fù)責(zé)，由分管副校長費(fèi)偉國同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校的德育、體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。由教務(wù)處、政教處、辦公室全面配合具體落實(shí)。

2、學(xué)校著力培養(yǎng)了一支體育衛(wèi)生藝術(shù)方面的師資隊(duì)伍，將體衛(wèi)藝教師和校醫(yī)（兼職）納入教師培訓(xùn)計劃，大力鼓勵他們通過培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。近年來，參加上級新課標(biāo)（體育）培訓(xùn)2人次，音樂新教材培訓(xùn)1人次，初中美術(shù)新課程主題研討會2人次，美術(shù)教育的發(fā)展與改革的趨勢研討會1人次，市、區(qū)級培訓(xùn)19人次。目前我校技能組有專職體育教師2人、兼職音樂教師3人、兼職美術(shù)教師3人，且都以中青年教師為主，學(xué)校醫(yī)務(wù)室配備兼職醫(yī)生1 人，為學(xué)校按照上級有關(guān)部門的要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)開足開齊各門體育、藝術(shù)類課程，并設(shè)有音樂、美術(shù)等多功能教室，為抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作打下了基礎(chǔ)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保嚴(yán)格按照國家和省頒的九年義務(wù)教育新課程設(shè)置要求開齊開足體育、音樂、美術(shù)與活動課。根據(jù)我校班級多的實(shí)際情況，每個班級設(shè)置體育與健康課程三節(jié)，音樂、美術(shù)課各一節(jié)，均由專任教師執(zhí)教；下午放學(xué)前各班輪流參加課外活動。保證學(xué)生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課）。我們每學(xué)期還開展體衛(wèi)藝專題研究課觀摩和研討活動，上學(xué)年我校成功承辦了區(qū)文化下鄉(xiāng)演出活動。并積極參加各級比賽活動，多位教師多篇論文在省、市、區(qū)獲獎。

4、積極籌措資金，盡力改善辦學(xué)條件。我校近年來，在體育設(shè)

施和藝術(shù)教育投入上花了比較大的財力。到目前為止，我校有田徑運(yùn)直跑道兩道，籃球場四個、羽毛球場一個、音樂室一間，有專用的醫(yī)務(wù)室，兼職校醫(yī)一名，積極作好普及衛(wèi)生知識、加強(qiáng)預(yù)防各類傳染病等全方位衛(wèi)生宣傳工作，同時常用藥品配備齊全，使在校學(xué)生上體育課和課外活動中的偶發(fā)事件能及時得到有效處理。

5、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生素質(zhì)。強(qiáng)化管理，制定制度，分工協(xié)作，建立良好、高效的工作秩序。我校在體衛(wèi)藝工作中除了常規(guī)工作如：上課、廣播操、眼保健操外，我校每學(xué)年開好一屆全校性的春季田徑運(yùn)動會和一屆校園藝術(shù)節(jié)。每學(xué)年舉辦一次，以“面向全體學(xué)生，重在人人參與，提供鍛煉機(jī)會，展示個性特長，開展書法繪畫、科技制作、歌舞比賽系列的活動，不斷營造健康、向上、高雅的校園文化氛圍。同時，經(jīng)常利用活動課時間開展一些年級之間和班級之間的小型單項(xiàng)體育競賽。如：初一廣播操比賽，初二籃球聯(lián)賽及全校性的拔河比賽等。這些活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、陶冶了學(xué)生的思想情操、豐富了學(xué)生的課余生活、提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。我校有體育隊(duì)訓(xùn)練等活動均能有條不紊地開展，學(xué)校分別組織了田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、等多個運(yùn)動隊(duì)，這些隊(duì)伍近年來在各級各類比賽中成績斐然。體育組：①2010年組隊(duì)參加龍馬潭區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會獲團(tuán)體第四名。2010籃球中學(xué)組獲第一名，音樂組：舞蹈隊(duì)利用課后時間進(jìn)行定人、定時、定點(diǎn)排練。大合唱比賽中榮獲組織獎，認(rèn)真開展好相關(guān)的文藝活動。

美術(shù)組：組織學(xué)生寫生活動，以展示學(xué)生的風(fēng)采，舉行畫展活動。

6、校衛(wèi)生工作牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，特別是針對我校食堂就餐人數(shù)多、條件艱苦的特點(diǎn)，著力提高安全防范意識。對師生的飲食衛(wèi)生和食堂工作常抓不懈，做到專人負(fù)責(zé)、制度保障（飲食衛(wèi)生制度、食堂衛(wèi)生管理制度、食品衛(wèi)生安全條例、食品倉庫衛(wèi)生制度、廚房衛(wèi)生制度、面板間衛(wèi)生制度衛(wèi)生制度等）、職工培訓(xùn)、全員監(jiān)督。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理，建立學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作長效管理機(jī)制，由鄭世兵副校長具體負(fù)責(zé)，建立了各總務(wù)主任、食堂負(fù)責(zé)人、炊事員和工作人員安全衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)到人。食堂從業(yè)人員全部經(jīng)過衛(wèi)生部門的上崗培訓(xùn)，并持有健康證。食堂衛(wèi)生管理達(dá)到C級管理標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校對食堂食品衛(wèi)生嚴(yán)把采購第一關(guān)，從食品源頭保證食品的質(zhì)量衛(wèi)生安全，同時在每學(xué)期開學(xué)前和每逢重大的學(xué)生集體活動期間，都主動邀請衛(wèi)生防疫部門來校檢查和指導(dǎo)工作，學(xué)校組建多年來食堂未發(fā)生過一起食物中毒事故。

8、學(xué)校每學(xué)期都對學(xué)生開展有計劃有組織的健康教育活動。通過黑板報、墻報、宣傳掛圖等宣傳手段，以及開展衛(wèi)生知識進(jìn)課堂系列活動，如：主題班會、衛(wèi)生知識專題講座、觀看衛(wèi)生知識教育片等有效手段普及健康衛(wèi)生知識，同時學(xué)校也建立了健康教育工作檔案，作專門記錄。學(xué)校嚴(yán)格按照《湖州市學(xué)校預(yù)防與控制傳染性疾病工作指引》的工作要求，堅持以預(yù)防為主的方針，全面落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防、控制措施，提高學(xué)校對各種傳染病的防范能力。做好各種傳染病的預(yù)防

宣傳工作，學(xué)校醫(yī)務(wù)室定期出專刊，發(fā)放控制傳染性疾病防治材料，宣傳健康教育知識及一般自救常識，保證每年一次的學(xué)生體質(zhì)健康檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，校醫(yī)每年對體檢資料進(jìn)行統(tǒng)計分析，對有可疑疾病的學(xué)生通知家長做進(jìn)一步的檢查和治療，重點(diǎn)做好防近、防齲、防腮腺炎、防流感（禽流感）、防非典、預(yù)防血吸蟲、防腸道傳染病、預(yù)防艾滋病等的宣傳教育工作。我校建立了公共衛(wèi)生突發(fā)事件緊急預(yù)案。若發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病，做到報告及時、控制有力，認(rèn)真做好疫情處理、消毒隔離，迅速、有效地控制疫情的擴(kuò)散、蔓延。

9、學(xué)校在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，積極做好學(xué)校教育資源向社會開放工作，這也是我校文體方面的一項(xiàng)特色工作。為服務(wù)社會主義新家農(nóng)村建設(shè)，積極開展和推廣全民健身運(yùn)動，學(xué)校也為進(jìn)一步發(fā)揮已有體育教育資源的作用，主動與周邊社區(qū)、企事業(yè)單位、老年體協(xié)等聯(lián)系，共同管理，確保各項(xiàng)活動安全有序地進(jìn)行。

四、存在的問題和努力的方向

近年來，學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。

1、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，專用教室不專業(yè)。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，各音樂、美術(shù)等專用教室與高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)要求，存在一定的距離。另外，學(xué)校食堂現(xiàn)有的場地條件相對于我校學(xué)生的就餐人數(shù)還是明顯不相符的地方。

2、作為一所農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生數(shù)多，教育經(jīng)費(fèi)相對有限，器材配

備還是不足，個別活動還不能正常開展，一些已經(jīng)能夠開展的活動還不能保證每一名學(xué)生都能正常參加。

3、體衛(wèi)藝師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，以適應(yīng)新課程改革的需要和進(jìn)一步充分發(fā)揮各類教學(xué)器材的作用。

今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高，加強(qiáng)體衛(wèi)藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，通過開展師徒結(jié)對活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動，加強(qiáng)體衛(wèi)藝的科研研究，進(jìn)一步提高體衛(wèi)藝教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。同時，我校作為一所市級綠色學(xué)校，將繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)保意識。我們將積極創(chuàng)造一切條件，克服硬件困難，抓好軟件建設(shè)，不斷把體、衛(wèi)、藝工作推向更高的層次。

金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校

2011.9.22

第五篇：發(fā)展藝體教育特色_促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

發(fā)展藝體教育特色,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

——寶山區(qū)上海大學(xué)附屬學(xué)校2008—2011年藝體教育工作總結(jié)

上海大學(xué)附屬學(xué)校的前身是存瑞中學(xué)和祁連二小，2009年7月兩校合并。自建校以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，積極開展包括藝體教育在內(nèi)的素質(zhì)教育，在藝體教育方面做了大量深入細(xì)致、扎實(shí)有效的工作，也取得了可喜的成績。

我校認(rèn)真貫徹實(shí)施了《學(xué)校體育工作條例》、《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等法規(guī)、政策，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)體育課(每周每班4節(jié)課),堅持上好三課二操二活動（早操、課間操、眼保健操），從而確保學(xué)生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。體育課開課率達(dá)到100%。

組織學(xué)生參加各項(xiàng)藝體活動，不只是為了豐富學(xué)生的課余活動，也是為了開闊學(xué)生的文化藝體視野，為了幫助學(xué)生構(gòu)筑一個豐厚的文化背景，獲得相當(dāng)?shù)闹R技能、審美能力和藝體鑒賞力，從而優(yōu)化學(xué)生的生命質(zhì)量。

音樂、體育、美術(shù)是學(xué)?；A(chǔ)性課程；還開設(shè)了形式多樣的拓展性課程，如合唱、舞蹈、素描、主持、影評、田徑、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、圍棋、象棋、水族箱欣賞和電腦信息等拓展性課程，深化學(xué)校藝體教育特色。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全

1、學(xué)校藝體教育領(lǐng)導(dǎo)班子

我校有一套完整、健全的藝體教育體制。學(xué)校藝體教育實(shí)行由學(xué)校黨支部副書記黃英老師負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處和政教處監(jiān)管，藝體教育班子成員分工明確，職責(zé)分明。

2、學(xué)校藝體教育師資

學(xué)校現(xiàn)有8名體育教師，2名音樂教師，1名舞蹈教師，1名美術(shù)教師，平均年齡35歲，學(xué)科帶頭人1名，區(qū)級骨干教師3名，校級骨干6名。為保證藝體教育質(zhì)量，我校聘請上大美院中專部的黃源熊、唐天依等專家教師作為我們美術(shù)班的指導(dǎo)老師；還聘請本校有特長的教師為藝體指導(dǎo)?，F(xiàn)學(xué)校外聘教師3 位、內(nèi)聘教師11位，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精良、勇于進(jìn)取的藝體教育師資隊(duì)伍。

3、藝體教育管理制度化

為提高學(xué)校藝體教育質(zhì)量，學(xué)校形成了藝體教師培訓(xùn)管理評估制度化。校內(nèi)每一位藝體教師都必須有教學(xué)科研課題；積極參加市、區(qū)、校藝體類課程教學(xué)評比，提高教學(xué)水平；在藝體教師培養(yǎng)上，堅持以老帶新，注重藝體特色項(xiàng)目的師資銜接；藝術(shù)總輔導(dǎo)員堅持每月參加一次區(qū)級例會和市級培訓(xùn)，并落實(shí)會議內(nèi)容。

二、措施落實(shí)，普及面廣

1、藝體類基礎(chǔ)課程設(shè)置

為了確保藝體教育的正常進(jìn)行，學(xué)校改傳統(tǒng)教育課程單一化結(jié)構(gòu)為組塊結(jié)構(gòu)，在整體性原則的指導(dǎo)下，設(shè)置多樣化、整體化的課程，學(xué)科課程與活動課程、分科課程與綜合課程；課內(nèi)教學(xué)與課外活動整體考慮，充分利用學(xué)生在校時間，提供給學(xué)生自由發(fā)展興趣、愛好、特長的條件。在藝體類基礎(chǔ)課程設(shè)置上，遵循規(guī)章，開足、開齊、開好藝體課。

2、藝體類拓展課程設(shè)置

我校每周每班上4節(jié)體育課，另外每周五下午第一、二節(jié)課為學(xué)校藝體活動時間，有合

唱、舞蹈、素描、主持、影評、籃球、足球、田徑、乒乓球、羽毛球、圍棋、象棋、水族箱欣賞、電腦信息等項(xiàng)目。2年來堅持不懈。由于藝體活動學(xué)校安排在教學(xué)規(guī)定時間內(nèi)，學(xué)生參與率達(dá)到100%，學(xué)校的藝體教育達(dá)到了最佳的普及程度。

3、藝體類特長生培養(yǎng)課程

我校自2009年開始為成立美術(shù)特長班和上大美院中專部的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行磋商，想充分利用上大美院附中的教學(xué)資源，聘請附中的老師直接來為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。這一舉措得到了上海大學(xué)工會、上大美院附中領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與上大領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了多次的協(xié)調(diào)與溝通，基本達(dá)成一致。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了一年時間的準(zhǔn)備，添置各種專業(yè)的繪畫設(shè)備，繪畫材料，也在新生中積極宣傳這一學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科，希望在家長中間形成共識。學(xué)生的成長道路有千萬條，藝體教育可以提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)情操，同時也可以為自己將來走入社會多一條出路。2010年9月，美術(shù)特色班順利開班，學(xué)校制定了特色班開班計劃，美院附中也為我們制定了專業(yè)的課程計劃，有計劃、有目標(biāo)的實(shí)施課程。我校美術(shù)班的開設(shè)，為許多學(xué)生鋪設(shè)了更廣的道路空間，這批學(xué)生隨著專業(yè)的美術(shù)基本功的訓(xùn)練，到初三畢業(yè)時，專業(yè)成績優(yōu)秀者還可以優(yōu)先進(jìn)入上大美院附中學(xué)習(xí)。特色班的開設(shè)為鞏固學(xué)校特色項(xiàng)目、實(shí)行因材施教提供了更有力的條件，使藝體教育成績在原有基礎(chǔ)上大幅度提高，使學(xué)生的藝術(shù)技能進(jìn)一步得到培養(yǎng)與發(fā)展。

同時我校還注重體育特長生的培養(yǎng)，近兩年我校先后為行知中學(xué)、吳淞中學(xué)輸送二線田徑運(yùn)動員4名，如：壽曉丹、朱佳妮、朱文濤、朱穎。

三、創(chuàng)建特色，成績突出

我們利用本校自身的優(yōu)勢，因地制宜，發(fā)掘、扶植、鞏固、發(fā)展藝體特色項(xiàng)目。并在人力、物力、財力方面給予實(shí)實(shí)在在的支持和保證。因制度到位、發(fā)展有序，學(xué)校有合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)特色班、足球布點(diǎn)學(xué)校等藝體特色。

合唱隊(duì)：本著“為廣大愛好唱歌的同學(xué)提供一個提高歌唱水平和互相交流的空間”的宗旨，2校合并后重新組建了新的合唱隊(duì)。由我校黨支部副書記黃英老師親自負(fù)責(zé)。黃英老師是畢業(yè)于上海音樂學(xué)院的高材生，她自身的歌唱基本功扎實(shí)，指揮能力強(qiáng)，2004年她參加的全區(qū)音樂教師教學(xué)大比武獲得一等獎，同時她還是寶山區(qū)音樂學(xué)科帶頭人，區(qū)骨干教師。她和中學(xué)組的田慧華老師共同努力，把學(xué)校這支合唱隊(duì)現(xiàn)在是搞得紅紅火火、有聲有色。在同學(xué)們的熱情參與下，現(xiàn)有隊(duì)員60余名，主要來自學(xué)校六、七年級。這批隊(duì)員都是音樂老師經(jīng)過認(rèn)真挑選后選出來的有一定歌唱基礎(chǔ)的學(xué)生，每個星期進(jìn)行一次常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練時間為周五下午2節(jié)課。在日?；顒又?，合唱隊(duì)著重健全每周訓(xùn)練制度和充實(shí)訓(xùn)練內(nèi)容，以此加強(qiáng)隊(duì)員的歌唱理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，提高整體基本功水平。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，通過循序漸進(jìn)、有針對性的訓(xùn)練，已經(jīng)能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱。在沒有請外援的情況下，我們連續(xù)多年參加寶山區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽都取得了一、二等獎的驕人戰(zhàn)績。2010年5月一曲《裝扮藍(lán)色的地球》參加寶山區(qū)學(xué)生藝體節(jié)中學(xué)生合唱比賽，又獲得了全區(qū)中學(xué)組合唱比賽的二等獎。

舞蹈隊(duì)：由我校藝體總輔導(dǎo)員鄭金蘊(yùn)老師擔(dān)任教學(xué)。鄭老師是我校去年剛引進(jìn)的音樂教師，她從事舞蹈教學(xué)10余年，業(yè)務(wù)扎實(shí)，尤其擅長各種民族舞蹈的創(chuàng)編，編排的作品多次在區(qū)級以上的舞蹈比賽中獲得好成績。現(xiàn)有舞蹈隊(duì)成員26名，通過每周的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌

握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝體表現(xiàn)力。使學(xué)生具有較規(guī)范、扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧。為各種活動的參與做好充分的準(zhǔn)備。相信不久的將來，她們就會在各項(xiàng)比賽中捷報頻傳。

美術(shù)特色班：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)校工作的大局出發(fā)，著眼未來、夯實(shí)基礎(chǔ)，從上大美院中專部聘請了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為學(xué)生授課。美院老師精心備課，采取個別輔導(dǎo)，集中講解、觀摩學(xué)習(xí)等方法從繪畫的基礎(chǔ)課程“素描”開始著手傳授繪畫技法。比例、透視、輪廓、體積與空間，循序漸進(jìn)，由簡入繁，并且一遍又一遍地向?qū)W生講解構(gòu)圖與明暗、示范作畫的方法與步驟。對此，美術(shù)班的同學(xué)們反應(yīng)良好，繪畫技能有顯著提高，同時也進(jìn)一步提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。相信通過師生共同的努力，美術(shù)特色班在不久的將來不僅能起到提高學(xué)生的藝體修養(yǎng)，而且也能拓寬學(xué)生的成才之路的作用。

藝體教育是高層次的素質(zhì)教育，從廣義來說，它不僅培養(yǎng)發(fā)展了學(xué)生認(rèn)識美、感受美、欣賞美、評價美、創(chuàng)造美的能力，而且對學(xué)生的個性發(fā)展、良好心理、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣的形成也起著不可估量的作用。我們將繼續(xù)探索藝體教育規(guī)律，以科研帶動藝體教育，開拓藝體教育新路，擷取藝體教育新碩果。足球布點(diǎn)學(xué)校：

2010年4月，國家教育部與國家體育總局聯(lián)合發(fā)文，在全國首批44個試點(diǎn)城市中推行校園足球活動，2392所學(xué)校作為試點(diǎn)學(xué)校參與了這項(xiàng)活動，上海大學(xué)附屬學(xué)校有幸成為其中之一。在近日剛開始的上海市校園足球聯(lián)賽中，我校小學(xué)男子組在教練趙蓓、張李忠的帶領(lǐng)下，參加了12月26、27日的兩場比賽，兩場比賽分別以大比分12：1和7：0的優(yōu)勢取得了勝利。上海大學(xué)附屬學(xué)校學(xué)生足球隊(duì)首戰(zhàn)獲勝，雖然取得了勝利，但是學(xué)生們頭腦清醒，沒有表現(xiàn)出驕傲的情緒，反而清醒地認(rèn)識到以后的比賽將會更加艱難，他們將全力以赴，打好每一場比賽，享受過程，體驗(yàn)快樂，追求自己的足球夢想，同時在為上海大學(xué)附屬學(xué)校、為寶山區(qū)爭得更多、更高的榮譽(yù)。

四、近年來師生取的成績與獲獎情況

1、教師學(xué)科教學(xué)及教學(xué)技能評選獲獎情況

2001年12月施丹慧同志在上海市中青年教師教學(xué)評選活動中榮獲一等獎。2002年1月施丹慧同志榮獲寶山區(qū)教育系統(tǒng)教學(xué)能手。

2002年4月施丹慧同志在“新理念、新設(shè)計、新實(shí)踐”2002年上海市中小學(xué)體育教學(xué)交流研討活動中，你執(zhí)教的課做了展示。

2004年黃英老師榮獲寶山區(qū)音樂教學(xué)基本功大賽一等獎。2005、2006年黃英老師榮獲寶山區(qū)音樂學(xué)科帶頭人。

2005年鄭金蘊(yùn)老師撰寫《以主體教育思想為音樂教育的核心》論文榮獲寶山區(qū)教育學(xué)會二等獎。

2006年鄭金蘊(yùn)老師撰寫《正本清源，教育創(chuàng)新》論文榮獲上海市工作委員會三等獎。2007年4月施丹慧同志被光榮評為二00六寶山區(qū)新長征突擊手。

2007年9月施丹慧同志被評為寶山區(qū)教育系統(tǒng)第四屆教學(xué)能手（任期自2007年至2009年8月）。

2007年9月杜麗娟同志被評為寶山區(qū)教育系統(tǒng)第四屆教學(xué)能手（任期自2007年至2009年8

月）。

2008年黃英和杜麗娟老師榮獲寶山區(qū)教育系統(tǒng)區(qū)級骨干教師稱號。

2008年鄭金蘊(yùn)老師在寶山區(qū)第五屆中學(xué)音樂教師基本功舞蹈單項(xiàng)比賽中榮獲第二名。2008年鄭金蘊(yùn)老師在寶山區(qū)第五屆中學(xué)音樂教師基本功比賽中榮獲全能二等獎。2008、2009年黃英老師榮獲寶山區(qū)教學(xué)能手。2009年2月杜麗娟老師榮獲寶山區(qū)教育局記功獎勵。

2009年4月李玨玲老師在2009年寶山區(qū)第九屆中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動中，榮獲青年教師教學(xué)基本功評比二等獎。

2009年4月施丹慧老師在2009年寶山區(qū)第九屆中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動中榮獲中青年教師教學(xué)評優(yōu)一等獎。

2009年9月田慧華老師榮獲大場陶行知教育思想實(shí)驗(yàn)區(qū)第三屆教學(xué)評優(yōu)教學(xué)能手。2009黃英老師榮獲寶山區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位記功獎勵。

2010年4月李玨玲老師在寶山區(qū)第九屆中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動中，榮獲青年教師教學(xué)基本功評比二等獎。

2010年4月杜麗娟老師在2009年寶山區(qū)第九屆中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動中，榮獲中青年教師教學(xué)評優(yōu)教學(xué)設(shè)計獎。

2010年4月杜麗娟老師榮獲寶山區(qū)教育局記功獎勵。2010年4月黃英老師榮獲寶山區(qū)教育局記功獎勵。

2、教師指導(dǎo)的學(xué)生參加各級各類競賽獲獎情況

2003年孟曉儉老師在組織和輔導(dǎo)第三屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽暨大型畫冊《中國少年兒童美術(shù)書法攝影作品》（第六卷）參選作品中榮獲三等輔導(dǎo)獎。2005年9月我校《鴿群在飛翔》節(jié)目榮獲寶山區(qū)中小學(xué)生藝體節(jié)中學(xué)組一等獎。2007年9月我校《銀色的馬車天上飛》節(jié)目榮獲寶山區(qū)中小學(xué)生藝體節(jié)中學(xué)組一等獎。2007年9月我校《小白鴿》節(jié)目榮獲寶山區(qū)中小學(xué)生藝體節(jié)中學(xué)組三等獎。2008年4月朱佳妮同學(xué)榮獲寶山區(qū)田徑運(yùn)動會女子400米第二名。2008年4月朱佳妮同學(xué)榮獲寶山區(qū)田徑運(yùn)動會女子200米第三名。2008年4月徐慧瑩同學(xué)寶山區(qū)田徑運(yùn)動會女子跳高第四名。2008年4月朱文濤同學(xué)榮獲寶山區(qū)田徑運(yùn)動會男子標(biāo)槍第三名。2008年5月我校被評為寶山區(qū)中小學(xué)課外文體活動工程“先進(jìn)學(xué)?！?。

2009年4月榮獲寶山區(qū)第二屆運(yùn)動會暨學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽廣播操比賽初中組三等獎。2009年王赟瑋和程筱雅同學(xué)在2009年寶山區(qū)學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽中榮獲初中組獨(dú)唱銀獎。2009年6月榮獲寶山區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演綜合比賽初中組三等獎。

2009年10月魏薇同學(xué)榮獲寶山區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽實(shí)心球女子組組第八名。2009年10月朱文雯同學(xué)榮獲寶山區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽200米女子組第六名。2009年10月朱文濤同學(xué)榮獲寶山區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽200米男子組第七名。

2009年10月上海大學(xué)附屬學(xué)校榮獲寶山區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽校園田徑運(yùn)動會初中男子組“麻袋滅火”項(xiàng)目比賽第三名。

2010年3月朱文濤同學(xué)榮獲寶山區(qū)田徑錦標(biāo)賽初中男子鐵餅第一名。

2010年3月朱穎同學(xué)榮獲寶山區(qū)田徑錦標(biāo)賽初中女子鐵餅第六名。2010年3月邱金標(biāo)同學(xué)榮獲寶山區(qū)田徑錦標(biāo)賽初中男子鐵餅第七名。2010年3月魏薇同學(xué)榮獲寶山區(qū)田徑錦標(biāo)賽初中女子鐵餅第八名。

2010年3月上海大學(xué)附屬學(xué)校榮獲2010年寶山區(qū)中小學(xué)生田徑錦標(biāo)賽初中男子組團(tuán)體第八名。

2010年4月18日舉行的上海市青少年航海模型錦標(biāo)賽中F4-A級項(xiàng)目中榮獲優(yōu)異成績。裴根同學(xué)第6名；凌鑫同學(xué)第7名；喬偉同學(xué)第8名

2010年6月我校黃晨遠(yuǎn)同學(xué)在寶山區(qū)學(xué)生藝體單項(xiàng)比賽中榮獲初中組二胡銀獎。2010年6月我校朱勤同學(xué)在寶山區(qū)學(xué)生藝體單項(xiàng)比賽中榮獲初中組動漫畫銅獎。2010年6月我校丁琳、陳曉箐和劉周瑋在寶山區(qū)“真彩杯”學(xué)生書畫作品評選活動中繪畫作品榮獲初中組三等獎。

2010年6月我校莊璟怡同學(xué)在寶山區(qū)學(xué)生藝體單項(xiàng)比賽中榮獲初中組電子琴銅獎。2010年6月上海大學(xué)附屬學(xué)校榮獲2010年寶山去學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽羽毛球比賽男子初中組團(tuán)體第六名。

2010年6月上海大學(xué)附屬學(xué)校榮獲2010年寶山去學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽羽毛球比賽女子初中組團(tuán)體第五名。

2010年8月上海大學(xué)附屬學(xué)校榮獲寶山去學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽“千校萬班”乒乓球團(tuán)體賽比賽八年級女子組三等獎。

2010年8月上海大學(xué)附屬學(xué)校榮獲寶山去學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽“千校萬班”乒乓球團(tuán)體賽比賽六年級女子組三等獎。

2010年8月上海大學(xué)附屬學(xué)校初二（2）班榮獲寶山去學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽“千校萬班”乒乓球坐式交叉擊球接力比賽八年級組第八名。

2010年9月我?！堆b扮藍(lán)色的地球》節(jié)目榮獲寶山區(qū)中小學(xué)生藝體節(jié)合唱專場中學(xué)組二等獎。

2010年10月上海大學(xué)附屬學(xué)校在“精彩世博有你有我”2010年寶山區(qū)校園運(yùn)動會初中組廣播操比賽中榮獲二等獎。

2010年10月上海大學(xué)附屬學(xué)校在“精彩世博有你有我”2010年寶山區(qū)校園運(yùn)動會初中組激情組合接力比賽中榮獲三等獎。

2010年10月上海大學(xué)附屬學(xué)校在“精彩世博有你有我”2010年寶山區(qū)校園運(yùn)動會初中組集體跳短繩比賽中榮獲三等獎。

2010年12月陳夢同學(xué)寶山區(qū)“櫻花杯”學(xué)生美術(shù)書法作品大賽中繪畫作品榮獲初中組三等獎。

2010年12月丁琳同學(xué)寶山區(qū)“櫻花杯”學(xué)生美術(shù)書法作品大賽中繪畫作品榮獲初中組一等獎。

2010年12月上海大學(xué)附屬學(xué)校榮獲寶山區(qū)中小學(xué)生集體性歌唱活動“先進(jìn)校”。2010年12月上海大學(xué)附屬學(xué)校榮獲寶山區(qū)跳踢比賽初中組團(tuán)體第二名。2011年4月上海大學(xué)附屬學(xué)校2支合唱隊(duì)榮獲2011年寶山區(qū)合唱比賽一等獎。

2011年4月上海大學(xué)附屬學(xué)校榮獲2011年寶山區(qū)“繩舞飛揚(yáng)、精彩有我”花樣跳繩比賽大

場實(shí)驗(yàn)區(qū)中學(xué)組第二名，初中組第一名。

3、教師教科研項(xiàng)目（課題）獲獎情況

田慧華老師參與學(xué)校全國性課題研究《單親家庭教育問題》。

田慧華老師參與本校全國重點(diǎn)課題《城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)離異家庭初中學(xué)生的家庭教育指導(dǎo)研究》課題組成員。

閆三礦老師被寶山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教學(xué)研究室聘為《體育新課程實(shí)驗(yàn)中的問題與對策》區(qū)重點(diǎn)課題組成員。其中《“互交式教學(xué)法”實(shí)踐研究》榮獲全國第九屆《二十一世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究》學(xué)校體育科學(xué)論文一等獎。

4、教師參與論文評選

2004年4月，閆三礦老師撰寫的《“互交式教學(xué)法”在初中女生健美操教學(xué)中的效用》在上?！扼w育科研》刊物上發(fā)表。

2005年2月杜麗娟老師撰寫《不同運(yùn)動量對免疫功能影響的綜述》被《基礎(chǔ)教育研究與實(shí)踐》編輯部評為“優(yōu)秀論文”，并在發(fā)表該期刊上發(fā)表。

2006年5月，閆三礦老師所撰寫的《自信是成功的基石》在學(xué)陶師陶耕耘者之歌上發(fā)表。2006年12月，閆三礦老師撰寫的《“互交式教學(xué)法”實(shí)踐研究》榮獲全國第九屆《二十一世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究》學(xué)校體育科學(xué)論文一等獎。

2008年10月，閆三礦老師撰寫的《新課程背景下對體育教師素養(yǎng)的期望研究》榮獲2007年第二屆上海市學(xué)校體育科學(xué)論文三等獎并在《體育教育》探索之舟Ⅱ上發(fā)表。杜麗娟老師的《情感教育在體育教學(xué)中的運(yùn)用》榮獲區(qū)科研論文一等獎。2009年9月田慧華老師榮獲第九屆“山海杯”教師學(xué)陶論文三等獎。2009年9月杜麗娟老師榮獲第九屆“山海杯”教師學(xué)陶論文三等獎。

2001年9月杜麗娟老師的《“教、學(xué)、做”合一在體育教學(xué)中的運(yùn)用》榮獲第四屆“山海杯”教師學(xué)陶論文評選二等獎。

2010年4月閆三礦老師撰寫《教師影響課堂教學(xué)有效性的相關(guān)因素分析》榮獲寶山區(qū)第二屆教學(xué)熱點(diǎn)問題研究——“影響有效教學(xué)的因素及對策研究”中，榮獲鼓勵獎。

2010年11月杜麗娟老師《成功的彼岸—指導(dǎo)家長教育孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法》在2010年“上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱”優(yōu)秀指導(dǎo)活動案例評選中榮獲三等獎。

5、其他獲獎情況

2000年黃英老師被評為學(xué)生心目中的好老師。

2002年孟曉儉同志書法作品榮獲大場鎮(zhèn)第三屆書畫展優(yōu)秀作品。

2005年2月，閆三礦老師被寶山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教學(xué)研究室聘為《體育新課程實(shí)驗(yàn)中的問題與對策》區(qū)重點(diǎn)課題組成員。

2004年4月經(jīng)區(qū)政府決定授予施丹慧同志2001年——2003寶山區(qū)先進(jìn)生產(chǎn)（工作者）。2004年12月黃英老師在慶“七一”，“我自豪，我是一名光榮共產(chǎn)黨員”征文比賽中獲得一等獎。

2005年4月，閆三礦老師榮獲2003-2004大場鎮(zhèn)“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號。2006年1月，閆三礦老師榮獲大場實(shí)驗(yàn)區(qū)第二屆教學(xué)評優(yōu)“教壇新秀”稱號。2005-2010年，連續(xù)五年閆三礦老師被評為校“優(yōu)秀園丁”和“骨干教師”稱號。

2007年10月，閆三礦老師獲“控江杯”上海市中學(xué)體育教師隊(duì)列隊(duì)形展評活動三等獎。2005年4月，杜麗娟同志被評為寶山區(qū)學(xué)?！暗掠冗M(jìn)工作者”稱號。2005年9月施丹慧同志被光榮評為寶山區(qū)百名師德高尚教師。

2005年6月施丹慧同志榮獲“超級教師 我來選”——2005年上海教師展風(fēng)采電視邀請賽金獎。

2007年4月黃英老師榮獲寶山區(qū)優(yōu)秀園丁。

2007年3月施丹慧同志被聘為寶山區(qū)少先隊(duì)“七彩樂誠”輔導(dǎo)塊塊長。2008年4月杜麗娟老師榮獲寶山區(qū)2007教育系統(tǒng)事業(yè)單位記功獎勵。2008年6月閆三礦老師被評為大場鎮(zhèn)2007－2008“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。2009年5月閆三礦老師榮獲上海市中學(xué)體育教師廣播操二等獎。2010年9月閆三礦老師被評為“寶山世博工作優(yōu)秀個人”稱號。

2010年9月李玨玲老師《像與不像—我的肖像畫》的教學(xué)設(shè)計在寶山區(qū)中學(xué)美術(shù)（藝體）學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比中榮獲一等獎。

2010年11月閆三礦老師被評為上海市“優(yōu)秀平安志愿者”榮譽(yù)稱號。

2011年1月孟曉儉老師榮獲2010年寶山區(qū)小學(xué)體育學(xué)科（教學(xué)設(shè)計 單元設(shè)計）評比三等獎。

五．存在的問題與不足

1.盡管比較認(rèn)真努力的投入到初三體育教學(xué)中，做到了嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，但由于歷史的欠賬以及部分學(xué)生對體育鍛煉的認(rèn)識不足和身體素質(zhì)、運(yùn)動能力的低下，最終結(jié)果還是不盡如人意。針對今年的這種問題，我想一定要引起全組老師的重視，在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，從預(yù)備年級始就要抓起抓好教學(xué)訓(xùn)練與成績合格率，發(fā)現(xiàn)不合格的苗子要及時通知班主任、聯(lián)系年級組，層層把關(guān)、嚴(yán)防死守，努力使不合格率降到最低點(diǎn)，為保證初三畢業(yè)體育中考的高合格率打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

2.還是沒能組建正式的校運(yùn)動隊(duì)。當(dāng)然個中有諸多因素制約了我們的計劃實(shí)施與落實(shí)。新學(xué)年，我們還是想組建校運(yùn)動隊(duì)，開展正常的訓(xùn)練，為參加各項(xiàng)賽事做好充分的準(zhǔn)備，爭取更多成績和收獲，為愛校榮校作出較大貢獻(xiàn)。

3.制定了各年級的活動技能項(xiàng)目，只因場地、噐材、時間受限以及組織、訓(xùn)練工作的松懈、不規(guī)范，故而沒能形成態(tài)勢，當(dāng)然也就不可能達(dá)到“逐步形成學(xué)校群體特色，爭取在同類學(xué)校中有一定知名度”。這個問題，有待新學(xué)年重新計劃并一定認(rèn)真落實(shí)。

九、工作下步打算。

1、俗話說：“要給學(xué)生一碗水，教師就必須是長流水”我組全體教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論、方針政策、課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識，提高業(yè)務(wù)水平，把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。

2、除了加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外，要走出去學(xué)習(xí)外校的成功經(jīng)驗(yàn)，在與同行們研討中獲益，充實(shí)提高自己，使之盡可能與課改同步，在摸索過程中探究適合本校實(shí)際的路子。讓學(xué)生更喜歡我們的課。

課程改革的腳步仍在前行，每一步小小成功邁出的背后都包含了無數(shù)的艱辛，但也因此才使得課改更具魅力！相信在課改前沿奮斗的教師繼續(xù)無悔的付出獲取最大的成功。

以上總結(jié)，是我教研組全體老師三年來的工作概況的真實(shí)寫照與客觀反映。誠然，會有不少遺漏以及表述不清等美中不足之處，還敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給于指正。