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      調(diào)查報(bào)告的寫法及格式要求

      時(shí)間:2019-05-15 11:24:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:調(diào)查報(bào)告的寫法及格式要求

      附三:社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫法

      一、什么是調(diào)查報(bào)告

      調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書。調(diào)查報(bào)告的種類主要有以下幾種:

      1、情況調(diào)查報(bào)告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報(bào)告。這種調(diào)查報(bào)告平方根是為了弄清情況,供決策者使用。

      2、典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告。是通過(guò)分析典型事例,總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn),從而指導(dǎo)和推動(dòng)某方面工作的一種調(diào)查報(bào)告。

      3、問(wèn)題調(diào)查報(bào)告。是針對(duì)某一方面的問(wèn)題,進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查,澄清事實(shí)真相,判明問(wèn)題的原因和性質(zhì),確定造成的危害,并提出解決問(wèn)題的途徑和建議,為問(wèn)題的最后處理提供依據(jù),也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報(bào)告。

      二、調(diào)查報(bào)告的寫法

      1、必須包含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文四個(gè)部分;如有引用他人文章的還要加注參考文獻(xiàn),具體順序如下:

      1)標(biāo)題 2)摘要 3)關(guān)鍵詞4)正文5)參考資料

      2、標(biāo)題的寫法

      (1)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《北京物資學(xué)院本科畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題,副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題,這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文,最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

      3、摘要的寫法

      摘要包括以下三方面內(nèi)容:第一,簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查目的,即簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查的原因;第二,簡(jiǎn)要介紹調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問(wèn)題;第三,簡(jiǎn)要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法,有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性,并說(shuō)明選用該方法的原因。

      4、正文的寫法。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

      1)前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況,進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門見(jiàn)山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。

      2)主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

      3)結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

      第二篇:調(diào)查報(bào)告寫法及要求

      社會(huì)調(diào)查報(bào)告

      一、調(diào)查報(bào)告(一)調(diào)查報(bào)告的概念

      學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的撰寫必須是經(jīng)過(guò)實(shí)地考查,實(shí)事采集,實(shí)事求是的分析研究,撰寫出有實(shí)際內(nèi)容、理論水平和參考價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。

      (二)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的內(nèi)容

      社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:

      1.農(nóng)村、城市某一地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、思想、文化等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

      2.農(nóng)村、城市社會(huì)主義改革某一方面的成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問(wèn)題和解決方法。

      3.農(nóng)村、城市社會(huì)主義精神文明建設(shè)的成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問(wèn)題和解決辦法。

      4.社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等。

      (三)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容要求

      1.主題要求新穎深刻,就社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)狀,進(jìn)行深入調(diào)查研究,闡述自己的獨(dú)到觀點(diǎn),并提出相關(guān)建議與對(duì)策,體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)的關(guān)注與思考。

      2.調(diào)查報(bào)告是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一問(wèn)題、事件或某種情況進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查后,將所得的材料進(jìn)行整理、歸納、分析并加以研究而寫成的書面報(bào)告。它反映了社會(huì)許多新動(dòng)態(tài)和新問(wèn)題或新情況,是調(diào)查研究的成果。與實(shí)踐感想與經(jīng)歷有本質(zhì)上的不同,請(qǐng)各位同學(xué)注意這兩者之間的差別。

      3.調(diào)查方向及范圍:我校鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展立足專業(yè),富有特色的社會(huì)調(diào)查。鼓勵(lì)學(xué)生采用多種方式和選擇新穎獨(dú)特角度思考。以實(shí)事熱點(diǎn)或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為載體,展開(kāi)實(shí)踐調(diào)查。

      (四)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告材料的獲取

      1.必須親自調(diào)查獲取第一手材料,調(diào)查報(bào)告的材料必須是真實(shí)可靠的;

      2.在調(diào)查報(bào)告中,應(yīng)提供材料的來(lái)源,反映材料獲取的過(guò)程。

      (五)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫作方法和要求(具體見(jiàn)附錄一)

      1.須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和主題,以及調(diào)查的主要方法。

      2.須將調(diào)查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理,并依據(jù)事實(shí)材料的分析研究,得出符合邏輯的、具有說(shuō)服力的結(jié)論。

      3.須針對(duì)調(diào)查得到的事實(shí),提出具有見(jiàn)地的看法或有價(jià)值的建議,以期對(duì)今后工作提供參考,發(fā)揮社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值。具體格式可以有寫作者的特殊處理,但以上三點(diǎn)內(nèi)容是不可或缺的。

      (五)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的格式要求(具體見(jiàn)附錄一、二、三)

      1.調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題、作者、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等部分組成。形式上要求調(diào)查數(shù)據(jù),實(shí)證分析和研究,調(diào)查結(jié)論等組成。結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,文字通順。2.合作完成的一般不少于5000字。合作完成人數(shù)不得多于8人。(包括8人)。

      (六)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告交稿的時(shí)間和形式

      1.交稿的時(shí)間定于13/14學(xué)年第一學(xué)期第16周前,過(guò)時(shí)不候。

      2.以班級(jí)為單位,由班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后交給指導(dǎo)教師。

      3.社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式需按統(tǒng)一格式用A4紙打印,具體要求見(jiàn)附表——社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式。

      四、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      (一)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告由《馬克思主義基本原理概論》課的任課教師評(píng)定。任課教師根據(jù)學(xué)生的水平給以相應(yīng)的成績(jī),計(jì)入本課程期末總成績(jī)。

      (二)如有下列情況者,成績(jī)?yōu)?分。

      1.在社會(huì)調(diào)查過(guò)程中,嚴(yán)重違反紀(jì)律感,給學(xué)校造成惡劣影響的;

      2.調(diào)查報(bào)告所依據(jù)的材料和數(shù)據(jù)是杜撰、不真實(shí)的;

      3.調(diào)查報(bào)告系剽竊,抄襲別人成果的;

      4.字?jǐn)?shù)不足2500的;

      5.以感想、實(shí)習(xí)總結(jié)代替報(bào)告的。

      附一:寫作方法 社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫作方法

      調(diào)查報(bào)告是大學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行的有意識(shí)、有目的地對(duì)于社會(huì)的許多新動(dòng)態(tài)、新問(wèn)題或新情況進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查后,將所得的材料進(jìn)行整理、歸納、分析并加以研究而寫成的書面報(bào)告。為了進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查的范圍,提高學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告的能力,現(xiàn)就調(diào)查報(bào)告各環(huán)節(jié)實(shí)施要點(diǎn)作特別指導(dǎo)。

      一、選擇主題:

      調(diào)查主題是整個(gè)調(diào)查研究的核心,它決定了整個(gè)調(diào)研活動(dòng)的方向。青年學(xué)生應(yīng)結(jié)合時(shí)事焦點(diǎn),立足社會(huì)現(xiàn)實(shí),結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng),以開(kāi)放、多元的視角深入調(diào)查并剖析實(shí)際生活中存在的問(wèn)題,主題內(nèi)容應(yīng)對(duì)理論與生活有借鑒和指導(dǎo)意義。建議各撰稿人迎合時(shí)代潮流,選取社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研分析。鼓勵(lì)在調(diào)研過(guò)程中運(yùn)用理論,聯(lián)系實(shí)際,深入群眾,開(kāi)展研究,提出新觀點(diǎn),進(jìn)行理性思考。下面介紹幾類常見(jiàn)的大學(xué)生社會(huì)調(diào)研主題:

      1、思想政治類

      紅色主題歷來(lái)是大學(xué)生調(diào)研主題中的重中之重,該類主題政治性、理論性強(qiáng),內(nèi)容豐富,主要包括:以“三個(gè)代表”重要思想為基礎(chǔ),加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)工作;認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀;貫徹黨員監(jiān)督條例,保持黨員先進(jìn)性;研讀“十二五”規(guī)劃綱要文件,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合,構(gòu)筑社會(huì)主義和諧社會(huì)等。思想政治類主題要求各撰稿人根據(jù)黨中央系列文件的精神,結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn),選取自己感興趣的內(nèi)容,深入學(xué)習(xí),開(kāi)展調(diào)查研究。

      范例:關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵的探討

      對(duì)社會(huì)主義榮辱觀-“八榮八恥”普及現(xiàn)狀的調(diào)研

      2、環(huán)境保護(hù)類

      自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件,環(huán)境問(wèn)題直接關(guān)系到未來(lái)人類命運(yùn)的興衰福祉。環(huán)保類主題要求各撰稿人運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀,放眼社會(huì),發(fā)掘經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題,可以是和諧生態(tài)的變異,也可以是市容環(huán)境的變遷,研究其產(chǎn)生原因,并提出有效對(duì)策,為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共存獻(xiàn)計(jì)出力。

      范例:黃浦江源頭及上海市內(nèi)水質(zhì)調(diào)查

      拿什么拯救你,美麗的鳥(niǎo)兒——關(guān)于崇明鳥(niǎo)類自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)狀的調(diào)研

      3、“三農(nóng)”問(wèn)題類

      中國(guó)十三億人口中有九億是農(nóng)民,農(nóng)民問(wèn)題儼然成為了構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵問(wèn)題。以“三農(nóng)”為主題的調(diào)研活動(dòng)要求各撰稿人聚焦農(nóng)村建設(shè),深入基層,關(guān)注“三農(nóng)”政策的執(zhí)行及農(nóng)民權(quán)益保護(hù)等情況,以求服務(wù)于農(nóng)民的生產(chǎn)生活需求,服務(wù)于農(nóng)村的兩個(gè)文明建設(shè)。

      范例:閔西農(nóng)村法治建設(shè)及其“三農(nóng)”現(xiàn)狀調(diào)查

      農(nóng)村勞動(dòng)力外出打工狀況調(diào)查

      4、專業(yè)特長(zhǎng)類

      “發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)特長(zhǎng),展現(xiàn)華政特色”向來(lái)是專業(yè)特長(zhǎng)類主題的基本特征,該類主題內(nèi)容多豐富多彩,形式多生動(dòng)活潑,深受老師和同學(xué)們的歡迎。專業(yè)特長(zhǎng)類主題要求各撰稿人積極發(fā)揮學(xué)術(shù)特長(zhǎng),以專業(yè)知識(shí)為依托,把社會(huì)現(xiàn)象與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合,經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,提出自己的觀點(diǎn)。為構(gòu)建和諧社會(huì)增光添彩。

      范例:關(guān)于滁州市全椒縣社會(huì)保障狀況和私營(yíng)企業(yè)狀況的調(diào)研

      關(guān)于中華老字號(hào)的字號(hào)與商標(biāo)保護(hù)的調(diào)查研究

      5、校園文化類

      大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的主流,對(duì)大學(xué)校園中出現(xiàn)的現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研能夠在一定程度上反映出當(dāng)代大學(xué)生的思維方式和價(jià)值取向,有利于進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生整體素質(zhì)和思想意識(shí)。該類主題要求各撰稿人眼觀四方,耳聽(tīng)八方,就校園生活中實(shí)際存在的問(wèn)題進(jìn)行分析探討,也可以針對(duì)校園中形形色色的現(xiàn)象予以評(píng)析研究。

      范例:我爭(zhēng)我權(quán),交流共進(jìn)

      關(guān)于被忽視的學(xué)生權(quán)益的高校調(diào)研團(tuán)

      二、調(diào)研方法

      在確定調(diào)研主題后,各撰稿人應(yīng)結(jié)合調(diào)查對(duì)象、調(diào)研目的和范圍,選取恰當(dāng)可行的調(diào)研方法,以確保調(diào)研活動(dòng)的順利開(kāi)展。常見(jiàn)的調(diào)研方法有:

      1、典型調(diào)查法

      典型調(diào)查法是指在研究對(duì)象中有意識(shí)地選出個(gè)別或少數(shù)的對(duì)象,進(jìn)行深入、周密的調(diào)查研究。該種調(diào)查法較為細(xì)致,適用于對(duì)新情況、新問(wèn)題的調(diào)研。適用典型調(diào)查法時(shí)須注意所選的對(duì)象要具有代表性,能夠集中地有力地體現(xiàn)問(wèn)題和情況的主要方面。

      2、抽樣調(diào)查法

      抽樣調(diào)查法是指從研究對(duì)象中選取部分樣本進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果推斷出總體情況。抽樣調(diào)查法較普查法有方便、快捷的優(yōu)點(diǎn),適用于調(diào)查范圍較廣但又資源有限的情形。運(yùn)用抽樣調(diào)查法時(shí)要保證一定的樣本數(shù)量,注意樣本的平均分配,防止以偏概全。

      3、問(wèn)卷調(diào)查法

      問(wèn)卷調(diào)查法是指根據(jù)調(diào)查內(nèi)容設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)調(diào)查所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,最終得出結(jié)論。問(wèn)卷調(diào)查法能使調(diào)查者更好地把握所需要了解的問(wèn)題具有極強(qiáng)的針對(duì)性,是使用得最廣泛的一種調(diào)查法。

      4、訪談法

      訪談法是指用訪問(wèn)或座談會(huì)的方式、獲取相關(guān)資料和數(shù)據(jù)的一種深入的、面對(duì)面的互動(dòng)式調(diào)研方法。訪談法適用于調(diào)查對(duì)象數(shù)量較少,需專門做深入調(diào)研的情況。此方法要求撰稿人事先需要作好充足準(zhǔn)備,以應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的狀況。

      5、其他

      其他調(diào)研方法包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法和普查法等。觀察法指的是調(diào)查者到調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)地觀察,記錄觀察對(duì)象的實(shí)際情況形成的調(diào)查,適用于對(duì)社會(huì)生活中的固定、靜止現(xiàn)象的調(diào)查。實(shí)驗(yàn)法是以實(shí)驗(yàn)的方式取得相關(guān)數(shù)據(jù),從中認(rèn)識(shí)事物的發(fā)展規(guī)律的調(diào)查方法。實(shí)驗(yàn)法需要有客觀的科學(xué)依據(jù),多用于學(xué)術(shù)上的研究。而普查法指的是對(duì)調(diào)查范圍內(nèi)的每個(gè)樣本進(jìn)行毫無(wú)遺漏的全面調(diào)查。由于其工程浩大,較少適用于大學(xué)生的調(diào)研活動(dòng)。

      三、調(diào)查數(shù)據(jù):

      獲取調(diào)查數(shù)據(jù)后,必須對(duì)所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行全面整理概括,以詳實(shí)的數(shù)據(jù)材料來(lái)支持文章的觀點(diǎn),使每一材料以一當(dāng)十。對(duì)于得到的原始調(diào)查數(shù)據(jù),不能簡(jiǎn)單的就事論事,而要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行具體化、深度化的分析。在報(bào)告中,作者可以多運(yùn)用柱狀圖、餅圖、表格等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方式,使數(shù)據(jù)更加清晰、直觀。此外,調(diào)查報(bào)告是在調(diào)查的基礎(chǔ)上完成的,所選擇的數(shù)據(jù)材料,絕對(duì)不能虛構(gòu)或抄襲。

      四、報(bào)告撰寫:

      (一)提綱的擬定

      如果說(shuō)主題是文章的靈魂,材料是文章的血肉,那么結(jié)構(gòu)就是文章內(nèi)部的骨架。結(jié)構(gòu)是文章內(nèi)部的組織構(gòu)造,在著手寫報(bào)告之前需要把報(bào)告的大致結(jié)構(gòu)成型與胸,事先要安排嚴(yán)謹(jǐn)妥當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

      (二)文章的布局:

      社會(huì)調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)一般有四個(gè)部分:題目、前言、正文、結(jié)語(yǔ),有的還有附錄。1.社會(huì)調(diào)查報(bào)告——題目 社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目可分為兩類:

      (1)單行標(biāo)題。只有一個(gè)正題,直接寫明調(diào)查的事項(xiàng)、對(duì)象、范圍。

      (2)雙行標(biāo)題。正題下加一個(gè)副題,正題概括文章的主要內(nèi)容,主題思想,副題補(bǔ)充說(shuō)明調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容。

      2.社會(huì)調(diào)查報(bào)告——前言

      社會(huì)調(diào)查報(bào)告的前言一般包括三點(diǎn)內(nèi)容:調(diào)查研究的緣由和目的——調(diào)查什么,解決什么問(wèn)題;調(diào)查對(duì)象、范圍,調(diào)查的經(jīng)過(guò)——時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程及調(diào)查方法。

      3.社會(huì)調(diào)查報(bào)告——正文

      正文是社會(huì)調(diào)查報(bào)告分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的部分。包括兩部分內(nèi)容:一是對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行敘述。真實(shí)準(zhǔn)確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實(shí)、典型事例和具體數(shù)據(jù)。二是進(jìn)行分析論證。對(duì)資料進(jìn)行客觀的定性與定量分析,把它上升到理論,提出自己的新觀點(diǎn),或證實(shí)一種觀點(diǎn),或推翻一種觀點(diǎn)。這部分的寫作既要防止單純羅列材料,也要防止過(guò)多的議論和說(shuō)理。

      社會(huì)調(diào)查報(bào)告的正文部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)方式有三種:

      (1)縱式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡(luò),材料的內(nèi)部邏輯關(guān)系敘述事實(shí),由事人理,分析研究,最后推導(dǎo)出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)各部分之間前后順序不能顛倒,否則將會(huì)眉目不清,條理紊亂。

      (2)橫式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)材料的性質(zhì),將其概括為若干平列的幾個(gè)部分,分別加以說(shuō)明和闡述,從不同方面集中揭示其主題。

      (3)對(duì)比式結(jié)構(gòu)。這是一種特殊的橫向結(jié)構(gòu)。適合于先進(jìn)與后進(jìn),正確與錯(cuò)誤的兩件事物相互比較,明確肯定什么,否定什么。

      (4)縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。就是將縱橫兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)使用。以縱為主或以橫為主,縱橫交錯(cuò),以便靈活透徹地說(shuō)明問(wèn)題。

      4.社會(huì)調(diào)查報(bào)告——結(jié)語(yǔ)

      社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)語(yǔ),這部分可長(zhǎng)可短可無(wú),其內(nèi)容有時(shí)是總括全文,深化主題;有時(shí)是交代社會(huì)調(diào)查報(bào)告中未能解決而又須引起注意的問(wèn)題;有時(shí)提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議??傊?,應(yīng)視其具體情況而定。

      5.社會(huì)調(diào)查報(bào)告——附錄

      有的社會(huì)調(diào)查報(bào)告還有附錄部分。內(nèi)容包括:部分原始資料、少數(shù)典型個(gè)案資料、調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表的詮釋和說(shuō)明,正文中有關(guān)材料的出處,參考文獻(xiàn),旁證材料,以及其他必須說(shuō)明的問(wèn)題或情況。

      (三)語(yǔ)言特點(diǎn)

      1.要用事實(shí)說(shuō)話,結(jié)論、觀點(diǎn)都要建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上,切忌脫離事實(shí)、空發(fā)議論。

      2.要合理篩選材料,并進(jìn)行分析,切忌大量堆積材料。

      3.要結(jié)合記敘、描寫、議論、說(shuō)明等多種表達(dá)方式,以?shī)A敘夾議、層層深入、引人入勝者為優(yōu)。

      4.用對(duì)比材料闡明觀點(diǎn),能把問(wèn)題說(shuō)得具體深刻。

      5.用數(shù)據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn),能增強(qiáng)調(diào)查報(bào)告的科學(xué)性和說(shuō)服力.。

      五.審核校對(duì)

      1.結(jié)構(gòu)審核:

      查看前言、正文、結(jié)尾三大部分是否齊全。

      2.內(nèi)容審核:

      (1)是否已經(jīng)具備了社會(huì)調(diào)查的基本要素:明確的調(diào)查目的、具有社會(huì)意義的調(diào)查對(duì)象、科學(xué)的調(diào)查方法、實(shí)際的調(diào)查效果。

      (2)是否全文語(yǔ)句通順、用詞貼切、分段合理。應(yīng)對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行仔細(xì)檢查。

      附二:封面格式

      齊魯工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院 《馬克思主義基本原理概論》 本科生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(居中三號(hào)黑體)

      調(diào)查報(bào)告標(biāo)題(居中二號(hào)黑體)——調(diào)查報(bào)告副標(biāo)題(居中小二號(hào)黑體)

      學(xué)

      專業(yè)班級(jí)

      成績(jī)

      指導(dǎo)教師

      ****年**月**日 附三:正文格式

      調(diào)查報(bào)告標(biāo)題(居中黑體/三號(hào)字)——調(diào)查報(bào)告副標(biāo)題(居中黑體/小三號(hào)字)

      1.打印裝訂要求

      社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式需按統(tǒng)一格式用A4紙打印,頁(yè)碼居中,左側(cè)裝訂。

      2.正文文字格式

      論文標(biāo)題用3號(hào)黑體,頂部居中排列,上下各空一行;正文文字用小4號(hào)宋體,每段起首空兩格,回行頂格,1.25倍行距。

      3.正文文中標(biāo)題格式

      一級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“

      一、”,4號(hào)黑體,獨(dú)占行,末尾不加標(biāo)點(diǎn);

      二級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“㈠”,小4號(hào)宋體加粗,獨(dú)占行,末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào);

      三級(jí)以下標(biāo)題:三、四、五級(jí)標(biāo)題序號(hào)分別為“1.”、“⑴”和“①”,與正文字體字號(hào)相同,可根據(jù)標(biāo)題的長(zhǎng)短確定是否獨(dú)占行。若獨(dú)占行,則末尾不使用標(biāo)點(diǎn);否則,標(biāo)題后必須加句號(hào)。每級(jí)標(biāo)題的下一級(jí)標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號(hào)。

      3.注釋格式

      采用尾注,自定義標(biāo)記為[1],[2],[3]??

      例:[1][美]詹姆斯·W·沃克。人力資源戰(zhàn)略[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2001:23-24 [2]李強(qiáng)。轉(zhuǎn)型期沖突性的職業(yè)聲望評(píng)價(jià)[J].中國(guó)社會(huì)科學(xué)2000(4):20-29 [3]Whyte,M.K.&L.Parish.1984,UrbanLifeinContemporaryChina,Chicago:UniversityofChicagoPress,P78-79 注:專著為[M],報(bào)紙為[N],期刊文章為[J],論文集為[C],學(xué)位論文為[D],報(bào)告為[R],標(biāo)準(zhǔn)為[S],專利為[P] 4.參考文獻(xiàn)格式

      格式同上,先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。

      附四:參考選題

      社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告參考選題

      1、結(jié)合社會(huì)主義初級(jí)階段理論,分析本地區(qū)的區(qū)情。

      2、結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的10條基本經(jīng)驗(yàn),調(diào)查總結(jié)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。

      3、社會(huì)應(yīng)急機(jī)制調(diào)查。

      4、本地區(qū)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整調(diào)查。

      5、本地區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)有哪些具體舉措。

      6、本地區(qū)怎樣走新型工業(yè)化道路。

      7、如何優(yōu)化本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

      8、本地區(qū)如何落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

      9、本地區(qū)如何落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

      10、本地區(qū)如何落實(shí)環(huán)境保護(hù)政策及計(jì)劃生育政策?

      11、本地區(qū)如何實(shí)施對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略?

      12、本地區(qū)發(fā)揮黨內(nèi)民主調(diào)查研究。

      13、本地區(qū)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的時(shí)代特征和保持黨的先進(jìn)性問(wèn)題調(diào)查研究。

      14、本地區(qū)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制調(diào)查研究。

      15、本地區(qū)完善市場(chǎng)體系建設(shè)調(diào)查。

      16、本地區(qū)公有制實(shí)現(xiàn)形式、股份制以及股份合作制調(diào)查研究。

      17、本地區(qū)個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查。

      18、本地區(qū)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策分析。

      19、本地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展調(diào)查研究。

      20、全面建設(shè)小康社會(huì)指標(biāo)體系與本地區(qū)發(fā)展進(jìn)程調(diào)查研究。

      21、本地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查研究。

      22、本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展調(diào)查。

      23、科學(xué)發(fā)展觀與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政策思路調(diào)整。

      24、本地區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問(wèn)題調(diào)查研究。

      25、本地區(qū)社會(huì)道德?tīng)顩r調(diào)查研究。

      26、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)矛盾、社會(huì)沖突調(diào)查研究。

      27、本地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問(wèn)題與完善城鎮(zhèn)最低生活保障制度調(diào)查研究。

      28、本地區(qū)農(nóng)村貧困問(wèn)題及完善農(nóng)村最低生活保障制度調(diào)查研究。

      29、本地區(qū)民辦教育發(fā)展調(diào)查研究。30、中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當(dāng)代公民道德建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值調(diào)查研究。

      31、本地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查研究。

      32、本地區(qū)義務(wù)教育狀況調(diào)查。

      33、本地區(qū)農(nóng)村醫(yī)療保障法律制度調(diào)查研究。

      34、某基層黨組織按照“三個(gè)代表”要求建設(shè)黨的情況調(diào)查。

      35、本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革以及干部人事制度調(diào)查研究。

      36、本地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護(hù)與發(fā)展調(diào)查研究。

      37、本地區(qū)農(nóng)民業(yè)余文化生活調(diào)查。

      38、基層黨組織在構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的情況的調(diào)查。

      39、“三個(gè)代表”在基層的典型調(diào)查。40、黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查。

      41、私營(yíng)企業(yè)主入黨發(fā)揮先鋒模范作用的調(diào)查。

      42、本地區(qū)農(nóng)民增收問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)選擇。

      43、本地區(qū)解決“農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)”(即“三農(nóng)”)問(wèn)題的情況調(diào)查。

      44、本地區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路、新舉措的情況調(diào)查。

      45、本地區(qū)以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查。

      46、當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)高新技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策分析。

      47、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)主義新農(nóng)村建設(shè)情況調(diào)查。

      48、當(dāng)?shù)貥?gòu)建和諧社會(huì)情況調(diào)查。

      49、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生就業(yè)以及人才需求情況調(diào)查。50、社會(huì)公德意識(shí)調(diào)查。

      51、抓好農(nóng)村黨建 促進(jìn)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展

      52、用科學(xué)發(fā)展觀解決基層矛盾

      53、科學(xué)發(fā)展觀中人與自然關(guān)系的認(rèn)識(shí)與現(xiàn)實(shí)調(diào)研

      54、科學(xué)發(fā)展觀與實(shí)施素質(zhì)教育

      55、當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的調(diào)查分析

      56、國(guó)際金融危機(jī)背景下開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng)調(diào)研

      57、我的家鄉(xiāng),我眼中的新農(nóng)村(“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”問(wèn)題調(diào)研)

      58、阻礙貧困地區(qū)脫貧致富的非經(jīng)濟(jì)因素分析

      59、當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的影響 60、構(gòu)建環(huán)境友好型、能源節(jié)約型社會(huì)問(wèn)題調(diào)研 61、科學(xué)發(fā)展觀與全面建設(shè)小康社會(huì)

      62、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下關(guān)注弱勢(shì)群體,提高和改善困難群體生活水平63、在構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 64、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)作用的調(diào)查研究 65、“發(fā)展是硬道理”的實(shí)踐表現(xiàn)

      66、城市農(nóng)民工的工作與生活及其社會(huì)意義 67、城市環(huán)境保護(hù)調(diào)查

      68、社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

      69、用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求狀況的調(diào)查研究

      70、本地區(qū)社會(huì)習(xí)俗變遷調(diào)查(包括生產(chǎn)習(xí)俗,生活習(xí)俗、節(jié)日習(xí)俗、人生禮儀習(xí)俗、交往禮儀習(xí)俗、居住習(xí)俗、飲食習(xí)俗、出行習(xí)俗、服飾習(xí)俗、信仰習(xí)俗、婚姻習(xí)俗、喪葬習(xí)俗等,可任選一項(xiàng))

      71、大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查 72、大學(xué)生思想道德?tīng)顩r調(diào)查 73、大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查 74、大學(xué)生家庭狀況調(diào)查

      75、大學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)及收入期望調(diào)查 76、大學(xué)生信仰狀況調(diào)查

      77、居民(大學(xué)生、教師、社區(qū)百姓、司機(jī)、農(nóng)民)幸福狀況調(diào)查 78、馬克思主義在當(dāng)代大學(xué)生中的傳承狀況調(diào)查 79、中國(guó)傳統(tǒng)文化在當(dāng)代大學(xué)生中的傳承狀況調(diào)查 80、當(dāng)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)狀況調(diào)查 81、大學(xué)生社團(tuán)狀況調(diào)查

      82、當(dāng)代中國(guó)留守兒童(婦女、老人)狀況調(diào)查

      第三篇:調(diào)查報(bào)告的寫法及格式要求

      調(diào)查報(bào)告的寫法及格式要求

      調(diào)查報(bào)告的寫法及格式要求

      一、什么是調(diào)查報(bào)告

      調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書。

      調(diào)查報(bào)告的種類主要有以下幾種:

      1、情況調(diào)查報(bào)告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報(bào)告。這種調(diào)查報(bào)告平方根是為了弄清情況,供決策者使用。

      2、典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告。是通過(guò)分析典型事例,總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn),從而指導(dǎo)和推動(dòng)

      某方面工作的一種調(diào)查報(bào)告。

      3、問(wèn)題調(diào)查報(bào)告。是針對(duì)某一方面的問(wèn)題,進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查,澄清事實(shí)真相,判明問(wèn)題的原因和性質(zhì),確定造成的危害,并提出解決問(wèn)題的途徑和建議,為問(wèn)題的最后處理提供依據(jù),也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報(bào)告。

      二、調(diào)查報(bào)告的寫法

      1、必須包含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文四個(gè)部分;如有引用他人文章的還要加注參考文獻(xiàn),具體順序如下:

      1.標(biāo)題

      2.摘要

      3.關(guān)鍵詞

      4.正文

      5.參考資料

      2、標(biāo)題的寫法

      (1)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題,副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題,這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文,最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

      3、摘要的寫法

      摘要包括以下三方面內(nèi)容:第一,簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查目的,即簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查的原因;第二,簡(jiǎn)要介紹調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問(wèn)題;第三,簡(jiǎn)要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法,有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠

      性,并說(shuō)明選用該方法的原因。

      4、正文的寫法。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

      1).前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況,進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門見(jiàn)山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。2).主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

      3).結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展

      望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

      三、打印的版式要求 1、紙張:A4紙

      2、字號(hào)及字體:姓名、年級(jí)、專業(yè)、落于標(biāo)題下,用5號(hào)宋體字;標(biāo)題部分用2號(hào)宋體字;摘要部分用小4號(hào)楷體字;正文部分用小4號(hào)宋體字;參考文獻(xiàn)用小4號(hào)宋體字。

      3、行間距:1.5倍

      4、頁(yè)邊距:上3.0厘米,下2.5厘米,左2.5厘米,右2.5厘米

      第四篇:思想?yún)R報(bào)寫法及要求

      附件八

      思想?yún)R報(bào)寫法及要求

      具體要求:

      1、思想?yún)R報(bào)是黨組織了解入黨申請(qǐng)人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度和思想覺(jué)悟提高的過(guò)程,以及培養(yǎng)自身組織觀念的有效載體。入黨積極分子一般每季度向黨組織匯報(bào)一次,每篇不少于1000字。

      2、思想?yún)R報(bào)要真實(shí)坦誠(chéng)地向黨組織報(bào)告自己的思想,杜絕抄襲和 剽竊。

      3、用16開(kāi)稿紙或A4紙書寫,要避免有任何錯(cuò)別字和涂改。

      4、思想?yún)R報(bào)的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下:

      (1)標(biāo)題。居中寫“思想?yún)R報(bào)”,下一行也可用副標(biāo)題,以“—”表示。

      (2)稱謂。即匯報(bào)人對(duì)黨組織的稱呼,一般寫“敬愛(ài)的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行,后面加冒號(hào)。

      (3)正文。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況,向黨組織反映自己的真實(shí)思想。包括對(duì)黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)收獲、學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識(shí)上新的提高,以及存在的認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題向黨組織說(shuō)明;對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)的看法、態(tài)度,闡明自己的觀點(diǎn);如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章,可以寫下自己受到的教育和收獲;如果遇到國(guó)內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時(shí),可以寫下通過(guò)學(xué)習(xí),提高對(duì)事件本質(zhì)的認(rèn)識(shí),旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場(chǎng);如果在自己的日常工作、學(xué)習(xí)、生活中 遇到了個(gè)人利益同集體利益、國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾的問(wèn)題,可以把自己有那些想法,如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào)等等。思想?yún)R報(bào)側(cè)重點(diǎn)在思想認(rèn)識(shí)層面,不能寫成工作匯報(bào),活動(dòng)情況匯報(bào)等。

      (4)結(jié)尾??蓪懮献约簩?duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用“懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語(yǔ)。還要親筆署名和注明匯報(bào)日期。一般居右書寫“匯報(bào)人:××院××級(jí)××班××專業(yè)×××(姓名)”,下一行寫上“××××年××月××日”。

      第五篇:自傳寫法及要求

      自傳寫法及要求

      自傳,是自述生平和思想演變過(guò)程的文章,即把自己走過(guò)的生活道路、經(jīng)歷、思想演變過(guò)程等系統(tǒng)而又有重點(diǎn)地通過(guò)文字形式表達(dá)出來(lái),是黨組織全面地、歷史地、系統(tǒng)地了解入黨申請(qǐng)人的重要材料。

      具體要求:

      1、用20×20方格紙書寫,要避免有任何錯(cuò)別字和涂改。字?jǐn)?shù)不少于3000字。

      2、自傳的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下:

      (1)標(biāo)題。居中寫“自傳”。

      (2)正文。主要內(nèi)容包括:

      ①個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷。開(kāi)頭交待一下出生于什么時(shí)間,什么家庭,當(dāng)時(shí)的家庭人口環(huán)境和背景。重點(diǎn)從上小學(xué)或七周歲寫起。要寫明何時(shí)、何地在什么學(xué)校讀書或從事什么活動(dòng);擔(dān)任過(guò)什么職務(wù);受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì)或處分;何時(shí)、何地、何人介紹加入過(guò)何種進(jìn)步組織、反動(dòng)組織或封建迷信組織,任何職務(wù),有何其他政治歷史問(wèn)題,以及需要向黨組織說(shuō)明的其他問(wèn)題等。

      ②個(gè)人思想演變過(guò)程;這是自傳的主體部分。一般結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,分階段地寫明思想演變過(guò)程。如對(duì)徹底否定“文化大革命”的思想認(rèn)識(shí)和態(tài)度;對(duì)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;對(duì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體的感情和認(rèn)識(shí);特別是學(xué)習(xí)黨的十五大、十六大精神,學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想對(duì)自己思想轉(zhuǎn)變的影響;經(jīng)黨組織的培養(yǎng)教育所發(fā)生的思想變化等。通過(guò)以上這些思想演變過(guò)程的清理和回顧,總結(jié)成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷,提高思想覺(jué)悟,明確今后的努力方向。

      ③家庭主要成員、主要社會(huì)關(guān)系情況。家庭主要成員情況:主要指父母、兄弟姐妹,與本人長(zhǎng)期生活在一起的直系親屬的職業(yè)和政治情況。主要社會(huì)關(guān)系指與本人在政治上、經(jīng)濟(jì)上有直接聯(lián)系的親友的職業(yè)和政治情況。(與入黨申請(qǐng)書中家庭情況填寫要求一樣,即“家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系的情況是:.....”)④結(jié)尾。本人要親筆署名和注明日期。一般居右書寫:“××系××級(jí)××專業(yè)××班”,下一行寫上“×××(姓名)”,再下一行寫上“××××年××月××日”。

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