第一篇：個(gè)人學(xué)習(xí)方法總結(jié)

找到適合自己學(xué)習(xí)方式

高一十班張某某

各行各業(yè)，各種領(lǐng)域的生產(chǎn)生活中都存在一定的方法和流程，它指引著工人去如何工作，同樣，在學(xué)習(xí)中也存在各種各樣的方法，即使我們不能懂得所有的方法，知道一兩種理解透也就足夠了，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式才是最重要的。

總感覺在學(xué)習(xí)中，態(tài)度是最重要的，喜歡學(xué)，不喜歡學(xué)和不想學(xué)那簡直是天差地別?。〔幌矚g學(xué)習(xí)的人厭惡學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離他就想遠(yuǎn)離病毒，一般，在你遠(yuǎn)離他的同時(shí)，他也會與你遠(yuǎn)離你。這樣在考試中總是面對著空白的試卷發(fā)呆，成績下發(fā)時(shí)，就像定時(shí)炸彈瞬間爆炸，本來脆弱的心靈就更加不堪重負(fù)了，只能更加遠(yuǎn)離了。就想破壞了一個(gè)本身完整的生態(tài)系統(tǒng)，裂開了口子，難以維持正常；但喜歡的人就不一樣了，喜歡他的人就會為之付出，去努力，努力就會取得成功。畢竟上天是公平的。

有時(shí)，光有好的態(tài)度是不夠的。以為他還需要另一種東西——堅(jiān)持。辦公室里，老師在那里苦口婆心的勸解，聽著也是在那感慨頗多，反思自己過去的不足，為以后做一些簡單的安排。但是，一出門什么計(jì)劃安排，通通拋在腦后。放假了，幾乎所有的課本都帶回家，累得不輕，總想回家復(fù)習(xí)一下，多學(xué)一會，可結(jié)果呢：回校了作業(yè)都還沒做，這才意識到，是自己想多了等等~~所以，要學(xué)會堅(jiān)持到底，畢竟那是自己選擇的路，不管多困難，也要走下去。

“天下大事，必作于細(xì)”，“細(xì)節(jié)決定成敗”。由此可知。細(xì)節(jié)也是很重要的?？晌揖褪且粋€(gè)反面教材，我是個(gè)很粗心的人，做事丟三落四。在一些大型考試中，總是毛手毛腳的完成卷子，做完后不去檢查，總相信第一印象等發(fā)下卷子后，考到自己做的就后悔了，僅是因?yàn)榇中木蛠G了很多分，也因此挨了不少教訓(xùn)。漸漸地，我改變了自己，改變了平時(shí)做題的習(xí)慣，每做一道題就仔細(xì)去觀察它，了解其內(nèi)在，逐漸就改變了自己。

還應(yīng)懂得學(xué)習(xí)不同的科目，應(yīng)使用不同的方法，做到分類對待：有的需要背誦、有的需要理解、有的需要大量的練習(xí)，這就需要我們不同的應(yīng)變了。具體說來，要學(xué)會讀書。成功的學(xué)問家，都有著迷地讀書的特點(diǎn)?！白x書破萬卷，下筆

如有神?！弊鳛橹袑W(xué)生，讀書，最重要的是要讀好課本，然后還要進(jìn)行廣泛的課外閱讀。

課本，是教與學(xué)的根據(jù)。要學(xué)習(xí)好各個(gè)學(xué)科，必須重視并學(xué)會閱讀課本。有些同學(xué)不知道應(yīng)該怎樣使用課本，往往只是在課后從書本中找出解題的公式，把習(xí)題做出來，就以為是讀了課本了。這種用書的方法，在高中是決不可行的。在不同的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，都要閱讀課本，但有不同的要求。

在上課前，最好先預(yù)習(xí)課本中將要講授的內(nèi)容，這一遍是略讀，只要知道將要講什么就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認(rèn)真聽明白它。預(yù)習(xí)是為了使聽課心中有數(shù)，提高聽課效率。

課后第一件事不是做練習(xí)，而是閱讀課文。課后復(fù)習(xí)，是消化階段，是自己進(jìn)行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時(shí)地、仔細(xì)地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎(chǔ)上，動腦動手，積極消化。

最后，在學(xué)完每章之后，還應(yīng)把整章課文再閱讀，做一個(gè)全章總結(jié)，把全章內(nèi)容整理成有綱有目的系統(tǒng)內(nèi)容，有系統(tǒng)地掌握它。這是一種知識歸納。

另外，除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培養(yǎng)自學(xué)能力，還應(yīng)進(jìn)行廣泛的課外閱讀，特別是科普書籍和報(bào)刊。對科普報(bào)刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在于擴(kuò)大你的知識面，活躍你的思維。

高一正是打牢基礎(chǔ)的時(shí)候，找到一條屬于自己的學(xué)習(xí)方式，或許意味著成功的一半。

第二篇：個(gè)人學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法中我最看重的是對考試的安排，因?yàn)樽詈笃床倪€是考試，所以在考試上下再多功夫也不會嫌多。

（一）實(shí)戰(zhàn)模擬

把每一次考試都當(dāng)做高考，想想高考自己會遇到的各種情況，本人在高考前已解決凳子不舒服，考試腦子空白和幻想其它等問題，但還是忽略了一點(diǎn)，希望同學(xué)們加強(qiáng)關(guān)注，就是睡眠問題。高考時(shí)三個(gè)晚上本人兩個(gè)晚上只睡了3個(gè)小時(shí)，只有最后一個(gè)晚上睡的好，原因在于難以控制的緊張和興奮吧。同學(xué)們要關(guān)注這一點(diǎn)，到時(shí)候真的睡不著也沒關(guān)系，因?yàn)槟贻p人持續(xù)工作72個(gè)小時(shí)還是沒問題的。還有調(diào)整好心態(tài)，大家都聽過高考是30%的水平+70%心態(tài)，之前我也不信，但是考完我就信了。

（二）時(shí)間安排

本人很提倡對每科目考試進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃，雖然很多老師經(jīng)常說到時(shí)候再隨機(jī)應(yīng)變，我想應(yīng)該在考試前把盡可能情況預(yù)測到，這樣才能減少意外發(fā)生。拿數(shù)學(xué)舉例，我一般都是選擇20分鐘，填空20分鐘，大題目前兩題各10分鐘，后面幾題各20分鐘，若選擇填空難各跳過，但相應(yīng)時(shí)間要減少，這應(yīng)該屬于冒險(xiǎn)高分策略，適用于對自己計(jì)算能力自信的同學(xué)，經(jīng)常算錯(cuò)的同學(xué)還是慢慢多檢查幾遍吧。

（三）過失歸納

在很多高三模擬考試后，同學(xué)們肯定對高考題型很熟悉了，這時(shí)候我建議同學(xué)用自己的學(xué)霸本例舉自己題型錯(cuò)誤。其中過失性最重要，相信大家都是明白的。根據(jù)高考試卷題型下來，每一題自己先例好解決方法，比如語文到后面，我學(xué)霸本只剩（字音：熟悉的往往不是形聲字，不熟悉往往是正確的，肯定存在平翹舌，前后鼻音，聲調(diào)錯(cuò)誤。字詞：一個(gè)個(gè)字仔細(xì)看，選最有把握的。成語：首先用輔導(dǎo)書上的技巧判斷，然后你能想到其他成語替換的往往是錯(cuò)的。語病：第一遍注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、雜糅問題，第二遍注意關(guān)聯(lián)詞、語意不明問題）。

數(shù)學(xué)也是如此，肯定存在復(fù)數(shù)，所以所有你錯(cuò)過的類型都要總結(jié)出來，向量、程序框這些必考的就不用說了。大題目類型更是明了，但要注意分類和過失錯(cuò)誤。

另外一點(diǎn)，這種歸納我是在最后一個(gè)月開始的，因?yàn)槲沂菫榱嗽诿看胃呖伎荚嚽翱?。大家可以想象高考前那種氣氛，模擬試卷就不用做了，也不用回顧了，看看錯(cuò)題，想想過失，調(diào)整一下情緒就足夠了。而且這么一本考試歸納在考試前看可以幫助你提前了解整場考試試卷的流程。

最后，祝將要面對高考的同學(xué)都能戰(zhàn)勝高考，進(jìn)入理想的大學(xué)。向前看，相信一切都是最好的安排。

本資料由小二黑提供，抄襲必究。

第三篇：個(gè)人學(xué)習(xí)方法總結(jié)和探討

個(gè)人學(xué)習(xí)方法總結(jié)和探討 個(gè)人學(xué)習(xí)方法總結(jié)和探討關(guān)于學(xué)習(xí)的各種方法和理論的文章不 這里想從個(gè)人角度來談一下個(gè)人學(xué)習(xí)：，一 為什么要學(xué)？ 少，這里想從個(gè)人角度來談一下個(gè)人學(xué)習(xí)： 為什么要學(xué)？1，大方面：我們都知道，學(xué)習(xí)能獲得知識、見識、經(jīng)驗(yàn)，大方面：我們都知道，學(xué)習(xí)能獲得知識、見識、經(jīng)驗(yàn)，能知道你 不知道的東西，加深你知道的東西。用流行的話來說，不知道的東西，加深你知道的東西。用流行的話來說，現(xiàn)在是 世紀(jì)了，我們處在一個(gè)信息爆炸的社會，21 世紀(jì)了，我們處在一個(gè)信息爆炸的社會，知識的更新已不是 一般的快，信息的獲取已不是問題，關(guān)鍵是如何從中取舍去學(xué)習(xí)。一般的快，信息的獲取已不是問題，關(guān)鍵是如何從中取舍去學(xué)習(xí)。學(xué)歷呢，只代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力就代表未來了。學(xué)歷呢，只代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力就代表未來了。說 得嚴(yán)重點(diǎn)，你不會學(xué)習(xí)，就沒有未來。得嚴(yán)重點(diǎn)，你不會學(xué)習(xí)，就沒有未來。2，實(shí)際：學(xué)習(xí)的目的是 實(shí)際： 學(xué)了有用，可能馬上就有用，也可能以后有用，學(xué)了有用，可能馬上就有用，也可能以后有用，這個(gè)用可能是物 質(zhì)上的也可能是精神上的，反正就是會對你有點(diǎn)用處。質(zhì)上的也可能是精神上的，反正就是會對你有點(diǎn)用處。學(xué)，以致 用，要不然絕對不要學(xué)，純粹是浪費(fèi)資源，包括時(shí)間，精力，財(cái) 要不然絕對不要學(xué)，純粹是浪費(fèi)資源，包括時(shí)間，精力，力，物力，人力！學(xué)以致用，不同的用決定學(xué)的深度和側(cè)重，比 物力，人力！學(xué)以致用，不同的用決定學(xué)的深度和側(cè)重，如同樣是學(xué)習(xí)管理知識，看看是怎么個(gè) 如同樣是學(xué)習(xí)管理知識，有的是為了簡單了解下，有的是為了簡單了解下，回事，有的是為了日常工作中實(shí)用，回事，有的是為了日常工作中實(shí)用，是為了日常工作中實(shí)用 有的是為了做理論學(xué)術(shù)研究，有的是為了做理論學(xué)術(shù)研究，還有的純粹是為了和別人談?wù)摽梢哉f得上話或炫耀，這些人不同 還有的純粹是為了和別人談?wù)摽梢哉f得上話或炫耀，的用就決定了學(xué)的深度和側(cè)重，從而會決定投入的資源。的用就決定了學(xué)的深度和側(cè)重，從而會決定投入的資源。學(xué)，也 是分情況的，為了你的用請選擇正確的學(xué)習(xí)方式和方法。是分情況的，為了你的用請選擇正確的學(xué)習(xí)方式和方法。學(xué)什么？雖然不能準(zhǔn)確分類，但大致可以分為： 必須學(xué)的，1.必須學(xué)的 二，學(xué)什么？雖然不能準(zhǔn)確分類，但大致可以分為： 必須學(xué)的，1.比如走路，拿筷子，用電腦等類似生存技能的知識；2.沒辦法要 比如走路，拿筷子，用電腦等類似

生存技能的知識；2.沒辦法要 學(xué)的，比如要考試的科目雖然你知道沒用，如何交水電煤費(fèi)用等； 學(xué)的，比如要考試的科目雖然你知道沒用，如何交水電煤費(fèi)用等； 3.感興趣的主動要學(xué)的，這個(gè)方面就包含了很多，比如攝影，3.感興趣的主動要學(xué)的，這個(gè)方面就包含了很多，比如攝影，管 感興趣的主動要學(xué)的

理知識，圍棋，職業(yè)知識，只要你感興趣的都行。理知識，圍棋，職業(yè)知識，只要你感興趣的都行。大家通常談?wù)?的學(xué)習(xí)方法，技巧等大多是指第三類的學(xué)習(xí)。的學(xué)習(xí)方法，技巧等大多是指第三類的學(xué)習(xí)。三，怎么學(xué)？現(xiàn)在知識太多，可以學(xué)的東西也是多如牛毛，就以 怎么學(xué)？現(xiàn)在知識太多，可以學(xué)的東西也是多如牛毛，家園來說，是不是全部都要學(xué)呢？答案 家園來說，好文章好貼好觀點(diǎn)太多，好文章好貼好觀點(diǎn)太多，是不是全部都要學(xué)呢？ 是不是，除非你時(shí)間充足，興趣廣泛。是不是，除非你時(shí)間充足，興趣廣泛。1．原則方面學(xué)以致用，沒用的不學(xué)！學(xué)，也要少而精！對別人 原則方面學(xué)以致用，沒用的不學(xué)！也要少而精！有用對自己沒用的不學(xué)！以下的內(nèi)容都是在對自己有用知識的學(xué) 有用對自己沒用的不學(xué)！習(xí)，而且主動想學(xué)的態(tài)度基礎(chǔ)上探討的。而且主動想學(xué)的態(tài)度基礎(chǔ)上探討的。2．方法學(xué)習(xí)的方法很多，大多是技巧性的，比如學(xué)英語單詞就 方法學(xué)習(xí)的方法很多，大多是技巧性的，有很多方法，有聽說讀寫一起上的，有所謂聯(lián)想法的，有很多方法，有聽說讀寫一起上的，有所謂聯(lián)想法的，有死記硬 背的，有思維導(dǎo)圖法，有前綴后綴法等。背的，有思維導(dǎo)圖法，有前綴后綴法等。這些技巧性的方法大都 比最基本的死記硬背好，但是誰優(yōu)誰劣卻不好判斷，比最基本的死記硬背好，硬背好 但是誰優(yōu)誰劣卻不好判斷，最適合自己 的才是最好的。雖然無法窮舉，但是有一個(gè)基本的東西在里面，的才是最好的。雖然無法窮舉，但是有一個(gè)基本的東西在里面，就是學(xué)習(xí)的知識先是點(diǎn)，后是面，先由點(diǎn)到面，后由面到點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)的知識先是點(diǎn)，后是面，先由點(diǎn)到面，后由面到點(diǎn)，最 后點(diǎn)面結(jié)合，想怎么用就怎么用。把握好這個(gè)基本規(guī)律，后點(diǎn)面結(jié)合，想怎么用就怎么用。把握好這個(gè)基本規(guī)律，找一個(gè) 最適用自己的方法，就是最好的學(xué)習(xí)方法。最適用自己的方法，就是最好的學(xué)習(xí)方法。3．具體方式上面說的比較虛，那就來說說具體的方式。學(xué)習(xí)的 具體方式上面說的比較虛，那就來說說具體的方式。途徑一般有讀書、途徑一般有讀書、辯、上論壇，實(shí)踐，教。一個(gè)個(gè)來說：1)讀書 上論壇，實(shí)踐，一個(gè)個(gè)來

來說：1)讀書 讀書首先要注意讀書環(huán)境，這個(gè)很重要，大家也都能理解就不多 讀書首先要注意讀書環(huán)境，這個(gè)很重要，廢話。廢話。還要注意培養(yǎng)一個(gè)讀書的習(xí)慣，還要注意培養(yǎng)一個(gè)讀書的習(xí)慣，每天固定抽取一定時(shí)間閱 讀，這個(gè)很重要?，F(xiàn)在大家都習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)，忽略了書本，還有也 這個(gè)很重要?，F(xiàn)在大家都習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)，忽略了書本，不管大家真的忙還是假的忙反正大家都感覺自己很忙沒時(shí)間讀

書，這都是不可取的需要改變的，再忙也不耽誤學(xué)習(xí)啊。讀書最 這都是不可取的需要改變的，再忙也不耽誤學(xué)習(xí)啊。好買書和借書。買書花了錢不讀虧了，還可以逼自己讀，好買書和借書。買書花了錢不讀虧了，還可以逼自己讀，既然是 花了錢那就一定要買自認(rèn)為值得的書，那么怎么保證買到這樣的 花了錢那就一定要買自認(rèn)為值得的書，一是買之前網(wǎng)上看看這本書的書評，別人的看法，內(nèi)容概括，書，一是買之前網(wǎng)上看看這本書的書評，別人的看法，內(nèi)容概括，這個(gè)至關(guān)重要，這個(gè)至關(guān)重要，還有就是想想自己真的要買么，還有就是想想自己真的要買么，有的過段時(shí)間會 出電子版或者掃描版。借書呢，書非借不能讀也，是花了人情的，出電子版或者掃描版。借書呢，書非借不能讀也，是花了人情的，不過借時(shí)一定要說好什么時(shí)候還，不過借時(shí)一定要說好什么時(shí)候還，給自己一定時(shí)間壓力，給自己一定時(shí)間壓力，這樣就 算不一定全讀，當(dāng)然有些強(qiáng)人會借書借 算不一定全讀，至少也會翻翻知道大概。至少也會翻翻知道大概。當(dāng)然有些強(qiáng)人會借書借 成自己的了，這個(gè)不在我說的范圍，還有些牛人借了也沒讀實(shí)在 成自己的了，這個(gè)不在我說的范圍，太強(qiáng)，也當(dāng)我沒說過。閱讀方法有一目十行法，總結(jié)概括法，太強(qiáng)，也當(dāng)我沒說過。閱讀方法有一目十行法，總結(jié)概括法，略 讀法，筆記法等，這個(gè)大家可以搜索查看參考相關(guān)文章，讀法，筆記法等，這個(gè)大家可以搜索查看參考相關(guān)文章，根據(jù)自 己愛好選一個(gè)或結(jié)合應(yīng)用。2)辯我常說，辯出真知，己愛好選一個(gè)或結(jié)合應(yīng)用。2)辯我常說，辯出真知，很多時(shí)候你 辯我常說 本來沒看明白的但是一討論一辯論就明白了，沒明白的明白，本來沒看明白的但是一討論一辯論就明白了，沒明白的明白，明 白的可以更深更廣，觸類旁通。上論壇網(wǎng)絡(luò)帶來的好處在這里 3)上論壇網(wǎng)絡(luò)帶來的好處在這里 白的可以更深更廣，觸類旁通。3)可以充分體現(xiàn)，還可以看 可以充分體現(xiàn)，在網(wǎng)上你既可以讀到老的經(jīng)典的文章，在網(wǎng)上你既可以讀到老的經(jīng)典的文章，到最新的文章和觀點(diǎn)，看

不完還可以保存下載到電腦上以后讀，到最新的文章和觀點(diǎn)，看不完還可以保存下載到電腦上以后讀，還可以就一論題討論發(fā)表自己看法，好處多多。還可以就一論題討論發(fā)表自己看法，好處多多。這里想說的是論 這里想說的是論 想說的是 壇學(xué)習(xí)法。我們要先找到相關(guān)板塊感興趣的文章，然后再點(diǎn)開讀，壇學(xué)習(xí)法。我們要先找到相關(guān)板塊感興趣的文章，然后再點(diǎn)開讀，覺得對自己有用的一定要回帖，這個(gè)比沒回帖記憶深刻很多，覺得對自己有用的一定要回帖，這個(gè)比沒回帖記憶深刻很多，還 會引發(fā)你的思考，及時(shí)寫下筆記心得感悟之類的，也便于以后查 會引發(fā)你的思考，及時(shí)寫下筆記心得感悟之類的，如果你覺得文章很好是不是看完就完了呢？不是，看完以后 找。如果你覺得文章很好是不是看完就完了呢？不是，你要看看作者的信息，看看他還寫過什么文章，你要看看作者的信息，看看他還寫過什么文章，然后再把文章標(biāo)

里面去搜索，題或一段內(nèi)容放到 google 或 baidu 里面去搜索，轉(zhuǎn)載的可以找 到作者信息或出處或者同類文章，到作者信息或出處或者同類文章，觀點(diǎn)類的你可以找到作者，觀點(diǎn)類的你可以找到作者，再（根據(jù)作者再搜出作者的很多文章 現(xiàn)在很多論壇會自己整理成一 個(gè)集或者博客樣的，都看看便于全面了解，個(gè)集或者博客樣的）都看看便于全面了解，看完了是不是完了，都看看便于全面了解 呢？還不是，你還要看看反對者的文章，看看他們的觀點(diǎn)，看完 還不是，你還要看看反對者的文章，看看他們的觀點(diǎn)，了完了？還沒有，了完了？還沒有，看完了趁熱把自己看完后的感覺心得寫下來，轉(zhuǎn)化成自己的觀點(diǎn)有自己的觀點(diǎn)才算結(jié)束（不一定發(fā)表）轉(zhuǎn)化成自己的觀點(diǎn)有自己的觀點(diǎn)才算結(jié)束，這 不一定發(fā)表）轉(zhuǎn)化成自己的觀點(diǎn)有自己的觀點(diǎn)才算結(jié)束，才叫上網(wǎng)上論壇學(xué)習(xí)！這個(gè)方法我就用過看論壇上不少名人的文 才叫上網(wǎng)上論壇學(xué)習(xí)！實(shí)踐學(xué)了是為了用，章。4)實(shí)踐學(xué)了是為了用，用了會有切身體會，用的過程可以發(fā) 4)實(shí)踐學(xué)了是為了用 用了會有切身體會，現(xiàn)問題分析問題解決問題，邊學(xué)邊用，現(xiàn)問題分析問題解決問題，邊學(xué)邊用，可以很大程度上加深學(xué)習(xí)的效果。教自己會了還要教會別人，5)教自己會了還要教會別人 這個(gè)能做到那你是徹底學(xué) 的效果。教自己會了還要教會別人，5)會了掌握了！很多人學(xué)會了就好，不愿教別人，會了掌握了！很多人學(xué)會了就好，不愿教別人，這個(gè)時(shí)候可能有 些問題你可能還沒徹底掌握，只是你自己還沒發(fā)覺，些問題你可能還沒徹底掌握
，掌握 只是你自己還沒發(fā)覺，視覺盲點(diǎn)而 已。教不一定是學(xué)生教老師一樣，更多的是互相學(xué)習(xí)互相教。與 教不一定是學(xué)生教老師一樣，更多的是互相學(xué)習(xí)互相教。辯論不同的地方在于這是互相認(rèn)同，互相學(xué)習(xí)，辯論不同的地方在于這是互相認(rèn)同，互相學(xué)習(xí)，而辯論大多有輸 贏觀念而偏執(zhí)，都是 贏觀念而偏執(zhí)，而辯論的論題一般又沒有所謂正確的答案，而辯論的論題一般又沒有所謂正確的答案，不同角度適用不同角度不適用，本身辯論就是個(gè)不合邏輯的東西，不同角度適用不同角度不適用，本身辯論就是個(gè)不合邏輯的東西，都試圖說服對方，即使認(rèn)為對方有理也未必并真學(xué)進(jìn)去，都試圖說服對方，即使認(rèn)為對方有理也未必并真學(xué)進(jìn)去，二套同 樣都正確的東西人的本性都會偏認(rèn)同自己的這套，人性弱點(diǎn)，樣都正確的東西人的本性都會偏認(rèn)同自己的這套，人性弱點(diǎn)，辯 論的唯一好處就是對自己觀點(diǎn)方的觀點(diǎn)認(rèn)識更深更廣，其他作用 論的唯一好處就是對自己觀點(diǎn)方的觀點(diǎn)認(rèn)識更深更廣，不是很大，不是很大，對方的觀點(diǎn)可能認(rèn)為有理但沒自己的有理（這點(diǎn)肯定 對方的觀點(diǎn)可能認(rèn)為有理但沒自己的有理（會有人反對）本文其實(shí)早就想寫，但種種原因沒有完成。本文其實(shí)早就想寫 會有人反對）本文其實(shí)早就想寫，但種種原因沒有完成，斷斷。

續(xù)續(xù)，這次寫完總算對自己有個(gè)交 續(xù)續(xù)，還好是先用導(dǎo)圖記錄了大概，還好是先用導(dǎo)圖記錄了大概，代，也算了卻一個(gè)心愿。如能給大家一點(diǎn)幫助、思考和討論，能 也算了卻一個(gè)心愿。如能給大家一點(diǎn)幫助、思考和討論，起到一點(diǎn)拋磚引玉的效果，那將會是件非常開心的事情。（2007 起到一點(diǎn)拋磚引玉的效果，那將會是件非常開心的事情。2007（15： 完成）年 2 月 9 日 15：21 完成）

第四篇：個(gè)人學(xué)習(xí)方法總結(jié)和探討

[原創(chuàng)]個(gè)人學(xué)習(xí)方法總結(jié)和探討

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關(guān)于學(xué)習(xí)的各種方法和理論的文章不少，這里想從個(gè)人角度來談一下個(gè)人學(xué)習(xí)：

一，為什么要學(xué)？

1，大方面：我們都知道，學(xué)習(xí)能獲得知識、見識、經(jīng)驗(yàn)，能知道你不知道的東西，加深你知道的東西。用流行的話來說，現(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們處在一個(gè)信息爆炸的社會，知識的更新已不是一般的快，信息的獲取已不是問題，關(guān)鍵是如何從中取舍去學(xué)習(xí)。學(xué)歷呢，只代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力就代表未來了。說得嚴(yán)重點(diǎn)，你不會學(xué)習(xí)，就沒有未來。2，實(shí)際：學(xué)習(xí)的目的是學(xué)了有用，可能馬上就有用，也可能以后有用，這個(gè)用可能是物質(zhì)上的也可能是精神上的，反正就是會對你有點(diǎn)用處。學(xué)，以致用，要不然絕對不要學(xué)，純粹是浪費(fèi)資源，包括時(shí)間，精力，財(cái)力，物力，人力！學(xué)以致用，不同的“用”決定學(xué)的深度和側(cè)重，比如同樣是學(xué)習(xí)管理知識，有的是為了簡單了解下，看看是怎么個(gè)回事，有的是為了日常工作中實(shí)用，有的是為了做理論學(xué)術(shù)研究，還有的純粹是為了和別人談?wù)摽梢哉f得上話或炫耀，這些人不同的“用”就決定了學(xué)的深度和側(cè)重，從而會決定投入的資源。學(xué)，也是分情況的，為了你的“用”請選擇正確的學(xué)習(xí)方式和方法。

二，學(xué)什么？

雖然不能準(zhǔn)確分類，但大致可以分為：

1.必須學(xué)的，比如走路，拿筷子，用電腦等類似生存技能的知識；

2.沒辦法要學(xué)的，比如要考試的科目雖然你知道沒用，如何交水電煤費(fèi)用等；

3.感興趣的主動要學(xué)的，這個(gè)方面就包含了很多，比如攝影，管理知識，圍棋，職業(yè)知識，只要你感興趣的都行。

大家通常談?wù)摰膶W(xué)習(xí)方法，技巧等大多是指第三類的學(xué)習(xí)。

三，怎么學(xué)？

現(xiàn)在知識太多，可以學(xué)的東西也是多如牛毛，就以家園來說，好文章好貼好觀點(diǎn)太多，是不是全部都要學(xué)呢？答案是不是，除非你時(shí)間充足，興趣廣泛。1，原則方面

學(xué)以致用，沒用的不學(xué)！學(xué)，也要少而精！對別人有用對自己沒用的不學(xué)！以下的內(nèi)容都是在對自己有用知識的學(xué)習(xí)，而且主動想學(xué)的態(tài)度基礎(chǔ)上探討的。

2，方法

學(xué)習(xí)的方法很多，大多是技巧性的，比如學(xué)英語單詞就有很多方法，有聽說讀寫一起上的，有所謂聯(lián)想法的，有死記硬背的，有思維導(dǎo)圖法，有前綴后綴法等。這些技巧性的方法大都比最基本的死記硬背好，但是誰優(yōu)誰劣卻不好判斷，最適合自己的才是最好的。雖然無法窮舉，但是有一個(gè)基本的東西在里面，就是學(xué)習(xí)的知識先是點(diǎn)，后是面，先由點(diǎn)到面，后由面到點(diǎn)，最后點(diǎn)面結(jié)合，想怎么用就怎么用。把握好這個(gè)基本規(guī)律，找一個(gè)最適用自己的方法，就是最好的學(xué)習(xí)方法。3，具體方式

上面說的比較虛，那就來說說具體的方式。學(xué)習(xí)的途徑一般有讀書、辯、上論壇，實(shí)踐，教。一個(gè)個(gè)來說： 1)讀書

讀書首先要注意讀書環(huán)境，這個(gè)很重要，大家也都能理解就不多廢話。

還要注意培養(yǎng)一個(gè)讀書的習(xí)慣，每天固定抽取一定時(shí)間閱讀，這個(gè)很重要?，F(xiàn)在大家都習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)，忽略了書本，還有也不管大家真的忙還是假的忙反正大家都感覺自己很忙沒時(shí)間讀書，這都是不可取的需要改變的，再忙也不耽誤學(xué)習(xí)啊。

讀書最好買書和借書。買書花了錢不讀虧了，還可以逼自己讀，既然是花了錢那就一定要買自認(rèn)為值得的書，那么怎么保證買到這樣的書，一是買之前網(wǎng)上看看這本書的書評，別人的看法，內(nèi)容概括，這個(gè)至關(guān)重要，還有就是想想自己真的要買么，有的過段時(shí)間會出電子版或者掃描版。借書呢，書非借不能讀也，是花了人情的，不過借時(shí)一定要說好什么時(shí)候還，給自己一定時(shí)間壓力，這樣就算不一定全讀，至少也會翻翻知道大概。當(dāng)然有些強(qiáng)人會借書借成自己的了，這個(gè)不在我說的范圍，還有些牛人借了也沒讀實(shí)在太強(qiáng)，也當(dāng)我沒說過。閱讀方法有一目十行法，總結(jié)概括法，略讀法，筆記法等，這個(gè)大家可以搜索查看參考相關(guān)文章，根據(jù)自己愛好選一個(gè)或結(jié)合應(yīng)用。

2)辯 我常說，辯出真知，很多時(shí)候你本來沒看明白的但是一討論一辯論就明白了，沒明白的明白，明白的可以更深更廣，觸類旁通。

3)上論壇

網(wǎng)絡(luò)帶來的好處在這里可以充分體現(xiàn)，在網(wǎng)上你既可以讀到老的經(jīng)典的文章，還可以看到最新的文章和觀點(diǎn)，看不完還可以保存下載到電腦上以后讀，還可以就一論題討論發(fā)表自己看法，好處多多。

這里想說的是論壇學(xué)習(xí)法。我們要先找到相關(guān)板塊感興趣的文章，然后再點(diǎn)開讀，覺得對自己有用的一定要回帖，這個(gè)比沒回帖記憶深刻很多，還會引發(fā)你的思考，及時(shí)寫下筆記心得感悟之類的，也便于以后查找。如果你覺得文章很好是不是看完就完了呢？不是，看完以后你要看看作者的信息，看看他還寫過什么文章，然后再把文章標(biāo)題或一段內(nèi)容放到google或baidu里面去搜索，轉(zhuǎn)載的可以找到作者信息或出處或者同類文章，觀點(diǎn)類的你可以找到作者，再根據(jù)作者再搜出作者的很多文章（現(xiàn)在很多論壇會自己整理成一個(gè)集或者博客樣的），都看看便于全面了解，看完了是不是完了呢？還不是，你還要看看反對者的文章，看看他們的觀點(diǎn)，看完了完了？還沒有，看完了趁熱把自己看完后的感覺心得寫下來（不一定發(fā)表），轉(zhuǎn)化成自己的觀點(diǎn)有自己的觀點(diǎn)才算結(jié)束，這才叫上網(wǎng)上論壇學(xué)習(xí)！這個(gè)方法我就用過看論壇上不少名人的文章。

4)實(shí)踐

學(xué)了是為了用，用了會有切身體會，用的過程可以發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題，邊學(xué)邊用，可以很大程度上加深學(xué)習(xí)的效果。

5)教

自己會了還要教會別人，這個(gè)能做到那你是徹底學(xué)會了掌握了！很多人學(xué)會了就好，不愿教別人，這個(gè)時(shí)候可能有些問題你可能還沒徹底掌握，只是你自己還沒發(fā)覺，視覺盲點(diǎn)而已。教不一定是老師教學(xué)生一樣，更多的是互相學(xué)習(xí)互相教。與辯論不同的地方在于這是互相認(rèn)同，互相學(xué)習(xí)，而辯論大多有輸贏觀念而偏執(zhí)，而辯論的論題一般又沒有所謂正確的答案，都是不同角度適用不同角度不適用，本身辯論就是個(gè)不合邏輯的東西，都試圖說服對方，即使認(rèn)為對方有理也未必并真學(xué)進(jìn)去，二套同樣都正確的東西人的本性都會偏認(rèn)同自己的這套，人性弱點(diǎn)，辯論的唯一好處就是對自己觀點(diǎn)方的觀點(diǎn)認(rèn)識更深更廣，其他作用不是很大，對方的觀點(diǎn)可能認(rèn)為有理但沒自己的有理（這點(diǎn)肯定會有人反對）。

本文其實(shí)早就想寫，但種種原因沒有完成，斷斷續(xù)續(xù)，還好是先用導(dǎo)圖記錄了大概，這次寫完總算對自己有個(gè)交代，也算了卻一個(gè)心愿。如能給大家一點(diǎn)幫助、思考和討論，能起到一點(diǎn)拋磚引玉的效果，那將會是件非常開心的事情。

第五篇：丁丁媽個(gè)人總結(jié)的學(xué)習(xí)方法

執(zhí)業(yè)資格考試的學(xué)習(xí)方法

能有資格報(bào)名參加考試的人證明智商和學(xué)習(xí)能力都是沒有問題的，重點(diǎn)在于堅(jiān)持，你如果不想堅(jiān)持，那么就不要浪費(fèi)報(bào)名費(fèi)用和精力參加考試了。如果你想堅(jiān)持，那么就真的堅(jiān)持下來，完成自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并付諸實(shí)施吧。

2009年通過全國注冊一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試，2012年通過全國監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格考試，2013年通過全國注冊造價(jià)師執(zhí)業(yè)資格考試。

一、計(jì)劃的重要性。

做一件事情要有計(jì)劃，計(jì)劃的重要性，不用我說大家也明白。計(jì)劃做的越細(xì)越好，但是必須保證是真實(shí)的、具有可實(shí)施性。

1、注意學(xué)習(xí)的順序性。

就象我們蓋房子，首先得把基坑處理好，把基礎(chǔ)打好，再進(jìn)行主體施工，最后裝修。很大一部分人覺得案例重要，需要很多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，所以就把案例的學(xué)習(xí)排在了前面，其實(shí)想想，是不是象我們蓋房子，你還沒有做基坑處理和基礎(chǔ)就進(jìn)行了主體施工或裝修，這樣會有好的效果嗎？

除了案例之外的其他三科都是基礎(chǔ)性的準(zhǔn)備，所以要注重你所安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃的順序性。

我一級建造師學(xué)習(xí)順序是：法律，經(jīng)濟(jì)，項(xiàng)目管理，案例。監(jiān)理工程師是我老師安排的：合同管理，概論，三控，案例。我造價(jià)師學(xué)習(xí)順序是：基礎(chǔ)，計(jì)價(jià)，計(jì)量，案例。

這個(gè)學(xué)習(xí)順序可以按考試的順序進(jìn)行，注意免考的考生也要將免考的科目系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下，為案例順利通過打好基礎(chǔ)。

2、以書為主，以題為輔。

很大一部分人不注重教材的學(xué)習(xí)，而是看著習(xí)題去學(xué)教材。執(zhí)業(yè)資格考試是不會有完全一樣的考題的，國家也要求不允許有一定的重復(fù)率，所以做題型的人很危險(xiǎn)。

而且出的習(xí)題書真是良莠不齊，在備考造價(jià)師群中經(jīng)常會有戰(zhàn)友發(fā)上來一道題，亂七八糟的，好好的計(jì)算題弄成了文字游戲題，這樣也未嘗不可，可是有些題就是出的漏洞百出，所以題不用做的太多太雜，適量即可。

我在這方面的做法是，學(xué)完一章做一章題，學(xué)完一本書做一套模擬題。

3、有層次的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

至少安排三輪學(xué)習(xí)。

第一輪：一字不差去看去理解教材講了些什么，這個(gè)時(shí)候不需要你真正能夠背住什么，本階段注重對教材的理解，整理教材中你認(rèn)為重要或者記不住的公式等其他可能幫助你記憶的一些東西；

第二輪：有的人愿意聽網(wǎng)校老師的講課，這個(gè)時(shí)候可以聽了?；蛘哌@個(gè)階段看一下大綱要求的熟悉掌握的內(nèi)容。2013年的造價(jià)不再分了解、熟悉、掌握了；

在此也提醒一下，網(wǎng)校的課件也跟習(xí)題一樣良莠不齊，謹(jǐn)慎。

第三輪：看你所理解出來的重要內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候可以有針對性的進(jìn)行背了，背的時(shí)候可以參照我在下面的關(guān)于記憶力曲線的闡述。

4、?？肌?/p>

在臨近考試的一周內(nèi)安排一兩次的?？?，模考的時(shí)間安排參照本年考試要求，四個(gè)半天的考試，比如今年的考試是這樣安排的：分別為第一天上午是經(jīng)濟(jì)，第一天下午是項(xiàng)目管理，第二天上午是法律，第二天下午是案例，那么你的時(shí)間也是這樣安排，比如可以安排你的模考時(shí)間為考試周的周一周二為第一次?？?。周三周四為第二次模考。在此也特別注意，具體模考操作時(shí)間和要求也要按照真正考試來進(jìn)行，比如經(jīng)濟(jì)是上午9：00-11：00，那么你安排經(jīng)濟(jì)?？籍?dāng)天也按這個(gè)時(shí)間段來進(jìn)行。

如果你有充足的時(shí)間，也可以在考試前幾周多安排幾次這樣的?？?。這個(gè)方法很好，這在我2012年注冊監(jiān)理工程師考試實(shí)踐中得到了驗(yàn)證，因?yàn)槲掖蟾胚M(jìn)行了五六次這樣的?？?，當(dāng)我真正考試的時(shí)候，在真正考試的那個(gè)時(shí)間段我的思路最為清晰。

二、執(zhí)行力。

計(jì)劃制定的再完美，不去執(zhí)行不僅僅是一個(gè)零，因?yàn)槲覀兝速M(fèi)了金錢、浪費(fèi)了與家人的共處時(shí)間….浪費(fèi)了太多太多了。所以既然花了這么多的時(shí)間去計(jì)劃你的考試，那么就真正的去完成它吧。拿我的經(jīng)歷為例2008.2009.2010連續(xù)三個(gè)我進(jìn)行了造價(jià)師的考試，除了2008年我沒有付出太多的經(jīng)歷學(xué)習(xí)外，另外兩年也付出了不少，沒考過的科目成績離及格分?jǐn)?shù)線差的也不太遠(yuǎn)。2011年考試的時(shí)候我正好孩子出生11天，沒辦法考試。2012.2013年連續(xù)兩個(gè)又進(jìn)行了造價(jià)師的考試，2013年通過考試。在整整的五年的備考造價(jià)的過程中真是備受煎熬，回頭看看走過的路，我想和廣大考生說一句話：考試的確是枯燥的，可是既然決定考了，就必須付出全力，付出90%的力量也可以功虧一簣。我的身邊不乏有這樣的人一次考幾科每科就差五分之內(nèi)，真是太可惜了，這樣的成績還真不如就不考，那么多的時(shí)間做點(diǎn)什么不好呢？所以要想考就必須付出全力，這也是我們將付出的心血減少到最小的唯一方式。

把你的逛街時(shí)間、玩游戲時(shí)間…..都貢獻(xiàn)出來吧。

三、學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)方法因人而異，但是我認(rèn)為一些好的方法與大家分享，希望對您有所幫助。

1、關(guān)于做題。

我每次備考所用的題包括章節(jié)或者真題，我都是單獨(dú)拿一份答題紙，至今我還保留著我當(dāng)初考一建，監(jiān)理和造價(jià)的答題紙。有一個(gè)有意思的現(xiàn)象，我第一年一建經(jīng)濟(jì)沒有考過，第二年我又進(jìn)行了備考，我把第一年的答題紙拿了出來，第二年做的錯(cuò)題與第一年比較有百分之七十以上錯(cuò)的選項(xiàng)都是一樣的，你覺得是為什么。

其實(shí)這也證明我對于那部分的知識點(diǎn)理解就是不準(zhǔn)確的，也可以說是錯(cuò)誤的，這個(gè)時(shí)候就得特別加強(qiáng)了，但是你想想對于一個(gè)人當(dāng)我們對一件事情有了一個(gè)理解后就很難改變這種理解，所以說，上述說的第一輪注重理解就是這個(gè)道理，第一遍學(xué)習(xí)的時(shí)候必須給自己一個(gè)正確的理解。

我做完一章題就會計(jì)算一下百分制得分，等一科學(xué)完了，也統(tǒng)計(jì)一下我的百分制得分，我當(dāng)初法律是最好的78分及格我基本上都是95分以上；項(xiàng)目管理78及格，我大概將近90分；經(jīng)濟(jì)剛剛及格，在章節(jié)的百分制統(tǒng)計(jì)中我有幾章的得分是不及格的。結(jié)果也證明了，第一年就差經(jīng)濟(jì)沒過。一些考證達(dá)人公認(rèn)，按百分制來算，你如果能夠得到70分，那么基本就沒有問題了，80分肯定能過，60分多點(diǎn)，太危險(xiǎn)了；60分以下，那你就得看老天是否垂愛你了。章節(jié)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和后期模考的統(tǒng)計(jì)同時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)結(jié)果更有說明性。

關(guān)于這個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)我個(gè)人認(rèn)為十分有必要，我備考過一級建造師，監(jiān)理工程師，造價(jià)工程師，共有12科，我一級建造的經(jīng)濟(jì)剛剛及格，而且單節(jié)不及格的有一部分；造價(jià)工程師計(jì)量從來沒有及格過，監(jiān)理中的概論只有一次?？剂?005年真題沒有及格，其他無不及格情況。從考試結(jié)果來看，我一建的經(jīng)濟(jì)和造價(jià)的計(jì)量沒有及格，而且計(jì)量多次不及格。監(jiān)理的概念我是以多出19分的成績通過的。所以說數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)十分有必要。我也很注重剛看完書第一次的統(tǒng)計(jì)，大家也想想原因吧。監(jiān)理工程師考試我是在單位領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織下進(jìn)行備考的，有專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績，所以做的比較系統(tǒng)，在整個(gè)備考過程中所有科目所有大小考的平均成績是77.37，所以我那年以高分一次通過考試。

通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在考試之前大家也會對自己大概的成績有所估計(jì)。

第一輪做的錯(cuò)或者把握不準(zhǔn)的正確題，要在書上做一個(gè)標(biāo)記；第二輪的時(shí)候就單看這些錯(cuò)題，如果還是錯(cuò)了或者還是不把握，在錯(cuò)題前再做下標(biāo)記；第三輪學(xué)習(xí)的時(shí)候做二輪留下來的錯(cuò)題，直到消化所有的題目。千萬不要把答案直接寫在習(xí)題書上，因?yàn)槲揖褪沁@樣的，我會不由自主的去看正確的答案，即使你用橡皮擦掉還會有印記的，而且

這樣也不便天事后的統(tǒng)計(jì)和分析。

當(dāng)題做錯(cuò)的時(shí)候千萬不要只是到書上找到正確答案就行，必須將這部分的知識點(diǎn)全部在看一遍，真正做到我是如何做錯(cuò)了，再從相關(guān)的知識點(diǎn)出題我保證能夠完全答對。因?yàn)檎嬲荚囌娴牟豢赡艹鲆粯拥念}的。

2、關(guān)于總結(jié)。

我個(gè)人比較愛總結(jié)，我們剛畢業(yè)的時(shí)候腦子最好用，記憶力最好，當(dāng)我們有資格報(bào)名參加考試的時(shí)候我們有了家庭，有了各種各樣的事情，壓力什么的都來了，所以我們總會感覺腦子不好用，記不住東西了。所以總結(jié)就很重要，當(dāng)我遇到記不住的時(shí)候我會做一些比較，然后畫個(gè)表格或者組織一下語言之類的幫助記憶，不用管是不是對的，只要我們能記住就行。

3、選擇最合適你的學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)時(shí)間等。

4、記憶力曲線。

這個(gè)詞我想也不用去解釋了吧，用大白話說就是當(dāng)我們記一東西，在最初階段忘的特別快，當(dāng)我們再重復(fù)去強(qiáng)化記憶后就會遺忘的越來越少，甚至都不會忘了。

這個(gè)方法合適你的案例背的東西和其他三科需要強(qiáng)化記憶的東西，因?yàn)橛洃浟η€是需要一定的時(shí)間的，所以最好快速把書看完，盡早建立完成你的知識點(diǎn)。

首先我把一些需要記憶的東西建立個(gè)知識點(diǎn)，用序號標(biāo)注。比如你建了100個(gè)知識點(diǎn)。7月1日你看的是1-10個(gè)知識點(diǎn)，那么分別在7月2月，7月5日，7月12日，8月12日再次記憶，這樣這些知識點(diǎn)以后你基本就不會忘記了。以此類推，7月2日你看11-20知識點(diǎn)，分別在7月3月，7月6日，7月13日，8月13日再次記憶這些時(shí)間分別是當(dāng)天，和1、3、7、30天后記憶。你在打印或手寫的本子上記下，為了讓自己不記憶和提醒我也在日歷上記下了每天需要記的點(diǎn)。如果哪天該記的你沒有記那么這些點(diǎn)從頭開始記吧，你要連續(xù)的完成計(jì)劃。

這是針對人的記憶力曲線而提出的，每個(gè)人學(xué)完一個(gè)知識點(diǎn)最開始時(shí)記憶的最快，以后一點(diǎn)點(diǎn)放慢，所以前面的時(shí)間比較近，后來的間隔時(shí)間比較長。

5、有的放矢。

說實(shí)話我們都不是神，不可能答對所有的題，不可能會教材里所有的東西，作為一個(gè)應(yīng)試考試，通過就是硬道理。所以就要做到有的放矢。第一輪是通讀的，到了后期我們就要重點(diǎn)把握分?jǐn)?shù)出的最多的知識點(diǎn)了，有的題目我們會了就行，不用太深層次的去糾結(jié)于它。我見過特別較真的人，結(jié)果也很慘，所以你要把握這個(gè)度，什么時(shí)候我們要深層次的研究，什么時(shí)候不需要。

2013年我一個(gè)同事報(bào)考一級建造師四個(gè)科目、造價(jià)師四個(gè)科目，當(dāng)時(shí)她還上班，我就強(qiáng)烈建議要放棄一個(gè)證，她沒有信我的話，結(jié)果很慘，一科也沒有過。

其實(shí)考試也是一場戰(zhàn)爭，要講究戰(zhàn)術(shù)，在選擇一個(gè)好的戰(zhàn)術(shù)之前一定要充分了解自己、客觀公正的評估自己的能力。我2013年通過造價(jià)師考試我個(gè)人覺得我是利益于我的戰(zhàn)術(shù)，說下案例，我個(gè)人比較馬虎，題上給的數(shù)我都能抄錯(cuò)，所以在2010年和2013年連續(xù)兩個(gè)我案例全是差六分，尤其這個(gè)分?jǐn)?shù)的考生通過努力肯定會考過的，只是肯定是差在了某些地方，我就認(rèn)真的總結(jié)自己，給自己制定了下列改進(jìn)方案：會做的題一

定要保證拿高分甚至滿分，所以我前面的五道題數(shù)字我全部復(fù)核了三次；做題的順序，這個(gè)也是一些考友建議的，我個(gè)人覺得挺好，上來先答文字題，因?yàn)榭记翱隙ㄒ澈芏鄸|西，剛考試時(shí)頭腦最清楚，這個(gè)時(shí)候答文字題效果比較好，文字題包括招投標(biāo)和索賠的，這兩道題有時(shí)候也會是計(jì)算題，有的時(shí)候也會比較難，所以考試順序按依人依各年的題而定；加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾年的備考我對每道題也都基本上挺熟悉的了，拿來一道題幾乎都會有思路可是一做就做不了高分，所以我分析我肯定是差在基礎(chǔ)知識上面了，2013年我只考計(jì)量和案例，可是我也把另外的兩科教材也買了，而且全部通讀一遍，重要的地方我會仔細(xì)的研究。

四、心理素質(zhì)

考試的時(shí)候心理素質(zhì)很重要，尤其是對于多年都沒有通過考試的老考生來說尤其重要，所以說我建議第一次報(bào)考就要全力付出爭取一次通過，但是多年沒有通過的人該如何呢？這就需要超強(qiáng)的心理素質(zhì)了，不要輕易的否定自己，安下心來，仔細(xì)的評估一下自己，客觀公正的分析自己，是智商問題嗎？夠報(bào)名條件的一般不差這個(gè)，那么就是上述所說的學(xué)習(xí)方法、執(zhí)行力、合適的戰(zhàn)術(shù)、還有本身一直固有的壞習(xí)慣（比如我就是做題馬虎，丟三落四）。當(dāng)這些做好了之后其實(shí)你就可以告訴自己你沒有問題的，我可以通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)整順利通過考試。備考的時(shí)候切忌去想考后成績不好如何如何之類的。備考就是備考不要有任何的私心雜念。備考的時(shí)候你要努力，考完之后你就要輕松的享受生活，這個(gè)時(shí)候累的不應(yīng)該是你，而應(yīng)該是那些批卷的，我群中有很多考友考過之后就對答案，有什么意義呢？我個(gè)人是不會去做的，事情過去了我不去想。

五、必須要有自己的判斷

寫到這里我也很多感慨，2007年進(jìn)行執(zhí)業(yè)資格考試至今我是唯一一次進(jìn)了群，與群友之間交流心得、分享資料，內(nèi)心無比溫暖，因?yàn)檫@里有很多無私的人，他們愿意把自

己的東西無私的分享出來。而老師帶著大家去學(xué)習(xí)也是一種提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)好的方法，只可惜我只聽了計(jì)量一科精講班，因?yàn)槲冶救司筒辉敢饴爠e人講，我愛自己研究。但是我不得不說聽老師課件也有一個(gè)問題要引起大家的足夠重要，每一個(gè)考生都要有自己的一個(gè)正確的判斷，現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多老師也很多，良莠不齊，而且他們必竟也是人他們在講課當(dāng)中的一些觀點(diǎn)也帶有主觀意識，比如2013年的造價(jià)考試當(dāng)中的計(jì)量科目，老師們都按照以往的章節(jié)分?jǐn)?shù)頒布的經(jīng)驗(yàn)，建議大家放棄第四章的學(xué)習(xí)，我當(dāng)時(shí)沒有放棄，因?yàn)橄啾容^來說我還挺愿意學(xué)第四章的，另外我也真的沒有掌握我能將其他四章的分?jǐn)?shù)答的很高，所以我不能放棄任何的知識點(diǎn)，待到成績出來后，與我成績差不多的考友們都沒有通過，我是67分，我當(dāng)時(shí)心里也挺難受的，備考之路的特別痛苦的，我們真是一點(diǎn)點(diǎn)的失誤都不能有的啊！

六、造價(jià)師考試中的計(jì)量和案例的學(xué)習(xí)

很多考友也問過我這個(gè)問題，我想將我的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，我之所以敢這么做，是因?yàn)槲业闹巧陶娴氖谴蟊娝降?，我都能夠通過，所以我也相信大家在對自己進(jìn)行調(diào)整后也能夠通過。

計(jì)量科目，很多人說沒有規(guī)律可遵守就是死記，也不完全對，我也和其他人說過，我當(dāng)時(shí)是拿了學(xué)習(xí)外語來進(jìn)行了比較，我說有語感的人外語成績肯定不會太吃力。建筑方面的知識也是如此，我第一遍的時(shí)候是聽了王雙增的前四章，第五章聽了李佳毅，李佳毅在講量計(jì)算的時(shí)候也多次提了這塊為什么這么計(jì)算呢，是由他的構(gòu)造決定的，前面第二章我說過……，我當(dāng)時(shí)真的想再重新聽一次，但是真沒有時(shí)間了，后來就沒有聽。但是王雙增給我的一個(gè)好的啟發(fā)，因?yàn)槲易铋_始計(jì)量也是記不住的，后來他在講材料和施工等的時(shí)候就說了，材料的構(gòu)成決定了這種材料的應(yīng)用和施工，所以也希望大家從這些本質(zhì)的東西找到他們相通的地方，這樣學(xué)習(xí)起來會事半功倍。除了這些，計(jì)量真的就靠多背了，用我前面的記憶力曲線方法吧，“只要功夫深，你一定考過！”

案例科目，前面我說了很多，大概大家也知道案例該如何學(xué)習(xí)了，案例的學(xué)習(xí)一定

不要盲目的進(jìn)行，一定把基礎(chǔ)打好再學(xué)習(xí)，不然肯定通不過，看一道題就會你也未必能拿到及格分?jǐn)?shù)，所以基礎(chǔ)知識是非常重要的。要想通過考試必須把會做的題準(zhǔn)確率提升至80%，低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，很危險(xiǎn)。備考中看到一個(gè)題目不要先看答案一定要親自做，做完覺得沒有問題后再看答案，如果有錯(cuò)的地方做一下標(biāo)識，在下一輪學(xué)習(xí)的時(shí)候只做錯(cuò)題就可以了。一些很重要的，而你又經(jīng)常會錯(cuò)的地方在考前打印出來多次反復(fù)的看。

年終了，事情繁忙，就寫到這里，如果想要咨詢相關(guān)問題，請聯(lián)系。

丁丁媽2014.1.10