第一篇：2013.我愛記課文

我愛記課文

開場白

男：敬愛的老師。

女：親愛的同學(xué)。

合：大家下午好。

男：聆聽冬的訊息，陽光灑滿大地。

女：進(jìn)冬的校園，我們充滿活力。

男：今天，我們迎來了“我愛記課文”比賽。

女：我們一起說好普通話，背好課文，感受中華文字的魅力。

男：下面請允許我介紹坐在評委席上的四位，他們是：

副班長學(xué)習(xí)委員

四科聯(lián)賽一等獎獲得者二等獎獲得者女：以及幕后工作人員，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

男：下面讓我們來宣布：

合：五（1）班“我愛記課文”比賽現(xiàn)在開始。

女：只要通過2票，就能獲得獎品。

男：預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，能取得優(yōu)異成績。

女：抽簽，掌聲有請。

男：請聽題：結(jié)束部分

男：在耕耘的日子里，我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾?/p>

女：在收獲的季節(jié)里，我們采擷豐碩的果實。

男：我愛記課文，再現(xiàn)我們的成功和喜悅。

女：我愛記課文，展現(xiàn)了我們進(jìn)取的豪情。

男：帶著新年的祝福，女：懷著美好的憧憬。

合：讓我們一起放飛理想的翅膀，支共同迎接美好的未來！“我愛記課文”比賽到此結(jié)束。2013.1.22

第二篇：我愛記單詞

1．minor 輕微的multicultural 多種文化的author 作者

collage 拼盤

in decline 衰退中

robot 機(jī)器人

rumour 流言

aesthetic 美學(xué)的enduring 持久的dynamism 活力

aggressive 積極的paralyze失去功能

thesis 畢業(yè)論文 precedent 先例 openness 開放

pluralism 多元主義

polycentric 多中心主義的ethnocentric 民族優(yōu)越感

tribal 部落

mentality 心理狀態(tài) premonition 預(yù)感 multiracial 多民族的immigrant移民 landscape 景觀美化

high-technology 高技術(shù)的 network 網(wǎng)絡(luò) exploitation 剝削 construction 建設(shè)性的

conception 概念 destructive 毀滅的show-up 出現(xiàn) offend 得罪

philosopher 哲學(xué)家

anthroplogical 人類學(xué)的 mosaic 鑲嵌畫 religion 宗教 submerge 淹沒 ethnic 人種的

from perspective of 從…觀點看 harmonious 和諧的 essential 關(guān)鍵的 combination 結(jié)合geographical 地理學(xué)的 mobility 變動 stagnant 靜止的destiny 命運(yùn) discourage 使氣餒

trial 審訊 melitary 軍事上的 democrary 民族 pledge 保證 elementary 基本的 composition 構(gòu)成 anticipate 預(yù)期

ultraclean 特凈的 notion 概念 simultaneously 同時地

premonition預(yù)示

Oral 口頭的 assessment評估

assign分配 coherent不停的 vivid 生動的 memorable 難忘的 device 裝置 transparentcies幻燈片demonstration演示 seminar 研討會 visurd視覺的Slides 幻燈片 participation 參與 nonverbal 非語言的 instructions manual 使用手冊 expertise 專門技術(shù) procedures步驟 intention故意的 presentation 陳述 sharp清晰的 abbreviation縮寫 abide 遵守 abnormal 異常的 abolished廢除 abortion流產(chǎn) abound充滿

Abreast 并排 abrupt突然的 abstain棄權(quán) absurd荒謬的 accessory附件 acclaim稱贊 accommodation 容納 accountable 負(fù)責(zé)任的 ace優(yōu)秀的 acoustic聽覺的 acquaint 使熟悉acquit使自己做出某種表現(xiàn)deceptive 欺騙的 definite確切的 wrinkle使起皺紋 accordance 一致 affectionate親切的cocktail雞尾酒spicy辛辣的instinct本能lounge休息廳remittance匯款namesake/followman同胞chap家伙shave削 vein靜脈transparent透明的 hitherto迄今srim休整insane荒唐的creek小灣current潮流aback猝不及防的funk避開constitutes素質(zhì)dissipation放蕩 trifle小事 candid坦率的rub

摩擦vacancy空缺frail脆弱的vanity虛榮心pligrim朝圣者pace踱步glow熱情disdain不屑inherite繼承offspring子孫

2: cope 對付quantities許多的idleness無所事事enslave奴役bewildering令人費(fèi)解的millennium一千年transatlantic在大西洋彼岸expedition大會toile辛苦的勞作multiply增加groom梳妝laptop手提式電腦syndrome綜合病癥fax傳真voicemail語音郵件glitch小故障fraction一小部分proliferate激增journal期刊curator館長entormology昆蟲學(xué)comparative相比的amount to總計minute極少的frontier邊境prosperity成功.富足oblige幫…忙discontent不滿意abundance豐富confudsion迷惑shorthand簡略的表達(dá)方式peripherally外圍的economy經(jīng)濟(jì)forecast預(yù)測perception觀念unevenly不平整地singles未婚的人nurture滋育gender性別appliance用具appalling令人震驚的distribution分配famine饑荒widespread遍布的provoke使產(chǎn)生gratification滿意streamline使合理化concierge看門人domestic家庭的retailer零售商forum論壇futile無效的divert轉(zhuǎn)移shortage缺少surfeit過度cram將…塞入evade避開confine范圍be doomed to注定sparkle閃爍pry窺探blurt未加思索地脫口而出submit呈遞incidentally附帶的bracket類，撐起endeavor努力clip剪下prospective預(yù)期的diamond鉆石identifable可識別的excerpt摘要

foundation基金會scarpe少許wrench猛扭administration管理foundcarve雕刻coil盤繞intricate復(fù)雜的quiver顫抖dictate口述由別人記錄benign仁慈的inevitably必要的empire帝國

第三篇：我愛記單詞

我愛記單詞

這是一次別出心裁的比賽、一次與眾不同的考試、一次將教育與娛樂相結(jié)合的活動。我們將摒棄以往單詞檢測的死板方法，用游戲幫助大家記住單詞，玩得快樂，同時記得放松。參賽要求：每班3—5個人 組成一組 參賽對象：三系06級 參賽時間：4月2日 19：00 參賽地點：南一階

類型設(shè)置：團(tuán)體：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名 個人獎：單詞王1名

比賽內(nèi)容：

1、單詞部分：新視野大學(xué)英語3 第5—7單元 新視野大學(xué)英語4 第1—2單元

2、句子部分：新視野大學(xué)英語3 第1—4單元story summary 課外文章10篇

3、短文部分：10首英文歌曲 比賽細(xì)則：

1、單詞部分（2人作答）

（1）必答題：本題分為兩小題，每題有五個單詞，每題5分。

由多媒體給出一個單詞的中文意思，要求寫出單詞。（3分鐘）時間到由收答題板人員到個組收答題板并快速批改，把各組評分上報記分人員

（2）自選題：本題分為6分題、9分題、12分題。參賽人員可以自由選題（選題次序為上面比賽得分高低依次選擇）自選題每題3個單詞，共1題 6分題為給出中文寫出英文（45秒）

9分題為給出單詞的英文注釋和該單詞的首字母，要求寫出單詞（1分30秒）12分題為給出單詞，由參賽人員說出該單詞的英文注釋（3分鐘）

時間到由收答題板人員到個組收答題板并快速批改，把各組評分上報記分人員。

2、句子部分（3人作答）

一個單詞，給出該單詞的中文意思，要求寫出該單詞（2分鐘）時間到由收答題板人員到各組收答題板并快速批改，把各組評分上報記分人員。

（2）自選題：本題分為3分題、4分題、12分題。參賽人員可以自由選題（選題次序為上面比賽得分高低依次選擇）自選題每題

3分題為給出一句話抽掉1個單詞，并給出該單詞4個選項，要求選出正確的單詞（50秒）

4分題為給出一句話抽掉一個單詞，給出該單詞的中文意思，要求寫出該單詞（1分鐘）12分題為給出一段語境，抽掉4個單詞，要求填出該單詞（2分鐘）

時間到由收答題板人員到個組收答題板并快速批改，把各組評分上報記分人員。

3、文章部分（5人作答）

（1）必答題：本題中每題有3—5句歌詞，共一題，每題10分。題型為每題中抽掉2個單詞，要求參賽人員唱出該段歌詞（該題由參賽人員組長抽簽選擇題目，次序同上）（2分鐘）時間到由收答題板人員到個組收答題板并快速批改，把各組評分上報記分人員。

（2）搶答題：由每組人員搶答，題型和必答題一樣。本題分為5分題（2分鐘）

10分題（3分鐘）15分題（4分鐘）按分值高低，每題遞加2—3個歌詞 時間到由收答題板人員到個組收答題板并快速批改，把各組評分上報記分人員。

注：同意單詞算錯（1）必答題：本題每題兩個句子，共2題，每題5分，每句2.5分。題型為每個句子中抽掉

第四篇：我愛記單詞

規(guī)律一：發(fā)音是重要的，規(guī)律是可循的其實很多同學(xué)在記憶單詞的過程中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律了，但是可能沒有時間靜下心來好好總結(jié)，沒關(guān)系，在這里，我們可以重新審視一下這個規(guī)律。一般來說，英語單詞的讀音是非常重要的，而且也是很有規(guī)律的，也就是說，某一些特定的字母或者字母組合，往往都是發(fā)某個特定的或某一組特定的音。

舉個例子：competition, emotion, addition, ambition, creation, relation等等這樣的詞，我們讀一遍就會發(fā)現(xiàn)，這些名詞都有著相同的詞尾-tion，而且這個詞尾都無一例外地發(fā)/ ∫n/，這就給我們一個提示，如果遇到一些名詞是以/ ∫n/結(jié)尾的話，那么它的詞尾很有可能就是-tion，這樣的話，我們的記憶就從一個一個的字母上升到了一個字母組合，而產(chǎn)生這些字母組合的原因，就是因為相同的發(fā)音。再比如：import, export, report, support, port, resort,這一系列的單詞中，字母組合-ort都出現(xiàn)了/?rt/這個發(fā)音，所以同樣的，/?rt/這個發(fā)音組合很有可能就拼寫為ort。這樣的例子還有很多，比如：picture, structure, architecture, culture, furniture, puncture, 字母組合-ture就肯定是發(fā)音/ t∫er/等等。一旦我們掌握這些規(guī)律，再結(jié)合原單詞的記憶，那么這個單詞的拼寫就會記憶得很牢固，因為一旦遇到這樣的發(fā)音，腦海中總是會浮現(xiàn)出特定的字母組合，幫助我們記憶單詞，這樣就可以把散亂不堪的字母變成一組一組的字母組合，減少我們記憶的負(fù)擔(dān)，用這個方法記憶單詞，將會事半功倍。

規(guī)律二： 巧識詞根詞綴

很多單詞中，我們經(jīng)常會見到一些常見的詞根詞綴，有時候雖然單詞數(shù)量多，但是大多數(shù)都是由一個我們知道的單詞加上特定的詞根詞綴來合成的，比如like，dislike；agree，disagree；這樣的情況，我們不難看出，它是由原詞加上一個否定前綴-dis來合成的，這樣的單詞算不上是生詞，而只是衍生詞，所以如果我們一旦識別了這樣的詞綴，那么生詞的數(shù)量對于我們來說將會大大下降，那我們的記憶不也就輕松了許多嗎？比起記憶浩如煙海的單詞來說，記憶幾個詞根詞綴就算不了什么了。

我們中學(xué)里常見的詞根詞綴主要有以下一些：-dis，表示與原詞反義；non-表示對原詞的否定；un-也表示原詞的反義；re-表示原詞的動作或者意義的重復(fù)，比如locate-relocate（搬家），move-remove（刪除），write-rewrite（重寫），cite（引述）-recite（反復(fù)引述-背誦）；ex-，表示向外出去的，有時候也表示前任….，im-，表示向內(nèi)進(jìn)入的，比如export，就是進(jìn)口的意思，出口則是import，或者表示前妻，ex-wife，前女友ex-girlfriend；-ology表示學(xué)科，比如geology, biology, sociology（社會學(xué)），psychology（心理學(xué)），meteorology（氣象學(xué)），anthropology（人類學(xué)）等等。這樣的例子還有很多，我們在記憶單詞的時候，要做一個有心人，那么這些規(guī)律便不難發(fā)現(xiàn)，掌握了一些基本的詞根詞綴，我們都能夠很快猜測出一些生詞的含義，更不用說簡單的記憶單詞了，這不僅對于記單詞是有個行之有效的方法，對于閱讀題和完形填空題的解答，也有益處；

規(guī)律三： 不要花整塊的時間記憶單詞

同學(xué)們往往會專門騰出一塊時間來記憶單詞，這樣做當(dāng)時的效果可能會好，但是隨著記憶曲線的下降，第二天，第三天，一周以后，可能你又忘記了很多詞，這樣一來，不僅時間花得不值，效果也大打折扣，給自信心一次沉重的打擊，甚至還可能記單詞產(chǎn)生抵觸心理。這樣就會產(chǎn)生惡性循環(huán)，這絕不是我們想看到的。當(dāng)然，花整塊時間去記單詞的同學(xué)精神可嘉，但是我們提倡的是：單詞不是靠一兩遍就記下來的，而是靠無數(shù)次重復(fù)而留下的印象，這樣的印象才是比較牢靠的。所以，如果你手邊有一本單詞書，那么沒有必要專門花一整塊的時間去一個詞一個詞，一個單元一個單元地去記，我們需要記單詞是的時間是這樣的時間：茶余飯后10分鐘，課間休息5分鐘，午睡前面10分鐘，洗漱以后10分鐘，飯后散步10分鐘，總之就是一句話，這些都是零碎的時間，而零碎的時間記憶單詞效果反而會更好，因為此時你的大腦處于放松的狀態(tài)。事實證明，神經(jīng)緊繃，大腦處于高度緊張狀態(tài)下的記憶效果是不理想的，所以我提倡大家利用散碎的時間記憶單詞。

當(dāng)然，時間散碎并不意味著記憶的內(nèi)容散碎，我們還是要制定計劃，比如每天記憶20個單詞，這20個單詞我分別利用今天的飯后散步和洗漱之后的時間搞定，睡前再重復(fù)一遍就可以，沒有記住的單詞沒必要去拼命想，要知道重復(fù)的力量是可怕的，只要我們不斷的重復(fù)，再難的單詞我們也能記??；

規(guī)律四：重復(fù)重復(fù)再重復(fù)

還是上面那句話，一本單詞書，如果你看得很仔細(xì)，只看到第10單元，那么效果一定不如雖然看得不太仔細(xì)，但是看了10遍甚至20遍的同學(xué)，原因很簡單，重復(fù)出奇跡，任何事情都經(jīng)不起重復(fù)，一旦重復(fù)的次數(shù)達(dá)到一定的數(shù)量級，就會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。所以，大家看單詞書的時候，不要停留在一個一個的生詞上，而是盡量放寬視野，把書讀多翻幾遍，每翻一遍就加深一次印象，沒翻一遍就消滅幾個“老大難”，很快，這本書快翻爛的時候，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)你甚至已經(jīng)可以把例句都記下來了，這就是最好的效果。

提到例句，還有一點建議，那就是認(rèn)真地看例句，把這個單詞的用法搞清楚，一旦會用這個單詞了，那么記憶起來會容易得多，這是一個心理作用，但是對于我們記單詞很有幫助。大家如果可以在平時的寫作、造句中主動使用這些詞，用不了多久你就會發(fā)現(xiàn)，這個單詞越來越簡單，越來越順眼，其實沒有什么奇怪的，正如賣油翁說的那句話：“無他，但手熟耳！”

記單詞的方法千千萬，各不相同，但是有一條原則就是：沒有最好的，只有最適合你的。希望同學(xué)們能找我適合自己的有效的記憶方法，盡快攻克單詞這道難關(guān)！

長久以來，制約中國學(xué)生英語(論壇)進(jìn)步的根源不是復(fù)雜的語法、蹩腳的發(fā)音和張不開嘴的交流，而是字母的無序組合——單詞。但凡單詞這個最基礎(chǔ)的地基不牢固，無論聽力、口語、閱讀或是寫作，四個單項的發(fā)展都會受到影響。但是，太多太多中國學(xué)生在歷經(jīng)多次背了忘、忘了背、背了再忘了的階段，對所受刺激做了一次次自我修正而最終無果后選擇了放棄，還有一些暗爽的學(xué)生自認(rèn)為掌握了記憶的訣竅，卻殊不知機(jī)械記憶能在短時間內(nèi)生效但勢必會膚淺，死記硬背下來的單詞，只能在我們的大腦中變成一個個與中文意思生硬相對的字母符號，這樣注定無法深刻理解由單詞所構(gòu)成句子的美妙之處，也就不是單詞記憶的最高境界。

這背后最重要的原因是：我們在記憶單詞的過程中存在很多誤區(qū)。人類的記憶行為主要分為自然記憶和機(jī)械記憶，在日常生活中，記憶行為通常表現(xiàn)為自然記憶，同時自然記憶的效果非常好。但在學(xué)習(xí)過程中，大多數(shù)人卻不由自主地選擇使用效果并不好的機(jī)械記憶。其實自然記憶也并不是不可以實現(xiàn)，考慮一下自然記憶的特點：首先自然記憶沒有顯性的記憶過程，也就是說，我們在記憶過程中不會專門做“背”的這個動作，這一點顯然和背單詞的做法是相矛盾的。日常生活中很多例子可以體現(xiàn)自然記憶的這個特點，比如我們記住一個人的長相，就從來沒有專門背過，而是在人群中多看了這人幾眼；其次是自然記憶的結(jié)果不容易消失被遺忘，在我們所記住的東西中，凡是難以忘記的，幾乎都是自然記憶的結(jié)果，比如小說的精彩情節(jié)，父母跟我們重要的談話內(nèi)容等。相反，機(jī)械記憶的結(jié)果卻很容易丟失，比如我們經(jīng)常忘記專門背誦的某些課文或段落，無論它們是用中文寫的還是用英文寫的。

因此按照這樣的特征，我們只需要在單詞記憶過程中盡量模擬非顯性記憶的過程，就可以達(dá)到很好的效果。模擬自然記憶的過程非常容易，基本的原則就一條，就是短時間內(nèi)高頻率重復(fù)。所有的電視廣告都是使用這種方法很好地實現(xiàn)了自然記憶的過程，比如腦白金、恒源祥的廣告等。因此在單詞記憶的過程中，最有效的辦法也是同樣的高頻率重復(fù)。我們需要有幾個方法來實現(xiàn)這樣的過程：

1.使用零散的時間

絕大部分中國學(xué)生都喜歡用大段的時間來背單詞，但是事實上效果非常不好。首先，大塊時間背單詞實際上是一種顯性的機(jī)械記憶過程，它不是自然記憶的方法；其次，長時間進(jìn)行枯燥的單詞記憶容易造成催眠效應(yīng)，以至于背單詞的時候越背越困。因此，建議大家根據(jù)自己的實際情況總結(jié)一下自己每天的零散時間，這些零散的時間可以是飯后或者睡前花個5-10分鐘，用若干個短時間段來替代過去的整塊時間。這樣不僅可以實現(xiàn)單詞的自然記憶過程，還能提高學(xué)習(xí)效率。任何時間、任何地點，只要有空閑就可以看單詞，不用在意這段時間有多長，也不用在意這個地方是否是安靜的教室。

2.以7天為周期重復(fù)所有

很多同學(xué)把背單詞的周期拉得過長，以至于背了后面忘了前面，甚至有很多我們認(rèn)為已經(jīng)記住的單詞在背完整本書后仍然被忘記了。所以，正確的做法應(yīng)該是盡量在記憶衰減前加強(qiáng)對已經(jīng)看過的單詞進(jìn)行重復(fù)，以強(qiáng)化它們在大腦中的印象，而7天正好是記憶衰減的周期。我們可以按照需要記憶的單詞總量進(jìn)行劃分，得到每天要重復(fù)復(fù)習(xí)的單詞量。通常，如果需要記憶的單詞總量是4000的話，那么每天應(yīng)該把單詞量限制在不少于200-300。

3.單純的看單詞

對于每天需要記憶的200-300個單詞，我們不需要，也不可能一次全部記住，所以，就像自然記憶的過程一樣，我們只需要每天反復(fù)地看這些單詞，并在大腦中像過電影一樣想它們的意思，同時按音標(biāo)正確讀出來就可以了，這樣的重復(fù)每天能進(jìn)行4-6遍最好。實際上，這些單詞在我們反復(fù)閱讀的過程中就不斷在大腦皮層中得到了強(qiáng)化，也許我們不會在第一天看過以后就有非常強(qiáng)烈的印象，但是在重復(fù)若干次以后，這些單詞在大腦中的印象必然會越來越強(qiáng)烈，直到我們一看到單詞就能反射出含義，因此增加閱讀量也非常有必要。從這個意義上說，單詞的記憶不是論個的，而是論片的，即這些單詞在大腦中的印象是由模糊逐漸變清晰的，而不是由少變多的。當(dāng)然，在記憶過程中還需要注意兩個問題：一是一邊看單詞要一邊標(biāo)記單詞的熟練程度，對于熟練程度高的單詞，重復(fù)過程中可以稍快一些，甚至不看。相反，對于熟練程度低的單詞，我們可以用記號進(jìn)行標(biāo)注，這些單詞則需要我們看得慢一些，隨著單詞記憶過程的進(jìn)行，熟練的單詞會越來越多，我們重復(fù)的周期也就可以縮短了；二是在看單詞的時候不需要看例句，在單詞還沒有認(rèn)識的時候，看例句不會對記憶起到輔助作用，反而增大了對大腦皮層的刺激。所以，在單詞還沒有記住的時候，可以暫時不看例句，等到單詞基本掌握了，我們可以通過例句明白單詞的用法，同時可以再次強(qiáng)化記憶。

4.每個單詞花費(fèi)5-10秒鐘

很多同學(xué)習(xí)慣每一個單詞花費(fèi)大量的時間去看去寫，但實際上每次看單詞的時候，花費(fèi)5分鐘和5秒鐘都是一樣的，單詞在大腦皮層上的信息記錄效果完全沒有區(qū)別，其遺忘幾率也是幾乎相同。所以，我們應(yīng)該多次重復(fù)，并降低每個單詞消耗的時間，這樣無論從效果和效率來看都比較理想。

5.避免單詞的抄寫

抄寫單詞是很多同學(xué)喜歡使用的方法，常常能積累出厚厚一沓寫滿單詞的草稿紙，但這樣做極大地增加了單詞記憶的工作量，并且書寫單詞時大腦沒有同步記憶，實際上是沒有產(chǎn)生記憶效果的。而單詞的拼寫屬于字母的無序組合，記憶拼寫的難度跟記憶我們手機(jī)里存儲的電話號碼難度是一樣的，所以一遍遍抄寫單詞做的卻是無用功。

6.視覺刺激和聽覺刺激結(jié)合

我們用單詞書背單詞是一種無視覺影像的刺激，這種刺激不如聽覺刺激明顯。所以，對于某些單詞來說，單純根據(jù)書本來記憶效果是不太好的，而這時候如果有單詞的講解配合，就會起到事半功倍的效果，同時我們可以在單詞記憶的同時聽一下單詞的正確發(fā)音并跟著模仿，記憶效果會更好。

無論是我們的“烤鴨”還是仍然煎熬在單詞苦海的同學(xué)們，不妨試試上面的方法，看看之前那些記不住的單詞是不是越重復(fù)越熟悉，越重復(fù)就越難忘記了。

第五篇：我愛記單詞

1.蔬菜

potato

carrot

aubergine

peas corn celery 芹菜

cabbage

cucumber

tomato

radish bean cauliflower 白花菜

mushroom 洋菇

lettuce 萵苣菜

tofu 2.水果

lemon

pear banana grape

apple

peach

orange

strawberry mango

pine apple 菠蘿

kiwi 奇異果

starfruit 楊桃

watermelon cherry

date 棗子

lychee 荔枝

coconut 椰

fig 無花果

3.食物

honey, biscuit, pancake, flour, cheese, pie, cookie, pizza, butter，salad，egg,chips, candy, ice cream, sandwich, bread, cake,noodle,chocolate, dumpling, 4.肉

ham，sausage, pork, chicken, fish, beef, steak, Beijing Roast Duck，mutton,lamb,mince 5.調(diào)料 garlic 大蒜 ginger 姜

leeks 大蔥

pepper 青椒

onion 洋蔥 sauce, sugar, salt,vinegar醋 6.酒類

whisky brandy beer

wine juice

7.動物

sheep, bear, ant, wolf, lamb, horse, worm(蠕蟲), cat, chicken, dog, elephant, lion, monkey, mouse, panda, pig, tiger, butterfly, cow, duck, fox, goose, snake, camel, fly, giraffe, hare,rabbit,tortoise, bird, hen, frog, bee, rabbit, dragon, fish, phoenix, scorpion, turkey, insect, whale.8.身體部位

hair,head, eye, ear, nose, mouth, tooth, neck, throat, face, shoulder, hand, arm, elbow, leg, foot, chest, finger, fingernail, stomach, back, knee, lap, heart, lung, blood, bone, skin, toe, thumb, tongue.10.顏色

red, white, brown, black, yellow, pink, blue, gray/grey, green, orange, purple, gold 11.職業(yè) postman, actor, doctor, educator, sailor, dirctor, teacher, worker, driver, farmer, cleaner, player, dancer, runner, singer, engineer,officer, soldier, manager, gardener, painter, waiter, pilot, police, nurse, servant, artist, dentist, scientist, musician, cook, student, peasant, assistant，barber, fisherman，headteacher captain, chairman, chairwoman,hunter, leader, interpreter, speaker, reporter, explorer, server, gatekeeper, headmaster，firefighter, programer(節(jié)目制作者）, programmer（程序設(shè)計員）, carver,(理發(fā)師), photographer（攝影師），model, athlete, boss,journalist, host, coach, astronaut, clerk, secretary, volunteer 12.稱呼

family, grandparents, grandfather, grandpa, grandmother, grandma, granny, grandson, granddaughter, parents, father, dad, mother, mom, mum, husband, wife, son, daughter, uncle, aunt, cousin, nephew（侄子），brother, sister.13科目

Chinese

English

Japanese日語

mathematics science

gymnastics=PE history

geography biology chemistry

physics

computer 14.生活用品

bag, basket, bed, brush, chair, candle, clock, cup, desk, fireplace, glass, handbag, ladder, key, , line, mirror, pan, plate, pot, table, teapot,bowl

15.學(xué)習(xí)用品

pencil-box, pen, pencil, eraser/rubber, schoolbag, ink, notebook, book, knife, dictionary, ruler，pencil-case，sharpener 16.衣服

clothes, skirt, T-shirt, shirt, shoes, boot, tie, slipper, cap, hat, pants, trousers, shorts, dress, jacket, coat, blouse, scarf, jeans, overcoat, sock, glove, uniform, suit, , uniform, raincoat, sweater, stocking，helmet(頭盔），running shoes, leather shoes,sportwear,windbreaker風(fēng)衣，kimono(和服), cheongsam(旗袍）, costume,plain clothes

17.公共場所

school，zoo，park，lab, school, home, library, kitchen, playground, forest, bookshop/bookstore, building, bus stop, railway/train station, cinema, hospital, market, museum, office, park, garden, post office, shop/store, toilet

18.家居室 bedroom, living room, sitting room，dining room,kitchen 19.電器

fridge，phone,TV,light, stereo, radio,cooker computer, typewriter,lamp, recorder 20.天氣

rain, rainy;snow, snowy;wind, windy;sun, sunny;ice, icy;fog, foggy;cloud, cloudy;hot;cold;warm;dry;wet, cool 21.疾病 cold, cough, backache，toothache，headache，stomachache, earache,measles,mumps fever, flu, sore throat，22.交通工具

bus，train，boat，ship，jeep, motorbike, plane,car, train, truck, bicycle, bike,subway

23.體育項目

basketball tennis surfing swimming skating table-tennis football

golf

badminton

tennis ping-pong hiking running

volleyball baseball 24.月份

January, February, March, April, May, June, July, August, October, November, December.25.星期：

Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.26.四季

Spring, Summer, Fall/Autumn, Winter.27.方位

east, south, west, north, northeast, northwest, southwest, southeast,up, down, upon, between, among, under, beside, near, above, by, behind, before, right, left, close to, across from, next to, in the middle of, in the center of, in the front of, in front of, at the back of, on, at, in

28.序數(shù)詞

first second third fourth fifth sixth fortieth ninth twentieth

eighth

28.國家, 首都：

China, America, Australia, Britain, Canada, England, France, Germany,India, Japan, London, New York, New Zealand, Paris,.Russia, Sydeny, Tokyo, Toronto, Washington, the United States, the United Nations(聯(lián)合國, Macao, Mexico, Hongkong, Egypt, Korea, Italy, Asia, Africa

29.民族，語言：

Chinese, American, Australian, Canadian, Englishman, Englishmen, English, French, Frenchman, Frenchmen, German, Indian, Japanese, Russian, Korean, Italian, Asian, African 30.材料

wood cotton silk plastic metal glass nylon

31.男生名字

Fred、Gary、William、Charles、Michael Bob、John、Thomas、Paul、Jack Kevin、George、Henry、Benjamin

32.女生名字

Ross、Julie、Gloria、Carol、Betty、Linda、Whitney、Lily Elizabeth、Helen、Katharine、Ann、Diana、Fiona Shelly、Mary、Nancy、Jane、Barbara

33.汽車相關(guān)詞匯

Benz, Mercedes奔馳

Cadillac 卡迪拉克

Chrysler 克萊斯勒

Ford 福特

Santana 桑塔納

Mazda 馬自達(dá)

Porsche 保時捷

Rolls-Royce 羅爾斯羅伊斯Toyota 豐田

Volvo 沃爾沃, 富豪

Volkswagen 大眾

34.貨幣

dollar cent

quarter

mark

pound

coin

bill

franc pence

penny

35.宇宙earth moon sun star

36.植物

flower plant

rose leaf grass 37.數(shù)字

one

two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety hundred thousand