第一篇：安徽省淮北市百善礦中學(xué)2013屆九年級中考第一輪復(fù)習(xí)仿真卷

2013年安徽省淮北市百善礦中學(xué)政治中考第一輪復(fù)習(xí)

仿真卷1（九年級第一單元）姓名成績。

一、選擇題(每小題2分,共24分。在每小題的四個選項中,只有一項是符合題意的,請將正確答

當(dāng)他把自己和集體融臺在一起的時候才能有力量。”這揭示的道理是

A、集體利益和個人利益是完全一致的 B、個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體C、集體離不開個人D、集體的發(fā)展離不開每個成員的努力[來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K] 2.“小時候，責(zé)任是一張暖暖的小床。我在里頭，父母在外頭；長大后，責(zé)任是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭；后來呀，責(zé)任應(yīng)是一張暖曖的小床，我在外頭，女兒在里頭。”這首詩告訴我們

A.不同的人，承擔(dān)的責(zé)任完全不同B.一個人只有長大成人后才需要承擔(dān)責(zé)任C每個人在同一時間段內(nèi),都只有一種社會角色 D.人的一生扮演著許多不同角色，也會承擔(dān)許多不同責(zé)任

3、在看到黃仁忠事跡新聞報道后．網(wǎng)民們紛紛發(fā)表看法。其中正確的有①南寧仔：生活中的黃仁忠扮演著多種角色，“村官”這一角色演得最出色。佩服!②嘟嘟：我認為履行責(zé)任有先有后應(yīng)該先“小家”后“大家”③小米：面對旱情，我覺得黃仁忠作出了無悔的選擇

④大李：黃仁忠用生命詮釋了什么是責(zé)任，他這種精神是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)A．①③B．③④c．①③④D．①②③④ 4.右邊漫畫告訴我A．人生不能有第二職業(yè)，否則會被單位開除

B．每個人都必須對自己的行為負責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的后果C．成年人不需要拒絕不良誘惑

D．上班期間不能經(jīng)常玩“偷菜”游戲

5.春節(jié)前，來自湖北在北京承建工程的孫水林為趕在年前把工錢發(fā)到農(nóng)民工手上，返鄉(xiāng)途中遭遇車禍，一家五口全部遇難。

在天津的弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，來不及處理后事，趕在臘月二十九返鄉(xiāng)，給60余位農(nóng)民工發(fā)放了33.6萬元工錢。對此，同學(xué)們發(fā)表了下列看法，你認為正確的是A.孫水林兄弟倆用生命和信義譜寫了一曲感人的頌歌B.誠實守信是有原則的C.對人守信、對事負責(zé)往往需要付出生命的代價D.善意的謊言并不違背誠信的原則 6.香港之子“阿福”（黃福榮），從2002年開始在內(nèi)地做慈善工作。在青海玉樹地震中，他用自己的生命換回４個孤兒院師生的安全。這說明“阿?！?/p>

①具有強烈的社會責(zé)任感②能親社會，服務(wù)社會③積極參與社會公益活動④個人榮譽感太強

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

7、下列屬于在學(xué)校必須承擔(dān)的責(zé)任有

①愛崗敬業(yè)②尊敬師長 ③團結(jié)同學(xué) ④努力學(xué)習(xí)⑤見義勇為 ⑥孝敬父母 A、①②⑥B、②③④C、③④⑤D、②③⑥ 8．2010年9月1日，《開學(xué)第一課》——“我的夢·中國夢”寫道：“少年智則中國智，少年

強則中國強。我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢。”對此認識不正確的是

A．只有國家興旺、經(jīng)濟發(fā)展、政治文明，人民才能夠安居樂業(yè)

B

．

只有實現(xiàn)個人利益，才能維護國家利益 C．國家的興旺、富強要靠全體人民的團結(jié)奮斗

D．要培養(yǎng)自覺的愛國情感，這是現(xiàn)代公民應(yīng)該具備的品質(zhì)9．有了螺絲和螺母的合作，機器才變得結(jié)實堅固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳頭。下列說法不符合題意的是

A．眾人拾柴火焰高B．個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的 C．個人融入集體的過程是一個充分展現(xiàn)自我價值的過程 D．個人不能融入集體之中，否則會影響自己潛能的發(fā)揮10、12..右邊漫畫中諾而不捐者的行為

A.沒有承擔(dān)起對自己、他人和社會的責(zé)任B.是對他人和社會負責(zé)任的行為

C.是對人守信、對事負責(zé)的表現(xiàn)D.自覺承擔(dān)了社會責(zé)任

二、非選擇題（共56分，5小題）

【賞析與解讀】

13.解讀童謠和漫畫，（1）請用精煉的語句概括童謠和漫畫的涵義。（4分）（2）從中你得到了哪些啟示?(4分)童謠：“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里?！?/p>

漫畫：

【道德的力量 人性的光輝] 14．（8分）“雷鋒傳人”郭明義，擔(dān)任公路管理員15年來，堅持每天提前2個小時上班，巡查、維護公路里程累計達6萬多公里，公路達標(biāo)率在98%以上，為企業(yè)創(chuàng)效3000多萬元；他20年累計無償獻血6萬多毫升，先后為“希望工程”、困難職工和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助貧困生180多名，自己卻過著清貧的生活。

（1）“他總看別人還需要什么；他總問自己還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大?！边@是2010感動中國對他的頒獎詞。結(jié)合郭明義的事跡，談一談怎樣才能提升生命的價值？（4分）

（2）作為當(dāng)代中學(xué)生，你覺得應(yīng)該怎樣以實際行動向郭明義學(xué)習(xí)？(兩方面即可)（4分）

【學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、健康成長】

15．馬鵬飛——沈陽市的一名學(xué)生。自幼家庭不幸．奶奶是他唯一的親人。，5歲那年，奶奶因惠糖尿病失明生活不能自理，他六年如一日，堅持照顧奶奶．幫助奶奶穿衣洗漱，打針吃藥，同時堅持按時上學(xué)。認真完成作業(yè)。他立志成為一名醫(yī)生，不僅要治好奶奶的病，還要回報幫助過自己的人。

馮思廣——空軍駐某航空兵師的一名飛行員。在駕駛飛機時遭遇發(fā)動機驟停，為避免飛機墜落在人口稠密地區(qū)，他把個人生死置之度外，果斷選擇改變飛行軌跡，最后自己卻因錯過跳傘最佳時機，壯烈犧牲。

(1)請寫出馬鵬飛身上所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。(3分)

(2)材料中的兩位人物，扮演了哪些角色?相應(yīng)的責(zé)任來自哪里？(每一角色寫出兩條相 應(yīng)的責(zé)任來源．9分)

(3)馮思廣的選擇是珍愛生命的表現(xiàn)嗎?為什么?(5分)16．【感動神州】的志愿者，一位在汶川地震災(zāi)區(qū)奮戰(zhàn)3個月的志愿者，最后倒在了青海玉樹的土地上。香港各大媒體高度評價了阿福的壯舉，稱贊他是“香港英雄”、“港人之光”。閱讀上述材料，回答下列問題：（16分）（1）聯(lián)系所學(xué)知識，評價他的行為。（4分）

（2）你參加過哪些公益活動？（2分）參加公益活動有什么意義？（4分）

（3）怎樣用實際行動向阿福學(xué)習(xí)？（至少答出兩個方面，4分）

【關(guān)注慈善】（7分）

17、.今年春節(jié)前，全國道德模范、全國抗震救災(zāi)英雄模范、全國五一勞動獎?wù)芦@得者陳光標(biāo)率大陸50余位企業(yè)家抵達臺灣，向臺灣低收入戶及弱勢族群捐贈總金額達5億多元（新臺幣）。陳光標(biāo)認為，做善事獻愛心就應(yīng)該讓人知曉，大手拉小手，帶動更多的人關(guān)心、支持慈善事（2）請你站在其中一方的立場，運用道德的相關(guān)知識進一步說明支持其觀點的理由。（5分）．．．．

參考答案： 13.答案：．(1)個人要緊緊依靠集體，才能有無窮的力量，童謠表明團結(jié)就是力量；人人為集體盡責(zé)，集體才能成為我們依戀的家園，漫畫反映的是在集體生活中存在著互相推諉，缺乏責(zé)任心的現(xiàn)象。(4分)

(2)在集體生活中，我們既要團結(jié)協(xié)作，維護集體利益，又要自覺承擔(dān)自己的責(zé)任。(4分)

14、（1）愛崗要提升生命的價值，需要我們樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)；腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，為他人、為家鄉(xiāng)、為社會做出自己的貢獻。

（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；樹立為人民服務(wù)的遠大理想；發(fā)揚艱苦奮斗精神；從日常生活的小事做起，幫助需要幫助的人等。（兩點即可，一點2分）15.答案：(1)自立自強或者孝敬老人、知恩圖報等(2)學(xué)生：責(zé)任來自法律規(guī)定、分配的任務(wù)孫子： 責(zé)任來自傳統(tǒng)習(xí)俗、道德原則

軍人：責(zé)任來自分配的任務(wù)、職業(yè)的要求

(3)①是②尊重他人的生命也是珍愛生命。生命意義不在于長短．而在于對社會的貢獻。馮思廣的選擇為社會作出突出貢獻，其生命的價值獲得更長的延伸，更充分體現(xiàn)。16.答案：（1）阿福的行為體現(xiàn)了無私奉獻的精神，熱心公益，服務(wù)社會，有愛心，具有高度的社會責(zé)任感。（4分，符合題意，言之有理即可）（2）①植樹，捐款等。（2分，符合題意，言之有理即可）

②意義：在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。（2分，符合題意，言之有理即可）

（3）①學(xué)習(xí)上刻苦努力，迎難而上；

②生活中有愛心，培養(yǎng)責(zé)任意識；主動承擔(dān)責(zé)任；

③我們在做好自己本職工作的同時，要承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任；

④國家處在困難時刻，主動為國分憂，勇?lián)厝危c國家共渡難關(guān)。（2分，答出兩方面，符合題意，言之有理即可）17.（1）略 答案：（2）支持網(wǎng)友“上善若水”的理由：①“低調(diào)行善”符合中華民族“為善不欲人知”的傳統(tǒng)美德，是自覺履行道德義務(wù)的表現(xiàn)。（1分）②自覺履行社會責(zé)任，不計較代價和回報，這種奉獻精神，是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。（2分）

支持網(wǎng)友“永遠不變”的理由：①作為公民，在做好自己本職工作的同時，應(yīng)主動積極地承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任。做慈善獻愛心是社會所需要的，我們應(yīng)積極承擔(dān)，“高調(diào)慈善”更彰顯面對責(zé)任“我承擔(dān)，我無悔”的勇氣。（1分）②“高調(diào)行善”是主動積極參與做慈善獻愛心公益活動的直接表明，“高調(diào)行善”會吸引眾多關(guān)注的目光，得到更多人的積極響應(yīng)，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。（2分）