第一篇：上海小學(xué)語(yǔ)文課本

上海小學(xué)語(yǔ)文課本

昨日，為了應(yīng)付即將到來(lái)的小升初的分班考，我看了看小學(xué)語(yǔ)文課本。確實(shí)，古詩(shī)詞很多，很多我也沒(méi)有學(xué)過(guò)。其它的文章，基本是垃圾，沒(méi)有作者，沒(méi)有出處，估計(jì)是教材編寫(xiě)組閉門(mén)造車(chē)和摘抄改編的結(jié)果。又看了課本封底的說(shuō)明，自己就以小人之心猜測(cè)，這么組織文章，原來(lái)是為了省版權(quán)費(fèi)。李白和杜甫還有很多唐宋的詩(shī)人，估計(jì)是不會(huì)來(lái)收版權(quán)費(fèi)了，這些多些，對(duì)孩子倒是沒(méi)有壞處。很多近現(xiàn)代的優(yōu)秀作者的文章，一篇不見(jiàn)，或者是被改的面目全非，不知所云。為了省幾個(gè)小錢(qián)，或者說(shuō)是編寫(xiě)組為了多賺些錢(qián)，做出了置孩子們利益于不顧的舉動(dòng)，實(shí)在是可恥！

應(yīng)試教育害死人，可是自己很無(wú)奈，女兒是受害者，自己到現(xiàn)在也只好部分的妥協(xié)了。已經(jīng)是大大的吃虧了，該怎么辦？！還是多做些無(wú)用的功夫，讓她考試個(gè)好成績(jī)吧?，F(xiàn)階段也只能讓她不看電視，多做些題目，進(jìn)行些強(qiáng)化的訓(xùn)練了。衡量的標(biāo)準(zhǔn)在別人手里，一己之力是沒(méi)有辦法抗?fàn)幍摹?/p>

很矛盾，想走另外的路，太難了。還是做點(diǎn)小難，做點(diǎn)妥協(xié)，隨眾人而行吧。

第二篇：上海高二語(yǔ)文課本

上海高中二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文課本

第一單元

1.讀書(shū)示小妹十八生日書(shū)——賈平凹 2.獲得教養(yǎng)的途徑——赫爾曼·黑塞 3.幼學(xué)記事——于是之

第二單元

4.白莽作《孩兒塔》序——魯迅 5.無(wú)韻之離騷——資中筠 6.密室的生活——邁耶·萊文

第三單元

7.愛(ài)因斯坦與藝術(shù)——趙鑫珊 8.說(shuō)數(shù)——沈致遠(yuǎn) 9.自然筆記——楊文豐

第四單元

10.想北平——老舍

11.我所認(rèn)識(shí)的蔡孑民先生——馮友蘭 12.草莓——伊瓦什凱維奇 13.漫談散文——季羨林

第五單元

14.諸子喻山水——無(wú)作者

15.秋水（節(jié)選）——莊子

16.前赤壁賦——蘇軾

17.游褒禪山記——王安石

第六單元

18.宋詞四首：雨霖鈴——柳永

踏莎行·郴州旅舍——秦觀

蘇幕遮——周邦彥

聲聲慢——李清照

19.竇娥冤——關(guān)漢卿

20.元曲二首：壽陽(yáng)曲·遠(yuǎn)浦帆歸——馬致遠(yuǎn)

山坡羊·潼關(guān)懷古——張養(yǎng)浩

21.長(zhǎng)亭送別——王實(shí)甫

22.詞的起源與特點(diǎn)——夏承燾

寫(xiě)作

口語(yǔ)交際

綜合學(xué)習(xí)

注：紅色為背誦

上海高中二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文課本

第一單元

1.故都的秋——郁達(dá)夫 2.晨昏諾日朗——趙麗宏 3.瓦爾登湖——梭羅

第二單元

4.守財(cái)奴——巴爾扎克 5.關(guān)漢卿——田漢 6.別了，哥哥——殷夫 7.告別權(quán)力的瞬間——李輝

第三單元

8.拿來(lái)主義——魯迅 9.胡同文化——汪曾祺

10.唐詩(shī)過(guò)后是宋詞——葛兆光

11.經(jīng)濟(jì)全球化和文化多樣性——于沛

第四單元

12.南州六月荔枝丹——賈祖章 13.走向21世紀(jì)的機(jī)器人

14.關(guān)于文學(xué)名著閱讀的調(diào)查——解放日?qǐng)?bào)社

會(huì)調(diào)查中心

第五單元

15.廉頗藺相如列傳——司馬遷 16.諫太宗十思疏——魏征 17.《新序》二則——?jiǎng)⑾?18.訓(xùn)儉示康——司馬光

第六單元

19.過(guò)秦論——賈誼 20.師說(shuō)——韓愈 21.石鐘山記——蘇軾 22.勸學(xué)——荀子

23.古代散文學(xué)習(xí)漫議——張中行

寫(xiě)作 口語(yǔ)交際 綜合學(xué)習(xí)

注：紅色為背誦

第三篇：上海六年級(jí)語(yǔ)文最新版課本目錄

上海六年級(jí)語(yǔ)文最新版課本目錄

第一單元 有家真好

1．祖父和我（蕭紅）

*2．金黃的大斗笠

（高風(fēng)）3．凡卡

（契訶夫）4．散步

（莫懷戚）綜合學(xué)習(xí)：家庭歡樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)

每周一詩(shī)：望驛臺(tái)

（白居易）

秋思

（張籍）

第二單元

同齡人的故事

5．從百草園到三味書(shū)屋

（魯迅）*6．花臉

（馮驥才）

*7．口哨

（張海迪）

8．陳太丘與友期

（《世說(shuō)新語(yǔ)》）*9．兩小兒辯日

（《列子》）綜合學(xué)習(xí)：我的一張照片

每周一詩(shī)：宿新市徐公店

（楊萬(wàn)里）

村晚

（雷震）

第三單元

寄情山水

10．十六字令三首

（毛澤東）11．古詩(shī)三首

觀滄海

（曹操）望岳

（杜甫）飲湖上初晴后雨

（蘇軾）*12．詞二首

菩薩蠻（人人盡說(shuō)江南好）（韋莊）卜算子（送鮑浩然之浙東）（王觀）

13．山川之美

（陶弘景）綜合學(xué)習(xí)：黃浦江——美麗的母親河

每周一詩(shī)：暮江吟

（白居易）

夜泉

（袁中道）

第四單元

科幻天地

*14．童話般的太空城

（莫幼群）

15．海底奇光

（儒勒·凡爾納）*16．門(mén)外有敲門(mén)聲

（楊書(shū)森）綜合學(xué)習(xí)：當(dāng)個(gè)小小未來(lái)學(xué)家

每周一詩(shī)：嫦娥

（李商隱）

迢迢牽牛星

（無(wú)名氏）

第五單元

動(dòng)物世界

17．松鼠

（布豐）

*18．云雀

（儒勒·米什萊）19．藏羚羊的跪拜

（王宗仁）*20．森林中的紳士

（茅盾）綜合學(xué)習(xí)：向你介紹我的動(dòng)物朋友

每周一詩(shī)：蟬

（虞世南）

畫(huà)眉鳥(niǎo)

（歐陽(yáng)修）

第六單元

童心是詩(shī)

21．天上的街市

（郭沫若）*22．星河

（宗白華）*23．我召喚青春的小樹(shù)林

（邵燕祥）24．留住童年

（錢(qián)萬(wàn)成）綜合學(xué)習(xí)：朗誦詩(shī)歌

每周一詩(shī)：牧童詞

（李涉）

夜書(shū)所見(jiàn)

（葉紹翁）

第七單元

讀書(shū)有味

25．憶讀書(shū)

（冰心）*26．美容新術(shù)

（張秀亞）*27．竊讀書(shū)

（林海音）28．為學(xué)

（彭端淑）*29．孫權(quán)勸學(xué)

（司馬光）綜合學(xué)習(xí)：讀書(shū)格言伴我成長(zhǎng)

每周一詩(shī)：勸學(xué)

（顏真卿）

贈(zèng)外孫

（王安石）

第八單元

小故事，大智慧

30．受寵的象

（克雷洛夫）31．蚊子和獅子

（伊索）*32．一個(gè)采白芷花的城里人

（馮雪峰）*33．白兔和月亮

（周?chē)?guó)平）34．中國(guó)古代寓言四則

買(mǎi)櫝還珠鄭人買(mǎi)履 濫竽充數(shù)畫(huà)蛇添足 綜合學(xué)習(xí)：與寓言大師伊索對(duì)話

每周一詩(shī)：東欄梨花

（蘇軾）

水口行舟

（朱熹）

附錄：漢字

六年級(jí)第二學(xué)期

第一單元

春天來(lái)了

1．春

（朱自清）*2．春風(fēng)

（林斤瀾）3．花的話

（宗璞）

4．春之古韻

春夜喜雨

（杜甫）錢(qián)塘湖春行

（白居易）江南春

（杜牧）綜合學(xué)習(xí)：春天，春天，在哪里？ 每周一詩(shī)：絕句

（志南）

雨晴

（王駕）

第二單元

少年心事

5．羚羊木雕

（張之路）6．在那顆星子下

（舒婷）*7．一千張?zhí)羌?/p>

（鐵凝）*8．為少年輕唱

（簡(jiǎn)平）綜合學(xué)習(xí)：共享快樂(lè)，應(yīng)對(duì)煩惱

每周一詩(shī)：題弟侄書(shū)堂

（杜荀鶴）

南園十三首（其五）（李賀）

第三單元

為生命喝彩

9．假如給我三天光明

（海倫·凱勒）*10．“諾曼底”號(hào)遇難記

（雨果）11．清貧

（方志敏）*12．百合花開(kāi)

（林清玄）綜合學(xué)習(xí)：唱一首生命的歌

每周一詩(shī)：對(duì)酒

（秋瑾）

獄中題壁

（譚嗣同）

第四單元

唐詩(shī)精華（上）

13．登幽州臺(tái)歌

（陳子昂）14．黃鶴樓

（崔顥）*15．山居秋暝

（王維）*16．過(guò)故人莊

（孟浩然）17．李白詩(shī)二首 送友人

月下獨(dú)酌 綜合學(xué)習(xí)：唐詩(shī)誦讀

每周一詩(shī)：鳥(niǎo)鳴澗

（王維）

客中作

（李白）

第五單元

生活中的科學(xué)

18．中國(guó)石拱橋

（茅以升）*19．花兒為什么這樣紅

（賈祖璋）20．統(tǒng)籌方法

（華羅庚）*21．一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后

（葉永烈）綜合學(xué)習(xí)：生活中處處有科學(xué)

每周一詩(shī)：游山西村

（陸游）

豐樂(lè)亭游春

（歐陽(yáng)修）

第六單元

域外風(fēng)情

22．布魯塞爾大廣場(chǎng)

（盧鳴）*23．維也納森林的故事

（馮驥才）24．馬來(lái)的雨

（胡繩梁）*25．在埃及數(shù)駱駝

（周軼君）綜合學(xué)習(xí)：神游天下

每周一詩(shī)：富春至嚴(yán)陵山水甚佳（紀(jì)昀）

問(wèn)劉十九

（白居易）

第七單元

先哲智慧 26．《論語(yǔ)》八則

27．天時(shí)不如地利

（孟子）*28．《呂氏春秋》二則 引嬰投江

刻舟求劍

*29．橘逾淮為枳

（晏子春秋）*30．螳螂捕蟬

（劉向）綜合學(xué)習(xí)：漫游成語(yǔ)世界

每周一詩(shī)：登飛來(lái)峰

（王安石）

過(guò)上湖嶺望招賢江南北山（楊萬(wàn)里）

第八單元

讀一本名著

31．花果山擁立美猴王

（吳承恩）32．孫悟空棒打白骨精

（吳承恩）*33．火焰山寶扇滅火焰

（吳承恩）綜合學(xué)習(xí)：分享讀書(shū)的快樂(lè)

每周一詩(shī)：海棠

（蘇軾）

泛吳松江

（王禹偁）附錄一：諸子散文 附錄二：常用修辭格

第四篇：蘇教版小學(xué)語(yǔ)文電子課本

蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)電子課本 目錄

一.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 二.漢語(yǔ)拼音 三.識(shí)字 四.課文 1 人有兩個(gè)寶 2 升國(guó)旗 3 江南 我叫“神舟號(hào)” 5 家 6 東方明珠 7 秋姑娘的信 8 看菊花 五.識(shí)字 六.課文 9 大海睡了冰花 11 北風(fēng)和小魚(yú) 12 懷素寫(xiě)字 13 小河與青草 生字表

蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)電子課本 目錄

一.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 二.識(shí)字 三.課文 1 春筍 2 雨點(diǎn) 3 小池塘春到梅花山 5 草原的早晨 6 蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí) 7 騎牛比賽 8 小松樹(shù)和大松樹(shù) 9 吃水不忘挖井人 10 他得的紅圈圈最多 11 奶奶的白發(fā) 12 陳毅探母 13 好學(xué)的爸爸 四.識(shí)字 五.課文 14 鮮花和星星 15 放小鳥(niǎo) 16 這兒真好 17 世界多美呀我叫足球 19 三個(gè)小伙伴 20 螞蟻和蟈蟈 21 古詩(shī)兩首 22 司馬光 23 魯班和櫓板 24 烏鴉喝水 25 詠華山 26 小松鼠找花生果 生字表

蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)電子課本 目錄

一.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 二.識(shí)字

三.課文 1 秋游 2 2008，北京！3 英英學(xué)古詩(shī) 4 鄉(xiāng)下孩子 5 送給盲婆婆的婚姻 6 一抹紫丁香 7 有趣的發(fā)現(xiàn) 8 小鷹學(xué)飛 9 青蛙看海 10 狼和小羊 11 狐貍和烏鴉 四.識(shí)字 五.課文 12 要好好學(xué)字來(lái)德扁擔(dān) 14 梅蘭芳學(xué)藝 15 大禹治水 16 孔繁森 17 登鸛雀樓 18 青松 19 小動(dòng)物過(guò)冬 20 美麗的丹頂鶴 21 水鄉(xiāng)歌 22 云房子 23 夕陽(yáng)真美 生字表

蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)電子課本 目錄

一.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 二.識(shí)字 三.課文 1 古詩(shī)兩首 2 蠶姑娘 3 月亮灣 4 快樂(lè)的節(jié)目 5 雨后 6 誰(shuí)的本領(lǐng)大 7 蝸牛的獎(jiǎng)杯 8 狐假虎威 9 母親的恩情 10 沉香救母

（一）11 沉香救母

（二）12 木蘭從軍 四.識(shí)字 五.課文學(xué)棋 14 “黑板”跑了 15 晚上的“太陽(yáng)” 16 “閃光的金子” 17 歌唱二小放牛郎 18 鳥(niǎo)島 臺(tái)灣的蝴蝶谷 20 歡樂(lè)的潑水節(jié) 21 真想變成大大的荷葉 22 猴子種果樹(shù) 23 會(huì)走路的樹(shù) 24 問(wèn)銀河

生字表

蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)電子課本 目錄

一.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 二.課文 讓我們蕩起雙槳 2 學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典” 3 古詩(shī)兩首 4 做一片美的葉子 三.課文 5 北大荒的秋天 6 西湖 7 拉薩的天空 四.課文蒲公英 9 三袋麥子 10 哪吒鬧海 五.課文 11 第八次 12 臥薪嘗膽 世界上第一個(gè)聽(tīng)診器 六.課文 “東方之珠” 15 小露珠 16 石榴 七.課文 17 石頭書(shū) 18 小稻秧脫險(xiǎn)記航天飛機(jī) 八.課文 20 軍神 21 掌聲 22 奎子 九.課文 每逢佳節(jié)倍思親 24 孫中山破陋習(xí)生字表

蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)電子課本 目錄

一.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 二.課文 1 長(zhǎng)城和運(yùn)河 2 美麗的南沙群島 3 廬山的云霧

三.課文 4 微笑著承受一切 5 雪兒 6 花瓣飄香 四.課文 8 蒲公英 9 三袋麥子 10 哪吒鬧海 五.課文 11 趕海 12 荷花 13 古詩(shī)兩首 六.課文 我應(yīng)該感到自豪才對(duì)水上飛機(jī) 16 跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星 七.課文 “你必須把這條魚(yú)放掉” 18 狼和虎 19 放飛蜻蜓 八.課文 20 恐龍 21 槐鄉(xiāng)五月 22 海底世界 23 日月潭的傳說(shuō) 九.課文 24 寓言?xún)蓜t 25 爭(zhēng)論的故事 26 剪枝的學(xué)問(wèn) 生字表

蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)電子課本 目錄

一.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 二.課文 1 老師，您好！2 但愿人長(zhǎng)久 3 古詩(shī)兩首 4 秋天 三.課文 5 天安門(mén)廣場(chǎng) 6 徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà) 7 虎門(mén)銷(xiāo)煙 四.課文 8 泉城 9 九寨溝 10 田園詩(shī)情 11 桂花雨 五.課文 12 開(kāi)天辟地普羅米修斯盜火 14 一路花香 六.課文 15 說(shuō)勤奮 16 李時(shí)珍夜宿古寺 17 維生素C的故事 18 奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng) 七.課文 19 誠(chéng)實(shí)與信任 20 珍珠鳥(niǎo) 21 九色鹿 八.課文 22 霧凇 23 春聯(lián) 24 古詩(shī)兩首

生字表

蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)電子課本 目錄

一.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 二.課文 走，我們?nèi)ブ矘?shù) 2 第一朵杏花 3 燕子 4 古詩(shī)兩首 三.課文

蘋(píng)果里的五角星 6 最佳路徑 7 人類(lèi)的老師 四.課文 8 三顧茅廬 9 祁黃羊

10公儀休拒收禮物 五.課文 永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 12“番茄太陽(yáng)” 13 第一次抱母親 14 我不是最弱小的 六.課文 15 鳥(niǎo)語(yǔ) 16 天鵝的故事生命的壯歌 七.課文 18 特殊的葬禮 19 沙漠中的綠洲 20 云雀的心愿 八.課文 21 古詩(shī)兩首 22 宋慶齡故居的樟樹(shù) 23 黃河的主人 生字表

蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)電子課本 目錄

一.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 二.課文 1 師恩難忘 2 陶校長(zhǎng)的演講 3 古詩(shī)兩首 三.課文

去打開(kāi)大自然綠色的課本 5 裝滿昆蟲(chóng)的衣袋 6 變色龍 7 金蟬脫殼 四.課文 8 成語(yǔ)故事 9 推敲 10 嫦娥奔月 讀書(shū)莫放“攔路虎” 12 伊索寓言 五.課文 在大海中永生 14 高爾基和他的兒子艾滋病小斗士 六.課文 16 黃山奇松 17 黃果樹(shù)瀑布 18 莫高窟 七.課文 19 天火之謎 20 厄運(yùn)打不垮的信念 21 諾貝爾 22 滴水穿石的啟示 八.課文 23 林沖棒打洪教頭 24 少年王冕 25 黃鶴樓送別 26 清平樂(lè) 村居 生字表

蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)電子課本 目錄

一.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 二.課文

春光染綠我們的雙腳 2 只揀兒童多處行 3 早 4 古詩(shī)兩首 三.課文 5 夢(mèng)圓飛天 火星----地球的”孿生兄弟” 7 克隆之謎 四.課文 8 海倫.凱勒 9 二泉映月鄭和遠(yuǎn)航 司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》 12 精讀與略讀 五.課文 13 秦兵馬俑 14 埃及的金字塔 15 音樂(lè)之都維也納 六.課文 16 愛(ài)如茉莉 17 月光啟蒙 18 愛(ài)因斯坦和小女孩 七.課文 19 談禮貌 20 七律

彭德懷和他的大黑騾子 22 大江保衛(wèi)戰(zhàn) 八.課文 23 古詩(shī)兩首 24 望月 25 灰椋鳥(niǎo) 26 水 生字表

蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)電子課本 目錄

一.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 二.課文 我們愛(ài)你啊，中國(guó) 2 鄭成功

把我的心臟帶回祖國(guó) 4 古詩(shī)兩首 三.課文 5 負(fù)荊請(qǐng)罪 6 船長(zhǎng) 7 愛(ài)之鏈 四.課文 8 小草和大樹(shù) 9 輪椅上的霍金 10 生命的林子 一本男孩子必讀的書(shū) 五.課文 12 姥姥的剪紙 13 牛郎織女 14 安塞腰鼓 六.課文 青海高原一株柳 16 草原麋鹿 七.課文 給家鄉(xiāng)孩子的信 19 錢(qián)學(xué)森 20 詹天佑 21 鞋匠的兒子 八.課文 22 古詩(shī)兩首 23 學(xué)與問(wèn) 24 大自然的文字 25 養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣 生字表

蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)電子課本 目錄

一.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 二.課文 1 長(zhǎng)江之歌 2 三亞落日 3 煙臺(tái)的海 4 記金華的雙龍洞 三.課文 盧溝橋烽火 6 半截蠟燭 7 聶將軍與日本小姑娘 四.課文 8 三打白骨精 9 詞兩首 10 螳螂捕蟬 11 讀書(shū)要有選擇 五.課文 12 夜晚的實(shí)驗(yàn) 海洋——21世紀(jì)的希望 14 學(xué)會(huì)合作 六.課文 天游峰的掃路人 16 最大的麥穗 17 山谷中的謎底

七.課文 18 廣玉蘭 19 夾竹桃 20 古詩(shī)兩首 八.課文 21 莫泊桑拜師 22 理想的風(fēng)箏 23 孔子游春 24 明天，我們畢業(yè) 生字表

第五篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課本解析

16、《夜晚的實(shí)驗(yàn)》這篇課文生動(dòng)記敘了意大利科學(xué)家斯帕拉捷通過(guò)多次夜晚的實(shí)驗(yàn)，終于揭開(kāi)蝙蝠夜間飛行秘密的經(jīng)過(guò)。這一實(shí)驗(yàn)的結(jié)果促使了人們對(duì)超聲波的研究，并給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的恩惠。

A、課后習(xí)題2（說(shuō)說(shuō)下面句子中引號(hào)的用法）：

（1）行文中直接引用；（2）需要著重論述的對(duì)象；（3）特殊含義。

B、課后習(xí)題3（斯帕拉捷為什么能夠解開(kāi)蝙蝠夜行的秘密？這對(duì)你有什么啟發(fā)？）：斯帕拉捷能善于觀察、勤于思考，勇于實(shí)踐，最終解開(kāi)蝙蝠夜間飛行的秘密。我的啟示是：科學(xué)的發(fā)現(xiàn)需要我們敏銳的觀察力，強(qiáng)烈的好奇心和持之以恒的探索。

B、四次實(shí)驗(yàn)分別是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂滿蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。

17、《海洋——21世紀(jì)的希望》是一篇有關(guān)海洋的說(shuō)明文，文章告訴我們，海洋與人類(lèi)有密切的關(guān)系，21世紀(jì)人類(lèi)已迎來(lái)開(kāi)發(fā)海洋，利用海洋的新時(shí)代，海洋成了人類(lèi)在新世紀(jì)里的希望。

A、課后習(xí)題2：課文是抓住哪些要點(diǎn)來(lái)說(shuō)明，海洋是人類(lèi)21世紀(jì)希望的？答：從五個(gè)方面，開(kāi)發(fā)海洋礦產(chǎn)資源，向海洋索取高蛋白食品，利用海水（力）運(yùn)動(dòng)發(fā)電，淡化海水緩解水荒，建設(shè)海底城市、開(kāi)拓人類(lèi)生存空間。

B、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。C、背誦2、3、9自然段。

18、《學(xué)會(huì)合作》是一篇演講稿，以“合作”為話題，從人與人之間的關(guān)系講起，闡明不論從事什么職業(yè)，不論在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與他人合作的道理。課文用具體事例說(shuō)明能夠卓有成效地合作，必須具有協(xié)作精神和自我犧牲精神，“學(xué)會(huì)合作”是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。

A、文中列舉了兩個(gè)小故事：①交響樂(lè)團(tuán)演奏，演奏者為了一個(gè)統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)，各盡其力，奉獻(xiàn)了完美和諧的音樂(lè)。②一位外國(guó)教育家在中國(guó)找了幾個(gè)小學(xué)生完成了火屋逃生的實(shí)驗(yàn)。

文中只舉一個(gè)事例是不夠的，因?yàn)槌晒Φ暮献餍枰哂袇f(xié)作精神和自我犧牲兩個(gè)要素，只舉前一個(gè)事例只能說(shuō)明協(xié)作的重要性，不能說(shuō)明成功的合作還需要有“自我犧牲精神”，而第二個(gè)事例正說(shuō)明了這一點(diǎn)，只有兩個(gè)事例都舉，才能更好地更全面說(shuō)明問(wèn)題。

B、背誦2、3、6、7自然段。

C、顧名思義：顧，看?？吹矫Q(chēng)萬(wàn)里聯(lián)想到它的含義。

19、練習(xí)四

(1)理解生字意思：

（2）背誦《古今賢文》（真理篇）

《天游峰的掃路人》是一篇散文，課文用了細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)了“我”在登游峰時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，刻畫(huà)了一位質(zhì)樸而充滿自信的老人的形象，表達(dá)了“我”對(duì)老人那種自強(qiáng)不息的精神和自信、豁達(dá)開(kāi)朗的生活態(tài)度的贊美。

A、天游山——武夷山第一險(xiǎn)峰。

武夷山位于福建省，是當(dāng)今世界最優(yōu)秀的亞熱帶林區(qū)之一。

B、背誦第2、7自然段。

C、天游峰掃路人：豁達(dá)開(kāi)朗，樂(lè)觀自信。

D、氣喘吁吁：吁吁，象聲詞，形容出氣的聲音。形容呼吸急促，大聲喘氣的樣子。

望而卻步：看到了危險(xiǎn)或力不能及的事而入后退縮。課文形容山勢(shì)險(xiǎn)峻，讓人害怕。

炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮（多用于目光）。形容眼睛明亮，精神飽滿。

21、《最大的麥穗》是一篇借事（蘇格拉底讓弟子去麥地里摘最大的麥穗這件事）說(shuō)理（人的一生必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇，而不能東張西望，錯(cuò)失良機(jī)的道理）的散文，敘述了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗。弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空的故事。揭示了人的一生必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇，而不能東張西望，錯(cuò)失良機(jī)的道理。

A、理解“當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。”

最大的追求：遠(yuǎn)大的理想。眼前的一穗：眼前的機(jī)遇。

把眼前的一穗拿在手中：抓住眼前的利益，完成當(dāng)前的任務(wù)。

句意：一個(gè)人需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但更要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)，這樣就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成了。

B、關(guān)于“機(jī)遇”的名人名言

許多人對(duì)待機(jī)會(huì)，一如孩童在海灘上那樣，他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。——托馬斯·莫爾

機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求他的人?！槔怼蘅茽?/p>

機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的，但許多人不知道他們已經(jīng)碰到它?！_(dá)爾文

機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用?！蜖栐?/p>

C、背誦第7自然段。

22、《山谷中的謎底》是一篇散文，課文講敘了加拿大魁北克省山谷中一個(gè)奇異的自然現(xiàn)象。就是它的西坡長(zhǎng)滿松、柏、柘、女貞等雜樹(shù)，東坡只有雪松，揭開(kāi)這一景觀之謎的是兩個(gè)旅行者，課文通過(guò)這一奇異的景觀，告訴人們：在逆境和壓力面前，也要會(huì)學(xué)會(huì)退讓?zhuān)酝藶檫M(jìn)，一樣可以更好地生存和發(fā)展。

A、課后習(xí)題2（理解兩句話的含義）：

①對(duì)于外界的壓力??可以??但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下??以求反彈的機(jī)會(huì)。（無(wú)論是誰(shuí)，面對(duì)困難和壓力，首先要敢于面對(duì)，要和它作斗爭(zhēng)，但是如果困難太大，也要學(xué)會(huì)迂回的戰(zhàn)術(shù)，先作適當(dāng)?shù)淖尣剑疫m當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)再去戰(zhàn)勝，變通也是保存自己的一種方法。）

②確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。（這句話告訴我們?cè)谏鐣?huì)地生活和學(xué)習(xí)中要勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，當(dāng)困難大到你不能解決時(shí)，要學(xué)會(huì)先退一步，學(xué)會(huì)暫時(shí)讓一讓?zhuān)@退一步并不意味著后退、膽怯，而是為了積聚力量去解決困難，迎接新的挑戰(zhàn)。）

B、背誦課文3、5、6自然段。

C、由“雪松的啟示”想到：以退為進(jìn)；臥薪嘗膽（勾踐）；忍辱負(fù)重；能屈能伸；退一步海闊天空；小不忍則亂大謀。

D、練習(xí)5：背誦成語(yǔ)。

水滴石穿 一心一意 感激涕零 百感交集 深思熟慮 匪夷所思

時(shí)光荏苒 白駒過(guò)隙 鑒往知來(lái) 莫衷一是 迷途知返 恍如隔世

（匪夷所思：夷，平常。鑒往知來(lái)：審查過(guò)去，就可以推斷未來(lái)。

時(shí)光荏苒：時(shí)間漸漸過(guò)去了。容時(shí)間過(guò)得飛快。）

白駒過(guò)隙：形