第一篇：自貢二十六中學(xué)校體育工作計(jì)劃

自貢二十六中學(xué)校體育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)慣切“關(guān)于深入教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”。繼續(xù)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)落實(shí)“健康第一”的知道原則，牢固樹(shù)立“為發(fā)展而教育”的教學(xué)理念。積極開(kāi)展教學(xué)教研華東轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加快推進(jìn)新課程改革，完善體育課程的改革方案。

二、工作內(nèi)容

1． 加強(qiáng)師德建設(shè)，做到音傳身教相結(jié)合，繼續(xù)致力于教研組（體育）的組風(fēng)建設(shè)提升體育教師的工作熱枕，發(fā)揮每個(gè)叫的工作熱情，團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取，共同把學(xué)校體育工作做好、落實(shí)。

2． 加強(qiáng)安全防范措施，始終把“安全”意識(shí)放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作。確?；顒?dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完好與安全，確保學(xué)生人身安全。

3． 繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材，認(rèn)真慣切體育教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)則，堅(jiān)持互相聽(tīng)課和評(píng)課，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力，對(duì)新教材加以研究，參與課程改革，積極探索教學(xué)新思路，以學(xué)生為本。以“健康第一”為原則，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，掌握科

學(xué)鍛煉的方法，樹(shù)立終身鍛煉的思想。

4． 加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，嚴(yán)格要求，樹(shù)立牢固的專業(yè)思想，探視的工作作風(fēng)。業(yè)務(wù)上做到良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解表達(dá)能力，有動(dòng)作有示范能力，運(yùn)動(dòng)對(duì)有訓(xùn)練能力。調(diào)動(dòng)學(xué)生有激勵(lì)能力，教學(xué)有創(chuàng)造力，教研有科研能力。

5． 抓好學(xué)校各運(yùn)動(dòng)對(duì)的訓(xùn)練工作，不但要提高運(yùn)動(dòng)水平，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)，賽出成績(jī)賽出水平。積極推動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開(kāi)展，確保學(xué)生每天必要的活動(dòng)時(shí)間（一小時(shí)），做好二操、二課、二活動(dòng)，落實(shí)各年級(jí)課外活動(dòng)的組織安排工作，給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

九月份

1、制定教研組工作計(jì)劃，單元計(jì)劃，各體育教師個(gè)人工作計(jì)劃

2、狠抓課間操質(zhì)量，對(duì)于課間操中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。

3、?；@球隊(duì)組隊(duì)，并落實(shí)訓(xùn)練工作，杜絕浪費(fèi)。

4、組內(nèi)開(kāi)展公開(kāi)課。

5、制定學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理?xiàng)l例草案。

十月份

１，?；@球隊(duì)訓(xùn)練，參賽準(zhǔn)備工作。

２，《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。

３，同一備課組教師公開(kāi)課。

４，參加區(qū)籃球比賽

５，繼續(xù)抓課間操，課外活動(dòng)

十一月份

１，同一備課教師公開(kāi)課。

２，各類課外體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。

３，繼續(xù)抓課間操，課外活動(dòng)。

４，乒乓球訓(xùn)練開(kāi)始

５，校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月份

１，抓課間操，課外活動(dòng)。

２，組建校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，訓(xùn)練工作。

３，組內(nèi)公開(kāi)課。

４，班級(jí)拔河比賽。

一月、二月份

１，抓課間操，課外活動(dòng)。

２，開(kāi)展冬季鍛煉活動(dòng)。

３，完成下學(xué)期體育課程方案，并上報(bào)學(xué)校。

４，冬訓(xùn)，教研組工作總結(jié)。

５，學(xué)期結(jié)束工作。

自貢二十六中學(xué)校體育組

2009年9月

第二篇：自貢二十六中學(xué)校學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃

自貢二十六中學(xué)校“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面發(fā)展，全員發(fā)展，關(guān)注特殊學(xué)生，促使教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。構(gòu)建以學(xué)校教育為主導(dǎo)，班級(jí)教育為主體，家庭、社會(huì)教育為輔助的學(xué)困生轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)體系，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，促使每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展，努力提高全面教學(xué)質(zhì)量，著力打造教學(xué)特色品牌。

二、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的知識(shí)觀、人生觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)均衡學(xué)科的發(fā)展，提高興趣學(xué)科的發(fā)展，轉(zhuǎn)化弱勢(shì)學(xué)科的發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作思路

分類教育，分層教學(xué)，分科發(fā)展，互助學(xué)習(xí)，跟蹤評(píng)價(jià)。

四、工作內(nèi)容及措施

（一）分類教育——切實(shí)做好學(xué)困生的分類管理工作。

1、教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生成績(jī)（或?qū)W期積分成績(jī)）列出學(xué)困生建議名單，并發(fā)至各班各任課教師。（該名單只作內(nèi)部資料參考使用，決不向?qū)W生或家長(zhǎng)公開(kāi)）。各組班教師根據(jù)建議名單選擇一些具備一定的學(xué)習(xí)能力而又學(xué)得差強(qiáng)人意的這部分學(xué)生作為學(xué)困生轉(zhuǎn)化對(duì)象。

2、各組班教師應(yīng)以班級(jí)為單位進(jìn)行分類分析，根據(jù)成因歸類，大致劃分成態(tài)度類、行為類、習(xí)慣類、基礎(chǔ)類等幾類。

3、建立班級(jí)學(xué)困生檔案，一份留底，一份上交教導(dǎo)處。對(duì)不同類型的學(xué)困生班主任和任課教師施以相應(yīng)的教育教學(xué)，幫助進(jìn)步。

（1）利用班主任談話時(shí)間進(jìn)行集體的青春期教育、法律教育、安全教育，及時(shí)表?yè)P(yáng)和挖掘“學(xué)困生”的先進(jìn)事跡、介紹良好的學(xué)習(xí)方法，每學(xué)期召開(kāi)1—2次學(xué)生座談會(huì)。

（2）及時(shí)了解學(xué)生在校思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況，組班教師要積極配合，相互交流探討，做好“學(xué)困生”的思想教育工作。

（3）主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)矯正“學(xué)困生”不良的學(xué)習(xí)行為，提供較為科學(xué)的、適合“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)方法。

（4）教師每學(xué)期進(jìn)行每生1次以上的“學(xué)困生”的家訪，填寫(xiě)“學(xué)困生”家訪記錄。每月談話輔導(dǎo)不少于1次，并做好輔導(dǎo)記錄。

（二）分層教學(xué)——狠抓學(xué)困生的學(xué)習(xí)質(zhì)量管理工作。

1、各考試學(xué)科教師要在課堂教學(xué)單位時(shí)間內(nèi)，通過(guò)對(duì)學(xué)困生增加簡(jiǎn)單問(wèn)題的提問(wèn)次數(shù)，鼓勵(lì)參與合作學(xué)習(xí)，全程關(guān)注課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，適時(shí)表?yè)P(yáng)激勵(lì)其學(xué)習(xí)行為，為學(xué)困生充分搭建展示自我的平臺(tái)。

2、各考試學(xué)科教師要積極嘗試實(shí)踐分層作業(yè)，以作業(yè)分層布置、分層達(dá)成為突破口，提高作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。各教師要事先體驗(yàn)、確定、劃分課堂和回家作業(yè)的選做題與必做題。

3、認(rèn)真落實(shí)“學(xué)?！彝ヂ?lián)系本”的使用，充分發(fā)揮“聯(lián)系本”的作用，確保學(xué)困生作業(yè)量的完成。家校聯(lián)系本：每天記載當(dāng)天所布置的各科作業(yè)，家長(zhǎng)監(jiān)督完成，并寫(xiě)上檢查意見(jiàn)，學(xué)生一周結(jié)束，對(duì)自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行一周一評(píng)，各班要確保一周一核查，指導(dǎo)規(guī)范使用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)家校聯(lián)系。

4、加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間的管理，確保學(xué)困生作業(yè)質(zhì)的提升。各管理教師一方面要加強(qiáng)學(xué)生自主作業(yè)秩序的管理，另一方面要對(duì)本學(xué)科學(xué)困生進(jìn)行“門診式”的個(gè)別輔導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施“五面”教育即思想教育面談、課堂作業(yè)面批、錯(cuò)誤作業(yè)面改、自習(xí)輔導(dǎo)面查、階段考試面評(píng)。

5、長(zhǎng)假期間下發(fā)自主學(xué)習(xí)任務(wù)單和自主學(xué)習(xí)安排表，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

（三）分科發(fā)展——落實(shí)學(xué)困生的學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r分析。

1、各教師要積極撰寫(xiě)教學(xué)評(píng)估質(zhì)量分析報(bào)告，詳細(xì)分析學(xué)困生興趣學(xué)科的發(fā)展、弱勢(shì)學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r，從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、師生交流、應(yīng)試技巧等方面查找原因，從課堂學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、作業(yè)管理、課后輔導(dǎo)等方面反思對(duì)策。

2、各學(xué)困生要積極撰寫(xiě)教學(xué)評(píng)估自主反思表，詳細(xì)分析評(píng)估好的方面或成功經(jīng)驗(yàn)、有待改進(jìn)的方面及原因，提出下階段學(xué)習(xí)的目標(biāo)、改進(jìn)的措施（包括課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后作業(yè)、節(jié)假日學(xué)習(xí)等方面）

（四）互助學(xué)習(xí)——幫助學(xué)困生構(gòu)建學(xué)習(xí)協(xié)作體。

根據(jù)《“導(dǎo)學(xué)助學(xué)”學(xué)困生轉(zhuǎn)化的初步方案》，以班級(jí)為單位，在學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生之間，依據(jù)學(xué)生志愿作前提，建立學(xué)習(xí)協(xié)作體，實(shí)行一對(duì)一（或多對(duì)一）、面對(duì)面的指導(dǎo)助學(xué)，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)困生解決學(xué)習(xí)、作業(yè)中的疑難問(wèn)題、重樹(shù)學(xué)習(xí)的信心、重建學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也在監(jiān)督學(xué)困生平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、上課紀(jì)律、作業(yè)完成情況。

（五）跟蹤評(píng)價(jià)——激發(fā)學(xué)困生自主發(fā)展的意識(shí)。

每次教學(xué)評(píng)估后要加強(qiáng)對(duì)每班的學(xué)困生的試卷進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)與分析，利用同類試卷進(jìn)行跟蹤再測(cè)，給予二次成功的機(jī)會(huì)，消除低分所帶來(lái)的壓抑情緒，激發(fā)其自主發(fā)展的意識(shí)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能。

五、工作步驟

1、規(guī)劃啟動(dòng)階段（2008年2月底——3月）

期初宣傳發(fā)動(dòng)；下發(fā)“學(xué)困生”檔案表，各考試學(xué)科教師撰寫(xiě)“學(xué)困生”檔案表。

2、組織實(shí)施階段（2008年4月——11月）

對(duì)各教師撰寫(xiě)的“學(xué)困生”檔案表進(jìn)行審核；在七、八年級(jí)開(kāi)展試點(diǎn)；開(kāi)展階段性的交流與跟蹤指導(dǎo)；期末整理“學(xué)困生”成長(zhǎng)檔案及相關(guān)的輔導(dǎo)記錄，在此基礎(chǔ)上對(duì)“學(xué)困生”進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出各類“進(jìn)步之星”。

3、總結(jié)階段（2008年12月）

總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，逐步建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

第三篇：二十六中2016年學(xué)校工作計(jì)劃

二十六中2016年學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)年以黨的十八大、十八屆四中、五中會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神。堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)建特色、打造品牌”的發(fā)展思路；堅(jiān)持以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線；突出強(qiáng)化學(xué)生管理和提高教學(xué)質(zhì)量?jī)纱笾行墓ぷ鳎ψズ昧⒌聵?shù)人、提煉隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)三大主題工程。全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益，創(chuàng)建區(qū)級(jí)先進(jìn)學(xué)校。

二、工作措施

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，打造師德高尚的教師隊(duì)伍。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神和全國(guó)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持教書(shū)育人，為人師表。

2、努力提升教師的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，積極推廣新的教學(xué)理念，嘗試新的教學(xué)模式及教法，積極開(kāi)展教學(xué)研究，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的教育教學(xué)資源，打造具有鮮明職教特點(diǎn)、教練型的師資隊(duì)伍，實(shí)施名師工程。

3、開(kāi)展“假如我是服務(wù)對(duì)象”的大討論，用自強(qiáng)不息、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力爭(zhēng)先的精神統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞士氣、振奮精神。

4、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。堅(jiān)持引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合的方針，著力打造管理骨干隊(duì)伍，教學(xué)骨干隊(duì)伍，科研骨干隊(duì)伍。

5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員要善于學(xué)習(xí)，精通管理，關(guān)愛(ài)下屬，任人唯賢，工作負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生德育，提高管理水平

德育工作堅(jiān)持弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成良好習(xí)慣為抓手，以孝道教育、感恩教育、勵(lì)志教育、幸福教育為途徑。做到傳統(tǒng)文化教育、愛(ài)國(guó)主義教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持立德樹(shù)人，努力實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)人都有人生出彩機(jī)會(huì)”的人生目標(biāo)。

1、積極開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育。通過(guò)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，豐富學(xué)生的民族文化知識(shí)、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、陶冶學(xué)生情操、提升精神境界、塑造健全人格。

傳統(tǒng)文化教育突出孝道和感恩兩大主題，百善孝為先，將“打造一所培養(yǎng)孝子的學(xué)?！贝_立為我校的一個(gè)辦學(xué)特色。

傳統(tǒng)文化教育要從不浪費(fèi)一滴水，一度電，一粒米，一滴湯、一根菜開(kāi)始；從孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)、著裝端莊開(kāi)始；從嚴(yán)格自律、遵章守紀(jì)、助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)他人開(kāi)始。

2、創(chuàng)新學(xué)生德育活動(dòng)形式。結(jié)合重大活動(dòng)，廣泛開(kāi)展豐富多彩的主題教育，通過(guò)德育影片展播、升旗儀式、主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)、德育專題講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)；大力開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園活動(dòng)，豐富學(xué)生課間生活，組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要強(qiáng)化學(xué)生的自我管理，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的作用。學(xué)生行為養(yǎng)成教育堅(jiān)持在日常生活中培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練，在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)，在自我修養(yǎng)中提高。嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)，提高鞏固率，出臺(tái)防止學(xué)生輟學(xué)的獎(jiǎng)懲制度。

4、制定學(xué)生德育積分制度。建立科學(xué)、公平、規(guī)范的學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)體系和方法，并在實(shí)際操作中進(jìn)行完善，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)給每一位同學(xué)打出一個(gè)能如實(shí)反映學(xué)生思想品德的德育積分。德育積分與學(xué)生的平時(shí)考核相結(jié)合，要制定獎(jiǎng)勵(lì)加分制度，建立激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)德育積分，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生大張旗鼓地表?yè)P(yáng)，對(duì)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生要嚴(yán)肅處理，凈化學(xué)校德育環(huán)境，形成良好校風(fēng)。

5、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，對(duì)學(xué)生的心理狀況進(jìn)行疏導(dǎo)，加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的管理工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的自我意識(shí)，建立良好的人際關(guān)系，提高情緒的自控能力，形成健全的人格。

（三）開(kāi)展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基，提高質(zhì)量必須突出教學(xué)工作中的的中心地位。

1、繼續(xù)完善各種教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，進(jìn)一步抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在精、細(xì)、實(shí)上做文章。積極推進(jìn)特色課程體系建設(shè)。

2、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)和第二課堂，積極組建興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，豐富課余文化生活，3、著力抓好課堂教學(xué)，進(jìn)一步細(xì)化優(yōu)化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，立足課堂抓實(shí)效，大力倡導(dǎo)“精講精練，學(xué)做結(jié)合”，繼續(xù)推進(jìn)高效課堂。推進(jìn)考試考核制度的改革，試行教學(xué)質(zhì)量抽查和學(xué)業(yè)成績(jī)的背靠背檢測(cè)。

4、積極開(kāi)展教學(xué)研究。通過(guò)教科研活動(dòng)的開(kāi)展，促使教師在教研中成長(zhǎng)，在教研中學(xué)習(xí)，在教研中提升業(yè)務(wù)水平。探索和推廣適合專業(yè)課程的民主教學(xué)法、模塊教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法等。積極開(kāi)展教學(xué)反思，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，注重總結(jié)分享。

（四）改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)實(shí)力

1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行修繕，粉刷宿舍，修理門窗，整潔校園，使校園更安全更美好。

2、加快南院機(jī)加工實(shí)訓(xùn)車間建設(shè)，確保十月份投入使用。

3、購(gòu)置實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備，增添車床、刨床、沖床、銑床等設(shè)備。添置汽修所必須的實(shí)習(xí)設(shè)備。

4、完成寬帶改光纖的升級(jí)工程，為老師辦公室更換電腦。提高信息化水平。

5、加強(qiáng)學(xué)校的美化綠化工作，更換宣傳標(biāo)語(yǔ)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，突出育人功能。

（五）、強(qiáng)化學(xué)校管理，創(chuàng)建平安校園

1、全體師生要牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)時(shí)不在、無(wú)事不在、無(wú)處不在”的思想，要主動(dòng)學(xué)習(xí)法律和安全防范知識(shí)，努力形成和諧校園的氛圍。

2、完善安全制度，落實(shí)安全措施。實(shí)行“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)負(fù)責(zé)”的“一崗雙責(zé)”的全過(guò)程安全管理制度。堅(jiān)決消滅管理死角，只要有學(xué)生的地方，就要有人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格交接班制度，對(duì)基礎(chǔ)管理工作做好記錄，建立臺(tái)帳。

3、是建立健全安全事故預(yù)警、應(yīng)急、處置機(jī)制，開(kāi)展安全演練，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任追究制，要結(jié)合不同時(shí)期特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展預(yù)防自救、食物中毒、疫情、交通安全和應(yīng)對(duì)洪水、火災(zāi)、雷電等突發(fā)事件的安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。

4、安裝監(jiān)控設(shè)施，提升安保水平，確保學(xué)校安全。

5、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)公務(wù)管理，學(xué)校成立公物管理領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行公物管理責(zé)任制，出臺(tái)公物管理辦法，建立賠款制度，與班主任考核掛鉤。要厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。

6、積極加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)。繼續(xù)抓好校園安全管理環(huán)節(jié)，落實(shí)安全隱患排查制度，不走過(guò)場(chǎng)。為機(jī)電實(shí)習(xí)的學(xué)生上工傷保險(xiǎn)。努力實(shí)現(xiàn)全年無(wú)重特大安全事故發(fā)生的工作目標(biāo)，營(yíng)造安全、和諧、文明的校園環(huán)境。

第四篇：自貢二十六中學(xué)校2014艱毅行拉練方案（小編推薦）

自貢二十六中學(xué)校2014年 “走進(jìn)家鄉(xiāng)，親近大自然”

——野 外 拉 練 活 動(dòng) 方 案

一、活動(dòng)主題：挑戰(zhàn)極限實(shí)現(xiàn)自我二、活動(dòng)目的：

讓同學(xué)們?cè)诟惺苣ルy與體驗(yàn)艱辛中收獲成功、收獲友情、收獲自信、磨礪心志。通過(guò)長(zhǎng)途拉練這一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及合作精神，使他們互幫互助、互相鼓勵(lì)、互相支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)斗志、樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的勇氣，為順利完成學(xué)業(yè)和幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。特組織學(xué)生外出進(jìn)行野外拉練活動(dòng)。

三、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：2013年2月28日

2、目的地：興隆鎮(zhèn)桃山村

3、行程安排：2013年4月 16日早上8：00在學(xué)校操場(chǎng)集合，8：20出發(fā)，到興隆鎮(zhèn)石牛橋集合整頓，清點(diǎn)人數(shù)，休息，各班組織活動(dòng)，時(shí)間為半小時(shí)。休整后再次集合清點(diǎn)人數(shù)再原路返回。

4、參加人員：全體在校師生（體弱多病，身體素質(zhì)較差，有特異體質(zhì)的學(xué)生不準(zhǔn)參加）。

5、學(xué)生著裝要求：全穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋。

6、交通方式：徒步。

四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

1、拉練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：甘奎居

副組長(zhǎng)：陳應(yīng)明 李萬(wàn)洪

成員： 黃顯峰 夏光偉 張軍 巫禹平黃顯兵

2、執(zhí)行小組：

組長(zhǎng)：張小兵

副組長(zhǎng)： 巫禹平夏光偉

成員： 項(xiàng)建英-袁群英熊永莉-劉歡劉莉-李利興鄧文玉-陳常君羅佳-卓玉群明麗-何信才魯燕-夏光偉

3、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng):負(fù)責(zé)本次拉練活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)拉練過(guò)程中的統(tǒng)一指揮，調(diào)度。

4、各班班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織指揮，安全工作。班主任與協(xié)助老師一同帶班同步步行，每個(gè)班分成小組（一組最多10人），任命責(zé)任心強(qiáng)，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，身體素質(zhì)好的的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，途中和活動(dòng)中隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。班干部、小組長(zhǎng)協(xié)助班主任做好安全工作，沿途休息清點(diǎn)好人數(shù)。

5、黃顯兵：攝影宣傳。

6、巫禹平：醫(yī)療救護(hù)。

7、夏光偉：隊(duì)伍組織，集合整頓。

8、組織人員和班主任老師必須帶移動(dòng)通訊工具便于隨時(shí)聯(lián)系。

五、突發(fā)事件的處理：

拉練活動(dòng)中，如遇突發(fā)事件，及時(shí)上報(bào)，按隨行領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)護(hù)人員安排，及時(shí)處理。

六、幾項(xiàng)要求:

1、回到學(xué)校后班主任清點(diǎn)人數(shù)，注意學(xué)生身體狀態(tài)，一旦有情況立即上 1

報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、要求全體學(xué)生寫(xiě)拉練心得，各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)批改

3、周五可結(jié)合本次拉練開(kāi)展主題班會(huì)。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)各班認(rèn)真核實(shí)是否有心臟病、癲癇、哮喘等不適宜參加長(zhǎng)途拉練活動(dòng)的同學(xué)。這些學(xué)生不參加徒步行走過(guò)程.2、整個(gè)拉練過(guò)程，請(qǐng)隨隊(duì)老師做好協(xié)調(diào)組織工作，確保班級(jí)隊(duì)伍整齊，精神飽滿，行為文明，儀容規(guī)范整潔。

3、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

4、整個(gè)拉練過(guò)程，學(xué)生必須具有嚴(yán)明的組織紀(jì)律觀。不脫隊(duì)，不擅自行動(dòng)，不買路邊食品，不做有損中學(xué)生形象的事，展示中學(xué)生優(yōu)良風(fēng)貌。

5、學(xué)生自帶干糧、飲用水，建議每人帶至少2瓶礦泉水、白（鹽）開(kāi)水，做到全程合理分配水資源。

6、整個(gè)拉練是一次綠色之行。不亂扔雜物，不污染環(huán)境，各班確定1～2名環(huán)境衛(wèi)生員，確保全程衛(wèi)生工作。

7、拉練活動(dòng)學(xué)生和老師穿軟底運(yùn)動(dòng)鞋配厚襪（最好棉襪）。

自貢二十六中學(xué)校

2014-2-23

附：

自貢二十六中學(xué)校學(xué)生大型活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

為了保證學(xué)校在大型活動(dòng)中師生的安全，確保無(wú)事故發(fā)生，根據(jù)我校的實(shí)際，特制定本預(yù)案。

第一條 領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：甘奎居

副組長(zhǎng)：陳應(yīng)明李萬(wàn)洪

成員：巫禹平黃顯兵黃顯峰張軍夏光偉及各班班主任

第二條 職責(zé)

第一款 校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，主管領(lǐng)導(dǎo)是具體負(fù)

責(zé)人，年級(jí)主任為本年級(jí)安全責(zé)任人，班主任為本班活動(dòng)期

間第一責(zé)任人。

第二款 活動(dòng)期間班主任不得離開(kāi)本班學(xué)生，隨時(shí)掌握本班級(jí)學(xué)

生情況，遇到特殊情況及時(shí)做好本班級(jí)學(xué)生的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

第三款 如果出現(xiàn)突發(fā)性事件，安全負(fù)責(zé)人要及時(shí)做好整個(gè)活動(dòng)的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。政教處、教導(dǎo)處和

總務(wù)處人員不得擅自脫離崗位。

第四款 如果發(fā)生事故，安全負(fù)責(zé)人及時(shí)各就各位，負(fù)責(zé)安全出

口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。各班主任、年級(jí)主

任迅速組織好本班本年級(jí)學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍。對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)的，要做好登記，并

及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

第三條 學(xué)生大型集體活動(dòng)安全應(yīng)對(duì)措施

第一款 學(xué)校組織大型活動(dòng)必須將申請(qǐng)上報(bào)上級(jí)部門審批，未經(jīng)

審批的活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)行。

第二款 如果舉行大型的室內(nèi)活動(dòng)，要嚴(yán)格做好消防、通風(fēng)、疏

散等安全準(zhǔn)備。

第三款 負(fù)責(zé)人要把安全教育放在首位，大型活動(dòng)前，要對(duì)參加活動(dòng)的師生，進(jìn)行好安全教育，講明具體活動(dòng)要求。體育活動(dòng)前，由體育教師講活動(dòng)前的注意事項(xiàng)，凡大型活動(dòng)應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)，以便緊急救護(hù)，并要求班主任跟班維持活動(dòng)的秩序。

第五篇：學(xué)校體育工作計(jì)劃

道橋鎮(zhèn)中心小學(xué)體育發(fā)展計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞《孝感市強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展專項(xiàng)督查》的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為根本;切實(shí)提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我學(xué)區(qū)體育工作的發(fā)展內(nèi)涵，切實(shí)把服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的理念落到實(shí)處。

二、目標(biāo)策略：

1、樹(shù)立正確的運(yùn)動(dòng)技能觀。教師要有意識(shí)加強(qiáng)自身運(yùn)動(dòng)技能水平的提高，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)與人文內(nèi)涵的豐富與發(fā)展，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展與體育教學(xué)改革的需求。

2、增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)。要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)和自我保護(hù)方法的教育。切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3、提升實(shí)踐反思潛力。重視個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié)，有意識(shí)關(guān)注體育教學(xué)中存在的問(wèn)題，以問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)，不斷提升自我的教育教學(xué)潛力，構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。研究和把握教與學(xué)的心理，關(guān)注學(xué)習(xí)方式，關(guān)注師生互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)評(píng)價(jià)與教學(xué)藝術(shù)的靈活運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的管理與真誠(chéng)的對(duì)話交流相結(jié)合。

5、充分發(fā)揮以兼職教師為核心的示范引領(lǐng)與學(xué)科指導(dǎo)作用。

三、主要工作：

(一)深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有痕跡。

1、上好體育常規(guī)課，有組織，有資料，有方法，有風(fēng)格，有吸引力，有質(zhì)量意識(shí)，有檢測(cè)。嚴(yán)格規(guī)范體育課堂行為要求，確保體育教學(xué)的順利開(kāi)展并做好規(guī)定項(xiàng)目的考核。

2、認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，及時(shí)準(zhǔn)確地上傳數(shù)據(jù)，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測(cè)報(bào)告。

(二)校本教研要有新突破

1、逐步建立“以校為本”的教學(xué)研究制度，改善和加強(qiáng)體育教教學(xué)工作，構(gòu)成良好機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

2、規(guī)范管理，加強(qiáng)校本教研，在問(wèn)題意識(shí)和意志的培養(yǎng)上下功夫，透過(guò)教學(xué)反思及教學(xué)案例的剖析，切實(shí)提高學(xué)校體育課程實(shí)施水平，提高廣大學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)潛力，為培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)服務(wù)。

(三)開(kāi)展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。

課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競(jìng)技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

(1)課間兩操(廣播操眼保健操)

各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課間廣播操操、眼保健操的管理，由老師按時(shí)組織。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間兩操的質(zhì)量。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面，以班級(jí)為單位進(jìn)行檢查評(píng)比，并將檢查結(jié)果納入班主任的考核，天天公布成績(jī)。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間兩操構(gòu)成自我的特色，努力做到廣播操“三個(gè)一樣”，即：進(jìn)出場(chǎng)一個(gè)樣;隊(duì)伍、隊(duì)形一個(gè)樣;做操質(zhì)量一個(gè)樣。眼保健操：正確、到位、整齊。

(2)班級(jí)體育鍛煉

各學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用每一天體育活動(dòng)課的時(shí)光，進(jìn)行體育鍛煉，由各任課老師負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫忙各班制定、執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)光和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校要定期對(duì)各班鍛煉狀況進(jìn)行檢查評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，構(gòu)成制度。

(3)體育競(jìng)賽

各學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每一天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)光為出發(fā)點(diǎn)，在保證開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不一樣開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。各學(xué)校在夏季要組織開(kāi)展田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋季開(kāi)展越野賽活動(dòng)。力爭(zhēng)透過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)構(gòu)成濃厚的體育氛圍。

(4)課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

近年來(lái)，我校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)在縣比賽中成績(jī)不理想。本學(xué)期要求各校做到早選苗，早訓(xùn)練。認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常管理，較為科學(xué)系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

道橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018年6月