第一篇：關(guān)于招生錄取期間服從專業(yè)調(diào)劑的申請(qǐng)書

關(guān)于招生錄取期間服從專業(yè)調(diào)劑的申請(qǐng)書

廣東醫(yī)學(xué)院：

我是2012年普通高考考生：考生號(hào)：高考填報(bào)專業(yè)志愿原填“不服從調(diào)劑”，現(xiàn)向貴校申請(qǐng)服從專業(yè)調(diào)劑，同意調(diào)劑到專業(yè)：，特此申請(qǐng)！

傳真號(hào)：0769-22896992

學(xué)生簽名：家長(zhǎng)簽名：時(shí)間：

第二篇：專業(yè)調(diào)劑申請(qǐng)書

xx老師：

您好！我是xxx，來自于xxxx大學(xué)，2012年報(bào)考了xxxxx大學(xué)xxxx專業(yè)，由于專業(yè)課-------xxxx發(fā)揮失誤導(dǎo)致總分不過線，經(jīng)過了解覺得貴校城市xxx系很有發(fā)展?jié)摿?，希望能夠調(diào)劑到貴校。

大學(xué)期間，我一直講學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)作為首要任務(wù)，低調(diào)做人高調(diào)做事。先后分別以xxx和xxx的成績(jī)通過英語四六級(jí)考試，并獲得xxx等級(jí)證書。另外曾獲得xxxx獎(jiǎng)學(xué)金以及專業(yè)綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng)學(xué)金，并多次獲得國(guó)家助學(xué)金。我自學(xué)能力強(qiáng)、踏實(shí)肯干、吃苦耐勞，并能嚴(yán)格要求自己。

通過多方了解，我對(duì)您的研究方向很感興趣，希望能夠成為您的學(xué)生，不知道您是否有調(diào)劑名額。真誠(chéng)希望得到您的回復(fù)。

祝：身體健康！

工作順利！

xxx

xxxx年xx月xx日

第三篇：服從專業(yè)調(diào)劑好不好_志愿不服從調(diào)劑的后果是什么

服從調(diào)劑者一旦被錄取，后面的志愿就一律作廢。所以服從調(diào)劑到底好不好呢?以下是小編整理了關(guān)于服從專業(yè)調(diào)劑好不好_志愿不服從調(diào)劑的后果是什么，希望你喜歡。

服從專業(yè)調(diào)劑好不好

1、報(bào)考志愿時(shí)的“沖一沖”

“沖一沖”意味自己分?jǐn)?shù)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，在專業(yè)選擇上顯得被動(dòng)，最后容易會(huì)被“冷門專業(yè)”錄取。人品好的還能分配到自己愿意讀的專業(yè)，運(yùn)氣好可能分配到自己不愿意讀的專業(yè)。

很多“過來人”或“志愿報(bào)考專家”都會(huì)推薦“沖穩(wěn)?！钡闹驹柑顖?bào)法則，其實(shí)我覺得因人而異，大部分考生還是適合“穩(wěn)?！?，適合沖的人還得具體問題具體分析。

2、填報(bào)專業(yè)太過熱門，沒有冷熱門結(jié)合。

每所學(xué)校有6個(gè)專業(yè)選擇，如果6個(gè)專業(yè)都是熱門專業(yè)，自己分?jǐn)?shù)不夠競(jìng)爭(zhēng)力，很有可能被調(diào)劑，如果冷熱門結(jié)合，有效降低被調(diào)劑的幾率。何為冷熱門結(jié)合?填一些分?jǐn)?shù)高自己非常喜歡的專業(yè)，以及填一些錄取分?jǐn)?shù)低但自己不討厭愿意讀專業(yè)。如何判斷冷熱門?看錄取分?jǐn)?shù)線高低。

我個(gè)人建議的是3+3法則，3個(gè)自己最喜歡的專業(yè)+3個(gè)錄取分?jǐn)?shù)低但自己愿意讀的專業(yè)，如此便可大大降低自己被調(diào)劑的機(jī)率。

3、因?yàn)樯眢w原因，學(xué)科有身體素質(zhì)要求而被調(diào)劑。

這類被調(diào)劑比較少，主要是一些學(xué)科對(duì)身體素質(zhì)有一定要求，對(duì)某類物品過敏(特別是偏化學(xué)類的)等原因被調(diào)劑，還有色弱色盲，報(bào)考時(shí)請(qǐng)看清報(bào)考專業(yè)目錄要求。

我們建議服從調(diào)劑是因?yàn)槭紫缺Ｕ献约河袝x，然后再考慮是否去轉(zhuǎn)專業(yè)!

沒錄取上沒能去讀跟錄取上沒去讀是兩回事，大家懂了嗎??

如果還是擔(dān)心被調(diào)劑，那就不報(bào)這所學(xué)校，報(bào)投檔線更穩(wěn)的學(xué)校，這就能錄取到自己喜歡的專業(yè)。

志愿不服從調(diào)劑的后果是什么

1、如果你的分?jǐn)?shù)真的很高很高，很穩(wěn)很穩(wěn)，不影響你選擇院校專業(yè)，那就能順利錄取上喜歡的院校喜歡的專業(yè)。

這是一個(gè)比較理想的結(jié)果

2、如果報(bào)考的學(xué)校過了它的投檔線，但所填的專業(yè)都很熱門，你的分?jǐn)?shù)不夠競(jìng)爭(zhēng)力，所填的6個(gè)專業(yè)太熱門沒錄取到你，你就會(huì)被退檔，退檔意味著什么??意味著可能要補(bǔ)錄!而且部分高校的專業(yè)錄取規(guī)則仍是順序志愿，進(jìn)一步提高被退檔的可能!所以一定要了解清楚高校的專業(yè)錄取規(guī)則，是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿的平行志愿，還是志愿優(yōu)先，擇優(yōu)錄取的順序志愿

3、很多人以為，我填不服從調(diào)劑，我喜歡的專業(yè)它不錄取我，我大不了退到我填的第二個(gè)院校去檢錄。

這個(gè)想法是大!錯(cuò)!特!錯(cuò)!的，一旦因不服從調(diào)劑被退檔，你后面所填的志愿院校全部作廢，沒有任何院校錄取你，因?yàn)槟愕臋n案被提取了，后面的學(xué)校沒辦法提取你檔案，你最后只能等補(bǔ)錄或者或者復(fù)讀!

什么時(shí)候才用不服從調(diào)劑

1、過了優(yōu)先投檔線，想讀某一高校的某個(gè)喜歡專業(yè)，沖的第一所學(xué)?？梢圆环恼{(diào)劑，如果被退檔，還有第二次檢錄投檔機(jī)會(huì)。

注意，只建議第一所學(xué)?？梢圆环恼{(diào)劑，第二所及之后的建議全部服從調(diào)劑，假如第二次檢錄又被退檔，就真的等補(bǔ)錄了。

2、非軍檢類提前批可以不服從調(diào)劑，非軍檢類提前批因不服從調(diào)劑而退檔，還可以被普通批次再次檢錄投檔。

3、剛過本科分?jǐn)?shù)，想讀某個(gè)本科學(xué)校某個(gè)專業(yè)，如果沒錄取就退檔讀?？?。

4、一定要讀某所學(xué)校某個(gè)專業(yè)，錄取不上就復(fù)讀/當(dāng)兵/工作。這個(gè)已經(jīng)鐵了心的，沒什么好說。(其實(shí)完全可以填服從調(diào)劑，到時(shí)候錄取上不喜歡的專業(yè)還能拿到錄取通知書，有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)專業(yè)，有一個(gè)自己可以后悔的退路，不后悔也一樣可以回去復(fù)讀。)

第四篇：調(diào)劑申請(qǐng)書

調(diào)劑申請(qǐng)書范文

晉江市衛(wèi)生局:

本人×××,系××××大學(xué)××××專業(yè)××學(xué)歷畢業(yè)生,參劊晉江市1年赴福建醫(yī)科大學(xué)公開招聘衛(wèi)生類工作人員 面試,且成績(jī)合格(成績(jī)××分),現(xiàn)按照招聘公告精祊,自愿申請(qǐng)按以下順序調(diào)劑到以下崗位,請(qǐng)予核準(zhǔn)是益 1,×××單位×××崗位(崗位代碼:×××);,×××單位×××崗位(崗位代碼:×××);3,×××單位×××崗位(崗位代碼:×××);4,×××單位×××崗位(崗位代碼:×××);5,×××單位×××崗位(崗位代碼:×××);…… ,申請(qǐng)人:×××

二O一二年 月 日

第五篇：調(diào)劑申請(qǐng)書

附件3

2014年自治區(qū)公辦幼兒園、中小學(xué)（含特殊教育

學(xué)校）教師招聘崗位調(diào)劑申請(qǐng)書

本人在2014年自治區(qū)公辦幼兒園、中小學(xué)（含特殊教育學(xué)校）教師招聘考試中未被所報(bào)考崗位錄取，自愿服從自治區(qū)教育廳、報(bào)考崗位所在地州教育局組織的崗位調(diào)劑，具體信息如下：

本人基本信息：

姓名：性別：族 別：學(xué)歷：專業(yè)：筆試準(zhǔn)考證號(hào)：身份證號(hào)：總成績(jī)：移動(dòng)電話：

本人原報(bào)考崗位信息：

崗位代碼：學(xué)科：學(xué)段：授課語種：報(bào)考地區(qū)：地（州）縣（市）

定編學(xué)校：定崗學(xué)校：

本人在此嚴(yán)正承諾，一旦被自治區(qū)教育廳、原報(bào)考崗位所在地州教育局調(diào)劑錄取，無條件服從調(diào)劑安排。

（地、州）教育局申請(qǐng)調(diào)劑人

蓋章簽字：

年月日年月日

（備注：本表須由申請(qǐng)調(diào)劑本人認(rèn)真填寫，并親自交送原報(bào)

考崗位所在地、州、市教育局，傳真和他人代為交送均不予受理。本表一式三份，一份自治區(qū)教育廳存檔，一份由地、州、市教育局存檔，一份由本人留存）