第一篇：一切從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始

《一切從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始》

從懂事起，我們常被老師們、家長們說成是二十一世紀(jì)的主人。二十一世紀(jì)的主人，就要擔(dān)負(fù)起二十一世紀(jì)的責(zé)任。這話大概聽太多了，也太空了。那就從小的說起：每天，我們要上學(xué)，上學(xué)是一種責(zé)任；到了學(xué)校，就要遵守校規(guī)，這是對(duì)同學(xué)的責(zé)任，對(duì)集體的責(zé)任，當(dāng)然也包含了對(duì)自己的責(zé)任；中午吃飯，要保持餐廳衛(wèi)生，這是對(duì)他人的責(zé)任，對(duì)環(huán)境的責(zé)任；上下樓梯有秩序不亂擠；難道我們就沒有一點(diǎn)想法嗎？打掃自已的家園，維護(hù)自己的家園，不是份內(nèi)的事嗎？??

多數(shù)情況下，“責(zé)任”這個(gè)詞聽起來似乎是個(gè)負(fù)擔(dān)，但實(shí)際上它并不是負(fù)擔(dān)，而是義務(wù)。而且做起來也并不難，只是舉手之勞。還是剛剛那個(gè)例子：微笑面對(duì)每個(gè)同學(xué)，讓大家都有個(gè)好心情，難嗎？值日時(shí)，掃完地順便將掃帚放到指定地方，難嗎？走在校園，把捏在手里的面紙隨手扔進(jìn)垃圾桶，難嗎？上課時(shí)，多忍一會(huì)兒，少說一句閑話，難嗎？上下樓梯時(shí)小心一些，走慢一些，讓人人都順利安全的進(jìn)出校門，難嗎？這些都很容易呀，可為什么我們不這樣做呢？因?yàn)槲覀儧]有想到，這是責(zé)任——是屬于我們自己的責(zé)任。

對(duì)于一個(gè)十來歲的孩子來說，還沒有什么特別重大的，十分艱巨的責(zé)任，所以我們更應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)負(fù)起這些小小的責(zé)任。或許有人會(huì)說：“不擔(dān)負(fù)又能怎樣？”我們可以試想一下，你不負(fù)責(zé)任，我懶得管，就沒有了友情，沒有了理解，沒有了幫助，沒有了喜悅，更談不上什么成功了?？梢哉f，自人組成了這個(gè)社會(huì)，責(zé)任構(gòu)成了我們每個(gè)人，一個(gè)不會(huì)擔(dān)負(fù)責(zé)任的人，是空虛的，是無助的，是可憐的。這是什么造成的，都是他自己造成的。而且有時(shí)你不負(fù)責(zé)任，你難逃被追究責(zé)任。比如：你最后一人離開教室，不隨手關(guān)門，因而發(fā)生的被盜事件，你就難逃其責(zé)；你今天不認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)、提高自己的綜合能力你一生都難逃責(zé)任時(shí)時(shí)對(duì)你的懲罰??

我很欣賞這樣一句話：“不求這個(gè)世上有誰對(duì)自己負(fù)責(zé)，但是自己必須對(duì)自己負(fù)責(zé)?！痹诤芏嗳说难劾?，責(zé)任是沉重的，然而，在我們所說的責(zé)任中，或許最容易也是最難做到的就是正確對(duì)待自己。我們需要自己提醒、自己告誡、自己控制。為什么？原因很簡單——我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

生活在這樣一個(gè)個(gè)性化的社會(huì)，我們有時(shí)會(huì)迷茫，對(duì)自己負(fù)責(zé)？怎么做？其實(shí)很簡單，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自己，應(yīng)該要克服自己的惰性，應(yīng)該少發(fā)牢騷多做些事情，不為了那些不足以稱道的小事患得患失，我們應(yīng)該有足夠的自信，而不是自負(fù)。少一些自責(zé)，盡可能要求自己完美。要想讓世界更美，我們必須有責(zé)任感。

責(zé)任是一塊磚，今天看起來微不足道，但它卻墊起了每個(gè)人明天的一端高度；責(zé)任是一個(gè)路標(biāo)，就在每個(gè)人的眼前，平凡而常見，但卻能指引每個(gè)人生活的方向；責(zé)任是一條永無休止、高到天邊的漫漫長梯，在這責(zé)任的長梯種，每隔一端就有一個(gè)就有一個(gè)驚喜，這驚喜就是我們成長的標(biāo)志和見證。

第二篇：一切從改變自己開始

一切從改變自己開始

郭薈蘭

3月5日《教育時(shí)報(bào)》（第二版）有這樣一篇文章，題目是《不如從改變自己開始》，讀來頗有同感。

既然一個(gè)人改變整個(gè)世界是不可能的，我們?yōu)槭裁床荒苷J(rèn)真去審視，去思考這個(gè)世界呢？面對(duì)職業(yè)，工作崗位的選擇，每天逃避，終究能怎樣？

原本的滿腔激情一掃而光，文中說“失去了原有的耐心和毅力，自己也在一天天的工作中喪失了斗志、勇氣和銳氣，工作上開始敷衍塞責(zé)，做一天和尚撞一天鐘。”

想半年來的風(fēng)雨變幻，因?yàn)椴幌氲街袑W(xué)教書，使得自己一個(gè)安定、溫暖的家沒了（家就在學(xué)校），一份稱心、舒適的工作沒了，（呆了十年的小學(xué)不讓呆了），連一個(gè)可以供我棲身的避難所也沒了------那時(shí)，眼淚總也才擦不干凈，感覺自己沒有了做人的尊嚴(yán)，走在街上，總覺背后有一群人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，每一個(gè)眼神都充斥著嘲笑和譏諷，我死的想法都有。

失落、悲觀、抱怨，而后痛罵、絕望，可又能怎樣？！

“惋惜！不值！教師們緣何要放棄自己？”

“當(dāng)我們?nèi)フJ(rèn)真審視、思考這個(gè)?世界?時(shí)，發(fā)現(xiàn)改變?世界?并非一蹴而就時(shí)，別憤慨，別氣餒，停下來，思考琢磨一番。等自己心平氣和的時(shí)候，再開始行動(dòng)，一切從改變自己開始?！?/p>

“既然改變不了現(xiàn)實(shí)，那就要改變自己?！薄案淖冏约旱乃季S方式?！?何必跟自己過不去呢？不必悲觀，不用抱怨?！案淖冏约旱男凶叻绞健闭諛訛t灑!

換了一個(gè)新的工作環(huán)境，同事們沒有冷眼相待，而是把自己當(dāng)成一只臨時(shí)落了難的白天鵝，給予了悉心的呵護(hù)和關(guān)愛，理解和鼓勵(lì)。讓我感動(dòng)，讓我釋懷。他們?cè)谟盟麄兊难孕型夷穷w受傷的心靈。

漸漸的，我從自己心底的陰影中走了出來，也有了久違的笑容，教學(xué)上的熱情也在慢慢升溫。

寒假過去了，新學(xué)期開始，我突然發(fā)現(xiàn)自己班上的孩子挺可愛的。不知不覺中，我竟愛上了他們------那幫曾經(jīng)我討厭透頂?shù)暮⒆印?/p>

一切從改變自己開始，才發(fā)現(xiàn)世界原來還是那么美!

第三篇：一學(xué)期開學(xué)式校長講話-一切從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始

一學(xué)期開學(xué)式校長講話:一切從對(duì)自

己負(fù)責(zé)開始

一學(xué)期開學(xué)式校長講話:一切從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始

同學(xué)們：

今天的開學(xué)式上，我想向大家介紹這個(gè)夏天剛剛畢業(yè)的三位同學(xué)：

第一位是我校原高三八班的孫琦同學(xué)！今年，孫琦同學(xué)以全省專業(yè)第一，綜合成績第一的成績被清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院錄?。∮浀萌昵?，孫琦同學(xué)跟今天的高一新生一樣，考入我校，成為了四中2011級(jí)文科實(shí)驗(yàn)班的一員。

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，對(duì)于孫琦同學(xué)來說，成為一個(gè)有為的時(shí)裝設(shè)計(jì)師是她的夢(mèng)想。chanel是她最崇敬也是

最大的靈感繆斯。她熱愛藝術(shù)，熱愛一切有創(chuàng)意有新意的東西。平時(shí)愛看電影愛看書，更愛創(chuàng)作些什么。

我們四中注重多元發(fā)展，為個(gè)人成長提供平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化和差異化發(fā)展，非常支持孫琦同學(xué)走藝術(shù)之路，為她提供個(gè)性化的課程輔導(dǎo)，幫助她向自己的職業(yè)夢(mèng)想進(jìn)擊。在四中，她獲得了很多自我提升的機(jī)會(huì)。在學(xué)校組織下，前往湖北省參加“楚文化”人文實(shí)踐活動(dòng)，前往江蘇省參加“吳文化”人文實(shí)踐活動(dòng)，在省內(nèi)參加“越文化”人文實(shí)踐活動(dòng)，在這些實(shí)踐活動(dòng)中，充分接觸自然，汲取創(chuàng)作靈感。考察途中，她在車上隨手就是一幅畫。此外她還參加“科技咖啡廳”“美化浙江、彩化校園”行動(dòng)，普通話等級(jí)培訓(xùn)、國際氣候酷派-綠色校園行動(dòng)等。作為文創(chuàng)班宣傳委員，她在班級(jí)文化建設(shè)、班會(huì)策劃、中英文導(dǎo)演設(shè)計(jì)等一系列豐富多彩的活動(dòng)中提升了自己。

在參加清華大學(xué)專業(yè)測(cè)試之前，她也參加了江南大學(xué)、東華大學(xué)、華東理

工大學(xué)等國內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)名校的專業(yè)測(cè)試，并以極其優(yōu)異的成績輕松通過。清華大學(xué)是國內(nèi)最頂尖的院校，而她報(bào)考的設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)也是在世界上都有知名度和影響力的專業(yè)。在清華的專業(yè)測(cè)試中，獲得了全國排名第38名，浙江排名第一名！最終，高考的文化課602分，以綜合分超過了9分的成績順利考入清華大學(xué)，這個(gè)綜合成績?cè)谡憬∶械谝幻?/p>

我想介紹的第二位同學(xué)是原高三一班的黃思奇同學(xué)。黃思奇同學(xué)號(hào)稱“黃大仙”，這是同學(xué)們給他取的雅號(hào)，其實(shí)代表的是同學(xué)們對(duì)他能在學(xué)業(yè)上屢創(chuàng)奇跡的欽佩。黃思奇同學(xué)最終能被浙江大學(xué)錄取，用他自己的話說，四中是創(chuàng)造奇跡的地方。黃思奇同學(xué)的夢(mèng)想一直是考上浙江大學(xué)，莫說是四中，即使放在生源更好的高中里也不是很容易的事。四中老師精心呵護(hù)每位四中學(xué)子的夢(mèng)想，要變不可能為可能。在充分了解黃思奇同學(xué)意愿的情況下，為他專門量身定制三年學(xué)習(xí)規(guī)劃和成長檔案，在他的

每一步成長過程中都為其設(shè)置小任務(wù)和小目標(biāo)，出現(xiàn)了問題時(shí)，班主任王老師總是很耐心地聯(lián)合任課教師、家長等幾方會(huì)商，找到解決問題的辦法。就這樣三年一步一個(gè)腳印積跬步而奮進(jìn)，他今年的高考成績列青海省第42位，終而至浙江大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想的彼岸！今天，他已成為浙江大學(xué)2014級(jí)新生的一員。

我想介紹的第三位同學(xué)是原高三七班的何志凌同學(xué)。對(duì)于我們高二，高三的同學(xué)們來說并不陌生，大家一定記得那個(gè)主持升旗儀式，主持去年跨年迎新會(huì)的頭發(fā)卷卷的保爾.柯察金吧？何志凌同學(xué)從小就展露出播音主持的天賦，也夢(mèng)想將來有一天成為一名真正的播音主持人。小學(xué)四年級(jí)時(shí)他就參加過央視“神舟六號(hào)”的直播節(jié)目，且有精彩表現(xiàn)。就讀于四中后，母親因?yàn)榕掠绊懫湮幕n成績，曾反對(duì)他播音主持專業(yè)的練習(xí)。但學(xué)校一直鼓勵(lì)他，讓他不要放棄自己興趣愛好，為其提供各種鍛煉的機(jī)會(huì)，如負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的宣傳工作，主持每周

一次的升旗儀式，組織和主持各種學(xué)生會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)等。支持何志凌同學(xué)參加全國雙語主持人大賽，榮獲金獎(jiǎng)；在參加浙江傳媒大學(xué)的專業(yè)科測(cè)試中，取得全國第14名的好成績，今天他將成為浙傳媒播音主持專業(yè)的一員，圓了自己的夢(mèng)。正是對(duì)每個(gè)孩子夢(mèng)想的鼓勵(lì)與支持，加上其自己不懈的努力，何志凌同學(xué)才有真正實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，以上只是波寧四中眾多優(yōu)秀畢業(yè)生的代表選取一二。那么，同學(xué)們，不知你能否從中總結(jié)這三位同學(xué)的成功的秘訣，或者說他們共同點(diǎn)在哪里？

我打個(gè)比方，決定一輛汽車能跑多快跑多遠(yuǎn)，最核心的動(dòng)力源于發(fā)動(dòng)機(jī)。反觀我們周圍，有的同學(xué)內(nèi)心有個(gè)明確的自我發(fā)展方向，這就是他的發(fā)動(dòng)機(jī)，他需要為此而付出努力。而有的同學(xué)沒有自我規(guī)劃，他們的學(xué)習(xí)僅僅是為了家長，為了老師，為了應(yīng)付考試，就像一臺(tái)沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的機(jī)器，缺乏前進(jìn)的內(nèi)動(dòng)力，注定走不遠(yuǎn)走不好。

進(jìn)入校門，大家都會(huì)看到我校的辦學(xué)理念“崇信毓才”四個(gè)鎏金大字，是集“崇信”、“毓才”辦學(xué)之旨，努力實(shí)現(xiàn)四中師生都能成為有夢(mèng)想、有信仰、有追求的杰出人才?！俺缧咆共拧本褪且ㄟ^有信仰的教育，培養(yǎng)有夢(mèng)想的人才。

今天，在四中的每一個(gè)學(xué)生都要樹立起“自己對(duì)自己負(fù)責(zé)”的堅(jiān)定信念！人生是一枚硬幣，如果正面是選擇的話，背面就一定是責(zé)任。那么，新學(xué)期，我們就從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始，自己對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)，自己對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，自己對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，自己對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)......教育，不僅是象牙塔里的書本之考、知識(shí)之問，更是關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)沖得上、勇?lián)?dāng)、能擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?。體魄的強(qiáng)健、人格的豐盈、道德的完善、情志的健全，與知識(shí)的熟練同等重要，自我負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)……這些品質(zhì)才是青春的本色。

同學(xué)們，讓我們一起大聲喊出：我的青春我做主，我的未來我擔(dān)當(dāng)！我相

信，在四中的日子里，你們一定會(huì)變得豐富，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得高貴，變成有夢(mèng)想，會(huì)鍛煉，會(huì)學(xué)習(xí)，懂生活，能做事的人！我期待你們，相信你們，并深深地祝福你們！

第四篇：一切從愛自己開始美文

人的不幸是從小看自己開始的。

傳統(tǒng)教育讓我們從小就謙虛謹(jǐn)慎，大家都更善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的不足。這樣的習(xí)慣下，自我的努力就變成了追趕別人的游戲。而且，隨著年齡的增長，這個(gè)“別人”越來越多，讓人追得筋疲力盡，充滿沮喪。

看別人活，活給別人看，在別人的陰影下，我，渺小而無力。

其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，一切都強(qiáng)于自己的別人是不存在的。我們所艷羨的不過是別人好的一面。同樣，我們自卑的，也只是自己不如人好的一面。

不能完整客觀地看待別人，同樣就不能完整客觀地對(duì)待自己。

善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，才能建立真正的自信。客觀地看待別人，才能知道自己準(zhǔn)確的人生定位。盲目的自卑比盲目的自大對(duì)人生地傷害更大。

天下眾生，各有其命，不能簡單地類比。對(duì)于自身的評(píng)價(jià)，最好的方式是與自己的過去縱向比較，冷暖得失，內(nèi)心自知。

人首先要愛自己，進(jìn)而才能相信自己。人無完人，對(duì)自己不要太苛刻。如果馬云天天就知道照鏡子，與自己的長相較勁兒，那一定是一個(gè)悲劇。

愛自己是不能有選擇性的，愛自己的所長容易，但不抱怨自己的缺憾與不幸很難。初涉人生，每一個(gè)人都會(huì)希望滿懷，但事遂人愿的故事似乎總發(fā)生在別人身上，我們能看見的總是自己的艱難與坎坷。

這是一個(gè)心理認(rèn)知的誤區(qū)，之所以這樣，是因?yàn)槲覀兛磩e人，往往只看到結(jié)果，而看不見過程；而看自己則正好相反，過程的煎熬有時(shí)甚至遮蓋了結(jié)果的光彩，自己的人生因此暗淡無光。

尼采說，要愛命運(yùn)。這是在告訴我們一個(gè)道理，人要各安天命。與自己的命運(yùn)和解，依循自己命運(yùn)的軌跡，在有限的可能里找尋人生最大的幸福。

每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的存在，要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)理由，倔強(qiáng)生動(dòng)地活著。只有自己開始愛自己了，別人才會(huì)愛你。

要善于放大自己的所長，哪怕它微不足道，這是你自己的，將它放大了，就會(huì)成為你獨(dú)特的品格，被人牢記，被人尊重。妄自菲薄是人生的毒藥，任何一個(gè)強(qiáng)大的人都是內(nèi)心堅(jiān)定，充滿自信的人。

不小看自己，再去高看別人?？锤邉e人是為了讓自己長高，而不是襯托自己的渺小。

一切從愛自己開始，這是人走向成熟的第一個(gè)階梯。

第五篇：一切從贊美開始

一切從贊美開始

不光是從事銷售行業(yè)的人們必須重視贊美重要性，贊美對(duì)我們自己毫無損失，相反，贊美的功效能給我們所有人的人生來了無可限量的收獲。

吃透人性！戰(zhàn)無不勝！關(guān)于贊美的人性剖析19點(diǎn)：

1、沒有人不愛奉承和贊美――你千萬要記住，沒有人不愛贊美。他不愛，必定是不愛你贊美的方法和技巧。

2、永遠(yuǎn)不要指責(zé)別人的錯(cuò)誤――指責(zé)別人錯(cuò)了，其實(shí)就是否認(rèn)了他人的智慧，否認(rèn)了他的尊嚴(yán)，否認(rèn)了他的人格，否認(rèn)了他的自信。而贊美卻避免了這一系列問題。

3、快樂的人總是大方很多――世界上有三種人會(huì)大方一些：一種是明天就要謝世的人，一種是暴富者暴富后的前三分鐘，還有一種就是特快樂的人。顯然，前兩種我們都難遇到，那么要想別人大方，唯一能做的，就是贊美了。

4、人人都追求優(yōu)越感――全世界的人都在追求第一、最強(qiáng)、最有能力、最漂亮、最優(yōu)秀等等，而真正能追到的卻只是極少數(shù)的人。那么，絕大多數(shù)人又怎樣來滿足他的虛榮心平衡呢？只有一種方法，那就是贊美。

5、人是感性左右理性的動(dòng)物――人們只有在心情好時(shí)才會(huì)講道理?？上?，這個(gè)社會(huì)心情好的人卻少之又少。所以，你要想迅速控制一個(gè)人，唯一有效的方式就是先用情感帶入他，然后左右他。

6、人的行為方向是趨于正面贊美的方向――你期望別人朝哪個(gè)方向走，你就選用哪個(gè)方向的贊美詞吧！一切都由你說了算。

7、人人都活在夢(mèng)想和光環(huán)之中――人是屬于明天的動(dòng)物。他無時(shí)無刻不在為明天作準(zhǔn)備，他一直期待著實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)你用贊美來肯定他的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)時(shí)，他的心比蜜還甜十倍。不，是甜一百倍。

8、人人都渴望別人對(duì)自己真誠負(fù)責(zé)――贊美若不符合邏輯，就等于否定了別人的邏輯智力，就把別人當(dāng)成了白癡，那么，你還能指望白癡會(huì)給你什么嘛。要給，也是給你白眼。金庸老前輩對(duì)中國文化是用八個(gè)字總結(jié)的：“做人宜誠，做事宜虛?！蔽铱词切U有道理的。

9、人人都渴望得到關(guān)注、理解和尊重――想要快速控制他人，影響他人，你就應(yīng)在他痛苦時(shí)、失意時(shí)、慘敗時(shí)、孤獨(dú)時(shí)單獨(dú)到達(dá)，并站在他的角度、他的觀點(diǎn)上說出你關(guān)心理解的話語。

10、人人都懂得低成本擴(kuò)張―――

在今天，我們無論做任何事情，都一定先要計(jì)算投入。在人際溝通中，要想改變或影響一個(gè)人，最小的投入是什么呢？當(dāng)然就只有贊美了。

11、哪里有動(dòng)機(jī)，哪里就有贊美――絕大多數(shù)人都生活在消極被動(dòng)之中，他很少主動(dòng)作過決策、決斷，哪怕是為他自己，也一樣。所以，聰明人總是用贊美去主動(dòng)引導(dǎo)他的情緒，誘導(dǎo)對(duì)方快速作決定。

12、人人都相信得體的贊美是真實(shí)的――我們都是帶有偏見的人，我們只相信我們相信的，我們只看見我們想看的，因?yàn)槲覀児亲永餆o時(shí)無刻在渴求認(rèn)可、理解和贊美，它一旦占據(jù)了我們的眼睛和頭腦，就會(huì)在我們眼前升起一股迷茫之霧。

13、坦誠產(chǎn)生距離，對(duì)方要你講真話，這往往不是他的本意――誰都愿意接近贊美的人。人們要的是支持和鼓勵(lì)，而不是指責(zé)和埋怨。

14、全世界的人都7歲，人是靠玩具控制的――在人際溝通中，你千萬要記?。簾o論是小孩、青年人、中年人、老年人，無論是鄉(xiāng)下人、城市人；中國人、外國人；地球人、太空人等等，他們都只有一個(gè)年齡，那就是7歲，都是永遠(yuǎn)長不大的孩子。

15、人是非常膚淺的、最易受騙的動(dòng)物。――論你有多么豐富的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)，也無論你上過多少次當(dāng)，受過多少次騙，但你絕對(duì)保證不了，你以后再也不會(huì)上當(dāng)受騙，尤其是在贊美的迷霧之中。

16、我們喜歡那些觀點(diǎn)、意見、價(jià)值和信仰看起來都與我們相同的人――與顧客爭辯，即使你打贏了勝仗，也永遠(yuǎn)是輸家；只有當(dāng)顧客說“是”的時(shí)候，哪怕你承受了再多的不是，但你也是贏家。

17、與自己無關(guān)時(shí)，沒有人喜歡吹捧者；與自己相關(guān)時(shí)，沒有人不喜歡吹捧者――― 每個(gè)人他最關(guān)心的是他自己。在吹捧兩個(gè)以上的人時(shí)，絕不能偏心，只給一方 “發(fā)鴉片”，一定要對(duì)在場(chǎng)雙方都贊美，都提升。

18、我們經(jīng)常為對(duì)方臉面考慮而不直白表達(dá)要說的意思，而用贊美來代替――我們要找贊美別人的方法，其中對(duì)付人性愛面子的心理時(shí)很有效的。對(duì)別人身價(jià)的提高使他沉醉于我們的贊美聲中，你說還有什么不可被我們左右呢？

19、人人都渴望浪漫、快樂和幸福――當(dāng)你有求于人時(shí)，你第一件要做的事，就是用贊美的羽毛去撓別人的癢處，撓得別人舒服了，你還有什么不能實(shí)現(xiàn)呢？

親愛的，你不妨關(guān)起門來好好想想自己，想想曾經(jīng)接觸的人，以上現(xiàn)象是千真萬確的吧？