第一篇：安全警示教育電視片經(jīng)典摘要

安全警示教育電視片經(jīng)典摘要

安全責(zé)任是一盞航燈 指引人們朝正確的向行進(jìn) 安全責(zé)任是一架天平它稱出生命價(jià)值的輕與重 安全責(zé)任是片沃土能長(zhǎng)出智慧勇氣力量的大樹

安全責(zé)任重在落實(shí)用行動(dòng)但當(dāng)責(zé)任

和諧安定的生活是我們的追求工廠里高高興興地工作； 流水線上有條不紊地忙碌馬路上車來車往高速而有序；

居民樓里靜謐祥和有人在看電視有人在忙家務(wù)； 商場(chǎng)里熙熙攘攘人們你擁我擠喜笑顏開地各取所需；然而這一切都可能戛然而止伴隨著的是煙火是驚恐是哭喊是財(cái)產(chǎn)的損失甚至是生命的清逝事故就這樣發(fā)生了而事實(shí)一再殘酷地告訴我們事故背后有一雙罪惡的推手那就是責(zé)任的缺

失

如天的責(zé)任

無危則安 無缺則全 我們經(jīng)常講安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山 因?yàn)榘踩仁浅休d著群眾生活保障的方舟又是一條堅(jiān)固的繩索一頭牽著整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定一頭系著每個(gè)家庭的幸福安康，那責(zé)任又是生命呢《辭?！愤@樣告訴我們責(zé)任一是份內(nèi)該做的事，二是沒有做好份內(nèi)的事。應(yīng)該承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。守土必有責(zé)，失責(zé)必追究。恰如硬幣一樣《辭?！穼?duì)責(zé)任是這樣解釋也指向了正反兩個(gè)層面。責(zé)任是人類最寶貴的品質(zhì)；也是一切工作最重要的基礎(chǔ)。可以說有

沒有責(zé)任心關(guān)乎到一切事業(yè)的興衰成敗。我們可以這樣推斷安全責(zé)任就是在安全生產(chǎn)上應(yīng)做的本職工作。一起又一起血

淋淋的事故一再警示我們——事故系于責(zé)任

安全生產(chǎn)最終是通過每一個(gè)人來實(shí)現(xiàn)的作為安全生產(chǎn)的個(gè)體 我們每一個(gè)公民也要自覺承擔(dān)安全生產(chǎn)的責(zé)任每一個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)積極參與安全生產(chǎn)努力做到不傷害自己不傷害別人不被別人傷害生命是世間最寶貴的東西而拯救生命搶救財(cái)產(chǎn)是安全生產(chǎn)工作者的天職安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山這個(gè)意識(shí)滲透到我們的軀體血液中還要滲透我們的靈魂中近年黨中央國(guó)務(wù)院反復(fù)強(qiáng)調(diào)要以人為本執(zhí)政為民其中第一位的就是保護(hù)好人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全這個(gè)世界上所有人都是相依為命的只有所有人共同努力鄭重的擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)才會(huì)有生活的寧?kù)o和美好任何一個(gè)人懈怠了自己的責(zé)任都會(huì)給別人帶來不便和麻煩甚至是生命的威脅有這樣一個(gè)責(zé)任的游戲 游戲規(guī)則是兩個(gè)人一組兩個(gè)人相距一米遠(yuǎn)的距離一個(gè)人向另一人的正面倒下去另一個(gè)人站在原地不動(dòng)只是用手接著對(duì)方的肩膀并說放心吧我是責(zé)任者游戲的寓意是讓每個(gè)人意識(shí)到承擔(dān)責(zé)任的重要性讓每個(gè)人做一個(gè)責(zé)任者顯然責(zé)任是安全生產(chǎn)的命根子更是生命的保障在剛剛過去的“十一五”我國(guó)各地區(qū) 各部門 各單位認(rèn)真貫徹黨中央國(guó)務(wù)院的有關(guān)部署嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)方針政策開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治不斷深化打非治危全國(guó)安全生產(chǎn)狀

況明顯好轉(zhuǎn)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)四個(gè)明顯下降一是事故總量明顯下降2010年全國(guó)總共發(fā)生各類事故36.3萬(wàn)起；比2005年的71.8萬(wàn)起下降49%。二是事故死亡人數(shù)顯著下降，2010年事故死亡人數(shù)7.59萬(wàn)人，比2005年12.7萬(wàn)人下降37.4%。三是重特大事故顯著下降，重特大事故起數(shù)和死亡人數(shù)由2005年的134起、3049人分別減少到2010年85起、1438人，分別下降了36.6%和52.8%。四是反映安全生產(chǎn)總體水平的四項(xiàng)對(duì)指標(biāo)顯著下降，其中億元GDP事故死亡率由0.687下降到0.201下降71%工礦商貿(mào)十萬(wàn)從業(yè)人員事故死亡率由3.85降到2.13下降45%；道路交通萬(wàn)車死亡率由7.6降到3.2下降58%；煤礦百萬(wàn)噸死亡率由2.811降到0.748，下降73%。2010年我國(guó)以“預(yù)防為主，加強(qiáng)監(jiān)管” 落實(shí)責(zé)任為重點(diǎn)進(jìn)一步促進(jìn)了安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)全國(guó)年度各類死亡人數(shù)繼2008年首次降到10萬(wàn)人以下2009年

降到9萬(wàn)人以下之后2010年又降到了8萬(wàn)人以下。

安全責(zé)任重在落實(shí) 用行動(dòng)來?yè)?dān)當(dāng)責(zé)任

天下祥和在民安高高興興上班來平平安安回家去這句口號(hào)喊了幾十年街頭巷尾耳熟能詳它包涵了我們每一人發(fā)自心底的由衷期望母親慈祥的微笑父親和藹的目光愛人貼心的溫柔兒女懷抱的歡樂和和美美一家人共唱著那首平安的贊歌要實(shí)現(xiàn)愿望延續(xù)贊歌享受溫馨就需要我們每一個(gè)人托起

責(zé)任生命的責(zé)任安全生產(chǎn)責(zé)任

共同的擔(dān)當(dāng)責(zé)任 用責(zé)任呵護(hù)生命

堅(jiān)持安全發(fā)展落實(shí)安全責(zé)任服務(wù)世界城市建設(shè)企業(yè)必須落實(shí)職業(yè)健康主體責(zé)任履行職業(yè)危害告知和申報(bào)義務(wù)定期進(jìn)

行職業(yè)危害因素檢測(cè)

切實(shí)×××站在農(nóng)民工的角度考慮問題確保了×××更有

針對(duì)性實(shí)效性

在工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化的大潮中各類事故陰影仍在四處游蕩成為高速發(fā)展進(jìn)程中揮不去的痛.2008年4月28日4時(shí)38分一個(gè)黑色的悲情時(shí)刻由北京開往青島的T195次列車運(yùn)行山東膠濟(jì)鐵路周村至王村間時(shí)突然脫線顛覆3分鐘后與由煙臺(tái)開往徐州的5034次列車相撞人們疼痛的抽搐無助地掙扎恐懼的哭喊嚴(yán)重變形的車廂如同煉獄72人死亡416受傷膠濟(jì)鐵路因此中斷21小時(shí)22分成千上萬(wàn)的旅客被迫滯留途中噩耗傳出舉國(guó)震驚近500人的傷亡數(shù)字位列是中國(guó)成立以來鐵路交通事故之首死亡人

數(shù)也是近10余年來鐵路交通事故未曾出現(xiàn)的。生產(chǎn)必須安全安全保證生產(chǎn)對(duì)于企業(yè)而言如果抓效益瞪圓了眼管安全睜一只眼閉一只眼說起來重視做起來次要忙起

來不要肯定要出事要出大事要一而再地出事

事后控制不如事中控制

事中控制不如事前控制

防重于治令人惋惜的是許多生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者未能體會(huì)到這一點(diǎn)

就好比亡羊補(bǔ)牢總是等到鑄成大錯(cuò)時(shí)才尋求彌補(bǔ) 千里之堤毀于蟻穴管理上的疏漏責(zé)任上的懸空不僅可能導(dǎo)致生產(chǎn)中斷設(shè)備破壞人心悲涼還可能致使企業(yè)發(fā)展受阻甚

至一蹶不振企業(yè)不消滅事故 事故就會(huì)消滅企業(yè) 出現(xiàn)事故必然是由于人的不安全行為引發(fā)的很多事故來證明崗位工人盲目自信麻痹大意違規(guī)作業(yè)冒險(xiǎn)蠻干是安全的大敵致命的殺手

第二篇：安全警示教育

最近一段時(shí)間，我對(duì)警示教育活動(dòng)的有關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，觀看了任長(zhǎng)霞先進(jìn)事跡和王懷忠走向腐敗道路的記錄片，從正反兩方面受到了深刻教育，感到一批黨的領(lǐng)導(dǎo)干部放松了對(duì)自己的要求，喪失了政治信仰，把黨和人民賦予的權(quán)利當(dāng)作自己謀取私利的工具，給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展、人民群眾的利益、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政能力，造成了十分嚴(yán)重的影響。在這個(gè)時(shí)期開展警示教育活動(dòng)，的確是十分必要的，符合人民群眾的醫(yī)院和要求。見賢思齊，見不賢而深自醒，我對(duì)自身在思想和工作上存在的不足，進(jìn)行了認(rèn)真的查擺，并針對(duì)存在的不足，明確了自己今后努力的方向。不足主要有：

一、在思想作風(fēng)上：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，沒有實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開展。對(duì)理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學(xué)體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對(duì)淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力有待提高。對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

二、在工作作風(fēng)上

1、業(yè)務(wù)知識(shí)不足。這幾年，雖然完成了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還未達(dá)到實(shí)際工作的要求。

2、對(duì)工作有畏難情緒。面對(duì)工作壓力,自己有時(shí)還感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。

3、工作方法跟不上時(shí)代要求。一是組織能力和管理能力還有待進(jìn)一步提高，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對(duì)一些牽涉到其他部門的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。三是工作的藝術(shù)性不夠，做思想工作時(shí)的切入點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn)，有時(shí)批評(píng)人時(shí)的方法過于簡(jiǎn)單，效果不明顯，有時(shí)處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

三、在紀(jì)律上

1、對(duì)工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格，由于礙于情面，有時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評(píng)，對(duì)各種違規(guī)行為處罰不力。

2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識(shí)不夠強(qiáng)，自我要求不高，對(duì)一些小問題上有所放松。有時(shí)因工作聯(lián)系，宴請(qǐng)或接受宴請(qǐng)，把同志關(guān)系庸俗化。

針對(duì)不足，我明確了以下努力方向：

一要勤學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)一直很多，關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫。勤學(xué)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，運(yùn)用辯證的方法來認(rèn)識(shí)、分析、解決問題；勤學(xué)政治理論知識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，把黨性修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來；勤學(xué)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、文化等方面的新知識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)發(fā)展迅速、競(jìng)爭(zhēng)激烈、日新月異新形勢(shì)的要求。

二要真抓實(shí)干。要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，不斷拓展工作領(lǐng)域，豐富工作內(nèi)容，改進(jìn)工作方式，健全工作機(jī)制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對(duì)實(shí)際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點(diǎn)子，努力提高工作針對(duì)性。

三要嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)工作紀(jì)律。公道辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，敢于堅(jiān)持真理，堅(jiān)決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。

我覺得，做官先做人，做人先修身，修身重慎獨(dú)。

人生有三大陷阱：大意、輕信、貪婪。只有慎獨(dú)才能避免，因?yàn)?，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。君子務(wù)本，要改變命運(yùn)還是要從源頭改，就是從慎獨(dú)開始改起?！吨杏埂氛f：“君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！贝笠馐钦f：一個(gè)人獨(dú)處，在無人看見的地方要警惕謹(jǐn)慎，在無人聽到的時(shí)候要格外戒懼，所以黨員干部更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，把不正當(dāng)?shù)挠⒁饽钤诿妊繝顟B(tài)就克制了。要求人應(yīng)戒慎自守，對(duì)不正當(dāng)?shù)挠右怨?jié)制，自覺地遵從道德準(zhǔn)則為人行事。黨的干部應(yīng)當(dāng)當(dāng)坦蕩的的君子，不做言不由衷的虛偽小人。應(yīng)內(nèi)外一致，不自欺欺人。對(duì)于壞的東西要像厭惡腐臭那樣，將其除掉，對(duì)待好的事物要像喜歡美麗的顏色那樣，力求得到。而小人在無人監(jiān)督的情況下，什么壞事都敢干。一旦見到有道德的君子在旁邊，馬上遮掩，偽裝良善。這樣表里不一，毫無益處。人應(yīng)該意誠(chéng)在內(nèi)心，顯像在外表，所以君子務(wù)必在任何時(shí)候都謹(jǐn)慎地嚴(yán)格地要求自己，形成自覺的高尚的品質(zhì)。習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次談到：“黨員干部要通過研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，吸收前人在修身處事、治國(guó)理政等方面的智慧和經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素質(zhì)和精神境界”。此外，“己所不欲，勿施于人。”“行有不得，反求諸己?！睉?yīng)是檢驗(yàn)慎獨(dú)的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)踐中，我將按照以下六條途徑檢驗(yàn)慎獨(dú)。一是“付出不亞于任何人的努力”。讓自己喜歡上現(xiàn)在所從事的工作，全力投入工作就會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)意。二是要謙虛，不要驕傲。三是要每天反省，改過自新。四是活著，就要學(xué)會(huì)感謝，多創(chuàng)造，少索取。五是積善行、思利他。把崗位當(dāng)做服務(wù)的最佳平臺(tái)，全身心為大家服務(wù)。六是忘卻感性的煩惱。知足常樂，做事高調(diào)，做人低調(diào)，不比物質(zhì)享受，要比精神豐富。

第三篇：安全警示教育

安全警示教育——《傷逝》觀后感

走出會(huì)議室的那一刻，看到明媚陽(yáng)光的那一刻，聽到路人笑聲的那一刻，才感覺沉重的心有所釋放?！秱拧穾Ыo我的不僅僅是心靈的一次次沖擊，更多的是感嘆與反思。

打開網(wǎng)頁(yè)看新聞，毫無例外的每天都有事故發(fā)生。慘不忍睹的照片，撕心裂肺的的哭聲，痛不欲生的表情，一個(gè)生命的隕落帶給生者的是無法抹去的回憶與痛苦，“安全”提上日程已刻不容緩，它不再是我們口中的一個(gè)“名詞”，而是我們肩上的一份“責(zé)任”。這份責(zé)任承擔(dān)的不僅僅是自己的生命，也是對(duì)生者的尊重與愛護(hù)，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，對(duì)單位的承諾。

把安全當(dāng)做一門課程，學(xué)習(xí)它的知識(shí)，學(xué)習(xí)它的意義，積極參加安全培訓(xùn)，提高自身防患能力，將所學(xué)的知識(shí)融入到工作實(shí)踐中，而并不是單純的去應(yīng)付一些考試；認(rèn)真參加安全例會(huì)，查找、分析安全工作中存在的缺陷、漏洞，通過通報(bào)的事故案例自我警醒、查漏補(bǔ)缺、積累經(jīng)驗(yàn)；合理規(guī)劃工作中的安全要素、流程，在工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)貫徹落實(shí)安全制度，科學(xué)安全開展工作。

把安全當(dāng)做一 把鑰匙，時(shí)刻帶在心上，它帶來的財(cái)富超越了最華麗的城堡。據(jù)報(bào)道“6月8日上午8點(diǎn)36分，宿州市一輛愛心送考車在送考生進(jìn)考點(diǎn)時(shí)，剎車失靈，拐彎時(shí)，撞向正在等待進(jìn)考場(chǎng)的人群，當(dāng)場(chǎng)撞死一名女考生，撞傷三名考生，一名輕傷，兩名輕微傷。”鮮紅的血霧刺激著人們的神經(jīng)，最終卻成了生者揮之不去的夢(mèng)魘，掉落的花朵旁流干了母親的淚水。這樣的悲劇到底發(fā)生多少才能引起人

們的重視？讓我們緊握手中的這把“鑰匙”，去開啟幸福開啟快樂，切莫將它隨意丟棄，如此痛苦和不幸將和你形影不離。把安全當(dāng)做一款殺毒軟件，如果說，人生是一臺(tái)高級(jí)電腦，那么安全就是這臺(tái)電腦的殺毒軟件。沒有了安全，生命就將受到侵害。電腦將毀，一切的努力也會(huì)付之東流。1985年9月6日下午7時(shí)，某鍋爐工地起重小組在吊裝完(號(hào)爐省煤器落灰管后，組長(zhǎng)張×帶領(lǐng)本組合同工董！去解吊繩卡扣。董××走在張×的前面，先來到19.8m高的工作點(diǎn)。張!隨后上來，見董××沿著落灰管往下卸卡扣，就喊了一聲：“你上來，那太危險(xiǎn)"”并叫他坐在臨時(shí)跳板上。張!看見董××拿著8號(hào)鐵線就說：“彎一鉤?！睆澩旰螅瑥垺零^一下，但沒鉤上來，正想走過去和他一起解卡扣?？蓜傄晦D(zhuǎn)身，見董××已墜落掉下，董××經(jīng)搶救無效死亡。很多情況下，就這樣明知道有危險(xiǎn)，還蠻干致使喪掉性命。就像電腦，我們需要“安全”這款殺毒軟件定期將我們存在的麻痹大意、僥幸心理、輕率行為給清除干凈。

財(cái)產(chǎn)失去了，可以通過努力再去獲得，而生命失去了，將永遠(yuǎn)無法挽回。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)多次召開安全會(huì)議，不要再擺出一副無所謂的態(tài)度，認(rèn)真記下筆錄，那是一次次警鐘的敲響，只有確保員工的安全，才能讓工作順利開展，維護(hù)公司的榮譽(yù)；當(dāng)親人一遍遍的說“注意安全”，不要再當(dāng)作耳邊風(fēng)，認(rèn)真聽到心里，那是一句簡(jiǎn)單卻最有分量的話語(yǔ)，希望你愛護(hù)自己的生命，因?yàn)槟愕拇嬖谑怯H人的幸福；當(dāng)安全警示語(yǔ)一條條標(biāo)出來，不要再覺得那只是一種形式，其實(shí)很多人都在努力的盡著自己的一份力量，想讓所有人看到警示語(yǔ)引起重視，想減少事故的發(fā)生，想讓這個(gè)社會(huì)更加和諧。

第四篇：安全警示教育

安全警示教育

（十）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教管中心、各中小學(xué)校（園）：

現(xiàn)將鳳凰網(wǎng)資訊2011年09月14日07點(diǎn)刊發(fā)的《被司機(jī)與跟車?yán)蠋熯z忘

荊州兩名女童死在校車內(nèi)》一文轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)各單位應(yīng)高度重視，深刻汲取教訓(xùn)，嚴(yán)格落實(shí)安全監(jiān)管職責(zé)，強(qiáng)化安全教育，樹立安全全員意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制度；積極與綜治、公安等部門銜接配合，進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患的排查與整改，落實(shí)安全警示標(biāo)識(shí)，凈化校園周邊環(huán)境，確保校園平安、穩(wěn)定！

豐都縣教育委員會(huì)

2011.9.14

被司機(jī)與跟車?yán)蠋熯z忘 荊州兩名女童死在校車內(nèi)

圖為：陳慶雪的奶奶和小姨欲哭無淚

□文圖/特派記者衛(wèi)華特約記者董曉辰

楚天金報(bào)訊 父母都在廣東打工，爺爺都因癌癥過世，荊州太湖管理區(qū)兩個(gè)命運(yùn)相同的4歲留守女童，昨日早上7時(shí)許和家人道別后，高興地登上開往幼兒園的校車。不料直到下午4時(shí)30分放學(xué)，才被人發(fā)現(xiàn)死在了校車內(nèi)。

兩名女童非正常死亡事故發(fā)生后，當(dāng)?shù)鼐胶徒逃块T及時(shí)介入，相關(guān)人員已被公安機(jī)關(guān)依法控制，后續(xù)調(diào)查及處置工作正在緊張進(jìn)行之中。

早上7時(shí)30分上了校車 下午4時(shí)30分才被發(fā)現(xiàn)

昨日早上7時(shí)30分，荊州太湖管理區(qū)彌市橋附近，李太婆牽著4歲的孫女彭藝惟上學(xué)，兩人一路上有說有笑，目送著載著孫女的校車在視線中失去蹤影，李太婆才返回家中。

幾分鐘后，當(dāng)?shù)鼐用耜惲е?歲外甥女陳慶雪上了校車，他清楚記得，當(dāng)時(shí)校車上已坐了一半。李太婆和陳六沒有想到，他們和親人的這一別竟是永別。

據(jù)當(dāng)?shù)匦麄鞑块T介紹，當(dāng)時(shí)載著彭藝惟和陳慶雪的校車隸屬于荊州城西門外的紫荊花幼兒園。當(dāng)時(shí)，62歲的校車專職司機(jī)何正坤駕駛東南富麗卡面包車與47歲的跟車?yán)蠋熥T祖紅來到太湖管理區(qū)接幼兒園的學(xué)生上學(xué)。兩人相繼將該校中班學(xué)生彭藝惟、陳慶雪等人接上校車。

下午4時(shí)30分，幼兒園放學(xué)，司機(jī)何正坤要開車送孩子們回家時(shí)，這才在車廂后排座位下發(fā)現(xiàn)倒在車內(nèi)的彭藝惟和陳慶雪。隨后兩人被緊急送往荊州市中心醫(yī)院，不幸的是經(jīng)搶救無效死亡。

據(jù)了解，兩名死亡的女童都是留守兒童，事發(fā)后，兩人的父母正在從廣東趕回荊州。被告知校車出了故障 當(dāng)天返家學(xué)生全部晚點(diǎn)

昨日下午6時(shí)20分，記者趕到紫荊花幼兒園時(shí)，幼兒園已關(guān)閉，周邊圍滿了群眾。附近的居民李先生介紹，當(dāng)時(shí)他途經(jīng)該幼兒園附近時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛120急救車停在幼兒園校車旁，兩名女童被擔(dān)架抬上了車?！八赖膬蓚€(gè)女孩叫什么名字?。俊贝藭r(shí)，一些學(xué)生家長(zhǎng)聽到消息后陸續(xù)趕到幼兒園門口，焦急地四處打聽。

王女士介紹，她家住在太湖附近，女兒今年3歲半，去年才到該幼兒園上學(xué)。她本來在地里勞作，但按照以往，下午5時(shí)不到，孩子就會(huì)被校車送回家，可到了快6時(shí)了卻遲遲未見孩子回家，她實(shí)在放心不下便早早回了家。前腳剛跨進(jìn)家門，便聽見附近村民在議論“紫荊花幼兒園校車內(nèi)死了2個(gè)女孩”。

在得知死的兩個(gè)女孩一個(gè)叫陳慶雪，一個(gè)叫彭藝惟，其他的學(xué)生已被另外一輛車陸續(xù)送往家中后，王女士懸在半空的心這才掉了下來。

但這個(gè)消息，對(duì)于在旁邊苦尋孫女的周建斌而言，無疑就是一道晴天霹靂。因?yàn)榕硭囄┱撬母蓪O女。

“原來是死了兩個(gè)小孩啊，那學(xué)校為何要隱瞞呢？”一名不愿透露名字的家長(zhǎng)說，他的孩子6時(shí)還沒回家，他便打電話給老師，卻被告知校車出了故障。

校車疑為私自改裝過 家屬未見到孩子尸體

在安置死者家屬的銀亨酒店，陳慶雪的家屬沉浸在無比的悲痛當(dāng)中。

“我怎么向她的爸媽交代呀！”陳慶雪的奶奶號(hào)啕大哭。陳慶雪的舅媽王玉蘭介紹，陳慶雪從小便跟著奶奶生活，父母都去廣州打工了，爺爺因癌癥去世。但陳慶雪從小便十分懂事，經(jīng)常幫助奶奶做家務(wù)，從不頑皮發(fā)脾氣。

而這時(shí)，陳慶雪的舅爺陳六說，早上7時(shí)30分，是他把陳慶雪抱上校車的，當(dāng)時(shí)校車內(nèi)已坐了一半。而且校車是一輛類似金杯的大面包車，校車的座椅好像被私自改裝過。

“簡(jiǎn)直就是太不負(fù)責(zé)任了。”陳六還說，孩子被遺忘在校車?yán)锩媪耍瑢W(xué)生下車的時(shí)候，老師也沒有清點(diǎn)人數(shù)，而且孩子一天不在教室上課，老師也不急，也不跟家長(zhǎng)打電話詢問。

在銀亨酒店對(duì)面的金源酒店，彭藝惟的奶奶早已哭得幾近昏厥，親朋好友都在一旁安慰?！澳棠袒加行呐K病和高血壓，孫女的意外無疑是致命的打擊?！敝芙ū蠼榻B，跟陳慶雪一樣，彭藝惟很小的時(shí)候，父母便前往廣州打工，而爺爺也是同樣因癌癥去世，彭藝惟是奶奶從小拉扯到大的，彭藝惟十分乖巧懂事，深受街坊鄰居的喜歡。說到此處，周建斌的眼睛也漸漸濕潤(rùn)。他說，直至晚上6時(shí)許，他在門口左等右等，但始終沒看到早該放學(xué)回家的彭藝惟。聽到村民議論后，情急之下他也去了學(xué)校?！皼]想到死的是我的孫女??”周建斌還說，這件事情發(fā)生后，校方一直在逃避，孩子的尸體他們也沒有看到，而且直至現(xiàn)在都不知道孩子到底怎么出事的，校方始終沒有給出一個(gè)明確的答復(fù)。

相關(guān)人員已被控制 后續(xù)調(diào)查處置緊張進(jìn)行

據(jù)當(dāng)?shù)亟逃块T負(fù)責(zé)人介紹，經(jīng)調(diào)查，紫荊花幼兒園的校車到校后，跟車?yán)蠋熥T祖紅協(xié)同各班老師將學(xué)生分別接至教室上課，卻將坐在后排座位的彭、陳二人遺忘在車內(nèi)。

事件發(fā)生后，荊州區(qū)委區(qū)政府高度重視，已成立多個(gè)專班展開善后處置工作，目前，該幼兒園的園長(zhǎng)、3名投資人、司機(jī)、相關(guān)老師已被公安機(jī)關(guān)控制，后續(xù)調(diào)查及處置工作正在緊張進(jìn)行之中。

■鏈接

教育部要求幼兒上下校車須清查人數(shù)

早在2007年9月20日，教育部發(fā)出通知，要求使用校車的民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要建立教師跟車制度和收車驗(yàn)車制度，跟車教師負(fù)責(zé)在幼兒上下校車時(shí)清點(diǎn)核對(duì)人數(shù)，校車駕駛員負(fù)責(zé)在收車鎖門前檢查車內(nèi)幼兒是否全部下車。

別讓孩子單獨(dú)在車內(nèi)

據(jù)中國(guó)天氣網(wǎng)的預(yù)報(bào)，荊州昨日的最高溫度為31℃。研究表明，車門窗緊閉的情況下，10分鐘內(nèi)，車內(nèi)的溫度會(huì)迅速提升6℃-7℃。而在相同環(huán)境下，兒童體溫升高速度比成人快3-5倍，車內(nèi)溫度的快速上升可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)體溫飆升、脫水、窒息等癥狀，嚴(yán)重的話甚至死亡。一旦發(fā)現(xiàn)孩子被困車內(nèi)，一定要以最快最迅速的方法把孩子從車?yán)锱鰜怼?/p>

歷年幼兒園校車窒息事件

●2007年5月，因被校車駕駛員“遺忘”，合肥一名3歲男孩在當(dāng)日30攝氏度高溫下，滯留幼兒園校車6小時(shí)后死亡。

●2007年8月8日，濟(jì)南一幼兒園5歲幼兒被遺忘在校車內(nèi)中暑死亡。●2010年5月19日，廣東潮安縣一名4歲女童被“遺忘”在車內(nèi)6個(gè)小時(shí)后被發(fā)現(xiàn)，昏迷不醒送治無效死亡。

●2010年7月31日，西安一名兩歲女童被遺忘在幼兒園校車內(nèi)窒息身亡?！窠衲?月2日，安徽安慶3歲女童被遺忘在幼兒園校車內(nèi)8個(gè)多小時(shí)最終死亡 ●今年8月29日，三亞一名3歲男童疑因睡著而被遺忘在校車內(nèi)9小時(shí)，被發(fā)現(xiàn)時(shí)該男童已死亡。

第五篇：安全警示教育

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2014年

安全警示教育

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（一）企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！

“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。蘇州蘇新加油站有限公司

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一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全工作”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

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安全警示教育

（二）要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全工作管理，建立、健全安全工作制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全工作；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全預(yù)防工作一定要經(jīng)常化，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實(shí)安全檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證員工具備必要的安全工作知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全工作規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握蘇州蘇新加油站有限公司

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本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。

其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行；二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合公司實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了工作、工作必須安全”，安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而蘇州蘇新加油站有限公司

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道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

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（三）安全第一，預(yù)防為主這是加油站安全的總方針，它時(shí)刻提醒我在努力工作的同時(shí)不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實(shí)，首先要規(guī)范自己的操作，把員工六嚴(yán)格熟記于心:

1、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度

2、嚴(yán)格進(jìn)行巡回檢查

3、嚴(yán)格控制工藝操作

4、嚴(yán)格執(zhí)行操作法

5、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律

6、嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定

這不僅是遵守公司的安全規(guī)定條文，同時(shí)是對(duì)自身安全防護(hù)的提高。

三級(jí)安全教育:公司級(jí)安全教育，車間安全教育，班級(jí)安全教育。熟練掌握，牢記于心，這是進(jìn)入工廠的前提！安蘇州蘇新加油站有限公司

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全教育不能存在半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

四知:

1、知崗位操作法與工藝條件

2、知設(shè)備結(jié)構(gòu)與規(guī)格性能

3、知責(zé)任制具體內(nèi)容

4、知安全法與安全制度 四會(huì)：

1、會(huì)在正常和不正常情況下進(jìn)行獨(dú)立操作

2、會(huì)熟練穩(wěn)妥處理不正常現(xiàn)象與事故

3、會(huì)熟練操作開停工

4、會(huì)一般設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)

無論什么時(shí)候，都要把安全放在第一位，安全第一，預(yù)防為主的方針。在工作中我應(yīng)該履行的義務(wù)和職責(zé)，同時(shí)我所享受的權(quán)力和義務(wù)。以及一些安全消防知識(shí)，例如:干粉滅火器，二氧化碳滅火器，泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時(shí)的應(yīng)急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺，因?yàn)樗N近我們的生活，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，保護(hù)我們生命的安全，也是驗(yàn)證我們是一名合格的員工。

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（四）做別人做不到的事情，為客戶提供別人做不到的服務(wù)的企業(yè)管理理念。在工作中對(duì)質(zhì)量工作要全員抓、全過程抓、重點(diǎn)抓、只爭(zhēng)朝夕抓。在安全上要做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護(hù)他人不受傷害。

當(dāng)你正式成為我公司一名員工時(shí)，就要接受三級(jí)教育，使大家首先在感性上有了安全的意識(shí)。大家知道，過去的“三不傷害”內(nèi)容，從某種意義上說，強(qiáng)調(diào)的是“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”，說到底只是個(gè)人自律行為，更多的要求自己管好自己、保護(hù)自己，而對(duì)他人違章行為的糾正和保護(hù)他人遠(yuǎn)離危險(xiǎn)則沒有提及。加上了這8個(gè)字后，是將“自律”與“他律”有機(jī)地結(jié)合，突出了集體和團(tuán)隊(duì)行為，道出了更多的人情味，真正體現(xiàn)了同事間的互助友愛之情，這也是建立團(tuán)隊(duì)安全和諧的一個(gè)重要保證。

仔細(xì)分析觀察我們身邊曾經(jīng)發(fā)生的各類事故，雖然原因可能是多方面的，但如認(rèn)真剖析起來，其中操作時(shí)相互間監(jiān)護(hù)不到位而導(dǎo)致慘痛的事故絕不在少數(shù)。而之所出現(xiàn)這種情況，就是因?yàn)楸O(jiān)督護(hù)人思想深處缺乏足夠的保護(hù)他人的意識(shí)所致，也是長(zhǎng)期以來“保護(hù)他人不受傷害”安全理念的缺失造成的。

“保護(hù)他人不受傷害”很有道理。如果眼看著你的同事蘇州蘇新加油站有限公司

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在違章操作或面臨事故危險(xiǎn)，你不去及時(shí)制止、施以援手任其發(fā)展，只顧自己哪豈不是在犯罪？“保護(hù)他人不受傷害”，實(shí)質(zhì)就是提倡發(fā)要的監(jiān)護(hù)，職工在生產(chǎn)中看到工友威脅到安全生產(chǎn)的操作行為不能礙于情不指出來，聽之任之，而是要主動(dòng)提醒、糾正，有經(jīng)驗(yàn)的老職工在生產(chǎn)中要擔(dān)當(dāng)起照看年輕職工的責(zé)任，斷不能有“事不關(guān)起，高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法和念頭。這不是憑空給職工打麻煩，實(shí)際上，在生產(chǎn)中共同作業(yè)的職工很容易發(fā)現(xiàn)工友是不是違章作業(yè)或面臨危險(xiǎn)，提醒、制止工友的違章行為，就避免了自己陷入危險(xiǎn)境地。

對(duì)于違章者來說，對(duì)保護(hù)自己遠(yuǎn)離違章和事故，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止自己違章行為的同事，除了應(yīng)該真誠(chéng)地說一聲“謝謝”外，還要切實(shí)糾正自己的違章行為，深挖思想根源，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣，確保不再違章，從本質(zhì)上筑牢安全底線。將“保護(hù)他人不受傷害”牢記心中，真正落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，讓安全、健康與我們相伴同行!我們的公司是服務(wù)行業(yè)，只有好的產(chǎn)品質(zhì)量才能使企業(yè)有效益，才能使我們的收入有保障。銷量必須服從質(zhì)量，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)，要加強(qiáng)生產(chǎn)過程控制，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理。首先，要以質(zhì)量保效益。產(chǎn)品質(zhì)量對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)工作至關(guān)重要。要結(jié)合精細(xì)化管理，進(jìn)一步建立健全崗位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，抓好產(chǎn)品質(zhì)量。其次，要加強(qiáng)工作現(xiàn)場(chǎng)管理，堅(jiān)決蘇州蘇新加油站有限公司

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做到服務(wù)周到，耐心為顧客解憂等等。第三，要積極采取有效措施，盡量提高服務(wù)質(zhì)量，減少顧客疑惑等，順利工作創(chuàng)造條件。

其實(shí)，再簡(jiǎn)單的事情，做到極致都不容易。極致是一種態(tài)度，一種對(duì)待生活對(duì)待工作的責(zé)任，極致也是精益求精，在自己能力范圍內(nèi)盡全力做到最好。如果說極致生活是一種優(yōu)雅，那么追求極致就是一個(gè)追求優(yōu)美追求完美的過程，在公司上班一樣是追求極致的過程，而且這個(gè)追逐過程只有開始，沒有結(jié)束。優(yōu)化制勝的最大訣竅，就是把別人不愿意做的，別人做不到的事情踏踏實(shí)實(shí)做到極致。做別人不愿意做的，做到別人做不到的本已經(jīng)很難，再把這些事情做到極致難度可想而知，做到堅(jiān)持，成功便指日可待。那他是如何從“門外漢”成為“行家”呢？答案很簡(jiǎn)單：學(xué)習(xí)。但做的時(shí)候就很難了，特別是對(duì)于走出校園，走入社會(huì)為生存奔波的人?！皩I(yè)只是代表自己的知識(shí)，走到社會(huì)后，知識(shí)就不夠了，更多的知識(shí)是來源于生活中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。人一輩子都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，停止了學(xué)習(xí)就等于停止了發(fā)展。”要學(xué)習(xí)，要補(bǔ)充新知識(shí)，就得花費(fèi)很多的精力和放棄自己的休息時(shí)間，這需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，這樣的人往往都是能成功的。

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安全警示教育

（五）這世界上最可怕的力量就是習(xí)慣，最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。將這句格言放進(jìn)安全與習(xí)慣的關(guān)系論述中，在一連串的惡性事故統(tǒng)計(jì)前，不良習(xí)慣的可怕之處一覽無余，避免了這些事故，好習(xí)慣何嘗不是最好的財(cái)富？ 所謂“習(xí)慣”，在字典上的解釋就是由于重復(fù)的練習(xí)而固定下來的并變成需要的行動(dòng)方式。比如開車系安全帶，定期進(jìn)行體檢等。有調(diào)查表明，人們?nèi)粘；顒?dòng)的90％源自習(xí)慣和慣性。在安全方面，這種影響會(huì)強(qiáng)烈得多，有時(shí)甚至是致命的或毀滅性的。

企業(yè)員工安全培訓(xùn)，有個(gè)積累的過程，有個(gè)回旋的余地，做不到十全十美也可以退而求其次，總不像二進(jìn)制那樣殘酷，除了1便是0。然而企業(yè)員工培訓(xùn)恰恰就是二進(jìn)制。我們?cè)敢鈽淦稹?”這塊安全的豐碑，卻萬(wàn)萬(wàn)不敢挖出“0”這口奪命的陷阱。除了時(shí)刻準(zhǔn)備著，處處踐行“安全第一”的理念和意識(shí)，我們沒有第二種選擇！沒有企業(yè)員工培訓(xùn)，怎么能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)呢！在企業(yè)員工培訓(xùn)的養(yǎng)成方面，也要重視獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，這如同火車的雙軌，要平行開展。懲罰要使受罰者得到教育，變壓力為動(dòng)力，并影響其他人員更加規(guī)范作業(yè)；獎(jiǎng)勵(lì)要使人在安全生產(chǎn)工作的積極主動(dòng)性得到發(fā)展，蘇州蘇新加油站有限公司

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促進(jìn)自我防范能力的提高。在安全生產(chǎn)工作中，尤其要對(duì)基層班組工作成績(jī)突出、辦法新穎有效、態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

在工作過程中，人們往往有這樣的意識(shí)，一但生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有人違章作業(yè)，又沒有得到及時(shí)制止和處罰，周圍其他的人員就有可能盲目隨從，并出現(xiàn)“大家都是這么干的，都沒出什么事，我也這樣干，應(yīng)該也不會(huì)出事”的心理意識(shí)。如果這種意識(shí)和心理長(zhǎng)時(shí)間得不到糾正，就有可能發(fā)生群體違章或群體傷害。從大量的事故分析看，不但違章者本人的安全技術(shù)和心理狀態(tài)、行為習(xí)慣存在麻痹思想，抱著僥幸心理，自認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什么問題。而違章者身邊的人員也對(duì)違章行為不以為然，見怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識(shí)上的“從眾心理”占了主導(dǎo)地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術(shù)知識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。

“亡羊補(bǔ)牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丟失了羊以后對(duì)羊舍加以修補(bǔ)，從而避免了羊再被狼偷走。從現(xiàn)代管理學(xué)的角度來看，“亡羊補(bǔ)牢”是一種危機(jī)處理的手段，今天我們探討企業(yè)員工培訓(xùn)的養(yǎng)成，“亡羊補(bǔ)牢”仍然能給我們很大的啟發(fā)和借鑒意義。企業(yè)員工培訓(xùn)最為重要的一點(diǎn)就是“未亡羊而先補(bǔ)牢”。影響安全的因素有很多，比方說設(shè)蘇州蘇新加油站有限公司

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備、環(huán)境、技術(shù)甚至運(yùn)氣等，但萬(wàn)變不離其宗，套用“存在主義”哲學(xué)的一句話——“存在的就是合理的”，那么：能發(fā)生的也一定是有其原因！建設(shè)安全文化的關(guān)鍵就是處平安之境而思危險(xiǎn)之害。每當(dāng)一起事故發(fā)生時(shí)，我們或?yàn)橹罡姓鸷?，或?yàn)橹笸笸聪?，但是更重要是我們仔?xì)分析導(dǎo)致事故發(fā)生的癥結(jié)，不可否認(rèn)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候事故并不是發(fā)生在我們自己身上，所以印象往往就不會(huì)很深。

從事故中吸取教訓(xùn)也是很有學(xué)問的?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，對(duì)于同一個(gè)事故，不同的人從不同的角度得出的結(jié)論肯定是大不相同的。建設(shè)安全文化就應(yīng)該倡導(dǎo)一種從實(shí)際出發(fā)，既要找出共性問題，更應(yīng)該針對(duì)個(gè)性特質(zhì)發(fā)掘能產(chǎn)生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應(yīng)該從事故中吸取的，否則，僅僅膚淺的就事論事，泛泛而談，那就難免陷入“一邊批他人違章，一邊重復(fù)他人的違章”的怪圈了。

“他山之石，可以攻玉”，我們只有將一些血的教訓(xùn)同自己的工作實(shí)際緊密的聯(lián)系在一起，多問問自己會(huì)不會(huì)發(fā)生這種事情, 多想想自己有沒有類似的問題，多思考思考自己的防范是否到位，多想想自己的企業(yè)員工培訓(xùn)濃不濃，只有這樣的“他山之石”，我們才能真正的“攻玉”。同時(shí)，培養(yǎng)企業(yè)員工培訓(xùn)要啟發(fā)員工的自覺意識(shí)。真正樹立“安全第一”、蘇州蘇新加油站有限公司

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“安全無小事”的企業(yè)員工培訓(xùn)，做到自覺把“安全心愿講出來，把安全陋習(xí)寫下來，把違章行為找出來，把隱患缺陷改過來”，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變本人的安全技術(shù)和心理狀態(tài)、行為習(xí)慣存在麻痹思想，抱著僥幸心理，自認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什么問題。而違章者身邊的人員也對(duì)違章行為不以為然，見怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識(shí)上的“從眾心理”占了主導(dǎo)地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術(shù)知識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。

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