第一篇：學(xué)習(xí)十破十立心得體會

學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會

“十破十立”是省委書記趙克志在省委第十一屆二次全會上明確提出的，要求全省各行業(yè)圍繞當(dāng)前政治任務(wù)，開展解放思想大討論。湄江中學(xué)也組織學(xué)習(xí)了十破十立”的內(nèi)容和精神。通過學(xué)習(xí)，我了解了“十破十立”的內(nèi)容。即破除“信心不足、墨守成規(guī)、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕?lián)?zé)任、說多做少、反應(yīng)遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要、個人主義的思想觀念;樹立敢于爭先、開拓創(chuàng)新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、勇于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、立說立行、工業(yè)強省、積極爭取”的理念。通過學(xué)習(xí)討論，“十破十立”給我們統(tǒng)一了思想認(rèn)識，指明了發(fā)展的方向，認(rèn)清了前進的道路，樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。在當(dāng)前形勢下，貴州人民在“國發(fā)【2012】2號文件”和十八大精神的指引下，各行各業(yè)都在發(fā)奮前進，作為工作在第一線的基層教師，要貫徹執(zhí)行“十破十立”思想，在今后的工作中，應(yīng)該從以下幾個方面來貫徹落實“十破十立”。

一、實事求是，解放思想，根據(jù)湄江中學(xué)的實際情況，樹立敢于爭先、積極進取的思想意識。不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是我們面臨的重大問題之一，也是沒有自信，信心不足的表現(xiàn)。如果不解放思想，樹立敢于爭先的意識、大膽突破、積極進取的思想意識，就不能從根源上解決發(fā)展的第一道關(guān)卡。思想解放的程度，決定了自已進步的尺度。新的歷史時期，跨越發(fā)展、后發(fā)趕超，與全國同步實現(xiàn)小康，是黨中央、國務(wù)院對貴州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，貴州小康生活進程落后于全

國8年、落后于西部4年。要想在2020年達到全國小康生活目標(biāo)，時間緊、任務(wù)重、困難多、壓力大。要實現(xiàn)這些目標(biāo)，教育顯得尤為重要。因此，我們每個教師都要與黨員干部一起爭當(dāng)解放思想的推動者、實踐者。要大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的貴州精神，搶抓機遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇氣，奮力追趕，奮勇當(dāng)先。搞好教育的一線工作，為湄潭、為貴州，為國家培養(yǎng)好接班人。

二、樹立積極主動的工作態(tài)度，把樂觀帶進校園，把微笑帶給學(xué)生。要主動參與、主動作為，不當(dāng)旁觀者，不當(dāng)“門外漢”。要與時俱進、立說立行，當(dāng)好擂鼓手，當(dāng)好宣傳員，把黨中央、國務(wù)院以及貴州省委、省政府興黔富民的精神融入教育教學(xué)的實際工作中，提高全民參與意識。作為一名年輕教師，自己要了解黨的方針政策，也要幫組學(xué)生全面理解黨的方針政策。用一種樂觀的態(tài)度感染學(xué)生，帶動學(xué)生。

三、因材施教，講究工作方法，開拓創(chuàng)新、追求卓越。墨守成規(guī)，不講究工作方法，就不能去得很好的效果，在工作中不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿接受新事物，習(xí)慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法也不能吸引學(xué)生，取得良好的教學(xué)成果。因循守舊，沒有前途。只有開拓創(chuàng)新，用新觀念指導(dǎo)新發(fā)展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創(chuàng)事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識才能讓未來充滿希望。我們還要要善于認(rèn)識自己，信心不足，不行；安于現(xiàn)狀，更不行！進步了，要更進步；好了，要更好；要精

益求精，“沒有最好，只有更好”。

四、學(xué)習(xí)先進科技、先進經(jīng)驗。樹立合作思想意識。作為一名年輕老師，不僅要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代的教育教學(xué)方法，也要向老教師、其它先進學(xué)校的教師學(xué)習(xí)。說到不如做到，要做就做最好。落后了要趕上去，容不得半點反應(yīng)遲緩，必須比別人快上加快。在今后的工作中要與時俱進，通過多種途徑和方式學(xué)習(xí)他人先進的經(jīng)驗，并把它與教育教學(xué)實踐結(jié)合在一起。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷豐富自己的工作經(jīng)驗，才能在工作中不斷改進方法，才會更加提高教育教學(xué)質(zhì)量。

五、踐行貴州教師精神，爭當(dāng)合格優(yōu)秀教師。踐行“開放自信，樂于奉獻，攻堅克難，勇于爭先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休。”的貴州教師精神。實踐“我是一名榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)，修身立德，為人師表，追求真理，崇尚科學(xué)，敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新，終身學(xué)習(xí)，不斷進步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量?！钡馁F州教師誓詞。

在工作中，堅守教師職業(yè)道德規(guī)范，將“十破十立”的觀念扎根于心，認(rèn)真履行教書育人的工作職責(zé)，用“十破十立”指導(dǎo)我們的實際工作，在教育教學(xué)的平臺上，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2013年6月

第二篇：學(xué)習(xí)十破十立心得體會

學(xué)習(xí)十破十立心得體會

篇一：2016學(xué)習(xí)十破十立心得體會

2016學(xué)習(xí)十破十立心得體會

學(xué)習(xí)十破十立心得體會，十破十立是一種解放思想的確立，是趙克志在省委第十一屆二次全會上明確提出，破除一切墨守成規(guī)的思想，樹立創(chuàng)新，爭先的意識，這里第一公文網(wǎng)整理學(xué)習(xí)十破十立心得體會

學(xué)習(xí)十破十立心得體會

省委書記、省長趙克志在省委第十一屆二次全會上明確提出，當(dāng)前解放思想要做到“十破十立”。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，通過全鎮(zhèn)“十破十立”學(xué)習(xí)大討論，理想信念得到了進一步堅定，思想觀念得到了進一步創(chuàng)新;站在破除安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)、脫離實際的思想起點上，十破十立讓我感觸很多。

一是突破學(xué)習(xí)桎梏，提高自身素質(zhì)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，只有不斷加強理論學(xué)習(xí)，才能保證思想不斷進步。作為一名黨員干部，應(yīng)始終牢牢把握黨的理論前進方向，深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，樹立最高理想。學(xué)習(xí)，不僅僅是理論方面的，同時也包括學(xué)會有效的溝通，學(xué)習(xí)如何把知識應(yīng)用于實踐，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事以及人民群眾學(xué)習(xí)等等，所謂學(xué)無止境，學(xué)海無涯，只有不斷增加和積累知識，才能得到提高，獲得自身素質(zhì)的升華。

二是突破工作常規(guī)，加強基層歷練。加強溝通，處理好關(guān)系，在和諧的環(huán)境中完善自我，時時刻刻牢記基層公務(wù)員的內(nèi)涵，從小事做起，不驕不躁，虛心請教，勤于思考，腳踏實地的干好每一項工作。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程，也是成長的過程。只有經(jīng)歷工作的磨礪，經(jīng)歷困難和挫折的磨難，才能在復(fù)雜局面中從容面對、得心應(yīng)手，工作能力和水平才能有較大提高。

三是突破心態(tài)瓶頸，迅速轉(zhuǎn)換角色。作為選派到基層工作的選調(diào)生，應(yīng)該擺正位置，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點與不足，學(xué)會換個角度思考問題。對于基層的工作環(huán)境，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和農(nóng)村工作，我還存在著經(jīng)驗少、能力不強等不足，為盡快適應(yīng)工作需要自身迅速的轉(zhuǎn)換角色，只有不怕苦不怕累，從小事做起，處處嚴(yán)格要求自己，少說多做，才能創(chuàng)造出自己的一片新天地。

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篇二：學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會

學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會

計生站工作人員

通過學(xué)習(xí)趙克志書記在貴州省委十一屆二次全會上提出：當(dāng)前解放思想要做到“十破十立”的重要精神，破除“信心不足、墨守成規(guī)、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕?lián)?zé)任、說多做少、反應(yīng)遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要、個人主義的思想觀念;樹立敢于爭先、開拓創(chuàng)新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、勇于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、立說立行、工業(yè)強省、積極爭取”的理念。

一、通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到，自已的思想還有些狹隘，固步自封是依然存在。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次學(xué)習(xí)為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的計生工作中取得更好的成績，讓每一位計生對象感到我們計生工作者的溫暖，取得廣大人民群眾對計生工作的支持、理解。

二、當(dāng)今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。因此我要多閱讀關(guān)于醫(yī)學(xué)理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍等,來提高自己的業(yè)務(wù)水平，增強自己的業(yè)務(wù)功底，擴展視野，更新知識；在工作中不斷積累手術(shù)經(jīng)驗，不斷地充實專業(yè)知

識，真正做到給每位計生對象滿意微笑。

三、正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，不保守，不藏私心，做好一名計生工作者應(yīng)做工作。

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生工作者，要不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，累積經(jīng)驗，對每一位計生對象負責(zé)，工作勤勤懇懇，踏踏實實，為我鎮(zhèn)計生工作貢獻自己的力量。

篇三：學(xué)習(xí)十破十立心得體會

篇一：學(xué)習(xí)十破十立心得體會 省委書記趙克志同志提出了解放思想的“十破十立”，即：破除“信心不足、墨守成規(guī)、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕?lián)?zé)任、說多做少、反應(yīng)遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要、個人主義的思想觀念；樹立敢于爭先、開拓創(chuàng)新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、勇于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、立說立行、工業(yè)強省、積極爭取”的理念，學(xué)習(xí)十破十立心得體會。給我們提供了解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅克難的金鑰匙，為后發(fā)趕超帶來強大精神動力。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，自已的思想還有些狹隘，固步自封是依然存在。作為一名質(zhì)監(jiān)工作者，思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次學(xué)習(xí)為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績。現(xiàn)就本人學(xué)習(xí)“十破十立”談一些體會。增強思想解放意識。一是要突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識。不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是貴州人思想上的通病，這就是沒有自信，信心不足，如果不能樹立敢于爭先的意識，大膽突破，解放思想，從根源上解決發(fā)展的第一道關(guān)卡。

二、要突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識。墨守成規(guī)，就是不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿接受新事物，習(xí)慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。因循守舊，沒有前途；開拓創(chuàng)新，用新觀念指導(dǎo)新發(fā)展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創(chuàng)事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識才能讓未來充滿希望。

三、要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識。要善于認(rèn)識自己，信心不足，不行；安于現(xiàn)狀，更不行！絕不能習(xí)慣于縱向比，自己跟自己比、現(xiàn)在跟過去比。進步了，要更進步；好了，要更好。

四、要突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識。應(yīng)當(dāng)打開心胸，集百家之長，努力為合作發(fā)展創(chuàng)造和諧條件，大事業(yè)、大合作，才會大成功，做大做強，后來居上。

五、要突破消極等待的思想，樹立搶抓機遇的意識。從來沒有天上掉餡餅的事。誰消極等待誰就只能落后。機遇與挑戰(zhàn)并存的時代里，我們就該搶抓機遇，不懼挑戰(zhàn)。

六、要突破怕?lián)?zé)任的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。要使貴州省后發(fā)趕超，每個貴州人，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部就必須百分之百地勇于擔(dān)當(dāng)，萬不可“不求無功，但求無過”。貴州的發(fā)展經(jīng)不起推諉，貴州的未來受不住拖沓。

七、要突破說多做少的思想，樹立干字當(dāng)頭的意識。空談?wù)`國，實干興邦，沒有研究就沒有發(fā)言權(quán)，沒有實地工作過，光說不練只是假把式?！案伞弊之?dāng)頭，成功不愁，“干”字去掉，成功跑掉。后發(fā)趕超是靠實干、善干“干”出來的。

八、要突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識。說到不如做到，要做就做最好。落后了要趕

上去，容不得半點反應(yīng)遲緩，必須比別人快上加快。因此，一定要培養(yǎng)立說立行的意識。

九、要突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè)強省的意識。貴州的發(fā)展差距在工業(yè)，潛力在工業(yè)，希望也在工業(yè)。抓工業(yè)與保護生態(tài)并不矛盾。一定要堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實現(xiàn)發(fā)展、富裕、生態(tài)三者的辯證統(tǒng)一。

十、要突破不跑不要的思想，樹立積極爭取的意識。自身發(fā)力、中央給力、向外借力，這是遵循內(nèi)外因辯證關(guān)系，推動加速發(fā)展的一個規(guī)律。我們一定要緊緊抓住貫徹十八大精神和國發(fā)2號文件的極好機遇，積極、善于“跑部”前進，把中央的關(guān)懷和我們自身的努力緊密結(jié)合，發(fā)揮到最佳狀態(tài)。找差距，認(rèn)真思考存在的問題。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度。新的歷史時期，跨越發(fā)展、后發(fā)趕超，與全國同步實現(xiàn)小康，是黨中央、國務(wù)院對貴州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，貴州小康生活進程落后于全國8年、落后于西部4年。要想在2020年達到全國小康生活目標(biāo)，時間緊、任務(wù)重、困難多、壓力大。因此，我們每個黨員干部都要爭當(dāng)解放思想的推動者、實踐者。

一、是要有時不我待的進取精神。要大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的貴州精神，搶抓機遇，奮力追趕，奮勇當(dāng)先。

二、是要有積極主動的工作態(tài)度。要主動參與、主動作為，不當(dāng)旁觀者，不當(dāng)“門外漢”。要與時俱進、立說立行，當(dāng)好擂鼓手，當(dāng)好宣傳員。

三、是要有真

抓實干的工作作風(fēng)?！案伞奔戎v態(tài)度，又講作風(fēng)。要堅持苦干、實干、巧干，自力更生、艱苦奮斗。要找準(zhǔn)定位、明確目標(biāo)地干，要雷厲風(fēng)行、充滿激情地干，要用心用腦、充滿智慧地干，總之，只有干，才能實現(xiàn)“趕”與“轉(zhuǎn)”，只有干，才能把我們確定的目標(biāo)和任務(wù)從“藍圖”變成現(xiàn)實。鼓干勁，真抓實干。多學(xué)習(xí)，增才干。講學(xué)習(xí)，歷來十分重要。領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。這句話對我們同樣適用。當(dāng)今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。平時工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚“擠”與“鉆”的精神，先擠出時間來學(xué)習(xí)，然后再鉆研進去，就沒有學(xué)不好的。因此我要多閱讀黨報黨刊、國學(xué)書籍，增強自己的理論功底，擴展視野，更新知識，提高自己的文化內(nèi)涵和公文寫作水平。同時陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng)。多修練，增“五氣”。作為一名質(zhì)監(jiān)執(zhí)法者，在今后的工作和生活中，我必須更加注重涵養(yǎng)政治清醒立場堅定的“正氣”、圍繞中心服務(wù)大局的“大氣”、創(chuàng)先爭優(yōu)勇爭一流的“銳氣”、恪盡職守敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹坝職狻?、淡薄名利甘為人梯的“雅氣”。在平凡中練真金，在瑣碎中見亮點。篇二：學(xué)習(xí)十破十立心得體會 通過組織部部門開展學(xué)習(xí)趙克志書記在貴州省委十一屆二次全會上講話的內(nèi)容，讓我學(xué)會了努力拼搏，告訴了我們面對挑戰(zhàn)時所需采取的方式與方法，也讓我們明白了許多為人處事的道理。每一個人生存于世，都有自己的目標(biāo)并為之努力奮斗，但是在人生道路上難免有一些困難與挫折，我們需要正確的態(tài)度去對待，不管做什么都需要踏踏實實的去做，樹立正確的意識，認(rèn)真的干，才會有所成績。每當(dāng)遇到困難與問題時，不要像以前那樣不敢干、不敢做、信心不足；如果做事的時候沒有信心，那么不管做什么都將會事倍功半，往往取得的是不如意的效果，要改變這種心理，做到自覺自信自強，艱苦奮斗，成功才會離我們更近一步。人類歷史發(fā)展觀告訴我們歷史在前進，我們的思想文化也在前進，那些成俗老套與墨守成規(guī)已不再適合我們，我們需要改革與創(chuàng)新才會讓取得更好的效果，要用新觀念指導(dǎo)新發(fā)展、要用新辦法解決新問題，沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破，這就要求我們必須與時俱進，不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，才會使自己不管在做什么，都有思想的武器，從而取得更大的成功。俗話說“一根筷子容易折，十根筷子堅如鐵”不管做什么事我們都必須要有一顆謙虛的心，樹立沒有最好，只有更好的理念，與伙伴，與朋友共同協(xié)作共同取得進步?！氨娙耸安幕鹧娓摺笨上攵?，多人的力量是多么強大，我們要用正確的態(tài)度對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷；在學(xué)習(xí)與工作中，與同學(xué)合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同取得進步，共同促進青聯(lián)的發(fā)展，維護青聯(lián)的榮譽。我們的生活充滿挑戰(zhàn)與機遇，消極等待就會錯失良機，機會錯失了就沒有了，所以我們要抓住機遇，樹立主動爭取的意識，才會取得更快、更好的進步，在今后的工作中我們還要樹立積極爭取意識，只要自己能做的，積極爭取并立說立行，奉獻自己的一份力，服務(wù)他人，快樂自己，只有在實踐中，才能得到鍛煉與發(fā)展。其實不管在學(xué)習(xí)還是在生活中，我們都需要一顆堅定的心，不管在做什么事，都要踏踏實實的去做，只有踏實的做，才會得到更好的發(fā)展與進步，“天上不會掉餡餅”沒有不勞而獲的事，只有付出才會有收獲，我們的生活、學(xué)習(xí)都是這樣的，干那些投機取巧的事，就會沒有踏實的感覺，也不會長久，默默的付出，共同促進更好的發(fā)展，終有一天你的成績會得到更好的體現(xiàn)。人生需要努力也需要付出，善于抓住機遇、敢作敢當(dāng)、立說立行、追求卓越、包容合作、干字當(dāng)頭、積極爭取，我們才能得到更好的發(fā)展與進步。為自己、為青聯(lián)、為學(xué)校更好的奉獻出自己的一份力量，各部門共進步，促發(fā)展！篇三：學(xué)習(xí)十破十立心得體會 開展“十破十立”大討論活動就是要求我們?nèi)绾巍凹铀侔l(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”。目前，全縣正如火如荼地開展十破十立大討論活動。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和省委書記趙克志在省委十一屆二次全體會議上的講話精神，聯(lián)系自己的工作實際，使我更加深刻地體會到開展“十破十立”大討論活動的重要性和必要性?！笆啤奔龋浩瞥判牟蛔愕乃枷?；破除墨守成規(guī)的思想；破除自我滿足的思想；破除封閉保守的思想；破除消極等

待的思想；破除怕?lián)?zé)任的思想；破除坐而論道的思想；破除反應(yīng)遲緩的思想；破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想；破除不跑不要的思想?！笆ⅰ奔龋簶淞⒏矣跔幭鹊囊庾R；樹立開拓創(chuàng)新的意識；樹立追求卓越的意識；樹立包容合作的意識；樹立搶抓機遇的意識；樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R；樹立干字當(dāng)頭的意識；樹立立說立行的意識；樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識；樹立主動爭取的意識。一是要求我們要有認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，研究新情況，解決新問題的根本思想，就是使思想和實際相符合，創(chuàng)造性地工作。我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性，沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的超越。這就是要求我們必須與時俱進，不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變

化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起點上謀求更大發(fā)展。二是要求我們在各項工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展體制的弊端，必須通過不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，才能不斷進行創(chuàng)新，才能保證經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展。三是要求我們樹立求真務(wù)實、樂于奉獻的精神，強化工作的責(zé)任意識、進取意識、服務(wù)意識，工作中做到踏踏實實，認(rèn)真負責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作。通過開展“十破十立”大討論活動，就是要解放思想，積極創(chuàng)新，不斷改進工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的素質(zhì)，正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷。在日常工作中與同事和睦相

處、與同事合作交流，相互學(xué)習(xí)，展現(xiàn)良好的工作作風(fēng)，不斷開拓服務(wù)工作的新局面。篇四：學(xué)習(xí)十破十立心得體會 2013 年1月13日下午，蘆山村支部書記張仁書組織村支兩委、小組長、群眾代表在辦公室集中“十破十立”的重要精神，即破除“信心不足、墨守成規(guī)、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕?lián)?zé)任、坐而論道、反應(yīng)遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要”的思想，樹立“敢于爭先、開拓創(chuàng)新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、敢于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、立說立行、工業(yè)主導(dǎo)、主動爭取”的意識。通過學(xué)習(xí)“十破十立”，我的理想信念得到了進一步堅定，思想觀念得到了進一步創(chuàng)新。以下是我學(xué)習(xí)“十破十立”的幾點心得，現(xiàn)分享給大家：

一、我們要有求真務(wù)實、樂于奉獻的精神，強化自身的責(zé)任意識、服務(wù)意識、進取意識，兢兢業(yè)業(yè)干好事，對工作認(rèn)真負責(zé)，精益求精，以高度責(zé)任感做好每一項工作。通過學(xué)習(xí)“十破十立”，就是要求我們解放思想，積極創(chuàng)新和改進工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷。在日常工作中與同事和睦相處、與同事合作交流，相互學(xué)習(xí)，展現(xiàn)良好的工作作風(fēng)，不斷開拓服務(wù)工作的新局面。

二、在工作之余多學(xué)習(xí)，以增加自己的才干。多學(xué)習(xí)，歷來十分重要。我們國家和民族，自古以來就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問之道而著稱于世。當(dāng)今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚，我作為國土的一名工作人員，需要學(xué)習(xí)的知識實在太多，所以，我要樹立活到老，學(xué)到老，改造到老的理念。否則，稍有懈怠，就會落伍。

三、要有認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，研究新情況，解決新問題的根本思想，就是使思想和實際相符合，創(chuàng)造性地工作。我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性，沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的超越。這就是要求我們必須與時俱進，不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起點上謀求更大發(fā)展。

四、在各項工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展體制的弊端，必須通過不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，才能不斷進行創(chuàng)新，才能保證經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展。

第三篇：十破十立學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會

教師：陳文藝

“十破十立”是省委書記趙克志在省委第十一屆二次全會上明確提出的，要求全省各行業(yè)圍繞當(dāng)前政治任務(wù)，開展解放思想大討論。

通過學(xué)習(xí)討論，“十破十立”提出給我們統(tǒng)一了思想認(rèn)識，指明了發(fā)展的方向，認(rèn)清了前進的道路，樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

通過學(xué)習(xí)，并且結(jié)合自己的實際，我給自己制定一個“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計劃。

一、多反省，找差距。從教五年來，雖然工作上取得了不小的成績，自我也時常陶醉于曾經(jīng)的先進，沾沾自喜，不思進取。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師比起來，自已的成績是多么的微不足道。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要從現(xiàn)在起，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成績。

二、多學(xué)習(xí)，增才干。講學(xué)習(xí)，歷來十分重要。我們這個國家和民族，自古以來就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問之道而著稱于世。領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。這句話對我們教師同樣適用。當(dāng)今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。教師工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚“擠”與“鉆”的精神，先擠出時間來學(xué)習(xí)，然后再鉆研進去，就沒有學(xué)不好的。因此我要多閱讀教育理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍，來提高自己的教學(xué)水平，增強自己的教學(xué)功底，擴展視野，更新知識。真正做到給學(xué)生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同時陶冶自己的情操、凈

化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng)。要與經(jīng)典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對話，不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實專業(yè)知識，不斷改進教學(xué)方法。

三、多修練，養(yǎng)大氣。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進學(xué)校的發(fā)展，維護學(xué)校的榮譽。

作為一名基礎(chǔ)教育工作者，要不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，要自覺肩負起引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長的神圣使命，為培養(yǎng)千百萬社會主義事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。

2013年4月25日星期四

第四篇：十破十立 學(xué)習(xí)心得體會

十破十立 學(xué)習(xí)心得體會

2013 年1月13日下午，**組織村支兩委、小組長、群眾代表在辦公室集中“十破十立”的重要精神，即破除“信心不足、墨守成規(guī)、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕?lián)?zé)任、坐而論道、反應(yīng)遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要”的思想，樹立“敢于爭先、開拓創(chuàng)新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、敢于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、立說立行、工業(yè)主導(dǎo)、主動爭取”的意識。通過學(xué)習(xí)“十破十立”，我的理想信念得到了進一步堅定，思想觀念得到了進一步創(chuàng)新。以下是我學(xué)習(xí)“十破十立”的幾點心得，現(xiàn)分享給大家：

一、我們要有求真務(wù)實、樂于奉獻的精神，強化自身的責(zé)任意識、服務(wù)意識、進取意識，兢兢業(yè)業(yè)干好事，對工作認(rèn)真負責(zé)，精益求精，以高度責(zé)任感做好每一項工作。通過學(xué)習(xí)“十破十立”，就是要求我們解放思想，積極創(chuàng)新和改進工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷。在日常工作中與同事和睦相處、與同事合作交流，相互學(xué)習(xí)，展現(xiàn)良好的工作作風(fēng)，不斷開拓服務(wù)工作的新局面。

二、在工作之余多學(xué)習(xí)，以增加自己的才干。多學(xué)習(xí)，歷來十分重要。我們國家和民族，自古以來就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問之道而著稱于世。當(dāng)今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚，我作為國土的一名工作人員，需要學(xué)習(xí)的知識實在太多，所以，我要樹立活到老，學(xué)到老，改造到老的理念。否則，稍有懈怠，就會落伍。

三、要有認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，研究新情況，解決新問題的根本思想，就是使思想和實際相符合，創(chuàng)造性地工作。我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性，沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的超越。這就是要求我們必須與時俱進，不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起點上謀求更大發(fā)展。

四、在各項工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展體制的弊端，必須通過不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，才能不斷進行創(chuàng)新，才能保證經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展。

第五篇：十破十立學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會

銅廠小學(xué)——秦紹斌

趙克志書記在省委十一屆二次全會上提出：解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)，當(dāng)前解放思想要做到“十破十立”。即要突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識；要突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識；要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識；要突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識；要突破消極等待的思想，樹立搶抓機遇的意識；要突破怕?lián)?zé)任的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R；要突破說多做少的思想，樹立干字當(dāng)頭的意識；要突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識；要突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè)強省的意識；要突破不跑不要的思想，樹立積極爭取的意識。

通過學(xué)習(xí)趙克志書記“十破十立”的重要精神，作為一個教育工作者深有感觸，從教十余年來，雖然工作成績還算理想，但是要跟上歷史的步伐卻覺得有些困難，根本原因是思想解放的程度不夠，觀念的轉(zhuǎn)化和更新不夠。為了實現(xiàn)我的“中國夢”，從現(xiàn)在起應(yīng)該解放思想，更新觀念，嚴(yán)格以貴州教師精神及誓詞標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力做好以下工作。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

2、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。

4、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

5、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

6、加強學(xué)習(xí)、提升教師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。報告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng)；對教育事業(yè)作出巨大的貢獻；對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識體系。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。教師要進德修業(yè)，為人師表，獲得學(xué)生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實踐，探索和創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠。

因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進者、設(shè)計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好。善于運用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人，以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展，才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量。

總之，作為一名小學(xué)教師，我決心在新課程理念的指導(dǎo)下，將課堂教學(xué)變得更精彩、更卓越，使工作成績更上一層樓，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻一切。

2013.4.24