第一篇：學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動

學(xué)雷鋒、學(xué)郭明義“志愿者在行動”——志愿服務(wù)活動

根據(jù)朝陽縣教育局工會文件，為紀念毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年，進一步弘揚雷鋒精神，按照上級統(tǒng)一部署和縣總工會及羊山中心校的具體要求，羊山小學(xué)在2012年4月開展了學(xué)雷鋒、學(xué)郭明義“志愿者在行動”志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一，活動主題

學(xué)習(xí)郭明義，做當代雷鋒，送溫暖、獻愛心，志愿服務(wù)。

二，活動小組成員

組長：鞠守文、李興杰

組員：劉揚、李連江、包文敏、劉國輝

三，活動內(nèi)容

1、走訪退休教師

2012年4月7日，組長鞠守文帶領(lǐng)羊山小學(xué)在職教師李連江、劉揚走訪已退休教師尹萬存家。在走訪的過程中，我們主動了解尹萬存老師的生活情況和身體情況，幫助老教師打掃了室內(nèi)室外的衛(wèi)生，在了解到尹老師家的情況后，我們打算定期不定期走訪幫助尹萬存老師，幫助解決他的生活困難。

2、走訪住校教師

2012年4月11日，組長李興杰帶領(lǐng)羊山小學(xué)在職教師劉國輝、包文敏走訪本校住校教師韓丹丹、韓兵。李興杰主動了解兩位老師的住校情況，詳細詢問他們在生活中遇到的困難和麻煩，為住校教師送去了學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。

3、走訪在校老教師

2012年4月15日，組長鞠守文、李興杰帶領(lǐng)羊山小學(xué)在職教師劉揚、李連江走訪本校老教師張玉芹家。在走訪的過程中，我們了解到張老師的身體一直不太好，家中還有許多農(nóng)活，于是我們四人便主動幫助張老師打掃了室內(nèi)室外的衛(wèi)生，并且將院子中的一些農(nóng)活做完。同時我們還決定：定期不定期到張玉芹老師家進行走訪，幫助她干一些力所能及的活。

四，活動效果

通過本次學(xué)雷鋒、學(xué)郭明義“志愿者在行動”志愿服務(wù)活動。使得我校教師的思想覺悟得到進一步提升，讓在校的每一位教師感受到雷鋒在我們身邊，讓全校的教師團結(jié)起來，互相幫助，使教師的精神面貌煥然一新。

第二篇：學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動主持稿

有這樣一首詩 “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？……”你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗。這首詩是我們在雷鋒日記里看到的。雷鋒在中國人的心目中有著不可替代的位置，他離開我們整整50年了，而雷鋒這個名字卻始終在我們心中。

今天我們在這里開展學(xué)雷鋒學(xué)郭明義主題教育，就是要不斷的繼承和發(fā)揚雷鋒精神，使雷鋒精神薪火相傳。

首先讓我們共同回憶雷鋒和他的事跡。

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。

人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒幫丟了車票的大嫂買票，當問及他的名字和單位時，他回答說：“我叫解放軍，就住在中國?！?/p>

有一次雷鋒買藥回來, 路過正在蓋樓的本溪路小學(xué),于是情不自禁地幫助施工,面對大家的感謝時他說:“我們都是為社會主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務(wù),也算是有一份光發(fā)一份光吧!”

一九六零年八月,雷鋒所在連隊接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。他真真正正的做到了把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

作為一個普通的士兵，他為我們標定了“平凡與偉大”的坐標系。可能只是幫助一個帶孩子的乘客找到座位，可能只是給戰(zhàn)友的父親寄去20元錢，可能把自己的積蓄捐獻給剛成立的公社，也可能是把100元錢寄給災(zāi)區(qū)，平凡之中蘊藏偉大，細微之處方顯精神。雖然，雷鋒已經(jīng)離開了半個世紀，他的精神卻依然流傳在中華大地的每個角落，激蕩在每個人的心靈深處。

雷鋒影響了幾代中國人，人們在傳承他的精神，在踐行他的理念。每個時代都有對“好人好事”和“為人民服務(wù)”的不同理解，時代在前進，每個時代也有不同的“雷鋒”出現(xiàn)。今天又是在我們遼寧，和雷鋒一樣，也是在鞍鋼，又出現(xiàn)了一位新時期學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表，他就是郭明義。接下來，讓我們用視頻形式，共同來回顧人民大會堂的那次生動感人的報告會。

*視頻*

平凡之中彰顯偉大。雷鋒和郭明義就是這樣的平民偶像。他們的動人事跡無關(guān)職業(yè)和環(huán)境，他們所做之事也非轟轟烈烈，但細微之處體現(xiàn)的人性光輝卻格外耀眼。

其實，在我們身邊也有一些人，像學(xué)雷鋒一樣學(xué)習(xí)郭明義，像郭明義一樣學(xué)雷鋒。讓我們來了解一下他們的事跡。

*學(xué)生事跡*

實實在在的人，實實在在的事，沒有華美的語言，卻讓我們感覺到了最美的心靈，同學(xué)生讓我們一起行動起來，續(xù)寫身邊的感動。可以是一句溫馨的話語，也可以是給需要幫助的人伸把手。就像郭明義說的那樣：在追求真善美的生活中，只要人人爭做雷鋒式的“一滴水”，我們就能匯成愛的大海。

讓我們向行動者致敬——而他可能就是你。

第三篇：學(xué)雷鋒學(xué)郭明義

“學(xué)雷鋒”主題班會

（一）活動背景

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂，我為人人，人人為我的精神，是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚倡導(dǎo)的。

（二）活動目的1、了解雷鋒事跡，體會雷鋒精神的真諦，并將雷鋒精神運用到身邊。

2、向郭明義同志學(xué)習(xí)，爭當當代雷鋒，踐行雷鋒精神。

（三）活動內(nèi)容

板塊一：

1、在班級人人主頁、QQ群、博客及微博等網(wǎng)絡(luò)平臺上對雷鋒事跡進行宣傳，并搜尋當代雷鋒，將他們的事跡發(fā)布出來，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。

2、以照片或文字的方式在微博等平臺上展示自己在生活中所見到的“身邊的雷鋒”，鼓勵大家學(xué)習(xí)。

板塊二：

召開主題班會

·班會時間：11月29日下午

·班會地點：八年六班教室

班會流程：

1、主持人發(fā)言

2、觀看電影《雷鋒》及《郭明義》

3、同學(xué)就所看電影發(fā)表感受，展開討論

4、同學(xué)就自己親眼所見的雷鋒事跡與大家交流，學(xué)習(xí)當代雷鋒精神

5、同學(xué)們交流活動感想、發(fā)表活動感言及活動總結(jié)。

板塊三：

1、征集部分同學(xué)對此次關(guān)于“學(xué)雷鋒”主題班會活動的感想心得，以書面文字的形式發(fā)布在班級公共網(wǎng)絡(luò)平臺上并參加新聞網(wǎng)征稿，盡力擴大影響力。

2、開展對《雷鋒》及《郭明義》兩部電影的影評征文比賽，將優(yōu)秀作品在公共平臺上分享。

（四）活動預(yù)期效果

1、同學(xué)們通過觀看影片對雷鋒事跡有所了解，感受雷鋒精神。

2、通過同學(xué)交流身邊的雷鋒精神，讓大家感受到雷鋒精神就在我們身邊，我們完全可以成為當代雷鋒。

3、通過網(wǎng)絡(luò)平臺的前期后期宣傳，將能夠把主題班會及學(xué)雷鋒的主題宣傳出去，并且將能夠把影響范圍擴大到全院甚至全校。

（五）活動總結(jié)

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚和倡導(dǎo)的。當前，全國人民都在認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，為構(gòu)建和諧社會而努力奮斗。面對這樣艱巨的歷史重任，我們更加需要發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、奮力拼搏、無私奉獻的進取精神，發(fā)揚顧全大局、忠于職守、克己奉公、處處以國家和集體利益為重的主人翁精神，發(fā)揚相互尊重、助人為樂、誠實守信、和諧融合的人文精神。

第四篇：堅持學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動常態(tài)化

堅持學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動常態(tài)化

2012年03月05日 05:30 來源：東北新聞網(wǎng)

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3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞49周年紀念日。50年前，雷鋒同志因公殉職。雷鋒曾經(jīng)生活和工作過的遼沈大地，留下了他堅實而閃光的足跡，孕育和見證了他平凡而壯麗的人生，也培育和鑄就了他崇高而偉大的精神。

雷鋒是實踐社會主義和共產(chǎn)主義思想道德的楷模。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進步的時代潮流，是時代精神與民族精神的匯聚，具有永恒的意義。雷鋒精神之所以能引領(lǐng)時代，又能超越時代，是因為雷鋒精神與社會主流價值相一致，與中華傳統(tǒng)美德相銜接，是構(gòu)建社會主義核心價值體系的內(nèi)在元素，是社會主義核心價值體系人格化的生動彰顯。

學(xué)雷鋒活動在中華大地已經(jīng)走過了半個世紀的歷程，取得了豐碩成果。郭明義就是當代雷鋒的杰出代表。開展學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動，是建設(shè)社會主義核心價值體系的具體實踐。在新的形勢下深入開展學(xué)雷鋒、學(xué)郭明義活動，并堅持常態(tài)化，對于提高公民思想道德素質(zhì)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，促進社會和諧具有重要意義。

堅持學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動常態(tài)化，就要深入研究、解析雷鋒精神的豐富內(nèi)涵和現(xiàn)實意義，利用各種行之有效的渠道載體，大力宣傳普及雷鋒精神。新形勢下宣傳、實踐雷鋒精神，就是要樹立崇高理想和堅定信念，發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行的敬業(yè)精神，銳意進取的創(chuàng)新精神。

堅持學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動常態(tài)化，就要動員廣大社會公眾積極響應(yīng)，廣泛參與。各級各類學(xué)校和團組織要通過多種形式開展學(xué)雷鋒學(xué)郭明義主題實踐活動，把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容;機關(guān)和企事業(yè)單位要立足崗位學(xué)雷鋒學(xué)郭明義，把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為廣大干部群眾的精神動力和實際行動;窗口行業(yè)和公共場所要立足服務(wù)學(xué)雷鋒學(xué)郭明義，使之成為傳播雷鋒精神的窗口;各行各業(yè)都要組織志愿服務(wù)活動，傳播“奉獻他人，提升自己”的志愿服務(wù)理念，促進形成團結(jié)友愛，互幫互助、共同進步的和諧人際關(guān)系。

堅持學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動常態(tài)化，就要制定和完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，總結(jié)推廣常態(tài)化的活動項目和活動載體。要健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系，完善工作機制，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)，提高活動的自覺性。要搭建參與平臺，拓展活動形式，吸引群眾參與。制定激勵措施，提供必要條件，保障基本需求，激發(fā)和保護干部群眾的參與活動的熱情和活力。

堅持學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動常態(tài)化，就要與時俱進，結(jié)合實際不斷創(chuàng)新，使活動富有時代氣息，體現(xiàn)地方特色。要圍繞辦好十二運，創(chuàng)建全國文明城市，把學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動與廣泛開展關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動相結(jié)合;與開展文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)創(chuàng)建活動相結(jié)合;與開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結(jié)合，與道德模范評選表彰、先進典型學(xué)習(xí)宣傳相結(jié)合，提升覆蓋面和參與度，推動學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動走上常態(tài)化軌道，取得實實在在的效果，讓雷鋒精神永駐人間。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)： 大家上午好！

春回大地，萬象更新！今天是第14個中國青年志愿者服務(wù)日和學(xué)雷鋒50周年紀念日，在此我謹代表長江大學(xué)團委對關(guān)心、支持我校志愿者工作的領(lǐng)導(dǎo)和單位表示衷心的感謝！對全體志愿者致以節(jié)日的問候！并對“2012志愿者服務(wù)月活動”的勝利開幕表示祝賀！

同學(xué)們，以上的故事，精彩嗎？真實的歷史是存在于故事當中的，而這些故事卻點點滴滴都諦造于我們的同學(xué)，出自于平凡的不能再普通的長大青年之口、之手、之心、之行！我們的學(xué)校雖然青春，但卻是一片英雄輩出、明星閃耀的沃土，這片神圣的沃土給青年志愿者工作提供了充足的空氣和養(yǎng)份。我們的城市雖然偏遠但卻充滿著歷史文化底蘊，我們的腳下每寸土地都流淌著先人的智慧，閃耀著“蓽路藍縷以啟山林，不飛則己一飛沖天，不鳴則己一鳴驚人”的楚人的精神和光芒。湖北省又是全國的“群星閃耀”之省，湖北省近三年來表現(xiàn)出的“群星現(xiàn)象”被全國媒體和全國人民爭相宣傳、報道、挖掘和學(xué)習(xí)。所以我要說：長大的志愿服務(wù)沒有冬天，就像長大青年的青春沒有冬季！“志愿長大”已成為我校獨有的一種文化、一種溫度、一種姿態(tài)、一種社會責(zé)任感、一種照亮世界、照亮每位同學(xué)人生的大愛無私的光茫、是“青春長大（朝氣蓬勃）”校園文化建設(shè)理念和目標的重要內(nèi)涵和組成部分！

學(xué)習(xí)雷鋒精神就是要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的鑼絲釘精神、貢獻社會的擔(dān)當精神和為國家犧牲生命的愛國精神。既代表了中華民族傳統(tǒng)美德又體現(xiàn)了崇高的信仰和價值追求，是共產(chǎn)黨員人生觀價值觀和中華民族傳統(tǒng)美德的完美統(tǒng)一。五十年來，青年是學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神的生力軍，在新的歷史時期，一代熱血青年又發(fā)揚光大了雷鋒精神，并為之賦予了新的內(nèi)涵。我們的社會現(xiàn)如今不僅不是雷鋒精神“三月來四月走”，而是“時尚青年參與志愿服務(wù)，志愿服務(wù)成為青年時尚”。

學(xué)習(xí)雷鋒精神貴在堅持！“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，毛主席也說過“一個人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難。”雷鋒就是一個這樣的人，對待同志，他像春天般溫暖，對待學(xué)習(xí)和工作，他像夏天般熱情，對待自己的缺點，他像秋風(fēng)掃落葉，對待人民的敵人，他卻像冬天般的無情。他心中時刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。學(xué)習(xí)雷鋒精神沒有堅持只有一如繼往！

學(xué)習(xí)雷鋒貴在從身邊的點滴小事做起，從社會從他人的需求做起。為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走道上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走欄上追跑打鬧及時制止；看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；看到師長主動問好；課堂上遵守紀律，作業(yè)按時完成；寒暑假回家，為辛苦了一天的父母做點力所能及的小家務(wù)，為需要幫助的人們盡己所能付出一點一滴實際行動，這就是學(xué)雷鋒。用自己的行動教育影響他人。只有這樣，雷鋒精神才能在每個人的心中生根發(fā)芽，我們的世界才會變的更加美好。

學(xué)習(xí)雷鋒精神首先要信仰馬列主義，堅定共產(chǎn)主義的理想和信念。雷鋒的一言一行一舉一動，所表現(xiàn)出的是一位革命戰(zhàn)士一名共產(chǎn)黨人對實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。青年大學(xué)生都是生在特定的歷史特定的國度特定的氛圍和特定的環(huán)境中，更是活在特別的期盼特別的追求特別的責(zé)任特別的理想和特別的價值中。沒有理想信念，沒有與祖國同呼吸共命運的價值追求，就如世間的浮萍和游走在世人中的幽靈，更何談使命、貢獻，希望和未來?；诖?，我認為學(xué)習(xí)雷鋒精神要高調(diào)的給自己設(shè)置諸如“為中華之崛起而讀書”的理想和抱負，大聲的喊出自己的信念和追求，為中國正氣為民族揚威為復(fù)興奮斗！

學(xué)習(xí)雷鋒精神就是要常懷感恩之心常懷報答之情。近二十年的教育已經(jīng)逐漸將我們打造成為了羽翼日益豐滿的雛鷹，正蓄勢待發(fā)迎接搏擊長空的挑戰(zhàn)抑或演繹大海弄潮的精彩，感恩和平的時代、感恩偉大的中國共產(chǎn)黨、感恩偉大的祖國、感恩自己的父母親友師長同學(xué)，感恩在人生的轉(zhuǎn)折點毅然決然的張開慈祥的雙臂擁抱我，從此帶給我足夠釋放一輩子能量、勇氣和信心的可愛的長江大學(xué)！堅定母校和校友的正確立場，“寧可自己一天罵八遍也不愿別人罵一遍”，像愛護自己的名譽一樣維護母校的良好社會聲譽，以為家族“光宗耀祖”的使命感和大局觀，來實現(xiàn)“學(xué)在長大全面發(fā)展”的價值追求，為校爭光！

學(xué)習(xí)雷鋒精神就是要不驕不躁、不怨不棄，培養(yǎng)良好的處世態(tài)度和心態(tài)。這是一種風(fēng)格更是一種境界，這是一所高水平大學(xué)所應(yīng)該擁有的校園文化和校園精神。要有這樣的心態(tài)：不輕信外國的月亮圓，不輕易放棄最初的夢想，沒有調(diào)查不下結(jié)論，不能改變便去適應(yīng)，不到最后絕不放棄，不為彼岸只為海，沒有堅持只有一如繼往，一直被模仿從未被超越，不管你信不信、反正我信了！

學(xué)習(xí)雷鋒精神就是要做敬業(yè)愛崗、孝老愛親、誠實守信和助人為樂的標兵。做一天和尚撞好一天鐘。無論是全國道德模范的評選還是感動中國人物的評選，敬業(yè)愛崗、孝老愛親、誠實守信和助人為樂都是其中的重要類別，更是新時期學(xué)雷鋒的具體、實在的行動。有一種力量總能讓人淚流滿面，有一種精神總讓人肅然起敬。在如今許多人都普遍抱怨道德失范、誠信缺失、三觀扭曲的當今社會，我們青年大學(xué)生更要用自己的實際行動蕩滌社會之風(fēng)。

時代在進步、社會在發(fā)展，志愿者進入中國短短十年，已由國家社會需要成為個人自覺行動。成為媒體“爆光率”最高的關(guān)鍵詞，成為新時期雷鋒精神的代表，成為了一個溫暖的符號，大學(xué)生也以其特殊的社會角色成為志愿者的主力。志愿者已不僅是特殊的頭銜，更是青春的使命；不僅是響亮的稱號，更是青春的承諾；不僅是個人價值的最大化，更是社會文明進步的使者；志愿者不僅需要火熱的心，更需要豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的素質(zhì)！我們將繼續(xù)以青年志愿者的名義、以最給力的表現(xiàn)，向青春上交一份滿意的答卷！

志愿者讓大學(xué)生活更美好，讓青春在志愿服務(wù)中閃耀！

第五篇：學(xué)雷鋒、學(xué)郭明義志愿服務(wù)活動方案

學(xué)雷鋒、學(xué)郭明義志愿服務(wù)活動方案

松嶺子中心小學(xué) 2013年3月28日

為進一步弘揚雷鋒精神，根據(jù)凌教委字[2013]1號轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒、學(xué)郭明義志愿服務(wù)活動的通知》要求，現(xiàn)就我校開展學(xué)雷鋒、學(xué)郭明義志愿服務(wù)活動結(jié)合學(xué)校特點制定活動方案如下：

一、活動主題：學(xué)雷鋒傳人郭明義，做奉獻愛心志愿者

二、活動目標：

1、通過開展學(xué)雷鋒、學(xué)郭明義主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面。

2、通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：陳兆余

副組長：吳國富

李亞東

成 員：冀恩龍

關(guān)

芳

劉國勇

于海深

四、活動安排：

1、利用集隊、班隊會、宣傳欄、廣播站等形式，向師生宣傳學(xué)雷鋒典型郭明義同志的事跡，向全校師生發(fā)出向郭明義同志學(xué)習(xí)的倡議。

2、本周三（3月6日）下午第二節(jié)各中隊開展以“學(xué)雷鋒、講公德、比奉獻，做一個有道德的人”為主題的主題班隊會，對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣教育。

3、本周各班出一期有關(guān)雷鋒精神、郭明義事跡的黑板報。

4、開展系列班隊活動、雛鷹小隊活動（1）聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事，讀雷鋒日記，倡導(dǎo)學(xué)生為班級、為同學(xué)做一件好事等。

（2）各班級自行設(shè)計、在校園內(nèi)開展一次班集體學(xué)雷鋒活動。

（3）以“三八”婦女節(jié)為契機，開展真情回饋、溫情行動。為自己的媽媽分擔(dān)一點家務(wù)，幫媽媽洗洗腳，洗去她一身的疲憊等。

（4）學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌曲。5、3月中下旬組織部分學(xué)生到三皇廟村敬老院義務(wù)勞動。

6、各班做好活動記錄

各中隊安排一位中隊干部負責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，并在3月22日前將情況記錄表上交大隊部。

7、評選校級“學(xué)雷鋒標兵”

由中隊長負責(zé)在班內(nèi)的組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗總結(jié)會”，對班級學(xué)雷鋒情況進行總結(jié)。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵.五、活動要求：

各中隊輔導(dǎo)員加強重視，根據(jù)方案將學(xué)雷鋒活動扎實有效地開展，真正將雷鋒精神深入學(xué)生心中，并付之行動中。及時記錄總結(jié)活動內(nèi)容，按時報送各種材料到中心校。

松嶺子中心小學(xué) 2013年2月28日