第一篇：2011睢寧團(tuán)委綜治辦成員名單

團(tuán)睢委〔2011〕14號(hào)

關(guān)于調(diào)整團(tuán)縣委綜治領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單的通知 開發(fā)區(qū)、各鎮(zhèn)團(tuán)委：

為全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作責(zé)任,鞏固平安睢寧創(chuàng)建成果,現(xiàn)將團(tuán)縣委2011年度綜治領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單公布如下：

組長(zhǎng)：金永超

副組長(zhǎng)：熊瑛

成員：陳靜楊棟良肖 童

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在團(tuán)縣委辦公室，日常工作由楊棟良同志負(fù)責(zé)。

附：睢寧團(tuán)縣委綜治及平安創(chuàng)建機(jī)構(gòu)和成員名單

二〇一一年二月十日

附件：

睢寧團(tuán)縣委綜治及平安創(chuàng)建機(jī)構(gòu)和成員名單

開發(fā)區(qū)團(tuán)委睢城鎮(zhèn)團(tuán)委 梁集鎮(zhèn)團(tuán)委 官山鎮(zhèn)團(tuán)委 魏集鎮(zhèn)團(tuán)委 邱集鎮(zhèn)團(tuán)委 姚集鎮(zhèn)團(tuán)委 高作鎮(zhèn)團(tuán)委 沙集鎮(zhèn)團(tuán)委 凌城鎮(zhèn)團(tuán)委 王集鎮(zhèn)團(tuán)委 雙溝鎮(zhèn)團(tuán)委 桃園鎮(zhèn)團(tuán)委 慶安鎮(zhèn)團(tuán)委 古邳鎮(zhèn)團(tuán)委 嵐山鎮(zhèn)團(tuán)委 李集鎮(zhèn)團(tuán)委

責(zé)任人 責(zé)任人 責(zé)任人 責(zé)任人 責(zé)任人 責(zé)任人 責(zé)任人 責(zé)任人 責(zé)任人 責(zé)任人 責(zé)任人 責(zé)任人 責(zé)任人 責(zé)任人 責(zé)任人 責(zé)任人 責(zé)任人

龐津霖 周卿清 侯亞鳴 張紅 秦知生 梁超 盧春來(lái) 席臻 楊婷婷 張迪 宋潔 楊志 宋振梅 魏慧 熊興強(qiáng) 王義 孫文婷

第二篇：睢寧教育

睢寧教育

第19期（總第154期）

睢寧縣教育局辦公室

2011年5月3日 本 期 目 錄 【教育資訊】

● 站得要高

抓得要準(zhǔn)

落得要實(shí)

——我局扎實(shí)推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作，全力辦好人民滿意教育

● 我局開展“人民滿意教育”評(píng)選活動(dòng)

※教育資訊※

站得要高

抓得要準(zhǔn)

落得要實(shí)

扎實(shí)推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作，全力辦好人民滿意教育

4月25日，我局召開全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議，安排和布置省級(jí)教育督導(dǎo)迎檢工作，全面總結(jié)并深入推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作。要求全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，立足“站得高”，順勢(shì)而進(jìn)；著眼“抓得準(zhǔn)”，蓄勢(shì)而發(fā)；聚焦“落得實(shí)”，乘勢(shì)而上，共創(chuàng)睢寧教育“卓爾超群”的美好明天。

——全力以赴做好省級(jí)教育督導(dǎo)迎驗(yàn)工作。強(qiáng)調(diào)要從講政治的高度，謀發(fā)展的眼光，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，把工作落實(shí)到人、把進(jìn)度明確到天，細(xì)化工作方案，創(chuàng)新工作機(jī)制，全力以赴做好省教育督導(dǎo)迎驗(yàn)工作。明確在此次迎驗(yàn)上，誰(shuí)丟分、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)砸牌子、誰(shuí)丟帽子?！钊胪七M(jìn)“常規(guī)管理重落實(shí)”活動(dòng)。“常規(guī)管理重落實(shí)”活動(dòng)開展以來(lái)，校容校貌、校園文化、特色建設(shè)等方面都發(fā)生了巨大變化，常規(guī)管理走上規(guī)范化、常態(tài)化。要求各校繼續(xù)以此項(xiàng)活動(dòng)為抓手，在活動(dòng)中提升，在活動(dòng)中規(guī)范辦學(xué)行為，在活動(dòng)中體現(xiàn)校長(zhǎng)的管理水平和辦學(xué)理念?？h教育局還將進(jìn)一步創(chuàng)新檢查評(píng)估的措施。

——深入推進(jìn)“校園安全集中整治”活動(dòng)。各校對(duì)校園安全專項(xiàng)整治工作十分重視，成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，營(yíng)造濃厚的整治氛圍，建立健全規(guī)章制度，安全責(zé)任分解到人，取得明顯成效。要求學(xué)校進(jìn)一步對(duì)標(biāo)找差，結(jié)合“教育開放日”活動(dòng)，鞏固安全常識(shí)教育，提高安全知識(shí)的知曉率。

——深入推進(jìn)“打造人民滿意教育”活動(dòng)。

1、組織“人民滿意教育大家談”征文活動(dòng)。圍繞“講良心、負(fù)責(zé)任、增本領(lǐng)”，引導(dǎo)教師重點(diǎn)談如何“以良心引領(lǐng)人、以責(zé)任培育人、以本領(lǐng)成就人”。

2、組織“教育開放日”活動(dòng)。一要加大熱點(diǎn)問(wèn)題的宣傳力度；二要展示學(xué)校辦學(xué)成果；三要將“教育開放日”活動(dòng)辦成“打造人民滿意教育”的有益平臺(tái)；四要注重實(shí)效，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

3、組織“人民滿意教育”系列評(píng)選活動(dòng)。以“人民滿意教育”系列評(píng)選活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，爭(zhēng)創(chuàng) “人民滿意學(xué)校”。

——深入推進(jìn)“校務(wù)公開”活動(dòng)。校務(wù)公開調(diào)動(dòng)了教職工參校事、議校政的積極性，保障了社會(huì)各界對(duì)教育的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，教育信訪量得到有效控減。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期更新校務(wù)公開內(nèi)容，做到敢公開、真公開、會(huì)公開?！钊胪七M(jìn)“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建”工作。自加壓力，克服“等”“靠”“要”的思想，早安排、早謀劃、早投入，明確分工，責(zé)任到人，倒排創(chuàng)建的序時(shí)進(jìn)度表，認(rèn)真對(duì)照《徐州市義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求》，做細(xì)、做實(shí)，確保圓滿完成創(chuàng)建工作。

——深入推進(jìn)“校舍安全工程”建設(shè)。要加快工程的進(jìn)度，確保8月31日之前竣工；確保工程質(zhì)量，校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)每個(gè)環(huán)節(jié)都必須簽字，對(duì)工程質(zhì)量實(shí)行終身負(fù)責(zé)制；搭建必要的防護(hù)設(shè)施，確保施工保安全；嚴(yán)格按照“批多少建多少”的原則，嚴(yán)禁擅自增加、擴(kuò)大面積。

——嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)。要加強(qiáng)教輔用書的使用宣傳和管理。并進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，凡在教輔用書使用上出現(xiàn)問(wèn)題的，嚴(yán)格按照縣教育局關(guān)于治理教育亂收費(fèi)有關(guān)問(wèn)題的處理意見，追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

——切實(shí)加強(qiáng)計(jì)劃生育管理。教育全體教職工認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，自覺接受計(jì)劃生育綜合服務(wù)管理；嚴(yán)格執(zhí)行《睢寧縣教育系統(tǒng)教職工請(qǐng)假暫行規(guī)定》，切實(shí)做好教職工請(qǐng)銷假的審批管理；建立健全教職工計(jì)劃生育管理制度，指派專人負(fù)責(zé)，確保綜合服務(wù)參查率100%。

——大力規(guī)范招生宣傳。嚴(yán)禁以任何方式向社會(huì)公布或宣傳本校中高考成績(jī)或中高考名次排列情況；嚴(yán)禁以任何方式向社會(huì)宣傳炒作中高考狀元升學(xué)率；嚴(yán)禁到初中學(xué)校和考生家長(zhǎng)進(jìn)行招生宣傳與初中學(xué)校或?qū)W生簽訂招生協(xié)議、錄取意向書等。

我局開展“人民滿意教育”評(píng)選活動(dòng)

近日，我局在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)深入開展“人民滿意教育”評(píng)選活動(dòng)。活動(dòng)將評(píng)選出“人民滿意學(xué)?！?所，“人民滿意校長(zhǎng)”5名，“人民滿意教師”30名，“人民滿意機(jī)關(guān)科室”2個(gè)。

本次評(píng)選活動(dòng)主要通過(guò)初級(jí)評(píng)選、民意征集、屬地評(píng)選、特邀評(píng)選、社會(huì)評(píng)選五種方式展開。“人民滿意教師”初評(píng)由各校通過(guò)自下而上的方式，評(píng)選出候選人若干名，面向社會(huì)公布并從中選優(yōu)后，報(bào)送參加縣級(jí)評(píng)選?！叭嗣駶M意學(xué)?！薄ⅰ叭嗣駶M意校長(zhǎng)”和“人民滿意機(jī)關(guān)科室”的初評(píng)由全縣中小學(xué)校長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)全體成員參與評(píng)選，產(chǎn)生候選人或單位參加縣級(jí)評(píng)選。

在初評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行民意征集，擬通過(guò)新聞媒體將參加縣級(jí)評(píng)選的候選單位和個(gè)人及其事跡向社會(huì)公示,廣泛征求社會(huì)各界意見，接受社會(huì)監(jiān)督。公示期內(nèi)，如有群眾舉報(bào)，核實(shí)后將取消候選單位和個(gè)人的參評(píng)資格。

縣教育局組織縣級(jí)評(píng)選，縣級(jí)評(píng)選主要包括：屬地評(píng)選、特邀評(píng)選和社會(huì)評(píng)選，三項(xiàng)分值各占30%、40%和30%。其中，屬地評(píng)選由縣教育局組織，到各鎮(zhèn)隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)代表各30名，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員和站所負(fù)責(zé)人若干名，對(duì)參評(píng)的“人民滿意學(xué)?！?、“人民滿意校長(zhǎng)” 和“人民滿意教師”進(jìn)行投票評(píng)選（人民滿意科室不參加屬地評(píng)選）。特邀評(píng)選主要是邀請(qǐng)縣級(jí)黨代表，人大代表，政協(xié)委員、教育系統(tǒng)行風(fēng)監(jiān)督員，列統(tǒng)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加評(píng)選。社會(huì)評(píng)選是將參評(píng)單位和個(gè)人，刊登在《今日睢寧》報(bào)上，社會(huì)各界群眾可通過(guò)報(bào)紙參加評(píng)選，提高評(píng)選的透明度，做到公平、公正、公開。

按照累計(jì)分值最終評(píng)選出的單位和個(gè)人，將在2011年教師節(jié)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并分期在媒體上進(jìn)行先進(jìn)事跡報(bào)道，特別優(yōu)秀的還將向省、市推薦。此次活動(dòng)是我縣“打造人民滿意教育”的系列活動(dòng)之一，將從5月初持續(xù)到6月底。

第三篇：睢寧教育

睢寧教育

第38期（總第47期）

睢寧縣教育局辦公室 2008年12月25日

在這辭舊迎新之際，衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的關(guān)心、理解與支持！讓我們相約在2009年的第一縷曙光中，與教育攜手、與希望同行！

◆ 誠(chéng)信教育系列活動(dòng)?？?◆

● 誠(chéng)信為師 為人師表

――教育系統(tǒng)開展誠(chéng)信教育系列活動(dòng)

● 我局召開“誠(chéng)信為師、為人師表”座談會(huì) ● 教育系統(tǒng)部分代表議誠(chéng)信（摘 錄）編者按：誠(chéng)信是金。近日，我局緊緊抓住魏集二中虛假短信事件的教育契機(jī)，深入開展誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步整頓行風(fēng)、樹立新風(fēng)，全力打造誠(chéng)信教育、良心教育，人民滿意、百姓認(rèn)可的教育。

誠(chéng)信為師 為人師表

――教育系統(tǒng)開展誠(chéng)信教育系列活動(dòng)

為進(jìn)一步端正行風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、建設(shè)校風(fēng)、推動(dòng)教風(fēng)、優(yōu)化學(xué)風(fēng)，樹立新風(fēng)，促進(jìn)民風(fēng)，打造誠(chéng)信教育，服務(wù)睢寧人民，教育局緊緊抓住魏集二中虛假短信事件的教育契機(jī)，針對(duì)個(gè)別教師發(fā)送虛假短信、網(wǎng)絡(luò)惡意發(fā)貼，造謠、信謠、傳謠等行為，開展了教師誠(chéng)信教育系列活動(dòng)。

一是開展主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，人人學(xué)誠(chéng)信。組織全縣教干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委書記王天琦、代縣長(zhǎng)王軍《給網(wǎng)友的三點(diǎn)建議》、縣委書記王天琦《點(diǎn)亮心燈》、《睢寧縣個(gè)人信用管理辦法》（討論稿）、《一條虛假短信的背后》（《今日睢寧》2008年12月10日第3版）及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，要求人人做好學(xué)習(xí)筆記，每人寫出一篇心得體會(huì)。讓廣大教師認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是教師道德的基本要求和教師職業(yè)從教的基礎(chǔ)。

二是舉辦有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，人人話誠(chéng)信。舉辦“話師德、踐師表”主題征文大賽，交流廣大教職員工教書育人及師德建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，掀起弘揚(yáng)高尚師德、崇尚誠(chéng)信、塑 造師表的熱潮，營(yíng)造風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧的教育發(fā)展氛圍，打造誠(chéng)信、規(guī)范、均衡、科學(xué)的教育品牌。參賽作品擇優(yōu)在機(jī)關(guān)內(nèi)部簡(jiǎn)報(bào)上刊發(fā)，優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品推薦在《教育雙周刊》、《成長(zhǎng)空間》等新聞媒體上發(fā)表。

三是召開各界人士座談會(huì)，人人議誠(chéng)信。邀請(qǐng)部分人大代表、黨代表、政協(xié)委員、在職及離退休教師、學(xué)生家長(zhǎng)、教育局班子成員及機(jī)關(guān)部分工作人員，結(jié)合我縣軟環(huán)境硬治理，加強(qiáng)民風(fēng)建設(shè);出臺(tái)個(gè)人信用管理辦法，建設(shè)誠(chéng)信管理體系;教育系統(tǒng)召開“七風(fēng)”推進(jìn)會(huì)，整治行業(yè)紀(jì)律;魏集二中教師虛假短信案及教師職業(yè)道德建設(shè)等內(nèi)容，以“誠(chéng)信為師，為人師表”為主題，討論加強(qiáng)教師誠(chéng)信教育的意義、作用、方法和措施，讓大家知誠(chéng)守信。

四是舉行教師演講比賽，人人贊誠(chéng)信。演講以“誠(chéng)實(shí)立身，信譽(yù)立教”為主題，或贊美誠(chéng)信的高尚，或批評(píng)虛偽的丑惡，或論述教師立誠(chéng)立信、從教從師的關(guān)系，或表明誠(chéng)實(shí)為師，為人師表的態(tài)度與決心，引導(dǎo)廣大教師自覺加強(qiáng)師德建設(shè)，講誠(chéng)信、塑師表，做人類靈魂的工程師。

五是作出師德公開承諾，人人守誠(chéng)信。全縣中小學(xué)全體教師簽訂師德承諾保證書，向全縣人民作出師德公開承諾，主動(dòng)接受社會(huì)各界和家長(zhǎng)監(jiān)督，守諾踐諾，樹立教師新形象。

六是發(fā)出一封倡議書，人人講誠(chéng)信。以中小學(xué)生的名義，通過(guò)《今日睢寧》、睢寧電視臺(tái)向廣大市民發(fā)出“高揚(yáng)教育新風(fēng)，點(diǎn)亮人民心燈”倡議書，通過(guò)小手牽動(dòng)大手，學(xué)生帶動(dòng)家庭，家庭影響社會(huì)，加速群眾觀念轉(zhuǎn)變，共同再造“純 樸、向善、勤勞、爭(zhēng)先”的睢寧民風(fēng)。

七是開展教師“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，人人爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)。深入開展 “修師德、塑師表、鑄師魂，人人爭(zhēng)做好教師”和“勵(lì)師志、博師學(xué)、強(qiáng)師能，人人爭(zhēng)當(dāng)名教師”兩個(gè)活動(dòng)，大力進(jìn)行教育行風(fēng)整治和教師業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，迅速掀起創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的活動(dòng)高潮，打造精英教育團(tuán)隊(duì),為突破睢寧教育營(yíng)造更和諧的氛圍和提供更強(qiáng)勁的動(dòng)力。

我局召開“誠(chéng)信為師、為人師表”座談會(huì)

12月19日，我局召開了“誠(chéng)信為師、為人師表”座談會(huì)。教育系統(tǒng)部分黨代表、人大代表、政協(xié)委員、老干部代表及學(xué)生家長(zhǎng)近30人參加座談。座談會(huì)上，大家認(rèn)為就魏集二中虛假短信事件，我局反映迅速、積極配合有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查取證，表現(xiàn)出教育系統(tǒng)敢于亮丑、自我揭短，推進(jìn)睢寧教育事業(yè)健康的勇氣與決心，同時(shí)也提出教育系統(tǒng)隊(duì)伍龐大，人員眾多，極個(gè)別教師不道德行為并不能代表主流，對(duì)此他們表示理解。參會(huì)人員還就如何加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，打造誠(chéng)信教育、良心教育，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍提出許多意見和建議。

局長(zhǎng)梁龍衛(wèi)作總結(jié)發(fā)言，他提出了教育系統(tǒng)今后一段時(shí)間抓行風(fēng)建設(shè)的工作重點(diǎn)和采取的具體措施：

1、抓住虛假短信反面典型，深入開展形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)；

2、將“說(shuō)真話，不說(shuō)假話”作為教師職業(yè)底線，引導(dǎo)教師說(shuō)真 話、求真理、辦真事、做真人。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的自尊、自重、自愛、自強(qiáng)、自立教育，堅(jiān)決做到不信謠、不傳謠、不造謠，通過(guò)自身言行贏取社會(huì)尊重，形成尊師重教的社會(huì)氛圍；

4、加強(qiáng)誠(chéng)信體系建設(shè)，建立教師誠(chéng)信檔案，真正做到誠(chéng)信者處處得益，失信者處處受損；

5、深入開展好“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，引導(dǎo)教師積極參與到爭(zhēng)做好教師、爭(zhēng)做名教師活動(dòng)中去，打造德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍；

6、扎實(shí)開展“誠(chéng)信為師、為人師表”系列活動(dòng)，學(xué)誠(chéng)信、話誠(chéng)信、議誠(chéng)信、贊誠(chéng)信、守誠(chéng)信、講誠(chéng)信，全縣中小學(xué)教師人人面向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校公開承諾，簽訂承諾書，接受社會(huì)監(jiān)督；

7、師德師風(fēng)建設(shè)遵循嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，真心實(shí)意地幫助教師解決實(shí)際問(wèn)題，樹立先進(jìn)典型，宣傳先進(jìn)事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感、成就感、榮譽(yù)感和幸福感；

8、引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步完善教師政治業(yè)務(wù)制度，將教師的全部精力、注意力引導(dǎo)到鉆研業(yè)務(wù)、專業(yè)化發(fā)展上來(lái)。

教育系統(tǒng)部分代表議誠(chéng)信

（摘 錄）

老干部代表 鮑書璜：

1、教育局及時(shí)抓住反面典型，適時(shí)而扎實(shí)地在全縣教育系統(tǒng)進(jìn)行“七風(fēng)”教育，開展“爭(zhēng)做好教師、爭(zhēng)做名教師”活動(dòng)，體現(xiàn)了教育系統(tǒng)反應(yīng)十分銳敏、措施得力。

2、虛假短信事件應(yīng)當(dāng)引起高度重視，但教育系統(tǒng)隊(duì)伍龐大，人員眾多，全縣教師有1萬(wàn)余人，占全縣財(cái)政 供養(yǎng)人員的一半以上，加上學(xué)生30余萬(wàn)人，在極個(gè)別人身上出現(xiàn)不道德的行為，作為教育戰(zhàn)線上的老兵，我認(rèn)為是可以理解的。

3、學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人；學(xué)校無(wú)閑田，處處皆育人，加強(qiáng)師德教育，特別是培養(yǎng)教師熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)的情感是一項(xiàng)十分重要的工作。同時(shí)，加強(qiáng)師德教育要注意理論聯(lián)系實(shí)際，要明確好教師的標(biāo)準(zhǔn)，樹好標(biāo)，讓教師趕超有方向。

省人大代表 肖婷婷：作為一名教師，主要的職責(zé)是教書育人、不斷提高自己的教育、教學(xué)水平，而不應(yīng)該把精力放在龐雜的甚至是損人利己的事情上。當(dāng)前，我們睢寧正在加快干部作風(fēng)和民風(fēng)的轉(zhuǎn)變，教育局也提倡“說(shuō)真話，不說(shuō)假話”應(yīng)該是教師的職業(yè)底線，作為教師更應(yīng)該走在前列，時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新，為再造睢寧和諧向善、寬厚包容、誠(chéng)實(shí)守信、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拇緲忝耧L(fēng)作出自己應(yīng)有的努力。

市人大代表 楊步玲：

1、“誠(chéng)信為師，為人師表”應(yīng)扎根于真實(shí)的教書育人的工作過(guò)程這一土壤中，只有干好工作才有說(shuō)話的本錢，才有說(shuō)話的底氣。

2、搞好團(tuán)結(jié)，保持健康平和的心態(tài)是說(shuō)真話的前提。教師要把忠誠(chéng)守信放在第一位，有寬容敦厚的心胸和平和健康的心態(tài)。

3、把握做人原則，恪守為師責(zé)任是不說(shuō)假話或不敢說(shuō)假話的保障?！皫熞詯蹫橘F，教以嚴(yán)為貴”，用愛心和善良去感化學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生向上、向善，這是任何一位教師不可推卸的責(zé)任。

4、作 為學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)和師德建設(shè)，用高尚的精神占領(lǐng)思想的陣地，讓心靈的土地沒(méi)有長(zhǎng)雜草的機(jī)會(huì)，幫助教師獲得專業(yè)發(fā)展，讓教師認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和體會(huì)到成功快樂(lè)。

縣人大代表 劉忠華：新一屆縣委縣政府暢通民意反映渠道，廣開言路，聽民聲，察民情，一些別有用心的人卻利用了政府的善意之舉，浪費(fèi)了政府的行政資源，增加了行政成本。學(xué)高為師，身正為范，教師這個(gè)行業(yè)不允許教師有“失信、失德”的行為。組織此次座談會(huì)，表現(xiàn)了教育局不怕?lián)P丑、不護(hù)短、不包庇的勇氣和加強(qiáng)師德建設(shè)的決心，現(xiàn)在教育系統(tǒng)正在開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，把強(qiáng)化師德教育放在了重中之重的地位。新《教師職業(yè)道德規(guī)范》已經(jīng)出臺(tái)，規(guī)范內(nèi)容濃縮為“責(zé)任”與“愛”，它要求我們廣大的人民教師嚴(yán)于律己，重塑形象，把對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)未來(lái)的“責(zé)任”化作對(duì)教師職業(yè)、對(duì)廣大學(xué)生、對(duì)自己靈魂的“愛”。

睢寧中學(xué)南校校長(zhǎng) 李本松：誠(chéng)信是一種聲譽(yù)，誠(chéng)信是一種資源，我們將牢固樹立“誠(chéng)信興業(yè)、誠(chéng)信立教、誠(chéng)信成才”的理念，誠(chéng)信辦學(xué)、誠(chéng)信招生、誠(chéng)信考試。作為教師要誠(chéng)信才能立教，“桃李不言、下自成蹊”，只有教師躬行誠(chéng)信，才能教出誠(chéng)信的學(xué)生；誠(chéng)信才能成才，學(xué)校設(shè)立誠(chéng)信考場(chǎng)、誠(chéng)信閱覽室。通過(guò)共同努力，打造“教干誠(chéng)信工作、教師誠(chéng)信育人、學(xué)生誠(chéng)信學(xué)習(xí)”的氛圍。

睢寧中學(xué)北校校長(zhǎng) 沙興新：“愛與責(zé)任”是新師德規(guī)范的內(nèi)涵：愛，要求教師要有大愛、真愛、將全部的愛傾灑在學(xué)生身上；責(zé)任，教師的責(zé)任就是培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展的接班人，作為教師要敢于擔(dān)當(dāng)、善干實(shí)干，傳遞民族優(yōu)秀文化、塑造學(xué)生品格。作為教師首先要點(diǎn)亮心燈，讓自己的心靈陽(yáng)光起來(lái)，作為學(xué)校要將師德建設(shè)與引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展作為兩條師資建設(shè)的主線來(lái)進(jìn)行。

縣第二中學(xué)校長(zhǎng) 魏勇 子曰：“人而無(wú)信，不知其可。”從字面上看“誠(chéng)信”，“誠(chéng)”字的右邊是個(gè)“成”字，“信”字的左邊是個(gè)“人”字，只有誠(chéng)信，方可成人。作為基層學(xué)校校長(zhǎng)，首先自己要講誠(chéng)信，這樣才能擔(dān)負(fù)起教育大任，才能成為師生的楷模，做一個(gè)讓師生們信任和愛戴的校長(zhǎng)。第二，教育教師講誠(chéng)信，讓教師“動(dòng)真情，曉真理，施真愛”，同時(shí)在教師中廣泛開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)。第三，我校將此視頻內(nèi)容下載，組織全體教職工收看并展開討論，提高教師職業(yè)道德規(guī)范和依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教的意識(shí)。第四，倡導(dǎo)學(xué)生樹立“以信待人，以信取人，以信立人”的道德觀念，牢固樹立誠(chéng)信意識(shí)，發(fā)揚(yáng)文明信用的美德。近日，我校還將組織一次以“講誠(chéng)信，樹新風(fēng)”為主題的演講比賽。

縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng) 付月莉：教育局抓住魏集二中虛假短信案的教育契機(jī)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“七風(fēng)”建設(shè)，開展誠(chéng)信教育和“爭(zhēng)做好教師、爭(zhēng)當(dāng)名教師”系列活動(dòng)，對(duì)于凈化育人環(huán)境，提升教育形象，促進(jìn)民風(fēng)轉(zhuǎn)變，具有十分重要的意義。如何落實(shí)“誠(chéng)信教育”，我認(rèn)為：

1、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍。要大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，樹立身邊的先進(jìn)典型，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有方向。

2、強(qiáng)化管理、規(guī)范教師的從教行為。建立健全行之有效的師德考核獎(jiǎng) 懲機(jī)制，將師德作為學(xué)校管理的重要指標(biāo)，與考核、晉職晉級(jí)等掛鉤，實(shí)行師德考核“一票否決制”。建立教育行政監(jiān)督、家長(zhǎng)監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)向社會(huì)公開師德監(jiān)督電話；設(shè)立教干接待日；在校園網(wǎng)和電子屏上公布學(xué)校電話和信箱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不良師德行為。

3、把師德師風(fēng)建設(shè)同關(guān)愛教師工程結(jié)合起來(lái)。努力在全心全意為師生服務(wù)的過(guò)程中增強(qiáng)師德建設(shè)工作的感召力和影響力。

官山鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng) 周本思：“發(fā)虛假短信事件”體現(xiàn)出個(gè)別教師人品的欠缺和人格的不完善。為此，我們一方面要認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“七風(fēng)”建設(shè)精神，把“雙爭(zhēng)”活動(dòng)落到實(shí)處，還要健全“政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)制”，加強(qiáng)教師思想引領(lǐng)，使教師有健全的人格和良好的師德。同時(shí)，圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真開展系列教學(xué)活動(dòng)，把教師精力引領(lǐng)到教育教學(xué)中，引領(lǐng)到教育科研中。讓教師在收獲一份份實(shí)實(shí)在在的成績(jī)的喜悅中成就自己人生的精彩。引領(lǐng)教師讀書學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀，涵養(yǎng)自己、涵養(yǎng)心靈，把心靈涵養(yǎng)大，才能不過(guò)分苛求，不抱怨，才能擁有陽(yáng)光心態(tài)，從而陽(yáng)光自己，陽(yáng)光他人。

特級(jí)教師 袁保金：座談的題目使我想到了2001年高考題“誠(chéng)信”。誠(chéng)信是素質(zhì)教育內(nèi)涵之一，作為學(xué)校強(qiáng)化師德建設(shè)，要引導(dǎo)教師強(qiáng)化目標(biāo)感、約束感、責(zé)任感、專業(yè)感。教育局開展的 “修師德、塑師表、鑄師魂，人人爭(zhēng)做好教師”和“勵(lì)師志、博師學(xué)、強(qiáng)師能，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)名教師”活動(dòng)，從德與能兩方面為教師樹立奮斗目標(biāo)。

睢城小學(xué)家長(zhǎng) 張文波 我的孩子在睢小讀五年級(jí)，這五年我也接觸不少老師，我認(rèn)為他們都是非常盡職盡責(zé)的好老師。最近，我也看了“虛假短信”的報(bào)道，在這里我想說(shuō)說(shuō)兩點(diǎn)感受：

1、孩子的模仿性很強(qiáng)，孩子與家長(zhǎng)、老師接觸時(shí)間最長(zhǎng)，所以不論是家長(zhǎng)還是老師要想教育孩子誠(chéng)實(shí)守信，首先要以身作則，凡事要實(shí)事求是。

2、作為家長(zhǎng)要讓自己的孩子講誠(chéng)信，不能把自己的利益建立在損害別人利益的基礎(chǔ)上，做任何事要腳踏實(shí)地，不要有投機(jī)取巧的幻想，要為孩子樹立榜樣，遵紀(jì)守法，為再造睢寧淳樸向善的民風(fēng)盡自己的一份力。

編后：民無(wú)信不立，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人的一種基本品質(zhì)。作為人類靈魂的工程師，如果時(shí)刻銘記“誠(chéng)信為師，為人師表”這句話，以誠(chéng)信立身、用誠(chéng)信傳教，播撒誠(chéng)信的種子，點(diǎn)亮誠(chéng)信的燈，那么人與人之間將會(huì)更加和諧，世界將會(huì)更加美好。

本期報(bào)：縣委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，市教育局

發(fā)：各校，局直屬單位

第四篇：學(xué)生會(huì)成員名單

塔 畈 鄉(xiāng) 中 心 學(xué) 校 學(xué) 生 會(huì) 名 單

主席：彭玉耀

衛(wèi)生部部長(zhǎng)：江余萍

衛(wèi)生部成員：江余萍 江曉銳 *** 汪光照

體育部：凌明川

體育部成員: 周瑋 王越 江健平

文娛部：彭莉

文娛部成員：彭莉 金煜 余清 劉學(xué) 彭思雅

宣傳部：江建平

宣傳部：汪春林 汪威 彭竹青周雨馨

校團(tuán)支部

2013.09.16

第五篇：關(guān)工委成員名單

雙東村關(guān)心下一代工作委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)

主

任：朱永國(guó)

副主任：朱進(jìn)順

常務(wù)副主任：黃返平

成員：林亞三 朱金保

孫漢平

葉建色