第一篇：主題班會總結(jié)發(fā)言

主題班會總結(jié)發(fā)言

同學(xué)們：

首先，我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及家長代表的蒞臨指導(dǎo)！

下面，我引三句話來總結(jié)這次“在路上”主題班會。

1.“不走尋常路”。馬克思說：在科學(xué)的大道上沒有平坦的路可走，只有那些沿著崎嶇的山路攀登的人才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的路上、我們需要飛揚(yáng)的激情，我們更需要豪邁的氣概！

2.“踏破鐵鞋無覓處”。在追求的路上，我們必須具有“衣帶漸寬終不悔”的堅毅品質(zhì)，“為伊消得人憔悴，”的頑強(qiáng)作風(fēng)，鍥而不舍，持之以恒，方能直掛云帆濟(jì)滄海，到達(dá)理想的彼岸。

3.“海納百川，有容乃大”。在人生的路上，要心地寬廣，胸懷遠(yuǎn)大。周恩來“為中華崛起而讀書”，我們要為華夏復(fù)興而奮斗。學(xué)以致用，博采眾長，丹心為民，瀟灑春秋，快意人生，無限精彩，都在群英薈萃中！

最后，老師再送兩句話為你們的人生之旅加油：

好男兒自信豪邁，奇女子不讓須眉！

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第二篇：主題班會總結(jié)發(fā)言

同學(xué)們：

首先，我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及家長代表的蒞臨指導(dǎo)！

下面，我引三句話來總結(jié)這次“在路上”主題班會。

1.“不走尋常路”。馬克思說：在科學(xué)的大道上沒有平坦的路可走，只有那些沿著崎嶇的山路攀登的人才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的路上、我們需要飛揚(yáng)的激情，我們更需要豪邁的氣概！

2.“踏破鐵鞋無覓處”。在追求的路上，我們必須具有“衣帶漸寬終不悔”的堅毅品質(zhì)，“為伊消得人憔悴，”的頑強(qiáng)作風(fēng)，鍥而不舍，持之以恒，方能直掛云帆濟(jì)滄海，到達(dá)理想的彼岸。

3.“海納百川，有容乃大”。在人生的路上，要心地寬廣，胸懷遠(yuǎn)大。周恩來“為中華崛起而讀書”，我們要為華夏復(fù)興而奮斗。學(xué)以致用，博采眾長，丹心為民，瀟灑春秋，快意人生，無限精彩，都在群英薈萃中！

最后，老師再送兩句話為你們的人生之旅加油：

好男兒自信豪邁，奇女子不讓須眉！

第三篇：主題班會發(fā)言

主題班會發(fā)言稿

爭創(chuàng)省級示范高中，從我做起。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。

首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心。”回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情?！熬懊绖t心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳?！币粋€凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。

其次，只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展?！苯處熤挥姓嬲\地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個學(xué)生的成長，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長?！皩W(xué)高為師，身正為范。”有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個和諧發(fā)展的人。身為教師，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍，當(dāng)一個學(xué)生遇到困難時，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動……

一個和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人；學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評價，我們就應(yīng)該看到每個學(xué)生的長處，讓學(xué)生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。熱愛運(yùn)動的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?！敖o無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信?！弊屇阄覕y起手來，努力創(chuàng)建一個和諧的校園吧！

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

省級示范學(xué)校是和諧的校園，在創(chuàng)建省級示范學(xué)校時我們應(yīng)該做到：

一、講文明語言

文明的語言是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼，文明的語言可以使兩個陌生人微笑著開始一段美麗的旅程，文明的語言可以溫暖三九的嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛，因此，做文明學(xué)生，讓我們從講文明語言開始。生活學(xué)習(xí)中，常用“請多關(guān)照、謝謝！您好！給您添麻煩了，對不起，請原諒”等禮貌用語。

二、行文明舉止

行為舉止是折射個人的心靈的最亮麗的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界的最好展 示。俗話說：行動不給思想保密。行文明舉止就是要做到：光明正大，坦蕩磊落，尊師敬長，友愛同學(xué)，關(guān)心他人，扶弱濟(jì)困，要自尊自信自愛，不自卑自暴自棄，不尋釁滋事，不斤斤計較，不打架斗毆，不違犯校紀(jì)。

三、創(chuàng)文明班級

班級是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的最小集體單位，也是我們學(xué)習(xí)生活最經(jīng)常的場所，文明的班風(fēng)，有助于熏陶我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，創(chuàng)文明班級要求我們：教室內(nèi)無辱罵、打鬧現(xiàn)象，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處；教室內(nèi)墻壁環(huán)境無污損、痰跡，環(huán)境清新潔凈，物品擺放整齊有序；班級無歪風(fēng)邪氣，班集體榮譽(yù)感強(qiáng)，凝聚力大。

四、建文明宿舍

宿舍是我們學(xué)余生活展示自我心靈道德的天地，也是我們脫離教師監(jiān)督、自由最充分的場所，創(chuàng)設(shè)文明的宿舍可以陶冶我們的情操，形成良好的約束機(jī)制，養(yǎng)成較好的文明習(xí)慣，建文明宿舍就是要求做到：講文明語言，不談污言穢語；同學(xué)間友好相處，不故意生事；物品擺放整齊，維護(hù)舍內(nèi)衛(wèi)生，不亂擺亂放，不隨手扔垃圾；遵守公寓制度，不做有礙集體、有礙他人的事情。

同學(xué)們，二十一世紀(jì)的朝陽已越上海平面，遠(yuǎn)處文明的鐘聲也愈發(fā)聽得清晰，為了竹溪大地再續(xù)她的輝煌，讓我們共同行動起來，帶著我們所特有的文明風(fēng)范，迎著二十一世紀(jì)的文明朝陽，向著最高目標(biāo)奮進(jìn)吧！

第四篇：感恩教育主題班會總結(jié)發(fā)言

感恩教育主題班會總結(jié)發(fā)言

同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎？是美國人的節(jié)日——感恩節(jié)。每年的感恩節(jié)，美國人都要感謝上帝。而對我們而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命、知識的“上帝”——我們的父母、我們的祖國、我們身邊的老師、同學(xué)、朋友，甚至世界萬物、一草一木都需要我們心懷感激！感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們與生俱來擁有的品質(zhì)，也是我們做人的根本要求。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報。感恩戴德，知恩圖報。感恩就是帶著一顆真誠的心去報答感謝別人。

我們要學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心。對天地感恩，是天地孕育了萬物，給我們提供了衣食住行；對國家社會感恩，是國家社會為我們提供了學(xué)習(xí)工作的機(jī)會，使我們衣食無憂；對父母感恩，是父母給了我們生命，將我們養(yǎng)育成人。

我們應(yīng)該該如何去感恩呢？

首先，我們最應(yīng)該感恩的就是我們的父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母給了我們生命，撫育我們長大成人，為我們構(gòu)筑舒適溫暖的家，感謝父母給予我們無私的付出和關(guān)愛。從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從入學(xué)升學(xué)到擇業(yè)擇偶，父母無私的關(guān)愛陪伴了我們生命的每一個階段，父母的恩情，大公無私，不求回報，永遠(yuǎn)報答不完。爸爸媽媽對你們多年來的付出，卻從來不求想得到什么回報。他們只希望你們能快快樂樂成長、成才、成人。然而當(dāng)我們真的長了翅膀飛出父母身邊以后，漸漸淡化了父母的恩情，總以沒時間為借口來搪塞。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。百善孝為先。孝敬父母不能等待。當(dāng)前，我們高中生努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，健康成長，爭取早日成才，這就是對父母最大的孝敬。

第二、我們要感謝老師的教誨之恩，是他們陽光般的笑臉撫慰我們心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章，他們是對我們最沒有血緣關(guān)系，又關(guān)系最親最近的人。我們要在學(xué)校尊敬老師，對老師有禮貌。

第三、感激朋友同學(xué)的幫助之恩，要對同學(xué)朋友感恩，是他們讓我們感到集體生活的快樂，讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁，我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)朋友，同學(xué)朋友之間互相關(guān)心幫助，和睦相處。

第四、要對社會感恩，因為每個人的成長都離不開別人的幫助，一個人一生中一定會遇到感恩之事。當(dāng)你回報這份恩情時，別忘了更多地回報社會，奉獻(xiàn)社會。

第五、感恩一切善待幫助自己的人。是他們讓我們感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是有無形的空氣。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

同學(xué)們，請學(xué)會感恩吧！

第五篇：總結(jié)班會發(fā)言

總結(jié)班會發(fā)言

大家下午好！時光飛逝，大一的生活已經(jīng)即將離我們遠(yuǎn)去。相比于初到大學(xué)的我們，隨著這學(xué)期大家慢慢適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，對待活動的態(tài)度也有了自己的參與、選擇，我們變得更加專業(yè)，對自己更負(fù)責(zé)任，已經(jīng)能夠很好地調(diào)整自己，駕馭大學(xué)?；赝^去一學(xué)期的大學(xué)生活，在學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師和班主任劉老師的關(guān)心關(guān)懷下，以及咱們信管1103班班委和全體同學(xué)的共同努力下，本學(xué)期我們班取得了比較令人滿意的成績。

現(xiàn)在我從以下幾方面對本學(xué)期工作做一詳細(xì)總結(jié)：

一、班級建設(shè) 相比上學(xué)期，這學(xué)期我們在班級建設(shè)方面已經(jīng)比較成熟，同時也在不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。作為班委，這學(xué)期我們主要圍繞以下幾方面來進(jìn)行工作: 1.繼續(xù)明確每個班委的職責(zé)，并落實(shí)到位，不但提高了工作效率，也減輕了每個人的負(fù)擔(dān)。

2.強(qiáng)化民主、科學(xué)的班級管理意識。所有與大家切身利益相關(guān)的決定都尊重大家的意見而定。另外，我們還積極配合學(xué)校和學(xué)院的各項政策方針，及時改善和提高班級制度的合理性、可行性，使之更加適合我們。

二、學(xué)習(xí)方面

這學(xué)期由于課程較多，大家時間都比較緊，我們也沒能像上學(xué)期一樣舉行一些與學(xué)習(xí)直接相關(guān)的活動。但這并不代表我們就不重視學(xué)習(xí)。相反，隨著對大學(xué)生活學(xué)習(xí)的適應(yīng)，在學(xué)習(xí)方面，大家都找到了最適合自己的方法，多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)樹立了明確的目標(biāo)。很多同學(xué)在處理好課堂學(xué)習(xí)的同時開始學(xué)習(xí)一些與本專業(yè)相關(guān)的更深層次的東西。經(jīng)常能看到一些同學(xué)主動與老師探討問題。另外，我們的學(xué)習(xí)小組在促進(jìn)大家學(xué)習(xí)，增進(jìn)相互交流方面起著巨大作用。

三、活動方面

本學(xué)期，我們參加了學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動，同時我們自己也組織了不少活動?，F(xiàn)在，我們來一起回顧一下其中比較有特色的活動：

1.共同實(shí)際了班旗，班徽，班服并選出了我們的班歌 2.舉辦了“青春飛揚(yáng) 羽你同行”羽毛球比賽

2012年3月10日,我班在計算機(jī)（軟件）學(xué)院一樓大廳舉行”青春飛揚(yáng) 羽你同行”羽毛球比賽,本次比賽由班委組織,全班學(xué)生參與,活動持續(xù)了四個多小時,通過這次比賽,緩解了開學(xué)以來同學(xué)們普遍反映的課程多,學(xué)習(xí)壓力大, 增加大學(xué)生活的樂趣，同時提高班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間友誼，彰顯新時代大學(xué)生青春風(fēng)采使大家的心情得以放松，以更加高昂的激情投入到接下來的學(xué)習(xí)生活中去。增加同學(xué)們的集體歸屬感，加強(qiáng)同學(xué)間交流，提升班級凝聚力。

3.參加了11級二本“趣味大接力”并獲得了第四名的好成績 4.進(jìn)行了校園維潔活動

5.到焦作第二慈善醫(yī)院做志愿服務(wù)活動

2012年 5月27日我們組織全專業(yè)青年志愿者到焦作第二慈善醫(yī)院參加志愿，活動。

經(jīng)過此次活動，大家對慈善事業(yè)有了一個更深的感觸。通過志愿活動，了解到唇腭裂兒童的生活狀況，感受老年人的內(nèi)心世界，作為一個志愿者，更深切明白了自己肩上的責(zé)任，同時也為身邊的每個人樹起了好的榜樣。

6.進(jìn)行團(tuán)日活動宣傳 我們班參加了?！叭呜?zé)杯”團(tuán)日設(shè)計大賽，為了讓更多的人了解我們的活動，并參與到其中，2012年5月29日中午，我們班在學(xué)苑餐廳東門舉行了盛大的宣傳活動。這次活動除了成功的宣傳了我們的主題團(tuán)日活動之外，也讓我們從中學(xué)到了許多東西，同時也極大地提高了同學(xué)們參加班級活動的積極性。

這一年來，大家在參加學(xué)校、學(xué)院和班級組織的各項活動中都表現(xiàn)出了極大的積極性。同時也取得了較為豐碩的成果，到目前為止，我們共獲得各種榮譽(yù)30余項。

四、寢室建設(shè)

寢室是組成班級的基本單位，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場所。因此，這學(xué)期我們提別加強(qiáng)了對寢室的建設(shè)。首先，每次班委會都邀請宿舍長參加，以增強(qiáng)對同學(xué)們現(xiàn)狀的了解。另外，除正式活動之外，我們也經(jīng)常組織一些非正式的活動來進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。比如一塊打個排球了什么的，對同學(xué)們之間相互交流起到了重要作用。

五、不足之處

雖然這學(xué)期，我們總體表現(xiàn)都不錯，但仍有一些不足之處：

首先是班委這塊兒，有部分班委積極性相比上學(xué)期有所下降，在學(xué)習(xí)、活動等方面沒能起到應(yīng)有的帶頭作用。

然后是落實(shí)方面。本學(xué)期初，我們制定了一份學(xué)期工作計劃，但由于種種原因，部分計劃沒能落實(shí)。還有，我們的班服也因一些意外情況，直到現(xiàn)在也沒做出來。

接下來是活動方面。有以下三點(diǎn)不足：

1.本學(xué)期我們班雖然舉辦了不少活動，但與專業(yè)學(xué)習(xí)方面直接相關(guān)的較少。2.學(xué)期初原本計劃好的一些活動沒能舉辦。

3.本學(xué)期后半段，學(xué)校進(jìn)行了早操早讀改革。大家一塊學(xué)習(xí)交流的機(jī)會進(jìn)一步減少。由于擔(dān)心大家的班級意識會因此而淡化，于是我們班委就想通過多舉辦一些班級活動來促進(jìn)大家的交流。但沒把握好火侯導(dǎo)致有一段時間活動密度過大，在一定程度上影響了大家的生活學(xué)習(xí)。

在這兒我?guī)П砣w班委，為這學(xué)期做的不好的地方向大家道個歉。同時，希望下屆班委能夠避免我們曾經(jīng)犯過的這些錯誤。

六、結(jié)束語

仿佛一瞬間，大一已經(jīng)即將結(jié)束。不知不覺間我們寶貴的象牙塔生活已經(jīng)過了整整一年光景了?；厥走@一年，我們由當(dāng)初的迷茫到現(xiàn)在人人都確定了自己的目標(biāo)，完全適應(yīng)了大學(xué)生活。這一年里，我們團(tuán)結(jié)友愛，共同譜寫青春的華美樂章；這一年里，我們辛勤付出，改正不足，共同進(jìn)步；這一年里，我們班委與全班同學(xué)為把我們的班級建設(shè)的更好共同奮斗，共同度過了許多美好的時刻。這一年里我們每個人都創(chuàng)造出了屬于自己的輝煌。相信我們在新的學(xué)期里創(chuàng)造出更加燦爛的輝煌！

相信我們會創(chuàng)造奇跡！