第一篇：辯論賽方案
辯論賽策劃書
一． 組織機(jī)構(gòu)：
二． 活動主題及目的主題：
目的：
三． 活動對象：
四． 活動地點(diǎn)
初賽:；
決賽:
五． 活動時(shí)間
初賽:
決賽:
六．活動具體方案
1、辯題:
第一輪：
第二輪：
2、辯論賽細(xì)則(由辯論賽主席執(zhí)行)
1)辯論賽開始
2)宣布辯題
3)介紹參賽代表隊(duì)及所持立場
4)介紹參賽隊(duì)員
5)介紹規(guī)則評委以及點(diǎn)評嘉賓
6)辯論賽比賽開始
7)觀眾自由發(fā)問(三個(gè)問題)
8)規(guī)則評委及點(diǎn)評嘉賓評議
9)宣布比賽結(jié)果
10)辯論賽結(jié)束
3、辯論賽程序及辯手時(shí)間安排
1)正方一辯發(fā)言2分30秒
2)反方一辯發(fā)言2分30秒
3)正方二辯選擇反方二辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒
4)反方二辯選擇正方二辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒
5)正方三辯選擇反方三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒
6)反方四辯選擇正方四辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒
7)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒
8)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒
9)自由辯論(正方先開始)8分
10)反方四辯總結(jié)陳詞3分
11)正方四辯總結(jié)陳詞3分
4.評判及評分標(biāo)準(zhǔn)
1)評判
決賽與半決賽的評委由學(xué)院安排,評審組進(jìn)行全程評
議
2)評分標(biāo)準(zhǔn)
a.團(tuán)體分:共100分
陳詞:(內(nèi)容豐富,資料準(zhǔn)確,例子恰當(dāng))10分
攻辯:(分析、反駁、應(yīng)變能力、說服力、邏輯性)20
分
自由辯論:(反應(yīng)與應(yīng)對能力)20分
總結(jié)陳詞:10分
團(tuán)體配合:20(五名辯手內(nèi)容是否一致,辯手之間是
否互補(bǔ)互助)分
綜合印象:20分
b.辯手個(gè)人得分:共50分(每場比賽的最佳辯手由本
場比賽的得分最高者獲得,本次活動
最佳辯手則由全場的個(gè)人累計(jì)得分最
高者獲得)
整體配合:10分語言表
達(dá);10分
辯駁能力:10分美感風(fēng)
度:10分
綜合印象:10分
(注:每場比賽的勝負(fù)判斷,根據(jù)評委所計(jì)團(tuán)體分總和
來判斷.辯手個(gè)人所得分只作為最佳
辯手的評分依據(jù),不計(jì)入比賽總分)
設(shè))1名
XXXX
5.獎項(xiàng)設(shè)置及獎項(xiàng)方法①冠軍獎(獎項(xiàng)說明:該獎為在決賽中所產(chǎn)生的冠軍所設(shè))1名②亞軍獎(獎項(xiàng)說明:該獎為在決賽中所產(chǎn)生的亞軍所設(shè))1名 ③季軍獎(獎項(xiàng)說明:該獎為在決賽中所產(chǎn)生的季軍所④最佳辯手獎(為決賽時(shí)產(chǎn)生的最佳辯手所設(shè))1名 ．給獲獎團(tuán)體和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書 學(xué)院 二〇xx年xx月
第二篇：辯論賽方案
目錄
序
言
----------2 活動組織機(jī)構(gòu)---------3 參賽須知
------------3 第一章
組隊(duì)形式---4 第二章
比賽規(guī)則---5 第三章
對陣形式---8 第四章
日程安排---9 第五章
評
判--10 第六章
評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)---------------------------12 第七章
辯題設(shè)置--15 第八章
抽簽及正反方---------------------------17 第九章
關(guān)于辯論的幾點(diǎn)說明------------------18 第十章
獎項(xiàng)設(shè)置--19 第十一章 場地布置及比賽準(zhǔn)備工作------------19 第十二章 宣傳工作--20 第十三章 附錄--------21
序
言
黃河水院“黃河杯”大專辯論賽是一次全院性的學(xué)生辯論大賽。此次大賽將代表著我院近幾年來學(xué)生辯論賽事的最高水平和最高規(guī)格。
舉辦本屆辯論賽的目的:
一、為了配合全院教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)；推廣普通話，鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力；活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。
二、配合學(xué)院示范型建設(shè)工作的順利開展,迎接我院80周年校慶,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)發(fā)揮個(gè)人才華，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采和展示自我的舞臺。
為此,黃河水院學(xué)生會學(xué)習(xí)部決定舉辦這次以“喜迎校慶，共鑄輝煌”為主題的大專辯論賽，希望通過此次辯論賽的成功舉辦,能夠增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，開闊同學(xué)們的眼界,培養(yǎng)集體凝聚力。
本屆辯論賽的主題是“喜迎校慶，共鑄輝煌”。
本屆辯論賽在借國際大專辯論賽和我院上屆大專辯論賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為體現(xiàn)公平、公正，繼續(xù)沿用上一屆的承諾書。
大賽組委會還將利用各種宣傳形式（廣播站、宣傳欄、會議、展板、橫幅、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介），對賽事進(jìn)行全面、及時(shí)宣傳報(bào)道。力求比賽辦出特色、辦出水平，成為我院的亮點(diǎn)活動。我們相信本屆辯論賽在院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的廣泛關(guān)注和大力支持下一定能夠取得圓滿成功！活動組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：黃河水院學(xué)生會學(xué)習(xí)部 協(xié)辦單位：各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部 組委會主任：馬蕭（院學(xué)生會主席）
副主任：司光輝（院學(xué)生會副主席）
李翔（院學(xué)生會副主席）鄧娟（院學(xué)生會副主席）侯潤（院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長）
評判組組長：王慶森（院學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長）
副組長：各系（部）學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長及負(fù)責(zé)人
參
賽
須
知
一、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，認(rèn)真填寫承諾書，熟悉有關(guān)賽程安排。
二、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前２０分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比場準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
三、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別情況，請各參賽隊(duì)伍提前三天與大賽組委會聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進(jìn)行。
四、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
五、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
六、各系可組織同學(xué)觀看比賽，本系可組織啦啦隊(duì)，但要遵守賽場秩序，比賽期間不得鼓掌，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
七、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
八、每場比賽，各參賽代表隊(duì)隊(duì)員應(yīng)著裝統(tǒng)一。
第一章
組隊(duì)形式
一、本屆辯論賽共有13個(gè)系組隊(duì)參加，共計(jì)13支代表隊(duì)。
二、各參賽代表隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)及辯手五至八人組成。
三、各系參賽辯手必須是本系在籍學(xué)生，賽前10分鐘由領(lǐng)隊(duì)向主席出示本隊(duì)隊(duì)員證明（學(xué)生證或校園卡）。
四、每場比賽的出場隊(duì)員及辯手次序可以變動，但必須在比賽前一天告知組委會。
五、賽前10分鐘，由領(lǐng)隊(duì)到主席處領(lǐng)取辯手胸牌。
六、比賽期間各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與組委會聯(lián)系本隊(duì)有關(guān)比賽一切工作。
七、參賽隊(duì)伍：
（各系部代表隊(duì)按筆畫先后排序）
1、土木系代表隊(duì)；
2、水利系代表隊(duì)；
3、水資源系代表隊(duì)；
4、機(jī)電系代表隊(duì)；
5、自動化系代表隊(duì)；
6、交通系代表隊(duì)；
7、財(cái)經(jīng)系代表隊(duì)；
8、社科部代表隊(duì)；
9、環(huán)化系代表隊(duì)；
10、測繪系代表隊(duì)；
11、信息系代表隊(duì)；
12、基礎(chǔ)部代表隊(duì)；
13、管理系代表隊(duì)。
第二章
比賽規(guī)則
一、賽制
四對四團(tuán)體賽，比賽采取淘汰賽制，共十三場：六場初賽，三場復(fù)賽，兩場半決賽，一場決賽。
二、辯論賽程序（由辯論賽主席執(zhí)行）
1、辯論賽致辭（1分鐘）；
2、宣布比賽規(guī)則及介紹到會評委（2分鐘）；
3、宣布辯題（1分鐘）；
4、由主席宣讀承諾書（2分鐘）；
5、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場（1分鐘）；
6、參賽隊(duì)員自我介紹（1分鐘）；
7、正式比賽（35分鐘）；
8、評判團(tuán)評分并評議（1分鐘）；
9、點(diǎn)評評委評析發(fā)言（2分鐘）；
10、宣布比賽結(jié)果；
11、辯論賽結(jié)束。
三、辯論規(guī)則
1、時(shí)間提示
自由辯論階段：每方用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉綠色牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，舉紅色牌，由主席發(fā)出停止示意后辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作相應(yīng)扣分。攻辯小結(jié)階段：每方用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉綠色牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，舉紅色牌，由主席發(fā)出停止示意后辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作相應(yīng)扣分。
其它階段：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉綠色牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，舉紅色牌，由主席發(fā)出停止示意后辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作相應(yīng)扣分。
2、陳詞階段：正、反方一辯發(fā)言。提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論：要求邏輯清晰，言簡意賅。4.、攻辯階段：
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明了。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
（5）每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以哨聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（6）四輪攻辯完畢，正方一辯、反方一辯依次為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿。
５、自由辯論階段
正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接發(fā)言，若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。（注：切忌進(jìn)行人身攻擊。）
6、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)兩位以上評委判定提問有效后，被提問方才能回答。正反方各回答觀眾提出的兩個(gè)問題。一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。正方或反方觀眾提問最多不能超過兩次（可棄權(quán)）。
7、總結(jié)陳詞
辯論雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞并注意升華辯題內(nèi)涵；若脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，將酌情扣分，時(shí)間為3分鐘。注:比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
第三章
對陣形式
預(yù)賽對陣形式及正反方以各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)的抽簽結(jié)果為準(zhǔn)。其中，有一隊(duì)可抽到幸運(yùn)隊(duì)（甲隊(duì)），可不必經(jīng)過預(yù)賽直接晉級進(jìn)入復(fù)賽，與預(yù)賽勝出的六個(gè)隊(duì)進(jìn)行第二輪的淘汰賽。預(yù)賽比賽時(shí)間為三天（每天舉行兩場，共計(jì)六場）。預(yù)賽全部結(jié)束后，從勝出隊(duì)的六個(gè)隊(duì)中再次抽出第二支幸運(yùn)隊(duì)（A隊(duì)）直接進(jìn)入半決賽，剩余的六個(gè)隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽勝出的乙、丙、丁三隊(duì)和A隊(duì)進(jìn)行下一輪的比賽。勝出的a、b兩隊(duì)奪冠、亞軍，c、d并列為季軍。
本屆辯論賽的預(yù)賽A1場、A2場于4月10日（星期一）19：30——20：30分別在JX 6#201、6#203同時(shí)進(jìn)行；A3場、A4場于4月11日（星期二）19：30——20：30 分別在JX6#201、JX 6203同時(shí)進(jìn)行。A5、A6場于４月12日（星期三）19：30——20：30 分別在JX6#201、6#203進(jìn)行。各場次辯題及對陣形式以4月5日的抽簽結(jié)果為準(zhǔn)
復(fù)賽B1、B2兩場比賽于4月18日（星期二）19：30——20：30分別在JX6#201、JX6#203進(jìn)行。B3場于4月19日（星期三）19：30——20：30在JX6#201進(jìn)行。復(fù)賽的辯題及對陣形式以4月13日的抽簽結(jié)果為準(zhǔn)。半決賽C1、C2兩場比賽于4月23日（星期日）19：30——20：30分別在 JX6#201、JX 6#203進(jìn)行。半決賽辯題及對陣形式以4月19日的抽簽結(jié)果為準(zhǔn)
決賽于5月14日（星期日）9：30——11：30 在JX6#202進(jìn)行。決賽正反方辯題及對陣形式以4月23日的抽簽結(jié)果為準(zhǔn)。
第四章
日程安排
3月20日——3月28日
制定本次比賽的詳細(xì)活動方案，并上報(bào)主席團(tuán)及相關(guān)部門審批。3月28日——4月7日
將比賽的方案分發(fā)于各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人，并進(jìn)行預(yù)選賽的抽簽，抽出幸運(yùn)隊(duì)(甲隊(duì))直接進(jìn)入復(fù)賽。組織辯手的培訓(xùn)和主席的選拔。
4月7日——4月9日
對本次比賽開賽進(jìn)行宣傳（廣播站、宣傳欄、海報(bào)等）
4月10日——4月12日
進(jìn)行本屆辯論賽的預(yù)選賽的A1、A2、A3、A4、A5、A6六場比賽。4月13日
復(fù)賽抽簽，將從預(yù)賽的六支勝出隊(duì)中抽出幸運(yùn)隊(duì)（A隊(duì)）直接進(jìn)入半決賽。4月18日——4月19日
進(jìn)行本屆辯論賽復(fù)賽的B1、B2、B3三場比賽。復(fù)賽全部結(jié)束之后將進(jìn)行半決賽的抽簽。
4月23日
進(jìn)行本屆辯論賽的循環(huán)賽C1、C2兩場比賽。循環(huán)賽全部結(jié)束之后將進(jìn)行決賽的抽簽。
5月14日
進(jìn)行本屆辯論賽的決賽。5月20日
進(jìn)行黃河水院第四屆“翱翔杯”辯論賽的頒獎晚會。
第五章
評
判
一、辯論賽的評委由組委會聘請。
二、預(yù)賽與復(fù)賽評判組每場將請七位評委對比賽進(jìn)行評判，循環(huán)賽將請九位評委進(jìn)行評判，決賽由九位評委參加評判，每場比賽設(shè)點(diǎn)評嘉賓一名，可不參與比賽評分。
三、比賽期間將以“公正、公平、公開”的原則，安排每場比賽的評委和點(diǎn)評嘉賓。
四、辯論立場由抽簽決定，評委所給分?jǐn)?shù)是對辯手和辯論隊(duì)的辯才、辯論素質(zhì)、辯論技巧和辯論效果等方面綜合評定。（勿將個(gè)人感情滲透于評判中）
五、賽前，每位評委將得到一份的計(jì)分表作正式填寫用，一張草稿用紙備用。
六、比賽結(jié)束后，評判團(tuán)將進(jìn)行聯(lián)合評議。退場前，每位評委需將正式填寫的計(jì)分表簽名后交與工作人員，此后，計(jì)分表不能再作修改。
七、聯(lián)合評議階段，所有評委應(yīng)將自己的觀點(diǎn)告知點(diǎn)評嘉賓，點(diǎn)評嘉賓綜合各位評委的觀點(diǎn)進(jìn)行綜合點(diǎn)評，據(jù)此產(chǎn)生現(xiàn)場點(diǎn)評的框架。
八、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)： 團(tuán)體分，共300分
（1）按辯論階段評分，計(jì)200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結(jié)陳詞：30分
（2）綜合印象分，計(jì)100分
語言風(fēng)度：50分
團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)：50分
（3）評分標(biāo)準(zhǔn)：評委可根據(jù)正反方在辯論各階段中審題、論證、辯駁、配合、臨場反應(yīng)以及語言等方面的表現(xiàn)予以評分。辯手個(gè)人評分：計(jì)50分。
語言表達(dá)10分；整體意識10分；邏輯推理10分；辯駁能力10分；綜合印象10分。
注：（扣分）凡審題、論證、辯駁、配合、辯風(fēng)項(xiàng)目中，不符合評判要求和違反規(guī)則的，均酌情扣分。由于參賽隊(duì)自身原因造成的突發(fā)事件影響比賽的，由評判團(tuán)決定，在其累計(jì)總分中扣5-10%。
第六章
評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)
一、團(tuán)體部分
1、整體評判
（1）審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否有有效的處理方法。
（2）論證：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。
（3）辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方的問題，能否使人信服。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。
（4）配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致。問答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對方以有力打擊。
（5）語言：是否流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；手勢是否得當(dāng)，表現(xiàn)是否落落大方，語言是否有幽默感。
2、陳詞階段：
——破題準(zhǔn)確，立論機(jī)智 ——邏輯合理、嚴(yán)密
——理論、事實(shí)論據(jù)引用得當(dāng)、支持有力
3、攻辯階段：
——提問簡明，擊中要害
——辯護(hù)有理、有據(jù)、有力，說服力強(qiáng)
4、攻辯小結(jié)
——符合攻辯態(tài)勢，能強(qiáng)化本方攻辯成果
5、自由辯論階段
——攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場主動權(quán) ——針對對方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁 ——堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地
6、回答觀眾提問：
——正面回答觀眾提問 ——有力維護(hù)本方觀點(diǎn)
7、總結(jié)陳詞：
——全面歸納對方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和進(jìn) 攻 ——全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)
8、綜合評分：主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整 體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)等方面評分。
二、個(gè)人部分
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)給出印象分，可參考：
（1）論：陳詞是否流暢，說理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用事例是否得當(dāng)。
（2）辯：提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體。
（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)（4）綜合印象
三、計(jì)分過程及勝負(fù)判斷
1、團(tuán)體
（1）每位評委根據(jù)團(tuán)體的評分標(biāo)準(zhǔn)，對正反方進(jìn)行打分（評委簽名后生效）。
（2）工作人員收齊各位評委的正式評分表后，將評委的評判結(jié)果分別填寫在評判結(jié)果記錄表中。
（3）兩隊(duì)中平均得分高的一隊(duì)取勝。如果兩隊(duì)平均分得分相同則總分高者獲勝；若總分相同，則由評委另行投票決定勝負(fù)。
2、個(gè)人（1）每位評委根據(jù)個(gè)人的評分標(biāo)準(zhǔn)，對正反方的每位辯手進(jìn)行打分，個(gè)人打分最高者，該辯手即得一票。
（2）每場比賽得票最高的辯手即為本場優(yōu)秀辯手。（3）決賽得票最高的辯手即為本次大賽最佳辯手。（4）辯手個(gè)人得分只作為評選本場優(yōu)秀辯手的依據(jù)。
四、點(diǎn)評程序
（1）辯題的內(nèi)涵及其意義；
（2）雙方辯論的基本思路及焦點(diǎn)問題；（3）雙方辯論中的得失分析；
（4）對辯風(fēng)、辯手、團(tuán)隊(duì)配合及整體效果等方面的評價(jià)；（5）對辯題涵義和現(xiàn)實(shí)意義的闡述。
第七章
辯題設(shè)置
1正方：大學(xué)校園秩序的維持，主要靠“自律”
反方：大學(xué)校園秩序的維持，主要靠“他律”
2正方：網(wǎng)絡(luò)溝通能代表傳統(tǒng)溝通方式 反方：網(wǎng)絡(luò)溝不通能代表傳統(tǒng)溝通方式
3正方：知難行易 反方：知易行難 正方：讀大學(xué)，長進(jìn)最大的應(yīng)該是知識 反方：讀大學(xué)，長進(jìn)最大的應(yīng)該是人格 5 正方：人生中事業(yè)與愛情相比較，事業(yè)更重要 反方：人生中事業(yè)與愛情相比較，愛情更重要 6
正方：酒香不怕巷子深 反方：酒香也怕巷子深 正方：環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本 反方：環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本 8 正方：遠(yuǎn)親不如近鄰 反方：近鄰不如遠(yuǎn)親9 正方：保護(hù)弱者是社會的倒退反方：保護(hù)弱者是社會的進(jìn)步10 正方：功可以補(bǔ)過反方：功不可以補(bǔ)過11 正方：當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)該提倡“干一行，愛一行” 反方：當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“愛一行，干一行”12 正方：廣告競爭對經(jīng)濟(jì)發(fā)展利大于弊 反方：廣告競爭對經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊大于利13 正方：法律有情 反方：法律無情14 正方：合作比競爭更能使社會進(jìn)步 反方：競爭比合作更能使社會進(jìn)步15 正方：個(gè)性需要刻意追求 反方：個(gè)性不要刻意追求16 正方：強(qiáng)將手下無弱兵 反方：強(qiáng)將手下未必?zé)o弱兵17 正方：以成敗論英雄 反方：勿以成敗論英雄18 正方：有位才有為 反方：有為才有位
正方：成大事者不拘小結(jié)
反方：成大事者也拘小節(jié) 20 正方：人的自我實(shí)現(xiàn)過程重于結(jié)果
反方：人的自我實(shí)現(xiàn)結(jié)果重于過程
第八章
抽簽及正反方
一、預(yù)賽前，各參賽隊(duì)須抽簽確定對陣形式、正反方及幸運(yùn)隊(duì)。在正式比賽前各參賽隊(duì)須確定對陣形式、正反方。上一輪比賽結(jié)束后即進(jìn)行下一輪比賽的抽簽。
二、各參賽隊(duì)至少參加一次（如：第一輪預(yù)賽告負(fù)），至多參加四次抽簽（如：某隊(duì)一直進(jìn)入決賽）。
三、各參賽隊(duì)抽簽人員為本隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，有特殊情況不能前來抽簽的可由隊(duì)員代為抽簽。
四、各參賽隊(duì)抽簽人員必須按指定地點(diǎn)、時(shí)間參加抽簽。如無特殊情況，遲到20分鐘以上者，視為棄權(quán)。比賽由組委會代為抽取對陣形式，由對方自由選擇辯論立場。若對陣雙方均未按時(shí)參加抽簽，則由組委會代為抽簽確定雙方立場。
第九章
關(guān)于辯論的幾點(diǎn)說明
一、提倡并鼓勵(lì)源于智慧的輕松、詼諧、幽默的辯論風(fēng)格。
二、辯論賽說到底是一場智能的游戲，是一場辯論技巧、風(fēng)格、語言的較量。所以那些兵法和商戰(zhàn)中的謀略同樣適用其中，它們作為技術(shù)手段的運(yùn)用，是對辯論賽這一形式的有益拓展，也將更好地體現(xiàn)辯論賽的魅力。
三、鮮活的實(shí)例和生動譬喻是讓人們知曉概念和邏輯的最佳方法，無數(shù)辯論事實(shí)證明，如果事實(shí)和譬喻運(yùn)用及時(shí)、得當(dāng)，往往會取得良好的效果。
四、辯論中，為支持已方的觀點(diǎn)，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時(shí)，盡量避免敏感的政治人物及政治事件。
五、比賽雙方辨手應(yīng)注意自己的辯風(fēng)，不允許出現(xiàn)對其他選手惡意攻擊現(xiàn)象。
六、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去，我們提倡辯手根據(jù)自己的個(gè)性和特點(diǎn)進(jìn)行新的辯論模式的探索。
七、辯論中，辨手可使用準(zhǔn)備的有關(guān)于此次辯論的論據(jù)。
八、每場比賽，辯手的辯位不能變動，也不得中途替換辯手。
九、抽簽后，各隊(duì)參加下輪比賽的時(shí)間、地點(diǎn)即確定，如有特殊情況變動的，由組委會臨時(shí)通知各系領(lǐng)隊(duì)。
第十章、獎項(xiàng)設(shè)置：
冠軍隊(duì)1支：頒發(fā)冠軍獎杯、榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎勵(lì) 亞軍隊(duì)1支：頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎勵(lì) 季軍隊(duì)2支：頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎勵(lì) 最佳組織獎1支：頒發(fā)榮譽(yù)證書 最佳辯手1名：頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎勵(lì) 優(yōu)秀辯手10名：頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎勵(lì) 優(yōu)秀主席1名：頒發(fā)榮譽(yù)證書 優(yōu)秀計(jì)時(shí)員1名：頒發(fā)榮譽(yù)證書 最佳形象獎1名：頒發(fā)榮譽(yù)證書
第十一章
場地布置及比賽準(zhǔn)備工作
一、為保證整個(gè)比賽的高水平、高檔次、高規(guī)格，組委會對各場比賽的場地布置和準(zhǔn)備工作將作出統(tǒng)一要求，務(wù)必按要求執(zhí)行。
二、場地布置
１、學(xué)生會有關(guān)部門須在預(yù)賽抽簽前向教務(wù)處借教室，解決好場地、音響設(shè)備等的聯(lián)系、借用問題。
２、學(xué)生會所有部室要積極協(xié)助學(xué)習(xí)部將此次辯論賽圓滿完成。
三、比賽準(zhǔn)備工作
1、各系代表隊(duì)負(fù)責(zé)人須與組委會保持經(jīng)常性聯(lián)系，透徹地掌握比賽各個(gè)環(huán)節(jié)的消息，及時(shí)通知本系參賽隊(duì)，并將有關(guān)情況向組委會處匯報(bào)。
2、各系代表隊(duì)負(fù)責(zé)人必須參與本系隊(duì)伍參加的每場比賽。遇有重大問題及時(shí)與大賽組委會聯(lián)系。如無特殊情況不允許缺席。
3、比賽工作人員須提前90分鐘到場開始布置，提前20分鐘完成各項(xiàng)布置工作。準(zhǔn)備迎接隊(duì)員、評委和觀眾。
4、當(dāng)天比賽全部結(jié)束后，工作人員須做好后續(xù)工作，確保各種設(shè)備完好無損，以備下次使用。
5、各系學(xué)生會有義務(wù)宣傳好本次賽事，吸引更多的同學(xué)關(guān)注比賽，觀看比賽，確保有一個(gè)良好的比賽氛圍。
第十二章
宣傳工作
大賽組委會將通過宣傳欄、海報(bào)、條幅等進(jìn)行大幅度、高質(zhì)量的宣傳。
各系學(xué)生會須在有本系隊(duì)伍參賽的比賽前對比賽進(jìn)行宣傳，同時(shí)組織好本系學(xué)生觀看比賽。
大會組委會將在比賽當(dāng)天對賽事進(jìn)行公布。
第十三章 附錄
辯論賽程序及用時(shí)規(guī)定
序號
程 序
時(shí) 間
備 注：
1、正方一辯陳詞
3分鐘
2、反方一辯陳詞
3分鐘
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯 進(jìn)行一對一攻辯 1分30秒
（每一次攻守雙方）提問時(shí)間:10秒內(nèi)，回答:20秒內(nèi)
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯
進(jìn)行一對一攻辯
1分30秒（同上）
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯
進(jìn)行一對一攻辯
1分30秒（同上）
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯
進(jìn)行一對一攻辯
1分30秒（同上）
7、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)
1分30秒
8、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)
1分30秒
9、自由辯論（正方先開始）
10分鐘（雙方各5分鐘）
10、觀眾向反方提問一個(gè)問題
（回答時(shí)間不超過1分鐘，其中一個(gè)問題必須由四辯回答）
11、觀眾向正方提問一個(gè)問題
（同上）
12、觀眾向反方提問一個(gè)問題
（同上）
13、觀眾向正方提問一個(gè)問題
（同上）
14、反方四辯總結(jié)陳詞
3分鐘
15、正方四辯總結(jié)陳詞
3分鐘
注：全程比賽用時(shí)：35分鐘
黃河水院大專辯論賽組委會
二○○六年三月
第三篇：辯論賽活動方案
辯論賽活動方案
辯論賽活動方案1
一、活動目的：
1、活躍校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提高同學(xué)們的.綜合素質(zhì)；
2、激發(fā)青春熱情，提高思辨交際能力；
3、豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為我校的辯論精英提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的舞臺，展示我校學(xué)術(shù)人文特色；
4、進(jìn)一步了解時(shí)事，提高政治高度和校園和諧氛圍。
二、活動主題：
辯論賽策劃書倡奉獻(xiàn)之風(fēng)，創(chuàng)和諧校園
三、活動時(shí)間：
20xx年10月25日-11月15日
四、活動流程：
1、賽前培訓(xùn)：10月25日下午15:00
2、淘汰賽：11月2日上午8：30-11：30，下午14：00-17：00
3、半決賽：11月9日上午8:30-11:30
4、總決賽：11月15日晚上18:30-21:30
淘汰賽、半決賽定于圖書館負(fù)一樓，總決賽決戰(zhàn)于大禮堂
五、活動對象：
校各二級學(xué)院辯論隊(duì)及思辨社（共8支隊(duì)伍）
六、比賽程序：（一場大概50-60分鐘）
1、主持人介紹正反方辯題與相關(guān)事項(xiàng)及本次比賽評委。
2、正反方選手簡短展示。
3、辯論：比賽由四部分組成。（先正后反輪流進(jìn)行）
（1）陳詞和盤問：
正方一辯發(fā)言 時(shí)間：3分鐘
反方四辯盤問 時(shí)間：1分30秒
反方一辯發(fā)言 時(shí)間：3分鐘
正方四辯盤問 時(shí)間：1分30秒
以隊(duì)員站立之時(shí)為計(jì)時(shí)開始，當(dāng)隊(duì)員用時(shí)間剩下1分鐘時(shí)，由工作人員（校學(xué)習(xí)部相關(guān)人員）吹哨提示。用時(shí)結(jié)束，吹哨警示，發(fā)言必須停止，否則按違規(guī)處理。
（2）攻辯與小結(jié)：
1)正反二辯發(fā)言立論或駁論
正方二辯發(fā)言 時(shí)間：2分30秒
反方二辯發(fā)言 時(shí)間：2分30秒
以隊(duì)員站立之時(shí)為計(jì)時(shí)開始，當(dāng)隊(duì)員用時(shí)間剩下1分鐘時(shí)，由工作人員（校學(xué)習(xí)部相關(guān)人員）吹哨提示。用時(shí)結(jié)束，吹哨警示，發(fā)言必須停止，否則按違規(guī)處理。
2)正反二辯對辯 時(shí)間：1分30秒
雙方輪流發(fā)言，各隊(duì)用時(shí)剩30秒時(shí)，工作人員吹哨提示。用時(shí)結(jié)束，吹哨警示，發(fā)言必須停止。一方用時(shí)完畢，另一方尚有時(shí)間，可繼續(xù)發(fā)言。
3)三辯盤問對方任一辯手
正方三辯選擇反方任一位辯手提問，反方被選中的辯手回答。（提問次數(shù)不限）問答時(shí)間總共不超過2分30秒。
反方三辯選擇正方任一位辯手提問，正方被選中的辯手回答。（提問次數(shù)不限）問答時(shí)間總共不超過2分30秒。
4)正反三辯做質(zhì)詢小結(jié)
正方三辯作質(zhì)詢小結(jié) 時(shí)間：1分鐘30秒
反方三辯作質(zhì)詢小結(jié) 時(shí)間：1分鐘30秒
當(dāng)對方用時(shí)剩30秒時(shí)，工作人員吹哨提示：用時(shí)結(jié)束，吹哨警示，發(fā)言必須停止。
（3）自由辯論：
由正方首先發(fā)言，然后由反方發(fā)言，雙方輪流發(fā)言。
各隊(duì)累計(jì)用時(shí)4分鐘。各隊(duì)用時(shí)剩1分鐘時(shí)，工作人員吹哨提示。用時(shí)結(jié)束，吹哨警示，發(fā)言必須停止。一方用時(shí)完畢，另一方尚有時(shí)間，可繼續(xù)發(fā)言。
（4）總結(jié)陳詞：
反方四辯發(fā)言 時(shí)間：3分鐘
正方四辯發(fā)言 時(shí)間：3分鐘
當(dāng)對方用時(shí)剩1分鐘時(shí)，工作人員吹哨提示：用時(shí)結(jié)束，吹哨警示，發(fā)言必須停止。
七、比賽規(guī)則：
1、陳詞和盤問：發(fā)言論據(jù)內(nèi)容充實(shí)清晰，引述資料恰當(dāng)。四辯手須針對正方一辯的立論進(jìn)行針對性盤問。答辯方只能作答不能反問，而質(zhì)詢方有權(quán)在任何時(shí)候中止答辯方。
2、攻辯與小結(jié)：
1)正反二辯發(fā)言：辯手可以依據(jù)場上局勢選擇“純反駁”、“純立論”或“反駁及立論兼具”的陳詞模式。先正方后反方。
2)正反二辯對辯：雙方以交替形式輪流發(fā)言，辯手無權(quán)中止對方未完成之言論。雙方計(jì)時(shí)將分開進(jìn)行，一方發(fā)言時(shí)間完畢后另一方可繼續(xù)發(fā)言，直到剩余時(shí)間用完為止。
3)三辯盤問對方任一辯手：三辯可以質(zhì)詢對方任何辯手。（除了對方三辯）答辯方只能作答不能反問，而質(zhì)詢方有權(quán)在任何時(shí)候中止答辯方。
4)正反三辯做質(zhì)詢小結(jié)：小結(jié)是對質(zhì)詢環(huán)節(jié)的總結(jié)，需針對質(zhì)詢時(shí)的交鋒內(nèi)容與回答進(jìn)行反駁。
3、自由辯論：由正方開始發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)間照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
4、總結(jié)陳詞：辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備稿件的適當(dāng)扣分。
八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、宣傳費(fèi)用（橫幅、寫真等）：300元
2、獎杯三個(gè)：300元
3、話筒：700元
4、大禮堂布置：1000元
5、獎品： 第一名 300元
第二名 20xx
第三名 100元
最佳辯手 250元
證書+請?zhí)?150元
評委老師及主持人紀(jì)念品 1900元
總計(jì)金額 xxxx元
辯論賽活動方案2
一、活動宗旨
為出色完成縣第五屆語言藝術(shù)節(jié)參賽任務(wù)，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生思辯能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、賽程安排
1、初賽要求每班先選出5人組成1支參賽隊(duì)伍（領(lǐng)隊(duì)1人，隊(duì)員4人），共組成25支隊(duì)伍，經(jīng)過班級間（淘汰制）比賽后，勝出的12支隊(duì)伍參加學(xué)校組織的半決賽。（該環(huán)節(jié)由各班班主任、語文任課老師負(fù)責(zé)）
2、12支隊(duì)伍半決賽通過二輪淘汰制比賽，從中選出3支隊(duì)伍參加決賽，決賽采用循環(huán)記分制，勝隊(duì)每場記2分，負(fù)隊(duì)每場記1分，最后按分?jǐn)?shù)高低排出冠、亞、季軍隊(duì)伍。（該環(huán)節(jié)由學(xué)校安排專業(yè)評委負(fù)責(zé)）
3、時(shí)間安排：
初 賽：9月19日、20日（地點(diǎn)：教室）
半決賽：9月26日（地點(diǎn)：教室）
總決賽：10月10日（地點(diǎn)：階梯教室）
4、辯論題目：
初 賽：正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)
半決賽：正方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利
反方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊
總決賽：正方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利
反方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊
三、獎項(xiàng)設(shè)置
1、各參賽代表隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)、四名辯論隊(duì)員共五人組成。四名辯論隊(duì)員要求口齒清晰，思維敏捷，著裝統(tǒng)一。
2、團(tuán)體獎項(xiàng):本次比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍，優(yōu)秀組織獎五名。班級量化分加分細(xì)則：進(jìn)行學(xué)校半決賽12個(gè)班級每班加0.2分，對獲得冠軍、亞軍、季軍的班級依次加1.0、0.8、0.6分；給評為優(yōu)秀組織獎的班級加0.5分（但不累計(jì)加分）。個(gè)人獎項(xiàng):本次比賽將評選出優(yōu)秀辯手3名，最佳辯手1名，最佳領(lǐng)隊(duì)1名，學(xué)校將給予選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。
3、學(xué)校將從冠軍、亞軍、季軍隊(duì)伍中挑選5名最優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加縣賽。
4、辯論程序及細(xì)則見附件一。
共青團(tuán)委員會
高一年級部
語文教研組
20xx年9月10日
附件一：
辯論程序及細(xì)則
一、辯論程序
辯論賽分立論、攻辯、自由辯論及總結(jié)陳詞四個(gè)程序進(jìn)行，具體程序如下表：
程 序 時(shí) 間
一 知己
知彼 正方一辯發(fā)言 3分鐘
反方一辯發(fā)言 3分鐘
二 防守
反擊 1、反方二辯和正方三辯進(jìn)行一對一攻辯；反方二辯先發(fā)問 2分鐘
（雙方各1分鐘）
2、正方二辯和反方三辯進(jìn)行一對一攻辯；正方二辯先發(fā)問 2分鐘
（雙方各1分鐘）
3、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分鐘
4、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分鐘
三 短兵
相接 雙方輪流發(fā)言，正方先開始 10分鐘
（雙方各5分鐘）
四 一錘
定音 反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘
正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘
合 計(jì) 30分鐘
二、辯論細(xì)則
1、知己知彼階段：開篇立論無須在理論的`層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
2、防守反擊階段：
由反方二辯、正方三辯和正方二辯、反方三辯進(jìn)行一對一攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。
每次發(fā)言簡潔明了，各方累計(jì)時(shí)間不得超過1分鐘。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
攻方提問應(yīng)貼近辯題，不宜刁難。辯方回答時(shí)應(yīng)有針對性，切忌答非所問。重復(fù)提問和回避問題的要被扣分。
正反方選手站立完成每一輪攻辯，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辯方選手落座視為完成本輪攻辯。
兩輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，對脫離比賽實(shí)際狀況的背稿，相應(yīng)扣2—5分。
3、短兵相接階段：
自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方發(fā)言。
各隊(duì)耗時(shí)按累計(jì)計(jì)算。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有空隙，累計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。
同一方辯手的發(fā)言次序、次數(shù)、用時(shí)不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣2—5分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣5—10分。
自由辯論賽要求簡潔明了加強(qiáng)本方觀點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對方論點(diǎn)，不能流于空洞無物的攻擊，有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)生觀點(diǎn)、語言的混亂。
提倡辯手語言平和、自然，不提倡咄咄逼人，氣勢洶洶，以及朗誦、表演的語言風(fēng)格。
倡導(dǎo)良好辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，切忌搞人身攻擊，盡量避免政治人物、政治事件，盡量避免當(dāng)前敏感的國際問題和民族、宗教問題。
4、一錘定音階段
辯論雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，并注意升華辯題內(nèi)涵；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣2—5分。
辯論賽活動方案3
一、活動意義
辯論是一項(xiàng)可以提高思維辯論能力,豐富課余知識,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,鍛煉表達(dá)思維的活動.開展此項(xiàng)活動,可以使同學(xué)們更好地融入大學(xué)生活,在活動中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神.所以希望通過本次比賽豐富同學(xué)的課余生活,為社聯(lián)內(nèi)部各部門和各協(xié)會之間提供一個(gè)互動的平臺.
二、活動時(shí)間
初賽4月27日
復(fù)賽5月4日
決賽5月11日
三、活動對象
社聯(lián)5個(gè)部門,15個(gè)協(xié)會所有成員,每個(gè)部門及協(xié)會需至少出一個(gè)由4人組成的團(tuán)隊(duì)參加比賽.
四、活動流程
1.初賽。根據(jù)抽簽分組結(jié)果進(jìn)行比賽，10支獲勝隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。（到時(shí)根據(jù)報(bào)名人數(shù)分2-3場同時(shí)進(jìn)行）
2.復(fù)賽。10支隊(duì)伍根據(jù)抽簽分組結(jié)果進(jìn)行比賽，4支獲勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
3.決賽。4支隊(duì)伍根據(jù)抽簽分組結(jié)果進(jìn)行比賽，角逐出冠亞季軍。
五、比賽流程
1.主持人開場白
2.介紹評委及嘉賓
3.介紹比賽流程
4.介紹參賽隊(duì)伍及其所持立場
5.辯論流程
①立論階段
（1）正方一辯開篇立論，3分鐘
（2）反方一辯開篇立論，3分鐘
由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確闡述己方的立場。
②駁立論階段
（3）反方二辯駁對方立論，2分鐘
（4）正方二辯駁對方立論，2分鐘
這個(gè)階段的發(fā)言由雙方的二辯來進(jìn)行，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論的觀點(diǎn)，也可以擴(kuò)展本方的立論方向和鞏固己方的立場。
③質(zhì)辯環(huán)節(jié)
（5）正方三辯提問反方
一、二、四辯各一個(gè)問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過15秒，每次回答問題的時(shí)間不超過30秒。
（6）反方三辯提問正方
一、二、四辯各一個(gè)問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過15秒，每次回答問題的時(shí)間不超過30秒。
（7）正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
（8）反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
這個(gè)階段是，由雙方的三辯來完成這個(gè)環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點(diǎn)和本方的立場設(shè)計(jì)三個(gè)問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個(gè)問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時(shí)間每個(gè)問題不可超過十五秒，回答方每次回答問題的時(shí)間不超過三十秒。由正方開始，在質(zhì)辯的.環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對對方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節(jié)，時(shí)間一分半，由正方開始。
④自由辯論
（9）自由辯論
正反雙方的八位辯手都要參加，總共有10分鐘的自由辯論時(shí)間。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始
⑤總結(jié)陳詞
（10）反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
（11）正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
針對對方的觀點(diǎn)和己方的立場出發(fā)，總結(jié)本方的觀點(diǎn)，闡述最后的立場
6.比賽結(jié)束,評委遞交評分表,并評定結(jié)果
7.嘉賓點(diǎn)評（決賽）
8.公布結(jié)果
六、報(bào)名方式
各部門協(xié)會負(fù)責(zé)人于 4月8日晚11點(diǎn)前交至社聯(lián)辦公室
負(fù)責(zé)人:沈同學(xué) 1321888 周同學(xué) 15262238607
七、獎項(xiàng)設(shè)置
1.每場比賽由評委選出最佳辯手兩名，分別來自兩支隊(duì)伍
2.在最后決賽時(shí)，由評委選出冠亞季軍。
辯論賽活動方案4
一、活動主題
告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)
二、活動背景
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教（-）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的.冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的
為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教（-）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺！
四、活動形式
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
五、活動地點(diǎn)
教室
六、活動時(shí)間
20xx年-月-日，晚上7：30
七、活動對象
xx屆語教（-）班全體同學(xué)
八、邀請嘉賓
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
九、活動流程
1、20xx年-月-日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
2、活動第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演，表演者：xx-，xx-，xx-，xx-
（2）朗誦畢業(yè)詩歌，表演者：xx-
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xx-
（4）全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“?！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來講一句對這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）
3、活動第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx
（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀）
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx
（4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）
（5）小品《我的青春我作主》表演者：xx-，xx-，xx-，xx，xx
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束
辯論賽活動方案5
主辦單位 ：長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南校區(qū)）系 學(xué)生會學(xué)習(xí)部
承辦單位： 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南校區(qū)）系 演講學(xué)社團(tuán)
活動目的 ：誠實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則，是處理個(gè)人與社會、個(gè)人與集體、個(gè)人與他人相互關(guān)系的基本道德規(guī)范，是大學(xué)生全面發(fā)展的基石。開展有關(guān)誠信話題的主題辯論賽，以樹立和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立誠信意識，自覺遵守社會公德，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，努力形成人人講誠信，個(gè)個(gè)守公德的育人環(huán)境。辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行，本次大賽通過我校青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
展現(xiàn)個(gè)人魅力風(fēng)采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個(gè)人的潛能，能提高對問題的審思，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵(lì)有才華的青年學(xué)生，為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實(shí)現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍。
發(fā)掘人才 ：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊(duì)注入新的力量，提高演講學(xué)社等的實(shí)力及水平。
活動背景：進(jìn)一步深化鞏固xx年長沙職院“誠信校園行”活動的宗旨。
辯論主題：
1. 善意的謊言不利于誠信（正方） 善意的謊言有利于誠信（反方）----選拔賽
2. 誠信比能力重要（正方） 能力比誠信重要（反方）----預(yù)賽
3. 誠信是社會問題（正方） 誠信是個(gè)人問題（反方）----決賽
比賽活動預(yù)時(shí)間：預(yù)賽: 4月20日12時(shí)30分始
預(yù)賽： 4月23日12時(shí)30分始
決賽： 4月25日12是45分始（頒獎典禮）
比賽活動地點(diǎn)：長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南校區(qū)）教學(xué)樓3-1室
一．辯論賽規(guī)則
時(shí)間
提示 ：每位辯手限時(shí)3分鐘。
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則評委適扣團(tuán)隊(duì)和個(gè)人得分。
陳詞 ：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
開篇立論 ：由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
攻辯 ：（1） 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
（2） 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（3） 三輪攻辯階段完畢，由正反任何一辨為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)4分鐘。正反雙方的`攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
結(jié)辯： 辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
計(jì)時(shí)原則：
1、比賽時(shí)，發(fā)言辯手起立為計(jì)時(shí)開始，落座為計(jì)時(shí)結(jié)束，其中自由辯論階段發(fā)言辯手落座即為另一方發(fā)言計(jì)時(shí)開始。
2、自由辯論階段，如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持人示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響整體評判結(jié)果。
3、時(shí)間
提示方法：在各階段中，若時(shí)間剩下30秒，則響鈴以作提示，若到達(dá)規(guī)定時(shí)間則連續(xù)響鈴以表示時(shí)間到提示。
4、未經(jīng)主持人批準(zhǔn)，場上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。
在規(guī)定用時(shí)全部耗盡時(shí)，用鈴聲提示，辯手必須結(jié)束發(fā)言，否則評委適扣個(gè)人分。
注意事項(xiàng)：
1、辯論賽活動中辯論手不能冒名頂替
2、各負(fù)責(zé)人及參賽選手必須前10分鐘到場
3、辯論比賽過程中隊(duì)員必須遵守主持人指揮
4、辯論賽活動中不得出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，不亂丟垃圾，各班不準(zhǔn)大聲喧嘩
5、各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，但盡量不要宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。
6、規(guī)程未盡事宜，另行通知。
二．比賽大致事項(xiàng)
1、主旨：本著友誼第一比賽第二的理念充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
2.此次辯論賽具體活動形式分為選拔賽，預(yù)賽，決賽三種。首先在活動批下來之前，各班提供1-2名優(yōu)秀辯手，在演講學(xué)社培訓(xùn)或預(yù)演，再在演講學(xué)社團(tuán)中的選拔賽中選出6-8名辯手，隨機(jī)組建團(tuán)隊(duì)參加決賽。
3、地點(diǎn)：長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南校區(qū)）教學(xué)樓3-1教室。
4、各隊(duì)代表就位，分成正方反方。各班可以請8名同學(xué)來觀看并互相交流學(xué)習(xí)。
5、策劃負(fù)責(zé)人宣布比賽開始，主持人按照規(guī)則進(jìn)行比賽。
6、由正方一號陳述自己的觀點(diǎn)，再由反方一號陳述。
7、進(jìn)行攻辯，由各隊(duì)提出問題讓對方回答并可以指明讓哪位選手進(jìn)行辯答。
8、自由辯論。
9、觀眾提出建議，主持人總結(jié)。
11、系內(nèi)老師或評委代表發(fā)表總結(jié)性講話。
12、按順序離開現(xiàn)常
三．活動具體策劃安排
（一）、辯論賽程序（由主持人執(zhí)行）
1、開場白
2、隊(duì)員入場 ，介紹參賽隊(duì)及其所持立場 ，介紹參賽隊(duì)員，介紹評委及其點(diǎn)評嘉賓
3、比賽開始
4、點(diǎn)評嘉賓代表評析賽事
5、宣布比賽結(jié)果(包括最佳辨手)
（二）、參賽隊(duì)員
汽車工程系系部各班委會在自己班選拔推薦一名以上辯論選手，交學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人處，再組織培訓(xùn)，再隨機(jī)組隊(duì)，準(zhǔn)備參賽。
選手參賽要求：
(1)、每人自備一份關(guān)于主題稿件以便在選拔賽時(shí)讀稿或演講以便進(jìn)入決賽辯論選手的資格，（2）表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力，（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 。
（三）、活動主要成員
活動主要負(fù)責(zé)人：尹小軍 徐有緣 大一各班學(xué)委
主持人： 從演講學(xué)社選出
評委:系內(nèi)老師，系學(xué)生會團(tuán)委干部：...
宣傳組：第一組：系團(tuán)委宣傳部 （海報(bào)宣傳）→時(shí)間安排：4月13日
第二組：... （廣播宣傳）→時(shí)間安排：一輪4月月13日 二輪 4月16日
第三組：各班學(xué)習(xí)委員在班上宣傳 →時(shí)間安排：各班開班會或晚自習(xí)期間
第四組：學(xué)習(xí)部所有干事成員（班級宣傳） →時(shí)間安排：一輪4月9日二輪 4月16日
計(jì)時(shí)人員：第一組：...
第二組：...
第三組： ...
攝影員： ...
電腦信息音響員：...
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員：...
活動會場紀(jì)律員：...
后勤組：所有系學(xué)習(xí)部干事...
四 、評獎工作
獎項(xiàng)設(shè)置：
“長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院智者杯最佳辯手稱號” 1名（平均分?jǐn)?shù)排名一名者）
“長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院智者杯優(yōu)秀辯手稱號” 2名（平均分?jǐn)?shù)排名二三名者）
“長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院智者杯積極辯手稱號” 3名（平均分?jǐn)?shù)排名四五六名者）
評獎要求：結(jié)辯時(shí)評委給每位辯手打分，100分制。去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，為一次總平均得分，最后平均得分?jǐn)?shù)為此為辯手的最后得分。頒獎時(shí)間確定為第三組決賽比賽結(jié)束后。
辯論賽活動方案6
一、活動主題：
感恩他人，快樂自我
二、活動目的：
在一個(gè)文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進(jìn)社會成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。
三、活動地點(diǎn)：
--工業(yè)大學(xué)--街校區(qū)--教室
--工業(yè)大學(xué)--街校區(qū)--活動室
四、活動用具：
氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)
五、活動時(shí)間：
11月--日星期六15：00~17：00
11月--日星期六19：00~21：00
六、活動負(fù)責(zé)人：
班長：--
團(tuán)支書：--
七、參加人員：
--大學(xué)--學(xué)院--班全體學(xué)生
八、活動形式：
開展班會、班級討論、班級晚會
九、活動內(nèi)容及流程：
（一）、前期準(zhǔn)備階段
1、和同學(xué)們交流溝通確定活動主題。
2、完成活動策劃。
3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。
（二）、活動階段
1、開展班會
班會正式開始，由團(tuán)支書--主持會議，首先由班長程廣玉發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的`理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進(jìn)行了拍照。
2、開展班級晚會
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生--宿舍的感恩手語，--宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。
十、活動預(yù)期效果：
通過開展活動，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報(bào)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測：
氣球-元，音箱話筒-元，小禮品--元，
總計(jì)--元。
十二、安全預(yù)案：
由生活委員--同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動的安全工作。
辯論賽活動方案7
辯論不僅可以提高學(xué)生的思維能力，豐富學(xué)生的課外知識，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維和表達(dá)能力。它散發(fā)著青春的活力，顯示出豐富的知識。
為積極響應(yīng)校團(tuán)委加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團(tuán)隊(duì)，我們將以比賽的形式在城市管理學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行淘汰選拔。新學(xué)期伊始，我系特別計(jì)劃組織這次活動。
活動主題
走近大學(xué)生辯論賽
一、活動目的
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的.精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平競爭，力爭第一的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。
組織x院辯論隊(duì)。
二、活動對象
對于新生，每個(gè)專業(yè)有兩個(gè)小組。
三、活動時(shí)間
xx辯論賽錄像3月6日即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會
學(xué)校食堂張貼海報(bào)，宿舍樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，學(xué)習(xí)部城市學(xué)院下班后前來宣傳活動。
報(bào)名前，我們將利用晚上自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院每一各班進(jìn)行宣傳，并組織每一各班在多個(gè)教室舉行辯論賽。
xx在收集了每節(jié)課的參賽者名單后，他們將講解辯論賽的相關(guān)知識，以便在比賽中更好地發(fā)揮作用。
抽簽3月8日
評委培訓(xùn)3月12日晚自習(xí)
第一周的13號和15號每天有兩場比賽
復(fù)賽第五周16號進(jìn)入復(fù)賽的班級抽簽，22號復(fù)賽兩場先后進(jìn)行
決賽第六周23號進(jìn)入決賽的班級抽簽，29號決出冠
四、活動地點(diǎn)
教學(xué)樓五、比賽評委
1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)共四名
2每班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行公開評議，共9人，按照少數(shù)人多數(shù)的原則，共一票。
六、活動流程
初賽各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時(shí)進(jìn)行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。
復(fù)賽晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時(shí)進(jìn)行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊(duì)爭奪第三名。
辯論賽活動方案8
一：活動簡介
首先，在民生，辯論是一種傳統(tǒng)。
在辯論中認(rèn)識大學(xué)、讀懂大學(xué)、融入大學(xué)，進(jìn)而，啟迪智慧、思辨天下、規(guī)劃人生。本次民生學(xué)院辯論賽旨在將這種精神傳遞，使民生輝煌延續(xù)!
具體安排如下：
10月09日下午2102教室舉行初賽第1~4場，10月10號舉行第5~9場
比賽活動由學(xué)生會組織，協(xié)會承辦，初賽比賽評委由學(xué)生會主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔(dān)任，期間通過對比賽的點(diǎn)評和分析，對社員進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和啟發(fā)，同時(shí)對社團(tuán)進(jìn)行更深層次的.宣傳，讓更多的人進(jìn)入辯論賽的環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承河大的文化底蘊(yùn)。
初賽賽程將于10月17日結(jié)束，進(jìn)入復(fù)賽環(huán)節(jié);
晉級隊(duì)伍經(jīng)過一周準(zhǔn)備之后，定于24日~30日進(jìn)行復(fù)賽;
表演賽，屆時(shí)08xx以及09xx等老辯手將進(jìn)行表演，定于10月21日比賽;
決賽隊(duì)伍將在11月6日進(jìn)行最后角逐。
復(fù)賽和決賽屆時(shí)將請到各個(gè)隊(duì)伍隊(duì)員、學(xué)生會同學(xué)、團(tuán)委同學(xué)、部分專業(yè)輔導(dǎo)員、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)老師到場觀摩、點(diǎn)評。
二：活動主題
我的大學(xué)，思辨天下。
三;活動目的
首先，通過本次辯論賽同學(xué)們可以用辯論啟迪智慧，以辯論結(jié)識賢良!辯論賽希望通過辯手的交流，讓大家了解大學(xué)、讀懂大學(xué)、規(guī)劃大學(xué)、認(rèn)識人生。其次，在準(zhǔn)備辯論賽的同時(shí)，使大學(xué)生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、賽場心理素質(zhì)、以及團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力得到全面的提高。最后，通過辯論賽這個(gè)平臺使同學(xué)們體會到河大的百年文化底蘊(yùn)、思想積淀，真正踐行本次活動的主題“我的大學(xué)，思辨天下”，成為一名真正用心思辨的大學(xué)生。
四：面向全體
以團(tuán)支部、班級為單位組隊(duì)，也可跨專業(yè)組隊(duì)。
五：活動時(shí)間：
xx年10月、11月。
六：比賽規(guī)則
賽制
實(shí)行四對四團(tuán)體辯論賽
1，
初賽
每場比賽評出優(yōu)勝隊(duì)，在失利隊(duì)伍中評出一名優(yōu)秀辯手
2，
復(fù)賽
3，
總決賽
評出優(yōu)勝隊(duì)
辯論賽程序(由主持人完成)
1，
宣布辯題
2，
介紹參賽代表隊(duì)及所持立場
3，
介紹參賽人員
4，
參賽隊(duì)員自己介紹
5，
介紹比賽規(guī)則，評委及點(diǎn)評嘉賓
6，
比賽開始
7，
評委進(jìn)行點(diǎn)評并宣布比賽結(jié)果
8，
比賽結(jié)束
辯論賽活動方案9
一、活動目的
普及青春健康知識，提高青春健康意識和水平；充分張揚(yáng)個(gè)性、釋放青春活力、展示個(gè)人才能。
二、參賽對象
全校各專業(yè)學(xué)院各派出一支隊(duì)伍參賽。
三、大賽程序
（一）報(bào)名要求
各參賽隊(duì)填寫報(bào)名表（見附表）并于月21日下午17:0前交到學(xué)工部心理健康教育中心，逾期不報(bào)者視為自動放棄比賽資格。
（二）比賽規(guī)則
第一輪（月2日）：參加比賽的`10支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽，抽到比賽的4支隊(duì)伍進(jìn)行一對一對抗賽，獲勝的2支隊(duì)伍和抽到輪空的6支隊(duì)伍進(jìn)入第二輪；
第二輪（月28—6月1日）：8支隊(duì)伍通過抽簽進(jìn)行一對一對抗賽，獲勝的4支隊(duì)伍進(jìn)入第三輪；
第三輪（6月8日）：4支隊(duì)伍通過抽簽進(jìn)行一對一對抗賽，獲勝的2支隊(duì)伍爭奪冠軍，輸了的2支隊(duì)伍爭奪季軍。
四、獎項(xiàng)設(shè)置
本次大賽設(shè)團(tuán)體獎冠、亞、季軍各1名，優(yōu)秀獎若干名；設(shè)個(gè)人獎最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手4名。
辯論賽活動方案10
一：活動簡介
首先，辯論是民生傳統(tǒng)。
在辯論中，我們應(yīng)該認(rèn)識大學(xué)，了解大學(xué)，融入大學(xué)，然后啟迪智慧，思考世界，規(guī)劃人生。此次民生學(xué)院辯論賽旨在傳遞這種精神，讓民生輝煌！
具體安排如下：
比賽活動由學(xué)生會組織，協(xié)會承辦，初賽比賽評委由學(xué)生會主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔(dān)任，期間通過對比賽的點(diǎn)評和分析，對社員進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和啟發(fā)，同時(shí)對社團(tuán)進(jìn)行更深層次的宣傳，讓更多的人進(jìn)入辯論賽的環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承河大的'文化底蘊(yùn)。
預(yù)賽將于10月17日結(jié)束，進(jìn)入第二輪；
經(jīng)過一周的準(zhǔn)備，晉級隊(duì)定于24日至30日進(jìn)行復(fù)賽；
決賽隊(duì)伍將在11月6日爭奪決賽。
復(fù)賽和決賽屆時(shí)將請到各個(gè)隊(duì)伍隊(duì)員、學(xué)生會同學(xué)、團(tuán)委同學(xué)、部分專業(yè)輔導(dǎo)員、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)老師到場觀摩、點(diǎn)評。
二：活動主題
我的大學(xué)，思辨天下。
三：活動目的
首先，通過這次辯論賽，學(xué)生們可以啟發(fā)自己的智慧，結(jié)交朋友！我們希望通過辯手的交流，了解大學(xué)，了解大學(xué)，規(guī)劃大學(xué)，了解人生。其次，在準(zhǔn)備辯論賽的同時(shí)，使大學(xué)生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、賽場心理素質(zhì)、以及團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力得到全面的提高。
最后，通過辯論賽這個(gè)平臺使同學(xué)們體會到河大的百年文化底蘊(yùn)、思想積淀，真正踐行本次活動的主題“我的大學(xué)，思辨天下”，成為一名真正用心思辨的大學(xué)生。
四：面向全體
以團(tuán)支部、班級為單位，還跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)。
五：活動時(shí)間：
20xx年10月、11月。
六：比賽規(guī)則
（一）賽制
實(shí)行四對四團(tuán)體辯論賽
1，初賽
每場比賽都會選出獲勝的隊(duì)伍，并從失敗的隊(duì)伍中選出一名優(yōu)秀的辯手
2，復(fù)賽
3，總決賽
評出優(yōu)勝隊(duì)
（2） 辯論賽程序（由主辦方填寫）
1，宣布辯題
2，介紹參賽代表隊(duì)及所持立場
辯論賽活動方案11
一、活動背景：
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“做孝德少年”為宗旨，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
二、活動階段：
第一階段 宣傳發(fā)動(11月30日--12月7日）
五、六年級各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
第二階段 組織實(shí)施（12月9日）
五、六年級以班為單位開展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊(duì)；（12月10日——12月28日）進(jìn)行集訓(xùn)。
第三階段 辯論展示
（1月10日——五年級；201月11日——六年級）確定辯題后，年組小隊(duì)抽簽決定正反雙方，在報(bào)告廳進(jìn)行辯論展示。
三、活動地點(diǎn)：
四、活動組負(fù)責(zé)人：
總負(fù)責(zé)：張曉琴
組長：李紅 副組長：劉進(jìn) 買吉慶 陳曉燕
汪海玲 張慧 劉蓓 胡杰 曾輝
參賽班級：
五、六年級，以年級為單位組隊(duì)，組成正方反各2隊(duì)，每隊(duì)4人（男女不限）
五、比賽規(guī)則及流程
（一）時(shí)間
全場總計(jì)用時(shí)40分鐘：
（二）流程
1、開篇陳詞
正方一辯發(fā)言 （立論） （ 3 分鐘）
反方一辯發(fā)言 （立論） （ 3 分鐘）
（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
2、攻辯
（1）正方二辯向反方二辯或三辯提問；反方二辯向正方二辯三辯或提問。
（每一輪攻辯階段為
2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
(2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問；反方三辯向正方二辯、三辯提問。
（每一輪攻辯階段為 2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分）
4、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)； （ 2分 ） 反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。 （ 2分）
（注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時(shí)剩余
10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
5、自由辯論
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時(shí) 8分鐘，雙方總計(jì) 16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的'記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
6、總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞； （ 3分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞。 （ 3分鐘）
（注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
7、觀眾提問 每方各3分鐘
觀眾可向正反方各提一個(gè)問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
六、評判標(biāo)準(zhǔn)
1、團(tuán)體部分：
（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
（三）勝負(fù)判定
1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分
2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝
3、如果得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
4、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選
七、評委：
五年級
汪海玲 李華英 倪清華 胡玉鳳 白露 殷晶潔 劉蓓 六年級
陳曉燕 方寶梅 夏齊蘭 陳媛媛 余蘭 周平張慧
八、獎項(xiàng)設(shè)定：
1、評出最佳團(tuán)隊(duì)
2、最佳辯手2人；最佳風(fēng)采選手3人。
3、評出的最佳6位辯手將組成校辯論隊(duì)，進(jìn)一步訓(xùn)練。
附辯題：
五年級辯題：開卷有益/開卷未必有益
六年級辯題：養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，自律重于他律/養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，他律重于自律
辯論賽活動方案12
一、活動背景：
本屆辯論賽主要為豐富環(huán)境保護(hù)協(xié)會內(nèi)部成員的課余生活，活躍社團(tuán)氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和環(huán)境保護(hù)協(xié)會奮發(fā)上進(jìn)、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學(xué)生的思辨，視聽，演講和團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)作能力。
二、活動目的：
1，為使同學(xué)們能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺。
2，通過本次活動提高廣大環(huán)協(xié)成員的口才表達(dá)能力和交際水平。
三、活動時(shí)間：
5月17日——5月25日（詳情見比賽流程）
四、活動地點(diǎn)：
另行通知
五、主辦單位：
山東建筑大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會
六、活動前期準(zhǔn)備
1、物品準(zhǔn)備
三張桌子，四張椅子，辯手胸牌八個(gè)，評委打分專用表30張，筆記本電腦1個(gè)（內(nèi)置計(jì)時(shí)軟件），時(shí)間提示牌4個(gè)（紅黃各2個(gè)），白紙，簽字筆10支，黑馬克筆兩支，礦泉水，雙面膠，剪刀，相機(jī)1個(gè)。
宣傳準(zhǔn)備：
在前期舉行一次全體例會讓大家知道辯論賽的事情，并將辯題告訴大家，讓大家準(zhǔn)備。
2、人員安排：
宣傳部：負(fù)責(zé)賽前寫黑板報(bào)
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動物資準(zhǔn)備（辯手胸牌八個(gè)，時(shí)間提示牌4個(gè)，白紙若干，筆四支，剪刀，雙面膠，礦泉水若干，筆記本電腦，相機(jī)一個(gè)，獎狀十一張。）
組織部：負(fù)責(zé)活動當(dāng)天安排，其他部門由組織部統(tǒng)一分配。
七、比賽要求：
辯手要求：
每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，儀表大方，賽前做好充分準(zhǔn)備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
計(jì)時(shí)員要求：
認(rèn)真負(fù)責(zé)。
評委要求：
公平公正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
會場秩序：
辯手發(fā)言期間不得起哄，維持會場秩序。
八、比賽流程
1、5月13日
將參賽選手，主席，計(jì)時(shí)員等人員聚集起來進(jìn)行一次賽前培訓(xùn)并將17日比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序以抽簽的形式定下來。
2、5月17日
初賽一共有五場，各部的參賽順序以13日的抽簽結(jié)果為準(zhǔn)，當(dāng)晚決出前四名參加第二天的半決賽，并再一次抽簽，決定第二天比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序。
3、5月18日
進(jìn)行復(fù)賽，復(fù)賽一共兩場，各部門參賽的順序以17日的抽簽結(jié)果為準(zhǔn)，當(dāng)晚決出前兩名參加25日的決賽。
4、5月25日
進(jìn)行決賽，在比賽結(jié)束之后，進(jìn)行頒獎儀式，之后主席對整個(gè)比賽做完總結(jié)，整個(gè)活動宣告結(jié)束。
5、每場比賽結(jié)束后有一位評委做現(xiàn)場點(diǎn)評。
6、每次比賽每個(gè)部都要安排一個(gè)人負(fù)責(zé)比賽用品的搬運(yùn)
A、初賽的分組
每一組分別進(jìn)行抽簽，抽出自己的對手、出場順序以及辯題（準(zhǔn)備九張卡紙，分別標(biāo)記兩個(gè)一組、兩個(gè)二組、兩個(gè)三組、兩個(gè)四組、一個(gè)空白，紙上分別寫明辯題）。這樣九組會有一組輪空，輪空的那一組會與四場比賽結(jié)束后勝利的四組中分?jǐn)?shù)最低的那一組（其余的三組直接晉級半決賽）進(jìn)行比賽，辯題在前四場比賽結(jié)束后進(jìn)行抽簽決定，最后勝利的那一組晉級半決賽。
B、復(fù)賽的分組
初賽中勝利的四組分別進(jìn)行抽簽，抽出自己的對手、出場順序以及辯題，決出兩組進(jìn)行決賽。
注意事項(xiàng)
1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、計(jì)時(shí)人員分別在各隊(duì)的對面，用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的`提示。并設(shè)有“計(jì)時(shí)器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時(shí)剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時(shí)完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
九、比賽規(guī)則
（一）比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求（全場總計(jì)用時(shí)28分鐘）
1、陳詞共6分鐘正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段：
（1）正方二辯提問反方二辯或三辯，反方二辯或三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒
（2）反方二辯提問正方二辯或三辯，正方二辯或三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒
（3）正方三辯提問反方二辯或三辯，反方二辯或三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒
（4）反方三辯提問正方二辯或三辯，正方二辯三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒
（5）正方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘
（6）反方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分）
4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時(shí)2分鐘。反方先開始。（辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分）
5、公布結(jié)果，評委點(diǎn)評
（二）評判標(biāo)準(zhǔn)
1、團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分按辯論階段評分，共計(jì)200分。陳詞：30分，攻辯：40分，攻辯小結(jié)：20分，自由辯論：60分，回答觀眾提問：20分，總結(jié)陳詞：20分，綜合印象：10分。
2、最佳辯手：語言表達(dá)：20分，整體意識：20分，辯駁能力：20分，邏輯思維：20分，綜合印象：20分。
（三）評分原則
1、團(tuán)體部分：
（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
（四）勝負(fù)判定
1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝（評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分）
2、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
3、單場最佳辯手只作為個(gè)人獎項(xiàng)的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
（五）點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。
十、獎項(xiàng)設(shè)定
一、團(tuán)體獎
1、辯論賽一等獎（一個(gè)）
2、辯論賽二等獎（一個(gè)）
3、辯論賽三等獎（一個(gè)）
二、個(gè)人獎
1、大賽最佳辯手獎：（八個(gè)），參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給獲獎團(tuán)隊(duì)和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的獎狀。
辯論賽活動方案13
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動口號：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動時(shí)間：4月7日—4月25日
三、活動地點(diǎn)：階梯教室及教室
四、活動內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的'辯論賽。通過開展此次活動，讓同學(xué)們關(guān)注社會問題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。
五、活動目的：
(1)為學(xué)生自主參與社會問題，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機(jī)會。
(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺。
(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。
六、活動對象：機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級
七、動主策劃辦方：機(jī)械系團(tuán)總支組織部
贊助單位：
八、項(xiàng)的設(shè)置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名
最佳辯手4名
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：400元
附(一)活動流程
18個(gè)參賽隊(duì)
9個(gè)勝出隊(duì)
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)
5個(gè)淘汰隊(duì)
5個(gè)勝出隊(duì)
6個(gè)隊(duì)晉級半決賽
3個(gè)淘汰隊(duì)
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)
4個(gè)隊(duì)晉級決賽
2個(gè)負(fù)隊(duì)
3個(gè)勝出隊(duì)
9個(gè)淘汰隊(duì)
10個(gè)晉級復(fù)賽
爭奪第一名
爭奪第三名
2個(gè)勝出隊(duì)
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)
(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)(附表)
(四)活動宣傳：
(1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說明活動規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。
注意事項(xiàng)：
(1)評委及主持人的選定
(2)計(jì)時(shí)員、記分員的選定(若干名)
(3)經(jīng)費(fèi)的申請
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定
(5)必要的比賽設(shè)備，場地的提供
辯論賽活動方案14
一、活動目的：
隨著xx大學(xué)xx學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動的開展，我們積極展開有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識到校紀(jì)校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。
通過此次活動，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時(shí)也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見能夠有機(jī)的結(jié)合。
二、活動時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
三、活動地點(diǎn)：
主場：x大學(xué)x學(xué)院x樓某教室。(待定)
分場：x大學(xué)x學(xué)院x樓某教室。(待定)
四、具體活動方案：
主辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院委員會。
承辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生會。
比賽形式：以年級為單位。
五、參賽對象：
xx大學(xué)xx學(xué)院xx、xx、xx級學(xué)生
六、辯論主題：
見附表。
七、賽前準(zhǔn)備：
1、在x月x號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學(xué)生會以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。
具體評選方式：
a)各班均推選出一名選手。
b)各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡單自我介紹及演講。
c)根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。
2、比賽開始前，學(xué)生會宣傳部將以海報(bào)的'形式公布比賽具體時(shí)間及比賽地點(diǎn)。
3、邀請xx等老師作為本次辯論賽的評委，并由學(xué)生會文藝部選出一名主持人。
八、比賽流程：
由于此次比賽采取以年級為單位進(jìn)行比賽，共有三支參賽隊(duì)伍，所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽，共進(jìn)行三輪比賽。比賽隊(duì)伍經(jīng)過抽簽分為A、B、C組。
(一)具體比賽日程如下：
x月x日A組vsB組。
x月x日B組vsC組。
x月x日A組vsC組。
(二)具體比賽流程如下：
1、x致開場詞，介紹該場參賽隊(duì)員及其所持立場、評判團(tuán)成員，介紹評委。
2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各3分鐘。
3、攻辯時(shí)間共12分鐘：
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。
4、自由辯論20分鐘，每隊(duì)累計(jì)各10分鐘。
自由辯論規(guī)則：
①如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。
②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。
③在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。
④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會有兩聲笛聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。
5、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。
正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。
6、觀眾提問。
7、評分團(tuán)進(jìn)行評判，工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。
8、請?jiān)u委老師點(diǎn)評辯論賽。
9、x宣布本場比賽各隊(duì)的得分情況、辯手及最后結(jié)果。
10、本場比賽結(jié)束，退場。
九、評判標(biāo)準(zhǔn)：
1、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。(15分)
2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(15分)
3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了?；卮鹬泵鎲栴}，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(15分)
4、配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。(15分)
5、語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美。(10分)
6、辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重x、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。(10分)
7、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。(10分)
十、勝負(fù)判定：
1、最后得分為所有隊(duì)員分?jǐn)?shù)相加取平均值。
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
4、根據(jù)各隊(duì)員分?jǐn)?shù)的高低決定辯手人選。
5、每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。
十一、獎項(xiàng)設(shè)置：
(一)團(tuán)體獎：
辯論賽冠軍獎(一個(gè))。
辯論賽亞軍獎(一個(gè))。
辯論賽季軍獎(一個(gè))。
辯論賽活動方案15
一、活動主題
“走近大學(xué)生”辯論賽
二、活動目的
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊(duì)。
三、活動對象
大一新生，每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。
四、活動時(shí)間
觀看辯論賽錄像：-月-日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會）
活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報(bào)，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時(shí)有更好的`發(fā)揮。
抽簽：-月-日
評委培訓(xùn)：-月-日晚自習(xí)
初賽：第四周（-號、-號每天分別兩場）
復(fù)賽：第五周（-號進(jìn)入復(fù)賽的班級抽簽，-號復(fù)賽兩場先后進(jìn)行）
決賽：第六周（-號進(jìn)入決賽的班級抽簽，-號決出冠）
五、活動地點(diǎn)
教學(xué)樓
六、比賽評委
1、輔導(dǎo)老師、--學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)。（共四名）
2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審。（共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計(jì)一票。）
七、活動流程
初賽：各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時(shí)進(jìn)行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。
復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時(shí)進(jìn)行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊(duì)爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序（總計(jì)28分鐘）。
開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒）1分30秒。
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒）1分30秒。
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論（正方先）各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞（反方先）3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
九、獎項(xiàng)設(shè)置
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個(gè)。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵(lì)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
多媒體教室租借費(fèi)---元。（--元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）
第四篇：銷售辯論賽方案
煙臺VIP團(tuán)隊(duì)辯論賽方案
一、活動目的? 鍛煉學(xué)員的銷售思維意識和應(yīng)對能力； ? 體現(xiàn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神和專業(yè)素質(zhì)。
二、辯題
正方：NEW-NEW比EX-NEW好做 反方：EX-NEW比NEW-NEW好做
三、時(shí)間地點(diǎn)
6月17日（周一）下午16:00—17:00 培訓(xùn)教室
四、人員分工
五、辯論賽規(guī)則
（一）辯論流程
（二）比賽要求
1、陳詞階段：
?
? 觀點(diǎn)清晰，論據(jù)詳實(shí)，語言豐富，深入淺出； 結(jié)合實(shí)戰(zhàn)工作和實(shí)際情況，充分發(fā)揮擺事實(shí)講道理的優(yōu)勢；
2、自由辯論
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? 每個(gè)隊(duì)員回答力求簡潔明了； 切忌答非所問或不知所云。
3、總結(jié)陳詞
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? 應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)； 提倡即興陳詞。
（三）評分規(guī)則
1、團(tuán)體得分項(xiàng)目及分值分配：
3、扣分：在辯論過程中，凡不符合評判要求和違反規(guī)則的，例如發(fā)言超時(shí)，均會酌情扣分。因參賽隊(duì)自身原因造成的比賽停止或比賽終止等影響比賽進(jìn)程的后果，由評判團(tuán)決定，在其累計(jì)總分中扣除30%。
4、團(tuán)隊(duì)勝負(fù)判定
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? 四個(gè)單項(xiàng)得分的總和，為有關(guān)隊(duì)的“總計(jì)得分” 參賽兩隊(duì)中“總計(jì)得分”高的一隊(duì)取勝 如果兩隊(duì)得分相同，則由評委另行投票，決定勝負(fù)。
5.正方隊(duì)和反方隊(duì)各評出最佳辯手一名
第五篇：辯論賽活動方案
鹽城師范學(xué)院
活動方案
活動主題：“大愛天下”ＶＳ“獨(dú)善其身”
活動背景：當(dāng)今社會物欲橫流，物質(zhì)生活得到極大滿足。但人們陷入一種精神荒漠，人與人之間缺乏最基本的信任與關(guān)愛，從“彭宇案”到“小月月”再到司空見慣的“殺熟”現(xiàn)象，我們不斷被推到道德抉擇的邊緣，是該堅(jiān)守“大愛天下”的人生準(zhǔn)則，保住心中的凈土？還是采取“獨(dú)善其身”的態(tài)度，相信自律的力量？
活動時(shí)間：10月26日
活動地點(diǎn)：D102
活動機(jī)制：在大
一、大二每個(gè)班中分別抽出兩個(gè)人，通過抽簽隨機(jī)組成四人的隊(duì)伍，最后確定四個(gè)參賽隊(duì)，兩兩對決并分別評出優(yōu)勝組進(jìn)入下一輪比賽。每隊(duì)的辯題不同，通過抽簽獲得，辯題分別如下：１、老人摔倒：扶與不扶
２、沿街乞討：給與不給
３、公交車上目睹小偷作案：管與不管
活動步驟：１、主持人開場白，介紹活動背景、意義、比賽規(guī)則、注意事項(xiàng)及雙方辯題。
２、主持人介紹評委，并請參賽選手進(jìn)行自我介紹３、進(jìn)行辯論（辯論賽機(jī)制另附）
４、觀眾提問 觀眾各向正反方提問一個(gè)問題，辯手回答時(shí)間為一分鐘。若時(shí)間未用完，其他辯手可作補(bǔ)充。）
５、評委提問（評委向正反方提1個(gè)問題。）
６、評判團(tuán)退席評議，點(diǎn)評代表進(jìn)行評析，同時(shí)辯手陳述參賽感言。
７、由主持人公布晉級參賽隊(duì)。
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一隊(duì)、二等獎一隊(duì)、三等獎兩隊(duì)
【辯論賽流程】
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