第一篇：醫(yī)學(xué)院輪轉(zhuǎn)生帶教總結(jié)

2012年婦產(chǎn)科帶教總結(jié)

轉(zhuǎn)眼2012年即將過去，這一年婦產(chǎn)科可以說是忙碌的一年，隨著新年第一聲啼哭，龍寶寶們接踵而至，在給患者帶來平安快樂的同時(shí)，也讓我科醫(yī)護(hù)人員和輪轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)到了很多知識與技能?，F(xiàn)總結(jié)今年輪轉(zhuǎn)生帶教如下

1、輪轉(zhuǎn)生在帶教老師的帶領(lǐng)下

了解我科病區(qū)環(huán)境和有關(guān)規(guī)章制度，積極參與到日常的診療工作中，每月參加我科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對婦產(chǎn)科基礎(chǔ)知識與多發(fā)病常見病的診治有了詳細(xì)了解，并學(xué)到了一些疾病的診療新進(jìn)展，如產(chǎn)后出血的壓迫縫合方法；每周參加主任查房，基本做到查房前翻閱病例，了解病史，溫習(xí)疾病相關(guān)基礎(chǔ)知識，查房時(shí)主任簡單提問能夠獨(dú)立回答，不懂得問題認(rèn)真記錄，并加以整理記憶；基本能夠與帶教老師同管床、同值班、同寫病歷，能在帶教老師的指導(dǎo)下能協(xié)助帶教老師做簡單的手術(shù)或操作；并學(xué)習(xí)到很多與病人交流的技巧。在病房，學(xué)習(xí)到病人收治入院后的診療流程與醫(yī)囑開立方法；在產(chǎn)房學(xué)習(xí)了分娩的機(jī)制與接生的技巧；在門診學(xué)習(xí)到婦科常見疾病的診治流程等。相信這些知識對他們今后的工作會有幫助。

2、帶教老師在帶教過程中

能夠結(jié)合床位上病人病情進(jìn)行提問，并詳細(xì)講解治療具體方法及依據(jù)，使輪轉(zhuǎn)生能夠?qū)膊〉脑\治能夠理論聯(lián)

系實(shí)際，有自己的臨床思維，并不是盲目機(jī)械化重復(fù)老師的操作。在輪轉(zhuǎn)生帶教結(jié)束時(shí)有不同形式的考核，并認(rèn)真填寫帶教意見與評價(jià)。不僅是專業(yè)知識，這些帶教老師還很關(guān)心同學(xué)的生活，像朋友一樣一起交流，很多帶教師生在輪轉(zhuǎn)結(jié)束后關(guān)系也很好，還有些同學(xué)回來送喜糖給我們，學(xué)習(xí)工作的氣氛很融洽。帶教老師在帶教過程中言傳身教，以身作則，工作態(tài)度更加認(rèn)真，學(xué)習(xí)熱情高漲，在給同學(xué)講課前認(rèn)真?zhèn)湔n，很多老師還做了PPT，生動形象、圖文并茂的講解，使同學(xué)更加容易理解記憶，也使自己對知識有了溫習(xí)。

總體上，這一年的帶教使同學(xué)學(xué)習(xí)并熟悉婦產(chǎn)科的工作流程，也帶動我科室學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚，一舉兩得，受益頗多。

第二篇：婦產(chǎn)科輪轉(zhuǎn)生帶教計(jì)劃

婦產(chǎn)三輪轉(zhuǎn)生帶教計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行我院關(guān)于臨床輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作實(shí)施方案的具體要求，進(jìn)一步提高我院護(hù)理隊(duì)伍的水平，不斷增強(qiáng)年輕護(hù)士觀察病情，緊急處理和解決問題的能力，全方位了解?？萍夹g(shù)及具體操作程序，結(jié)合我院具體的實(shí)際，并根據(jù)我科現(xiàn)有儀器設(shè)備和我科治療護(hù)理的特殊性、重要性制定如下輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)實(shí)施方案

一、培訓(xùn)目的

重點(diǎn)培訓(xùn)“三基”（即基礎(chǔ)知識、?？评碚撝R、基本技能）與本專科臨床實(shí)踐結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握?？谱o(hù)理理論知識與技能

二、培訓(xùn)要求

輪轉(zhuǎn)護(hù)士入科室后要愛崗敬業(yè)，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，遵守勞動紀(jì)律，響應(yīng)科里各項(xiàng)號召，團(tuán)結(jié)同志，緊密配合。入科前2周由帶教護(hù)士進(jìn)行帶教，2周后獨(dú)立值班，由對班護(hù)士帶教、指導(dǎo)、解決疑難問題

三、實(shí)施計(jì)劃

帶教護(hù)士或護(hù)士長有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在操作前給予講解與示范。

第一周：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論熟悉科室病區(qū)環(huán)境情況、科室規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。各種藥品、物品擺放位置、掌握急救藥品名稱、劑量、用法、以其設(shè)備使用與保養(yǎng)。

第二周：掌握婦產(chǎn)科常見?。ㄈ缣ツぴ缙?、胎盤早剝、胎兒窘迫、妊娠高血壓、妊娠合并糖尿病、產(chǎn)后出血、子宮肌瘤、宮頸癌、子宮

內(nèi)膜癌、卵巢腫瘤、異位妊娠、子宮內(nèi)膜異位癥、功能失調(diào)性子宮出血等等）的病因、癥狀、體征、處理原則。了解出入院辦理手續(xù)、手術(shù)病人流程、學(xué)會清點(diǎn)各種物品，并做好登記，了解剖宮產(chǎn)術(shù)前術(shù)后護(hù)理常規(guī)、新生兒常規(guī)及母乳喂養(yǎng)的健康指導(dǎo)。

第三周：學(xué)習(xí)寫交班報(bào)告書寫、交接班流程，新病人入院健康宣教及出院指導(dǎo)，初步學(xué)會處理醫(yī)囑，熟悉正規(guī)的護(hù)理文書書寫。

第四周：（1）掌握婦產(chǎn)科常見疾病的護(hù)理評估、病情觀察、治療要點(diǎn)、護(hù)理措施及病案分析。掌握婦科腹腔鏡手術(shù)、宮腔鏡手術(shù)、開腹手術(shù)、陰式手術(shù)等圍手術(shù)期護(hù)理要點(diǎn)。熟悉產(chǎn)后出血、妊高癥、前置胎盤等急癥的處理。

（2）熟悉婦產(chǎn)科常用藥物（如止血藥物、化療藥物、急救藥物、縮宮劑、結(jié)晶藥物、降壓藥物等）的相關(guān)知識。了解科室縮宮素、硫酸鎂及常見藥物的用法及不良反應(yīng)，（3）熟悉婦產(chǎn)科常用化驗(yàn)檢查（如血常規(guī)、血生化、尿常規(guī)、婦科腫瘤標(biāo)志物、血糖、24小時(shí)尿蛋白定量等）結(jié)果的意義。

（4）掌握新生兒護(hù)理及觀察要點(diǎn)。

（5）了解妊娠合并其他內(nèi)科疾?。ㄐ呐K病、病毒性肝炎等）的治療及護(hù)理。

第五周：掌握婦產(chǎn)科常用護(hù)理操作技術(shù)，如陰道沖洗技術(shù)、PICC技術(shù)、護(hù)理技術(shù)、胎心監(jiān)護(hù)技術(shù)、胎動計(jì)數(shù)、宮縮觀察、新生兒臍部護(hù)理、母乳喂養(yǎng)技巧、手衛(wèi)生、生命體征監(jiān)測技術(shù)、口腔護(hù)理、灌腸技術(shù)、氧氣吸入、血糖監(jiān)測、靜脈輸液技術(shù)、靜脈留置針技術(shù)、皮下、皮內(nèi)注射、心電監(jiān)護(hù)監(jiān)測。

第六周：掌握各種導(dǎo)管如腹腔引流護(hù)理要點(diǎn)。能獨(dú)立完成手術(shù)病人術(shù)前準(zhǔn)備。

第七周：結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度提出不懂得問題，帶教老師耐心解答。獨(dú)立完勝各個(gè)班次的流程。完成醫(yī)囑處理。能夠處理應(yīng)急突發(fā)事件、熟悉急救護(hù)理技術(shù)。

第八周：進(jìn)行操作理論考核，帶教老師指導(dǎo)護(hù)理查房。由輪轉(zhuǎn)護(hù)士提交書面培訓(xùn)總結(jié)，向護(hù)士長匯報(bào)護(hù)士長要對各階段情況及?？苾?nèi)容作出全面評定，并作出綜合考核（其中理論成績40%、技能40%、綜合素質(zhì)20%）其考核成績?yōu)楸究剖易罱K考核、填寫綜合考核成績表，并上報(bào)護(hù)理部。我科是一個(gè)具有和諧氛圍、業(yè)務(wù)水平精、積極向上的團(tuán)結(jié)科室，是一個(gè)業(yè)精于勤、富有朝氣、讓患者信得過的科室，相信在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，在全科護(hù)士的團(tuán)結(jié)努力下，我們一定會完成好這次輪轉(zhuǎn)帶教任務(wù)以優(yōu)秀的培訓(xùn)成績來向院交上一份滿意的答卷，為院創(chuàng)三級甲等醫(yī)院貢獻(xiàn)力量。

第三篇：輪轉(zhuǎn)生帶教計(jì)劃

蒙城縣第一人民醫(yī)院

****科輪轉(zhuǎn)生帶教計(jì)劃

第一周：熟悉環(huán)境和掌握部分基礎(chǔ)護(hù)理操作1、2、3、4、5、6、本科室環(huán)境、人員介紹、物品放置及終末處理等。本科室規(guī)章制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作時(shí)間及流程。各班護(hù)士職責(zé)（A、P、N、輔班、主班、治療、保管等）常見病護(hù)理常規(guī)，?？萍夹g(shù)操作規(guī)程。護(hù)理文書書寫基本原則和醫(yī)囑處理。崗前教育考試。

第二周：強(qiáng)化掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作

1、獨(dú)立完成新病人入院評估、宣教、急癥病人的應(yīng)對處理、患者的七清潔等。2、3、4、5、各種鋪床法及臥位的選擇，安全防護(hù)等。生命體征測量、觀察及護(hù)理。

能針對病人自理能力和病情做相關(guān)的生活護(hù)理。

獨(dú)立完成各種注射法及靜脈輸血并對相關(guān)不良反應(yīng)掌握并能應(yīng)對處理。6、7、8、9、各種供氧法（氧氣等、中心供氧、氧氣袋）吸痰法和超聲霧化吸入法。男女病人導(dǎo)尿法及會陰護(hù)理。

心肺復(fù)蘇、人工呼吸氣囊、心電監(jiān)護(hù)的使用。

10、出院病人的護(hù)理，終末消毒。蒙城縣第一人民醫(yī)院

11、按護(hù)理程序書寫交班報(bào)告。

第三周：?？浦R及技術(shù)（根據(jù)科室制定）

1、標(biāo)本的采集法及注意事項(xiàng)，輔檢前準(zhǔn)備。

2、了解診療技術(shù)操作及護(hù)理。

3、本科常見病癥狀、體征、病理、治療、護(hù)理。

4、護(hù)理文書記錄規(guī)范。

5、常用藥物作用不良反應(yīng)及注意事項(xiàng)。

6、急癥、危重病人病情觀察，如何搶救及護(hù)理等。

7、氣管切開的護(hù)理。

8、整體護(hù)理、健康教育。

9、出院指導(dǎo)。

第四周：出科考試

1、能按護(hù)理程序開展一次護(hù)理查房。

2、能單獨(dú)與病人交流，做好健康教育。

3、參加危重病人搶救，搶救器械熟練使用，勝任夜班工作。

4、完成出科理論，操作考試。

第四篇：輪轉(zhuǎn)生考試

癌痛相關(guān)知識考核試卷

一． 填空提

1.疼痛患者護(hù)理操作流程有（）（）（）（）（）

2.運(yùn)用“三級止痛階梯”的原則：（（）（）

二．選擇題

1.阿片類止痛藥的不良反應(yīng)發(fā)生率最高的是：（A.便秘

B.惡心嘔吐

C.呼吸抑制

三．問答題

護(hù)士在無痛病房的職責(zé)？）（）

D.排尿困難（））

第五篇：輪轉(zhuǎn)生評價(jià)表[模版]

姓名：韓娜娜 科室：泌尿

分?jǐn)?shù)：98 99 99 100 99 100 99 99 99 99

平均分：99.1 評價(jià)：陳海燕

該生增長在我可輪轉(zhuǎn)期間工作積極主動，上進(jìn)心強(qiáng)，嚴(yán)格遵守科室規(guī)章制度，無菌觀念強(qiáng)，能完成各項(xiàng)基本護(hù)理操作，基本了解，我可各種疾病的術(shù)前及技術(shù)后護(hù)理，望今后在護(hù)理工作崗位上再接再勵(lì)。

姓名：懷騰騰 科室：血透室

分?jǐn)?shù)：98 94 95 94 94 98 88 95 95 84

平均分：93.5

評價(jià)：吳邯

該生在本科是學(xué)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理規(guī)范，工作積極認(rèn)真虛心接老師事傳授的知識，勤學(xué)好問，對病人態(tài)度和藹，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，能積極主動的完成本科室工作，能熟練地進(jìn)行血透上下操作，并掌握了一定的專科理論知識 望今后繼續(xù)努力。

姓名：袁朝蕾 科室：血透室

分?jǐn)?shù)：95 84 97 97 95

95 95 91 97

平均分：94 評價(jià)：吳邯

本學(xué)生在本科室輪轉(zhuǎn)期間能積極主動參加科內(nèi)的各項(xiàng)活動，能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行本科護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，能團(tuán)結(jié)科內(nèi)的同事及老師，尊重老師的指導(dǎo)和培訓(xùn)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)科內(nèi)的專業(yè)知識的操作工作中有一定的條理性。計(jì)劃性。能主動完成本科的老師分配的工作，對老師傳授的只是接受能力強(qiáng)，并有好學(xué)的理念，能熟練操作本科室的基礎(chǔ)操作技術(shù)，已掌握上下機(jī)的操作技術(shù)，機(jī)器發(fā)出警報(bào)的處理，望在以后的工作中加強(qiáng)語言的表達(dá)和溝通能力及文書的書寫能力，加油。

姓名：馬瑞 科室：骨二

分?jǐn)?shù)：86 99 98 98 98 95 90 86 95 93

平均分：93.8 評價(jià)：郭麗敏

該生在我可輪轉(zhuǎn)期間能遵守科室規(guī)章制度，工作基本上勝任，工做態(tài)度好，希望努力。、姓名：李敏 科室：骨一

分?jǐn)?shù)：97 83 93 93 96 96 77 90 88 94

平均分：90.7

評價(jià)：宋海燕

該同學(xué)在我科輪轉(zhuǎn)期間能積極主動地完成工作，能嚴(yán)格遵守科室規(guī)章制度，和同事之間相處融洽，在以后的工作中，希望多加強(qiáng)語言溝通方面的提高。姓名：徐曼曼 科室：骨二

分?jǐn)?shù)：98 93 82 98 81 95 89 95 98 87

平均分：91.6 評價(jià)：郭麗敏

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，能遵守醫(yī)院的科室規(guī)章制度及勞動紀(jì)律，工作態(tài)度較為積極主動，在帶教老師的指導(dǎo)下，能完成一般病人的護(hù)理治療，掌握?？萍膊〉淖o(hù)理措施。

但仍需要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，特別需要加強(qiáng)健康宣教的能力，學(xué)習(xí)溝通技巧，不能只是完成一些簡單的治療等。要不斷充實(shí)自己，提高綜合服務(wù)能力。

姓名：李俠 科室：骨三

分?jǐn)?shù)：83 81 86 73 89 93 94 84 94 87

平均分：86.4 評價(jià)：董文俠

該同學(xué)在我科輪轉(zhuǎn)期間能遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，基本熟悉和掌握了骨三科常見病人的臨床表現(xiàn)，治療和護(hù)理措施，能積極主動地完成本職工作，在護(hù)理操作技術(shù)和溝通方面有待進(jìn)一步提高。

姓名：杜秋梅 科室：骨三

分?jǐn)?shù)：81 90 93 95 84 92 87 73 88 86

平均分：86.9 評價(jià)：董文俠

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間能遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，基本熟悉了骨三科常見病及臨床表現(xiàn)，治療和護(hù)理措施，掌握骨三科疾病的基礎(chǔ)護(hù)理，能積極主動完成本職工作，在溝通和護(hù)理文書書寫方面有待進(jìn)一步提高。

姓名：李夢思 科室：內(nèi)分泌

分?jǐn)?shù)：90 94 94 75 77 94 89 92 80 80

平均分：86.5 評價(jià)：陳淑霞

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，能夠遵守科室的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)積極主動，晨間提問均能回答較好。在工作上能夠配合老師完成本職工作，在護(hù)理部組織的各項(xiàng)操作考核中均能一次性通過并取得較好的成績。

不足：工作中缺乏主動，只是被動完成治療任務(wù)，不善于和病人溝通。

姓名：孫冉鈺 科室：內(nèi)分泌

分?jǐn)?shù)：82 94 88 92 86 71 94 81 85 79

平均分：85.2 評價(jià)：陳淑霞

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，能夠遵守我科各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)積極主動，能夠順利通過我科的考核及護(hù)理部的技術(shù)操作考核。

不足：在臨床工作中遇到稍微復(fù)雜的事情，處理不到位，不善于和病人主動溝通，希望總結(jié)臨床工作經(jīng)驗(yàn)。

姓名：李前前 科室：燒傷、耳鼻喉

分?jǐn)?shù)：90 92 83 83 100 85 75 93 93 71

平均分：86.5 評價(jià)：陳永敏

該生在本科輪轉(zhuǎn)期間，工作積極性一般，態(tài)度較端正，工作能力及語言表達(dá)能力較好，希望以后能積極認(rèn)真工作，嚴(yán)格遵守科室的規(guī)章制度。

姓名：唐佳佳

科室：燒傷、耳鼻喉

分?jǐn)?shù)：94 92 94 70 94 90 90 97 86 75

平均分：88.2 評價(jià)：陳永敏

該生在本科輪轉(zhuǎn)期間，工作踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守科室的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，希望工作中保持微笑，不斷提高自己的工作能力，保持良好的心態(tài)，不斷提高自己的語言溝通能力。

姓名：宋雙雙 科室：新急診

分?jǐn)?shù)：93 90 88 93 87 86 85 95 90 91

平均分：89.8 評價(jià)：洪珊

該生在本科輪轉(zhuǎn)期間，嚴(yán)格遵守科室規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和查對制度，工作積極、主動、責(zé)任心強(qiáng)，能夠協(xié)助帶教老師較好地配合醫(yī)生行各種危重癥患者的搶救，基本掌握本科室搶救儀器的使用，在以后的輪轉(zhuǎn)中，多學(xué)習(xí)各科專業(yè)知識及技能，成為一名全面發(fā)展的護(hù)理人員。

姓名：張翠竹 科室：新急診

分?jǐn)?shù)：94 93 95 93 93 87 88 95 95 93

平均分：92.6 評價(jià)：洪珊

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，嚴(yán)格遵守科室規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和查對制度，工作積極、主動，責(zé)任心強(qiáng)，能夠較好的與帶教老師共同配合醫(yī)生行各種急危重癥患者的搶救，并且能夠較好的完成住院患者的護(hù)理及宣教，基本掌握本科室搶救儀器的使用及保養(yǎng)，希望積極學(xué)習(xí)各科的?？评碚摷凹寄埽蔀橐幻麅?yōu)秀的護(hù)理人員。

姓名：祖慧娟 科室：新急診

分?jǐn)?shù)：92 92 90 92 85 88 90 87 94 88

平均分：89.8 評價(jià)：洪珊

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，嚴(yán)格執(zhí)行科室規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和查對制度，工作積極、主動，能夠較好的協(xié)助帶教老師配合醫(yī)生行各種急危重癥患者的搶救，基本掌握科室搶救儀器的使用及保養(yǎng)，希望在以后的工作中能夠大膽、勇敢的說，主動交流，相信自己，你也是最棒的！

姓名：高颯颯 科室：新急診

分?jǐn)?shù)：95 86 86 90 93 86 86 96 92 91

平均分：90.1 評價(jià)：洪珊

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，嚴(yán)格遵守科室規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和查對制度，工作積極、主動，在帶教老師指導(dǎo)下能夠較好的配合醫(yī)生行急危重癥患者的搶救工作，基本掌握本科室搶救儀器的使用及保養(yǎng)，希望繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理文書及醫(yī)囑處理方面的學(xué)習(xí)，早日成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

姓名：王蒙蒙 科室：普外一

分?jǐn)?shù)：94 92 95 96 90 95 94 93 94 95

平均分：93.8 評價(jià)：胡忠慧

該生在本科輪轉(zhuǎn)期間，嚴(yán)格遵守科室規(guī)章制度，積極主動自覺地完成本班工作，其工作有條理性、計(jì)劃性、責(zé)任心強(qiáng)，對待病人服務(wù)熱情，態(tài)度和藹，熟悉本科室常見病的健康宣教及護(hù)理，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，望在今后的輪轉(zhuǎn)過程中，更加潛心學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀成果！

姓名：管曉靜 科室：普外六

分?jǐn)?shù)：92 91 91 93 91 91 89 96 88 90

平均分：91.2 評價(jià)：閆玲

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，工作積極主動，遵守勞動紀(jì)律，對待患者及家屬態(tài)度溫和，有同情心（主動為貧困患者買早餐），收到患者及家屬的多次表揚(yáng)，在工作中與患者家屬能夠很好的溝通，對其進(jìn)行健康宣教，能獨(dú)立完成對患者及手術(shù)患者的宣教及護(hù)理文書的書寫，是一名難得的護(hù)理工作者，美麗的天使！

姓名：劉偉偉 科室：心胸外

分?jǐn)?shù)：82 84 88 94 93 90 89 92 79 91

平均分：88.2 評價(jià)：袁培培

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，自覺遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守?zé)o菌操作及“三查八對”，工作主動，有責(zé)任心，尊敬老師，對待病人有愛心，耐心及責(zé)任心，能把所學(xué)知識運(yùn)用到臨床護(hù)理工作中，掌握了本科室常見疾病及護(hù)理和?？撇僮鳎窈笤诮】敌谭矫娑喽嗉訌?qiáng)。

姓名：李婉茹 科室：普外三

分?jǐn)?shù)：92 95 92 90 92 94 86 91 92 92

平均分：91.6 評價(jià)：趙美景

該生工作積極主動、熱情，對患者有愛心、耐心，能夠在老師的指導(dǎo)下正確書寫護(hù)理文書，可獨(dú)立完成本科室常見專科及基礎(chǔ)操作；能為本科常見疾病病人做好健康教育指導(dǎo)；希望今后加強(qiáng)?？评碚搶W(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。

姓名：李培培 科室：眼、口腔

分?jǐn)?shù)：91 92 97 98 86 98 96 98 97 99

平均分：95.2 評價(jià)：尹麗

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，遵守醫(yī)院及科室工作制度及勞動紀(jì)律，能夠嚴(yán)格要求自己工作積極主動，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能完成本班工作，語言表達(dá)能力尚好，基本能遵守操作規(guī)程，具有一定的護(hù)理文件書寫能力，臨場工作能力較強(qiáng)，本科輪轉(zhuǎn)期間未發(fā)生任何差錯(cuò)事件，望今后加強(qiáng)與病人之間的溝通，提高主動服務(wù)意識，提高病人滿意度。

姓名：劉珂 科室：普外一

分?jǐn)?shù)：94 93 92 94 92 95 90 96 95

平均分：93.4 評價(jià)：胡忠慧

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，嚴(yán)格遵守科室規(guī)章制度，積極主動，自覺完成本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作有條理性、計(jì)劃性，對待病人態(tài)度和藹，熱情，熟悉本科專項(xiàng)操作技能和疾病慧，尊敬老師，有好同學(xué)，望在今后的輪轉(zhuǎn)過程中，更加潛心求學(xué)，爭取早日成為優(yōu)秀的白衣天使！

姓名：楊桐桐 科室：神經(jīng)外科

分?jǐn)?shù)：94 85 82 92 97 91 76 95 78 88

平均分：87.8 評價(jià)：

姓名：李先鵬 科室：神經(jīng)外科

分?jǐn)?shù)：91 81 89 71 87 97 93 83 83 76

平均分：85.1 評價(jià)：

姓名：茹愿 科室：新ICU 分?jǐn)?shù)：94 96 97 90 89 90 98 96 99 99

平均分：94.8 評價(jià)：趙李俠

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，能夠嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，服從護(hù)士長及帶教老師安排，不私自調(diào)班，尊敬師長，虛心好學(xué)，對病人服務(wù)熱情，工作積極主動，能嚴(yán)格執(zhí)行查對和護(hù)理操作規(guī)程，在帶教組長的指導(dǎo)下完成各項(xiàng)護(hù)理工作，按時(shí)參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

希望在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，培養(yǎng)自身的臨床工作能力，在技術(shù)操作上嚴(yán)格訓(xùn)練，正規(guī)準(zhǔn)確。

姓名：王杰 科室：手術(shù)室

分?jǐn)?shù)：98 98 97 98 100 100 98 100 98 98

平均分：98.5 評價(jià)：王少華

該生在手術(shù)室輪轉(zhuǎn)期間，能夠認(rèn)真遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度，工作認(rèn)真、勤奮好學(xué)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具備較好的溝通協(xié)調(diào)能力，輪轉(zhuǎn)期間基本掌握了手術(shù)室的工作制度，工作流程，以及一、二類手術(shù)的配合要點(diǎn)，積極參與術(shù)前訪視，掌握了術(shù)前訪視及術(shù)后回訪的流程，愿再接再厲！

姓名：李慧 科室：新ICU 分?jǐn)?shù)：87 87 86 99 96 95 80 99 93 85

平均分：90.7 評價(jià)：趙李俠

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，嚴(yán)格遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，虛心好學(xué)，工作積極，主動，能嚴(yán)格執(zhí)行查對制度和護(hù)理操作規(guī)程，在帶教組長的指導(dǎo)下能單獨(dú)看管病人及護(hù)理文書書寫，按時(shí)參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)查房，病例討論，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)、處理，希望在今后的工作中，不斷提高自身的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與病人之間有效溝通。

姓名：陳婉露 科室：新ICU 分?jǐn)?shù)：87 91 91 98 99 93 80 95 90 99

平均分：92.3 評價(jià)：趙李俠

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，能夠嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從護(hù)士長及帶教老師的安排，對病人服務(wù)熱情，盡己所能解決病人的問題，虛心好學(xué)，工作積極、主動，能嚴(yán)格執(zhí)行查對制度和護(hù)理操作規(guī)程，積極參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理查房，技能操作，在帶教老師指導(dǎo)下完成工作，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)匯報(bào)、處理。

姓名：金晨 科室：北手術(shù)室

分?jǐn)?shù)：93 95 97 98 85 97 92 89 93

平均分：93.2 評價(jià)：段冰冉

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，工作認(rèn)真，嚴(yán)格遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同事，工作積極主動，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行每一項(xiàng)操作，對待病人服務(wù)熱情，態(tài)度和藹，受到了科室同事及病人的一致好評。

姓名：盧明明 科室：老年科

分?jǐn)?shù)：76 96 88 79 75 85 70 82 98 71

平均分：82 評價(jià)：李前前

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程工作積極認(rèn)真，對待病人態(tài)度和藹，能夠較好的完成本職工作，希望以后繼續(xù)努力。

姓名：來影 科室：老年科

分?jǐn)?shù)：87 84 90 90 74 76 80 88 99 96

平均分：86.4 評價(jià)：林主任

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，能夠嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及科室勞動紀(jì)律，工作積極主動，嚴(yán)謹(jǐn)，對病人及病人家屬服務(wù)熱情，希望以后繼續(xù)努力。

姓名：汪琳琳 科室：老年科

分?jǐn)?shù)：85 71 88 71 98 97 88 90 90 70

平均分：84.8 評價(jià)：劉娋

該生在我科學(xué)習(xí)期間，能夠遵守我科各項(xiàng)規(guī)章制度，工作中有慎性精神，對病人及家屬服務(wù)熱情態(tài)度和藹，希望以后工作繼續(xù)努力成為一名合格的衣務(wù)工作者。

姓名：甘楠楠 科室：兒科

分?jǐn)?shù)：90 82 92 83 90 91 88 87 93 92

平均分：88.8 評價(jià)：李影

該輪轉(zhuǎn)生在我科輪轉(zhuǎn)期間，能夠遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度，無菌概念強(qiáng)，基本掌握兒科常見操作及兒科城建疾病的護(hù)理常規(guī)，霧化吸入氧氣吸入等應(yīng)用，心電監(jiān)護(hù)，小兒肺炎，腹瀉病等，望以后更加努力學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合，早日成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

姓名：李盼盼 科室：婦科

分?jǐn)?shù)：95 96 95 93 93 90 94 95 94 94

平均分：93.9 評價(jià)：吳文琪

該生在本科輪轉(zhuǎn)期間，遵守醫(yī)院各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及科室勞動紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，工作積極主動，語言表達(dá)，健康宣教及溝通能力欠佳，護(hù)理文書書寫能力欠佳，需加強(qiáng)平時(shí)工作中能夠積極主動完成本班工作，工作缺陷、差錯(cuò)、事故的發(fā)生，望繼續(xù)努力，補(bǔ)上不足之處，爭取在以后的工作中做到更好。

姓名：高逸君 科室：婦科

分?jǐn)?shù)：93 94 94 95 91 94 96 96 94 94

平均數(shù)：94.1 評價(jià)：吳文琪

該生在本科輪轉(zhuǎn)期間，遵守醫(yī)院各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及科室勞動紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，工作積極主動，有責(zé)任心，對病人熱情耐心，語言表達(dá)及健康宣教溝通能力欠佳，不愛說話，能夠積極主動自覺完成本班工作，護(hù)理文書書寫能力較好，望繼續(xù)加強(qiáng)，工作中無差錯(cuò)事故發(fā)生。

姓名：李津偉 科室：中醫(yī)科 分?jǐn)?shù)：98 100 100 89 94 94 94 99 98

平均數(shù)：96.2 評價(jià)：余新翠

該生在本科室輪轉(zhuǎn)期間，嚴(yán)格遵守科室規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，工作學(xué)習(xí)積極主動，責(zé)任心強(qiáng)，能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，能認(rèn)真完成護(hù)理部，科室布置的各項(xiàng)護(hù)理操作，工作嚴(yán)謹(jǐn)，任勞任怨，希望在以后的工作中能進(jìn)一步提高語言溝通能力，加強(qiáng)理論與實(shí)際結(jié)合，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

姓名：楊青 科室：中醫(yī)科

分?jǐn)?shù)：99 99 95 94 94 100 100 90 99

平均數(shù)：96.6 評價(jià)：余新翠

該生在本科輪轉(zhuǎn)期間，嚴(yán)格遵守科室規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，學(xué)習(xí)積極主動，能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程，積極主動學(xué)習(xí)護(hù)理常見技術(shù)操作，認(rèn)真完成護(hù)理部，科室布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，工作嚴(yán)謹(jǐn)，有慎獨(dú)性，任勞任怨，但語言表達(dá)與健康宣教有待更進(jìn)一步提高。

姓名：曹玉 科室：普外二

分?jǐn)?shù)：89 93 86 92 89 92 87 95 98 91

平均數(shù)：91.2 評價(jià)：徐袁丁

該同學(xué)在本科室輪轉(zhuǎn)期間，工作積極主動，積極主動完成本科工作，在帶教老師的指導(dǎo)下的書寫護(hù)理文書，出色完成各項(xiàng)護(hù)理工作，在輪轉(zhuǎn)期間無差錯(cuò)事故發(fā)生，在以后工作中加強(qiáng)與病人溝通交流鍛煉。

姓名：霍香瑩 科室：普外二

分?jǐn)?shù)：98 96 91 90 82 93 91 92 93 90

平均數(shù)：91.6 評價(jià)：徐袁丁

該同學(xué)在本科室輪轉(zhuǎn)期間，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動，在帶教老師的指導(dǎo)下能夠出色完成本科工作，能夠完成護(hù)理文書的書寫，溝通交流能力較強(qiáng)，但專業(yè)知識欠缺，以后加強(qiáng)理論知識的培訓(xùn)。

姓名：潘昕 科室：產(chǎn)科

分?jǐn)?shù)：90 92 95 90 90 91 91 90 88 92

平均數(shù)：90.9 評價(jià)：劉運(yùn)勤

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間能夠遵守科室的一切規(guī)章制度，對病人及家屬服務(wù)熱情態(tài)度和藹，溝通能力強(qiáng)。對產(chǎn)科的常用藥物如縮宮素、硫酸鎂等能夠熟練掌握。對產(chǎn)科的常見病如：產(chǎn)后出血，妊娠期高血壓疾病基本掌握。但基礎(chǔ)操作如肌肉注射還需要更努力。

姓名：張博 科室：心內(nèi)一

分?jǐn)?shù)：74 83 79 91 79 76 90 77 64 85 90

平均分：80.7 評價(jià)：吳偉麗

該輪轉(zhuǎn)生在我科輪轉(zhuǎn)期間能遵守本科室規(guī)章制度，不遲到，不早退，工作積極主動，態(tài)度認(rèn)真，服務(wù)態(tài)度好。基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)較扎實(shí)，?？萍夹g(shù)操作有待進(jìn)一步提高，基本掌握本科室常見疾病的護(hù)理常規(guī)及健康教育。望在以后的工作中，能加強(qiáng)理論知識和學(xué)習(xí)，以便與臨床實(shí)踐更好地結(jié)合起來。

姓名：王恩俠 科室：心內(nèi)一

分?jǐn)?shù)：79 82 81 90 90 70 71 75 85 68 91

平均數(shù)：80.1 評價(jià)：吳偉麗

該輪轉(zhuǎn)生在我科輪轉(zhuǎn)期間能自覺遵守本科室的規(guī)章制度，積極主動，責(zé)任心強(qiáng)，能在老師指導(dǎo)下完成本班工作，對本科常見疾病的護(hù)理較好掌握，掌握本科?？撇僮魅缧碾姳O(jiān)護(hù)，微量泵等操作，基礎(chǔ)護(hù)理理論知識扎實(shí)，望在以后工作中加強(qiáng)各?？浦R的學(xué)習(xí)。

姓名：高雨蕊 科室：心內(nèi)二

分?jǐn)?shù)：76 64 97 62 77 94 67 83 65 76

平均數(shù)：76.1 評價(jià)：張俠

該生在我科期間服從科室工作安排，遵守勞動紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，能做好病人入院宣教工作，對?？萍膊≈R有一定的掌握，?？朴盟幹R基本掌握，專科操作技能更加熟練，望以后能把理論知識與臨床實(shí)踐更好地結(jié)合起來，注意溝通方式，方法，更好地服務(wù)于病人。

姓名：張麗 科室：心內(nèi)二

分?jǐn)?shù)：87 65 97 81 94 70 90 84 85 65

平均數(shù)：81.8 評價(jià)：張俠

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，遵守科室勞動紀(jì)律，遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，工作主動，基本完成病人們基礎(chǔ)護(hù)理工作，能做好病人入院宣教工作，對本科疾病知識和專科操作技能有一定的掌握，做到與病人們簡短溝通，望以后加強(qiáng)各方面鍛煉在本職崗位上發(fā)揮更好。

姓名：馬路 科室：消化內(nèi)科

分?jǐn)?shù)：71 86 69 73 68 68 72 72 73 81

平均數(shù)：73.3 評價(jià)：朱蓓蓓

該輪轉(zhuǎn)生在我科輪轉(zhuǎn)期間，能遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，掌握消化內(nèi)科常見病的護(hù)理常規(guī)機(jī)?？撇僮?，業(yè)務(wù)知識較豐富，工作條理性較強(qiáng)，希望今后在主動性及溝通反面較加強(qiáng)。

姓名：唐艷霞 科室：消化內(nèi)科

分?jǐn)?shù)：68 67 83 87 75 75 72 74 73 73

平均數(shù)：74.7

評價(jià)：朱蓓蓓

該輪轉(zhuǎn)生在我科輪轉(zhuǎn)期間，能遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，掌握了消化內(nèi)科常見病的掌握及?？撇僮?，工作積極性較高，在條理性及計(jì)劃性上要加強(qiáng)，對病人態(tài)度較好，護(hù)理文書方面要加強(qiáng)。

姓名：劉雨萱 科室：北急診

分?jǐn)?shù)：79 70 78 76 71 85 61 60 67 71

平均數(shù)：71.8 評價(jià)：樊珍

該護(hù)士在我科輪轉(zhuǎn)期間，工作較主動，在帶教老師的帶教下可基本完成本職工作。

姓名：龐婉婉 科室：北急診

分?jǐn)?shù)：98 89 95 95 98 97 88 86 88 86

平均數(shù)：92 評價(jià)：樊珍

該輪轉(zhuǎn)護(hù)士工作積極主動，虛心學(xué)習(xí)，能夠做到不懂就問，努力學(xué)習(xí)我科相關(guān)知識，能夠基本完成危重病人的搶救和護(hù)理，能夠基本完成各項(xiàng)搶救護(hù)理措施及相關(guān)操作。

姓名：李亞南 科室：康復(fù)科

分?jǐn)?shù)：90 96 95 86 96 96 90 85 90

平均數(shù)：91.5 評價(jià)：徐平

李亞南在我科輪轉(zhuǎn)期間，能自覺遵守科室規(guī)章制度，按時(shí)參加院內(nèi)及科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作積極主動，有責(zé)任心，服務(wù)熱情周到，經(jīng)常受到病人及家屬的表揚(yáng)，掌握科內(nèi)基本病種的護(hù)理常規(guī)，有一定的溝通能力，針對不同疾病能進(jìn)行初步的健康教育，如頸椎病，腰椎間盤突出癥的病人的護(hù)理及健康教育宣教，能獨(dú)立完成本科內(nèi)常見病的護(hù)理查房，希望繼續(xù)努力。

姓名：劉珍 科室：北急診

分?jǐn)?shù)：75 76 78 74 87 60 72 85 76

平均數(shù)：75.8 評價(jià)：樊珍

該輪轉(zhuǎn)護(hù)士工作較主動，在帶教老師的指導(dǎo)下可完成基礎(chǔ)工作，但在搶救方面仍很欠缺，不能主動進(jìn)行搶救和護(hù)理。

姓名：王苗苗（2013）科室：北ICU 分?jǐn)?shù)：80 84 81 81 83 81 83 82 88 80

平均分：82.3

評價(jià)：

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間，遵守醫(yī)院各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及科室勞動紀(jì)律，能自覺參于護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并能按各項(xiàng)操作流程執(zhí)行各項(xiàng)操作，但在工作中缺乏細(xì)心，望以后工作中能嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的臨床工作能力。

姓名：趙麗娟 科室：北ICU 分?jǐn)?shù)：83 88 87 87 81 85 83 90 82 90

平均分：85.6 評價(jià)：

該生在我科輪轉(zhuǎn)期間能嚴(yán)格遵守科室規(guī)章制度，工作積極主動性強(qiáng)，對待病人服務(wù)熱情，態(tài)度和藹，工作勤懇，踏實(shí)肯干，對本班工作能積極主動，自覺完成，帶教老師及各班護(hù)士好評。