第一篇：廣安思源中學(xué)教育民生工程受助資金使用承諾書

廣安思源中學(xué)

教育民生工程受助資金使用

承諾書

教育民生工程資金來自于財政資金或慈善基金，是廣大納稅人的血汗錢，也是廣大愛心人士的奉獻(xiàn)，每一個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)珍惜，不應(yīng)當(dāng)被浪費(fèi)。為了確保公平、公正，把教育民生工程資助資金用在實(shí)處，發(fā)揮出應(yīng)有的價值和作用。我莊嚴(yán)地作出以下承諾：

一、本人及家長在所申請的教育民生工程資助項(xiàng)目申請表上所述內(nèi)容及所提供的相應(yīng)證明材料合法、屬實(shí)，若有虛假，本人及家長立即放棄并退回所獲得全部資助資金，且在一年內(nèi)不再申請任何教育民生工程資助。

二、所獲得資助資金完全用于本人的學(xué)習(xí)或者生活必需支出，積極主動接受監(jiān)督，若有以下但不限于以下不當(dāng)行為，本人及家長立即放棄并退回所獲得全部資助資金并在一年內(nèi)不再申請任何教育民生工程資助：

1、在校期間發(fā)生談戀愛耍朋友、打架斗毆等嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為；

2、在校期間發(fā)生抽煙、酗酒、賭博、吃請消費(fèi)、進(jìn)入KTV、酒吧、演藝場所等與中學(xué)生身份不符合的消費(fèi)行為；

3、在校期間發(fā)生用高檔手機(jī)或其他電子娛樂設(shè)施或手機(jī)月消費(fèi)額超過50元、上課時間使用手機(jī)；

4、在校期間發(fā)生購買高級服飾及飾品、鞋襪、包袋等高消費(fèi)現(xiàn)象；

5、其他按照《廣安思源中學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分暫行規(guī)定》可以給予“嚴(yán)重警告”及以上處分的事項(xiàng)。

三、我同時接受以下條件：

1、回報社會，我愿意接受學(xué)校安排，每學(xué)期無償承擔(dān)不少于三天的校內(nèi)校外公益服務(wù)；

2、中學(xué)未畢業(yè)，終止或中止學(xué)業(yè)的，立即放棄資助；

3、家庭經(jīng)濟(jì)條件明顯好轉(zhuǎn)的，立即放棄資助；

4、努力學(xué)習(xí)，充分挖掘自身潛能，努力創(chuàng)造條件考取大學(xué)。

5、家長做好監(jiān)管和教育工作，不浪費(fèi)，不遺失。

受助學(xué)生班級：高（初）中級班

受助學(xué)生承諾簽名：電話：學(xué)生家長承諾簽名：電話：承諾日期：年月日

第二篇：教育民生資金管理使用情況匯報材料

教育民生資金管理使用情況匯報材

料

教育民生資金管理使用情況匯報材料 根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)〈市教育民生資金管理使用情況監(jiān)督檢查工作實(shí)施方案〉的通知》康教字〔〕94號文件精神，我校高度重視，立即組織人員對教育民生工程資金使用管理情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、-貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金情況 學(xué)期春秋春秋春秋

補(bǔ)助人數(shù)***310 補(bǔ)助金額12***3***01937500

二、貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金的管理和

使用情況

我校貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金統(tǒng)一由財政設(shè)立專戶管理，確保了資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和按時撥付。在操作中嚴(yán)肅政策法規(guī)，規(guī)范運(yùn)作程序。

家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助工作是社會和廣大群眾關(guān)注的熱點(diǎn)。我校在每學(xué)期切實(shí)做到嚴(yán)肅政策法規(guī)，規(guī)范運(yùn)作程序。一是嚴(yán)把個人申請關(guān)。要求一律由學(xué)生和學(xué)生家長提出書面申請，填寫由學(xué)生資助中心統(tǒng)一印制的《義務(wù)教育階段貧困寄宿學(xué)生補(bǔ)助申請表》，并由班主任、學(xué)校、村委會或街道居委會在受助學(xué)生申請表上簽署意見和蓋章。二是嚴(yán)把公示公告關(guān)。學(xué)校每學(xué)期將貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策內(nèi)容及受助學(xué)生名單在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示，做到了政策公示，對象公示，標(biāo)準(zhǔn)公示。三是嚴(yán)把資助條件關(guān)。學(xué)校根據(jù)各班交來的受助學(xué)生申請表，依據(jù)貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放實(shí)施細(xì)則進(jìn)行審核，確定受助學(xué)生名單。四是嚴(yán)把資金發(fā)放關(guān)。資助資金由

財政局直接撥付到學(xué)生家庭“一卡通”賬戶，確保了資金發(fā)放到位，未發(fā)現(xiàn)克扣、挪用、擠占資助經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象。

三、在自查中未發(fā)現(xiàn)在貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金申報、評審、發(fā)放、領(lǐng)取過程中存在弄虛作假、欺上瞞下等騙取、套取、挪用、截留、貪污、私分財政資金的行為。

四、存在問題 由于認(rèn)識到位，措施得力，嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件精神扎實(shí)推進(jìn)，我校教育民生資金總體運(yùn)行情況良好，但也存在一些問題和困難，主要表現(xiàn)為資金撥付到“一卡通”賬戶后，有的家長并未把補(bǔ)助資金全部用于子女的學(xué)習(xí)生活，這勢必會影響寄宿生的生活質(zhì)量。

五、下一步打算和建議

1、進(jìn)一步加大宣傳力度。重視利用各種宣傳媒介，向社會進(jìn)行廣泛深入的宣傳，使黨的這項(xiàng)德政工程、民心工程家喻戶曉、深入人心。

2、不斷強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

市中學(xué)-6-2

第三篇：運(yùn)漕中學(xué)教育民生工程宣傳材料

運(yùn)漕中學(xué)教育民生工程宣傳材料

老師們、同學(xué)們：

教育民生工程是關(guān)系老百姓切身利益的“惠民工程”。為使廣大師生進(jìn)一步了解教育民生工程，充分感受黨和政府的關(guān)懷。根據(jù)教育民生工程的要求，按照縣教育局關(guān)于做好2011年教育民生工程宣傳月活動的通知精神，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托。今天我將和大家一道共同學(xué)習(xí)有關(guān)教育民生工程等相關(guān)知識。

民生工程是政府堅持以人為本，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)保障公民基本權(quán)利，提高生活水平，重點(diǎn)關(guān)心弱勢群體，采取的一系列積極政策舉措。一句話，民生工程就是政府為民辦實(shí)事、辦好事的“民心工程”和“德政工程”，是立黨為公、執(zhí)政為民的現(xiàn)代版“為人民服務(wù)”的具體體現(xiàn)。

教育民生工程是以民生工程的旨意為宗旨，站在教育的角度拓寬思維開展的一系列幫扶工作。

也許有的同學(xué)會說教育民生工程和我們有什么關(guān)系?實(shí)際上它與我們的生活密切相關(guān)。下面我們就來看看它和我們有怎樣的關(guān)系。

教育民生工程包括:（1）校舍安全工程；（2）農(nóng)村留守兒童之家；（3）義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革；（4）中職和普高學(xué)生資助等四個方面.一、校安工程：

2001年以來，國務(wù)院統(tǒng)一部署實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)危房改造、西部地區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和中西部農(nóng)村初中校舍改造等工程，提高了農(nóng)村校舍質(zhì)量，農(nóng)村中小學(xué)校面貌有很大改善。但目前一些地區(qū)中小學(xué)校舍有相當(dāng)部分達(dá)不到抗震設(shè)防和其他防災(zāi)要求，C級和D級危房仍較多存在；尤其是上世紀(jì)90年代以前和“普九”早期建設(shè)的校舍，問題更為突出；已經(jīng)修繕改造的校舍，仍有一部分不符合抗震設(shè)防等防災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計規(guī)范。

在全國范圍實(shí)施校舍安全工程，全面改善中小學(xué)校舍安全狀況，直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系到黨和政府的形象。實(shí)施這項(xiàng)工程，是體現(xiàn)黨和政府以人為本、執(zhí)政為民理念的重大舉措，是堅持教育優(yōu)先發(fā)展、辦人民滿意教育的戰(zhàn)略部署；是貫徹落實(shí)《防震減災(zāi)法》、依法履行政府責(zé)任的具體行動； 中小學(xué)校舍安全工程的目標(biāo)是：在全國中小學(xué)校開展抗震加固、提高綜合防災(zāi)能力建設(shè)，使學(xué)校校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，并符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、臺風(fēng)、火災(zāi)、雷擊等災(zāi)害的防災(zāi)避險安全要求。中小學(xué)校舍安全工程的主要任務(wù)是：從2009年開始，用三年時間，對地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)、洪澇災(zāi)害易發(fā)地區(qū)、山體滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地區(qū)的各級各類城鄉(xiāng)中小學(xué)存在安全隱患的校舍進(jìn)行抗震加固、遷移避險，提高綜合防災(zāi)能力。其他地區(qū)，按抗震加固、綜合防災(zāi)的要求，集中重建整體出現(xiàn)險情的D級危房、改造加固局部出現(xiàn)險情的C級校舍，消除安全隱患。校安工程是一項(xiàng)重大的民生工程，也是黨和政府的惠民工程、德政工程。在縣委縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界關(guān)心支持下，三年來我縣共投入資金1.2億元，加固和改造校舍總面積達(dá)14萬平方米，消除“三重”危房校舍12萬平方米。全縣110多所學(xué)校的危房校舍得到改造，6萬多名中小學(xué)生用上了安全、寬敞、明亮的校舍。我校分別于2010年、2011年兩年對學(xué)校的男生公寓、學(xué)生食堂、蘊(yùn)英樓進(jìn)行了加固維修?？偯娣e達(dá)6千多平方米，總金額233萬元。

二、留守兒童之家：

“留守兒童”指年齡在十八周歲以下、父母均連續(xù)外出工作數(shù)月，或全年累計外出六個月以上的在家兒童?！傲羰貎和笔浅鞘谢M(jìn)程中出現(xiàn)的新的特殊群體，促進(jìn)“留守兒童”健康成長是一項(xiàng)涉及到千家萬戶的社會系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)事關(guān)社會和諧的長期任務(wù)。留守兒童之家建設(shè)工作是一項(xiàng)惠及廣大留守兒童的民生工程。它是針對廣大留守兒童的生存現(xiàn)狀和親情、教育、安全等缺失的實(shí)際，以提高留守兒童的素養(yǎng)為目標(biāo)，以留守兒童的自主參與、自我教育為基本途徑，通過在校內(nèi)設(shè)臵專門的留守兒童活動室，配備專職的管理人員，加強(qiáng)對留守兒童進(jìn)行理想教育、法制教育和科技文化教育，努力為留守兒童營造良好的成長環(huán)境。兩年來，我縣共建成86所留守兒童之家，接收省廳配套的電腦、電話、圖書等設(shè)備共計25.8萬元，各項(xiàng)目學(xué)校也自主配臵了相關(guān)的文體器材，真正為留守兒童的全面發(fā)展提供了必要的條件。目前我校也正在積極爭取當(dāng)中。相信很快我校的留守兒童之家就會建立。同時我校還針對留守兒童人數(shù)較多的特點(diǎn)（我校的留守兒童比例要達(dá)到三分之一以上，由于缺乏家庭的有效管理、年齡尚小，學(xué)習(xí)自覺性較差，晚上有一些同學(xué)經(jīng)常在外玩耍、上網(wǎng)吧），學(xué)?？吹搅?，老師看到了，看在眼里，急在心里，在學(xué)校的倡導(dǎo)下，很多老師主動犧牲自己休息的時間，已經(jīng)在八九年級開展了晚自習(xí)及周六的輔導(dǎo)工作。

三、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革：

長期以來，我國農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平總體偏低，許多農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)主要來自于向?qū)W生收取的學(xué)雜費(fèi)，農(nóng)民負(fù)擔(dān)十分沉重，上不起學(xué)成為輟學(xué)率長期居高不下的根本原因。從2006年春季學(xué)期開始至今，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革其覆蓋范圍已經(jīng)從西部擴(kuò)大到中部和東部的全部農(nóng)村地區(qū)。新機(jī)制不僅有效減輕了農(nóng)民家庭子女接受義務(wù)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且打破了多年來制約普及農(nóng)村義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)瓶頸，成為繼免除農(nóng)業(yè)稅之后又一個德政工程和民心工程。繼續(xù)免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，全面免除農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生教科書費(fèi)用，并補(bǔ)助農(nóng)村貧困寄宿生生活費(fèi)（簡稱“兩免一補(bǔ)”）。

（一）義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的范圍對象

我縣義務(wù)教育階段中小學(xué)校學(xué)生、完中初中部學(xué)生、特殊教育學(xué)校學(xué)生。

（二）義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的主要內(nèi)容：實(shí)行“兩免一補(bǔ)”

1、免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。具體標(biāo)準(zhǔn)為：農(nóng)村小學(xué)325元/生〃年，農(nóng)村初中525元/生〃年。所需資金由中央和省級財政共同承擔(dān)。

2、免費(fèi)提供教科書。具體標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)生均每年90元、初中生均每年180元，所需資金全部由中央財政負(fù)擔(dān)。

3、補(bǔ)助農(nóng)村貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)。具體標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)生3/天、中學(xué)生4元/天，學(xué)生每年在校天數(shù)均按250天計算。所需經(jīng)費(fèi)，中央按50％給予獎勵性補(bǔ)助，地方承擔(dān)50%部分由縣財政承擔(dān)。

縣教育局根據(jù)實(shí)際情況確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生享受補(bǔ)助生活費(fèi)的人數(shù)。經(jīng)學(xué)生分學(xué)期申請，學(xué)校評審公示后，報教育局審核通過，由縣財政局將補(bǔ)助資金直接打入享受補(bǔ)助學(xué)生家庭的“財政補(bǔ)貼農(nóng)民資金專用存折”。符合下列條件之一者可向所在學(xué)校提出申請：（1）、持有當(dāng)?shù)孛裾块T出具的特困證、卡或低保證的農(nóng)村特困群眾和城市低保戶子女；（2）、父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來源；（3）、父母一方已故，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難；（4）、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難；（5）、不可抗拒的天災(zāi)人禍，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難；（6）、家庭成員久病無錢醫(yī)治，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難；（7）、父母中有弱智或精神不正常，不能勞動者，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難；（8）、學(xué)生本人殘疾，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難；（9）、人口較多導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難；（10）、其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難。這項(xiàng)活動本學(xué)期在我校也已開展結(jié)束，共有10位同學(xué)獲得了補(bǔ)助。相信很多同學(xué)都知道。

4、實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制后，農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校只允許按規(guī)定收取作業(yè)本費(fèi)（小學(xué)每生每學(xué)期10元，初中每生每學(xué)期20元），嚴(yán)禁再向?qū)W生收取其他任何費(fèi)用。

四、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助：

中等職業(yè)、普通高中學(xué)校在校所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都可以獲得國家助學(xué)金。資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元，資助期限為兩年，主要用于支付學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。同時，對在校生中農(nóng)村、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生逐步免除學(xué)費(fèi)。其中農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按中職學(xué)校在校生的15％確定;城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，按在校城市學(xué)生的10%確定。普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按在校生總數(shù)的20%可以獲得國家助學(xué)金，資助標(biāo)準(zhǔn)為平均每生每年1500元，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用開支。同時，各校還從事業(yè)收入中足額提取3%-5%的校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)，用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免、校內(nèi)獎學(xué)金、助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等方面的開支。另外我校還積極聯(lián)系社會各方力量捐資助學(xué)。目前徐麗獎學(xué)金、助學(xué)金在我校已開展有五年了，每年總額有三萬余元。用于資助家庭困難的、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，受惠學(xué)生達(dá)幾百人。很多學(xué)生也已優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。

民生工程就在我們身邊，我們大家都是民生工程的受益者。“民生脈動最關(guān)情”。每一項(xiàng)細(xì)密的惠民政策，深入到我們的生活各個方面，和諧社會的畫卷已經(jīng)展開，潤澤江淮的雨露繼續(xù)播灑?！芭κ谷w人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動建設(shè)和諧社會”，向著十七大提出的民生建設(shè)目標(biāo)，我們正在闊步前行。

今后我們將繼續(xù)扎實(shí)有效地開展“民生工程進(jìn)校園活動”，力爭讓每一個學(xué)生及家長、讓社會上更多的人應(yīng)曉盡曉我市各項(xiàng)民生工程，讓民生工程這一惠民政策更加深入人心、溫暖人心、鼓舞人心。

老師們、同學(xué)們，講到這里，今天我的《教育民生工程一堂課》就結(jié)束了。再次對我們的師生表示感謝，同時留下同學(xué)們的課后作業(yè)。

課后作業(yè)：

1、向家長、親戚、鄰居宣傳教育民生工程

、寫一篇心得感想，家長簽字后交班主任

第四篇：沙壩小學(xué)關(guān)于教育民生資金管理使用自查自糾情況

牛場鎮(zhèn)沙壩小學(xué)

關(guān)于教育民生資金管理、使用自查自糾情況匯報

為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步加大教育民生資金管理力度，夯實(shí)教育民生資金管理，提高教育民生資金使用效益，確?；菝裾呗涞綄?shí)處，現(xiàn)對我校自2013年以來教育民生資金管理使用情況進(jìn)行自查自糾，情況如下：

（一）關(guān)于民生政策落實(shí)情況

我校自2013年以來，一直按照上級指示，民生工程的相關(guān)政策、精神?？茖W(xué)管理，按照規(guī)定程序發(fā)放補(bǔ)助資金，從未出現(xiàn)截留、擠占、克扣、虛報、冒領(lǐng)、套取、騙取、貪污、平均分配等違規(guī)行為。

（二）關(guān)于資金運(yùn)行情況

1.上級補(bǔ)助資金直接發(fā)放到學(xué)生家長手里。2.收取學(xué)生的生活費(fèi)如數(shù)注入學(xué)生食堂。

3.食堂按上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理安排學(xué)生生活。4.營養(yǎng)午餐保證了一湯兩菜，飯菜質(zhì)量、數(shù)量均佳，得到學(xué)生、家長和社會的好評。

（三）關(guān)于資金專帳管理情況

學(xué)生食堂建立了專帳管理，獨(dú)立核算，無擠占，挪用情況。

三、存在的問題及改進(jìn)措施

盡管如此，學(xué)校在具體實(shí)施和監(jiān)管上還存在一定的問題。

一是教育宣傳力度不夠，針對該問題，學(xué)校召開了班主任教師及中層干部專題研討會，會議要求：班主任為各班的直接責(zé)任人，對教育民生及相關(guān)政策應(yīng)加大宣傳力度，德育處和少團(tuán)隊?wèi)?yīng)加強(qiáng)班級指導(dǎo)，利用陣地建設(shè)和校園文化建設(shè)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣講，提高全校師生的認(rèn)識。二是制度不夠完善，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，修改各項(xiàng)制度。三是管理不到位，學(xué)校根據(jù)我校實(shí)際，重新分配管理人員，明確職責(zé)，從采購、入庫、保管、操作入手，確保飯菜數(shù)量、質(zhì)量。使民生資金落到實(shí)處，真正惠民。四是加強(qiáng)督查力度，建立膳食委員會。定時和不定時對食堂及管理人員的監(jiān)督。

牛場鎮(zhèn)沙壩小學(xué)

2015年4月3日

第五篇：易溪小學(xué)關(guān)于教育民生資金管理使用自查自糾情況

易溪小學(xué)

關(guān)于教育民生資金管理、使用自查自糾情況匯報

為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步加大教育民生資金管理力度，夯實(shí)教育民生資金管理，提高教育民生資金使用效益，確保惠民政策落到實(shí)處，現(xiàn)對我校自2012年以來教育民生資金管理使用情況進(jìn)行自查自糾，情況如下：

（一）關(guān)于民生政策落實(shí)情況

我校自2012年以來，一直按照上級指示，民生工程的相關(guān)政策、精神?？茖W(xué)管理，按照規(guī)定程序發(fā)放補(bǔ)助資金，從未出現(xiàn)截留、擠占、克扣、虛報、冒領(lǐng)、套取、騙取、貪污、平均分配等違規(guī)行為。

（二）關(guān)于資金運(yùn)行情況

1.上級補(bǔ)助資金直接注入學(xué)生食堂。2.收取學(xué)生的生活費(fèi)如數(shù)注入學(xué)生食堂。3.教師陪餐收入注入學(xué)生食堂。4.住讀生生活費(fèi)收入注入學(xué)生食堂。

5.食堂按上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理安排學(xué)生生活。6.營養(yǎng)午餐保證了一葷兩素，飯菜質(zhì)量、數(shù)量均佳，得到學(xué)生、家長和社會的好評。

（三）關(guān)于資金專帳管理情況

學(xué)生食堂建立了專帳管理，獨(dú)立核算，無擠占，挪用情況。

三、存在的問題及改進(jìn)措施

盡管如此，學(xué)校在具體實(shí)施和監(jiān)管上還存在一定的問題。一是教育宣傳力度不夠，針對該問題，學(xué)校召開了班主任教師及中層干部專題研討會，會議要求：班主任為各班的直接責(zé)任人，對教育民生及相關(guān)政策應(yīng)加大宣傳力度，德育處和少團(tuán)隊?wèi)?yīng)加強(qiáng)班級指導(dǎo)，利用陣地建設(shè)和校園文化建設(shè)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣講，提高全校師生的認(rèn)識。二是制度不夠完善，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，修改各項(xiàng)制度。三是管理不到位，學(xué)校根據(jù)我校實(shí)際，重新分配管理人員，明確職責(zé)，從采購、入庫、保管、操作入手，確保飯菜數(shù)量、質(zhì)量。使民生資金落到實(shí)處，真正惠民。四是加強(qiáng)督查力度，建立膳食委員會。定時和不定時對食堂及管理人員的監(jiān)督。

易溪小學(xué)

2014年3月27日