第一篇：記事作文：新年賀卡

記事作文：新年賀卡

2009年1月4日星期日晴

好幾天沒有寫日記了，因?yàn)轳R上就要考試了，功課比較緊，所以日記也顧不上寫了。今天上午我去辦公室交我們組的作業(yè)時(shí)，柳老師對(duì)我說：“牧遙，這里有你的來信。”我一看是一個(gè)藍(lán)色的大信封，上面還有劉翔的圖像，原來是一封特快專遞。我趕緊走過去接過信對(duì)老師笑了一下，懷著激動(dòng)興奮的心情回到了教室。一進(jìn)教室，我就迫不及待的借了同桌的剪刀小心翼翼的把信封剪開，里面有一封信和一個(gè)精致賀卡，我先把賀卡打開，首先映入眼簾的是一頭快樂的小牛，原來是我的博客好友唐睿琪送給我的，她用很漂亮的字寫著：遙遙：新年快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長！開心每一天！好友：睿睿。

這時(shí)好多同學(xué)都擠過來看我的賀卡，我就讓他們看了看，看得出同學(xué)們都很羨慕，我把賀卡放好，又拿出另一個(gè)信封，這里面是睿睿給我寫的信，不過這封信我可要自己看了，我是不會(huì)隨便讓別人看的。看完后，我把信裝好，我要好好的保存，直到永遠(yuǎn)！有時(shí)間我也會(huì)給我的好朋友回信的！

第二篇：記事作文：過新年

記事作文：過新年

2007年1月1日

過新年

舊的一年過去了，新的一年開始了。今天是一月一日，是新的一年，也是新的一天。晚上我看見許多地方放煙花，把整個(gè)天空都裝扮起來了，五顏六色，一片一片的，就象花的海洋，在我家25樓看遠(yuǎn)方，特別漂亮。再向迎澤大街上看，地上的汽車像一條長龍，一排一排的向前走，美麗的燈光把整個(gè)大地照的亮亮的。

新的一年開始了，我有很多打算，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，為國爭(zhēng)光。

第三篇：新年賀卡

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新年賀卡

作者：姜 微

來源：《學(xué)生天地·小學(xué)低年級(jí)版》2010年第01期

糊涂先生常常犯糊涂。有一年,新年還沒到呢,他就亂寄新年賀卡。他今天寄、明天寄,白天寄、晚上寄,差不多給全世界的每個(gè)人、每只動(dòng)物、每棵樹什么的都寄了一張。

寄就寄吧,大家收到賀卡都很開心。可是好事有時(shí)也會(huì)變成壞事呢。大家高興過后,就以為新年真的到了,個(gè)個(gè)丟下手里的工作忙著準(zhǔn)備過新年去了。

公司里的秘書小姐給經(jīng)理寫報(bào)告,寫了一半就丟下不寫了,說:“今年的新年來得真早,我要回去過新年了。拜拜!”

理發(fā)店的理發(fā)師給顧客理了一半的頭發(fā),便急急忙忙跑到外面去逛街,害得那位顧客門也出不了,只好用毛巾包著頭逃回家去。

正馱著貨物走在沙漠里的駱駝,收到了糊涂先生的賀卡,也像人一樣犯糊涂,說:“忙了一年,新年到了,也該回家享享福了。”于是,駱駝丟下背上的貨物,高高興興地跑回家過新年去了。馬戲團(tuán)里的馬戲正演到一半就不演了,因?yàn)槟切R戲明星們有的跑回大海里去了,有的跑回森林里去了,還有的跑回動(dòng)物園去了。觀眾們不答應(yīng)了,圍著馬戲團(tuán)的經(jīng)理喊:“退票!退票!”最有趣的是,有個(gè)小寶寶,本來好好地坐在凳子上吃蘋果,凳子突然不安分地?fù)u動(dòng)起來。搖啊搖,“吧嗒”一聲,小寶寶跌到地上了。原來那凳子也收到了糊涂先生的賀卡,收到了賀卡的凳子不再安安分分地待著了,而是和伙伴們跳舞去了。

后來,新年真的到了,大家這才明白自己做了傻事,從四面八方跑來找糊涂先生算賬。糊涂先生嚇得躲在床底下不敢出來。

那一年,糊涂先生是在床底下度過新年的。

第四篇：新年賀卡文字

2014新年賀卡

金榜題名再登程，馬踏祥瑞又一春。

值此新年來臨之際，我謹(jǐn)代表xx公司全體同仁，向您致以誠摯的問候和衷心的感謝！感謝您在過去的一年中對(duì)我們工作的支持，祝福您在新年里龍馬精神、馬到成功！

又是一年波瀾壯闊，又是一年春華秋實(shí)。2013年，xx肩負(fù)打造成為中國文化元素符號(hào)的歷史使命，高擎知識(shí)的火炬，照亮億萬讀者的夢(mèng)想，在產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)的道路上闊步前行，描繪出一副文化報(bào)國的壯美畫卷。2013年，xx的持續(xù)快速發(fā)展受到廣泛認(rèn)可。國家撥付千萬資金助推發(fā)展，行業(yè)權(quán)威、業(yè)界同仁紛紛登門取經(jīng)，國家、省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高密度、高頻次蒞臨調(diào)研，中央及各界媒體也將關(guān)注的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)企業(yè)。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，轉(zhuǎn)型發(fā)展，xx網(wǎng)絡(luò)出版、數(shù)字開發(fā)結(jié)出豐碩果實(shí)，電子書包、智能課堂、手機(jī)電視異軍突起，已經(jīng)成為國內(nèi)新型教育載體的領(lǐng)航者。

夢(mèng)想金榜，花開大地。中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)；xx夢(mèng)歸根到底是每個(gè)xx家庭、每個(gè)合作伙伴的夢(mèng)。2013年，xx大廈周邊物產(chǎn)正在急速升值，公司以成本價(jià)提供給員工的住宅樓價(jià)格已經(jīng)翻了一番；公司為員工集體申請(qǐng)的公租房也即將交房入住；全國大部分省份銷售業(yè)績(jī)?cè)倥市赂?；中國證監(jiān)會(huì)正式重啟IPO，xx有望成為山東文化企業(yè)第一股，全體股東的收益將不可限量。

輝煌的業(yè)績(jī)?cè)谡咽窘鸢竦拿魈鞎?huì)更美好，諸多的利好政策讓金榜的未來如虎添翼。但我們更無法忘記的是您——每一位xx員工的家人，每一本精品圖書的編者、老師、代理朋友，正是你們辛勤的付出和忘我的奉獻(xiàn)，才成就了xx今日的輝煌，xx的耀眼獎(jiǎng)牌有您的一半！由衷地希望您能在新的一年里繼續(xù)支持xx，我們會(huì)用更優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我們的支持和信任！

在此，我代表xx同仁向您道一聲：辛苦了！新的一年，祝您身體健康，萬事如意！

第五篇：新年賀卡教案

六年級(jí)美術(shù)《新年賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道新年互贈(zèng)賀卡是人們交流感情，表達(dá)美好祝福的一種方式。

2、通過手工制作新年賀卡，并送給自己喜歡的人這一活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛周圍的人，珍惜寶貴的友誼，進(jìn)而熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)，并發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

教學(xué)重難點(diǎn)：

賀卡的制作和設(shè)計(jì)構(gòu)思

教師教學(xué)準(zhǔn)備：

卡紙、剪刀、彩色筆、膠水、各種手工制的賀卡等

學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備：

卡紙、剪刀、彩色筆、膠水等。

教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，你們知道每年的一月一日是什么節(jié)嗎？元旦也叫新年，再過幾天就是元旦了，在這新年即將到來的時(shí)候，人們心里都有一個(gè)美好的祝福，祝福自己的親人和朋友在新的一年里有新的更多的收獲，生活更加美好幸福。互相贈(zèng)送新年賀卡就是人們表達(dá)美好祝福的方式。你們見過賀卡嗎？想看看嗎？

二、作品展示，激發(fā)情趣：

今天老師帶來了一些自己制作的賀卡，請(qǐng)仔細(xì)看看，它們都是用什么材料制作的。教師出示有各種賀卡。

1、樹葉貼畫，干花貼畫

師： 這是什么？（蝴蝶）用什么做的？（樹葉）

師：這又是什么？（美麗的小花）

師：這些是把樹葉采集回來后，先壓平，陰干，再拼成各種美麗的圖案，貼在卡紙上制成的。

2、吹塑紙貼畫

師： 這是什么呀？（一只可愛的小熊）

師：這又是什么呢？（一只小蜜蜂）

師：它們是用什么材料制作的呢？（吹塑紙）

師：這些賀卡是把橡皮紙剪成各種造型，再拼貼在卡紙上制成的。

3、植物種子粘貼畫

師：這是什么呀？（“新年快樂”四個(gè)字）

師：這又是什么呢？（一條美麗的小魚）

師：還有呢？（綠色的海藻）

師：大家說說它是用什么材料做成的？（大米和綠豆）

師：這張賀年片是把大米用水彩染成各種顏色，再和綠豆一起粘貼在卡紙上制成的。

4、卡紙畫：

師：看，這兩個(gè)好朋友在說什么呢？大家來猜一猜。（學(xué)生發(fā)言）

師：這張賀卡是用彩色筆直接在卡片紙上作畫制成的。

5、剪紙貼畫：

師：這是用蠟光紙剪成各種自己喜歡的圖案直接貼在卡紙上制成的。

三、制作賀卡:

現(xiàn)在同學(xué)們選擇自己喜歡的方法和制作賀年片。

1、拿出卡紙，開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)你最喜歡的圖畫，再寫上自己祝福的話兒，給老師、親人和自己的好朋友送去你的祝福，他們能收到你親手做的賀卡，一定會(huì)非常高興的。

2、學(xué)生活動(dòng)：畫畫、貼畫

3、寫上祝福的話語。

4、小組交流：看一看，比一比，誰的賀卡最漂亮。

5、展示做得好的賀卡。

師生共同評(píng)價(jià)，表揚(yáng)有創(chuàng)意的作品。

四、說想法:

說一說你的賀卡想送給誰？為什么要送給他？

學(xué)生討論:因?yàn)槲覑鬯?，他關(guān)心我，所以我要送給他。

五、小結(jié)

老師、同學(xué)和父母關(guān)心我們，我們更應(yīng)該愛他們，讓我們一起唱一首《新年好》獻(xiàn)給他們，表達(dá)我們最美好的祝福。