第一篇：小學語文教師求職信
尊敬的領導：
您好!
我是XX大學應屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢想，師范大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名小學語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的基礎，對此，我十分仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了事業(yè)，選擇了XX大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴?？茖W的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!
敬禮
XXXX年XX月
第二篇：語文教師求職信
語文教師求職信1
尊敬的領導：
您好！
首先對占用您的寶貴時間深表歉意。
我是一名于xxxx年6月畢業(yè)的全日制本科大學生。所學專業(yè)：中文系漢語言文學。
經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。
在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學主要基礎課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績82分，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應時代人才要求，考取了計算機國家一級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的.翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生！誠然，我不具備最高的學歷，但我有達到最高學歷的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來！
最后十分感謝您對我自薦書的審視。期待您的回音！
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！
此致
敬禮！
求職人：
XX年X月X日
語文教師求職信2
尊敬的張校長：
您好！
誠聞貴校治學有方，治理有序，在社會上享有非常高的聲譽。為此，20xx屆文學與新聞專業(yè)的畢業(yè)生，xxx，一個對教育事業(yè)和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的青年，渴望能選擇貴校如此的環(huán)境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業(yè)。
請同意我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅決的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面進展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。
我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業(yè)理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業(yè)課中達到三分之二優(yōu)，在班級排名第五，從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內(nèi)容，從中學會觀看和獨立考慮，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學專業(yè)，進一步增強了我的文學底蘊和修養(yǎng)。在xx學校實習期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素養(yǎng)，贏得了實
習單位的認可和好評。
大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的治理工作鍛煉了我的組織治理能力，培養(yǎng)了我足踏實地、認真負責的`工作作風，善于創(chuàng)新的工作思維方式，我以身作則，務實求確實工作原則，老實未來寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。
xx師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面進展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創(chuàng)新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和治理工作中。
我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！
此致
敬禮！
求職人：xx
xx年xx月xx日
第三篇：語文教師求職信
語文教師求職信
語文教師求職信1
尊敬的學校領導、老師：
您好，想到您次刻正在審閱我的這份材料，和許多即將走出校園的大學生一樣，我心里有些許的不安，但更多的是無尚的榮幸和無比的激動。作為后輩，如果能得到您的青睞，對我將是巨大的鼓勵和鞭策，在以后的工作中我會努力工作來珍惜這來之不易的工作機會，回報學校和社會。
我叫劉x芳，來自中國第一將軍縣——紅安，這快曾經(jīng)培養(yǎng)了兩百多位將軍的紅色熱土，也塑造了我勤勞堅韌，認真負責的品質(zhì)。在黃岡師范學院漢語言文學專業(yè)學習的這四年里，我不僅較牢固的掌握了本專業(yè)的基礎知識，還廣泛的涉獵了古今中和各種報刊雜志，閱讀了一定量的教育學心理學刊物。這開闊了我的人文視野，也提高了我的個人修養(yǎng)。在大學每年的暑假，我都應聘到各暑期培訓班上課，不僅訓練了教師基本功(粉筆字，鋼筆字，口頭表達能力)，還積累了一定的講臺經(jīng)驗。在培訓班工作期間，我和學生相處得很融洽，和同事合作得也很愉快，曾多次得到組織者的好評。另外，作為當代大學生，在校期間我認真的學習了計算機基本知識，能熟練地使用Word，Excel，PowerPoint等常用辦公軟件，為使自己能成為一個能跟上時代步伐的現(xiàn)代化教師創(chuàng)造了條件。
“博學為師，身正為范”，這是我在進入黃岡師范學院第一天給自己寫下的座右銘，在以后的生活工作中，我都將以此作為行為準則，努力使自己做一個合格的人民教師，無愧于“陽光下最光輝職業(yè)”的稱號。
祝您身體健康，工作順利，合家歡樂!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
語文教師求職信2
尊敬的校領導：
您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育xxx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
xxxx年4月，在xx縣教育局教研室組織的20xx年“xx縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
xxxx年4月，在xx市教學研究室組織的xx市20xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
xxxx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙。
輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
xxxx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。
xxxx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調(diào)動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。
積極指導學生參加各種課外活動。xxxx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。xxx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。
xxxx年3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
xxxx年7月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
xxxx年10月在xx縣教育局教研室組織的中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。
xxxx年12月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。
xxxx年8月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
xxxx年12月在安徽省教育學會教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
xxxx年6月在xxxx年xx市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
xxx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優(yōu)秀習作選》，受到學生好評。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
語文教師求職信3
尊敬的校領導，
您好!感謝您在百忙之中對我求職信的審視!
我是一名濟寧師范學院xxx屆中文系畢業(yè)生，我立志成為貴校一名合格的初中語文教師。
我出生于一所鄉(xiāng)村中學語文老師家庭，在校園中成長，歷經(jīng)幾十年的校園文化熏陶，這使我對學校、對老師有著深厚而親切的情結(jié)，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質(zhì)。
我知道，要想勝任老師這一為人師表的神圣職業(yè)，不僅要在文化知識上給學生以指導，更要在為人行事上給學生以榜樣;不僅要教會孩子們?nèi)绾稳ハ氩⒔鉀Q問題，更要讓孩子們懷揣夢想，放飛屬于自己的人生。
當然，現(xiàn)在以我的能力還不能達到這一神圣的目標，但是每個人都有一顆成長的心，每個人都有一份懷揣夢想的期待，我堅信在以后的道路中我會繼續(xù)奉行我的座右銘——靜自信堅持，向著這一目標不斷邁進。
我特別喜歡一句話，“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離，而是‘知’與‘行’的陌路”。請相信，我會用我的行動見證我的言語!
最后再次感謝您對我求職信的審視。期待您的回音!
誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
語文教師求職信4
尊敬的領導：
您好!謝謝您能在繁忙的公務中一覽我的求職信，我是xx師范學院應屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢想，師范大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的基礎，對此，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了事業(yè)，選擇了xx師范學院，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴?？茖W的管理體制和明達的擇人理念，使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
求職人：xxx
xx年xx月xx日
語文教師求職信5
尊敬的領導：
您好！首先感謝你在百忙之中垂詢我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，給我一個邁向成功的機會。
我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學生。所學專業(yè)：中文系漢語言文學，在大學的期間認真學會了相關(guān)的專業(yè)知識，同時也獲得了同學和老師們的認可。
經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。
在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學主要基礎課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應時代人才要求，（考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。
在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生！??！誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業(yè)，定能很快適應貴單位的環(huán)境，勝任自己的工我能很快的適應工作壞境，熟悉業(yè)務，并且在工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。期待您的反饋！祝你生活愉快！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
語文教師求職信6
尊敬的領導：
我是**大學應屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢想，師范大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確擇業(yè)目標：做一名小學語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的基礎，對此，我十分仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇事業(yè)，選擇**大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐所學，又鍛煉能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴?？茖W的管理體制和明達的擇人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年**月**日
語文教師求職信7
尊敬的單位領導：
您好！
我是一名剛剛走出大學校門的女大學生，畢業(yè)于xx職業(yè)學院，我通過三年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了大專學歷，在校期間我主修語文教育專業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎，同時我利用課余時間學習了秘書的基本知識，提高了自己的修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。
我從網(wǎng)上看到了貴學校的招聘信息，我非常喜歡貴單位。我相信我可以勝任貴學校的語文教師，我有扎實的教師基本功，三筆字，簡筆畫，以及語文教育專業(yè)的知識基礎，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業(yè)后曾到xx學校實習，聽著同學們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時煙消云散。使我多了一份愛心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。我曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結(jié)和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學院的大型團體活動服務，并在大一期間獲得了三等獎學金。當一名光榮的教師始終是我心向往并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的，人常說“學高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。我希望能成為貴學校的一名成員，為貴學校服務，我相信我可以勝任貴學校的語文教師，請給我一次機會，我相信我會努力最到最好。愿您的慧眼，開啟我人生的路途！
最后，祝貴學校蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
語文教師求職信8
尊敬的學校領導、老師：
您好，想到您次刻正在審閱我的這份材料，和許多即將走出校園的大學生一樣，我心里有些許的不安，但更多的是無尚的榮幸和無比的激動。作為后輩，如果能得到您的青睞，對我將是巨大的鼓勵和鞭策，在以后的工作中我會努力工作來珍惜這來之不易的工作機會，回報學校和社會。
我叫劉蕓芳，來自中國第一將軍縣——紅安，這快曾經(jīng)培養(yǎng)了兩百多位將軍的紅色熱土，也塑造了我勤勞堅韌，認真負責的品質(zhì)。在黃岡師范學院漢語言文學專業(yè)學習的這四年里，我不僅較牢固的掌握了本專業(yè)的基礎知識，還廣泛的涉獵了古今中外名著和各種報刊雜志，閱讀了一定量的教育學心理學刊物。這開闊了我的人文視野，也提高了我的個人修養(yǎng)。在大學每年的暑假，我都應聘到各暑期培訓班上課，不僅訓練了教師基本功（粉筆字，鋼筆字，口頭表達能力），還積累了一定的講臺經(jīng)驗。在培訓班工作期間，我和學生相處得很融洽，和同事合作得也很愉快，曾多次得到組織者的好評。另外，作為當代大學生，在校期間我認真的學習了計算機基本知識，能熟練地使用Word，Excel，PowerPoint等常用辦公軟件，為使自己能成為一個能跟上時代步伐的現(xiàn)代化教師創(chuàng)造了條件。
“博學為師，身正為范”，這是我在進入黃岡師范學院第一天給自己寫下的座右銘，在以后的生活工作中，我都將以此作為行為準則，努力使自己做一個合格的人民教師，無愧于“陽光下最光輝職業(yè)”的稱號。
祝您身體健康，工作順利，合家歡樂！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
語文教師求職信9
尊敬的xx學校領導：
您好！首先對占用您的寶貴時間深表歉意。
我是一名于20xx年xx月畢業(yè)的.全日制本科大學生。所學專業(yè)：中文系漢語言文學。
經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。
在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學主要基礎課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語 的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了 自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生?。?！誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的 好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青 春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來！
最后十分感謝您對我求職信的審視。期待您的回音！
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！
此致！
敬禮！
自薦人：xx
20xx年xx月
語文教師求職信10
尊敬的學校領導：
您好！我是四川綿陽某中學一位語文高級教師，現(xiàn)年45周歲。盡管我知道現(xiàn)在的單位在招聘人才時，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐心看完，好嗎？
一、身體好。毛主席說過，身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當然不成問題！一直工作的普通的教育教學崗位上，無遲到、早退之紀錄。
二、工作好。從教以來，從未因教育、教學事故受處分、挨批評。多次被評為“優(yōu)秀教師”。雖無“省優(yōu)”“部優(yōu)”“國優(yōu)”之名號，但深受學生喜愛?！敖鸨y杯，不如學生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理！系綿陽市首批骨干教師，多年擔任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡迎。授課以風趣、幽默之風格而頗受弟子捧場。傳道、授業(yè)、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎由自己發(fā)，不亦快哉！曾獲綿陽市語文高考三等獎（本應多次獲獎，但照顧同事，將榮譽讓位于別人）。
指導學生作文，被多家報刊選載100余篇，并有學生習作收入《全國高中生最佳話題作文全編（珍藏卷）》（北京，華語教學出版社，20xx年2月）、《新課標“互動作文”》（山西教育出版社，20xx年）、《作文評點報》、《教育導報》、《新課程報“語文導刊》、《優(yōu)秀作文選評》等書報刊。曾指導“小荷文學社”工作，培養(yǎng)了一批文學愛好者，有的已經(jīng)嶄露頭角。
三、學習好。當今社會是學習型社會。只有不斷進取，才能不致落后而被動挨打。教學教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書、寫作，與學生一起進步，大大促進了自己的教學工作上新臺階。撰寫教學、教研性文章逾100篇。應邀參加編寫高考復習資料15本及撰寫復習輔導文章上百篇（懶于統(tǒng)計，但絕不會少于100篇）。文章被全國互聯(lián)網(wǎng)200多篇（次）；有文章被人在論文中引用或作為參考文獻（如浙江余杭高中（省一級重點中學）應老師獲浙江省優(yōu)秀論文一等獎的論文就參考、引用了本人的拙著《語文教學應重視“語言陌生化”現(xiàn)象》）。
有此“三好”應稱得上“三好老師”了吧？
說明：本人淡薄名利，故虛名很少，但實績不差。
本人鄭重宣告：一月內(nèi)教學不能讓學生滿意，自己卷被蓋走人！
【附錄】發(fā)表文章、獲獎目錄（部分）
篇目發(fā)表書報刊（刊號）（主編）報刊編輯出版單位（發(fā)表、出版、獲獎評定單位、時間）備注
1.《語文教學要重視語言“陌生化”現(xiàn)象》《中國教師優(yōu)秀論文選》（桑建中李發(fā)舜主編）珠海出版社（1995年5月）該文獲綿陽市優(yōu)秀論文評選一等獎、四川省優(yōu)秀論文三等獎
2.《人物形象分析摭談》 《中國改革與發(fā)展論文選》（中央教科所編）光明日報出版社（8月版）
3.《議論文的語體特征》《寫作》（臧克家主編）（19第8期）教育部主管、中國寫作學會會刊、寫作學科核心期刊、國家一級期刊國家級期刊
4.《剪報間諜的啟示——談作文材料的積累》 《寫作》（年第1期）教育部主管、中國寫作學會會刊、寫作學科核心期刊、國家一級期刊
國家級期刊
5.《要重視課文后的“補白”》 《語文報》第696期語文報社（中國教育學會語文教學專業(yè)委員會會報）
6.《課本延伸讀書法》 《語文報高中版》第42期同上
7.《鑒賞言談，聽中求知》 《語文報高中版》第102期同上
8.《語言“陌生化”與寫作》《語文報高中版》第232期同上
9.《<語文報>六步導讀法》《語文報高中版》第43期同上
10.《游寺耳記》評析《語文報高中版》第664期同上
11.《滬杭車中（徐志摩）》評析《語文報高中版》第51期同上
12.《一部極富爭議的作品》 《語文報高中版》第55期同上
13.《品詩填空》 《語文報高中版》。第66期同上
14.《品味曲線》評析《語文報高中版》第78期同上
15.《相思》評析《語文報高中版》第105期同上
16.《詩》（宗白華）評析《語文報高中版》第145期同上
17.《關(guān)于士兵》評析《語文報高中版》第152期同上
18.《鄉(xiāng)情》評析《語文報高中版》第172期同上
語文教師求職信11
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是您班上的一名學生，我叫xxx。從小愛好文學的我，希望能擔任班上的語文課代表。
在生活中我養(yǎng)成了淳樸、誠實、善良的性格；學習中培養(yǎng)了不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的語文知識和能力不會讓您失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我想我將為您和這個班級而奮斗三年，實現(xiàn)共同的輝煌。
在這里，我只能用刻苦學習的精神和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么資本的話，那就是我的學習激情與對文學的熱愛。我很幸運能生長在一個充滿競爭和挑戰(zhàn)，機遇與發(fā)展并存的年代。對未來，我充滿憧憬，并渴望能擁有一個美好的開始，為我以后的人生中撐起一片湛藍的天空。
在前三年的學習期間，我認真學習，勤奮刻苦，使自己具有良好的心理素質(zhì)和語文基礎。三年來我從各門課程的基礎知識出發(fā)努力學習知識。在學習的同時，也積極參加學校組織的活動，使自己的身心都受到鍛煉。
我想我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂！真誠地希望老師能提供我一個發(fā)揮才能，實現(xiàn)價值，為集體發(fā)展效力的機會。對我來說這便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在與全體同學的共同努力的學習中去實現(xiàn)。我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地，吃苦耐勞，接受能力強！我有健康的身體，良好的心理素質(zhì)，我有十二分的信心來勝任。因為我相信，我有潛力。期盼您的賜教！
最后，衷心祝愿高中生活蒸蒸日上，也祝您工作順利。
此致
敬禮!
求職者：
20xx年9月14日
語文教師求職信12
畢業(yè)后，由于在競爭招聘中慘遭淘汰，所以我進入了代課教師的隊伍。轉(zhuǎn)眼間，從事教學工作已經(jīng)四年了。盡管是一個代課教師，但在教育教學中，我始終抱著一顆全心全意為學生，為家長服務的心來做好學校交給我的任務，我想，就從以下幾個方面來作一下自我評價。
一、思想認識方面。在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表；在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己；我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作方面。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是絕不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新等能力。另外，在搞好教學工作的同時，我還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、科研方面我和同事經(jīng)?；ハ鄬W習，探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的策略。因為是代課教師，外出學習的機會較正式老師來說是很少的，但我從不輕易放棄任何一次外出學習的機會，把握每次的報告講座機會，空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學雜志，這使我的教育教學能力得到了較大的提高。
經(jīng)過四年的代課生涯，我明白，盡管我熱愛教育事業(yè)，但代課教師不可能成為我人生的出路，我渴望有一個公平公正的工作環(huán)境，能夠讓我盡情揮灑青春！
語文教師求職信13
尊敬的張校長：
您好！
我真誠地聽說你們學校受過良好的教育，管理良好，在社會上享有很高的聲譽。所以，xxx，20xx班文學新聞專業(yè)的畢業(yè)生，是一個對教育和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的年輕人，渴望在這樣的環(huán)境下選擇自己的學校工作，從而施展才華，發(fā)展事業(yè)。
請允許我向你介紹我自己。
我堅信，只有通過不懈的跋涉，我們才能從沙漠走向綠洲。大學四年，我努力學習，用21世紀大學生的標準要求自己，從各方面不斷發(fā)展完善自己，使自己成為時代要求的合格師范大學生。
本人注重構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，廣泛學習學科的基礎知識和技能、專業(yè)理論和前沿知識。在30多門專業(yè)課中，取得了三分之二的最好成績，在班里排名第五，培養(yǎng)了較強的創(chuàng)新能力和科研能力。同時，它吸收了其他領域的知識來充實自己，廣泛閱讀和涉獵社會。
思想、文化等學科和內(nèi)容，從中我學會了獨立觀察和思考，系統(tǒng)輔修漢語言文學，進一步提升了我的文學功底和修養(yǎng)。在xx學校實習期間，充分展示了自己較高的綜合素質(zhì)，獲得了實習單位的認可和好評。在我擔任某文學社班委、宿舍長、編輯的四年時間里，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我踏實、認真、負責的工作作風，善于創(chuàng)新工作思維方式。我以身作則、務實求真、誠實寬容的工作原則和工作能力贏得了師生的信任和支持。
xx師范大學四年的培養(yǎng)和我的努力讓我成長為一名全面發(fā)展的大學生。在今后的工作學習中，我將以自己對教育的無限熱愛和奉獻，以及勇于創(chuàng)新、勇于合作的工作意識為基石，不斷學習、不斷進步，成為一名創(chuàng)新型、科研型的教師，將教學個性滲透到課堂教學和管理中。
我堅信，我對你的選擇不后悔。希望你能給我一個機會。我有信心和能力證明你對我的選擇不會后悔！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
語文教師求職信14
尊敬的校領導：
您好!
非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育xx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
xx年4月，在xx縣教育局教研室組織的20xx年“xx縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
xx年4月，在xx市教學研究室組織的xx市20xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙。
輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
xx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。
xxxx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調(diào)動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。
積極指導學生參加各種課外活動。xx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。xx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。
xx年3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
xx年7月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
xx年10月在xx縣教育局教研室組織的中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。
xxxx年12月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。
xx年8月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
xx年12月在安徽省教育學會教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
xxxx年6月在xxxx年xx市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
xx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優(yōu)秀習作選》，受到學生好評。
此致
敬禮!
語文教師求職信15
尊敬的領導：
您好！
首先對占用您的寶貴時間深表歉意。
我是一名于xxxx年6月畢業(yè)的全日制本科大學生。所學專業(yè)：中文系漢語言文學。
經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。
在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學主要基礎課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績82分，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應時代人才要求，考取了計算機國家一級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生！誠然，我不具備最高的學歷，但我有達到最高學歷的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來！
最后十分感謝您對我自薦書的審視。期待您的回音！
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！
此致
敬禮！
求職人：
XX年X月X日
第四篇：語文教師求職信
語文教師求職信1
尊敬的校領導：
您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育x年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
x年4月，在xx縣教育局教研室組織的20xx年“xx縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
x年4月，在xx市教學研究室組織的xx市20xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
x年6月我執(zhí)教的'《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙。
輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
x年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。
x年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調(diào)動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。
積極指導學生參加各種課外活動。x年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。x年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。
x年3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
x年7月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
x年10月在xx縣教育局教研室組織的20xx年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。
x年12月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“20xx中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。
x年8月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“20xx中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
x年12月在安徽省教育學會20xx年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
x年6月在x年xx市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
x年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優(yōu)秀習作選》，受到學生好評。
此致
敬禮!
求職人：
20xx年xx月xx日
語文教師求職信2
尊敬的學校領導：
您好！我是四川綿陽某中學一位語文高級教師，現(xiàn)年45周歲。盡管我知道現(xiàn)在的單位在招聘人才時，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐心看完，好嗎？
一、身體好。身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當然不成問題！一直工作的普通的教育教學崗位上，無遲到、早退之紀錄。
二、工作好。從教以來，從未因教育、教學事故受處分、挨批評。多次被評為“優(yōu)秀教師”。雖無“省優(yōu)”“部優(yōu)”“國優(yōu)”之名號，但深受學生喜愛。“金杯銀杯，不如學生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理！系**市首批骨干教師，多年擔任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡迎。授課以風趣、幽默之風格而頗受弟子捧場。傳道、授業(yè)、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的'學生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎由自己發(fā)，不亦快哉！曾獲**市語文高考三等獎（本應多次獲獎，但照顧同事，將榮譽讓位于別人）。
指導學生作文，被多家報刊選載100余篇，并有學生習作收入《全國高中生最佳話題作文全編（珍藏卷）》（北京，華語教學出版社，20xx年2月）、《新課標“互動作文”》（山西教育出版社，20xx年）、《作文評點報》、《教育導報》、《新課程報“語文導刊》、《優(yōu)秀作文選評》等書報刊。曾指導“小荷文學社”工作，培養(yǎng)一批文學愛好者，有的已經(jīng)嶄露頭角。
三、學習好。當今社會是學習型社會。只有不斷進取，才能不致落后而被動挨打。教學教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書、寫作，與學生一起進步，大大促進自己的教學工作上新臺階。撰寫教學、教研性文章逾100篇。應邀參加編寫高考復習資料15本及撰寫復習輔導文章上百篇（懶于統(tǒng)計，但絕不會少于100篇）。文章被全國互聯(lián)網(wǎng)200多篇（次）；有文章被人在論文中引用或作為參考文獻（如浙江余杭高中（省一級重點中學）應老師獲浙江省優(yōu)秀論文一等獎的論文就參考、引用本人的拙著《語文教學應重視“語言陌生化”現(xiàn)象》）。
有此“三好”應稱得上“三好老師”吧？
說明：本人淡薄名利，故虛名很少，但實績不差。
本人鄭重宣告：一月內(nèi)教學不能讓學生滿意，自己卷被蓋走人！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
語文教師求職信3
尊敬的校領導：
您好!
首先，向您致以深深的敬意!同時，十分感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。從貴校公布的招聘信息中了解到貴校正在招聘小學語文教師。我認為自己的條件和能力符合該職位的要求，希望能在貴校謀求到一份與專業(yè)和興趣相符的工作。因而，我懷著一顆誠摯的心真誠地向您推薦自己。
我叫XXX，出生于xxxx年，性格開朗、積極陽光。是XX學校XX年應屆畢業(yè)生，在校學習的是小學教育專業(yè)。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的實際教學能力。而做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想，我時刻準備著以高昂的熱情與所學的知識投入到教育事業(yè)之中。
在大學學習期間，我本著認真負責的態(tài)度對待學習與其他工作事務。我始終努力認真的學習專業(yè)課程，不斷磨煉自身的教師技能，并在比賽中獲得了優(yōu)異的成績，與此同時，我還自覺利用課余時間努力學習專業(yè)外知識，順利通過了大學英語四六級考試、心理咨詢師三級等等。我還十分注重綜合知識與技能的學習。圖書館是我的秘密武器——在這里，我學到了更豐富的知識，廣泛的涉獵了文學、教育學、計算機學等多方面的書籍。班干部的`工作等讓讓我明白合作與溝通的重要性，提高了我的問題解決能力。雖然比起社會，大學所教會我的只是鳳毛麟角，但我相信自己的熱情與努力可以彌補暫時的不足。
貴校，xxx小學，是我的母校。對這里的一切，我都感到無比的熟悉和親切，我相信這將成為我以后工作的優(yōu)勢。相信在母校領導的幫助與指導下，通過自身的不斷努力，我會成為一名合格乃至優(yōu)秀的人民教師！
命運之神只會垂青有準備之人，而我已做好準備，我愿以最大的熱情和信心投入到教師工作中去。我真摯地希望自己可以融入到貴校這個大家庭中，我將以愛心，熱心以及敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標！
我或許不是令您最滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最適合的!誠摯希望貴校能夠垂惠!
最后祝貴校的教育蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展!
此致敬禮!
求職人：XXX
20xx年xx月xx日
語文教師求職信4
尊敬的校領導：
您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育xxx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
20xx年4月，在xx縣教育局教研室組織的20xx年“xx縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
20xxx年4月，在xx市教學研究室組織的xx市20xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
20xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙。
輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
20xx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。
20xx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調(diào)動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。
積極指導學生參加各種課外活動。xxx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。xxx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。
20xx年3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的'初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
20xx年7月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
20xx年10月在xx縣教育局教研室組織的中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。
20xx年12月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。
20xx年8月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
20xx年12月在安徽省教育學會教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
20xx年6月在20xx年xx市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
xxx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優(yōu)秀習作選》，受到學生好評。
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
語文教師求職信5
尊敬的各位領導、老師：
您們好!
無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機會”!
我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!
十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練，僅僅經(jīng)過六個月的'強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核!
此致
敬禮!
求職人：
年月日
語文教師求職信6
尊敬的學校領導、老師：
您好，想到您次刻正在審閱我的這份材料，和許多即將走出校園的大學生一樣，我心里有些許的不安，但更多的是無尚的榮幸和無比的激動。作為后輩，如果能得到您的青睞，對我將是巨大的鼓勵和鞭策，在以后的工作中我會努力工作來珍惜這來之不易的工作機會，回報學校和社會。
我叫劉蕓芳，來自中國第一將軍縣——紅安，這快曾經(jīng)培養(yǎng)了兩百多位將軍的紅色熱土，也塑造了我勤勞堅韌，認真負責的品質(zhì)。在黃岡師范學院漢語言文學專業(yè)學習的這四年里，我不僅較牢固的掌握了本專業(yè)的基礎知識，還廣泛的涉獵了古今中外名著和各種報刊雜志，閱讀了一定量的教育學心理學刊物。這開闊了我的`人文視野，也提高了我的個人修養(yǎng)。在大學每年的暑假，我都應聘到各暑期培訓班上課，不僅訓練了教師基本功（粉筆字，鋼筆字，口頭表達能力），還積累了一定的講臺經(jīng)驗。在培訓班工作期間，我和學生相處得很融洽，和同事合作得也很愉快，曾多次得到組織者的好評。另外，作為當代大學生，在校期間我認真的學習了計算機基本知識，能熟練地使用Word，Excel，PowerPoint等常用辦公軟件，為使自己能成為一個能跟上時代步伐的現(xiàn)代化教師創(chuàng)造了條件。
“博學為師，身正為范”，這是我在進入黃岡師范學院第一天給自己寫下的座右銘，在以后的生活工作中，我都將以此作為行為準則，努力使自己做一個合格的人民教師，無愧于“陽光下最光輝職業(yè)”的稱號。
祝您身體健康，工作順利，合家歡樂！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
語文教師求職信7
尊敬的校領導：
您好！非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗xx，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育20xx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
20xx年4月，在阜南縣教育局教研室組織的20xx年“阜南縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
20xx年4月，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市20xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
20xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。
輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
20xx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。
20xx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調(diào)動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。
積極指導學生參加各種課外活動。20xx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。20xx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的'廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1．撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。
20xx年3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
20xx年7月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
20xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的20xx年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。
20xx年12月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“20xx中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。
20xx年8月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“20xx中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
20xx年12月在安徽省教育學會20xx年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
20xx年6月在20xx年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2．參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
20xx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優(yōu)秀習作選》，受到學生好評。
此致
敬禮！
自薦人：
xxxx年xx月xx日
語文教師求職信8
尊敬的張校長：
您好！
我真誠地聽說你們學校受過良好的教育，管理良好，在社會上享有很高的聲譽。所以，xxx，20xx班文學新聞專業(yè)的畢業(yè)生，是一個對教育和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的年輕人，渴望在這樣的環(huán)境下選擇自己的學校工作，從而施展才華，發(fā)展事業(yè)。
請允許我向你介紹我自己。
我堅信，只有通過不懈的跋涉，我們才能從沙漠走向綠洲。大學四年，我努力學習，用21世紀大學生的標準要求自己，從各方面不斷發(fā)展完善自己，使自己成為時代要求的合格師范大學生。
本人注重構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，廣泛學習學科的基礎知識和技能、專業(yè)理論和前沿知識。在30多門專業(yè)課中，取得了三分之二的最好成績，在班里排名第五，培養(yǎng)了較強的創(chuàng)新能力和科研能力。同時，它吸收了其他領域的知識來充實自己，廣泛閱讀和涉獵社會。
思想、文化等學科和內(nèi)容，從中我學會了獨立觀察和思考，系統(tǒng)輔修漢語言文學，進一步提升了我的文學功底和修養(yǎng)。在xx學校實習期間，充分展示了自己較高的綜合素質(zhì)，獲得了實習單位的認可和好評。在我擔任某文學社班委、宿舍長、編輯的四年時間里，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的`組織管理能力，培養(yǎng)了我踏實、認真、負責的工作作風，善于創(chuàng)新工作思維方式。我以身作則、務實求真、誠實寬容的工作原則和工作能力贏得了師生的信任和支持。
xx師范大學四年的培養(yǎng)和我的努力讓我成長為一名全面發(fā)展的大學生。在今后的工作學習中，我將以自己對教育的無限熱愛和奉獻，以及勇于創(chuàng)新、勇于合作的工作意識為基石，不斷學習、不斷進步，成為一名創(chuàng)新型、科研型的教師，將教學個性滲透到課堂教學和管理中。
我堅信，我對你的選擇不后悔。希望你能給我一個機會。我有信心和能力證明你對我的選擇不會后悔！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
語文教師求職信9
尊敬的單位領導：
您好！
我是一名剛剛走出大學校門的女大學生，畢業(yè)于xx職業(yè)學院，我通過三年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了大專學歷，在校期間我主修語文教育專業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎，同時我利用課余時間學習了秘書的基本知識，提高了自己的修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。
我從網(wǎng)上看到了貴學校的招聘信息，我非常喜歡貴單位。我相信我可以勝任貴學校的語文教師，我有扎實的教師基本功，三筆字，簡筆畫，以及語文教育專業(yè)的知識基礎，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業(yè)后曾到xx學校實習，聽著同學們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的'眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時煙消云散。使我多了一份愛心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。我曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結(jié)和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學院的大型團體活動服務，并在大一期間獲得了三等獎學金。當一名光榮的教師始終是我心向往并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的，人常說“學高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。我希望能成為貴學校的一名成員，為貴學校服務，我相信我可以勝任貴學校的語文教師，請給我一次機會，我相信我會努力最到最好。愿您的慧眼，開啟我人生的路途！
最后，祝貴學校蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
語文教師求職信10
各位領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封推薦信。
我是廣西大學xxx師范學院xx專業(yè)的應屆畢業(yè)生。聽說貴公司正在招聘漢語課教師，我很高興。我懷著飽滿的熱情和信心真誠地向您提交一份簡歷，希望能得到您的贊賞，成為貴公司的一員。
四年的大學生涯是我用青春和激情打造的一門光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從進大學的那天起就不敢怠慢。我一直對自己要求嚴格，認真學習本專業(yè)的所有課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課，完整的教育學、心理學、計算機基礎課的學習，讓我有信心勝任語文教育。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，而且有能力教中文和管理班級。我還熟悉基本的計算機操作技能，文字操作，不包括表格制作，ppt制作和其他基本的計算機程序制作。另外，我也有較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育有一種特殊的尊重，我會把它當成我的終身事業(yè)。
大學階段是我個人的'成熟階段。大學四年，我積極利用挫折和成功，培養(yǎng)了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習和實踐的過程培養(yǎng)了我的團隊協(xié)會精神（航空公司乘務員的自薦信），學生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)能力，確立了我的敬業(yè)和奉獻精神。
我堅信，如果我們不斷總結(jié)、分析、完善自己，挖掘自己的潛力，我們一定能夠在未來的工作中取得一些成績。誠然，在學識淵博、經(jīng)驗豐富的前輩面前，我只是一只渴望翱翔藍天的小鷹，但在你給我的人生藍圖和職業(yè)空間里，經(jīng)過努力，我明天會飛得更高。你好！
最后，再次感謝您閱讀這封推薦信！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
語文教師求職信11
尊敬的學校領導：您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。我熱愛教育事業(yè)，從小就想成為一名人民教師，我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。我應聘貴校的小學教師職位，在此，請允許我向您毛遂自薦。
您好!我叫王俐利，今年31周歲。我畢業(yè)于德州師范學校漢語言文學專業(yè)，我性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜?。我做過多科家教，帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘。希望我的到來能給您帶來驚喜。
“學高為師，身正為范”。我深知作為一名教師要具有高度的責任心。三年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。
誠實做人，忠誠做事是我的人生準則?！疤斓莱昵凇笔俏业男拍睿白詮姴幌ⅰ笔俏业淖非?。復合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的.多種工作。我補求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。我能跨小學全部課程教學輔導語文、數(shù)學學科都能勝任，小科擅長音樂教學。
我思品端正、能夠為人師表、吃苦耐勞、身體好、責任感強，樂于接受新的教育理念，立志為學生徹底減負，自愿終生從事教育改革。我擁有不懈奮斗的意念，和忠實肯干的作風。追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風貌。書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信來自我的能力和您的鼓勵，我的希望寄托與您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的選擇。
誠祝貴校各項事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人：
xx年xx月xx日
語文教師求職信12
尊敬的校領導，
您好!感謝您在百忙之中對我求職信的審視!
我是一名濟寧師范學院xxx屆中文系畢業(yè)生，我立志成為貴校一名合格的初中語文教師。
我出生于一所鄉(xiāng)村中學語文老師家庭，在校園中成長，歷經(jīng)幾十年的校園文化熏陶，這使我對學校、對老師有著深厚而親切的情結(jié)，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質(zhì)。
我知道，要想勝任老師這一為人師表的神圣職業(yè)，不僅要在文化知識上給學生以指導，更要在為人行事上給學生以榜樣;不僅要教會孩子們?nèi)绾稳ハ氩⒔鉀Q問題，更要讓孩子們懷揣夢想，放飛屬于自己的人生。
當然，現(xiàn)在以我的能力還不能達到這一神圣的目標，但是每個人都有一顆成長的心，每個人都有一份懷揣夢想的期待，我堅信在以后的道路中我會繼續(xù)奉行我的座右銘——靜自信堅持，向著這一目標不斷邁進。
我特別喜歡一句話，“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離，而是‘知’與‘行’的`陌路”。請相信，我會用我的行動見證我的言語!
最后再次感謝您對我求職信的審視。期待您的回音!
誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
語文教師求職信13
尊敬的校領導：
您好!
非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育xx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
xx年4月，在xx縣教育局教研室組織的20xx年“xx縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
xx年4月，在xx市教學研究室組織的xx市20xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙。
輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
xx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。
xxxx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調(diào)動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。
積極指導學生參加各種課外活動。xx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。xx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。
xx年3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的.冬天》榮獲二等獎。
xx年7月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
xx年10月在xx縣教育局教研室組織的中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。
xxxx年12月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。
xx年8月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
xx年12月在安徽省教育學會教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
xxxx年6月在xxxx年xx市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
xx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優(yōu)秀習作選》，受到學生好評。
此致
敬禮!
語文教師求職信14
尊敬的領導：
您好！
首先對占用您的寶貴時間深表歉意。
我是一名于xxxx年6月畢業(yè)的全日制本科大學生。所學專業(yè)：中文系漢語言文學。
經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。
在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學主要基礎課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績82分，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應時代人才要求，考取了計算機國家一級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生！誠然，我不具備最高的學歷，但我有達到最高學歷的.好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來！
最后十分感謝您對我自薦書的審視。期待您的回音！
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！
此致
敬禮！
求職人：
XX年X月X日
語文教師求職信15
尊敬的校領導：
我叫58同城，是一名剛剛走出大門的大學生，畢業(yè)于XX農(nóng)業(yè)職業(yè)學院。通過三年來的和鍛煉，我順利的拿到了大專學歷。
當一名光榮的始終是我心向往，并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的，人常說“學高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)的高尚情操。
在校期間，我主修語文教育，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎，同時我還利用課余時間學習了秘書的基本知識，提高了自己的.修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。
我從網(wǎng)上看到了貴學校的招聘信息，非常喜歡貴單位，本人有扎實的教師基本功，三筆字，簡筆畫，以及語文教育專業(yè)的知識基礎，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業(yè)后曾到XX學校實習，當我聽著學生們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時煙消云散，使我多了一份愛心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。
我還曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結(jié)和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學院的大型團體活動服務，并多次獲得了二、三等獎學金。
愿您的慧眼，開啟我人生的路途！我非常希望能成為貴學校的一名成員，為貴學校服務，我相信自己可以勝任貴學校的語文教師，請給我一次機會，我會努力做到最好。感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
第五篇：語文教師求職信
語文教師求職信
語文教師求職信1
尊敬的校領導：
您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育x年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
x年4月，在xx縣教育局教研室組織的20xx年“xx縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
x年4月，在xx市教學研究室組織的xx市20xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
x年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙。
輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
x年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。
x年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調(diào)動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。
積極指導學生參加各種課外活動。x年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。x年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。
x年3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
x年7月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
x年10月在xx縣教育局教研室組織的20xx年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。
x年12月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“20xx中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。
x年8月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“20xx中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
x年12月在安徽省教育學會20xx年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
x年6月在x年xx市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
x年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優(yōu)秀習作選》，受到學生好評。
此致
敬禮!
求職人：
20xx年xx月xx日
語文教師求職信2
尊敬的學校領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中掃瞄這份求職材料。我熱愛教育事業(yè)，從小就想成為一名人民教師，我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與關(guān)心。我應聘貴校的小學教師職位，在此，請同意我向您毛遂自薦。
您好！我叫王俐利，今年31周歲。我畢業(yè)于德州師范學校漢語言文學專業(yè)，我性格爽朗，活潑自信，是一個不輕易服輸?shù)娜?。我做過多科家教，帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的聘請。希望我的到來能給您帶來驚喜。
學高為師，身正為范。我深知作為一名教師要具有高度的責任心。三年的大學深造使我樹立了正確的人一輩子觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和老實未來守信，有責任心，有愛心的人一輩子信條，扎實的人一輩子信條，扎實的基礎知識給我的輕叩柴扉留下了一個自信而又響亮的聲音。
將來做人，忠誠做事是我的人一輩子準則。天道酬勤是我的信念，自強不息是我的追求。復合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。我補求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人一輩子價值。我能跨小學全部課程教學輔導語文、數(shù)學學科都能勝任，小科擅長音樂教學。
我思品端正、能夠為人師表、吃苦耐勞、軀體好、責任感強，樂于同意新的教育理念，立志為學生完全減負，自愿終生從事教育改革。我擁有不懈奮斗的意念，和忠實肯干的作風。追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風貌。書寫新的記錄，制造新的成績，我的自信來自我的能力和您的鼓舞，我的希望寄予與您的慧眼。假如您把信任和希望給我，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最中意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的選擇。
誠祝貴校各項事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：xx
xx年xx月xx日
語文教師求職信3
尊敬的學校領導、老師：
您好，想到您次刻正在審閱我的這份材料，和許多即將走出校園的大學生一樣，我心里有些許的不安，但更多的是無尚的榮幸和無比的激動。作為后輩，如果能得到您的青睞，對我將是巨大的鼓勵和鞭策，在以后的工作中我會努力工作來珍惜這來之不易的工作機會，回報學校和社會。
我叫劉x芳，來自中國第一將軍縣——紅安，這快曾經(jīng)培養(yǎng)了兩百多位將軍的紅色熱土，也塑造了我勤勞堅韌，認真負責的品質(zhì)。在黃岡師范學院漢語言文學專業(yè)學習的這四年里，我不僅較牢固的掌握了本專業(yè)的基礎知識，還廣泛的涉獵了古今中和各種報刊雜志，閱讀了一定量的教育學心理學刊物。這開闊了我的人文視野，也提高了我的個人修養(yǎng)。在大學每年的暑假，我都應聘到各暑期培訓班上課，不僅訓練了教師基本功(粉筆字，鋼筆字，口頭表達能力)，還積累了一定的講臺經(jīng)驗。在培訓班工作期間，我和學生相處得很融洽，和同事合作得也很愉快，曾多次得到組織者的好評。另外，作為當代大學生，在校期間我認真的學習了計算機基本知識，能熟練地使用Word，Excel，PowerPoint等常用辦公軟件，為使自己能成為一個能跟上時代步伐的現(xiàn)代化教師創(chuàng)造了條件。
“博學為師，身正為范”，這是我在進入黃岡師范學院第一天給自己寫下的座右銘，在以后的生活工作中，我都將以此作為行為準則，努力使自己做一個合格的人民教師，無愧于“陽光下最光輝職業(yè)”的稱號。
祝您身體健康，工作順利，合家歡樂!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
語文教師求職信4
尊敬的領導:
您好!
我叫林小月，24歲，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜恕е值恼嬲\，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>
“學高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責任心。多年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。
誠實做人，忠實做事是我的人生準則，“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。
追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的選擇！
誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
語文教師求職信5
尊敬的XX學校領導：
您好！
感謝您能在百忙之中抽出時間對我予以審定！于我而言，這是一份莫大的鼓勵！今天特來應聘貴校的小學語文教師這一職位。
我是一名大學應屆畢業(yè)生，畢業(yè)于湖南第一師范教育科學學院小學教育專業(yè)。很高興母校的小學教育專業(yè)今年與北京師范的小學教育專業(yè)并列全國第一。也特別感謝母校把我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
我以全班23名的成績考入一師范。入校后一直保持全班前5 名的優(yōu)異成績，曾獲院級二等獎學金。一直在學生會工作，擔任過院秘書部的副部長，部長一職。工作期間扎扎實實，盡職盡責，深得學校老師和領導的信任。多次被評為校優(yōu)秀學生干部。同時，我積極參加學校舉辦的課外活動，多次取得學校微型課大賽的二等獎，書法大賽三等獎。我是個活波開朗，積極陽光的女孩。在校期間除了協(xié)調(diào)好學習工作之外還一直在發(fā)展自己的愛好。大學期間一直堅持拉丁舞的學習，在暑假期間曾做過舞蹈教師的工作，并在湖南省第五屆國標舞大賽中喜獲第一名的優(yōu)異成績。
我是一個責任心強，能吃苦耐勞的女孩，各項教師技能都硬實，有比較豐富的社會實踐經(jīng)驗。希望貴校能換給我一個機會，給我一個更為寬廣的平臺上，讓我的工作經(jīng)驗得到進一步的充實。我深知貴校是當?shù)鼐秘撌⒚闹攸c小學，我十分渴望成為貴校千萬教師隊伍中的一份子。我愿意終生為貴校效犬馬之勞。希望貴校能給我一個機會，我定會加倍努力。謝謝！
語文教師求職信6
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是您班上的一名學生，我叫xxx。從小愛好文學的我，希望能擔任班上的語文課代表。
在生活中我養(yǎng)成了淳樸、誠實、善良的性格；學習中培養(yǎng)了不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的語文知識和能力不會讓您失望，將無愧于您的`選擇；之所以激動，我想我將為您和這個班級而奮斗三年，實現(xiàn)共同的輝煌。
在這里，我只能用刻苦學習的精神和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么資本的話，那就是我的學習激情與對文學的熱愛。我很幸運能生長在一個充滿競爭和挑戰(zhàn)，機遇與發(fā)展并存的年代。對未來，我充滿憧憬，并渴望能擁有一個美好的開始，為我以后的人生中撐起一片湛藍的天空。
在前三年的學習期間，我認真學習，勤奮刻苦，使自己具有良好的心理素質(zhì)和語文基礎。三年來我從各門課程的基礎知識出發(fā)努力學習知識。在學習的同時，也積極參加學校組織的活動，使自己的身心都受到鍛煉。
我想我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂！真誠地希望老師能提供我一個發(fā)揮才能，實現(xiàn)價值，為集體發(fā)展效力的機會。對我來說這便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在與全體同學的共同努力的學習中去實現(xiàn)。我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地，吃苦耐勞，接受能力強！我有健康的身體，良好的心理素質(zhì)，我有十二分的信心來勝任。因為我相信，我有潛力。期盼您的賜教！
最后，衷心祝愿高中生活蒸蒸日上，也祝您工作順利。
此致
敬禮!
求職者：
20xx年9月14日
語文教師求職信7
敬愛的領導：
您好!
非常感謝您在百忙之中審閱我的求職資料。
今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦!我叫王甜，是四川職業(yè)技術(shù)學院20xx級文化傳播系語文教育專業(yè)的學生，現(xiàn)已實習完畢，即將畢業(yè)。
我欲謀求語文教師一職，我現(xiàn)在已經(jīng)完全擁有了在校期間應取的所有等級證書。我有較強的吃苦耐勞精神，我細心、認真負責，曾在院學生會學習部擔任干事，且思想積極上進。我擁有扎實的專業(yè)知識，在校期間每期期末均獲院獎學金，在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
我有較強交際能力和相當?shù)牡膶懽魉?，曾在校寫作活動中獲二等獎和演講優(yōu)秀獎，以及畢業(yè)論文交流獎。因而，我相信在為孩子提供知識幫助的同時我還能幫助其思想、交際等方面的進步。十二歲離家在縣城念書造就了我極強的獨立自主的能力。在授課這方面更是不在話下，在高中擔任語文科代表時就上臺講課多次，得到了老師和同學的好評;大學期間做PPT講授，我珍惜每次上臺講課的機會;實習生活也是我認識頗深，這些一次又一次的讓我獲益匪淺，鑄就了我一步步踏上講臺成功講授的喜悅。
我在做好教師準備工作同時也擁有了一顆愛崗敬業(yè)的心。我有信心做好一名合格的語文教師。我熱愛學生，具有耐心，早在初中開始我每逢假日都在家里的弟弟及親戚朋友的子女補習功課。在給予他們的同時，鍛煉了我即將作為教師的意志，讓我更加堅定了我的教師生涯。站在三尺講臺的每一刻，我都倍感精神，握著粉筆，一筆一筆地書寫著我的夢想和人生。實習時看到講臺下的無數(shù)雙眼睛盯著我，我看到了渴求和希望，知道了任重而道遠于我來講的深刻意義。我將義無反顧地走下去，這必然是我一生的使命。
教書育人乃師者天職也。我以滿腔的激情尋求屬于自己的夢想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的夢想。機會是稍縱即逝的，我想在她來臨的時候緊緊抓住她的手不放開。不言而喻我在看到貴單位招聘信息的時候是怎樣的驚喜萬分，我不要求過高的待遇，只求給我這樣的機會。在此我誠懇地向領導提交我的自薦書，希望能夠得到領導的賞識，給予我一次展示的機會，我將不負所望，不勝感激。期待您的回音。謝謝。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
語文教師求職信8
尊敬的單位領導：
您好！
我是一名剛剛走出大學校門的女大學生，畢業(yè)于xx職業(yè)學院，我通過三年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了大專學歷，在校期間我主修語文教育專業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎，同時我利用課余時間學習了秘書的基本知識，提高了自己的修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。
我從網(wǎng)上看到了貴學校的招聘信息，我非常喜歡貴單位。我相信我可以勝任貴學校的語文教師，我有扎實的教師基本功，三筆字，簡筆畫，以及語文教育專業(yè)的知識基礎，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業(yè)后曾到xx學校實習，聽著同學們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時煙消云散。使我多了一份愛心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。我曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結(jié)和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學院的大型團體活動服務，并在大一期間獲得了三等獎學金。當一名光榮的教師始終是我心向往并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的，人常說“學高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。我希望能成為貴學校的一名成員，為貴學校服務，我相信我可以勝任貴學校的語文教師，請給我一次機會，我相信我會努力最到最好。愿您的慧眼，開啟我人生的路途！
最后，祝貴學校蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
語文教師求職信9
尊敬的領導：
您好!
我是xx大學九七級中文專業(yè)的應屆本科畢業(yè)生。步入教育事業(yè)一直是我的夢想，xx大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學語文教師。
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎。
二、教育方面：
XX年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，同時開展一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經(jīng)?；貜偷闹黝}，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
三、繼續(xù)教育：
XX年1-2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。XX年7月-XX年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。XX年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
求職人：
xxxx年xx月xx日
語文教師求職信10
尊敬的校領導：
我叫__，是一名剛剛走出大學校門的大學生，畢業(yè)于XX農(nóng)業(yè)職業(yè)學院。通過三年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了大專學歷。
當一名光榮的教師始終是我心向往，并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的，人常說“學高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。
在校期間，我主修語文教育專業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎，同時我還利用課余時間學習了秘書的基本知識，提高了自己的修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。
我從網(wǎng)上看到了貴學校的招聘信息，非常喜歡貴單位，本人有扎實的教師基本功，三筆字，個人簡歷簡筆畫，以及語文教育專業(yè)的知識基礎，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業(yè)后曾到XX學校實習，當我聽著學生們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時煙消云散，使我多了一份愛心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。
我還曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結(jié)和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學院的大型團體活動服務，并多次獲得了二、三等獎學金。
愿您的慧眼，開啟我人生的路途!我非常希望能成為貴學校的一名成員，為貴學校服務，我相信自己可以勝任貴學校的語文教師，請給我一次機會，我會努力做到最好。感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人
日期
語文教師求職信11
尊敬的學校領導：
您好！
我是四川綿陽某中學一位語文高級教師，現(xiàn)年45周歲。盡管我知道現(xiàn)在的單位在招聘人才時，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐心看完，好嗎？
一、身體好。身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當然不成問題！一直工作的普通的教育教學崗位上，無遲到、早退之紀錄。
二、工作好。從教以來，從未因教育、教學事故受處分、挨批評。多次被評為“優(yōu)秀教師”。雖無“省優(yōu)”“部優(yōu)”“國優(yōu)”之名號，但深受學生喜愛?！敖鸨y杯，不如學生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理！系**市首批骨干教師，多年擔任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡迎。授課以風趣、幽默之風格而頗受弟子捧場。傳道、授業(yè)、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎由自己發(fā)，不亦快哉！曾獲**市語文高考三等獎（本應多次獲獎，但照顧同事，將榮譽讓位于別人）。
指導學生作文，被多家報刊選載100余篇，并有學生習作收入《全國高中生最佳話題作文全編（珍藏卷）》（北京，華語教學出版社，20xx年2月）、《新課標“互動作文”》（山西教育出版社，20xx年）、《作文評點報》、《教育導報》、《新課程報“語文導刊》、《優(yōu)秀作文選評》等書報刊。曾指導“小荷文學社”工作，培養(yǎng)一批文學愛好者，有的已經(jīng)嶄露頭角。
三、學習好。當今社會是學習型社會。只有不斷進取，才能不致落后而被動挨打。教學教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書、寫作，與學生一起進步，大大促進自己的教學工作上新臺階。撰寫教學、教研性文章逾100篇。應邀參加編寫高考復習資料15本及撰寫復習輔導文章上百篇（懶于統(tǒng)計，但絕不會少于100篇）。文章被全國互聯(lián)網(wǎng)200多篇（次）；有文章被人在論文中引用或作為參考文獻（如浙江余杭高中（省一級重點中學）應老師獲浙江省優(yōu)秀論文一等獎的論文就參考、引用本人的拙著《語文教學應重視“語言陌生化”現(xiàn)象》）。
有此“三好”應稱得上“三好老師”吧？
說明：本人淡薄名利，故虛名很少，但實績不差。
本人鄭重宣告：一月內(nèi)教學不能讓學生滿意，自己卷被蓋走人！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年**月**日
語文教師求職信12
尊敬的校領導：
您好!
我叫劉XX，是天津大學漢語言文學專業(yè)應屆?？飘厴I(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
在大學生活中，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色，相信有能力勝任中學語文的教育工作。
我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書;平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網(wǎng)絡檢索信息的能力也較強。此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過社團部門負責人，有較強的活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu)，被評為校級“優(yōu)秀團員”。
我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛,立志成為一名優(yōu)秀的人民教師!我知道教師對于社會的重要性和責任性!我相信我能做到為人師表,我一定會無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號.良禽擇木而棲,遞交這份自薦信是經(jīng)過了慎重考慮和充分準備的，如果貴校給我一次機會，我一定能努力拼搏、繼續(xù)開拓進取，全力為學校的發(fā)展作出自己的貢獻,為祖國培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，我會用自己的努力證明您選擇是正確的。
我自信，因為我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人簡歷，以便你能更好的了解我。
此致
敬禮！
語文教師求職信13
尊敬的各位領導、老師：
您們好!
無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機會”!
我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!
十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練，僅僅經(jīng)過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核!
此致
敬禮!
求職人：
年月日
語文教師求職信14
尊敬的校領導：
您好!
非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育xx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
xx年4月，在xx縣教育局教研室組織的20xx年“xx縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
xx年4月，在xx市教學研究室組織的xx市20xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙。
輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
xx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。
xxxx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調(diào)動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。
積極指導學生參加各種課外活動。xx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。xx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。
xx年3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
xx年7月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
xx年10月在xx縣教育局教研室組織的中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。
xxxx年12月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。
xx年8月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
xx年12月在安徽省教育學會教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
xxxx年6月在xxxx年xx市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
xx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優(yōu)秀習作選》，受到學生好評。
此致
敬禮!
語文教師求職信15
各位領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封推薦信。
我是廣西大學xxx師范學院xx專業(yè)的應屆畢業(yè)生。聽說貴公司正在招聘漢語課教師，我很高興。我懷著飽滿的熱情和信心真誠地向您提交一份簡歷，希望能得到您的贊賞，成為貴公司的一員。
四年的大學生涯是我用青春和激情打造的一門光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從進大學的那天起就不敢怠慢。我一直對自己要求嚴格，認真學習本專業(yè)的所有課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課，完整的教育學、心理學、計算機基礎課的學習，讓我有信心勝任語文教育。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，而且有能力教中文和管理班級。我還熟悉基本的計算機操作技能，文字操作，不包括表格制作，ppt制作和其他基本的計算機程序制作。另外，我也有較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育有一種特殊的尊重，我會把它當成我的終身事業(yè)。
大學階段是我個人的成熟階段。大學四年，我積極利用挫折和成功，培養(yǎng)了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習和實踐的過程培養(yǎng)了我的團隊協(xié)會精神（航空公司乘務員的自薦信），學生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)能力，確立了我的敬業(yè)和奉獻精神。
我堅信，如果我們不斷總結(jié)、分析、完善自己，挖掘自己的潛力，我們一定能夠在未來的工作中取得一些成績。誠然，在學識淵博、經(jīng)驗豐富的前輩面前，我只是一只渴望翱翔藍天的小鷹，但在你給我的人生藍圖和職業(yè)空間里，經(jīng)過努力，我明天會飛得更高。你好！
最后，再次感謝您閱讀這封推薦信！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
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