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      小學(xué)作文:濟(jì)南

      時(shí)間:2019-05-15 12:33:47下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:小學(xué)作文:濟(jì)南

      濟(jì)南,我為你自豪

      濟(jì)南位于山東省西南部,是一座歷史悠久的名勝古城,它以著名的三大名勝:千佛山、趵突泉和大明湖贏得了廣大游客的認(rèn)可。它有“家家泉水、戶戶垂柳”的美稱,這是泉城人民的驕傲。今日的泉城兒女使這三大名勝變得更加美麗壯觀。美麗的濟(jì)南素有“泉城”、“泉都”的美稱,有著眾多清冽甘美的泉水,這些清冽甘美的泉水形成了濟(jì)南市一道美麗的風(fēng)景線,為濟(jì)南市增添了無(wú)限的色彩。

      在濟(jì)南市最有名的七十二泉中,最著名的要屬趵突泉了。它晝夜不停地翻滾著,又為泉城帶來(lái)了勃勃生機(jī)。趵突泉公園位于濟(jì)南市中心,它是以泉水為主的文化公園。趵突泉是七十二泉之冠,是泉城濟(jì)南的標(biāo)志,它素有“游濟(jì)南不游趵突泉不成游”之說(shuō)。趵突泉與附近的金線泉、漱玉泉、柳絮泉等二十多處名泉組成了趵突泉群,它是濟(jì)南四大泉群之首。趵突泉名勝古跡眾多,文化底蘊(yùn)深厚。它以其悠久的文化歷史,贏得了古今中處無(wú)數(shù)游客的稱贊。在趵突泉公園內(nèi)像李清照紀(jì)念堂、易安舊居、萬(wàn)竹園、娥英祠等眾多名泉碑刻,都是濟(jì)南文化的重要發(fā)源地。

      今日的趵突泉由于人為地開(kāi)采地下水已不比往日那么輝煌,但由于各級(jí)政府的關(guān)注,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視,嚴(yán)厲打擊開(kāi)采地下水的不法行為,泉城人民也行動(dòng)起來(lái),珍惜每一滴水,使?jié)细魈幍娜謴?fù)活了。

      “四面荷花三面柳,一城山色半城湖”只要一聽(tīng)到這句詩(shī),人們便會(huì)想起那美麗的大明湖。美麗的大明湖位于濟(jì)南市中心,舊城區(qū)北部。

      在濟(jì)南著名的八景中,大明湖就有三景,那便是:“明湖泛舟、歷下秋風(fēng)、匯波晚照”了。大明湖是由眾泉匯流而成的天然湖泊。泉水由南岸游入湖內(nèi),當(dāng)泉水滿了的時(shí)候,泉水便會(huì)從宋代修建于北岸的北水門流出。大明湖的湖底是由不透水的火成巖構(gòu)成的,因而大明湖的湖水“恒而不漲,久旱不涸”,能保持固定的水位。大明湖公園的面積有86公頃,其中它的湖面就占有46公頃。湖上有著歷下亭、匯泉堂、湖心島等許多大小島嶼六處,公園的自然景觀優(yōu)美宜人。湖面上的湖水波光粼粼,鳶飛魚躍,游船穿行。大明湖自古遍生荷蓮,湖畔上垂柳依依,花木扶疏。大明湖公園的人文景觀也十分豐富,歷下亭、鐵公祠、南豐祠等十三余處名勝古跡掩映在這美麗的綠樹繁花之中,向前來(lái)的游客們展現(xiàn)出了它們悠久的歷史文化。

      濟(jì)南三大名勝之一的千佛山最能體現(xiàn)出濟(jì)南的名勝古跡眾多,文化底蘊(yùn)深厚。千佛山公園,位于濟(jì)南市區(qū)南鄰。在千佛山上,東西都橫列著許多千姿百態(tài)的佛像,奇?zhèn)ド钚恪U驹谶h(yuǎn)處望去,千佛山猶如一架巨大的錦屏。在千佛山的山腰處建有“興國(guó)禪寺”、“歷山院”。除此之外,在它們的周圍還到處散落著“唐槐亭”、“齊煙九點(diǎn)”以及“云徑禪關(guān)”等許多寺廟。在近幾年來(lái),千佛山又建成了桃花園、萬(wàn)佛洞、彌勒勝苑、佛山書苑等等。至此,千佛山這將要成為一個(gè)融山林、名勝古跡為一體的游覽勝地。

      在這短短的幾年中,濟(jì)南有著巨大的變化,它向游客們傾訴了今日的泉城人民群眾熱愛(ài)泉城,勇于創(chuàng)新的精神,它向我們歌頌了濟(jì)南悠久的歷史文化,美麗的濟(jì)南,我為你自豪!

      第二篇:游濟(jì)南大明湖小學(xué)作文

      游濟(jì)南大明湖小學(xué)作文

      游濟(jì)南大明湖小學(xué)作文1

      四面荷花三面柳,一城山色半城湖”繪聲繪色[注:把人物的聲音、神色都描繪出來(lái)了。形容敘述或描寫生動(dòng)逼真。]地道出了大明湖的佳絕之處。于是,在炎熱的暑假,我來(lái)到了聞名于世山東濟(jì)南大明湖。

      哇!大明湖風(fēng)景優(yōu)美。湖上畫舫穿行,岸邊人山人海[注:人群如山似海。形容人聚集得非常多。],猶如一幅巨大的彩色畫卷。

      大明湖里有“四怪”——青蛙不鳴,蛇蹤難尋,久旱不落,久雨不漲。這些困擾著古人們的四大謎已經(jīng)有三個(gè)被我們解開(kāi)了謎底。所謂的“蛇不現(xiàn)”是因?yàn)榇竺骱?nèi)的水鳥眾多,使得蛇類很難在其中生存下去;而“恒雨不漲”,則是因?yàn)榇竺骱某鏊诒姸啵?dāng)水漲時(shí)候,自然而然的就流了出去;至于“久旱不涸”,則是因?yàn)榇竺骱暮诪橘|(zhì)地細(xì)密的火成巖,致使源源不斷[注:形容接連不斷。]流注湖中的泉水不能下泄。但是對(duì)于所謂的'大明湖里“蛙不鳴”之謎,時(shí)至今日仍無(wú)人能找到一個(gè)合理的答案。

      我們來(lái)到了小滄浪,是滄浪亭的縮小版園林。它匯聚著蘇州園林的精巧和山東園林的創(chuàng)新。無(wú)論是荷池還是小滄浪亭,都匯聚著這樣的風(fēng)格。最主要的是,小滄浪國(guó)門兩旁,鐫有清朝劉鳳誥描繪濟(jì)南風(fēng)光的著名對(duì)聯(lián)“四面荷花三面柳,一城山色半城湖?!?/p>

      望著浩浩蕩蕩

      [注:原形容水勢(shì)廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大,或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。]的湖面,隱隱約約看到了一座小島,于是我便好奇地隨著導(dǎo)游來(lái)到了小島上最有名的亭閣——?dú)v下亭。它四面臨水,柳樹環(huán)繞,它挺拔端莊,古樸典雅,紅柱青瓦,八角重檐,朱梁畫棟,是一座軒昂古雅的木結(jié)構(gòu)建筑。歷下亭年代久遠(yuǎn),幾多變遷。唐天寶四年(公元745年),著名詩(shī)人杜甫曾與北海太守李邕飲宴于歷下亭,并寫下《陪李北海宴歷下亭》詩(shī)。詩(shī)中“海右此亭古,濟(jì)南名士多”一句被人廣為傳誦,歷下亭也因此名揚(yáng)天下。

      大明湖的一山一水處處是秀麗奇美,讓人無(wú)不贊嘆這秀美的景色。如此之湖,怎可不是天下第一[注:形容沒(méi)有人能比得上。

      游濟(jì)南大明湖小學(xué)作文2

      哇!美麗的景色真是優(yōu)美秀麗。湖上畫舫穿行,岸邊人山人海,猶如一幅巨大的彩色畫卷。

      聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),美麗的里有“四怪”——青蛙不鳴,蛇蹤難尋,久旱不落,久雨不漲。這些困擾著古人們的四大謎已經(jīng)有三個(gè)被大家解開(kāi)了謎底。所謂的“蛇不現(xiàn)”是因?yàn)槊利惖膬?nèi)的水鳥眾多,使得蛇類很難在其中生存下去;而“恒雨不漲”,則是因?yàn)槊利惖牡某鏊诒姸?,?dāng)水漲時(shí)候,自然而然的就流了出去;至于“久旱不涸”,則是因?yàn)槊利惖牡暮诪橘|(zhì)地細(xì)密的火成巖,致使源源不斷流注湖中的泉水不能下泄。但是對(duì)于所謂的美麗的里“蛙不鳴”之謎,時(shí)至今日仍無(wú)人能找到一個(gè)合理的答案。

      大家來(lái)到了小滄浪,是滄浪亭的縮小版園林。這里匯聚著蘇州園林的精巧和山東園林的創(chuàng)新。無(wú)論是荷池還是小滄浪亭,都匯聚著這樣的風(fēng)格。最主要的`是,小滄浪國(guó)門兩旁,鐫有清朝劉鳳誥描繪濟(jì)南風(fēng)光的著名對(duì)聯(lián)“四面荷花三面柳,一城山色半城湖?!?/p>

      望著浩浩蕩蕩的湖面,隱隱約約看到了一座小島,于是我便好奇地隨著導(dǎo)游來(lái)到了小島上最有名的亭閣——?dú)v下亭。。這里四面臨水,柳樹環(huán)繞,這里挺拔端莊,古樸典雅,紅柱青瓦,八角重檐,朱梁畫棟,是一座軒昂古雅的木結(jié)構(gòu)建筑。歷下亭年代久遠(yuǎn),幾多變遷。唐天寶四年(公元745年),著名詩(shī)人杜甫曾與北海太守李邕飲宴于歷下亭,并寫下《陪李北海宴歷下亭》詩(shī)。詩(shī)中“海右此亭古,濟(jì)南名士多”一句被人廣為傳誦,歷下亭也因此名揚(yáng)天下。

      美麗的的一山一水處處是秀麗奇美,讓人無(wú)不贊嘆這秀美的景色。如此之湖,怎可不是天下第一湖!

      第三篇:濟(jì)南趵突泉作文

      到了山東濟(jì)南,不得不想起老舍的《濟(jì)南的冬天》,只可惜現(xiàn)在是夏天,我無(wú)法一睹芳顏。

      環(huán)山東濟(jì)南一圈,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里到處林立著高樓大廈,還有琳瑯滿目的商品,算得上為“山東省會(huì)”這個(gè)標(biāo)簽保全了臉面。我私下想了想,如果不考慮我見(jiàn)識(shí)淺薄的因素,那么除北京之外,山東濟(jì)南確實(shí)稱得上是個(gè)環(huán)境美好的現(xiàn)代化城市,不像鄭州、上海那般混亂。你看同樣是城市化建設(shè),濟(jì)南就顯得更有規(guī)格、更干凈整潔了些。所以呢,我對(duì)它的印象就不得已得提升到一個(gè)較高的程度。

      說(shuō)起山東濟(jì)南,趵突泉就不得不提。至今還記得小學(xué)課本上的《趵突泉》一課將其描繪得多么如詩(shī)如畫,那已經(jīng)絕對(duì)堪稱是曾經(jīng)的向往了。

      所謂“百聞不如一見(jiàn)”,看來(lái)是真的,當(dāng)我真正站在趵突泉旁邊時(shí),我才切實(shí)感受到其真正的“沖擊力”!

      放眼望去,泉中有一石碑,上曰:“趵突泉”;右手邊另起一石,上曰:“第一泉”。然后快速環(huán)顧一周,感到平靜的水面蕩不起一絲波瀾,外加成群結(jié)隊(duì)的魚在漫游嬉戲。不敢相信!不可思議!于是再環(huán)顧一周,終于,于平靜中發(fā)現(xiàn)了些許不平靜——即趵突泉三泉眼。

      那“趵突泉”并非是想象中的白浪滔天,澎湃激昂;而是不曾想象中的柔情似水,平滑如腹。不過(guò)還好,總算并不是我的眼睛出了錯(cuò)誤,而是眼前的景象出了差錯(cuò),值得欣慰……

      我笑了,是苦笑。這就好比是要聽(tīng)《黃河大合唱》,結(jié)果卻聽(tīng)到了秦觀的《鵲仙橋》;又好比是從蘇辛突然變態(tài)到了李清照??傊?,是絕對(duì)地、極其地名不副實(shí)!依我看,趵突泉實(shí)在應(yīng)該改名為“漱玉泉第二”了。

      不過(guò),這也可能是我沒(méi)人品,正好趕到了趵突泉的“縮水”期,或者過(guò)了節(jié)氣、時(shí)間不對(duì)什么的??傊M沁@樣吧,我沒(méi)看到和根本看不到還是后者為妙。罷了,當(dāng)做為人民服務(wù),我犧牲一下眼睛也無(wú)妨。

      第四篇:《濟(jì)南的冬天》小學(xué)教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1、流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。

      2、體會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用,品味優(yōu)美的語(yǔ)言。

      3、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開(kāi)描寫,情景交融的寫法。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      1、流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。

      2、體會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用,品味優(yōu)美的語(yǔ)言。

      課時(shí)安排:一課時(shí)

      教學(xué)過(guò)程

      一.學(xué)習(xí)導(dǎo)入

      當(dāng)冬天一詞進(jìn)入你的腦海時(shí),你會(huì)產(chǎn)生哪些聯(lián)想?

      (請(qǐng)學(xué)生各抒己見(jiàn))

      山東濟(jì)南的冬天是怎樣的呢?讓我們隨著老舍去領(lǐng)略濟(jì)南的冬天。

      二.簡(jiǎn)介作者、作品

      現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。原名舒慶春,字舍予,滿族人。代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》、話劇《龍須溝》等。本文寫于1931年春。

      三.整體感知

      1、朗讀

      (1)、自讀(任選一段,為下面朗讀打基礎(chǔ))。

      (2)、范讀(朗讀較好的同學(xué)一人一段)。

      要求:結(jié)合自己的理解有感情的朗讀,讀準(zhǔn)字音,注意停頓,聲音響亮。

      2、思考并分析

      (1)、濟(jì)南的冬天是(?)(把自己讀了課文后對(duì)濟(jì)南冬天的印象填上去,并從文中找出相應(yīng)的內(nèi)容加以印證。)

      (2)、作者通過(guò)描寫什么來(lái)表現(xiàn)濟(jì)南的特點(diǎn)?(冬天的山,冬天的水)

      (以上朗讀與思考分析這兩個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)合在一起,旨在讓更多的學(xué)生參與到課堂朗讀中,督促學(xué)生提高自己的朗讀能力,也使課文的朗讀不顯得呆板單調(diào)。)

      四.品味賞析

      1、小組交流:美讀自己喜歡的語(yǔ)句,并與合作小組成員交流各自的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。

      2、班級(jí)交流:在小組合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行班級(jí)交流。教師隨時(shí)整合學(xué)生的看法,擇取精彩語(yǔ)句與學(xué)生共同探討。探討中把寫作方法滲透進(jìn)去。(例如:仔細(xì)觀察、運(yùn)用修辭、抓住特征、情景交融等。)

      五.互動(dòng)質(zhì)疑

      在學(xué)生尋疑的基礎(chǔ)上,可任選一種或幾種形式加以質(zhì)疑:

      A、我們有分歧(組內(nèi)意見(jiàn)不一致)

      B、請(qǐng)幫幫我們(組內(nèi)不能解決的,需要?jiǎng)e人幫忙)

      C、考考大家吧(認(rèn)為很有價(jià)值的,雖已解決,但想聽(tīng)聽(tīng)別組的意見(jiàn))

      六.體驗(yàn)反思

      通過(guò)學(xué)習(xí)本文,我們應(yīng)該想到:在生活中只有認(rèn)真觀察事物,作文時(shí)才能寫出事物的形;真正用心去揣摩,才能發(fā)現(xiàn)和寫出事物的靈性;真正動(dòng)了感情,才能使你描寫的事物真摯感人。平日里,我們要做生活的有心人,關(guān)注生活,關(guān)注周圍的事物,多想多記,以豐富我們的生活積累,為寫好文章打下牢固的基礎(chǔ)。

      七、拓展延伸(機(jī)動(dòng))

      交流片段作文《校園的秋天》。

      八.布置作業(yè)

      1、借鑒課文的寫法,用你的筆描繪一副校園秋景圖。

      2、閱讀朱自清的《冬天》,比較兩文的異同。

      第五篇:濟(jì)南趵突泉作文

      【精選】濟(jì)南趵突泉作文4篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的濟(jì)南趵突泉作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      濟(jì)南趵突泉作文 篇1

      濟(jì)南又稱“泉城”,千百年來(lái)以泉名揚(yáng)天下,古代文人墨客對(duì)泉城之泉多有褒獎(jiǎng)之辭。

      到濟(jì)南出差,很自然的想起了初中課本里老舍先生的那篇美文《濟(jì)南的冬天》。少時(shí)熟讀的課文構(gòu)筑起了對(duì)這座“瀟灑似江南”的泉城的美好的印象,遐想中的泉城綺麗而柔婉,噴一涌的泉水霧氣氤氳。

      第一次去濟(jì)南出差是大前年的12月,初冬的濟(jì)南有點(diǎn)讓我大失所望,沒(méi)有見(jiàn)到“清泉石上流”的美景,大明湖畔已經(jīng)沒(méi)有水流泉一涌、泉柳疊翠的景致。哪里去尋找“家家泉水,戶戶垂柳”的景色和韻味呢,那樣的盛景已是泉城的舊夢(mèng)了。

      慕名游覽了位于市中心的趵突泉公園,那里有泉城最著明的趵突泉。在泉城的72名泉中,趵突泉是第一大泉,乾隆敕封為“天下第一泉”??滴醺侨R趵突泉,三次都留下墨跡,分別書有“激湍”、“潤(rùn)物”和“源清流潔”。這些御書的匾,現(xiàn)在的趵突泉公園里還能見(jiàn)到。

      文人筆下的趵突泉,三股泉眼,平地涌一出,水花四濺,噴一射數(shù)尺,晝夜不停,冬夏如一,蔚為奇觀。讀過(guò)蒲松齡的《趵突泉賦》,印象很深。賦中的趵突泉真是 一大奇觀:“突三峰而直上,散碎錦而成漪;波洶涌而雷吼,勢(shì)澒洞而珠垂;砰兮三足鼎沸,鞺兮一部鼓吹。沉鱗駭躍,過(guò)鳥驚飛,羌無(wú)風(fēng)而動(dòng)藻,徑上欄而濺 衣。”

      而我看到的趵突泉,其實(shí)就是一個(gè)水池,半個(gè)籃球場(chǎng)大小,周位的石欄干和亭臺(tái)倒還古色古香。細(xì)看水池,清澈的水中,在池底的細(xì)沙面上,有三個(gè)細(xì)小的泉眼冒著串串水珠,如魚吐的水泡。

      這就是著名的趵突泉噴一涌嗎?我問(wèn)泉邊的一個(gè)正興致勃勃地欣賞著泉水的老人,看得出是當(dāng)?shù)厝?。老人說(shuō),用“噴一涌”來(lái)形容現(xiàn)在是趵突泉已經(jīng)不貼切了,你從 遠(yuǎn)方來(lái),能看到這樣的泉一涌已經(jīng)是你的福氣。我不解的望著老人,老人又說(shuō),趵突泉已經(jīng)沉寂了926天,剛剛才驚醒過(guò)來(lái)開(kāi)始復(fù)涌,你恰好來(lái)了,不是有福之人 嗎。

      我又問(wèn),那個(gè)老舍文中的“冒,冒,冒,永不疲乏,永不退縮”的趵突泉怎么會(huì)這樣沉默呢?老人指著周圍那些高樓,不無(wú)遺憾地說(shuō)道,你看那些樓,許多泉水 被填埋、淤塞,甚至泉池被連根鏟除了。我明白了,這就是只求發(fā)展而不重視環(huán)境保護(hù)的代價(jià)呀,隨著城市的發(fā)展,過(guò)度的開(kāi)采地下水,泉脈被嚴(yán)重破壞,泉城之泉 已經(jīng)無(wú)水可涌了。正如老舍所言:“設(shè)若沒(méi)有這泉,濟(jì)南定會(huì)丟失了一半的美。”

      趵突泉周圍還有漱玉泉和柳絮泉,也看不到潺一潺的涌一泉。但在漱玉泉和柳絮泉間,有李清照故居遺址。有詩(shī)云:“為尋詞女舍,卻向柳泉行。秋雨黃花瘦,春流 漱玉聲?!崩钋逭铡⑿翖壖彩撬未~壇的“濟(jì)南二安”,一個(gè)婉約、一個(gè)豪放,都是我所敬仰的?!皾?jì)南二安”都與泉城之泉有關(guān),記念辛棄疾的叫一槍一干泉,不順路 未能游覽。在趵突泉邊,能夠參觀易安居士的故居遺址和記念館,也是不虛此行呀。

      第二次去濟(jì)南出差是去年的春天,行前我對(duì)泉城之涌不抱什么希望了,聽(tīng)說(shuō)我上次去濟(jì)南之后不久,泉城之泉又停涌了。讓我驚奇的是,一到濟(jì)南,就聽(tīng)說(shuō)趵突 泉在停涌548天后,又復(fù)涌了。前去觀之,確實(shí)如然,趵突泉力的那三股泉水正在不斷的涌一出,泉頭的噴一射洶涌,泉水如噴珠濺玉,游人興高彩烈。濟(jì)南的朋友對(duì) 我說(shuō),這是在歡迎你呀?,F(xiàn)在到濟(jì)南來(lái)的成千上萬(wàn)的游人,很少有人能看到趵突泉之涌的。我的兩次濟(jì)南之行,兩次都看到了趵突泉之涌,都是在停涌了兩、三年后 的難得的泉一涌,看來(lái)那趵突泉與我還有點(diǎn)緣分。

      近日,濟(jì)南的朋友告訴我說(shuō),趵突泉自那次沉睡548天而蘇醒后,一直歡流暢涌,泉頭噴一射更高,至今未停。我想,不管是風(fēng)調(diào)雨順了,還有人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,對(duì)地下水的保護(hù)落實(shí)了,趵突泉又復(fù)涌了,真是一大幸事。泉之復(fù)涌,泉城的靈魂又回來(lái)了,愿趵突泉之涌不再停息。

      濟(jì)南趵突泉作文 篇2

      趵突泉位于濟(jì)南市的泉城,是濟(jì)南市七十二泉之首,有“天下第一泉”的美譽(yù)。

      到了趵突泉的東門,只見(jiàn)大門的前有一個(gè)牌坊,牌坊上寫著“趵突勝景”幾個(gè)金色的大字。進(jìn)入園內(nèi),沿著翠竹掩映的碎石小路就直接到了李清照舊居紀(jì)念館。里面有李清照的生平簡(jiǎn)介和許多字畫,各種人物蠟像都塑得栩栩如生。

      在李清照舊居紀(jì)念館對(duì)面的一角有一小泉,小泉里有許多的小魚在里面自由地游來(lái)游去。雖然這個(gè)小泉很小,但是這個(gè)小泉卻十分有趣。每隔幾秒鐘從水里就會(huì)冒出一串氣泡,像斷線的.氣球一樣,搖搖晃晃地越升越高,最后快到水面上時(shí)“啪”的一聲,那氣泡便爆掉了。

      再往前走,便來(lái)到一處小水池,小水池里面有三只可愛(ài)的小海豹,它們像是三艘小潛水艇一樣,在水底游來(lái)游去,看著它們那肥嘟嘟的樣子和滑稽的動(dòng)作,我感覺(jué)它們特別可愛(ài),非常有趣。

      接著繼續(xù)順著一條清澈的小溪向前走,越向前走,小溪就變得越來(lái)越寬,水潺潺的聲音也越來(lái)越大,直到有一個(gè)地方,小溪變寬了,變成了一個(gè)大湖。聽(tīng)爸爸說(shuō),這里就是天下聞名的趵突泉。湖中有三個(gè)碗口粗的泉眼,每個(gè)泉眼噴出的水大約有十厘米高,像沸騰的水日夜不停地噴著,但更像是在唱一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌。在三個(gè)泉眼的右側(cè)后方,有一個(gè)大石碑上面清晰地刻著“趵突泉”幾個(gè)綠色的大字。趵突泉的水清澈見(jiàn)底,清得能看見(jiàn)泉底的小石頭和小錦鯉。噴涌的泉水仿佛也是綠色的,那是被周圍的綠樹綠草映襯而成。泉水順著小溪一路流淌,把涼爽帶到四面八方。如果你把手伸到泉水里,一定會(huì)像進(jìn)了冷藏室一樣感到清涼。趵突泉的一旁還有一個(gè)賣大碗茶的老茶鋪,茶水用的是趵突泉的水。我輕輕地喝了一口,在那一瞬間,泉水的一絲絲甜意和一抹淡淡的茶香從我的舌尖滑過(guò),讓人感到心曠神怡,特別好喝。

      趵突泉真的很美,怪不得它擁有“天下第一泉”之美譽(yù)。

      濟(jì)南趵突泉作文 篇3

      濟(jì)南是山東省的省會(huì)城市,素有海右名城之稱。這里人杰地靈,又有“泉城”之稱,許多游客就是慕“泉城”之名而來(lái)。

      濟(jì)南的泉水歷史悠久,泉水多,而且甘、美,歷代許多文人都對(duì)它的聲、色、形、貌、味進(jìn)行描述,留下了許多贊泉詠水的詩(shī)篇。泉水之美,還可從那匠心獨(dú)具、貼切雅致的命名上反映出來(lái)。如響泉、趵突泉;有的以其性取名,如溫泉、冷泉;有的以動(dòng)物名命名,如金虎泉、黑虎泉、馬跑泉、臥牛泉、白龍泉;有的以植物命名,如柳絮泉、芙蓉泉;有的以它的形狀命名,如懸泉、水簾泉;有的以它的顏色命名,如朱砂泉;有的以人名命名,如舜泉、杜康泉、孝感泉、羅姑泉;有的以珠寶命名,如懸珠泉、珍珠泉、瑪瑙泉等等。

      今年暑假,我們?cè)谂劳晏┥?、游完曲阜后,?lái)到了位于濟(jì)南市區(qū)中的趵突泉。趵突泉里面有十幾眼泉水,可惜很多泉眼已經(jīng)成了死水,但幸虧趵突泉的三個(gè)泉眼依然在向外噴水。

      趵突泉公園多少有著江南園林的風(fēng)味,小橋流水,回廊亭臺(tái),精致秀氣??粗粗?,人們或許都會(huì)不約而同的想起古代文人墨客贊美趵突泉的詩(shī)句:“三尺不消平地雪,四時(shí)長(zhǎng)吼半天雷?!薄霸旗F潤(rùn)蒸華不住,波濤聲震大明湖?!薄宄』实奂翱滴趸实鄱荚斡[過(guò)趵突泉,還題下二字:“淑湍”。

      我們順著彎曲的小路走了大約六七分鐘。我們突然發(fā)現(xiàn)前面人聲鼎沸,不用說(shuō),一定是趵突泉到了。我們走上前,環(huán)視一周,欄桿周圍站滿了人。無(wú)奈,海拔太低,只得東張西望,希望誰(shuí)能讓個(gè)位給我。我發(fā)現(xiàn)了,我從一位叔叔旁邊側(cè)身擠了進(jìn)去,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)身去欣賞泉水時(shí),忽然傳來(lái)一聲:“小朋友,對(duì)不起,我們要拍照,請(qǐng)讓一下,謝謝。”,連對(duì)不起和謝謝都用上了,我還能怎么辦,真郁悶,好不容易擠出個(gè)空位,還來(lái)了個(gè)拍照的,可惡……我勉強(qiáng)往旁邊擠擠,乖乖讓開(kāi)。

      潭中央有三個(gè)翻滾的泉花,這就是傳說(shuō)中的趵突泉,果然名不虛傳。潭西側(cè)豎立著一個(gè)石碑,上面寫著“天下第一泉”。傳說(shuō)是乾隆皇帝南下經(jīng)過(guò)濟(jì)南時(shí)留下的。這時(shí)許多人也說(shuō):“這趵突泉真不一般啊……”

      趵突泉,是那么可愛(ài)、那么神奇、那么美麗。它像一塊大磁鐵無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著五湖四海的人們,但又是那么的古樸、典雅,永遠(yuǎn)散發(fā)著一種文化的魅力。它永遠(yuǎn)是齊魯大地上一顆永不熄滅的夜明珠!

      濟(jì)南趵突泉作文 篇4

      趵突泉俗稱天下第一泉,一聽(tīng)這名肯定不是浪得虛傳,那里樹綠、草青、花紅,最主要的是泉水清澈見(jiàn)底。

      剛一進(jìn)入大門就倍感涼爽,我似乎聞到了濕漉漉的的氣息,聽(tīng)到了泉水往上涌發(fā)出的聲音,突然,胳膊上有一絲清涼傳來(lái),咦!怎么有水滴?原來(lái)是幾個(gè)調(diào)皮的小男孩正在嬉戲,看他們玩的一身是水的樣子。不明所以的人還以為他們是剛被人從水里打撈出來(lái)似的。

      漸漸的眼前的景物變了一個(gè)模樣,石橋上仿佛呈現(xiàn)出了一幅畫,火鳥用火焰燃燒著世界,水龍用水球熄滅了這場(chǎng)火災(zāi),好一副龍鳳嬉戲圖。這時(shí)“咕嚕咕嚕”的聲音傳來(lái),只見(jiàn)泉眼悠閑的吐著水花,水花四濺如調(diào)皮的水娃娃在空中時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而急,時(shí)而緩地跳著優(yōu)美的舞蹈。

      不知不覺(jué)就到了最有名氣的亭子——觀瀾亭,該亭始建于明朝1461年,建造講究歷來(lái)為文人雅士所稱頌。整座亭子形狀輕巧俊秀,婷婷玉立是觀賞趵突泉水的最佳之處,他雖然外貌沒(méi)有多么亮彩之處,但周圍宜人的景色給它增添了不少的光彩,小草青青正在慢慢長(zhǎng)大,美麗的花朵散發(fā)著誘人的香氣。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,泉水清澈見(jiàn)底,泉里的鵝卵石清晰可見(jiàn),魚兒們成群結(jié)隊(duì)的在水中游蕩著,嬉戲著,有些邁著輕快的步伐,游來(lái)游去,有些張開(kāi)嘴巴,好像在向游人們討食物,這時(shí),饅頭正好派上用場(chǎng),我趕緊掰了幾塊丟進(jìn)了泉水中,魚兒們看見(jiàn)食物兩眼放著綠光,開(kāi)始瘋狂的搶食起來(lái)。

      來(lái)到大自然,盡情的享受大自然的美好,呼吸新鮮的空氣,心中的壓力頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤,讓我不僅陶醉其中。

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