第一篇：計算機(jī)輔助與設(shè)計專業(yè)自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，相信我一定不會讓您失望的。

我于2014年6月畢業(yè)于邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)輔助與設(shè)計專業(yè)，在校期間學(xué)到了許多專業(yè)知識，如零件設(shè)計，模具設(shè)計等課程。本人具備一定的管理和設(shè)計能力，熟悉各種辦公軟件的操作，英語熟練，略懂日語。我深信可以勝任貴公司模具設(shè)計之職。

雖然我是個應(yīng)屆生，但是我堅信，只要我不斷的總結(jié)、剖析，不斷完善自我，在今后的工作崗位上一定能干出一番成績，創(chuàng)造一份輝煌!我樂觀自信，謙虛好學(xué)，吃苦耐勞，有很好的環(huán)境適應(yīng)能力。因此我相信，通過我的努力，能夠勝任貴公司給予我的各項工作。

望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。個人簡歷及相關(guān)材料一并附上，希望您能感到我是該職位的有力競爭者，并希望能盡快收到面試通知。

最后衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!以表達(dá)我真誠的感謝!

此致

敬禮!

求職人：

第二篇：計算機(jī)輔助幾何設(shè)計專業(yè)介紹

計算機(jī)輔助幾何設(shè)計專業(yè)介紹

計算機(jī)輔助幾何設(shè)計（Computer Aided Geometric Design,簡寫為CAGD）主要研究曲面造型的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論與方法。1974年在美國的Utah大學(xué)舉行了名為CAGD的學(xué)術(shù)會議，這次會議標(biāo)志著CAGD作為計算數(shù)學(xué)的一個分支學(xué)科正式建立。

上世紀(jì)八十年代初，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)系的常庚哲教授和馮玉瑜教授分別在美國Utah大學(xué)、Brown大學(xué)和Wisconsin大學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)CAGD、樣條函數(shù)和函數(shù)逼近論等最新進(jìn)展。隨后兩人相繼回到中國科大，于1982年招收了第一批碩士研究生。他們的歸國與合作，標(biāo)志著數(shù)學(xué)系CAGD研究小組的正式建立。初期，CAGD研究小組在曲面的保形與逼近、三角域上的Bernstein-Bézier曲面、樣條函數(shù)等方面取得了一系列令國內(nèi)外同行所關(guān)注的成果，曾獲得中科院自然科技成果二等獎。常庚哲教授于1984年到2000年一直擔(dān)任國際刊物《Computer Aided Geometric Design》的編委，并于2007年在第三屆全國幾何設(shè)計與計算學(xué)術(shù)會議上獲得由中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會幾何設(shè)計與計算專業(yè)委員會頒發(fā)的首屆“中國幾何設(shè)計與計算貢獻(xiàn)獎”。研究小組與美國和歐洲等地的學(xué)者建立了廣泛的國際聯(lián)系。

近十年來，隨著常庚哲教授和馮玉瑜教授相繼退休，本研究小組隊伍大大年輕化，形成了以陳發(fā)來、鄧建松教授為主的年輕學(xué)術(shù)梯隊，其中陳發(fā)來教授2002年獲得國家杰出青年基金，并擔(dān)任國際著名期刊《The Visual Computer》以及多個國內(nèi)期刊的編委，多次擔(dān)任國際會議的程序委員。本小組繼承了常庚哲、馮玉瑜教授開創(chuàng)的傳統(tǒng)，在以計算代數(shù)幾何為工具進(jìn)行幾何造型方面做了有特色的工作。近幾年來在以下幾方面做了較為系統(tǒng)的研究：

（1）分片代數(shù)曲面造型：通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)計算代數(shù)幾何的理論，提出了各種應(yīng)用計算代數(shù)幾何理論構(gòu)造分片代數(shù)曲面的算法框架。最近又基于優(yōu)化的理論，提出了隱式曲面重構(gòu)的新型算法，解決了以往方法中剖分難以構(gòu)造等困難。本小組關(guān)于分片代數(shù)曲面造型的工作得到吳文俊先生的肯定。

（2）有理曲線和曲面的隱式化：這是代數(shù)幾何中具有悠久歷史的研究課題。陳發(fā)來與合作者應(yīng)用動曲線和動曲面方法對有理曲線和曲面進(jìn)行隱式化，學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國際最負(fù)盛名的計算機(jī)圖形學(xué)學(xué)術(shù)會議SigGraph。國際同行把這一方法同結(jié)式方法、Gr?bner基方法并稱為計算有理曲線和曲面隱式方程的三大方法之一，并被廣泛引用。

（3）有理曲線和曲面的?基理論：基于動曲線和動曲面方法，提出了有理曲線和曲面的?基理論。?基在曲線和曲面的隱式表示和參數(shù)表示之間搭起了一座橋梁，簡化了許多傳統(tǒng)計算方法。本研究小組給出了?基的定義、算法以及它在許多傳統(tǒng)幾何問題中的應(yīng)用。

（4）T網(wǎng)格上的樣條函數(shù)空間：T網(wǎng)格是允許出現(xiàn)T點(diǎn)的矩形網(wǎng)格，定義在其上的樣條函數(shù)在造型中體現(xiàn)出很好的自適應(yīng)性。研究小組對于T網(wǎng)格上的樣條函數(shù)空間理論進(jìn)行了系統(tǒng)研究，并且展示了它在曲面擬合中的應(yīng)用。這些工作為T網(wǎng)格上樣條在幾何造型中的應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。

本研究小組自成立以來，共培養(yǎng)畢業(yè)碩士近六十人，博士二十多人。一些學(xué)生進(jìn)入大專院校繼續(xù)從事CAGD的研究，一些學(xué)生則進(jìn)入工業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域，被Intel，華為，中興，AutoCAD等國內(nèi)外大企業(yè)聘用。自2000年以來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近百篇，其中SCI和EI收錄近60篇。

本方向教授簡介：

陳發(fā)來，1994年獲中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士學(xué)位。1998年晉升為教授，1999年受聘博士生導(dǎo)師。曾先后訪問過美國楊伯翰大學(xué)、萊斯大學(xué)、布朗大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、奧地利林茨大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港大學(xué)等海外高校。主要從事計算機(jī)輔助幾何設(shè)計、計算機(jī)圖形學(xué)的研究。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊及重要學(xué)術(shù)會議文集發(fā)表論文70多篇。曾主持國家重大基礎(chǔ)研究計劃973項目“數(shù)學(xué)機(jī)械化及其在信息技術(shù)中的應(yīng)用”子課題、國家杰出青年基金、教育部與國家外專局聯(lián)合支持的“創(chuàng)新引智人才基地”項目、教育部優(yōu)秀青年教師基金、教育部博士點(diǎn)基金等。1992年獲中國科學(xué)院科技成果二等獎，1997年、2001年兩次獲國家級教學(xué)成果二等獎，2001年獲教育部高校青年教師獎。2002年獲國家杰出青年基金。2003年獲寶鋼優(yōu)秀教師獎特等獎。

鄧建松，1998年獲中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)系計算機(jī)輔助幾何設(shè)計方向的博士學(xué)位，并留校任教至今。曾先后到香港科技大學(xué)CAD/CAM中心（半年），英國伯明翰大學(xué)Alan A.Ball主持的幾何建模小組（2年）訪問工作。2001年1月提職副教授，2005年12月提職教授，2006年4月聘為博士生導(dǎo)師。主要從事函數(shù)逼近論、計算機(jī)輔助幾何設(shè)計與計算機(jī)圖形學(xué)的應(yīng)用基礎(chǔ)性研究工作。在多元樣條函數(shù)空間的維數(shù)、分片代數(shù)曲面拼接，動態(tài)隱式曲面造型，?基的計算、理論和應(yīng)用，T網(wǎng)格上的樣條函數(shù)及應(yīng)用等方面做出了一系列工作。曾經(jīng)或正在主持兩項國家自然科學(xué)基金面上項目，參加一項國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目的研究。到2008年5月為止，在國內(nèi)外核心期刊及國際學(xué)術(shù)會議上發(fā)表論文五十多篇，其中SCI/EI收錄三十多篇。

第三篇：計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)專業(yè)自薦書

2010年畢業(yè)生如何寫自薦書？寫得一封適合自己的自薦書就如同拿到了一個通行證，看看下面2010年畢業(yè)生自薦書模板。

我是一名好范文。畢業(yè)于西南大學(xué)計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)專業(yè).我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的求職自薦信，希望你能抽出寶貴的時間來關(guān)注一名畢業(yè)生的求職自薦信

伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完兩年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,在不斷的學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、踏實和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴公司所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血！

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)；待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，我很好地掌握了專業(yè)知識，擁有計算機(jī)等級三級證書,以及Cisco 網(wǎng)絡(luò)工程師證書;學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，在學(xué)習(xí)余力的情況下，我還積極參加學(xué)校舉行的各種活動，這使我的大學(xué)生活更加充實。

自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實踐中證明自己。但是我需要您的認(rèn)可,請您給以機(jī)會來證明!謝謝!

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第四篇：計算機(jī)專業(yè)自薦書

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。

本人，男，漢族，1987年4月出生，共青團(tuán)員，現(xiàn)為河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院信息管理系計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)2008屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。

在大學(xué)生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識面，并積極參加學(xué)校的各種體育活動。如今站在新世紀(jì)的起點(diǎn)上，有無數(shù)的機(jī)會，更有種種的競爭與考驗，而作為剛跨出校門，邁向社會的大學(xué)生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，利用課余時間自修學(xué)習(xí)人際關(guān)系學(xué)和管理學(xué)。在計算機(jī)方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，熟練掌握運(yùn)用辦公軟件Word打字、Excel制表，操作系統(tǒng)原理、編譯原理等計算機(jī)基礎(chǔ)知識。對Photoshop CS圖像處理、Dreamweaver 網(wǎng)頁制作、Macromedia Flash 制作和Internet、電子商務(wù)有一定了解，積極參與學(xué)校組織的各種計算機(jī)大賽。

多年的學(xué)習(xí)生活，鑄就了我勤奮誠實，堅忍不拔，積極熱情的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協(xié)調(diào)等多方面能力，為自己注入了全新的營養(yǎng)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。十年磨一劍，霜刃未曾試。我相信：我的努力＋您的信任＝明天的成就。

希望通過我的這封自薦材料，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會還您一份驚喜。

期待您的回復(fù)。

祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展！

自薦人：陳威

2008年2月

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流,以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

在校期間，我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

我能熟練運(yùn)用電腦，熟練掌握office辦公軟件，flash、ps、網(wǎng)頁制作等軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊合作精神。在大學(xué)3年間學(xué)會刻苦耐勞，努力鉆研，學(xué)以致用，這就是我所追尋的寶藏。

我積極主動、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力，“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。

我相信，只經(jīng)努力、堅持，就一定能成功。我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

第五篇：計算機(jī)專業(yè)自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

您的信任就是我的動力！

我叫xx，畢業(yè)于xxxx大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅信，成功定會成為必然。

經(jīng)過大學(xué)四年錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認(rèn)識，由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習(xí)能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中,我在班級的考試中均名列前茅。在大學(xué)四年中，我也練就了較好的實踐技能，因為我知道，在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程，為了更好適應(yīng)日后的工作，還不斷地充實自己。一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對的是更具挑戰(zhàn)的未來。

一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機(jī)會，我會盡職盡責(zé)。

一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：xxx

xx年xx月xxx日