第一篇：軟件工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告--初識(shí)軟件工程

GDOU-B-11-112

學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)（學(xué)生用表）
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) 學(xué)院(系)學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 初識(shí)軟件工程 專(zhuān)業(yè) 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 課程名稱(chēng) 軟件工程 班級(jí) 實(shí)驗(yàn)日期 課程號(hào)

一，實(shí)驗(yàn)?zāi)康?軟件工程涉及的知識(shí)內(nèi)容多，軟件工具多、標(biāo)準(zhǔn)多，本實(shí)驗(yàn)的目的是為了軟件工程 初學(xué)者介紹網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)對(duì)有關(guān)知識(shí)的檢索，使學(xué)習(xí)者對(duì)軟件工程有一個(gè)初步的 了解，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二，實(shí)驗(yàn)原理（1）軟件工程的概念（2）軟件工程的質(zhì)量與控制（3）工程工具（4）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（5）軟件創(chuàng)業(yè)的成功范例 三，實(shí)驗(yàn)環(huán)境 硬件：聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)，校園網(wǎng)和因特網(wǎng)。軟件：Windows 操作系統(tǒng)。Office 軟件等。四，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
（1）軟件的概念與特點(diǎn)。答：軟件是用戶(hù)與硬件之間的接口界面。用戶(hù)主要是通過(guò)軟件與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流。軟件 是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。為了方便用戶(hù)，為了使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)具有較高的總體效用，在設(shè) 計(jì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)時(shí)，必須全局考慮軟件與硬件的結(jié)合，以及用戶(hù)的要求和軟件的要求。1．運(yùn)行時(shí)，能夠提供所要求功能和性能的指令或計(jì)算機(jī)程序集合。2．程序能夠滿(mǎn)意地處理信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。3．描述程序功能需求以及程序如何操作和使用所要求的文檔。以開(kāi)發(fā)語(yǔ)言作為描述語(yǔ)言，可以認(rèn)為 ： 軟件=程序+數(shù)據(jù)+文檔。

（2）按照國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)，軟件的生命周期劃分為幾個(gè)階段？軟件生命周期中各個(gè)階段 的主要任務(wù)是什么？ 答：依據(jù)不同的原則對(duì)軟件生命周期的劃分也不同，《軟件工程國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)——計(jì)算機(jī)軟件開(kāi) 發(fā)規(guī)范》(GB8566—88)中將軟件生命周期劃分為 8 個(gè)階段：可行性研究與計(jì)劃、需求分析、概要 設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)(包括單元測(cè)試)、組裝測(cè)試(集成測(cè)試)、確認(rèn)測(cè)試、使用和維護(hù)。本書(shū)按照人 們所習(xí)慣的粗分方法把上面 8 個(gè)階段劃分為計(jì)劃、開(kāi)發(fā)和維護(hù) 3 個(gè)階段，在概述其他兩個(gè)階段的基 礎(chǔ)上重點(diǎn)介紹軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程。概括地說(shuō)，軟件生命周期由軟件定義、軟件開(kāi)發(fā)和運(yùn)行維護(hù)三個(gè)時(shí)期組成，每個(gè)時(shí)期又 可進(jìn)一步劃分成若干個(gè)階段。軟件定義時(shí)期的任務(wù)是確定軟件開(kāi)發(fā)工程必須完成的總目標(biāo)；確定工程的可行性；導(dǎo)出實(shí)現(xiàn)工程 目標(biāo)應(yīng)該采用的策略及系統(tǒng)必須完成的功能；估計(jì)完成該項(xiàng)工程需要的資源和成本，并且制定工程進(jìn)

度表。這個(gè)時(shí)期的工作通常又稱(chēng)為系統(tǒng)分析，由系統(tǒng)分析員負(fù)責(zé)完成。軟件定義時(shí)期通常進(jìn)一步劃分 成三個(gè)階段，即問(wèn)題定義、可行性研究和需求分析。開(kāi)發(fā)時(shí)期具體設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)在前一個(gè)時(shí)期定義的軟件，它通常由下述四個(gè)階段組成：概要設(shè)計(jì)，詳 細(xì)設(shè)計(jì)，編碼和單元測(cè)試，綜合測(cè)試。其中前兩個(gè)階段又

稱(chēng)為系統(tǒng)設(shè)計(jì)，后兩個(gè)階段又稱(chēng)為系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。運(yùn)行維護(hù)時(shí)期的主要任務(wù)是使軟件持久地滿(mǎn)足用戶(hù)的需要。具體地說(shuō)，當(dāng)軟件在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn) 錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)該加以改正； 當(dāng)環(huán)境改變時(shí)應(yīng)該修改軟件以適應(yīng)新的環(huán)境； 當(dāng)用戶(hù)有新要求時(shí)應(yīng)該及時(shí)改進(jìn) 軟件以滿(mǎn)足用戶(hù)的新需要。通常對(duì)維護(hù)時(shí)期不再進(jìn)一步劃分階段，但是每一次維護(hù)活動(dòng)本質(zhì)上都是一 次壓縮和簡(jiǎn)化了的定義和開(kāi)發(fā)過(guò)程。下面簡(jiǎn)要介紹上述各個(gè)階段應(yīng)該完成的基本任務(wù)。1．問(wèn)題定義 問(wèn)題定義階段必須回答的關(guān)鍵問(wèn)題是： “要解決的問(wèn)題是什么”。如果不知道問(wèn)題是什么就試圖解決 這個(gè)問(wèn)題，顯然是盲目的，只會(huì)自白浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，最終得出的結(jié)果很可能是毫無(wú)意義的。盡管確 切地定義問(wèn)題的必要性是十分明顯的，但是在實(shí)踐中它卻可能是最容易被忽視的一個(gè)步驟。通過(guò)調(diào)研，系統(tǒng)分析員應(yīng)該提出關(guān)于問(wèn)題性質(zhì)、工程目標(biāo)和工程規(guī)模的書(shū)面報(bào)告，并且需要得到 客戶(hù)對(duì)這份報(bào)告的確認(rèn)。2．可行性研究 這個(gè)階段要回答的關(guān)鍵問(wèn)題是：“上一個(gè)階段所確定的問(wèn)題是否有行得通的解決辦法”。并非所有問(wèn) 題都有切實(shí)可行的解決辦法，事實(shí)上，許多問(wèn)題不可能在預(yù)定的系統(tǒng)規(guī)?；驎r(shí)間期限之內(nèi)解決。如果 問(wèn)題沒(méi)有可行的解，那么花費(fèi)在這項(xiàng)工程上的任何時(shí)間、資源和經(jīng)費(fèi)都是無(wú)謂的浪費(fèi)?？尚行匝芯康哪康木褪怯米钚〉拇鷥r(jià)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)確定問(wèn)題是否能夠解決。必須記住，可 行性研究的目的不是解決問(wèn)題，而是確定問(wèn)題是否值得去解。怎樣達(dá)到這個(gè)目的?當(dāng)然不能靠主觀猜 想而只能靠客觀分析。系統(tǒng)分析員必須進(jìn)一步概括地了解用戶(hù)的需求，并在此基礎(chǔ)上提出若干種可能 的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案，對(duì)每種方案都從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)因素(例如，法律)等方面分析可行性，從而最終 確定這項(xiàng)工程的可行性。3．需求分析 這個(gè)階段的任務(wù)仍然不是具體地解決客戶(hù)的問(wèn)題，而是準(zhǔn)確地回答“目標(biāo)系統(tǒng)必須做什么”這個(gè)問(wèn) 題。雖然在可行性研究階段已經(jīng)粗略了解了用戶(hù)的需求，甚至還提出了一些可行的方案，但是，可行 性研究的基本目的是用較小的成本在較短的時(shí)間內(nèi)確定是否存在可行的解法，因此許多細(xì)節(jié)被忽略 了。然而在最終的系統(tǒng)中卻不能遺漏任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，所以可行性研究并不能代替需求分析，它 實(shí)際上并沒(méi)有準(zhǔn)確地回答“系統(tǒng)必須做什么”這個(gè)問(wèn)題。需求分析的任務(wù)還不是確定系統(tǒng)怎樣完成它的工作，而僅僅是確定系統(tǒng)必須完成哪些工作，也就 是對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。用戶(hù)了解他們所面對(duì)的問(wèn)題，知道必須做什么，但是通常不能完

完整準(zhǔn)確地表達(dá)出他們的要求，更 不知道怎樣利用計(jì)算機(jī)解決他們的問(wèn)題；軟件開(kāi)發(fā)人員知道怎樣用軟件實(shí)現(xiàn)人們的要求，但是對(duì)特定 用戶(hù)的具體要求并不完全清楚。因此，系統(tǒng)分析員在需求分析階段必須和用戶(hù)密切配合，充分交流信 息，以得出經(jīng)過(guò)用戶(hù)確認(rèn)的系統(tǒng)需求。這個(gè)階段的另外一項(xiàng)重要任務(wù)，是用正式文檔準(zhǔn)確地記錄對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)的需求，這份文檔通常稱(chēng)為 規(guī)格說(shuō)明(specification)。4．概要設(shè)計(jì) 這個(gè)階段的基本任務(wù)是，概括地回答“怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)系統(tǒng)?”這個(gè)問(wèn)題。概要設(shè)計(jì)又稱(chēng)為初步設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)、高層設(shè)計(jì)或總體設(shè)計(jì)。首先，應(yīng)該設(shè)計(jì)出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)系統(tǒng)的幾種可能的方案。軟件工程師應(yīng)該用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)工具描述每種 可能的方案，分析每種方案的優(yōu)缺點(diǎn)，并在充分權(quán)衡各種方案的利弊的基礎(chǔ)上，推薦一個(gè)最佳方案。此外，還應(yīng)該制定出實(shí)現(xiàn)所推薦的方案的詳細(xì)計(jì)劃。如果客戶(hù)接受所推薦的系統(tǒng)方案，則應(yīng)該進(jìn)一步

完成本階段的另一項(xiàng)主要任務(wù)。上述設(shè)計(jì)工作確定了解決問(wèn)題的策略及目標(biāo)系統(tǒng)中應(yīng)包含的程序，但是，對(duì)于怎樣設(shè)計(jì)這些程序，軟件設(shè)計(jì)的一條基本原理指出，程序應(yīng)該模塊化，也就是說(shuō)，一個(gè)程序應(yīng)該由若干個(gè)規(guī)模適中的模塊 按合理的層次結(jié)構(gòu)組織而成。因此，概要設(shè)計(jì)的另一項(xiàng)主要任務(wù)就是設(shè)計(jì)程序的體系結(jié)構(gòu)，也就是確 定程序由哪些模塊組成以及模塊間的關(guān)系。5．詳細(xì)設(shè)計(jì) 概要設(shè)計(jì)階段以比較抽象概括的方式提出了解決問(wèn)題的辦法。詳細(xì)設(shè)計(jì)階段的任務(wù)就是把解法具 體化，也就是回答“應(yīng)該怎樣具體地實(shí)現(xiàn)這個(gè)系統(tǒng)”這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。這個(gè)階段的任務(wù)還不是編寫(xiě)程序，而是設(shè)計(jì)出程序的詳細(xì)規(guī)格說(shuō)明。這種規(guī)格說(shuō)明的作用很類(lèi)似 于其他工程領(lǐng)域中工程師經(jīng)常使用的工程藍(lán)圖，它們應(yīng)該包含必要的細(xì)節(jié)，程序員可以根據(jù)它們寫(xiě)出 實(shí)際的程序代碼。詳細(xì)設(shè)計(jì)也稱(chēng)為模塊設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)或低層設(shè)計(jì)。在這個(gè)階段將詳細(xì)地設(shè)計(jì)每個(gè)模塊，確定實(shí)現(xiàn) 模塊功能所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。6．編碼和單元測(cè)試 這個(gè)階段的關(guān)鍵任務(wù)是寫(xiě)出正確的容易理解、容易維護(hù)的程序模塊。程序員應(yīng)該根據(jù)目標(biāo)系統(tǒng)的性質(zhì)和實(shí)際環(huán)境，選取一種適當(dāng)?shù)母呒?jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言(必要時(shí)用匯編語(yǔ) 言)，把詳細(xì)設(shè)計(jì)的結(jié)果翻譯成用選定的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)的程序，并且仔細(xì)測(cè)試編寫(xiě)出的每一個(gè)模塊。7．綜合測(cè)試 這個(gè)階段的關(guān)鍵任務(wù)是通過(guò)各種類(lèi)型的測(cè)試(及相應(yīng)的調(diào)試)使軟件達(dá)到預(yù)定的要求。8．軟件維護(hù) 維護(hù)階段的關(guān)鍵任務(wù)是，通過(guò)各種必要的維護(hù)活動(dòng)使系統(tǒng)持久地滿(mǎn)足用戶(hù)的需要。通常有四類(lèi)維護(hù)活動(dòng)：改正性維護(hù)，也就是診斷和改

正在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的軟件錯(cuò)誤；適應(yīng)性維 護(hù)，即修改軟件以適應(yīng)環(huán)境的變化；完善性維護(hù)，即根據(jù)用戶(hù)的要求改進(jìn)或擴(kuò)充軟件使它更完善；預(yù) 防性維護(hù)，即修改軟件為將來(lái)的維護(hù)活動(dòng)預(yù)先做準(zhǔn)備。雖然沒(méi)有把維護(hù)階段進(jìn)一步劃分成更小的階段，但是實(shí)際上每一項(xiàng)維護(hù)活動(dòng)都應(yīng)該經(jīng)過(guò)提出維護(hù) 要求(或報(bào)告問(wèn)題)，分析維護(hù)要求，提出維護(hù)方案，審批維護(hù)方案，確定維護(hù)計(jì)劃，修改軟件設(shè)計(jì)，修改程序，測(cè)試程序，復(fù)查驗(yàn)收等一系列步驟，因此實(shí)質(zhì)上是經(jīng)歷了一次壓縮和簡(jiǎn)化了的軟件定義和 開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。每一項(xiàng)維護(hù)活動(dòng)都應(yīng)該準(zhǔn)確地記錄下來(lái)，做為正式的文檔資料加以保存。我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)規(guī)范》(GB8566—88)也把軟件生命周期劃分成 8 個(gè)階段，這些階 段是：可行性研究與計(jì)劃，需求分析，概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)，組裝測(cè)試，確認(rèn)測(cè)試，使用和維 護(hù)。其中，實(shí)現(xiàn)階段即是編碼與單元測(cè)試階段，組裝測(cè)試即是集成測(cè)試，確認(rèn)測(cè)試即是驗(yàn)收測(cè)試?？?見(jiàn)，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中劃分階段的方法與前面講的階段劃分方法基本相同，差別僅僅是：因?yàn)閱?wèn)題定義的工 作量很小而沒(méi)有把它作為一個(gè)獨(dú)立的階段列出來(lái)； 由于綜合測(cè)試的工作量過(guò)大而把它分解成了兩個(gè)階 段。在實(shí)際從事軟件開(kāi)發(fā)工作時(shí)，軟件規(guī)模、種類(lèi)、開(kāi)發(fā)環(huán)境及開(kāi)發(fā)時(shí)使用的技術(shù)方法等因素，都影 響階段的劃分。事實(shí)上，承擔(dān)的軟件項(xiàng)目不同，應(yīng)該完成的任務(wù)也有差異，沒(méi)有一個(gè)適用于所有軟件 項(xiàng)目的任務(wù)集合。適用于大型復(fù)雜項(xiàng)目的任務(wù)集合，對(duì)于小型且較簡(jiǎn)單的項(xiàng)目而言往往就過(guò)于復(fù)雜了。因此，一個(gè)科學(xué)、有效的軟件工程過(guò)程應(yīng)該定義一組適合于所承擔(dān)的項(xiàng)目特點(diǎn)的任務(wù)集合。一個(gè)任務(wù) 集合通常包括一組軟件工程工作任務(wù)、里程碑和應(yīng)該交付的產(chǎn)品(軟件配置成分)。[Page] 生命周期模型規(guī)定了把生命周期劃分成哪些階段及各個(gè)階段的執(zhí)行順序，因此，也稱(chēng)為過(guò)程模型。剛才講過(guò)，實(shí)際從事軟件開(kāi)發(fā)工作時(shí)應(yīng)該根據(jù)所承擔(dān)的項(xiàng)目的特點(diǎn)來(lái)劃分階段，但是，下面講述 軟件過(guò)程模型時(shí)并不是針對(duì)某個(gè)特定項(xiàng)目講的，因此，只能使用“通用的”階段劃分方法。由于瀑布模

型與快速原型模型的主要區(qū)別是獲取用戶(hù)需求的方法不同，因此，下面在介紹生命周期模型時(shí)把“規(guī) 格說(shuō)明”作為一個(gè)階段獨(dú)立出來(lái)。此外，問(wèn)題定義和可行性研究的主要任務(wù)是概括地了解用戶(hù)的需求，為了簡(jiǎn)潔地描述軟件過(guò)程，把它們都?xì)w并到需求分析中去了。同樣，為了簡(jiǎn)單起見(jiàn)，把概要設(shè)計(jì)和詳 細(xì)設(shè)計(jì)合并在一起稱(chēng)為“設(shè)計(jì)”。

（3）軟件工程質(zhì)量與控制。答：四上運(yùn)行的算法拿到

了五上用，但它的處理器換了，導(dǎo)致了數(shù)據(jù)的“溢出”，所以發(fā)射三十七秒后墜毀。（4）軟件工程的標(biāo)準(zhǔn)。答：按照國(guó)家的軟件開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)可以有以下的開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn):
(1)開(kāi)發(fā)進(jìn)度月報(bào)編寫(xiě)規(guī)范.

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(2)操作手冊(cè)編寫(xiě)規(guī)范(3)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范(4)數(shù)據(jù)要求說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范(5)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范(6)模塊開(kāi)發(fā)卷宗編寫(xiě)規(guī)范(7)測(cè)試分析報(bào)告編寫(xiě)規(guī)范(8)測(cè)試計(jì)劃文檔編寫(xiě)規(guī)范(9)用戶(hù)手冊(cè)編寫(xiě)規(guī)范(10)詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范(11)件質(zhì)量保證計(jì)劃編寫(xiě)規(guī)范(12)軟件配置管理計(jì)劃編寫(xiě)規(guī)范(13)軟件需求說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范(14)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)總結(jié)報(bào)告編寫(xiě)規(guī)范

(5)軟件工程模型過(guò)程。

（6）軟件創(chuàng)業(yè)的典型。
答：巨人漢卡是史玉柱的創(chuàng)業(yè)起點(diǎn)，989 年 10 月，深圳。史玉柱舉起一臺(tái) IBM286，摔在地上，接著，又舉起一臺(tái) IBM286，摔在地上。兩名員工抱走剩下的幾臺(tái)電腦和打印機(jī)，從此沒(méi)了蹤跡?? 1988 年，從深圳大學(xué)研究生畢業(yè)，史玉柱回到合肥原單位。沒(méi)幾天，他提交了辭職報(bào)告。向以 前幫過(guò)的朋友借了一臺(tái) IBMPC，史玉柱開(kāi)始在家編寫(xiě)文字處理軟件?！拔沂菑奈业脑瓎挝唤y(tǒng)計(jì)局看出 這個(gè)市場(chǎng)需求的?！爱?dāng)時(shí)每個(gè)單位都花 2 萬(wàn)元購(gòu)置一臺(tái)四通打字機(jī)，同時(shí)也在購(gòu)置電腦。大多數(shù)情況 ” 下，電腦總是被放在一旁不用。我就想編一套軟件，取代四通打字，直接用電腦打字。” 半年之后，M-6401 在史玉柱合肥的家中誕生。史玉柱送了一套給原單位。幾張軟盤(pán)一裝，就能 打出比四通打字機(jī) 24 點(diǎn)陣更漂亮的 64 點(diǎn)陣字，而且，編輯屏幕比四通打字機(jī)大很多，單位的四通打 字機(jī)從此被放到一旁沒(méi)人用了。一看有戲，史玉柱立即揣軟盤(pán)，南下深圳。史玉柱在深圳大學(xué)有個(gè)老師，同時(shí)是天津大學(xué)深圳科 貿(mào)發(fā)展公司員工。老師很器重史玉柱，專(zhuān)門(mén)為史玉柱成立電腦部，交給史玉柱承包。史玉柱每月只要 交一兩千元固定的管理費(fèi)用，剩下都?xì)w自己所有。沒(méi)錢(qián)買(mǎi)電腦，史玉柱將自己的軟件演示給賣(mài)電腦的老板看，“我現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)，你讓我先拿回去，等 我軟件賣(mài)了錢(qián)，給你多加 1000 元利潤(rùn)。”賣(mài)電腦的老板居然同意了，讓副經(jīng)理將電腦抱給史玉柱。這 名副經(jīng)理后來(lái)加入了史玉柱公司，現(xiàn)在是征途公司副董事長(zhǎng)。沒(méi)錢(qián)打廣告，史玉柱跑到北京，闖進(jìn)《計(jì)算機(jī)世界》報(bào)社廣告部，演示軟件給當(dāng)時(shí)的廣告主任賀 靜華看。賀靜華答應(yīng)先給史玉柱打三期 1/4 版廣告。1989 年 8 月 2 日，《計(jì)算機(jī)世界》第一次刊出了史玉柱寫(xiě)的 M6401 中文軟件廣告前天，廣州一 家政府機(jī)關(guān)打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)要買(mǎi)，史玉柱跳上中巴趕到廣州去，留了三套軟件給他們?；貋?lái)后，史玉柱 立刻接到了寧波的要貨電

話(huà)。8 月 16 日，史玉柱收到三張銀行匯款，一共 1.5 萬(wàn)元。一張 8820 元，是廣州批發(fā)的三套；另外 兩張是零售匯款，每張 3500 元。8 月收入達(dá)到 4 萬(wàn)多元，9 月份 16 萬(wàn)，10 月份超過(guò) 100 萬(wàn)。M6401 開(kāi)始是軟加密，很快被破解，史玉柱立即開(kāi)始使用加密卡。8 月底，9 月初，經(jīng)朋友介紹，史玉柱招聘了三個(gè)員工。到 10 月份，其中一名員工說(shuō)： “我們每 個(gè)人都應(yīng)該有股份，大家應(yīng)該將賺到錢(qián)的分掉?！笔酚裰煌猓鲝埨^續(xù)打廣告。史玉柱對(duì)員工說(shuō)： 股份的事情可以商量，但每人 25%不可能?！?“軟件是我開(kāi)發(fā)的，啟動(dòng)資金是我出的。我至少應(yīng)該控股?？梢越o兩人 10%到 15%?！眱晌粏T工嫌太少，鬧僵之后，史玉柱摔了電腦，管財(cái)務(wù)的員工不參與，另 外兩名員工只好抱著剩下的幾臺(tái)電腦和打印機(jī)，走人了事。

“我從此再不搞股份制了?！澳腹疽欢ㄎ覀€(gè)人所有，下面的公司可以考慮我控股?！爸袊?guó)人合 ” ” 作精神本來(lái)就很差，一旦有了股份，就有了和你斗的資本。造成公司結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定?！昂髞?lái)我就給我的 ” 高管高薪水和獎(jiǎng)金，就是給比他應(yīng)該得到的股份分紅還要多的錢(qián)。我認(rèn)為，這個(gè)模式是正確的，從此 以后，我的公司就再?zèng)]發(fā)生過(guò)內(nèi)斗?！?10 月，史玉柱將 100 萬(wàn)元廣告砸向《計(jì)算機(jī)世界》，M6401 月銷(xiāo)售額乘勢(shì)攀升到了 500 萬(wàn)元。1990 年前三個(gè)月，史玉柱已經(jīng)掙到了 3000 萬(wàn)元。此時(shí)，求伯君的 WPS 借助方正的品牌和渠道橫空出世，史玉柱一看不妙，帶領(lǐng)一名助手跑進(jìn)深 圳大學(xué)學(xué)生公寓封閉開(kāi)發(fā) M6402。從 M6402 開(kāi)始，史玉柱開(kāi)始使用巨人漢卡名稱(chēng)。“當(dāng)時(shí) IBM 藍(lán)色 巨人最火，我們就抄襲了巨人這個(gè)名稱(chēng)?！?等到 M6402 投入市場(chǎng)的時(shí)候，WPS 已經(jīng)超越了 M6401，巨人 M6402 縮短了和 WPS 差距，但還 是無(wú)法超過(guò) WPS。史玉柱再次組織了十幾個(gè)人的研發(fā)隊(duì)伍，跑到深圳大學(xué)封閉開(kāi)發(fā)巨人 M6403。1991 年春節(jié)剛過(guò)，深圳。巨人連鎖會(huì)議。經(jīng)銷(xiāo)商包機(jī)過(guò)來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)訂貨，史玉柱當(dāng)場(chǎng)拿下 3500 萬(wàn) 元現(xiàn)金支票。

成績(jī)
注:請(qǐng)用 A4 紙書(shū)寫(xiě)，不夠另附紙。

指導(dǎo)教師

日期
第 頁(yè)，共 頁(yè)

第二篇：軟件工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告

《軟件工程》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

專(zhuān)業(yè)班級(jí)微軟IT一班

學(xué)生姓名

指導(dǎo)教師趙春剛

實(shí)驗(yàn)一需求分析

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)對(duì)軟件項(xiàng)目的需求分析，掌握需求分析的主要方法和技術(shù)，了解需求分析過(guò)程。

二、實(shí)驗(yàn)要求

自選一個(gè)軟件項(xiàng)目，應(yīng)用軟件工程中需求分析方法對(duì)系統(tǒng)需求進(jìn)行分析。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、項(xiàng)目完成主要功能概述（1）項(xiàng)目名稱(chēng)

（2）項(xiàng)目完成主要功能

2、項(xiàng)目需求描述（建立需求模型）（友情提示：完成主要的用例模型即可）

四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)

實(shí)驗(yàn)二軟件設(shè)計(jì)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)對(duì)軟件項(xiàng)目的軟件設(shè)計(jì)，掌握軟件設(shè)計(jì)的方法的技術(shù)，了解軟件設(shè)計(jì)過(guò)程。

二、實(shí)驗(yàn)要求

針對(duì)需求分析所選的項(xiàng)目和功能模塊進(jìn)行。完成軟件項(xiàng)目主要概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、項(xiàng)目概要設(shè)計(jì)描述（建立概要設(shè)計(jì)模型）

（友情提示：完成項(xiàng)目的主要系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖（功能模塊圖）即可）

2、項(xiàng)目詳細(xì)設(shè)計(jì)描述（建立詳細(xì)設(shè)計(jì)模型）

（友情提示：用流程圖或UML相關(guān)模型（活動(dòng)圖、時(shí)序圖等），完成兩個(gè)模塊以上）

四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)

說(shuō)明：（此實(shí)驗(yàn)為可選做，若完成實(shí)驗(yàn)成績(jī)加分）

實(shí)驗(yàn)三軟件測(cè)試

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)對(duì)軟件項(xiàng)目的測(cè)試，掌握軟件測(cè)試的原理和方法，了解軟件測(cè)試過(guò)程。

二、實(shí)驗(yàn)要求

針對(duì)需求分析所選的項(xiàng)目和功能模塊進(jìn)行。完成軟件項(xiàng)目主要功能模塊的測(cè)試。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、采用主要測(cè)試方法描述

2、主要功能模塊測(cè)試用例設(shè)計(jì)

四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)

第三篇：軟件工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)三：面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)對(duì)象模型實(shí)驗(yàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1: 熟悉面向?qū)ο蠓治龅幕痉椒?，加深理解?duì)象模型、動(dòng)態(tài)模型和功能模型的意義和 作

2: 學(xué)習(xí)使用rose工具進(jìn)行面向?qū)ο蠓治龅姆椒?/p>

3：理解對(duì)象模型、動(dòng)態(tài)模型和功能模型在rose系統(tǒng)中的表示

4：學(xué)習(xí)用例圖、類(lèi)圖、關(guān)聯(lián)圖、順序圖、狀態(tài)圖的繪制方法，了解其各自的作用

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

1.硬件環(huán)境

P4以上的個(gè)人計(jì)算機(jī)環(huán)境，要求內(nèi)存不少于128MB，硬盤(pán)不小于20G.。2.軟件環(huán)境

操作系統(tǒng)：Windows 2000 或 Windows XP 數(shù)據(jù)庫(kù)： SqlServer 2000 或 Access 2003數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) 3.通用工具軟件

通用繪圖工具： MicroSoft Visio 2003 文本編輯工具： MicroSoft Word 2003 4.CASE工具

實(shí)體建模工具： Erwin 4.0 UML建模工具：Rose 2000

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1.實(shí)驗(yàn)題目

已知資料管理系統(tǒng)提供資料信息維護(hù)、資料查詢(xún)、借閱/歸還三項(xiàng)基本功能。使用本系統(tǒng)的角色包括管理員、教師、學(xué)生三類(lèi)。管理員可從事所有操作，學(xué)生與教師只能進(jìn)行資料查詢(xún)、借閱/歸還操作。教師最多可以同時(shí)借閱10本資料、學(xué)生只能同時(shí)借閱5本。對(duì)于借閱期滿(mǎn)3個(gè)月但是仍未歸還的資料，在管理員控制下，系統(tǒng)將自動(dòng)生成并輸出“催還單”。

試采用面向?qū)ο蟮姆治龇椒▽?duì)“資料管理系統(tǒng)”進(jìn)行需求分析和初步設(shè)計(jì)，做出其詳細(xì)的需求陳述；定義基本功能及角色；提取對(duì)象、做出用例圖和類(lèi)圖 2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

利用rose工具進(jìn)行系統(tǒng)建模的實(shí)驗(yàn)，建立所指定之題目的用例圖和對(duì)象模型 3.系統(tǒng)初步設(shè)計(jì)

資料管理系統(tǒng)的角色有三種，分別是管理員、教師、學(xué)生。資料管理系統(tǒng)的基本功能有一下三項(xiàng)： ? 資料信息維護(hù) ? 資料查詢(xún) ? 借閱/歸還 4.思考題

1：“角色定義”在應(yīng)用系統(tǒng)中有什么作用？ 答：角色的定義有利于明晰角色所對(duì)應(yīng)的事物以及對(duì)數(shù)據(jù)和功能的操作權(quán)限，是系統(tǒng)更加條理。

2：USE-CASE圖反映了系統(tǒng)在哪一方面的需求？ 答：它描述了系統(tǒng)的功能以及如何使用一個(gè)系統(tǒng)并顯示誰(shuí)將是相關(guān)的用戶(hù)、用戶(hù)希望系統(tǒng)提供什么服務(wù)以及用戶(hù)需要為系統(tǒng)提供的服務(wù)，它反映了整個(gè)系統(tǒng)的一個(gè)大概設(shè)計(jì)。3：對(duì)象模型應(yīng)當(dāng)包括哪些內(nèi)容？使用ROSE工具進(jìn)行分析建模時(shí)，通過(guò)哪幾種圖例描述對(duì)象模型？

答：對(duì)象模型描述的是系統(tǒng)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)，包括系統(tǒng)的類(lèi)和對(duì)象，他們之間的屬性和操作，以及它們之間的聯(lián)系。它通常用用例圖和類(lèi)圖來(lái)描述。

5系統(tǒng)類(lèi)圖

6.系統(tǒng)用例圖

第四篇：軟件工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告

《軟件工程》課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：教務(wù)管理系統(tǒng)之子系統(tǒng)——學(xué)院課程安排

姓名：

院（系）：軟 件 學(xué) 院

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

指導(dǎo)教師：

地點(diǎn)：

成績(jī)：

時(shí)間：2012 年 10月 日 至 2012 年 11月 8 日

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定項(xiàng)目的可實(shí)施性，獲取項(xiàng)目的需求，并在此基礎(chǔ)上完成系統(tǒng)的邏輯功能模型的建立，了解軟件工程中需求分析階段的主要活動(dòng)和需求分析文檔描述的主要內(nèi)容，掌握利用數(shù)據(jù)流圖描述系統(tǒng)功能需求的方法，正確應(yīng)用數(shù)據(jù)字典。增進(jìn)對(duì)軟件工程的理解，學(xué)會(huì)系統(tǒng)的分析軟件的構(gòu)成，掌握并理解軟件從確立到測(cè)試等一系列過(guò)程。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1.系統(tǒng)簡(jiǎn)介

每個(gè)學(xué)期的期中，學(xué)校教務(wù)處向各個(gè)學(xué)院發(fā)出下各學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，包括課程名稱(chēng)、課程代碼、課時(shí)、班級(jí)類(lèi)別（本科、專(zhuān)科、成人教育、研究生）、班號(hào)等；學(xué)院教學(xué)主管人員根據(jù)教學(xué)任務(wù)和要求給出各個(gè)課程的相關(guān)限制（如：任課教師的職稱(chēng)、上課的班數(shù)、最高和最低周學(xué)時(shí)數(shù)等）；任課教師自報(bào)本人授課計(jì)劃，經(jīng)所在教研室協(xié)調(diào)任可，將教學(xué)計(jì)劃上交學(xué)院主管教學(xué)計(jì)劃的人員，批準(zhǔn)后上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，最終由教務(wù)處給出下個(gè)學(xué)期全學(xué)院教師的教學(xué)任務(wù)書(shū)。

假設(shè)上述排課過(guò)程全部由人工操作，現(xiàn)要求為上述過(guò)程實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理過(guò)程。

2.限定條件

a)每位教師的主講課程門(mén)數(shù)不超過(guò)2門(mén)/學(xué)期：講師以下職稱(chēng)的教師不能承擔(dān)學(xué)院定主課的主講任務(wù)。

b)學(xué)院中層干部的主講課時(shí)不能超過(guò)4學(xué)時(shí)/周。

c)本學(xué)期出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故的教師不能承擔(dān)下各學(xué)期的主講任務(wù)。

d)本系統(tǒng)的輸入項(xiàng)至少包括：教務(wù)處布置的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)院教師自報(bào)的授課計(jì)劃和學(xué)院定的有關(guān)授課限制條件。

e)本系統(tǒng)的輸出項(xiàng)至少包括：教務(wù)處最終下達(dá)全院教師的教學(xué)任務(wù)書(shū)和學(xué)院各個(gè)班級(jí)下各學(xué)期的課程表（可以不含上課地點(diǎn)）。

項(xiàng)目數(shù)據(jù)流圖

系統(tǒng)的分析“教務(wù)管理系統(tǒng)之子系統(tǒng)——學(xué)院課程安排”的組成、結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)步驟，明白項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程圖，繪制數(shù)據(jù)流圖（DFD），數(shù)據(jù)模型（ER），編寫(xiě)數(shù)據(jù)字典（DD），數(shù)據(jù)加工處理的描述，撰寫(xiě)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)

3.實(shí)驗(yàn)步驟

1.2.3.4.5.對(duì)圖書(shū)管理系統(tǒng)進(jìn)行分析，整合用戶(hù)權(quán)限和操作 根據(jù)用戶(hù)操作流程畫(huà)出系統(tǒng)流程圖 對(duì)系統(tǒng)做出概要分析，擬定開(kāi)發(fā)流程 繪制出甘特圖 繪制線(xiàn)性時(shí)間圖

4總結(jié)與回顧

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了很多東西，教務(wù)管理系統(tǒng)是學(xué)校的管理核心，管理應(yīng)涉及到學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)藉管理、成績(jī)管理、網(wǎng)上注冊(cè)、開(kāi)課管理、選課管理、師資管理等，在數(shù)據(jù)庫(kù)一級(jí)建立強(qiáng)有力的安全系統(tǒng)，管理人員可以在互聯(lián)網(wǎng)的任何地方辦工，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)上管理。

學(xué)校中的教務(wù)管理是一項(xiàng)很重要的工作，包括學(xué)生管理，教師管理和課程管理等。開(kāi)發(fā)“教務(wù)信息處理系統(tǒng)”的目的就是利用計(jì)算機(jī)的查詢(xún)和運(yùn)算功能，代替手工處理，提高工作效力和質(zhì)量，所以該系統(tǒng)是必要而且能夠?qū)崿F(xiàn)的。

此次開(kāi)發(fā)的軟件是教務(wù)管理系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，即學(xué)院課程安排。通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)，我們更加了解了軟件的原理，軟件的開(kāi)發(fā)方法和步驟，如繪制數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典的編寫(xiě)。進(jìn)一步掌握了有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的知識(shí)和JAVA程序設(shè)計(jì)，了解了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)有了一定了解。我增長(zhǎng)了不少軟件工程與編程，數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)。在作設(shè)計(jì)的過(guò)程中，軟件是不斷變化的，開(kāi)始構(gòu)造的是一方面，實(shí)際制作時(shí)又是另外一方面，所以得不斷變化。軟件必須有效的支持他的用戶(hù)，我們做的軟件是學(xué)生選課系統(tǒng)，所以我們需要從學(xué)生和老師，管理員的實(shí)際情況出發(fā)，制定他們操作方便的系統(tǒng)，是軟件對(duì)用戶(hù)友好。

在寫(xiě)數(shù)據(jù)字典之前，我對(duì)數(shù)據(jù)字典的理解有一些偏差，通過(guò)這次作實(shí)驗(yàn)，我知道了數(shù)據(jù)字典就是對(duì)數(shù)據(jù)流，數(shù)據(jù)流分量，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，處理的定義集合。我們做這種比較小的軟件時(shí)，數(shù)據(jù)字典還比較好維護(hù)，哪里出了問(wèn)題，可以很快的找到，然后改正。如果做比較大的軟件時(shí)，數(shù)據(jù)字典就不好維護(hù)了。開(kāi)發(fā)大的軟件系統(tǒng)時(shí)，數(shù)據(jù)字典的規(guī)模和復(fù)雜程度迅速增加，貌似人工維護(hù)就不太可能了。

這次實(shí)驗(yàn)的完成是我們小組共同努力的結(jié)果，我們每個(gè)人都付出了很大的汗水，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作是多么的重要，那么大的工作量?jī)H靠一個(gè)人的力量是不可能完成的，在以后的工作和學(xué)習(xí)中一定要重視團(tuán)隊(duì)合作的重要性，多與合作伙伴交流，了解每個(gè)人的想法，最后大家的想法和在一起就是個(gè)很了不起的工作。也讓我認(rèn)識(shí)到軟件在我們的生活中越來(lái)越重要，我們的生活處處離不開(kāi)軟件，也讓我對(duì)自己以后的工作有了很深的了解，讓我可以向著自己的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。

第五篇：軟件工程第二次實(shí)驗(yàn)報(bào)告

江 西 理 工 大 學(xué)

軟件工程 實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) 實(shí)驗(yàn)2 編寫(xiě)軟件可行性分析報(bào)告 實(shí)驗(yàn)日期 2014-04-03 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 計(jì)算機(jī)111班 桌號(hào)

實(shí) 驗(yàn) 人

學(xué)號(hào)

同組人

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?/p>

對(duì)一個(gè)軟件系統(tǒng)進(jìn)行可行性分析，將可行性分析過(guò)程的結(jié)果進(jìn)行分析匯總，編寫(xiě)一份描述計(jì)劃任務(wù)的可行性分析報(bào)告。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

（1）系統(tǒng)概述。對(duì)當(dāng)前系統(tǒng)及存在問(wèn)題的簡(jiǎn)單描述、新系統(tǒng)特點(diǎn)及開(kāi)發(fā)要點(diǎn)，新系統(tǒng)及其各個(gè)子系統(tǒng)的功能與特性、新系統(tǒng)與當(dāng)前系統(tǒng)的比較等。

（2）可行性分析?？尚行苑治鍪菆?bào)告的主體。論述新系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上、技術(shù)上、運(yùn)行上、管理及法律上的可行性，以及對(duì)新系統(tǒng)的主客觀條件的分析。

（3）初步開(kāi)發(fā)方案及開(kāi)發(fā)計(jì)劃。在可行性分析的基礎(chǔ)上，提出初步開(kāi)發(fā)建議方案和計(jì)劃。

（4）結(jié)論意見(jiàn)。綜合上訴分析，說(shuō)明新系統(tǒng)是否可行，給出具體結(jié)論。

三、結(jié)果分析 1 引言

1．1 編寫(xiě)目的：

可行性研究的目的是為了對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研究，以最小的代價(jià)在最短的時(shí)間內(nèi) 確定問(wèn)題是否可解

經(jīng)過(guò)對(duì)此項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查研究，初擬系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)報(bào)告，對(duì)軟件開(kāi)發(fā)中將要

面臨的問(wèn)題及其解決方案進(jìn)行初步設(shè)計(jì)及合理安排。明確開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)及其所帶來(lái)的 經(jīng)濟(jì)效益。本報(bào)告經(jīng)審核后，交軟件經(jīng)理審查。1.2項(xiàng)目背景：

開(kāi)發(fā)軟件名稱(chēng)：機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng)。

項(xiàng)目任務(wù)提出者：中國(guó)民航及中國(guó)國(guó)際旅游開(kāi)發(fā)公司。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)者：浙江大學(xué)IMK 開(kāi)發(fā)小組。用戶(hù)：中國(guó)民航及中國(guó)國(guó)際旅游開(kāi)發(fā)公司。

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實(shí)現(xiàn)軟件單位：中國(guó)國(guó)際旅游開(kāi)發(fā)公司及浙江大學(xué) 項(xiàng)目與其他軟件，系統(tǒng)的關(guān)系：

本項(xiàng)目采用客戶(hù)機(jī)/服務(wù)器原理，客戶(hù)端的程序是建立在Windows NT 系統(tǒng)上以MicrosoftVisual C++為開(kāi)發(fā)軟件的應(yīng)用程序，服務(wù)器端采用Linux 為操作系統(tǒng)的工作站，是采用Oracle8 的為開(kāi)發(fā)軟件的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)程序。1．3 參考資料： 《軟件工程導(dǎo)論》，張海藩，清華大學(xué)出版社。《實(shí)用軟件工程》，鄭人杰等，清華大學(xué)出版社。２ 可行性研究的前提 2.1要求

主要功能：為游客提供機(jī)票預(yù)定服務(wù)，方便旅游局的售票工作，提高旅游局的服 務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率

性能要求：機(jī)場(chǎng)提供的信息必須及時(shí)的反映在旅游局的工作平臺(tái)上。售票系統(tǒng)的 定單必須無(wú)差錯(cuò)的存儲(chǔ)在機(jī)場(chǎng)的主服務(wù)器上。對(duì)服務(wù)器上的數(shù)據(jù)必須進(jìn)行及時(shí)正確的刷新。

輸出要求：數(shù)據(jù)完整，詳實(shí)。輸出要求：簡(jiǎn)捷，快速，實(shí)時(shí)。

安全與保密要求：服務(wù)器的管理員享有對(duì)機(jī)場(chǎng)航班信息庫(kù)及機(jī)票信息庫(kù)和定票信 息庫(kù)的管理與修改。售票員只享有對(duì)訂票信息庫(kù)的部分修改（寫(xiě)入與讀出）。完成期限：預(yù)計(jì)六個(gè)月。2.2目標(biāo)：

系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)后，大大提高旅游局的機(jī)票預(yù)定服務(wù)效率。降低售票服務(wù)中的錯(cuò)誤發(fā)生率，減少信息交流的煩瑣過(guò)程及其帶來(lái)的開(kāi)銷(xiāo)。2.3條件，假定和限制 建議軟件壽命：5 年。

經(jīng)費(fèi)來(lái)源：中國(guó)國(guó)際旅游開(kāi)發(fā)公司。

硬件條件：服務(wù)器sun 工作站，終端為pc 機(jī)。運(yùn)行環(huán)境：Linux 數(shù)據(jù)庫(kù)：Oracle8

2.4決定可行性的主要因素

成本/效益分析結(jié)果，效益〉成本。

技術(shù)可行，現(xiàn)有技術(shù)可完全承擔(dān)開(kāi)發(fā)任務(wù)。操作可行，軟件能被原有工作人員快速接受。３ 技術(shù)可行性分析 系統(tǒng)簡(jiǎn)要描述：

在旅游局中的終端是安裝了Windows NT 的PC 機(jī)，主要目的是向機(jī)場(chǎng)的服務(wù)器傳 遞數(shù)據(jù)。當(dāng)顧客在旅游局進(jìn)行咨詢(xún)時(shí)，終端向服務(wù)器發(fā)出查詢(xún)請(qǐng)求，服務(wù)器根據(jù)航班信息庫(kù)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，向終端發(fā)送數(shù)據(jù)，顯示在終端的屏幕上。當(dāng)顧客向售票員定票時(shí)，終

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端向服務(wù)器發(fā)出詳盡的一份定單，服務(wù)器核對(duì)后，存入定票信息庫(kù)，并修改機(jī)票信息庫(kù)。當(dāng)顧客再次來(lái)取票時(shí)，終端向服務(wù)器發(fā)出查詢(xún)定票請(qǐng)求，服務(wù)器接收后，查詢(xún)定票信息庫(kù)，核對(duì)后，傳送機(jī)票確認(rèn)表單，終端打印出機(jī)票。４ 經(jīng)濟(jì)可行性分析 4.1支出 基礎(chǔ)投資：

終端PC 機(jī)２０臺(tái)：8000*20 = 16 萬(wàn) 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：10 萬(wàn) 輔助配置：10 萬(wàn) 共計(jì)：36 萬(wàn)

其他一次性投資： 系統(tǒng)管理員事務(wù) 航班信息的更新

服務(wù)器終端顯示數(shù)據(jù)產(chǎn)生報(bào)表 售票員查詢(xún)請(qǐng)求 數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)生報(bào)表 客戶(hù)機(jī)終端顯示數(shù)據(jù) 售票員表單申請(qǐng)產(chǎn)生報(bào)表 客戶(hù)機(jī)終端顯示數(shù)據(jù)

售票員機(jī)票核對(duì)事務(wù)在客戶(hù)端打印機(jī)票和帳單產(chǎn)生報(bào)表及帳單 Oracle 8.0 : 20 萬(wàn) Windows NT: 10 萬(wàn) 操作員培訓(xùn)費(fèi)：5 萬(wàn) 共計(jì)：35 萬(wàn) 經(jīng)常性支出：

人工費(fèi)用: 6(月)*20(人)*5000(圓)=60 萬(wàn) 其他不可知額外支出: 20 萬(wàn) 共計(jì): 80 萬(wàn)

支出共計(jì): 151 萬(wàn) 4.2效益 一次性收益 0 元

經(jīng)常性收益

（按銀行利率：1%）；

減少員工20 人(1000 圓/人)五年收益:

1000*（1.1+（1.1）2+（1.1）3+（1.1）4+（1.1）5）*20*12*5=120 萬(wàn) 工作效率提高收益（工作效率提高30%）:

30*（1.1+（1.1）2+（1.1）3+（1.1）4+（1.1）5）*（30%）*5 = 45 萬(wàn) 經(jīng)常性收益共計(jì): 160 萬(wàn)

不可定量收益

因服務(wù)質(zhì)量提高增加旅客量10%:

1000 萬(wàn)*10%*(90%+(90%)2+(90%)3+(90%)4+(90%)5)=360 萬(wàn) 收益共計(jì): 520 萬(wàn) 4.3收益/投資比

520 萬(wàn)/151 萬(wàn)= 344% 4.4投資回收周期 2-3 年

4.5敏感性分析

設(shè)計(jì)系統(tǒng)周期為五年, 估計(jì)最長(zhǎng)可達(dá)10 年 處理速度: 一般查詢(xún)速度<4 秒 關(guān)鍵數(shù)據(jù)查詢(xún)速度: <2 秒 5 用戶(hù)使用可行性

使用本軟件人員要求有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的人員,系統(tǒng)管理員要求由計(jì)算機(jī)的專(zhuān)業(yè)知 識(shí),所有人員都要經(jīng)過(guò)本公司培訓(xùn).管理人員也需經(jīng)一般培訓(xùn).經(jīng)過(guò)培訓(xùn)人員將會(huì)熟練使用本軟件.兩名系統(tǒng)管理員,一名審計(jì)員將進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),他們將熟練管理本系統(tǒng).６ 其他可供選擇的方案

客戶(hù)端與服務(wù)器端聯(lián)系在一起，在旅游局中只設(shè)立終端，在機(jī)場(chǎng)設(shè)立服務(wù)器，數(shù)據(jù)輸入由終端輸入，所有數(shù)據(jù)都由服務(wù)器處理，只在終端上顯示數(shù)據(jù)結(jié)果。此設(shè)計(jì)簡(jiǎn)化了數(shù)據(jù)處理，但加重了服務(wù)器的數(shù)據(jù)處理。而使用客戶(hù)端/服務(wù)器機(jī)理，簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)流量，加快數(shù)據(jù)處理。７ 結(jié)論意見(jiàn)

由于投資效益比遠(yuǎn)大于100%, 技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、操作都有可行性，可以進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

四、實(shí)驗(yàn)心得

此次文檔的編寫(xiě)在整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，起到了很重要的作用。它讓我們知道在以后的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題，并且應(yīng)該做出相應(yīng)的措施來(lái)解決軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。