第一篇：教材及教輔資料使用管理辦法

教材及教輔資料使用管理辦法

一、各學期教材征訂，必須嚴格按照教育部及安徽省教育廳制定的課程計劃，開齊課程，并在指定的用書中選取與我校實際相符合的教材，教材征訂由教務處預選，報主管校長審定方可向新華書店預定。

二、教學輔助資料，學校任何單位及個人不得以任何理由集體采購，一律采取學生自愿購買的原則，由學生到書店或向出版代理商購買。違者，學校將追究有關單位負責人及當事人的責任。

三、教學中的課堂練習及單元測驗，由各學科備課組組織教師編寫，并填寫文印報告單由年級主任審批，方可膠印。編寫資料要體現(xiàn)精選精練的原則，不可濫發(fā)資料，年級對各科練習實行總量控制，膠印的資料要合理使用，反對浪費。

四、根據(jù)學生差異，教師可向學生推薦有價值的教輔資料，但不得組織學生購買，也不得代為購買。教師推薦使用的資料必須是正規(guī)出版物，不得向學生推薦和使用各種盜版資料。教師推薦使用資料時不得從中拿回扣，其價格由年級組、備課組共同商定，并報教務處備案。其讓利部分全部讓給學生。

五、學生書本資料費為代收費，學期結束時學校與年級結算，多退少補。任何單位及個人不得在學校規(guī)定的數(shù)額外加碼，不得自行收費，也不得將書本資料費挪作他用。

六、對違反以上規(guī)定的，學校將追究當事人及有關責任人的責任，情況嚴重的給予相應的黨紀政紀處分和經濟處罰。

七、本辦法自公布之日起執(zhí)行。

第二篇：中小學教材教輔資料征訂發(fā)行工作管理辦法

黃埔區(qū)中小學教材教輔資料征訂發(fā)行工作管理辦法

埔教〔2007〕50號

一、指導思想 為適應教育事業(yè)改革發(fā)展需要，進一步加強我局教材教輔資料征訂發(fā)行管理工作，預防和糾正行業(yè)不正之風，更好地為教育教學服務，確保教材教輔資料正常發(fā)行,特制定本方案。

二、管理與發(fā)行

（一）健全管理機制，實行統(tǒng)一歸口管理。根據(jù)省教育廳《關于印發(fā)〈廣東省中小學教材、教學輔助資料征訂發(fā)行管理辦法〉的通知》（粵教辦〔2002〕92號）文的規(guī)定和要求，局辦公室為我區(qū)教材教輔資料征訂發(fā)行統(tǒng)籌管理部門。凡未加蓋局辦公室印章的訂單一律不在征訂發(fā)行之列。

（二）自2006年4月（即征訂2006年秋季教材教輔資料）起，我區(qū)中小學校教材教輔和幼兒園用書發(fā)行工作委托在省中標的廣東省新華發(fā)行集團和廣東教育書店負責，由其承擔全區(qū)每年春、秋季兩學期中、小學教材教輔和幼兒園用書的征訂、采購、發(fā)行（儲備、配送、調劑、添貨、零售）及結算工作。

（三）全區(qū)中小學生考試資料、教研資料由局教研室負責征訂發(fā)行。

（四）黃埔新華書店負責的主科教材仍按原渠道征訂發(fā)行，若業(yè)務需要也可由黃埔新華書店委托廣東省新華發(fā)行集團廣州教育用品配置有限公司在我區(qū)聘請的業(yè)務代表按既往征訂發(fā)行途徑做好相關工作。

（五）委托發(fā)行方須在我區(qū)內設立教材教輔發(fā)行點，委派或聘請駐黃埔區(qū)的業(yè)務代表及工作人員。

三、職責及分工

（一）局辦公室

1、負責組織、協(xié)調有關科室和部門做好全區(qū)教材教輔資料征訂發(fā)行管理工作。

2、負責組織召開全區(qū)每年春、秋季兩學期中、小學教材教輔資料和幼兒園用書的征訂發(fā)行工作會議，傳達上級有關征訂發(fā)行工作會議精神。督辦落實征訂發(fā)行工作。

3、把好中小學幼兒園教材教輔資料繳費結算關。每一季教材教輔資料征訂發(fā)行工作完成后及時結算，會同有關科室審核各中小學幼兒園的征訂渠道是否符合規(guī)定。

（二）基礎教育科（中學教育科、小幼科）

1、把好教材教輔資料選用關。牽頭組織召開區(qū)教材教輔資料選用指導委員會協(xié)調工作會，按照國家規(guī)定的課程標準和省、市教育部門的課程管理要求確定我區(qū)選用的教材和推薦選用教輔資料。

2、把好審核關。審定我區(qū)各中小學、幼兒園是否按市文件要求征訂和使用教材教輔資料。

（三）紀檢監(jiān)察審計科

1、監(jiān)督執(zhí)行情況。要求各中小學幼兒園將教材教輔征訂情況列入校（園）務公開內容，接受學生家長和社會的監(jiān)督。公示欄上須列出投訴舉報電話（局黨政辦公室：82378959，局紀檢監(jiān)察審計科：82378930）。發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況及時調查處理。

2、加強檢查。每年牽頭組織我區(qū)教材教輔選用指導小組成員檢查或抽查全區(qū)中小學學生教輔資料，并通報情況。

3、監(jiān)督和指導發(fā)行費用的支出成本和上繳區(qū)財政的比例，受局委托對委托發(fā)行部門的經費情況進行審計。

（四）委托發(fā)行方

1、廣東省新華發(fā)行集團廣州教育用品配置有限公司 負責全區(qū)所有中小學鄉(xiāng)土教材教科書和教學配套用書以及幼兒園教學配套用書的征訂發(fā)行工作。

2、省教育書店有限公司 負責全區(qū)所有中小學新課標副科教材的征訂發(fā)行工作。

3、黃埔新華書店 負責全區(qū)所有中小學主科教材的征訂發(fā)行工作。

4、局教研室 ①負責做好全區(qū)中小學生考試資料、教研資料和《現(xiàn)代中小學生報》的征訂發(fā)行工作。②按市教育局文件精神結合黃埔區(qū)實際，負責向中小學校選擇推薦廣州市教研室推薦目錄中質量高的教輔資料。

四、有關要求

（一）負責組織征訂目錄范圍內教材、教輔的預訂工作，必須在教材、教輔發(fā)行通知的時間范圍內提前預訂。

（二）訂購教材、教輔應以教學計劃規(guī)定所開課程為依據(jù)，每門課只能選訂一種教材、一本教輔。

（三）春季、秋季教材，必須在每年春季、秋季開學前一周前將全部品種的教材如數(shù)送到全區(qū)每個中小學校，確保“課前到書”。

（四）教材、教輔資料征訂必須做到及時、完整、準確，不得出現(xiàn)因征訂、匯總差錯造成的教材缺失等問題。包裝必須符合出版行業(yè)規(guī)定的標準。一旦出現(xiàn)問題造成數(shù)量不足、書本破損等及時做好補救工作。

（五）服務標準：提供優(yōu)質服務，實行信用預訂，不向學校預收書款。向學校宣傳教材出版、供應情況，解答學校對教材供應提出的問題，提供有效的解決辦法。免費送書到校。

（六）發(fā)行費用的管理 委托發(fā)行單位應以創(chuàng)新的精神確保服務水平和質量，努力降低發(fā)行成本，其必要的發(fā)行成本支出應控制在50％以內，其余的發(fā)行費用如數(shù)按期上繳黃埔區(qū)財政，并且不低于2006年上繳區(qū)財政的總額。

五、有關黃埔區(qū)中小學幼兒園教材教輔選用指導委員會的職責和任務按埔教〔2005〕75號文件精神執(zhí)行。

六、本方案自發(fā)文之日起執(zhí)行。

二○○七年十二月十二日

主題詞：教輔 資料征訂 管理辦法

廣州市黃埔區(qū)教育局辦公室 2007年12月12日印發(fā) 資料由 我搜小說網 www.ws7.net 整理

第三篇：程莊中學教材和教輔資料管理辦法

程莊中學教材和教輔資料管理辦法

根據(jù)安徽省教育廳《安徽省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》的要求，本著減輕學生過重的經濟負擔和學業(yè)負擔，進一步提高教育教學水平的目標，結合我校以前的規(guī)章制度和實際情況特制訂本辦法。

一、教材的訂購與管理

1、按照教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》的要求，根據(jù)各年級的教學需要，提前一學期進行教材的統(tǒng)計、預定。

2、教材訂購的責任人是教導主任。屆時教導主任根據(jù)各年級課程計劃、學生人數(shù)、教師用書等確定教材訂購的種類、數(shù)量。報校長簽字后方可訂購。

3、所預定的教材必須是省市頒布教材目錄中的，教材的發(fā)行單位必須是當?shù)匦氯A書店。

4、教材到貨后應盡快發(fā)給學生。

5、教導處設立專人管理備用教材和教師教輔用書等，做到賬目清楚，記錄詳細。并建立缺書登記冊，為教師和學生的教學需要提供優(yōu)質服務。

二、教輔材料的訂購、印刷與管理

1、原則上不訂購教材之外的教學輔導用書。

2、為拓寬學生的知識面、發(fā)展學生的能力，教師可以根據(jù)教學需要適當向學生提供學習參考書目，供學生到圖書館借閱或根據(jù)需要自行到新華書店購買。任何年級、個人不得為學生訂購教輔用書。

3、為教學所需，也支持老師們購買教學用書。但需經校長、教導主任批準。

4、學校要求老師們自己下題海，救學生出題海。精選習題，減輕學生的課業(yè)負擔。教師可以根據(jù)教學需要精心編寫教學案。

三、教材教輔材料訂購、印刷監(jiān)控

1、實行教導主任、校長審批簽字制度，嚴格監(jiān)控教材訂購、教輔材料的印刷。

2、定期進行學生問卷調查，對違反本規(guī)定者嚴肅處理。

2011/2

第四篇：教材、教輔資料征訂規(guī)范及管理使用制度

朝邑初中

教材、教輔資料征訂規(guī)范及管理使用制度

第一章 總則

第一條 為規(guī)范學校教材、教輔資料征訂，切實減輕中小學生負擔，促進基礎教育健康發(fā)展，根據(jù)縣局要求，經會議討論研究，對我校教材、教輔資料、班級資料征訂作如下規(guī)范：

第二章 教材嚴格按照教育局要求統(tǒng)一征訂

第二條 教材的征訂嚴格按省教育廳統(tǒng)一規(guī)定，堅持以新華書店為唯一合法的征訂單位，每年僅有春季和秋季兩次時段征訂全年使用教材，過期不予辦理。

第三章 教輔完全根據(jù)學生自愿原則

第三條 縣局教輔資料完全根據(jù)學生自愿的原則進行征訂。

第四章 教材發(fā)放

第四條 每學期教材統(tǒng)一由學校在開學第一天以班級為單位統(tǒng)一由班主任領出發(fā)放到每個學生，進行簽名登記按手?。x務教育免費教材）。

第五章 循環(huán)使用教材用書

第五條 《音樂》、《美術》、《信息技術》、《體育與健康》和地方教學用書，屬于免費循環(huán)使用教學用書，學校在每學期期末考試結束最后一天通知班主任將循環(huán)教材收到學校、清點登記保存，以備下學年使用。

第六章 費用收繳

第六條 教材、教輔、均屬學校代收費項目，學校不收取任何費用。

2016年9月

第五篇：教材及教輔征訂

臨汶小學關于規(guī)范教材、教輔資料征訂管理及使用的規(guī)定

為規(guī)范學校的教材、教輔資料的征訂管理及使用工作，切實減輕學生家庭的經濟負擔，端正行風，消除職務犯罪滋生地，樹立教育的良好形象，特制定本規(guī)定：

一、加強教材、教輔資料的征訂和管理使用工作。各年級（教研）組，學校教導處要加強對教材、教輔資料征訂管理及使用工作，建立教材、教輔資料管理領導小組（組長：李東，組員：田福亮、公華貞、張憲明），專門負責教材、教輔資料征訂的審核管理工作。征訂的教材必須嚴格按教學大綱的要求和省市縣審定的目錄訂足教材，并開齊開足課程；學校征訂的教材必須經教育行政部門審定的書目范圍內，并經學校領導小組會議集體決定，學校及任何教師不得統(tǒng)一征訂任何教輔資料。

二、推進教材征訂管理使用的陽光工程。每學期學校征訂的教材書目、數(shù)量必須張榜公布，并作為學校校務公開的一項內容，接受監(jiān)督，把此項工作打造成“陽光工程”。

三、加強規(guī)范管理使用教輔資料工作。根據(jù)文件精神及要求，學校及教師要幫助指導好學生及家長自主選用好一套教輔資料，但必須堅持以下原則：

1、學校及教師幫助指導選用的教輔資料必須在《濟寧市中小學教學用書征訂目錄》范圍內。

2、必須堅持家長及學生自愿購買為原則，嚴禁強迫。

3、必須選擇具有合法資質的出版發(fā)行銷售單位。

4、必須確保質量、經濟適用原則，內容健康、嚴禁指導選用盜版、質量低劣等非法出版資料。

5、各位教師每學期開學一個月內要將幫助指導選用的教輔資料的詳細情況（書名、出版、發(fā)行、銷售單位、價格等）上報教導處、教導處要上報教體局教研室備案。

6、任何單位、個人不得向其它渠道訂購教材、教輔資料；不得使用盜印、盜版教材、教輔資料。

四、嚴禁違規(guī)征訂教材、教輔資料。各年級組、教研組及備課組及教師個人必須按照規(guī)定做好工作，不得違規(guī)向學生推廣教輔資料；不得借用名義編寫、編印教材、教輔讀物，并向學生推銷。

五、資料類別

教輔資料分教師資料和學生資料兩部分，是除教材以外的所有教學輔助資料，包括學科教學參考書籍、競賽輔導用書、試卷或練習、學習用品、學科報刊雜志、音像制品等。

六、獎勵自編

1、學校倡導并獎勵備課組、學科教師，根據(jù)教學需要及學生實際，本著精要有用的原則，在不需要統(tǒng)一推薦教輔資料的前提下，自編教輔資料，真正做到分層推進、因材施教。

2、每月有自編教輔資料的備課組，備課組長每月將參編教師或編寫教師的所編資料送教導處登記備案，待教導處核實后，由教導處記入該教師的津貼中，與其它津貼一并發(fā)放。

七、本規(guī)定自2013年9月起執(zhí)行，嚴格執(zhí)行，違反以上規(guī)定者，將視其情節(jié)，追究責任并承擔后果。

關于規(guī)范教材、教輔資料 征訂管理及使用的規(guī)定

臨汶小學