第一篇：2012秋普高助學(xué)金實(shí)施資助卡(通訊稿)

啟東市2012年秋季學(xué)期起全面啟用普通高中學(xué)生資助卡

根據(jù)中國(guó)人行、財(cái)政部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，我市自2012年秋季學(xué)期起，全面啟用普通高中學(xué)生資助卡，助學(xué)金直接打卡發(fā)放。高中資助卡是面向享受?chē)?guó)家助學(xué)金政策待遇的普通高中學(xué)生發(fā)行的、用于國(guó)家助學(xué)金發(fā)放的借記卡。

我市教育局下屬有六所直屬普通高中。教育局財(cái)審科自11月中旬起，根據(jù)上級(jí)下發(fā)的相關(guān)文件精神，牽頭召開(kāi)各普通高中學(xué)校扶貧助學(xué)工作會(huì)，組織各普通高中學(xué)校對(duì)高中資助卡進(jìn)行宣傳，部署落實(shí)高中資助卡申辦等各項(xiàng)管理規(guī)定。通過(guò)學(xué)校申報(bào)、與銀行協(xié)調(diào)，于12月中旬全市普通高中1573名受助學(xué)生都已順利辦理好資助卡。國(guó)家助學(xué)金我市實(shí)行按學(xué)年度申報(bào)、按學(xué)期發(fā)放方式，2012年秋季學(xué)期受助學(xué)生國(guó)家助學(xué)金將于12月下旬全部發(fā)放到位。（局學(xué)生資助管理中心）

第二篇：資助通訊稿

新鄉(xiāng)市天眾汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司愛(ài)心資助 河南科技學(xué)院大學(xué)生助學(xué)金發(fā)放儀式

拳拳愛(ài)心點(diǎn)燃希望之光，片片真情托起明日朝陽(yáng)。12月2日上午，新鄉(xiāng)市天眾汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司愛(ài)心資助河南科技學(xué)院大學(xué)生助學(xué)金發(fā)放儀式在校團(tuán)委第二會(huì)議室隆重舉行。參加本次資助發(fā)放活動(dòng)的有新鄉(xiāng)市天眾汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司總經(jīng)理**，學(xué)生處***，校書(shū)記***，學(xué)生處**、***及各院系受資助的學(xué)生。

本次資助發(fā)放儀式由學(xué)生處***主持。此次活動(dòng)受到新鄉(xiāng)市天眾汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司的慷慨資助，這充分體現(xiàn)了社會(huì)各界回報(bào)社會(huì)、扶貧助困的高尚情操，讓今天受資助的大學(xué)生切身感受到了社會(huì)給予他們的關(guān)愛(ài)和幫助。

各院系受資助學(xué)生參加了資助儀式，領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓為他們頒發(fā)了助學(xué)金。資助儀式上，校***勉勵(lì)受助大學(xué)生窮且益堅(jiān)，志在青云；牢記社會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)你們的一片愛(ài)心，深懷感恩之心、感激之情；志存高遠(yuǎn)，努力做祖國(guó)的棟梁之才。在回報(bào)祖國(guó)、建設(shè)瓷都的過(guò)程中成就光輝的人生。

據(jù)了解，所有受助學(xué)生是學(xué)校采取個(gè)人申請(qǐng)、組織審核、公開(kāi)篩選相結(jié)合的方式選定的成績(jī)優(yōu)秀、家庭貧困的學(xué)生，受助大學(xué)生們紛紛表示，他們將努力學(xué)習(xí)，傳承愛(ài)心接力棒，將來(lái)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。

第三篇：資助通訊稿

資助政策暖人心，貧困學(xué)子笑開(kāi)顏

——三星咀中學(xué)資助通訊

拳拳愛(ài)心點(diǎn)燃希望之光，片片真情托起明日朝陽(yáng)。12月7日星期一早晨8點(diǎn)，三星咀中學(xué)迎來(lái)了一批貧困學(xué)子的家長(zhǎng)，他們手中拿著補(bǔ)助金，臉上洋溢著微笑，他們感謝黨的惠民政策，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和學(xué)校老師的幫助。

本次貧困生資助發(fā)放工作，由陳三平校長(zhǎng)親自主持。整個(gè)工作進(jìn)程分三個(gè)部分：第一步：先摸底寫(xiě)申請(qǐng)?jiān)賹徍耍愋ｉL(zhǎng)帶領(lǐng)后勤處工作人員到各個(gè)教學(xué)點(diǎn)、幼兒園走訪，問(wèn)老師、問(wèn)農(nóng)戶(hù)，走鄉(xiāng)串戶(hù)做到了心中有數(shù)，確保每一個(gè)貧困學(xué)子都能享受到這一惠民政策，做到了公平、公正的原則。第二步：造冊(cè)、公示，學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了宣傳欄、公示欄，拉起了橫幅，寫(xiě)出了標(biāo)語(yǔ)，目的只有一個(gè)就是讓每一位學(xué)生家長(zhǎng)都知道國(guó)家的資助政策、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助范圍，把這項(xiàng)工作辦成真正意義上的好事。第三步：發(fā)放貧困生生活補(bǔ)助，學(xué)校專(zhuān)門(mén)印制了發(fā)放通知單，召開(kāi)了班主任會(huì)議和廣播會(huì)，讓學(xué)生把通知單帶回家再由家長(zhǎng)憑通知單領(lǐng)取貧困生生活補(bǔ)助。

此次資助工作，得到了學(xué)校的好評(píng)、家長(zhǎng)們的高度贊揚(yáng)，在社會(huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。我們相信：受資助的貧困學(xué)子一定會(huì)刻苦努力學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)！

三星咀中學(xué)通訊員：陳倩

2015年12月7日

第四篇：國(guó)家助學(xué)金中職資助卡管理規(guī)定

國(guó)家助學(xué)金中職資助卡管理規(guī)定

1、新生入學(xué)后需向?qū)W校提供身份證復(fù)印件，由校財(cái)務(wù)科統(tǒng)一辦理學(xué)生資助卡。

2、中職資助卡由學(xué)生本人持身份證到發(fā)卡銀行激活后方可使用。

3、學(xué)生本人需妥善保存資助卡并及時(shí)修改密碼。由個(gè)人保管不當(dāng)帶來(lái)的損失由學(xué)生自負(fù)。

4、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，退學(xué)時(shí)由班主任及時(shí)上報(bào)名單，以便立即中止向該資助卡內(nèi)打款。

5、中職資助卡遺失后由學(xué)生向班主任提出申請(qǐng)，學(xué)生本人持身份證和補(bǔ)辦資助卡。補(bǔ)卡后需及時(shí)將新中職資助卡卡號(hào)報(bào)至校資助領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

6、在外頂崗實(shí)習(xí)期間如發(fā)生資助卡遺失、損壞等情況需及時(shí)辦理新卡，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，由班主任報(bào)至校資助領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第五篇：貧困助學(xué)金資助心得體會(huì)

前行中不竭的動(dòng)力 ——心得體會(huì) 王瑜瑜

在大二的上半個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)班集體內(nèi)部公平、公正、公開(kāi)的評(píng)選，我有幸被選為國(guó)家助學(xué)金的獲得者。當(dāng)我得知獲得國(guó)家助學(xué)金時(shí)，心中萬(wàn)般的激動(dòng)和感激。我當(dāng)時(shí)首先想到的是我可以為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，可以讓爸爸媽媽歇一口氣。

我覺(jué)得我是幸運(yùn)的，生在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，更幸運(yùn)的事是能得到助學(xué)政策的幫助。我覺(jué)得和我一樣受到幫助的很多人也會(huì)一直都含著一顆感恩的心，一直努力的積極的為追趕時(shí)代的步伐而努力，為自己的那一片艷陽(yáng)天而不斷地追尋，為了以后能幫助更多和自己現(xiàn)在所處的境遇的人而奮斗，為了一心為我們操勞的父母而更加的努力。我們是幸運(yùn)的，至少我們沒(méi)有眼睜睜的無(wú)奈的看著自己的夢(mèng)在自己的眼前破碎掉，猶如一雙隱形的翅膀只要我們夠努力有一天就能振翅高飛，翱翔于藍(lán)天之上。我們是幸運(yùn)的，只要我們努力的去爭(zhēng)取我們就有機(jī)會(huì)選擇，選擇那條夢(mèng)的路來(lái)改變自己。

我知道，我的大學(xué)生活來(lái)之不易，所以我會(huì)十分珍惜它。我和同學(xué)們互相幫助，互相體諒，互相了解。我不是一個(gè)完美的人，在我的身上有很多的缺點(diǎn)我的脾氣比較暴躁，容易發(fā)脾氣。但是，我都在努力地改進(jìn)。我和舍友們約定：只要我急躁或者無(wú)端地發(fā)脾氣，一定要提醒和制止我?，F(xiàn)在，她們都說(shuō)，我的脾氣變好了很多，人也和善了許多。我相信，只要肯努力，什么都可以成功。我的成績(jī)屬于中等水平?？晌艺μ岣咦约旱膶W(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)以回報(bào)國(guó)家對(duì)我的關(guān)懷。我會(huì)在不同的時(shí)期給自己定下不同的目標(biāo)，然后努力去完成，以求達(dá)到一種逐步提升的層次。人們都喜歡把老師比作蜜蜂，辛勤地勞作，只是為了替人類(lèi)釀成蜂蜜。蜜蜂這種廣泛、勤快地采蜜好比老師默默地吸收更多有益的東西，蜜蜂釀蜜為他人正如老師教書(shū)為的是祖國(guó)的明天。我將會(huì)扮演好蜜蜂這一個(gè)角色。我會(huì)努力做好一名人民教師的準(zhǔn)備。在大學(xué)進(jìn)而，我會(huì)合理安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間，盡自己所能吸收更多的知識(shí)，以便可以傳授于祖國(guó)的下一代。這是我的理想，我一定會(huì)用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)它的！不管前面的路有多難走，我都會(huì)堅(jiān)持。

父母供我上大學(xué)很是吃力，長(zhǎng)這么大，自己沒(méi)有能力獨(dú)立生存，而所有的費(fèi)用都由父母承擔(dān)；我很感謝助學(xué)金，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝社會(huì)。助學(xué)金讓我感受到了社會(huì)的溫暖，助學(xué)金，數(shù)目雖然不大，但是在很大程度上卻減輕了我父母很多的負(fù)擔(dān)，同時(shí)這份溫情無(wú)時(shí)不刻地在提醒著我，也督促我努力奮斗。我一直都知道，大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境，而對(duì)于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充實(shí)自我，不斷邁向成功的階梯，所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對(duì)于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專(zhuān)心的學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活中的自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，讓我更加懂得了如何來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，這是我們遵循的不變美德，羊有跪乳之恩，對(duì)于一個(gè)受過(guò)恩惠的受益者來(lái)說(shuō)，作為一名學(xué)生我們最好的報(bào)答也許方式有限，但我們盡力去把該做的每一件事做得完美。不是每個(gè)人都能生得偉大，讓自己的光芒四射來(lái)報(bào)答曾經(jīng)的恩德。但我們可以做最好的自己，在自己身邊的每一件小事都做到位不愧對(duì)自己的心靈。

助學(xué)政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負(fù)的壓力，讓我們既能感覺(jué)到成長(zhǎng)的滿(mǎn)足也能激勵(lì)我們努力朝目標(biāo)奔跑，強(qiáng)烈的獨(dú)立感和責(zé)任感讓我們意識(shí)到家里真的不容易，也覺(jué)得我們?cè)摰綖榧依锓謶n(yōu)解愁的年紀(jì)了。我們糾結(jié)與現(xiàn)實(shí)的拮據(jù)又想有一個(gè)方法來(lái)支付我們的夢(mèng)想能繼續(xù)。這時(shí)候，助學(xué)就是我們的希望，為我們的夢(mèng)想提前支付，撐起我們渴望的藍(lán)天。讓我們不用矛盾在那些前進(jìn)與后退的選擇中，讓我們能前行沒(méi)有后顧之憂(yōu)。

助學(xué)政策，燃起夢(mèng)的希望。讓曾經(jīng)以為擦肩而過(guò)的大學(xué)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)時(shí)預(yù)備了籌碼，讓我們能把自己武裝得更像強(qiáng)者，能更好的適應(yīng)未來(lái)的變幻莫測(cè)。給了我們一個(gè)溫暖的回憶，雖然我們也是在不斷地爭(zhēng)取中才能得到相應(yīng)的回報(bào)，但很感謝有了助學(xué)這個(gè)前提我們才有了這樣的機(jī)會(huì)，享受溫熙的陽(yáng)光在美麗的校園，我們不會(huì)忘卻了給我們這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到這里的那些助學(xué)政策，讓我們奔跑向那個(gè)離夢(mèng)更近的地方。

如果沒(méi)有助學(xué)政策，普及九年制的義務(wù)教育幾乎每個(gè)家庭都能支付得起孩子的開(kāi)銷(xiāo)。但十二年或更長(zhǎng)久的在校教育就成為了一種奢望，助學(xué)政策的出現(xiàn)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生帶來(lái)了前進(jìn)的希望，讓我們不再被困在狹小的絕望里不能自爬。不讓對(duì)自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對(duì)自己失望，他們知道有些事還得靠自己。

助學(xué)政策是愛(ài)在播種，將溫暖種植在人們的心間，經(jīng)久就會(huì)扎根長(zhǎng)出美麗的花朵，在這些溫暖的帶動(dòng)下將會(huì)培育出更多開(kāi)得更燦爛的祖國(guó)的花骨朵。讓這樣的愛(ài)成為一種習(xí)慣，讓這樣的溫暖吹散籠罩在不能求學(xué)的學(xué)子心間的陰霾。

時(shí)間就像流水般匆匆而過(guò)，趁著我們還年輕，我會(huì)把握好每一分每一秒，充分利用這有限的時(shí)間。用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己的意志。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則會(huì)退。我知道只有不斷地努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。我要把助學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程，以后回報(bào)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。