第一篇：辯論賽宣講會策劃流程

Come to debate！

-------微固學院辯論隊〃宣講會

從第一屆“成電杯“開始，辯論已在這片校園走過了25年的歷史。一代又一代成電學子從這里踏上了辯論的征程，在唇槍舌戰(zhàn)中點燃青春的激情，追尋著人格的升華。從全國大專辯論賽到海峽杯辯論賽，再到辯論的最高殿堂——國際大專辯論賽，成電的辯手們用他們的實力和風度征服了整個華語辯論界！微固學院辯論隊，自組建以來也培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀辯手，為學院和學校取得了多項榮譽。在去年落下帷幕的第二十五屆成電杯中，微固學院辯論隊更是一舉奪得了冠軍，創(chuàng)下了微固學院辯論的新輝煌。

每年的九月，學院都會舉行“新生辯論賽“，選拔優(yōu)秀的辯手進入院辯論隊。面對即將到來的辯論賽，微固學院辯論隊將在本周末進行辯論的宣講及比賽的賽程賽制答疑，歡迎大一的同學們積極參加。

主講人：劉文韜 ：微固學院辯論隊前任隊長，院辯資深辯手，曾帶領辯論隊參加第24、25屆成電杯辯論賽。付文宇： 微固學院辯論隊現(xiàn)任隊長，院辯資深辨手，作為優(yōu)秀 辯手參加了第25屆成電杯。

時間：9月12日（星期天）10:00am

地點：基礎教學樓A區(qū)203教室

第二篇：辯論賽流程策劃

辯論賽流程策劃

【活動目的】

通過辯論賽充分展示各成員的思辨能力，培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新能力，增強組員間的互動。通過辯論的形式討論社聯(lián)發(fā)展方向，更加直觀全面、深入人心。【活動安排】 組員： 策劃：

【基本信息】

辯題：你認為社聯(lián)應該是往制度化方向發(fā)展還是往情感維系化方向發(fā)展？ 正方：往制度化方向發(fā)展 反方：往情感維系化方向發(fā)展 主持人（兼計時人員）：

評委：現(xiàn)場考核人員

正方組員：

（一辯）

（二辯）

（三辯）

（四辯）反方組員：

（一辯）

（二辯）

（三辯）

（四辯）【比賽要求】

辯論分為正反兩方，每支隊伍由四人組成，要求辯手口齒清晰，思維敏捷，立場明確，做好賽前準備。【評判細則】 1.團體部分50’（1）審題10’

準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明。（2）辯駁10’

提問簡單明了，抓住對方要害；回答直面問題，有理有據(jù)。（3）配合10’

具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，自由辯論時發(fā)言錯落有致。（4）語言10’

普通話標準清晰，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力。（5）辯風10’

比賽中尊重對手、評委、主持人及觀眾。2.個人部分30’

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；10’

（2）提問合適合時，回答中肯，反駁有力，反應機敏，立場堅定；10’（3）臺風與辯風。10’ 【整體流程】

1.主持人開場致辭，介紹參賽隊及其立場，介紹雙方辯手、評委及嘉賓，聲明比賽規(guī)則，2.辯論開始

3.比賽結束，評委打分，并進行點評 4.主持人宣布獲勝方及最佳辯手 【辯論程序】

1.陳詞階段（共6分鐘）

正反方一辯發(fā)言（各三分鐘），由正方開始 2.駁立論階段（共4分鐘）

正反方二辯駁對方立論（2分鐘），由反方開始 3.質辯階段（共4分30秒）

（1）正方三辯提問反方一辯二辯四辯各一個問題，反方辯手分別回答，每次提問時間不得超過15秒，每次回答時間不得超過30秒（2）反方三辯同上 4.質辯總結（共3分鐘）

正反方三辯，由反方開始（各1分30秒）5.自由辯論階段（共8分鐘）

由正方首先發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。6.總結陳詞（共6分鐘）

正反方四辯總結陳詞，反方首先陳詞（各3分鐘）【具體說明】

（一）立論階段

由雙方一辯完成，要求立論框架明確，語言流暢，邏輯清晰，能夠正確闡述己方立場。

（二）駁立論階段

由雙方二辯完成，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁并鞏固、補充、擴展己方的立論。

（三）質辯階段

由雙方三辯完成，針對對方的觀點和本方立場設計三個問題，由一方的三辯提問對方一辯、二辯、四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不得回避。雙方三辯交替提問，由正方開始。質辯結束后，由雙方三辯針對對方的回答進行質辯小結，由正方開始，時間一分半。

（四）自由辯論階段

雙方八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。在此環(huán)節(jié)，要求辯論雙方隊員團結合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始。

（五）結辯階段

針對對方的觀點，從己方的立場出發(fā)，總結本方觀點，闡述最后的立場，注意升華辯題內(nèi)涵。【辯論賽相關規(guī)則】 1.盤問階段

（1）每個辯手的發(fā)言應包括回答和提問兩個部分（除第一位和最后一位），回答簡潔，提問明了，每次提問限一個問題）。

（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避或詭辯。2.自由辯論階段

自由辯論必須在兩隊間交替進行，雙方輪流，直到時間用完為止。

3.辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊摘要。4.比賽中，辯手不得隨意離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言，應等待對方發(fā)言完畢方可起立發(fā)言。5.時間：距離限定時間結束前十秒，主持人會舉手示意，請各辯手注意?！就话l(fā)事件】（至多只能有兩名組員不能到場）

一名組員不能到場時，由多出來的一名組員擔任主要評委，開場致辭，結束時評論總結。兩名組員不能到場時，由四人制辯論轉為三人制辯論，人員調配由組員間自行完成。<三人制辯論流程>：

1.立論環(huán)節(jié)：正反方一辯開篇立論，由正方開始，各3分鐘。

2.質辯環(huán)節(jié)：首先由正方二辯對反方一辯、三辯提一個問題，反方辯手分別回答，每次提問時間不得超過15秒，每次回答時間不得超過30秒；反方二辯如是。3.質辯總結：正反方三辯，由反方開始（各1分30秒）

4.自由辯論：由正方首先發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言，共8分鐘。5.結辯陳詞：由雙方三辯完成，反方首先陳詞，各4分鐘。

第三篇：宣講會流程

校園宣講會議程及物料準備

招聘工作即將啟動，為了規(guī)范各地校園招聘宣講流程，提高招聘效果，現(xiàn)對 各地公司校園宣講會議程及前期準備工作要求擬訂如下:

一、校園招聘會整體流程 招聘階段

工作內(nèi)容

一、前期準備

1、院校聯(lián)系

2、高校拜訪

3、方案報批

4、校園宣傳

5、物料準備

6、人員安排

二、宣講會當日工作

1、物料清點

2、現(xiàn)場布置

3、現(xiàn)場宣講與互動溝通

4、收集簡歷及應聘資料

5、在時間允許的情況下，宣講會結束后可安排學 生填寫《職位申請表》、現(xiàn)場筆試等

三、后續(xù)工作 筆試、面試、實習、簽約

二、招聘準備階段

1、院校聯(lián)系 與學?；蛳嚓P院系就業(yè)指導中心電話聯(lián)系，確認我司招聘意向、拜訪時間及 計劃招聘宣講時間等。同時，將集團介紹、招聘崗位、招聘流程等(見附件1)網(wǎng) 發(fā)學校就業(yè)指導中心，人事跟進學校及時在學?；蛟合稻W(wǎng)站進行發(fā)布。

2、高校拜訪 與目標高校就業(yè)指導中心的老師進行交流溝通，以下內(nèi)容需溝通確定: 2(1)溝通并確定最佳宣傳方式;(2)確定宣講會的地點(需實地查看)、時間，學校對接人員姓名、職務及 聯(lián)系方式。宣講會地點原則上安排在學?；蛟合档亩Y堂、大型階梯教室、會議室，會場要求音響設施齊全，硬件條件好，容量在300-500 人為宜;(3)張貼海報的具體時間、地點、張貼人;(4)委托發(fā)放公司宣傳單頁;(5)校網(wǎng)信息發(fā)布的時間等。注意事項:以上(3)(4)(5)項宣講會開始前至少一周開始宣傳。

3、方案報批 大區(qū)人力資源部制定各自的校園招聘方案并上報審批，含費用預算。

4、校園宣傳(1)校園網(wǎng)站:在校園宣講會前一周委托目標院校在校園網(wǎng)站發(fā)布我司招聘 崗位和宣講會信息;(2)海報張貼:在校園宣講會前一周張貼在人員較為密集的場所(如食堂門 口、圖書館門口、教學地點公告欄)和目標人群宿舍樓前公告欄，海報上應標有 公司校園宣講會的具體時間和地點;宣講會前兩天應至校園補充海報，加大宣傳 力度，以確保目標對象能按時參加宣講會;(3)宣傳單頁:在校園宣講會前一周委托目標院系就業(yè)指導中心或學生會向 目標畢業(yè)生發(fā)放公司宣傳單頁。每個學校宣傳單頁在200 份以內(nèi);(4)校園廣播(各地根據(jù)實際選擇是否使用):在校園宣講會前1-2 天委托學 校畢業(yè)辦與校廣播臺聯(lián)系播放企業(yè)校園宣講會事宜。

5、物料準備 為了確保宣講會成功舉辦，各地公司應提前準備并攜帶相關物料，具體物料 清單可參考如下: 序號 項目 名 稱 用途描述 物品數(shù)量 準備責 任部門 1 宣 傳 用 品 企業(yè)宣傳片 宣講會前播放 1 張 大區(qū)人力 資源部 2 宣傳專題片 宣講會前播放 1 張 3 企業(yè)之歌 宣講會播放 1 張 4 校園宣講會PPT 現(xiàn)場宣講 1 個 5 招聘海報 宣講會現(xiàn)場張貼 **張 3 6 宣傳單頁 宣講會前派發(fā) **份 7 宣傳條幅 宣講會現(xiàn)場宣傳 各地確定 8 X 展架 宣講會現(xiàn)場布展、宣傳 1-2 個 9 宣傳報紙 宣講會現(xiàn)場宣傳，讓學 生進一步了解企業(yè) **份 10 音 響 設 備 筆記本電腦 宣傳演示、資料錄入 1 臺 大區(qū)人力 資源部 11 數(shù)碼照相機 拍照留影 1 臺 12 投影儀 播放宣傳片、PPT 1 臺 招聘院校 13 音頻設備 播放聲音 1 套 14 無線話筒 學生提問 2 支 15 辦 公 用 品 席卡 領導席位標識 **個 大區(qū)人力 資源部 16 企業(yè)拎袋 裝物品及應聘簡歷 **個 17 檔案袋 分裝應聘簡歷 10 個 18 A4 封套 分裝文件 **個 19 訂書機 裝訂學生應聘簡歷 2 個 20 透明膠帶 張貼海報 1 卷 21 瑩光筆 資料標識與篩選用 **支 22 一次性杯子 領導及工作人員喝

水 **個 23 文 件 資 料 宣講會會議議程 供領導閱讀 2 份 24 宣講會現(xiàn)場布置圖 現(xiàn)場布置 1 份 25 《大學生職位申請表》 應聘學生填寫 **份 備注:以上物品數(shù)量中標準為“**”的，由各地公司根據(jù)預計需求自行確定，其它數(shù)量可參照執(zhí)行。

6、人員安排(1)宣講會主持人:原則上邀請公司高管進行宣講;(2)宣傳人員:現(xiàn)場發(fā)放宣傳單頁、《企業(yè)人》報紙;(3)引導人員:引導學生入場就坐，宣講會開始后控制入場的學生數(shù)量，保 證嘉賓通道的暢通;(4)設備調試人員:筆記本連接、燈光、音響、相機、麥克風、投影調試、光盤及備用光盤試播;(5)資料收集人員:宣講會結束時，負責收集應聘簡歷人員;(6)現(xiàn)場工作人員:拍照、傳遞話筒、紀錄等。備注:以上各崗位人員可兼職。4

三、宣講會當日工作

1、清點物料 到達會場后，根據(jù)《物料清單》清點物料，如有差缺應及時補齊;

2、現(xiàn)場布置(1)熟悉場地:我司工作人員了解場地情況，做好相關的準備工作。(2)設備調試:燈光、音響、相機、麥克風、投影調試、光盤及備用光盤試 播。(3)會場布置:應事先確定現(xiàn)場布置方案(如案例:附件2-1): ①場外:在宣講場外墻上入口位置張貼海報;②橫幅:根據(jù)需要，可在場內(nèi)懸掛一條橫幅;③燈光、設備:會場工程師負責調試燈光、話筒、投影儀、音響等相關設備;④講臺:接好筆記本等相關設備;⑤話筒:講臺麥克2 個、手持無線麥克2 個(根據(jù)學校情況);⑥海報:2 張，場外入口張貼兩張海報;⑦座位:第一排中間位置預留領導坐席，學生入場后由前至后、由中間至兩 邊就座，確?，F(xiàn)場整體協(xié)調。(4)入場口:兩側可擺放X 展架、易拉寶，專人負責簡要介紹、引導。

3、宣講會議程 序號 階段 工作項目 責任人 1 領導 與學 生入 場階 段 學生入場，在入口處發(fā)放宣傳單頁和《企業(yè)人》報紙 大區(qū)人力資源部 2 播放《企業(yè)宣傳片》 3 播放《1200 宣傳片》 4 引導領導入場 5 宣講 與溝 通階 段 對參會者表示歡迎 主持人 6 介紹雙方參會領導 7 介紹宣講議程 8 主持人安排校方領導講話 9 校方領導致辭 校方領導 5 10 主持人安排公司領導進行宣講 主持人 11 高管進行宣講 高管 12 高管與大學生進行現(xiàn)場互動溝通 13 主持人對宣講會進行總結，宣布宣講會結束，進入資 料收集環(huán)節(jié) 主持人 14 宣講 會結 束 收集簡歷和應聘資料 大區(qū)人力資源部 15 播放背景音樂《企業(yè)之歌》，學生退場，工作人員返 回公司 注意事項:(1)宣講時間:根據(jù)實際情況，原則上不與相關院系授課、考試、就餐等時 間沖突;(2)服裝要求:企業(yè)電器參會人員統(tǒng)一著公司發(fā)放的工作服(夏裝、秋裝前 一天確認)，男士系領帶;

4、現(xiàn)場資料收集(1)收集應聘學生的簡歷及應聘資料(推薦表、成績單、身份證、英語四六 級證書及各類榮譽證書的復印件);(2)提醒學生若簡歷不全的，應在下一輪筆試或面試時帶齊相關簡歷;(3)在時間允許的情況下，各大區(qū)可現(xiàn)場安排應聘學生填寫《職位申請表》，并組織筆試。

三、后續(xù)工作 宣講會結束后，按照集團規(guī)定對應聘人員簡歷進行逐一處理，主要包括:(1)簡歷篩選，對合格簡歷填寫《應屆畢業(yè)生簡歷評估表》;(2)筆試:所有崗位應聘人員均需進行綜合素質測試，高級秘書、戰(zhàn)略規(guī)劃 財務、法務需進行專業(yè)測試;(3)面試:根據(jù)需要安排一輪、兩輪或多輪面試;(4)實習:對面試合格人員安排1-2 周左右實習;

(5)簽約:對通過實習的人員擬訂進人報告，審批同意后正式簽約。附件2-1:宣講場地布展及行進路線示意圖 6 會場要求:

1、以禮堂、宣講廳為宜，出入通道寬敞，光線較好，可容納300-500 人。

2、音響、放映設備齊全，配有無線麥克，可放映光盤、宣傳PPT。招聘條幅 主席臺 入 口 出 口 易拉寶 照相機位置 X 展架 貼海報處 宣講臺 宣傳臺 貼海報處 貼海報處 貼海報處 貼海報處 貼海報處

第四篇：宣講會流程稿

北極之星，成就職場

——記2012年職業(yè)規(guī)劃大賽宣講會

2012年11月9日19時整，職業(yè)規(guī)劃大賽宣講會正式在廣東工業(yè)大學大學城校園一號大教室拉開帷幕。

此次出席大會的主要嘉賓有廣工大學城副書記劉偉，廣工就業(yè)指導中心賴榮青老師，上界職業(yè)規(guī)劃大賽冠軍朱玉英，北極星主席團等。會場布置簡潔而不是隆重，現(xiàn)場氣氛火爆，座無虛席。

伴隨著主持人的一番激動人心的話，賴榮青老師走上了講壇。首先，他由衷鳴謝了出席本次大會的嘉賓以及幕后的工作人員，并對參賽選手給予了厚望。此外，他還特別指出不想創(chuàng)業(yè)的大學生都不是好學生，而創(chuàng)業(yè)的成功離不開扎實的基礎理論知識、多年的就業(yè)經(jīng)驗、充足的資金以及與時俱進的理念。他的一番話，讓我們深受裨益。

緊接著，上屆職業(yè)規(guī)劃大賽的冠軍朱玉英和我們一起分享了他進行職業(yè)規(guī)劃的一些經(jīng)驗，他對職業(yè)規(guī)劃的由淺入深與條分縷析讓我們頓覺清晰。另外，他還對平衡社團、學習、班務等各方面的關系提出了個人獨到的見解，并一針見血地指出取舍與輕重之道、“他山之石，可以攻玉”。至于人生規(guī)劃方面，他認為只有做好規(guī)劃，才會對自己未來的走向有一個明晰的理解，一步步地迫近目標。

然后，夏超師兄就大賽的流程及注意事項作出了詳細的介紹，一掃我們先前的模糊。精彩還在后面！伴隨著觀眾的掌聲雷動，我們大會的主講人——職業(yè)規(guī)劃大賽專家劉偉走上了講壇，她圍繞“把握職業(yè)生涯，成就輝煌人生”的主題發(fā)表了一番精彩的講話，她從四個典型的例子出發(fā)，向我們闡述了有無進行職業(yè)規(guī)劃對人生的影響：進行了規(guī)劃的人，能堅持目標，不斷改進方法，最后到達成功的彼岸；沒有進行規(guī)劃的人，不斷改變目標，卻不改變方法，最后一事無成。她還特別強調，縱使我們無法改變自己的家庭出身，但我們完全可以改變自己的教育、職業(yè)出身。在不同的階段中，我們要站在不同的高度上去審視自己，才能收獲不同的境界。其次，她還推薦我們做一份mbti的職業(yè)測試，以定位自己的性格，定位適合自己的職業(yè)。

最后，嘉賓們對選手的提問一一作出了詳細的解答。在愉悅的氣氛中，主持人宣布大會圓滿結束！

第五篇：宣講會初步策劃

Hey,Aiesec！

印刷品數(shù)量：傳單：1000份海報（60cm*80cm）：18份調查表：200份

傳單發(fā)放細則：350份用于刷樓：國院250份，經(jīng)管，公管和數(shù)媒共100份

100份用于廁所門，學三和學四。

550份用于現(xiàn)場發(fā)放，發(fā)放地點：食堂門口2人，學三學四前街道2人，小

松林宣傳1人，答疑與登記至少2人。（發(fā)放時：用一句話介紹并吸引，可

以使用這次主講人是美女，海外，志愿者等字眼，主要發(fā)放對象為吃完飯回

宿舍的同學）

每位member負責拉攏認識的并對此次宣講會感興趣的人。

海報張貼細則：學五10張，三個單元口和電梯門內(nèi)、外各一張，共3*3=9張。張貼版1張。學三4張：三個單元口各一張，共1*3=3張。張貼版1張。

學四同上。

宣傳當天貼大海報。

會場服務細則:1.主持人一名：介紹主講人。

2.未破損海報回收，貼于小扇兩側。會場中部貼大海報

3.會場門口服務人員：門口接待引導，會場調查表的收發(fā)。要求服裝盡量統(tǒng)一，以便與會人員認出。（撿起節(jié)操）

預算：傳單1200*0.08=96元海報 13*18=234膠布等10元

共計340元

OC member：蘭晟Alan安圪Florence