第一篇：三中全會精神心得體會

線路運輸處職工學習三中全會精神心得

黨的十八大以來，新一屆中央領導集體先后提出“中國夢”、開展群眾路線實踐教育活動、實施簡政放權、推動重拳反腐、落實“八項規(guī)定”……，一系列新政讓全黨全國感受到了撲面而來的陣

陣新風。特別是在大家期待已久的十八屆三中全會上，對全面深化改革進行了總體部署，解決民眾期望拿下的“硬骨頭”，深化改革的號角又一次讓中國站到了新的歷史起點上。

學習三中全會精神，我有三點強烈的感受：一是改革步入了新征程。從十一屆三中全會開始，我國的改革開放已經(jīng)走過了35年的風雨歷程，如果將過去的35年看作一個改革周期，那么十八屆三中全會就是開啟了又一個新的改革周期，必將推動我國全面深化改革邁上新的征程。二是改革描繪了新藍圖?！稕Q議》對未來8年我國經(jīng)濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態(tài)文明體制和黨的建設制度改革作出了全面部署，共分為16個部分60條，涉及到的改革有300多項，涵蓋了社會公眾普遍關心的方方面面問題。三是改革吹響了新號角。《決議》字里行間顯現(xiàn)出我們黨深化改革的決心十分堅定，敢涉深水、敢觸險灘，為新時期的改革發(fā)展描繪了“路線圖”，吹響了“集結(jié)號”，目標鼓舞人心，前景值得期待。

“十二五”以來，我院將實現(xiàn)由“外部機遇推進型”向“自身能力驅(qū)動型”的轉(zhuǎn)變確定為全院各項工作的指導思想和發(fā)展戰(zhàn)略。今天，在新一輪改革即將全面啟動之際，我們更加深刻地感受到我院實施“能力轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略的必要性和緊迫性。我理解，我院“能力轉(zhuǎn)型”這一極富前瞻性的發(fā)展戰(zhàn)略具有鮮明的實踐特色、理論特色和時代特色。其實踐特色就在于緊扣我院做為科技型企業(yè)的特點，抓住提升企業(yè)核心競爭力這個關鍵環(huán)節(jié)，用扎實的能力提升成果來推動企業(yè)的科學發(fā)展；理論特色就在于不斷突破習慣性思維和既有束縛，主動把握企業(yè)發(fā)展的階段特點和形勢任務，做出了從市場機遇型躍變?yōu)槟芰︱?qū)動型的戰(zhàn)略研判，為全院新時期的發(fā)展提供了方向指引和理念支撐；時代特色就在于抓住了改革發(fā)展這一當前中國經(jīng)濟社會發(fā)展的大主題，突出勇于改革創(chuàng)新的時代精神，充分體現(xiàn)了國有企業(yè)的使命擔當和高遠追求，能夠有效凝聚和激勵全院廣大干部職工為之奮斗。可以說，“能力轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略是院“三技治企”理念在新時期的再概括、再抽象和再提高，對我院當前和今后一段時期的發(fā)展都將具有重要的指導作用和現(xiàn)實意義。

對照三中全會精神和院“能力轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略的要求，作為長期以來以國鐵勘察設計工作為主戰(zhàn)場的“前期處”、“總體處”，線運處還存在著很大的差距和不足，也面臨著環(huán)境變化所帶來的嚴峻考驗。從外部環(huán)境看，未來可見的大中型鐵路項目數(shù)量有限，隨著鐵路管理體制和投融資體制的改革，未來的市場將面臨變數(shù)增多、競爭激烈、盈利空間日益緊縮的局面。從線運處自身來看，制約我們轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要問題有：一是干部職工的觀念轉(zhuǎn)變和行動步伐尚未與院“能力轉(zhuǎn)型”理念形成完全合力；二是管理工作仍顯粗放，生產(chǎn)、技術管理融合不夠，整體管理效能發(fā)揮不足；三是作風浮躁、責任心不強的現(xiàn)象依然突出，質(zhì)量安全的掌控力度仍需進一步加強；四是人才結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)與“能力轉(zhuǎn)型”的契合度不高，人才培養(yǎng)步伐滯后于實際需求。

面對新的形勢，通過處班子集體學習研討，我們認為在未來的市場競爭中，能否高標準滿足客戶需求、全過程提供優(yōu)質(zhì)服務將成為檢驗我們市場競爭成敗、勘察設計工作優(yōu)劣和誠信度高低的根本所在。因此，技術、服務和作風將是我們凝聚全處員工智慧和力量，共闖市場的關鍵詞，即要以技術為支撐，以服務為根本，以作風為保障，切實提高企業(yè)在市場競爭中的生存能力。具體而言，一要強化作風轉(zhuǎn)變，以“落實”強化內(nèi)生動力。要通過觀念轉(zhuǎn)變實現(xiàn)作風轉(zhuǎn)變，以過硬的作風保證各項制度的落實執(zhí)行，通過落實提升生產(chǎn)組織、質(zhì)量體系運行的順暢程度，形成全處持久健康發(fā)展的內(nèi)生動力。二要堅持市場為王，以技術支撐生產(chǎn)經(jīng)營。全處員工都要牢固樹立并始終堅持“技術支撐經(jīng)營”理念不動搖，將技術優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)營優(yōu)勢，形成“技術服務市場，服務鞏固市場，作風保證市場”的良好格局。三要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以骨干拓展新興領域。要努力發(fā)揮前期專業(yè)和綜合專業(yè)優(yōu)勢，積極參與城際軌道交通、城市軌道交通、海外和工程總承包業(yè)務板塊，博采眾長、取長補短，用最短的時間適應新興市場領域。四要嚴格質(zhì)量控制，以責任提高產(chǎn)品質(zhì)量。要通過明確責任強化員工主觀控制意識，加強履行崗位職責和落實質(zhì)量責任制，不斷提高勘察設計工作質(zhì)量，建立質(zhì)量管理的長效機制。五要加快人才培養(yǎng)，以實踐提升綜合素質(zhì)。要加大“人才經(jīng)營”理念的貫徹落實，鼓勵引導員工通過實踐鍛煉實現(xiàn)人才培養(yǎng)，通過工作崗位提升綜合素質(zhì)，著力培養(yǎng)院轉(zhuǎn)型發(fā)展中的緊缺人才，全面提升員工隊伍的整體素質(zhì)和綜合實力。

學習十八屆三中全會精神是為了更好地運用并指導實踐，做好工作。我們要以全會精神為指導，以實現(xiàn)院轉(zhuǎn)型發(fā)展為目標，冷靜研判形勢，積極尋求應對策略，團結(jié)帶領全處干部職工不折不扣地堅持和貫徹“能力轉(zhuǎn)型”主線，統(tǒng)一思想、勇敢面對、用心去想、努力去做，為實現(xiàn)我們心中的中國夢、一院夢做出積極的努力！

第二篇：三中全會精神心得體會

線路運輸處職工學習三中全會精神心得

黨的十八大以來，新一屆中央領導集體先后提出“中國夢”、開展群眾路線實踐教育活動、實施簡政放權、推動重拳反腐、落實“八項規(guī)定”??，一系列新政讓全黨全國感受到了撲面而來的陣陣新風。特別是在大家期待已久的十八屆三中全會上，對全面深化改革進行了總體部署，解決民眾期望拿下的“硬骨頭”，深化改革的號角又一次讓中國站到了新的歷史起點上。學習三中全會精神，我有三點強烈的感受：一是改革步入了新征程。從十一屆三中全會開始，我國的改革開放已經(jīng)走過了35年的風雨歷程，如果將過去的35年看作一個改革周期，那么十八屆三中全會就是開啟了又一個新的改革周期，必將推動我國全面深化改革邁上新的征程。二是改革描繪了新藍圖。《決議》對未來8年我國經(jīng)濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態(tài)文明體制和黨的建設制度改革作出了全面部署，共分為16個部分60條，涉及到的改革有300多項，涵蓋了社會公眾普遍關心的方方面面問題。三是改革吹響了新號角?！稕Q議》字里行間顯現(xiàn)出我們黨深化改革的決心十分堅定，敢涉深水、敢觸險灘，為新時期的改革發(fā)展描繪了“路線圖”，吹響了“集結(jié)號”，目標鼓舞人心，前景值得期待?！笆濉币詠恚以簩崿F(xiàn)由“外部機遇推進型”向“自身能力驅(qū)動型”的轉(zhuǎn)變確定為全院各項工作的指導思想和發(fā)展戰(zhàn)略。今天，在新一輪改革即將全面啟動之際，我們更加深刻地感受到我院實施“能力轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略的必要性和緊迫性。我理解，我院“能力轉(zhuǎn)型”這一極富前瞻性的發(fā)展戰(zhàn)略具有鮮明的實踐特色、理論特色和時代特色。其實踐特色就在于緊扣我院做為科技型企業(yè)的特點，抓住提升企業(yè)核心競爭力這個關鍵環(huán)節(jié)，用扎實的能力提升成果來推動企業(yè)的科學發(fā)展；理論特色就在于不斷突破習慣性思維和既有束縛，主動把握企業(yè)發(fā)展的階段特點和形勢任務，做出了從市場機遇型躍變?yōu)槟芰︱?qū)動型的戰(zhàn)略研判，為全院新時期的發(fā)展提供了方向指引和理念支撐；時代特色就在于抓住了改革發(fā)展這一當前中國經(jīng)濟社會發(fā)展的大主題，突出勇于改革創(chuàng)新的時代精神，充分體現(xiàn)了國有企業(yè)的使命擔當和高遠追求，能夠有效凝聚和激勵全院廣大干部職工為之奮斗?？梢哉f，“能力轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略是院“三技治企”理念在新時期的再概括、再抽象和再提高，對我院當前和今后一段時期的發(fā)展都將具有重要的指導作用和現(xiàn)實意義。對照三中全會精神和院“能力轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略的要求，作為長期以來以國鐵勘察設計工作為主戰(zhàn)場的“前期處”、“總體處”，線運處還存在著很大的差距和不足，也面臨著環(huán)境變化所帶來的嚴峻考驗。從外部環(huán)境看，未來可見的大中型鐵路項目數(shù)量有限，隨著鐵路管理體制和投融資體制的改革，未來的市場將面臨變數(shù)增多、競爭激烈、盈利空間日益緊縮的局面。從線運處自身來看，制約我們轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要問題有：一是干部職工的觀念轉(zhuǎn)變和行動步伐尚未與院“能力轉(zhuǎn)型”理念形成完全合力；二是管理工作仍顯粗放，生產(chǎn)、技術管理融合不夠，整體管理效能發(fā)揮不足；三是作風浮躁、責任心不強的現(xiàn)象依然突出，質(zhì)量安全的掌控力度仍需進一步加強；四是人才結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)與“能力轉(zhuǎn)型”的契合度不高，人才培養(yǎng)步伐滯后于實際需求。面對新的形勢，通過處班子集體學習研討，我們認為在未來的市場競爭中，能否高標準滿足客戶需求、全過程提供優(yōu)質(zhì)服務將成為檢驗我們市場競爭成敗、勘察設計工作優(yōu)劣和誠信度高低的根本所在。因此，技術、服務和作風將是我們凝聚全處員工智慧和力量，共闖市場的關鍵詞，即要以技術為支撐，以服務為根本，以作風為保障，切實提高企業(yè)在市場競爭中的生存能力。具體而言，一要強化作風轉(zhuǎn)變，以“落實”強化內(nèi)生動力。要通過觀念轉(zhuǎn)變實現(xiàn)作風轉(zhuǎn)變，以過硬的作風保證各項制度的落實執(zhí)行，通過落實提升生產(chǎn)組織、質(zhì)量體系運行的順暢程度，形成全處持久健康發(fā)展的內(nèi)生動力。二要堅持市場為王，以技術支撐生產(chǎn)經(jīng)營。全處員工都要牢固樹立并始終堅持“技術支撐經(jīng)營”理念不動搖，將技術優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)營優(yōu)勢，形成“技術服務市場，服務鞏固市場，作風保證市場”的良好格局。三要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以骨干拓展新興領域。要努力發(fā)揮前期專業(yè)和綜合專業(yè)優(yōu)勢，積極參與城際軌道交通、城市軌道交通、海外和工程總承包業(yè)務板塊，博采眾長、取長補短，用最短的時間適應新興市場領域。四要嚴格質(zhì)量控制，以責任提高產(chǎn)品質(zhì)量。要通過明確責任強化員工主觀控制意識，加強履行崗位職責和落實質(zhì)量責任制，不斷提高勘察設計工作質(zhì)量，建立質(zhì)量管理的長效機制。五要加快人才培養(yǎng)，以實踐提升綜合素質(zhì)。要加大“人才經(jīng)營”理念的貫徹落實，鼓勵引導員工通過實踐鍛煉實現(xiàn)人才培養(yǎng)，通過工作崗位提升綜合素質(zhì)，著力培養(yǎng)院轉(zhuǎn)型發(fā)展中的緊缺人才，全面提升員工隊伍的整體素質(zhì)和綜合實力。學習十八屆三中全會精神是為了更好地運用并指導實踐，做好工作。

第三篇：十八屆三中全會精神心得體會

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十八屆三中全會精神心得體會范文

十八屆三中全會12日下午閉幕。全會公報指出，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，著力穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革，沉著應對各種風險挑戰(zhàn)，全面推動社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設，全面推動黨的建設新的偉大工程，扎實推動黨的群眾線路教育實踐活動。

黨的建設工作是一項關系到長治久安的大事，需要強有力的推動，這就要求我們牢牢圍繞進步科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平深化黨的建設制度改革，為改革開放提供堅強的政治保證。

用科學的思想武裝頭腦，科學的制度作為保證，科學的方法具體實踐，科學設計、組織、展開各項執(zhí)政活動，進一步優(yōu)化執(zhí)政資源配置，減少執(zhí)政本錢，進步執(zhí)政效力，實現(xiàn)執(zhí)政決策科學化、管理科學化，大力進步執(zhí)政能力，打造高效政府。

以社會主義民主政治制度為基礎，尊重人民主體地位，發(fā)揮群眾首創(chuàng)精神，發(fā)動群眾氣力，依托人民推動改革，增進人的全面發(fā)展。進步民主執(zhí)政水平，體現(xiàn)為民執(zhí)政、靠民執(zhí)政，取之于民，用之于民，切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

創(chuàng)新社會治理體制，強化權利運行制約和監(jiān)視體系，推動法治中國建設，切實做到依法施政、依法治國。法為民而生、為民而立，用法律保障群眾的權利，增強政府的權威，從而增進國家的健康、文明、有序發(fā)展。進步依法執(zhí)政水平，十八屆三中全會為黨的建設制度改革指明了方向，開啟了黨的建設制度改革的全新宏偉篇章。面對全新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要緊密團結(jié)在以習總書記為首的黨中心四周，扎實進步政治敏銳性和責任感，凈化黨性熟悉，強化黨性修養(yǎng)，進步科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平，努力增強業(yè)務能力水平。讓我們滿懷抱負，豪情為黨的建設工程、國家的建設事業(yè)、人民的福祉貢獻自己一份應有的氣力。

2012年11月8日，黨的十八大順利召開，胡總書記的報告目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。

在學校的組織和安排下，我們?nèi)w教師對十八大報告進行了學習，報告中對教育問題進行了闡述，全面實施素質(zhì)教育，深化教育領域綜合改革，著力提

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高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。更加強調(diào)讓每個孩子成為有用之材，而這對教師團隊中的我來說更加有責任去對特別和有困難的學生提供學習、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂于學習的環(huán)境中掌握知識技能。

報告指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。報告中雖然有關教育的文字篇幅不多，但字字千金，切中要害，對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。

十八大報告把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”作為加快推進以改善民生為重點的社會建設的六大任務之首，更加突出了教育在改善民生、建設和諧社會中的重要位置。十八大報告將教育工作作為民生的首要問題，體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，為今后的發(fā)展指明了前進的方向。學校將認真審視學校發(fā)展中存在的問題，以十八大報告思想為指導，進一步明確教育的目標和任務，改進工作方法和思路，切實將十八大精神與學校建設實際結(jié)合起來，發(fā)展教育事業(yè)，使學校的教育事業(yè)更上新的臺階。在總書記講到“加快推進以改善民生為重點的社會建設”這個問題時，我們聽到了這樣一段話：“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量?！?/p>

我認為，胡總書記所作的十八大工作報告主題鮮明、博大精深、內(nèi)容豐富、思想深刻。是與時俱進的做法，彰顯了我黨的活力，生命力。作為一名人民教師，報告當中把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”作為加快推進以改善民生為重點的社會建設的六大任務之首，更加突出了教育在改善民生、建設和諧社會中的重要位置。我們應該以xx大報告思想為指導，進一步明確教育的目標和任務，改進工作方法和思路，切實將xx大精神與學校建設實際結(jié)合起來，發(fā)展教育事業(yè)，使我們的教育事業(yè)更上新的臺階。

科學發(fā)展、和諧發(fā)展和改革創(chuàng)新是十八大精神之一。我們作為基層的黨員，在平時的工作和生活中，要嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己，保持黨的純

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潔性。加強良好的黨性修養(yǎng)，這既是一種品質(zhì);又是一種能力;還是一種行為，同時我還要學習的知識很多。通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。

身為一線教育的教師，我當然更加關注教育?？倳浀膱蟾鎸ξ覈窈蠼逃陌l(fā)展進行了重要論述。總書記的報告中指出了教育的重要任務：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。辦好學前教育，均衡發(fā)展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。促進教育公平，提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。為此，我們每一位教師，都應該為了推進社會主義建設，為教育的發(fā)展、人民素質(zhì)的提高而做出我們應有的貢獻。

黨的十八大報告明確提出，要“減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領域堅持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現(xiàn)，報告中同時提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業(yè)負擔應對升學考試的應試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。

總之，我決心以本次活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎，真正把貫徹科學發(fā)展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現(xiàn)每一個學生的全面發(fā)展中。

資料來源：http://004km.cn/data/xdth/

第四篇：十八屆三中全會精神心得體會

學習十八屆三中全會精神心得體會

中共中央十八屆三中全會于2013年11月12日下午閉幕。為期四天的全會聽取討論了習近平同志受中央政治局委托作的工作報告，審議并通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，提出了包括堅持和完善基本經(jīng)濟制度、加快完善市場體系、加快轉(zhuǎn)變政府職能、深化財稅體制改革、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、擴大對外開放、推進法治中國建設等重大政策方向。十八屆三中全會確定的主題是全面深化改革，這與十一屆三中全會以來的６次三中全會都不同。盡管前幾次三中全會也都聚焦改革，但主題僅是某一方面的改革，而這次全會定位全面深化改革，包括經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明，以及國防和軍隊、黨的建設制度等多方面改革。

《決定》指出建設法治中國，必須堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。深化司法體制改革，加快建設公正高效權威的社會主義司法制度，維護人民權益，讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義。以現(xiàn)實社會問題為政策導向，其提出了五個方面的舉措，包括維護憲法法律權威、深化行政執(zhí)法體制改革、確保依法獨立公正行使審判權檢察權、健全司法權力運行機制、完善人權司法保障制度，并以此為基點落實了具體的改革措施，如廢止勞動教養(yǎng)制度、改革審判委員會制度、普遍建立法律顧問制度等。

十八屆三中全會所提出的是全面深化的改革，一方面注重國家政策的延續(xù)性，一方面又是在以前的基礎上更深層次觸及到社會根本問題的改革。而我認為推進法治改革對于會議提出的其他方面的改革具有重大的影響，或者說這些一系列的改革之間具有不可分割的整體性，就如同木桶理論中各塊木板，每一項改革代表其中的一塊木板，而改革的總體目標既國家的總體發(fā)展和人民生活水平的進一步提高則可以視為木桶之中的水，任何一項改革的確實都將導致整體改革效益的下降，各項改革之間相互具有很大的牽連性。從推進法治改革的角度來看，其有以下幾個方面的重大影響：

一、堅持和完善基本經(jīng)濟制度需要法律的支撐?！稕Q定》指出要進一步健全憲法實施監(jiān)督機制和程序，把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。建立健全全社會忠于、遵守、維護、運用憲法法律的制度。堅持法律面前人人平等，任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。而憲法是規(guī)定國家基本制度的根本大法，進一步強化憲法的權威有利于鞏固和加強國家基本經(jīng)濟制度的地位，堅持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。

二、現(xiàn)代市場體系需要完善的法律法規(guī)體系與之對應。建立健全社會主義現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制，離不開法律。在建立市場經(jīng)濟體系的過程中必須構(gòu)建科學合理、公平公正的市場經(jīng)濟的法律體系。這是因為市場經(jīng)濟內(nèi)在地需要法律，沒有法律就沒有市場經(jīng)濟，市場經(jīng)濟必然是、也必須是法治經(jīng)濟。通過為市場經(jīng)濟提供良好的法律外部環(huán)境，為市場經(jīng)濟體制的建立和市場經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造民主穩(wěn)定的政治局面、安居樂業(yè)的社會秩序和切實有效的社會保障體系，為市場經(jīng)濟保駕護航。

三、加快生態(tài)文明建設需要法律的保障。建設生態(tài)文明，要建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系，實行最嚴格的源頭保護制度、損害賠償制度、責任追究制度，完善環(huán)境治理和生態(tài)修復制度，而這些基本的資源環(huán)境保護制度的落實實施都需要法律予以最終的保障，建立健全我國的生態(tài)法律制度體系是我國生態(tài)文明建設的第一要務。

四、強化權力運行制約和監(jiān)督的體系需要法律權威的支持。法律絕不僅僅是政府治理和控制社會的工具，在更關鍵的另一個方面，法律也是社會控制和規(guī)范政府與公共權力的工具。法律至上應成為安排法與權關系的基本原則，法律在公共權力面前取得獨立和最高的權威地位是廉潔政府的必然要求，既一切公共機構(gòu)都必須在法律允許的范圍內(nèi)活動，一切公共權力的行使都必須具有合法性，無論是具體的政府官員，還是政府本身，違法行使公共權力都會引起法律責任，都必須承擔相應的法律后果。

推進法治改革對于此次整體的改革有著不可言喻的重大影響，法律從某一方面作為一種社會治理手段，其影響到了改革的方方面面，我們必須堅持建設法治中國，必須堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。

第五篇：十八屆三中全會精神心得體會

貫徹十八屆三中全會精神心得體會

------兩河鎮(zhèn)魏家橋完全小學杜長江

黨的十八屆三中全會的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。全會是我黨歷史上新的里程碑，是改變中國面貌的又一個重要關鍵節(jié)點。為期4天的全會聽取討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。全會公報從“深化經(jīng)濟體制改革”、“深化政治體制改革”等十五個方面論述了全面深化改革的方向和路徑，用“進一步解放思想、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強社會活力”等“三個解放”表明了全面深化改革的決心和信心。全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。因此，作為一名教師黨員，深入學習領會全會精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。

全會審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。尤其是發(fā)展新在教育有了更加徹底改革的態(tài)度。公報將教育領域的改革，描述為“人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題”。其中三個“最”，既表明了對民生問題的持續(xù)關注，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新。比如，在教育領域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實際上拓展了教育改革的范疇?？梢哉雇@不僅意味著基礎教育、義務教育要強化履行政府的法定

義務，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規(guī)律，注重創(chuàng)新的模式轉(zhuǎn)變。

通過學習，深刻體會到，如今，作為全面建成小康社會的關鍵時期，是繼續(xù)深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。深刻認識并全面把握國際國內(nèi)形勢的新變化、新特點，研究提出關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的改革新措施，對繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，對奪取全面建成小康社會新勝利，開創(chuàng)事業(yè)新局面，都具有十分重要的意義。十八屆三中全會公報，是對全面深化改革作出總括性的、方向性的論述。相關的配套改革具體措施，將在今后陸續(xù)推出。這是改變中國面貌的又一個重要關鍵節(jié)點。新，表明了全面深化改革的視野和路徑，也表明著中國的未來。

作為一名教育工作中，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質(zhì)量。

1.學習貫徹全會精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發(fā)揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質(zhì)教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能

力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質(zhì)量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質(zhì)，幫助學生成人成才。

2.教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發(fā)展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。

3.加強師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業(yè)。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4.在教育教學工作中，堅持以人為本、不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐，關注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業(yè)務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節(jié)課，關注每一個學生的健康成長、全面發(fā)展。

黨的十八屆三中全會審議通過的《中國共產(chǎn)黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，為教育的改革和發(fā)展提供了新的理念和路線，更深入更全面的教育改革的春天即將到來，讓我們站在新的起跑線上，去迎接教育改革新時代的曙光吧！