第一篇：學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員工作總結(jié)1

學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

當(dāng)學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，一直想靜下心來(lái)總結(jié)一下這半年的工作，但一直也沒(méi)總結(jié)。今天借學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)，我們要對(duì)這半年的工作做一下總結(jié)。并對(duì)下學(xué)期的工作說(shuō)一下我的看法。

班級(jí)建設(shè)

回顧一下，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，09級(jí)自動(dòng)化3班的發(fā)展基本正常。從班級(jí)的建設(shè)，班級(jí)工作和同學(xué)們參加活動(dòng)方面方面表現(xiàn)都比較積極。下面我對(duì)具體工作進(jìn)行一下回顧：

1、班委的選舉：班委我們是開(kāi)學(xué)一個(gè)月后由班里所有同學(xué)選舉出來(lái)的。因

為考慮到大一開(kāi)學(xué)沒(méi)有軍訓(xùn)，所以我們把選班委的時(shí)間定在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后。班委是一個(gè)班級(jí)的帶頭人，所以我們非常重視這件事情。在選班委之前，我們對(duì)班里同學(xué)進(jìn)行了全面的了解。以防選舉出現(xiàn)偏差。但大家選舉的結(jié)果和我們預(yù)想的偏差不大。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作，也印證了我們當(dāng)時(shí)的選舉是成功的。但其中也存在一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題。例如臨時(shí)負(fù)責(zé)人的確定，由于我們兩名輔導(dǎo)員沒(méi)有共同好，選舉了6名臨時(shí)負(fù)責(zé)人。給后來(lái)的工作造成了麻煩。但我們還是盡量彌補(bǔ)了。盡量做到公平公正。班里同學(xué)也比較信服選出來(lái)的班委。

2、參加集體活動(dòng)：我們一直認(rèn)為參加集體活動(dòng)是班級(jí)團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。所以積

極鼓勵(lì)他們參加班里、學(xué)院學(xué)校的活動(dòng)。這個(gè)環(huán)節(jié)我們只是鼓勵(lì)，而不是去給他們分配和安排。因?yàn)槲矣X(jué)得這是他們自己的事情，要他們自己去組織。事實(shí)證明效果還是不錯(cuò)的。班里的同學(xué)幾乎全部參加學(xué)院及學(xué)校的學(xué)生組織。而且積極參加學(xué)院組織的辯論賽和演講比賽等。班級(jí)自己也組織了一些活動(dòng)，例如足球比賽，聚餐，昨天還組織了圣誕晚會(huì)，一宿舍為單位，每個(gè)宿舍出節(jié)目，還涉及了一些游戲環(huán)節(jié)，而且最重要的是自動(dòng)化其他班級(jí)也有很多同學(xué)參加，促進(jìn)了班級(jí)內(nèi)部以及間交流。大家表現(xiàn)都比較積極。

3、學(xué)習(xí)情況：基本上他們的課程都是大班，小班也和四班一塊，我們經(jīng)常

會(huì)與一些人聊。了解他們的學(xué)習(xí)情況，出勤情況，作業(yè)情況，以及他們的課程進(jìn)度。我們的態(tài)度是：在不影響學(xué)習(xí)的情況下，他們自由分配時(shí)間，但如果影響嚴(yán)重或者這個(gè)時(shí)間做一些無(wú)聊的事情，那就要嚴(yán)格制止。

4、個(gè)別人的發(fā)展：針對(duì)班里一些人的學(xué)習(xí)、生活和一些活動(dòng)的積極性問(wèn)題，除了讓班里的負(fù)責(zé)人進(jìn)行引導(dǎo)和談心以外，我們也找他們談過(guò)話。現(xiàn)在情況好多了。

5、一些問(wèn)題：隨著班級(jí)的發(fā)展也暴露除了一些問(wèn)題。開(kāi)始出現(xiàn)有逃課和經(jīng)

常去上網(wǎng)的情況。在這種情況下，我們積極的了解情況。具體到某一個(gè)人，在他們金工實(shí)習(xí)的階段，利用中午和課余時(shí)間和他們溝通。了解了造成這種情況的基本原因，現(xiàn)在情況已有好轉(zhuǎn)。但我們還在關(guān)注這些同學(xué)。還有一些同學(xué)初到大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境，感覺(jué)有些不適應(yīng)。特別是一些貧困生。我們積極的關(guān)心他們，取得了他們的信任，并通過(guò)溝通逐步幫他們擺脫這種困擾，積極的投入到學(xué)習(xí)生活中去。從現(xiàn)在的情況看，他們已經(jīng)逐步擺脫了困惑。

我們的收獲：

1、熟悉學(xué)校的制度：這是輔導(dǎo)員必備的素質(zhì)，從開(kāi)始當(dāng)輔導(dǎo)員就開(kāi)始

學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)再到以后的貧困生申請(qǐng)整個(gè)過(guò)程。最后是優(yōu)秀班級(jí)的選舉，優(yōu)秀團(tuán)支部的評(píng)比等等。以前一些感覺(jué)跟自己關(guān)系不大的制度，又有了新的了解。

2、要有愛(ài)心：把新生的事情放在自己的首位。出了問(wèn)題第一時(shí)間解決。

積極幫他們解決生活中的問(wèn)題。其中有些問(wèn)題我也不知道，就通過(guò)問(wèn)別人上網(wǎng)查來(lái)解決。

3、自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己：自己都管不好的人是沒(méi)有資格跟別人指

手畫(huà)腳的。我覺(jué)得作為學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員我們一定要成為他們的榜樣。所以我必須克服以前自己的一些壞毛病。

以后工作展望：以后班級(jí)的工作主要是以他們?yōu)橹行摹５幸痪湓挘何覀儾荒芨吲d的太早了。我們也不能放手不管了。他們的每個(gè)集體活動(dòng)我們都要了解，如果有方向上的問(wèn)題，我們要及時(shí)的指出。還有就是積極關(guān)注班里的個(gè)別人群。例如一些貧困生，和網(wǎng)癮較大的同學(xué)防止他們走彎路。

明年年初將是各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展最佳時(shí)機(jī)，由于今年H1N1的原因，他們聯(lián)系了好幾個(gè)活動(dòng)人家都怕會(huì)有感冒的傳染給他們所以沒(méi)有同意，明年我們將會(huì)想辦法談下來(lái)，作為長(zhǎng)期活動(dòng)基地以便以后活動(dòng)的開(kāi)展。

我想用一句話來(lái)形容學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員工作，那就是“予人玫瑰手留余香”，當(dāng)他們送給我們兩名學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員圍巾和手套時(shí)，我知道我們成功了，我們的工作得到了他們的認(rèn)可。至少他們信任我們。以后我們還會(huì)盡職盡責(zé)做好我們的工作。

以上是我對(duì)前一階段當(dāng)學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員工作的一點(diǎn)總結(jié)。

第二篇：學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員總結(jié)

2010級(jí)學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)

不知不覺(jué)擔(dān)任康復(fù)1班的輔導(dǎo)員近一年了，在這一年里擔(dān)任學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員的日子忙碌而充實(shí)，我根據(jù)學(xué)校對(duì)學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排，認(rèn)真組織配合好11級(jí)輔導(dǎo)員老師的工作,現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員工作從開(kāi)學(xué)工作，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，難忘時(shí)刻，我的收獲及不足四個(gè)方面總結(jié)如下：

一、開(kāi)學(xué)工作

從新生還未開(kāi)學(xué)，我們就已經(jīng)開(kāi)始忙碌起來(lái)：領(lǐng)新生的文化衫，引導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)報(bào)告廳開(kāi)年級(jí)大會(huì)，帶領(lǐng)他們熟悉大學(xué)校園......至現(xiàn)在為止，我仍然記得學(xué)弟學(xué)妹們軍訓(xùn)時(shí)可愛(ài)的模樣，當(dāng)他們穿上基礎(chǔ)文化衫自豪的表情，當(dāng)他們看到我們?yōu)樗麄兯退褪澄飼r(shí)興奮的面容，當(dāng)他們看到我們出現(xiàn)在他們宿舍和他們聊開(kāi)學(xué)后生活的激動(dòng)的心情......二、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1，我們開(kāi)學(xué)伊始（9月10號(hào)）協(xié)助開(kāi)了一次班會(huì)，在同學(xué)們的意愿下選出一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮了學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)要能夠與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。

2，利用多種機(jī)會(huì)和班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，幫助他們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可。

3，鼓勵(lì)同學(xué)們參加集體活動(dòng)，但并不是幫他們分配和安排。如我們鼓勵(lì)他們參加讀書(shū)報(bào)告會(huì)，趣味體育，服裝設(shè)計(jì)搭配大賽等等，或者是一些學(xué)生會(huì)或社團(tuán)，我們10級(jí)的同學(xué)也有社長(zhǎng)，一定程度上幫助了同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)里的學(xué)習(xí)。

4，向同學(xué)們分享學(xué)習(xí)資料、考試心得，給同學(xué)們畫(huà)重點(diǎn)，與同學(xué)們一起上晚自習(xí)，給同學(xué)們解答各科目的問(wèn)題，做到學(xué)習(xí)上同進(jìn)步。

三、難忘時(shí)刻

與同學(xué)們聚餐時(shí)大家臉上洋溢的笑容，以及5月19日我們10級(jí)告別江寧晚會(huì)上同學(xué)們精彩的助演和熱烈的掌聲，同學(xué)們對(duì)我們的不舍讓我們都心酸，讓我們更加不愿意離開(kāi)江寧校區(qū)。

四、我的收獲及不足

1、熟悉學(xué)校的制度：這是輔導(dǎo)員必備的素質(zhì)，從開(kāi)始當(dāng)輔導(dǎo)員就開(kāi)始學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)再到以后的貧困生申請(qǐng)整個(gè)過(guò)程。最后是優(yōu)秀班級(jí)的選舉，優(yōu)秀團(tuán)支部的評(píng)比等等。以前一些感覺(jué)跟自己關(guān)系不大的制度，又有了新的了解。

2、自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己：只有自己各項(xiàng)工作讓人滿意了，才有資格教導(dǎo)別人。

3、做事仍然不夠細(xì)心，幫助同學(xué)們解決問(wèn)題時(shí)考慮的仍不夠全面

4、工作重心不明確

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，一路走來(lái)，他們成長(zhǎng)了好多，在他們眼中我看到的不再是剛開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)大學(xué)生活的茫然和彷徨，而是活力與激情。這一年里他們表現(xiàn)出了超強(qiáng)的適應(yīng)力，在生活上按時(shí)作息，宿舍內(nèi)舍友間和諧相處，他們懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了要互相友愛(ài)。學(xué)習(xí)上，也懂得了要自主學(xué)習(xí)，優(yōu)秀學(xué)生幫助成績(jī)不是那么好的同學(xué)，一起相約去圖書(shū)館，共同進(jìn)步。工作上，他們都加入了適合自己，自己有興趣的社團(tuán)里面認(rèn)認(rèn)真的為同學(xué)服務(wù)，組織能力，溝通能力都有了明顯的進(jìn)步。這段時(shí)間跟他們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，心中充滿了感激，感謝他們的尊重，感謝他們配合我們的工作，是他們讓我在工作中感受到不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)。每次走在路上，聽(tīng)到他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)]動(dòng)雙手甜甜的喊我一聲學(xué)姐的時(shí)候，我的內(nèi)心總是禁不住地激動(dòng)，我想這是精神的交流，是物質(zhì)難以替代的，真誠(chéng)的付出會(huì)帶來(lái)心靈的感動(dòng)。

身為10級(jí)康復(fù)1班班的學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員，我很幸運(yùn)也很自豪，“贈(zèng)人玫瑰手留余香”，一天為輔導(dǎo)員，終身是輔導(dǎo)員，我愿意永遠(yuǎn)為這些可愛(ài)的師弟師妹們服務(wù)！

第三篇：學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員通知

各位學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員請(qǐng)注意：

一轉(zhuǎn)眼一年的學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員工作已經(jīng)進(jìn)入了總結(jié)階段，感謝各位同學(xué)的努力和付出！祝賀同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)和收獲！

工作總結(jié)包括，一年來(lái)所做工作、對(duì)所帶班級(jí)和同學(xué)評(píng)價(jià)、自己的感受、意見(jiàn)和建議四個(gè)部分；要書(shū)面的。附件：包括所有做過(guò)的工作資料，只提交電子版。在本周完成。此外，完成“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員考核打分表”（見(jiàn)群郵件），里面有四項(xiàng)。

建議，召開(kāi)一個(gè)總結(jié)告別班會(huì)，談你對(duì)每個(gè)同學(xué)的評(píng)價(jià)和你的總體感受；然后請(qǐng)同學(xué)們給你打第一項(xiàng)“學(xué)生評(píng)議分”-—要求半數(shù)以上簽字的。以上總結(jié)會(huì)可以邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加（曰：向老師匯報(bào)工作）順便請(qǐng)老師打第三項(xiàng)的分。第二項(xiàng)的分由學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員自評(píng)，第四項(xiàng)交給我后由我來(lái)打。

各位學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員請(qǐng)注意：一轉(zhuǎn)眼一年的學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員工作已經(jīng)進(jìn)入了總結(jié)階段，感謝各位同學(xué)的努力和付出！祝賀同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)和收獲！工作總結(jié)包括，一年來(lái)所做工作、對(duì)所帶班級(jí)和同學(xué)評(píng)價(jià)、自己的感受、意見(jiàn)和建議四個(gè)部分；要書(shū)面的。附件：包括所有做過(guò)的工作資料，只提交電子版。在本周（6月19日內(nèi)）完成。此外，完成“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員考核打分表”（見(jiàn)群郵件下載，也可直接到事務(wù)大廳索?。锩嬗兴捻?xiàng)。建議，召開(kāi)一個(gè)總結(jié)告別班會(huì)，談你對(duì)每個(gè)同學(xué)的評(píng)價(jià)和你的總體感受；然后請(qǐng)同學(xué)們給你打第一項(xiàng)“學(xué)生評(píng)議分”-—要求半數(shù)以上簽字的。以上總結(jié)會(huì)可以邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加（曰：向老師匯報(bào)工作）順便請(qǐng)老師打第三項(xiàng)的分。第二項(xiàng)的分由學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員自評(píng)，第四項(xiàng)交給我后由我來(lái)打。請(qǐng)?jiān)谙轮苋?2日）內(nèi)完成！

啟德書(shū)院學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員考核評(píng)分細(xì)則及打分表

（注：得分直接打在左側(cè)）

學(xué)生評(píng)議50分（一半以上的同學(xué)參加并簽字確認(rèn)）

10經(jīng)常深入學(xué)生班級(jí)、宿舍，開(kāi)班會(huì)、找學(xué)生談話

10熟悉學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等方面情況

10采取措施對(duì)學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)幫助

10指導(dǎo)學(xué)生干部做好班級(jí)管理工作

10工作方法得當(dāng)，針對(duì)性強(qiáng)，效果好

自我評(píng)議30分

10學(xué)風(fēng)良好，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，或有很大的進(jìn)步，無(wú)考試作弊。

10班風(fēng)好，同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，積極開(kāi)展各種活動(dòng)。

6學(xué)生獲獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)，各類競(jìng)賽獎(jiǎng)情況。

4學(xué)生擔(dān)任班委之外的干部情況、學(xué)生思想情況，包括寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)的人數(shù)，積極分子人數(shù)，發(fā)展對(duì)象人數(shù)，參加政治活動(dòng)情況。

受聘年級(jí)輔導(dǎo)員打綜合分滿分10分

指導(dǎo)老師10分

2有工作記錄、談話記錄。

2經(jīng)常和輔導(dǎo)員聯(lián)系溝通。

4在學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)團(tuán)中表現(xiàn)突出。

2發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向輔導(dǎo)員及書(shū)院反映。

工作總結(jié)包括，在本周（6月19日內(nèi)）完成。

“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員考核打分表”請(qǐng)?jiān)谙轮苋?2日）內(nèi)完成，并交給我！

“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員考核打分表”可到事務(wù)大廳索取。

請(qǐng)大家相互通知！謝謝！

吳發(fā)燦

第四篇：學(xué)長(zhǎng)工作總結(jié)

120706班9月-10月學(xué)長(zhǎng)工作總結(jié)

不知不覺(jué)做學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)一個(gè)多月了，感覺(jué)到生活有了很大的一種改變?；貞浧甬?dāng)初競(jìng)選學(xué)長(zhǎng)的目的，如今都感覺(jué)到自己的心中有一股暖流緩緩流過(guò)。我很清楚地記得，那是因?yàn)槲业膶W(xué)長(zhǎng)感動(dòng)了我。在這個(gè)陌生的城市，卻有那么一個(gè)人關(guān)心你，關(guān)心你的心情，關(guān)心你的生活與學(xué)習(xí)。我覺(jué)得這份工作真的很有意義，我希望自己也能將這份感動(dòng)傳承下去。

原來(lái)，當(dāng)學(xué)長(zhǎng)真的很不容易，心中總是與一群人連在一起?？偸窍胍リP(guān)心很多很多的人，想要為他們做很多的事。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我每個(gè)宿舍都去走訪。見(jiàn)到一張張嶄新的臉孔，心里覺(jué)得很感動(dòng)，因?yàn)槲覍?huì)有一群人和我一起成長(zhǎng)，一起體驗(yàn)大學(xué)的生活。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候要收集很多新生的信息與資料，還要對(duì)資料進(jìn)行整理。每天都是忙到很晚才能睡覺(jué)。但是越是忙碌就越是能給自己的生活帶來(lái)一種原動(dòng)力。從而更加熱愛(ài)這份工作。

新生開(kāi)始軍訓(xùn)了。這一屆的軍訓(xùn)剛開(kāi)始時(shí)，新生因?yàn)槊刻齑┰鯓拥姆b感到困惑，而上面又沒(méi)有出示明確的通知，導(dǎo)致我們?cè)谛律脑儐?wèn)之下而感到不知所措。我們班的新生還因?yàn)槲覀儼l(fā)的飛信而錯(cuò)穿服裝受到了教官的責(zé)罰。在那個(gè)時(shí)候，還有一些新生責(zé)怪我們這些學(xué)長(zhǎng)，有那么瞬間感覺(jué)自己的心有點(diǎn)委屈與酸楚。幸好這種失落的感覺(jué)沒(méi)有持續(xù)很久，因?yàn)楹髞?lái)有師弟察覺(jué)到了就打電話過(guò)來(lái)安慰，內(nèi)心還是很欣慰的。

后來(lái)，當(dāng)他們因?yàn)橐路袅思~扣，帽子寬松了而打電話給我的時(shí)候，我感覺(jué)到一種被需要的幸福感，我就急急忙忙拿著針線去幫他們縫補(bǔ)?？吹剿麄兊母屑さ男θ?，再一次深刻體會(huì)到其實(shí)能夠幫助別人真的是一件很有意義的事。

在他們軍訓(xùn)期間去觀看時(shí)，只有少部分的同學(xué)在喊累，大多數(shù)見(jiàn)到我們來(lái)了站著軍姿也忍不住笑了。我能感覺(jué)到他們內(nèi)心的那份激動(dòng)，一種被關(guān)懷的的感動(dòng)，就像我們當(dāng)初的心情一樣。而如今，轉(zhuǎn)換一種角色，我也能體會(huì)當(dāng)學(xué)長(zhǎng)那份心情了。那是一種彼此感動(dòng)，彼此鼓勵(lì)，彼此支持，彼此影響的心情。

其實(shí)，與他們同在總是很容易就捕捉到快樂(lè)的瞬間。發(fā)新教材的時(shí)候，與他們一起搬書(shū)，忙了整整一個(gè)中午，然后就一起大汗淋漓去吃飯，大家一邊擦汗一邊笑。當(dāng)他們?cè)诟?jìng)選班干部的講臺(tái)上勇敢地表現(xiàn)自己的時(shí)候，自己在心里面就為他們的勇敢自信而喝彩。但與此同時(shí)，也出現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂的問(wèn)題，有一小部分同學(xué)因?yàn)楦?jìng)選班干部落選了，也沒(méi)有競(jìng)選到學(xué)校相關(guān)的部門(mén)。在他們與我聊天的過(guò)程中，我感覺(jué)到他們仿佛對(duì)大學(xué)頓時(shí)感到迷茫了，開(kāi)始有點(diǎn)迷失自己的方向，失去了對(duì)大學(xué)的一種憧憬。針對(duì)這部分同學(xué)，我還是鼓勵(lì)多到圖書(shū)館學(xué)習(xí)，積極參與班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)，適當(dāng)做兼職和做義工。

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在建設(shè)新生班級(jí)遇到較大的困難。上周舉行的班徽班訓(xùn)投票活動(dòng)，由于班委會(huì)沒(méi)有處理好這件事，隨便交了一副作品上去，解說(shuō)詞也寫(xiě)了較多錯(cuò)別字。在活動(dòng)中心投票時(shí)，許多同學(xué)都表現(xiàn)出對(duì)班委會(huì)所設(shè)計(jì)的班徽班訓(xùn)有很大的不滿，甚至覺(jué)得這直接傷害到班級(jí)的名譽(yù)，嚴(yán)重傷害到了班級(jí)的凝聚力以及班集體的榮辱觀。要盡快扭轉(zhuǎn)這種狀態(tài)，我們召開(kāi)了班干部會(huì)議，積極總結(jié)這些工作上的不足以及努力想好對(duì)策。

另外，有相當(dāng)一部分新生已經(jīng)將電腦帶回到學(xué)校，我們接下來(lái)要做的工作就是正確引導(dǎo)新生使用電腦。或者以親自到宿舍走訪，針對(duì)那部分同學(xué)以勸告的方式，盡量讓大家把電腦帶回家。

十月份的工作即將結(jié)束了，不管遇到多大的困難，我都會(huì)用心，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力做到最好。

第五篇：學(xué)長(zhǎng)工作總結(jié)

學(xué)長(zhǎng)工作總結(jié)

首先我們很感激老師能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，工作之中必有不足之處，還望老師加以批評(píng)指正。

一、對(duì)于學(xué)長(zhǎng)工作的心得體會(huì)

“學(xué)長(zhǎng)”這個(gè)詞的含義應(yīng)該類同于我們中學(xué)時(shí)代的“班主任”，一個(gè)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的學(xué)長(zhǎng)可以帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

1、剛開(kāi)始與他們交流時(shí)，要把師哥師姐的親和力表現(xiàn)出來(lái)，把自己融入到他們中間。他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，在我們和他們的交談時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我們學(xué)長(zhǎng)一直很拘束，放不開(kāi)，心里的一些事情都不愿意和我們主動(dòng)交流。所以我們每天晚上串宿舍，和他們聊天時(shí)，把自己先放得開(kāi)，這樣他們漸漸地就變得隨意了，就會(huì)很主動(dòng)的和我們聊一些他們郁悶和不解的事情，繼而我們就會(huì)及時(shí)的幫他們疏通一些心事。當(dāng)然在初期，也要要樹(shù)立學(xué)長(zhǎng)的尊嚴(yán)，對(duì)一些原則上的事情要涇渭分明，不能給他們留一點(diǎn)的空子可鉆，更不能慣出他們的壞毛病。做錯(cuò)了就要徹底改正，不能留病根，要使新生從一進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就辨清好壞，就養(yǎng)成好的習(xí)慣。因?yàn)榱?xí)慣是最不容易被打破的，好的習(xí)慣能給他們整個(gè)大學(xué)生活帶來(lái)好處。隨著學(xué)長(zhǎng)工作的深入，彼此的了解也漸漸增多，此時(shí)可以發(fā)揮學(xué)長(zhǎng)的個(gè)人魅力進(jìn)行溫和式管理。這就需要我們花時(shí)間和精力去接觸每個(gè)同學(xué)，了解他們的所需并及時(shí)滿足，這種充滿人情味的管理方式不僅可以給他們以親切感，減少他們的思鄉(xiāng)情懷，還可以給學(xué)長(zhǎng)帶來(lái)好人緣，以后再難的工作也就容易做了。當(dāng)然，這種溝通要保持，學(xué)長(zhǎng)需及時(shí)掌握新生的思想動(dòng)態(tài)并給與正確引導(dǎo)。如果同學(xué)們把學(xué)長(zhǎng)看做進(jìn)入大學(xué)以來(lái)最值得信賴的人，那么學(xué)長(zhǎng)的工作就可以算做成功了。

2、新生剛剛踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)，一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，既有機(jī)遇又有誘惑。而此時(shí)的大學(xué)生分辨能力很弱的，此時(shí)，學(xué)長(zhǎng)的言行對(duì)他們的影響力是最大的。言行舉止都要做出榜樣。雖然在平時(shí)和他們聊天時(shí)打成一片，但是言行舉止一定要得當(dāng)，畢竟我們?cè)谡f(shuō)話做事方面比他們要成熟得多。鑒于此，他們就會(huì)不自覺(jué)得把我們當(dāng)成榜樣去學(xué)習(xí)。所以，學(xué)長(zhǎng)在不知不覺(jué)中就對(duì)新生

有了責(zé)任。但是，大多數(shù)的學(xué)長(zhǎng)都沒(méi)有意識(shí)到這種責(zé)任，他們甚至告訴學(xué)弟學(xué)妹們?cè)鯓犹诱n不被老師抓，臨近考試怎樣“準(zhǔn)備”能過(guò)關(guān)。平時(shí)工作中，對(duì)于煩瑣的事情，要條理有序，追求效率。大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，一些入學(xué)手續(xù)，入學(xué)資料等各方面的許多事情都要辦理，并且又有時(shí)間限制，在這種情況下，要把事情按照輕重緩急排列有序，然后有效率的進(jìn)行處理。

3、學(xué)長(zhǎng)工作使我們意識(shí)到學(xué)長(zhǎng)的重要性與責(zé)任感。在帶領(lǐng)新生適應(yīng)大學(xué)生活的過(guò)程中，我們時(shí)刻把這種責(zé)任感放在工作的首位，不僅要把積極有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)帶給他們，自己也要做到最好。另外，還要時(shí)刻警惕一些消極破壞性的事情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與講解，并徹底剔除。這是每個(gè)學(xué)長(zhǎng)都應(yīng)該做到的。除了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，更要真心、真誠(chéng)對(duì)待他們。既然接受了這份工作，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)地積極對(duì)待。把他們當(dāng)成自己的弟弟妹妹，然后真心真誠(chéng)地對(duì)待他們，這樣最后收獲的不僅僅是完成的工作，更重要的是他們的真情對(duì)待。

我們一直很感激學(xué)長(zhǎng)這份工作，它給我們帶來(lái)的不僅僅是各方面能力的提升。更重要的是，它讓我們得到那么多的朋友，最喜歡和他們一起搞活動(dòng)，覺(jué)得一點(diǎn)都不像是做工作了，特別親切。學(xué)長(zhǎng)工作已經(jīng)結(jié)束了，但卻舍不得離開(kāi)他們，舍不得離開(kāi)我們的大家庭，真希望可以一直跟他們走下去。

真心祝愿他們?cè)诖髮W(xué)的路上走得順利，走得精彩，人生之路，越走越好！

二、班級(jí)主要情況、班級(jí)成員具體情況、班級(jí)主要活動(dòng)和班內(nèi)先進(jìn)事跡 ? 班級(jí)主要情況

總體上來(lái)說(shuō)，班里大多數(shù)同學(xué)都很活躍，積極參與班里系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，很多同學(xué)加入了校級(jí)、院級(jí)學(xué)生會(huì)和各種各樣的社團(tuán)，課余時(shí)間相當(dāng)豐富。不足之處是參加活動(dòng)的時(shí)間占用太多，在一定程度上影響到課程的學(xué)習(xí)。個(gè)別同學(xué)不喜歡集體活動(dòng)，喜歡獨(dú)處，不過(guò)圖書(shū)館是他們的樂(lè)園。還有幾個(gè)同學(xué)平時(shí)沉迷于電視，上網(wǎng)時(shí)間偏多，不過(guò)沒(méi)有網(wǎng)吧通宵現(xiàn)象。相信，隨著對(duì)事情認(rèn)識(shí)程度的加深，這些問(wèn)題都會(huì)慢慢被改變的。? 班級(jí)成員具體情況

在本學(xué)期的工作中，我們開(kāi)展了各種有趣的主題活動(dòng)：

1、組織學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)活動(dòng)——入學(xué)初期，為盡快熟悉大學(xué)生活，也為了讓同學(xué)們明確學(xué)校規(guī)則，養(yǎng)成好的習(xí)慣，我們組織了學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)活動(dòng)。

2、入學(xué)班會(huì)——針對(duì)同學(xué)們初入大學(xué)，強(qiáng)調(diào)了一些很有必要的入學(xué)注意事項(xiàng)，簡(jiǎn)單介紹了大學(xué)的一些相關(guān)情況。3、07、08、09營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)——針對(duì)同學(xué)們對(duì)專業(yè)情況的不了解，邀請(qǐng)了0708級(jí)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)與09級(jí)新生進(jìn)行了很有效的溝通。

4、中秋聚餐——針對(duì)同學(xué)們過(guò)節(jié)思家的情結(jié)。

5、參觀圖書(shū)館——針對(duì)同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的不了解，對(duì)圖書(shū)館講解了應(yīng)用的一些程序。

6、感恩之夜——感恩活動(dòng)，喚醒大家感恩的心。

7、期末總結(jié)班會(huì)——回顧一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況，做出總結(jié)。

8、考試零違紀(jì)決心簽名活動(dòng)——一方面作考試動(dòng)員，另一方面每個(gè)同學(xué)簽名做到考試零違紀(jì)。

9、“包餃子”慶元旦活動(dòng)——像一家人一樣圍在一起包餃子，“家”的感覺(jué)油然而生。? 班內(nèi)先進(jìn)事跡

營(yíng)銷092這個(gè)班集體，給了我們很多的感動(dòng)和震驚，他們組織活動(dòng)的能力和積極性都非常高，班級(jí)里也涌現(xiàn)出許多先進(jìn)事跡。

三、對(duì)學(xué)長(zhǎng)服務(wù)制的建議

我們感覺(jué)學(xué)長(zhǎng)委員會(huì)的工作還有待完善，很多體系不是很健全，成文的規(guī)定也不充分，學(xué)長(zhǎng)們交流的機(jī)會(huì)很少。建議：

1、定期召開(kāi)學(xué)長(zhǎng)交流會(huì)，及時(shí)溝通，互相學(xué)習(xí)。

2、頒布系統(tǒng)成文的規(guī)章制度，包括各屆學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，都要匯成書(shū)面文字加以整理。

3、申請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)委員會(huì)辦公室。

4、建立有效的組織結(jié)構(gòu)。

5、定期活動(dòng)日程加以明確并成文（避免每次活動(dòng)都使學(xué)長(zhǎng)接到通知后措手不及）。

學(xué)長(zhǎng)工作結(jié)束了，雖不完美卻已全心全意。祝愿下一屆學(xué)長(zhǎng)委員會(huì)更加成功。

2010-1-13 4