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      愛(ài)在你我身邊感動(dòng)遼源十大人物觀后感演講稿

      時(shí)間:2019-05-15 12:59:53下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《愛(ài)在你我身邊感動(dòng)遼源十大人物觀后感演講稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《愛(ài)在你我身邊感動(dòng)遼源十大人物觀后感演講稿》。

      第一篇:愛(ài)在你我身邊感動(dòng)遼源十大人物觀后感演講稿

      愛(ài)在你我身邊

      -----感動(dòng)遼源十大人物觀后感演講稿

      羅曼·羅蘭說(shuō):生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同時(shí),生活中也不是缺少愛(ài),而是缺少體驗(yàn),透過(guò)我的視線(xiàn),我發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在你我的身邊。

      現(xiàn)在讓我們來(lái)做個(gè)愛(ài)的掃描。

      近距離掃描我把視線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)家庭,我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng),中心是孩子,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅??所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)愛(ài)的輻射場(chǎng),晨曦微露時(shí),廚房里有一個(gè)忙碌的身影,那是為將要早起的女兒準(zhǔn)備早餐的母親,暮色黃昏中,窗前有一位佇立守望的剪影,那是等待孫兒讀書(shū)晚歸的外婆,秋風(fēng)乍起時(shí),奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣,季節(jié)更替時(shí),舅舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)體質(zhì)的特侖蘇,每天每天,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都被濃濃的愛(ài)意包圍著。

      中距離掃描,再把視線(xiàn)移向?qū)W校,我發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶,三尺講臺(tái),是老師的諄諄教誨,一塊黑板,是老師 的循循善誘,一個(gè)眼神,是為我們成功而流露出的喜悅,幾句話(huà)語(yǔ),是為我們搊失敗而顯露的操心,而我們會(huì)以加倍的努力,回報(bào)老師的關(guān)愛(ài),有時(shí)不忘在老師勞累時(shí),為老師搬來(lái)一把椅子,倒上一杯清茶,就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流,傳遞著愛(ài)的共振。

      中距離掃描過(guò)后,我把視線(xiàn)推向社會(huì),這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì),愛(ài)心一日程、中華骨髓庫(kù)、希望工程、西部支援??“愛(ài)”的信息,如潮水般向我們涌來(lái),我把鏡頭定格在“遼礦杯首屆感動(dòng)遼源十大人物”頒獎(jiǎng)典禮上,他們中間有十五六歲的稚嫩少年,但卻沒(méi)有這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的花樣年華,他們中間有年過(guò)花甲的老年人,但卻沒(méi)有安閑的度過(guò)晚年生活,在遼源這片美麗的土地上,遼源人民用自己的愛(ài),歌頌了愛(ài)的凱歌,為遼源這個(gè)美麗的地方,添枝加葉,使之成為幸福遼源。

      “以愛(ài)動(dòng)情,以情動(dòng)行,愛(ài)傳你我”,讓我們一起手拉手,構(gòu)建幸福遼源。

      我相信,這份愛(ài)將會(huì)成為遼源前進(jìn)的凱歌。

      第二篇:讓愛(ài)永存感動(dòng)遼源十大人物觀后感演講稿

      讓愛(ài)永存

      -----感動(dòng)遼源十大人物觀后感演講稿

      總有一些背景讓我們肅然起敬,總有一些情感觸動(dòng)心靈,總有一些精神感動(dòng)你我,總有一些瞬間成為永恒??

      他們平凡得像一棵草,他們偉大得像一座山,他們是物質(zhì)世界的道德楷模,他們是和諧社會(huì)的精神長(zhǎng)城。

      通過(guò)觀看“遼礦杯”首屆感動(dòng)遼源十大人物頒獎(jiǎng)典禮,讓我們了解到一件件美德善舉,他們用點(diǎn)滴和奉獻(xiàn),譜寫(xiě)慻 和諧社會(huì)的新樂(lè)章,有服務(wù)鄉(xiāng)鄰的普通農(nóng)民,有無(wú)私奉獻(xiàn)的基層干部,有帶病工作的一線(xiàn)職工,有幼小持家的貧困學(xué)生,他們用自己的行動(dòng),體現(xiàn)著對(duì)社會(huì),對(duì)事業(yè),對(duì)家庭的應(yīng)有擔(dān)當(dāng),解讀著人與人之間的美好情感。他們用平凡的事跡,把道德的明燈擦拭得閃閃發(fā)亮,熠熠生輝,感染和打動(dòng)著身邊的每一個(gè)人,他們不愧是公眾的楷模,遼源的驕傲。

      培根曾說(shuō):“美德有如名香,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運(yùn)最能顯露惡德,而厄運(yùn)最能顯露美德?!钡拇_如此,我們身邊需要這樣的感動(dòng),因?yàn)樗翘魬?zhàn)困境的勇氣;我們身邊需要這樣的感動(dòng),因?yàn)樗遣粸槊?、金錢(qián)所累的淡定;我們身邊需要這樣的感動(dòng),因?yàn)樗敲鎸?duì)社會(huì)劇烈變化,始終保持對(duì)于人性的本真善良的恪守,是對(duì)于理想生活的追逐和向往。這種感動(dòng),相對(duì)于有形的物質(zhì)世界,是任何一個(gè)社會(huì)都不可缺少的精神財(cái)富。她所傳遞的向善力量能夠凝聚人心。而這種力量就在于人性光輝的相互溫暖與內(nèi)心情感的呼喚和共

      鳴。

      也許他們的高度,我無(wú)法仰望和企及,但我可以懷揣著一顆感激的心去珍藏感動(dòng)和感恩,這些感動(dòng),不僅僅是那一霎那間的震撼,而是它能深深地影響我和我今后的生活。我在父母的愛(ài)、老師的愛(ài)的包圍下快樂(lè)地成長(zhǎng),他們的愛(ài)是無(wú)私的,我不能把這些愛(ài)自私地占為己有,我也要把我的愛(ài)獻(xiàn)給父母,為他們分擔(dān)些許的家務(wù)事,報(bào)答他們賦予我生命。我要把愛(ài)獻(xiàn)給師長(zhǎng),感謝他們賜予我智慧,啟迪我的心靈,還要把分享給周?chē)耐瑢W(xué),因?yàn)橛兴麄兣惆槲乙宦纷哌^(guò),我要讓愛(ài)在我們周?chē)縿?dòng)和傳遞下去,傳遞在你我心間。

      大愛(ài)無(wú)言,愛(ài)善渡萬(wàn)物而不鳴,伸出關(guān)愛(ài)的雙手,用溫情感染周?chē)娜?,讓真?ài)永恒,讓愛(ài)遍布人間。

      第三篇:感動(dòng)你我 愛(ài)在身邊

      感動(dòng)你我 愛(ài)在身邊 肛腸外科 張璐璐

      醫(yī)院是人們情感交織最密集的場(chǎng)所,生命從這里誕生,也從這里結(jié)束。這里匯聚了人生百態(tài),這里包含了人情冷暖,這里也是最能體現(xiàn)人與人之間關(guān)懷的地方??

      “真是太感謝你們了,如果沒(méi)有你們,我們老兩口真不知怎么辦才好?!边@就是一位年近八旬的老大爺發(fā)自肺腑的感謝之聲。

      時(shí)間要追溯到半個(gè)月之前,患者董xx,女,74歲,老大娘已經(jīng)忍受了近十年排便困難的困擾,慕名來(lái)到中心醫(yī)院肛腸外科,門(mén)診醫(yī)生通過(guò)詢(xún)問(wèn)病史及“排糞造影”等一系列檢查,老大娘被診斷為“直腸前突3度、直腸粘膜套疊”而收入院。張效東主任在查房時(shí)通過(guò)仔細(xì)查體及閱讀相關(guān)病歷,提示應(yīng)為患者行“結(jié)腸傳輸試驗(yàn)”檢查,排除是否因結(jié)腸傳輸及蠕動(dòng)不良而導(dǎo)致排便困難。三天后,結(jié)果出來(lái)了,提示患者結(jié)腸基本不蠕動(dòng),如單純行“直腸前突修補(bǔ)術(shù)”則根本無(wú)法徹底解決患者的問(wèn)題。隨即經(jīng)過(guò)討論,于6月7日為患者行“直腸前突修補(bǔ)術(shù)、全結(jié)腸切除術(shù)”??紤]到患者的經(jīng)濟(jì)狀況,手術(shù)并沒(méi)有采用此類(lèi)手術(shù)常用的吻合器及閉合器,而這無(wú)疑會(huì)增加手術(shù)的難度及風(fēng)險(xiǎn),而張效東主任憑著為患者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度及嫻熟的技術(shù),經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的不懈努力,手術(shù)順利完成,患者各項(xiàng)生命體征平穩(wěn),安返病房。

      回病房后,患者的術(shù)后護(hù)理成為擺在我們面前的又一難題,患者子女一個(gè)家在外地,一個(gè)家有小孩需要照顧。眼前只剩下大娘的老伴兒-----一位年近八旬的老大爺。老大爺激動(dòng)的說(shuō);我雖年紀(jì)大了,可老伴剛做完手術(shù),我說(shuō)什么也要在這兒,否則不放心?。∽o(hù)士長(zhǎng)了解情況后,馬上給大爺騰出一張床并拿來(lái)整套被褥,使大爺有一個(gè)良好的休息環(huán)境。隨即對(duì)護(hù)士重新調(diào)整班次,保障大娘的術(shù)后安全。漫漫長(zhǎng)夜,當(dāng)大家都已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),而夜班護(hù)士卻還在病房及走廊間穿梭忙碌,護(hù)士宋鐵英考慮大爺年紀(jì)大了,便讓大爺安穩(wěn)睡覺(jué),自己擔(dān)負(fù)起護(hù)理大娘的重任,經(jīng)過(guò)一夜的努力與不眠不休,大娘順利平穩(wěn)的渡過(guò)了術(shù)后的第一個(gè)夜晚。之后,每個(gè)班次的護(hù)士都會(huì)特別留心及照顧這對(duì)年邁的老兩口,中午吃飯時(shí)也不忘問(wèn)問(wèn)老大爺吃了沒(méi)有?需不需要幫忙買(mǎi)飯等等??轉(zhuǎn)眼間,老大娘現(xiàn)已排氣排便,撤掉了胃管,開(kāi)始進(jìn)食,精神也好了很多,臉上露出了久違的笑容。

      看著大娘的病情一天天好起來(lái),我們的心情也猶如這盛夏的驕陽(yáng)一樣,無(wú)比溫暖。而我們也堅(jiān)信:只要有愛(ài),人與人之間便不再有距離,只要有愛(ài),前方的路將更加燦爛輝煌!

      第四篇:感動(dòng)中國(guó)十大人物觀后感

      感動(dòng)中國(guó)十大人物觀后感

      感動(dòng)中國(guó)十大人物走過(guò)了十年的日子,每一個(gè)人物都令人刻骨銘心,沒(méi)一個(gè)故事都讓人落淚。這些被記住的人物是幸運(yùn),那么多人物卻獨(dú)獨(dú)選中了他們,他們值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的精神,將會(huì)永遠(yuǎn)的傳承下去。又有那么多遺憾,全中國(guó)那么多人卻只有他們被發(fā)現(xiàn)。

      在校大學(xué)生是中國(guó)未來(lái)發(fā)展的希望和源源不斷的巨大能量庫(kù),感動(dòng)中國(guó)十大人物他們所具備的一些東西,或許就是我們很多大學(xué)生所缺少的東西,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的精神文明建設(shè)。

      科技對(duì)發(fā)展中的中國(guó)來(lái)說(shuō)是最重要的。自建國(guó)以來(lái),有無(wú)數(shù)的科學(xué)家無(wú)私的終身投入于中國(guó)的科技發(fā)展,朱光亞前輩就是其中的重要一員。他一生就做了一件事,但卻是新中國(guó)血脈中激烈奔涌的最雄壯的力量。細(xì)推物理既是樂(lè),不用浮名絆此生。遙望蒼穹,他是最亮的星,他用他所有的智慧為中國(guó)的科學(xué)之路鋪就了一條康莊大道,這樣的科學(xué)家是偉大、神秘、值得人記憶的。

      有這樣一群人,他們不求回報(bào),無(wú)私奉獻(xiàn),只為了幫助他人。胡忠、謝曉君、阿里木、白方禮,他們就是這樣的一群人,他們所認(rèn)識(shí)的精神層次,他們的放棄與選擇,他們的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著,對(duì)于我們常人來(lái)說(shuō)是遙不可及的。那些貧困地區(qū)的孩子們所生存的環(huán)境讓人震撼,他們的物質(zhì)需求和對(duì)知識(shí)的渴望是那么的簡(jiǎn)單卻得不到滿(mǎn)足。在物質(zhì)繁盛的時(shí)代里,志愿者們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o(wú)敵。

      他們也告訴全世界的人民,公益事業(yè)不是富人們的專(zhuān)利,每一個(gè)人都可以,只要你愿意。

      醫(yī)生本身就是一個(gè)神圣的職業(yè),吳孟超這位白衣天使做到了極致,他對(duì)待病人像家人一樣親切。60年,他是不知疲倦的老馬,要把病人一個(gè)個(gè)馱過(guò)河,作為醫(yī)生、作為軍人,他都是一座豐碑。

      楊善洲、劉金國(guó),他們作為領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有利用自己的職務(wù)之便為家人謀職權(quán),他們一生都是國(guó)家的人,都是國(guó)家兩袖清風(fēng)的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

      劉偉他是一個(gè)生命的強(qiáng)者,命運(yùn)給了他一次又一次的打擊,可是他卻沒(méi)有倒下。他毅然的站立起來(lái)面向世人,他用事實(shí)證明了:一切皆有可能!很多健康的人都不能與他匹敵,能夠做到他那樣真的是一個(gè)奇跡。

      每一位母親都是偉大的,但是吳菊萍一個(gè)托舉生命的最美媽媽?zhuān)谕{裹挾生命呼嘯而來(lái),她母性的天平?jīng)]有搖擺。她挺身而出接住生命,拖住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德。她是用生命作為籌碼,她并不比我們高大,但那一刻已經(jīng)讓我們仰望,她有一雙最柔弱的臂膀,也是2011年中國(guó)最有力的臂膀。

      孟佩杰,所有人中我印象最深刻的,命運(yùn)對(duì)孟佩杰很殘忍,他卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。她也是我們90后,卻讓我們所有90后仰望,她到達(dá)的高度是我們無(wú)法企及的。與她相比我們沒(méi)有任何理由去抱怨生活。童稚的年歲,她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。她的存在是養(yǎng)母生存的勇氣,更是激起了千萬(wàn)人心中的漣漪。這樣一個(gè)青春陽(yáng)光的女孩,她一路走過(guò)來(lái)是非常不容易的,她的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、隱忍,她的內(nèi)心該有多么的強(qiáng)大,她是我們90后的榮耀。

      感動(dòng)中國(guó)還會(huì)延續(xù)下去,感動(dòng)中國(guó)的精神是很多人匱乏的,是我們的社會(huì)所需要的。我們每一個(gè)人都要提高自己的涵養(yǎng),中國(guó)人的全體素質(zhì)的提升是靠全中國(guó)人命的共同努力。

      社會(huì)實(shí)踐部:余星琪2012年2月23日

      第五篇:感動(dòng)江西十大人物觀后感.

      感動(dòng)江西十大人物觀后感

      歐陽(yáng)芳

      “教師是一個(gè)崇高的、有愛(ài)心的、有回報(bào)的職業(yè)。老師除了對(duì)學(xué)生傳授理念,更需要在人格魅力上影響學(xué)生,用愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生,加強(qiáng)心靈溝通,當(dāng)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)日漸積累,學(xué)生也會(huì)用行動(dòng)和成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。”在首屆“感動(dòng)江西十大教育人物”推選活動(dòng)中,學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)譚酬志這樣講到。

      視頻中講述了19年磨一劍只為了解決硅襯底LED技術(shù)難題的汪風(fēng)益教授,有六十年黨齡、六十年教齡的甘祖昌將軍夫人龔全珍,只身一人去新疆克州招收學(xué)員只因?yàn)橐粋€(gè)深受“教育援疆”服務(wù)理念的“江西老爸”廖小文,置家人于不顧卻三十六年去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教的支月英,把教育強(qiáng)縣為作為目標(biāo)的安遠(yuǎn)縣書(shū)記嚴(yán)水石,用一生傾心做“愛(ài)的義工”的鄺美云校長(zhǎng),永不言棄用慈愛(ài)打開(kāi)殘障孩子飛翔夢(mèng)想翅膀的呂余鋒,二十余年殫精竭慮只為了辦好一個(gè)為學(xué)生服務(wù)的楊樂(lè)文;有年過(guò)九旬卻依然站在實(shí)驗(yàn)室的宋金如教授,有終身未娶卻把學(xué)生當(dāng)成自己孩子的蔣國(guó)珍老師共十個(gè)讓人感動(dòng)的人物。十個(gè)人物的事跡典型,內(nèi)容豐富,故事感人,各有各的特點(diǎn)卻始終不離忠于教育的主題。

      活動(dòng)中,當(dāng)主持人念出這一段頒獎(jiǎng)詞,大屏幕上顯出一位老人的照片,全場(chǎng)片刻沉靜,繼而爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。

      這位老人叫龔全珍,是江西省蓮花縣南陂中小學(xué)離休教師。她在鄉(xiāng)村教師崗位上辛勤耕耘幾十年,兒女小時(shí)候都分不清她是學(xué)生的媽媽還是自己的媽媽。她在耄耋之年成立“龔全珍工作室”,組織社區(qū)黨員和居民開(kāi)展講黨課、思想輔導(dǎo)、走訪(fǎng)慰問(wèn)等活動(dòng)。她走進(jìn)機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)作過(guò)上千場(chǎng)理想信念教育報(bào)告。但龔全珍老人最可敬的遠(yuǎn)不止這些,她還有另一個(gè)身份——開(kāi)國(guó)少將甘祖昌的夫人。但她從不以此自居,而是一直以一個(gè)普通老黨員、老教師來(lái)要求自己,一輩子節(jié)衣縮食也要幫助別人。

      在這次人物中,還有一位同樣可敬的老人,他的事跡讓所有人熱淚盈眶。他叫蔣國(guó)珍,是新余市渝水區(qū)羅坊鎮(zhèn)蔣家村離休教師。他在37年間累計(jì)捐款40多萬(wàn)元,資助、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生達(dá)2萬(wàn)多人,但他離世時(shí)存折上僅剩1.36元。聽(tīng)說(shuō)他去世了,一整個(gè)城市的群眾都自發(fā)來(lái)為這位鄉(xiāng)村教師送行。

      這些將一生奉獻(xiàn)給教育的老教師,是支撐中國(guó)教育的脊梁,他們代表著最可貴的中國(guó)教育傳統(tǒng)和亙古不變的教育精神。

      發(fā)現(xiàn)、傳播這樣的教育人物和教育精神,在全社會(huì)樹(shù)立教育的良好形象,正是舉辦首屆“感動(dòng)江西十大教育人物”的重要初衷。正如今年5月,在本次推選活動(dòng)的新聞發(fā)布會(huì)上,江西省委教育工委委員、省教育廳總督學(xué)湯賽南所指出的,“感動(dòng)江西十大教育人物”推選是本省教育系統(tǒng)的重要活動(dòng)之一,起自教育系統(tǒng),輻射全社會(huì),激勵(lì)教師隊(duì)伍品質(zhì)提升,也推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。

      在這個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代,我們需要更多教育正能量。

      在這次推選出的人物中,令人尤其感動(dòng)的還有兩位大學(xué)教師——90歲高齡的東華理工大學(xué)退休教授宋金如和53歲的南昌大學(xué)教授江風(fēng)益,他們都是為了祖國(guó)的科技事業(yè),幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在實(shí)驗(yàn)室,經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)探求科學(xué)世界的真諦。從他們身上,我們分明感受到一種從未消失的教育精神,在兩代人之間不息地傳承著。

      自己活著,就是為了使別人活得更美好。

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