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      校學(xué)生會(huì)輪值部長(zhǎng)方案(草案)

      時(shí)間:2019-05-15 12:49:26下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校學(xué)生會(huì)輪值部長(zhǎng)方案(草案)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《校學(xué)生會(huì)輪值部長(zhǎng)方案(草案)》。

      第一篇:校學(xué)生會(huì)輪值部長(zhǎng)方案(草案)

      校學(xué)生會(huì)輪值部長(zhǎng)方案

      (草案)

      為使我校學(xué)生會(huì)未來(lái)能夠得到更好的發(fā)展,學(xué)生會(huì)成員的能力得到進(jìn)一步的提高,從2012年11月中旬到2013年3月初,我校學(xué)生會(huì)決定實(shí)施校學(xué)生會(huì)輪值部長(zhǎng)方案。即在一定時(shí)間段,各部副部輪流擔(dān)任其所在部室的輪值部長(zhǎng)。在不違反原則的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)創(chuàng)新,著重鍛煉輪值部長(zhǎng)的綜合能力,提高輪值部長(zhǎng)的自身素質(zhì),使其能夠全方位地把握各部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí),輪值制度為學(xué)生會(huì)培養(yǎng)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子奠定了基礎(chǔ)。本方案具體內(nèi)容如下:

      一、實(shí)行時(shí)間:2012年11月中旬—2013年3月初。每個(gè)輪值部長(zhǎng)的在任時(shí)期由各部的副部人數(shù)決定,具體內(nèi)容詳見附件一。

      二、準(zhǔn)備工作:由校常委組織任職前會(huì)議。

      三、各輪值部長(zhǎng)工作內(nèi)容:

      (一)、各個(gè)輪值部長(zhǎng)承接重點(diǎn)工作:輪值部長(zhǎng)在輪值期間,根據(jù)全?;顒?dòng)重點(diǎn),結(jié)合本部專業(yè)特色,承接一項(xiàng)全校性的工作。輪值部長(zhǎng)要站在全校的高度,公正、公平、公開地組織活動(dòng)順利開展。

      (二)、各個(gè)輪值部長(zhǎng)在任職前要與上任輪值部長(zhǎng)做好交接工作,并擬定任職期間的工作計(jì)劃,召開部門會(huì)議并公布。

      (三)、各個(gè)輪值部長(zhǎng)在職期間要舉行一次工作交流會(huì),和部員交流工作的問題和改進(jìn)方法,對(duì)工作上出現(xiàn)的漏洞及時(shí)進(jìn)行改正。

      (四)、各個(gè)輪值部長(zhǎng)在任職結(jié)束后要上交一份述職報(bào)告,總結(jié)本期的工作,為下任部長(zhǎng)的工作提供借鑒。

      (五)、各輪值部長(zhǎng)在非在任時(shí)期有義務(wù)協(xié)助在任輪值部長(zhǎng)的工作,積極參與并帶動(dòng)其他部員參與在任輪值部長(zhǎng)的組織活動(dòng)。

      四、工作考核:

      (一)、由校常委會(huì)組織考核各輪值部長(zhǎng)在任期間承接的重點(diǎn)工作,并予以考核評(píng)比,按50%計(jì)入總成績(jī)。

      (二)、各個(gè)輪值部長(zhǎng)組織離職會(huì)議,由所有部員進(jìn)行打分對(duì)輪值部長(zhǎng)的工作給予評(píng)價(jià),按50%計(jì)入總成績(jī)。

      五、交流學(xué)習(xí):

      在此方案結(jié)束時(shí),根據(jù)各輪值部長(zhǎng)在任期間的考核成績(jī)進(jìn)行評(píng)比,選出優(yōu)秀部長(zhǎng),對(duì)任職期間的工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流。

      第二篇:輪值部長(zhǎng)工作總結(jié)

      實(shí)踐部輪值部長(zhǎng)工作總結(jié)

      我于3月17號(hào)正式輪值部長(zhǎng),我的搭檔是:任中豪,劉海輝。我們仨屬于宣傳組。主要負(fù)責(zé)模擬職場(chǎng)的宣傳。包括網(wǎng)絡(luò)宣傳,展板、條幅、海報(bào)宣傳,宿舍宣傳,實(shí)地宣傳等多種宣傳活動(dòng)。

      為時(shí)兩個(gè)星期。我們的工作感受整體來(lái)說(shuō)就是累,非常累!無(wú)論什么事都自我要求要身先士卒,要走在一線,做出表率,尤其是作為男部長(zhǎng),一些體力活是必須干滴~只有這樣我們才能要求部員行動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然一些工作我們輪值部長(zhǎng)也不會(huì)叫部員做,自己能做就做,不會(huì)強(qiáng)硬的命令他們?nèi)プ觥?/p>

      我們仨個(gè)搭檔共同負(fù)責(zé)實(shí)踐部,分工很明確,同時(shí)也相互了解了對(duì)方,默契度大大增加。大家相互信任相互扶持,所以我們相處得很好。

      關(guān)于發(fā)短信告訴大家各種事情,如例會(huì),掃舞盲,活動(dòng)宣傳等事情,我們都會(huì)告訴大家時(shí)間地點(diǎn)。其中最難的是:對(duì)方先你請(qǐng)假。作為輪值部長(zhǎng)我們肯定不希望部員舍棄我實(shí)踐部的事而去忙其他事,但我們又不能完全的拒絕,有時(shí)候我們答應(yīng),因?yàn)槟鞘驴赡芨匾?。但有時(shí)候我們會(huì)要他(她)推掉那邊的事。就是一個(gè)權(quán)衡,部員在權(quán)衡,我們也在權(quán)衡。如何拒絕而又不傷害部員的感情,這是一門學(xué)問。我們都從中學(xué)到了很多。

      輪值過程中,我們經(jīng)常在相互鼓勵(lì)對(duì)方:再熬幾天就好了,再過幾天就卸任了,就可以輕松起來(lái)了。現(xiàn)在我們已經(jīng)不是輪值部長(zhǎng)了,細(xì)細(xì)回想起來(lái),我們?cè)谶@兩個(gè)星期中學(xué)到了很多很多,自己的能力毫無(wú)疑問的得到了提升!我現(xiàn)在開始懷念那種緊湊的生活節(jié)奏了。很充實(shí)很能讓人倒下就睡!

      我們的工作總結(jié)就是:你若付出努力,你就一定有收獲!

      第三篇:校學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)競(jìng)選申請(qǐng)書

      …..學(xué)生會(huì)

      長(zhǎng)

      競(jìng)

      請(qǐng)

      申請(qǐng)人:

      申請(qǐng)時(shí)間:2014-05-0

      4尊敬的老師,主席:

      我是12級(jí)組織部…,來(lái)自信息工程學(xué)院12級(jí)電信2班,現(xiàn)擔(dān)任校學(xué)生會(huì)組織部副部長(zhǎng)。今天申請(qǐng)競(jìng)選的職務(wù)是組織部部長(zhǎng)一職。感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間審閱這份申請(qǐng)。

      12年9月份,因?yàn)橐环萆暾?qǐng)書,我加入了校學(xué)生會(huì)組織部,在組織部也已經(jīng)待了近兩年的時(shí)間,兩年之中,我在校會(huì)這個(gè)大家庭里學(xué)會(huì)了很多,對(duì)校學(xué)生會(huì)、對(duì)組織部也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。記得剛進(jìn)組織部抱的想法僅僅是多認(rèn)識(shí)些朋友,鍛煉一下自己。但沒想到,在這里,我真的學(xué)到了很多,組織部是校會(huì)的常務(wù)性部門,校會(huì)的每場(chǎng)活動(dòng)都有組織部的身影,正因?yàn)槿绱?,在干事期間我就接觸到校會(huì)的各個(gè)部門,明白了校會(huì)各個(gè)部門的職責(zé)。懂得如何配合各部門工作。在擔(dān)任副部期間,我進(jìn)一步了解了組織部的工作,明確了組織部在校學(xué)生會(huì)的定位。也更加了解各部門的工作,懂得如何高效率的配合他們工作,如何高效率的完成組織部常務(wù)工作。同時(shí)身為13級(jí)干事的學(xué)長(zhǎng),我也學(xué)會(huì)了如何怎么用自己的努力去喚起部門干事的工作熱情,怎么盡自己最大的努力去帶領(lǐng)一個(gè)部門。雖然現(xiàn)在的我在部門管理方面還有很多要學(xué)習(xí)的地方,但我認(rèn)為,在學(xué)生會(huì)、在組織部我學(xué)會(huì)了怎么去學(xué)習(xí),這也就是我在這組織部得到的最大的收獲。

      如今我要競(jìng)選組織部部長(zhǎng)一職,我有信心帶好組織部,讓組織部穩(wěn)定的發(fā)展壯大。在這近兩年的時(shí)間里,我對(duì)組織部有了深厚的感情,我想要學(xué)生會(huì)、想要組織部更加發(fā)展壯大,為此我愿意盡自己的一份

      力量,愿意堅(jiān)守到最后一刻,我想要為組織部站好最后一班崗。

      組織部是我在大學(xué)生活里感動(dòng)最多的地方,在組織部待到至今,當(dāng)初的搭檔一個(gè)個(gè)離去,我堅(jiān)守在了這里,不僅僅是因?yàn)槲易约簩?duì)組織部的不舍,還有我當(dāng)初的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們以及我的搭檔們組織部的不舍。今天無(wú)論我是否能夠繼續(xù)留在組織部,我希望校學(xué)生會(huì)、組織部都能夠發(fā)展的更好。

      申 請(qǐng) 人:。。

      申請(qǐng)時(shí)間:2014/5/4

      第四篇:校學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)競(jìng)選稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!

      我是來(lái)自***,很榮幸能夠參加今天的競(jìng)選答辯,我今天要競(jìng)選的職位是**。學(xué)生會(huì)是一個(gè)為廣大同學(xué)服務(wù)的組織,同時(shí)也是一個(gè)鍛煉人的組織。在學(xué)生會(huì)兩年多的時(shí)間里,我逐漸由一名部員成長(zhǎng)為副部,在這個(gè)過程里我積累了一些工作經(jīng)驗(yàn),處事能力也得到了提高。當(dāng)然作為一名學(xué)生干部,不僅要把工作做好,學(xué)習(xí)也不能荒廢。在處理學(xué)生會(huì)工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系時(shí),我一直堅(jiān)持一個(gè)“擠”字,能夠按時(shí)完成課業(yè)學(xué)習(xí),并充分利用課余時(shí)間來(lái)提高自己,曾獲得“綜合三等獎(jiǎng)學(xué)金”、“單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金”,并且通過了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試。

      在安保部工作的兩年多時(shí)間里,我對(duì)安保部的認(rèn)識(shí)也逐步加深。對(duì)部門的未來(lái)我也有一些構(gòu)想,我想從以下五個(gè)方面使安保部得到進(jìn)一步的提高。

      一、進(jìn)一步推進(jìn)兩校區(qū)失物招領(lǐng)工作。失物招領(lǐng)在面對(duì)我校兩校區(qū)辦學(xué)的情況,遇到了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)??茖W(xué)校區(qū)的失物招領(lǐng)工作的發(fā)展還處于初期階段,完善科學(xué)校區(qū)的失物招領(lǐng)系統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。下一步以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站作為平臺(tái),充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,定期統(tǒng)計(jì)并及時(shí)發(fā)布失物信息,使丟失物品在第一時(shí)間回到失主手里,讓廣大同學(xué)真正感受到學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的宗旨。東風(fēng)校區(qū)的失物招領(lǐng)也需要完善和提高,要增加丟失物品的統(tǒng)計(jì)次數(shù),確保失物信息的及時(shí)發(fā)布,在適當(dāng)之時(shí)舉辦失物招領(lǐng)展臺(tái)。

      二、改善招新難的問題。每年在招新之際安保部都會(huì)遇到一個(gè)很尷尬的局面,報(bào)個(gè)這個(gè)部門的同學(xué)極少,甚至不及一些部門的十分之一,沒有優(yōu)秀的新鮮血液注入對(duì)部門以后的發(fā)展也極為不利。為此,我想以后在招新前加大對(duì)本部門日?;顒?dòng)的宣傳力度,矯正廣大同學(xué)們對(duì)安保部職能的扭曲看法,以吸納更多優(yōu)秀的同學(xué)。同時(shí)要加大對(duì)新部員的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),強(qiáng)化例會(huì)制度,使他們盡快融入學(xué)生會(huì)的工作中。

      三、要加強(qiáng)與相關(guān)職能部門的交流與合作,協(xié)助他們共同舉辦一些有意義、有特色,深受歡迎的活動(dòng)。

      四、突破部門名稱和部門職能的限制,大膽創(chuàng)新。從廣大同學(xué)的角度出發(fā),舉辦一些能夠充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)積極性的活動(dòng)。

      五、加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)兄弟部門的交流與合作,打破閉門造車局面,在工作和活動(dòng)中互幫互助,以達(dá)到“1加1大于2”的效果。

      成功與失敗總是相伴而生。但今天的答辯會(huì),我更重視這個(gè)過程,它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次歷練,更是一次成長(zhǎng)和提高。但我也希望能夠得到一個(gè)機(jī)會(huì),和我熱愛的組織一起共創(chuàng)美好的明天。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      第五篇:學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)競(jìng)選方案

      學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)競(jìng)選實(shí)施方案

      為促進(jìn)我系學(xué)生會(huì)的民主制度建設(shè),選拔出品學(xué)兼優(yōu)的新一屆學(xué)生會(huì)干部,順利完成學(xué)生干部的新老交替,使學(xué)生會(huì)工作有條不紊地開展,發(fā)揮學(xué)生會(huì)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的職能,根據(jù)體育教育訓(xùn)練三系學(xué)生會(huì)工作的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況,特制定此次學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)競(jìng)選實(shí)施方案。

      一、競(jìng)選原則

      選舉過程堅(jiān)持民主、平等、公開、公平、公正原則。

      二、競(jìng)選組織機(jī)構(gòu)

      1、為了保障校學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選公平、公正、民主、高效、有序地進(jìn)行,特成立體育教育訓(xùn)練三系學(xué)生會(huì)競(jìng)選委員會(huì)。

      2、競(jìng)選委員會(huì)人員構(gòu)成。

      組長(zhǎng):體育教育訓(xùn)練三系團(tuán)總支書記劉超

      成員:體育教育訓(xùn)練三系學(xué)生會(huì)主席團(tuán),各班班導(dǎo)師。

      三、競(jìng)選條件 1.凡體育教育訓(xùn)練三系學(xué)生,思想積極,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,遵守校規(guī)校紀(jì),愿意為同學(xué)服務(wù)者,可申請(qǐng)競(jìng)選學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)職務(wù)。

      2.學(xué)生會(huì)要求成員必須全心全意為同學(xué)服務(wù),不計(jì)較個(gè)人私利,對(duì)待工作充滿熱情,有責(zé)任感和事業(yè)心,辦事效率高,有較好的口頭 語(yǔ)言表達(dá)能力、較強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。

      3.有較強(qiáng)的紀(jì)律性和原則性,能夠以身作則,敢于同不良行為作斗爭(zhēng)。

      四、競(jìng)選職務(wù)

      1、辦公室(部長(zhǎng)1人)

      職責(zé):負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的具體開展;做好文件、文檔的整理工作;

      起草系學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃、有關(guān)總結(jié)、文件及材料等;負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各種文字材料的編排、打?。患皶r(shí)分發(fā)各類文件、材料等;安排值班,負(fù)責(zé)值日監(jiān)督和考勤;負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)辦公室的物品管理、材料保存;做好會(huì)議記錄、總結(jié)等文字處理工作;協(xié)助主席安排、協(xié)調(diào)各部門工作。

      2、宣傳部(部長(zhǎng)1人)

      職責(zé): 主要任務(wù)是宣傳報(bào)道本系各方面動(dòng)態(tài),負(fù)責(zé)我系各種活動(dòng)展牌、海報(bào)的設(shè)計(jì)和編寫等宣傳工作;負(fù)責(zé)采訪任務(wù)及相關(guān)稿件的編寫;圍繞學(xué)生會(huì)的思想建設(shè)和學(xué)校的校風(fēng)建設(shè),開展各項(xiàng)有教育意義的宣傳活動(dòng)。

      3、文體部(部長(zhǎng)1人,副部長(zhǎng)1人)

      職責(zé):負(fù)責(zé)積極開展豐富多彩的文藝活動(dòng),提高廣大同學(xué)的文藝素養(yǎng);積極

      開展各種體育活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余文化生活,提高早操質(zhì)量,增

      強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)。

      4、生活部(部長(zhǎng)1人,副部長(zhǎng)1人)職責(zé):負(fù)責(zé)及時(shí)反映學(xué)生有關(guān)生活方面的意見和要求,幫助同學(xué)解決日常生

      活所遇到的困難,負(fù)責(zé)協(xié)助助學(xué)金及水費(fèi)的發(fā)放;負(fù)責(zé)全面檢查及督

      促檢查評(píng)比工作,制定系級(jí)文明寢室評(píng)比細(xì)則和辦法;組織檢查各寢

      室衛(wèi)生保潔情況;組織評(píng)比系文明寢室。

      5、外聯(lián)部(部長(zhǎng)1人)職責(zé):負(fù)責(zé)研究學(xué)生會(huì)各種活動(dòng)有關(guān)對(duì)外聯(lián)絡(luò)、溝通與交流工作;負(fù)責(zé)為大

      型活動(dòng)籌集贊助資金;負(fù)責(zé)研究學(xué)生會(huì)相關(guān)活動(dòng)中邀請(qǐng)嘉賓、練習(xí)媒

      體與工作。積極支持配合其他部門的對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作。

      6、學(xué)習(xí)部(部長(zhǎng)1人)

      職責(zé):主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考勤以及獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定,通過組織各種形式的活動(dòng),營(yíng)

      造良好的學(xué)術(shù)氛圍,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,加強(qiáng)廣大同

      學(xué)的專業(yè)技能,同時(shí)拓展同學(xué)們的知識(shí)面;同時(shí)負(fù)責(zé)組織和舉辦系內(nèi)

      學(xué)習(xí)交流和競(jìng)賽活動(dòng); 代表聯(lián)系和溝通教學(xué)過程中的相關(guān)事宜。

      7、信息編輯部(部長(zhǎng)1人)

      職責(zé):系部網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作以及撰寫收集各類信息并上傳系部新聞,作為連接

      其它部門的紐帶和橋梁,承當(dāng)著管理學(xué)生會(huì)網(wǎng)站和報(bào)道校內(nèi)及系內(nèi)動(dòng) 態(tài)的責(zé)任。

      8、社團(tuán)管理部(部長(zhǎng)1人,乒羽網(wǎng)棒會(huì)長(zhǎng)4人)

      職責(zé):負(fù)責(zé)制定各社團(tuán)的章程及制度,負(fù)責(zé)會(huì)員的檔案建立與保管。負(fù)責(zé)對(duì)

      我系學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行管理、監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)調(diào),定期舉辦我系專項(xiàng)技能

      大賽,密切配合系部的工作落實(shí)并積極開展各種活動(dòng)。

      五、競(jìng)選辦法及時(shí)間

      競(jìng)選人報(bào)名必須填寫《體育教育訓(xùn)練三系2012年學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)候選人競(jìng)選報(bào)名表》于9月7號(hào)下午五點(diǎn)之前將報(bào)名表交至系辦公室,逾期不交者視為放棄競(jìng)選。競(jìng)選委員會(huì)對(duì)所提交報(bào)名表進(jìn)行整理,確定進(jìn)入競(jìng)選答辯環(huán)節(jié)的人員,最終確定的競(jìng)選人將于9月9日下午6:30參加競(jìng)選答辯。綜合各方面的總成績(jī),進(jìn)行部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)選舉。

      六、競(jìng)選流程

      1、本次競(jìng)選流程共分競(jìng)選答辯和領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩個(gè)環(huán)節(jié)。

      2、公開競(jìng)選答辯流程

      (1).答辯舉行地點(diǎn)為主樓教室(具體地點(diǎn)另行通知)

      (2).答辯分為兩部分:競(jìng)選人現(xiàn)場(chǎng)演講;選舉人現(xiàn)場(chǎng)提問。

      (3).選舉代表人對(duì)競(jìng)選者的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力,語(yǔ)言組織、表達(dá)能力,思維能力等進(jìn)行綜合考察后對(duì)其進(jìn)行打分。根據(jù)得分情況及競(jìng)選執(zhí)行小組討論評(píng)議后進(jìn)行正式任命。

      七、附則

      本次競(jìng)選實(shí)施方案的解釋權(quán)歸體育教育訓(xùn)練三系所有。

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