第一篇：2012年中考初中優(yōu)秀作文：一個(gè)初中女孩

我是一個(gè)初一年級(jí)的女孩，今年12歲。我有一雙濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。

我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別是跑步，跳繩，跳遠(yuǎn)等。記得今年我們學(xué)校體育節(jié)，在我的努力拼搏下，取得了第二名，立定跳遠(yuǎn)得了第一。同學(xué)們都夸我是體育健將，假小子，我聽(tīng)了，不但沒(méi)生氣而且還很高興呢！

我愛(ài)唱歌，每當(dāng)我有煩惱或很傷心的時(shí)候，我總會(huì)唱歌調(diào)解情緒。我還會(huì)彈鋼琴，雖然我沒(méi)有學(xué)很久，但是，我一定會(huì)彈得更好的。

我的缺點(diǎn)是慢，我寫字慢，吃飯慢。經(jīng)常不把時(shí)間看在眼里。希望在以后的日子里，我能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

這就是我，一個(gè)活潑，好動(dòng)的女孩。

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第二篇：女孩初中作文

女孩初中作文

女孩初中作文1

很久以后，回想起來(lái)那些散發(fā)著檸檬汽水味的遙遠(yuǎn)的夏天的午后，我的眼前首先就浮現(xiàn)出水瓶座女孩微笑的樣子。那年我和她都十六歲。嘿，有時(shí)侯我想自己活不過(guò)二十歲來(lái)著。她坐在秋千上，嘴里咬著吸管說(shuō)。噢。我坐在旁邊的竹椅上，抬頭看頂上生長(zhǎng)茂盛的葡萄架。那個(gè)夏天熱的像連空氣都黏乎乎的。

為什么？我似乎有點(diǎn)迷糊的問(wèn)道。在這樣的下午反應(yīng)遲鈍也不是什么奇怪的事。

因?yàn)椤⒁坏┻^(guò)了二十歲就完全不一樣了。她專注的盯著腳上的白色塑料涼鞋，咕嚕一聲吸干了最后一點(diǎn)汽水。反正你們男孩不懂的。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣接一陣的蟬叫聲。但感覺(jué)上周圍靜的像在悶熱的海底。能聞到她身上淡淡的汗香味。唉——她長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。

一縷微乎其微的微風(fēng)吹過(guò)，頭上的葡萄葉子敷衍的動(dòng)了幾下邊很快恢復(fù)原狀。世界重新回到夢(mèng)一般的凝滯狀態(tài)。 你有沒(méi)有喜歡過(guò)誰(shuí)？我轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的汽水瓶。你呢？她對(duì)著空氣搖搖頭。然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)定定看著我綻開(kāi)微笑。不告訴你。她說(shuō)。

我就是那樣記住了水瓶座女孩微笑的.樣子。在我的回憶里，那年夏天有無(wú)數(shù)個(gè)那樣是午后被我們一起度過(guò)了。兩個(gè)人手里握著被井水浸的冰涼的檸檬汽水瓶，在后院的葡萄架的綠蔭下消磨掉如同沙漏一樣的時(shí)光。水瓶座女孩總是穿著白色的連衣裙，白色的涼鞋，戴著白色的發(fā)卡。我問(wèn)她是不是特別喜歡白色。

哦，白色顯得很干凈。也容易臟呀。那有什么辦法，就是喜歡嘛?？墒恰?zhēng)執(zhí)從來(lái)就不會(huì)有贏的時(shí)候。過(guò)了一會(huì)，我低下頭對(duì)著吸管吹氣，瓶里的汽水像燒開(kāi)了似的突突冒出許多氣泡。

她把一本雜志攤開(kāi)放在腿上，手拉著秋千繩輕輕地晃來(lái)晃去。 你是什么星座的？她問(wèn)。

女孩初中作文2

有一個(gè)姑娘，任性瘋狂，大大咧咧。

有一個(gè)姑娘，喜歡聽(tīng)歌，喜歡跑步。

有一個(gè)姑娘，從小就有一個(gè)夢(mèng)想——義工。

——題記

安靜，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是很難做到的。在我的腦子里，也更加找不到這個(gè)詞?；顫姾脛?dòng)，任性瘋狂，大大咧咧，這些都是我屬于我的動(dòng)名詞。所以，我做事從來(lái)都不經(jīng)過(guò)大腦，自然，也闖過(guò)不少禍。但也因?yàn)槲业淖詠?lái)熟，我從不害怕陌生人，我更會(huì)選擇去認(rèn)識(shí)。那個(gè)姑娘，就是我。

在緊張的氣氛中聽(tīng)一些輕松的曲調(diào)；在活躍的氣氛中聽(tīng)一些嗨一點(diǎn)的歌曲；在難過(guò)的`氣氛中聽(tīng)一些悲傷的音樂(lè)。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，算是一種發(fā)泄情緒的方法吧。當(dāng)然，除了聽(tīng)歌，我更喜歡跑步。在紅色的跑道上，在褐色的水泥板上，不管是什么心情，開(kāi)心也好，傷心也罷，只要有時(shí)間，有場(chǎng)地，我便去跑步。那個(gè)姑娘，就是我。

義工，相信對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是不陌生的吧。我知道，我真的知道，它比不上歌手那么出名，更比不上明星那么璀璨，但是，它在我的心目中是那么的樸素、默默無(wú)聞。一個(gè)義工可以用她的微笑去感動(dòng)他人，更可以用她的行動(dòng)幫助他人。而我，就想成為這么一名義工，把別人的快樂(lè)當(dāng)做自己的快樂(lè)。每當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我會(huì)出現(xiàn)，用行動(dòng)去幫助他人。那個(gè)姑娘，就是我。

我就是這么一個(gè)姑娘，性格活潑，愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

女孩初中作文3

失去了才會(huì)長(zhǎng)大，失去了才會(huì)重新?lián)碛楔D―女孩

女孩，曾經(jīng)的你那么優(yōu)秀，門門功課名利前茅，就算是老師有時(shí)也是不如你的?？墒侨缃衲悴攀鶜q卻以然輟學(xué)，一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)社會(huì)，這時(shí)的你那么謙虛，那么謹(jǐn)慎，但那笑容卻天天掛在你那還略顯稚嫩的臉龐。女孩，我真想告訴你，那時(shí)的你，那么美麗。

女孩，曾經(jīng)的你那么驕傲，從不向任何人低頭，就算是你的母親求你，你也義無(wú)反顧的掉頭就走。就算是老師祈求你，你也依舊不去理會(huì)。可是如今你為了生存，每天低著頭提著心戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著別人的臉色，每天努力的工作。這時(shí)的你那么小心翼翼，那么勤勞，但同樣的.你的知識(shí)也在充滿著你的腦海。女孩，我真想告訴你，那時(shí)的你，那么美麗。

女孩，曾經(jīng)的你那么單純，會(huì)因?yàn)橐痪湓挾ヅσ荒辏詈竽侨苏f(shuō)只是玩笑，你卻依舊相信?？墒侨缃衲銥榱吮Ｗo(hù)自己，不在相信別人，當(dāng)別人玩弄你一句時(shí)，你總是能以最鋒利的語(yǔ)言還擊，但你卻從來(lái)不會(huì)去傷害別人。女孩，我真想告訴你，那時(shí)的你，那么美麗。

女孩，你或許覺(jué)得沒(méi)人知道你的痛苦吧，的確沒(méi)人知道，我只是一顆小草，那顆你從十歲就帶在身邊的小草。在你父母離異時(shí)為你擔(dān)心的小草，在你決定輟學(xué)而去工作養(yǎng)活母親時(shí)為你加油的小草，在你拒絕老師而說(shuō)出我的人生價(jià)值不需要幾張毫無(wú)意義的紙張?bào)w現(xiàn)的時(shí)為你喝彩的小草，在你出去工作而受欺負(fù)時(shí)想為你挺身而出而不能動(dòng)作的小草，在你慢慢長(zhǎng)大懂得一切時(shí)為你欣慰的小草，在你領(lǐng)到第一份工資時(shí)為你開(kāi)心的小草…

女孩，你是那么的美麗，雖然你自己看不見(jiàn)，但是我會(huì)為你見(jiàn)證你的一切。

風(fēng)中，那顆矮小的小草隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像是那個(gè)女孩，雖然在生活中隨波漂游，但卻始終站穩(wěn)自己的腳步。

女孩初中作文4

女孩是多愁善感的，是冰清玉潔的。

校園女孩具有自己獨(dú)特的風(fēng)格，就像小橋的流水，好似高山的云海，她們是浪花里一支激蕩的`歌，她們是靜夜中一陣最溫柔的風(fēng)。

校園女孩的心怎么也猜不透，校園女孩的故事更是一個(gè)色彩斑讕的夢(mèng)，校園女孩愛(ài)把自己的小秘密悄悄鎖進(jìn)日記本里，喜歡三三兩兩討論最近一部精彩的電視劇，又喜歡同唱那首《朋友》

清晨來(lái)到校園，女孩們銀鈴般的笑聲會(huì)給人帶來(lái)一天的好心情。一聲“老師早”，會(huì)使你感到這群校園女孩的天真和可愛(ài)，盡管女孩們愛(ài)哭，但雨過(guò)天晴之后，陽(yáng)光會(huì)更燦爛，彩虹也一定更嬌媚。

別讓“弱不禁風(fēng)，又嬌又嫩”使你們對(duì)這些校園女孩失去信心。在人群鼎沸的球場(chǎng)上，朝氣蓬勃的校園女孩絕不比那些自以為了不起的男生差，她們那嬌健的身影，旺盛的精力，不得不使你改變以往對(duì)女孩的看法。

每一個(gè)校園女孩都有著一顆好勝，好強(qiáng)的心，她們決不輸給任何一個(gè)男孩子。在課堂上，這群天真爛漫的校園女孩收斂了許多，她們憑著一股勁，硬是爭(zhēng)回了最好的名次；她們那一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)的樣子，真叫人感動(dòng)。當(dāng)然，在校園女孩春風(fēng)得意或是風(fēng)雨交加之際，信成了她們傾訴的對(duì)象，她們常說(shuō)，人生的路，得自己去走，但切莫忘記，信是人生旅途上的一只鴻雁，一個(gè)避風(fēng)的港灣，瞧，這群校園女孩對(duì)人生的感悟夠深刻吧！

女孩初中作文5

女孩眼神呆滯漫無(wú)目的地走了，多少難過(guò)壓在心頭，又有多少無(wú)奈顯露。 太陽(yáng)高照，她一直低著頭走，過(guò)分的灼熱使她頭暈?zāi)垦?，四肢乏力。她明白，她不再擁有童話，也不再擁有美麗。那天，妹妹毫不留情的甩了她一個(gè)耳光，諷刺她，憑什么你是那種隨便就讓人喜歡的人，你的前世會(huì)不會(huì)是個(gè) 人？她無(wú)言，默默地收拾因?yàn)樗l(fā)脾氣而一片狼藉的東西。你滾開(kāi)！妹妹一推，她被無(wú)情的推到墻壁，脖子的傷因?yàn)榕鲎捕验_(kāi)，后背傳來(lái)陣陣涼意。你夠了，你總是這樣不怕天譴么？女孩再也忍受不了，大吼一句話，然后跑出家門。如果她不逃跑，如果她不離開(kāi)，那么，結(jié)果是任何人也無(wú)法預(yù)料的。

她漫無(wú)目的的走著， 眼神空洞。“汪汪汪！”一聲犬吠聲傳到她的'耳朵里，她對(duì)那種感覺(jué)再清楚不過(guò)，再熟悉不過(guò)。狗狗，你怎么來(lái)了？小狗嗚嗚叫兩句，仿佛在說(shuō)，我擔(dān)心你！天哪！一只小狗是怎么做到走十公里的路啊，而且還是靠氣息來(lái)尋找女孩，努力追趕。女孩看著看著想著想著就哭了，為什么，你那么傻？

我還沒(méi)有被這個(gè)世界所遺棄，有個(gè)被上帝派來(lái)的天使就在我的眼前，我還有它。狗狗，咱們走吧！姐姐帶你闖蕩世界！狗狗回應(yīng)。之后女孩又回到了那個(gè)家，一切都沒(méi)有改變，可唯一變的是，女孩笑著面對(duì)生活。狗狗再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

女孩初中作文6

做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，哪怕只是偽裝的。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)拿的起放的下。沒(méi)有什么過(guò)不去的坎、沒(méi)有什么走不出的陰影、沒(méi)有什么解決不了的事。

一切都只不過(guò)是暫時(shí)的'，過(guò)了這個(gè)時(shí)間，將會(huì)有下一個(gè)時(shí)間來(lái)代替。把所有痛苦的事，和不美好的回憶，交給時(shí)間，時(shí)間會(huì)沖淡一切，時(shí)間會(huì)淡化那些本不該屬于我們的回憶。

笑著面對(duì)人生，面對(duì)每一天，面對(duì)每一個(gè)人。活出自己，活出屬于自己的那份驕傲。

不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇驌?，而讓自己迷失的方向，放棄了自己，放棄了自己一直的追求。人都要?jīng)過(guò)這個(gè)坎，有的人過(guò)去了。有的人沒(méi)過(guò)去，但是它卻讓我們懂得了一些事，讓我們學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)一個(gè)人，如何去，不傷害身邊的人。

錯(cuò)過(guò)了，就錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)幸福，下一個(gè)幸福還在轉(zhuǎn)角等著你。等著你去發(fā)現(xiàn)。

不要哭，不要被別人看不起，不要讓自己的眼淚不值錢。你要知道你的眼淚是無(wú)價(jià)的，誰(shuí)也沒(méi)有資格讓你為他流淚。能讓你為他流淚的人，也決不會(huì)讓你為他流淚。

學(xué)會(huì)無(wú)情，學(xué)會(huì)什么都不在乎，只有無(wú)情、什么都不在乎才不會(huì)受傷害。學(xué)會(huì)偽裝，不要把任何事，都寫在臉上，即使在難過(guò)傷心，也要笑著說(shuō)無(wú)所謂。不要在乎在乎什么，越是在乎，就越容易失去。不要讓別人把自己看透，如果你讓他看透了，到最后他只會(huì)變本加歷的傷害你，利用你……

該無(wú)情的時(shí)候無(wú)情，該絕情的時(shí)候絕情，無(wú)論別人說(shuō)什么，只要自己知道自在做什么就行。

如果有一天你認(rèn)為我又無(wú)情，又絕情，或許那就是吧！我不想解釋什么，你怎樣想都可以……送給自己！

女孩初中作文7

一個(gè)西瓜太郎的發(fā)型，一雙單眼皮短睫毛的小眼睛，一張不太會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴，再加上失敗得一塌糊涂的鼻子，就是我——一個(gè)不太引人注意的愛(ài)吉他的普通女孩——杜婭源。

我從小酷愛(ài)音樂(lè)，這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎(chǔ)的我學(xué)習(xí)起吉他來(lái)還是異常輕松的。每天晚上寫完作業(yè)，無(wú)論已經(jīng)到了什么時(shí)候，我總是練琴。因?yàn)榧伊?，只要彈起?lái)，就放不下了。它優(yōu)美的琴音在我心間蕩漾，它的共鳴讓我心震撼，它古銅色的琴弦的質(zhì)感讓我一觸不忘，它的一切一切都是那樣有著無(wú)情的魅力，使我，無(wú)法自拔。

吉他是我生活的全部，也同樣是我生命的全部。同樣，它也不我對(duì)它的一片苦心。它讓我當(dāng)選了學(xué)校赴新加坡交流的名單。

聊起這件事，我瞬時(shí)間閃回到了那個(gè)初春。當(dāng)時(shí)的我吉他還不是很好，也不會(huì)什么彈唱技巧，完全是憑自己感覺(jué)進(jìn)行掃弦以及什么的。我當(dāng)時(shí)唱的是那首受青澀女生寵愛(ài)的《獅子座》，比賽的時(shí)候，我什么也沒(méi)想，抱著吉他就沖上去了。我目視著一張張老師的面孔，心中一直有只小鹿在亂撞，我的雞皮疙瘩已經(jīng)掉了一地。我莽撞開(kāi)始了表演，突然發(fā)現(xiàn)，我的十根手指已經(jīng)泛涼，幾乎到了僵硬，胸前的那只小鹿幾乎就要撞死了。慢慢的，節(jié)目進(jìn)入了，我的心已經(jīng)了，我的手指已經(jīng)沸騰了，我的琴似乎充滿了與力量。指尖余琴弦摩擦所發(fā)出的`聲響似乎已經(jīng)我內(nèi)心深處的共鳴，剎那間，我愛(ài)上了這般感受。

我時(shí)刻都明白，這是音樂(lè)給予我的恩賜，這是吉他給予我的饋贈(zèng)。

這就是我，一個(gè)用音樂(lè)所唱生命的女孩，一個(gè)固執(zhí)而又單純的女孩，一個(gè)一旦愛(ài)上了就不會(huì)放棄的女孩，一個(gè)在音樂(lè)中成長(zhǎng)，視吉他為生命的女孩，一個(gè)倔強(qiáng)地愛(ài)著吉他的女孩—吉他女孩——杜婭源。

女孩初中作文8

一眼就過(guò)去了，安安已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡，只不過(guò)，錢上面有些問(wèn)題，但老人們想讓安安學(xué)知識(shí)，他們就向別人借錢，他們商量，不能告訴女孩。那個(gè)女孩只不過(guò)是一個(gè)撿來(lái)的孩子，可老人們已經(jīng)把安安當(dāng)成了自己的孩子，用自己全部的心血照顧她。就這樣，安安的小學(xué)之路從這開(kāi)始。

安安的第一天就不怎么順利，天起了霧，女孩一個(gè)人去報(bào)名，去時(shí)霧還很淡，安安摸著霧向前走去。 到了她的新教室，眼前的一片都好陌生，剛來(lái)到這個(gè)教室的`同學(xué)們也是這樣，有的看著天花板發(fā)呆，好像要看透它似的；有的出了教室門，用手腕支撐自己的頭站在小臺(tái)上，也許都是因?yàn)椴艅倎?lái)到這個(gè)新環(huán)境感到陌生，所以現(xiàn)在教室里都很安靜，安安找了個(gè)位置坐下，她看看周圍，還有許多人沒(méi)來(lái)，安安低下頭，左手觸動(dòng)右手。 過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)孩子慌慌張張的跑進(jìn)來(lái)，以為自己遲到了，她趕緊找位子坐下，她坐在了安安的旁邊，在放書包時(shí)，她看了安安一眼，安安向她問(wèn)好，女孩也回答，安安從聊天中知道，那女孩叫日花景田，安安叫她景田，安安這時(shí)很開(kāi)心。

不久，老師來(lái)了，老師做了一些統(tǒng)計(jì)后，讓同學(xué)報(bào)完名就走了。

安安正準(zhǔn)備走時(shí)，被景田叫住，說(shuō)要跟她一起走，安安很高興的答應(yīng)了，這時(shí)，安安看著天空，天空變藍(lán)了，眼前的霧也慢慢散了，安安也很開(kāi)心。

女孩初中作文9

每一個(gè)年齡都有不同的心態(tài)，每一個(gè)人又都有不同的感慨，請(qǐng)傾聽(tīng)我十四歲的內(nèi)心獨(dú)白?！?題記

很想做件大事情，證實(shí)我的成熟，至少可以獲得父母的應(yīng)允，獨(dú)自外出，卻常常弄巧成拙招至更多的叮囑，十四歲的女孩煩惱太多。

不是男孩的焦點(diǎn)，卻也不曾被遺忘在記憶的荒原。我不高傲，我只擁有冷漠，我的熱情屬于藍(lán)天和太陽(yáng)，屬于翅膀和遠(yuǎn)方。

喜歡抿緊嘴唇以一副剛毅的面孔出現(xiàn)在挫折面前，盡管沒(méi)有路燈的夜路也會(huì)使我心驚膽顫，十四歲的女孩危險(xiǎn)太多，這是媽媽永不變更的觀點(diǎn)，也是一切擔(dān)心和顧慮的源泉。

十四歲很想離開(kāi)媽媽羽翼的庇護(hù)，獨(dú)自練飛，想知道藍(lán)天是不是想象中的`高遠(yuǎn)；想知道外面的世界是不是如歌里一樣的精彩。

十四歲情感的天空不是空白，亦有日月輪迴的旋轉(zhuǎn)。男孩子叩門，不必大驚小怪；繁忙之余三五結(jié)伴去游玩兒，不必指指點(diǎn)點(diǎn)；偷偷菜、聊聊天，玩玩摩爾莊園，也不要嘮嘮叨叨。理解吧，別說(shuō)不理解，你們不也曾擁有過(guò)絢麗多彩的青春！

十四歲需要理解，需要傾訴，需要輕輕的牽引。如果你愿意真誠(chéng)相待，我會(huì)以同樣的真誠(chéng)袒露心懷。

……..

走過(guò)十四歲的花季，十五歲的花尚未完全開(kāi)啟，也許還有什么等待需要孕育。眼前并沒(méi)有路，心中的路在腳下沿向遠(yuǎn)方。什么樣的結(jié)局并不重要，只要努力，摔倒了還會(huì)重新站起。

十四歲這朵含苞待放的花在半開(kāi)半合中思索著十五歲以及更遠(yuǎn)的未來(lái)。

女孩初中作文10

有一個(gè)女孩，她是九一班的優(yōu)秀生，亦是九一班最最優(yōu)秀的一個(gè)，同學(xué)們都很羨慕她。這個(gè)漂亮的女孩在小學(xué)時(shí)總是坐在班里的最后面，沒(méi)有一點(diǎn)心思是放在學(xué)習(xí)上的，她很安靜地在后面關(guān)注著每一位同學(xué)的一舉一動(dòng)，看透了所有同學(xué)的心思，卻永遠(yuǎn)不明白同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣“特殊”的想法，女孩在小學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始研究這樣的問(wèn)題，時(shí)間依然無(wú)法給她答案。有一次女孩在夢(mèng)里見(jiàn)到了一位年邁的老頭，這位老頭看著女孩，對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)世界是不公平的，你沒(méi)有什么辦法可以將世界改變，但你可以改變你自己”。

后來(lái)女孩來(lái)到了另外一個(gè)世界，看到了自己在班上坐著，就像木頭一樣坐在后面，班上沒(méi)有其他人。女孩突然醒來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照到鏡子反射到女孩的臉上，她住在樓上，當(dāng)她打開(kāi)窗戶往外看時(shí)，又見(jiàn)到了夢(mèng)里的那位老頭，出現(xiàn)在公路邊，女孩什么都沒(méi)有顧慮地下樓去，走出門外，卻發(fā)現(xiàn)老頭出了車禍，被送到了醫(yī)院，搶救無(wú)效去世了。次日晚上，女孩又做了夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了出門在外的.父親，看見(jiàn)父親在辛苦地工作著，女孩很想去幫幫忙，可在這時(shí)女孩又神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了另外一個(gè)世界，又看到了自己，此時(shí)那個(gè)另外的自己就像班上成績(jī)最好的學(xué)生一樣在做作業(yè)、練習(xí)題。女孩又醒來(lái)了，此時(shí)她接到了一個(gè)電話，說(shuō)她的父親病逝了，女孩傷心欲絕，從此對(duì)做夢(mèng)產(chǎn)生了恐懼。

女孩不得不相信這是不是巧合，但事實(shí)上就是巧合，女孩因此想改變自己，她開(kāi)始逐漸成為一個(gè)好學(xué)生，把所有心思都放在了學(xué)習(xí)上，直到九一班的最優(yōu)秀的優(yōu)秀生。

女孩初中作文11

曾幾何時(shí)，不再吵著向爺爺要大大泡泡糖；

曾幾何時(shí)，不再迷戀嘟嘟的玩具槍；

曾幾何時(shí)，不再喜歡在懷中撒嬌；

曾幾何時(shí)，不再喜歡晃晃蕩蕩的秋千；

……

的綠蔭還沒(méi)有走完，的快車已經(jīng)到來(lái)。

青春的，喜歡騎著車排成一排在街上橫沖真撞。

青春的，喜歡在眾目睽睽之下嘻嘻哈哈地梳著自己輕柔的長(zhǎng)發(fā)。

青春中的男孩沉迷于金庸、古龍筆下的武俠，幻想著自己也能成為天下無(wú)雙的俠客，在華山上“英雄救美”。

青春中的女孩沉迷于瓊瑤、樸樹(shù)筆下的純情世界，幻想著有一天自己的“白馬王子”也會(huì)出現(xiàn)，對(duì)自己百依百順，呵護(hù)有加。

青春中的男孩喜歡把秘密四處宣揚(yáng)，卻不以為然。

青春中的女孩喜歡把心思折成紙鶴，忸忸怩怩。

青春中的男孩喜歡聽(tīng)強(qiáng)勁奔放的搖滾樂(lè)，隨之瘋狂。

青春中的女孩喜歡聽(tīng)王菲纏纏綿綿的情歌，隨之傷感。

青春中的男孩毫無(wú)顧忌，盡情瘋狂，冒犯了別人也只是笑笑，讓風(fēng)兒帶去一聲“SORRY”。

青春中的女孩反復(fù)聆聽(tīng)“文靜一點(diǎn)”的.教導(dǎo)，一臉林妹妹的多愁善感。

青春中的男孩，朝氣蓬勃。

青春中的女孩，開(kāi)朗活潑。

青春中的男孩女孩在小船上歌笑，在月下里歡舞，在細(xì)雨蒙蒙里踏青，在初雪的早晨行軍。

青春的日子如花似火，燦爛熱烈，是單純的日子，也是多變的日子。

青春的日子五彩繽紛，絢麗多彩，是五色的日子，也是多彩的日子。

青春的日子有酸甜苦辣，有歡欣痛苦傷感別離，青春的日子也因此多彩善變。

青春的日子里永遠(yuǎn)沒(méi)有后悔，只有歡笑。

女孩初中作文12

在鼓浪嶼音樂(lè)廳里，一位女孩彈奏著。她在用音樂(lè)表現(xiàn)她自己。高亢！輕柔！歡快！低沉！時(shí)而低下去了，時(shí)而高上來(lái)了，消失了，緊接著又出現(xiàn)了！女孩清晰地聽(tīng)到她的手指與琴鍵奔跑著，回蕩著，漸漸遠(yuǎn)去。坐在琴木凳上的她，便是我，一個(gè)喜愛(ài)鋼琴的女孩。

我十二歲，名稱張琳雅，個(gè)子小小的，眼睛大大的。頭發(fā)黃黃的`，當(dāng)你看到這一形象時(shí)，這便是我。我是一個(gè)可以為目標(biāo)而努力到發(fā)狂的女生，是一個(gè)隨和而稍有靦腆的女生，我是一個(gè)不太自信而又相信自己是最棒的女生。

我的理想就是當(dāng)一名鋼琴家，高貴而優(yōu)雅，溫柔而美麗———這便是我想成為的鋼琴家。第一次聽(tīng)到鋼琴聲，是在鋼琴家久石讓爺爺?shù)闹讣庀隆蓺q時(shí)的我，還看不懂電影里悲歡離合的情節(jié)，可當(dāng)鋼琴聲響進(jìn)時(shí)，會(huì)隨著琴聲一起，歡快地跳起舞來(lái)。后來(lái)才知道，那首曲子是《菊次郎的夏天》里的主題曲“summer”。我因此迷戀上了鋼琴，久石讓爺爺也成了我最崇拜的鋼琴家。

我為著我的理想而奮斗，鋼琴也成了我的特長(zhǎng)，我為我會(huì)彈鋼琴感到自豪。希望有一天，我能夢(mèng)想成真，也祝同學(xué)們夢(mèng)想成真！

這就是我，一個(gè)喜愛(ài)鋼琴的女生，你若與我志趣相投，你我便能迅速成為我的合作伙伴，我們能互相交流，侃侃而談。期待著你哦！

我就是張琳雅，小小的個(gè)子，大大發(fā)眼睛，金色的頭發(fā)，你們記住我了嗎？很高興能與大家做好朋友哦！

女孩初中作文13

自從小女孩過(guò)世后，就跟著奶奶飛向天堂去了。那里沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦，簡(jiǎn)直就是人們向往的最佳圣地。小女孩見(jiàn)了玉皇大帝，大帝便覺(jué)得這個(gè)小女孩在人間的時(shí)候一定備受欺凌。你看：破舊的衣服，凍得彤紅的腳上都沒(méi)有穿鞋。玉帝給了她一個(gè)仙號(hào)，并叮囑她：“這個(gè)仙號(hào)你一定不能丟了，否則天宮你將無(wú)法出入。”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳氵€沒(méi)有名字吧，找觀音給你取個(gè)仙名去。”于是，奶奶便帶著小女孩找觀音菩薩去了。

觀音給她看手相，測(cè)星座，給小女孩取了一個(gè)像外國(guó)名都仙名——這是仙界從未有過(guò)的，她叫蜜雪兒。觀音給蜜雪兒一盒治疼痛的藥，說(shuō)：“你看你這可憐的小腳，快把這藥拿走?！泵垩﹥褐x過(guò)后又和奶奶回來(lái)天宮。

不過(guò)一會(huì)兒，玉帝又在那云上變出了一幅畫，然后對(duì)蜜雪兒說(shuō)：“那畫上有很多漂亮的房子，你選凍去，然后用這星星杖對(duì)它劃3圈就好?！泵垩﹥簩?duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我跟你住一起吧。”

蜜雪兒挑了一幅粉撲撲的畫，對(duì)它劃了3圈，那房子果然神奇般的竄了出來(lái)。奶奶說(shuō)：“雪兒不用急，這房啊，是可以隨意移動(dòng)的?！闭f(shuō)著，便用玉帝賜予她的.彩虹袋將那充滿少女心的房子移到她家旁了。

奶奶的房子是青綠色的，看起來(lái)青春又充滿活力。相比起蜜雪兒的還是單調(diào)了些。之后，她和奶奶都生活得十分自在。

在仙界自然是不能白待的，蜜雪兒還是經(jīng)常去凡間，幫助那些需要幫助的人。玉帝見(jiàn)了十分感動(dòng)，又賜了她一個(gè)更高的仙位。

小女孩的笑容一天比一天多，一天比一天燦爛，她永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離了那個(gè)讓她厭惡的世界。

女孩初中作文14

我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，自童年時(shí)我就常常做夢(mèng)。我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了“白衣天使”，挽救病人生命，使人永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽;我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了“和平天使”，化解國(guó)際爭(zhēng)端，使人永遠(yuǎn)和平安寧;我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了“愛(ài)心天使”，關(guān)愛(ài)呵護(hù)弱者，使人永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。

爸爸總是輕輕地摸了摸了我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，可你還小啊，你要快快長(zhǎng)大，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)!”。于是，我決定改掉“小懶豬睡懶覺(jué)”的壞習(xí)慣，每天月亮剛剛升起的時(shí)候，我就爬上床鋪睡覺(jué)，每天太陽(yáng)還沒(méi)升起的時(shí)侯我就起床鍛煉。吃飯的時(shí)候，我總是把飯裝的滿滿的，總是把飯吃得個(gè)精光，總是覺(jué)得一旦吃完了我就長(zhǎng)大了，我那些絢麗多彩的美夢(mèng)就會(huì)馬上實(shí)現(xiàn)了?？墒前职诌€是輕輕地摸了摸了我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，這還不夠啊，你要好好學(xué)習(xí)，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)!”。于是，為了夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)。我拼命地在書的海洋中盡情暢游，讀書成了我每天的主旋律。孩提時(shí)《童話》是我的鐘愛(ài)，一本又一本的童話書，把真實(shí)善良美好這些美麗的種子播種在我的心里。小學(xué)時(shí)，小說(shuō)是我的摯愛(ài)。一部又一部的小說(shuō)，把愛(ài)心毅力樂(lè)觀這些美麗的花朵開(kāi)放在我的心中。眼下，剛剛步入中學(xué)的我，史書、散文是我的最愛(ài)。一本又一本史書、散文，把責(zé)任使命這些豐碩的果實(shí)結(jié)在我的.腦中。在浩如煙海的書海中，我盡情地遨游，盡情地汲取營(yíng)養(yǎng)。我知道我又離夢(mèng)想又近了一步。我深深地知道“中國(guó)夢(mèng)”就是“我的夢(mèng)”，就是每個(gè)“炎黃子孫共同的夢(mèng)”，我也深深地知道“夢(mèng)漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，將通過(guò)自己的努力，自己的拼搏，在不久的將來(lái)，讓徇麗多彩的夢(mèng)開(kāi)花、結(jié)果!

女孩初中作文15

我們村子里，出了一個(gè)“名人”，我為什么說(shuō)她是名人呢？因?yàn)檫@個(gè)人呢，現(xiàn)在在整個(gè)市區(qū)都出了名，說(shuō)來(lái)也很巧啊，這個(gè)女孩子是我的小學(xué)同學(xué)，我記得當(dāng)時(shí)她長(zhǎng)得比較好看，學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，但是后來(lái)，她卻因病輟學(xué)了。

她患上的是什么病我忘記了，只記得這種病好像是會(huì)讓人癱瘓的疾病，當(dāng)時(shí)她沒(méi)有上學(xué)了，我覺(jué)得非常想不到，畢竟在學(xué)校的時(shí)候，她成績(jī)那么好，后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)輟學(xué)，主要原因是生病。我覺(jué)得還比較可惜的，因?yàn)樗莻€(gè)優(yōu)點(diǎn)很多的女孩子，也非常平易近人，很好相處。

后來(lái)，我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，聽(tīng)村里的人說(shuō)，她每天只能待在家里。和她比較親密的人呢，則跟村里的人透露，她每天都待在家里寫文章。我聽(tīng)到后，覺(jué)得很不可思議，不過(guò)想想也是正常的，畢竟她那時(shí)候?qū)懳恼潞軙?huì)寫。

距離她生病到現(xiàn)在，大概九年，我猜她輟學(xué)以后，就已經(jīng)開(kāi)始寫文章了，到現(xiàn)在12年的時(shí)間，她終于成功了。我還記得，她那時(shí)候的愿望，就是做一名出色的作家?，F(xiàn)在，她的事跡被人在新聞上播放，所以我們那里的人，都以此為榮呢。現(xiàn)在的她，不僅僅快要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而且現(xiàn)在，她也能夠有了自理能力，病情在一天天好轉(zhuǎn)，一天天靠近人生的圓滿。

我想，逆境里面出人才，這句話說(shuō)的還是對(duì)的，雖然沒(méi)有高學(xué)歷，但是至少她知道如何努力，知道如何寫文章，這一點(diǎn)，是每一個(gè)成功人士不可或缺的.。而這樣的精神毅力，是很少人才有的，但是，她做到了。也許吧，一個(gè)人有多努力，就有多優(yōu)秀，生活永遠(yuǎn)不會(huì)虧待一個(gè)努力的人。從她的身上，我明白了一個(gè)道理:你只管努力就好，剩下的交給時(shí)間和天意。也希望，這個(gè)女孩子能夠越來(lái)越好，希望她能夠不被疾病打敗，能夠在病痛面前，勇敢前行。

第三篇：初中中考優(yōu)秀作文

初中中考優(yōu)秀作文

初中中考優(yōu)秀作文1

青春的路上，總會(huì)有痛。但一路上，總會(huì)有芬芳的花朵，是它們，是青春的這一路不再煩惱。它們，一直默默的鼓勵(lì)著你，愛(ài)護(hù)著你?！}記

那年，我的生日。那天的我，心里像開(kāi)著一朵芬芳的太陽(yáng)花：父母把我?guī)У搅艘粋€(gè)灰白的書柜前，對(duì)我說(shuō)：“喏，這是我們送給你的生日禮物，你長(zhǎng)大了，心里應(yīng)該有了不少的小秘密，只有有傾訴，你才會(huì)成熟懂事。這個(gè)書柜，可以傾聽(tīng)你的一切煩惱與快樂(lè)，它會(huì)成為你的好朋友。”黃昏的余光折射到了那串鑰匙上，開(kāi)出了一朵朵金色的太陽(yáng)花。那天，我由衷的笑了。

從此，書柜真的成為了我的好朋友，我見(jiàn)我的煩惱與歡樂(lè)一股腦的都塞了過(guò)去。心中的那棵親情的太陽(yáng)花，也在不斷的吸取陽(yáng)光與營(yíng)養(yǎng)，不停地生長(zhǎng)著。

學(xué)校的生活也不再顯得枯燥無(wú)味了，我以愉悅的心情努力地學(xué)習(xí)著。下課后，同學(xué)們談?wù)摰脑掝}都早已變成了“青春路上父母不理解自己。”我不禁暗暗稱贊父母的開(kāi)明，不禁也加入了其中，自豪的訴說(shuō)著那件事。可冷不防，一個(gè)聲音傳來(lái)：“還有可能是他們故意又配了把鑰匙，要偷看你的'秘密呢!”這似一個(gè)晴天霹靂，我呆住了。接下來(lái)的幾節(jié)課猶如漫長(zhǎng)的幾個(gè)世紀(jì)。心中的太陽(yáng)花不再明媚，似乎早已有傾盆大雨澆得成了殘花。

回到家中，我無(wú)心在寫日記，懷疑起了父母的這一舉一動(dòng)。忽的，想到了書上的一個(gè)方法，并做了起來(lái)。我將一根頭發(fā)絲放在日記本上，只要日記本一動(dòng)，頭發(fā)絲便會(huì)很快的移動(dòng)。做完這些，我便忐忑不安的離開(kāi)了。

初中中考優(yōu)秀作文2

時(shí)間真快，過(guò)去兩個(gè)月了。期中考試也結(jié)束了，各科的成績(jī)也落下了帷幕。當(dāng)一張張?jiān)嚲?、一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)映入我的眼簾，我沉默了，我追悔莫及。

這次期中考試問(wèn)題全都在我的身上。考試前一天理應(yīng)熬夜復(fù)習(xí)，但我卻沒(méi)有，我復(fù)習(xí)到九點(diǎn)便睡覺(jué)了。第一天的考試，我得知數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)我本認(rèn)為這次考試將會(huì)很順利，但其他成績(jī)卻讓我的心情跌入深谷。我有時(shí)認(rèn)為自己很笨，是一個(gè)學(xué)不好政治、地理，學(xué)不好生物的笨孩子。成績(jī)下來(lái)時(shí)我總分得了660分，應(yīng)該與年組第一無(wú)緣了吧？曾經(jīng)還信誓旦旦說(shuō)要證明自己，要做第一，這真是諷刺，這種不費(fèi)腦筋只要背熟就可以的.科目我卻得了這么低的分，89分、89分！89分還能證明自己?jiǎn)?，真是可笑?/p>

我又一次辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，我的心里也很難受，在這里我向你們道歉，對(duì)不起。但是我希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我不想讓您的失望成為現(xiàn)實(shí)的，這一次我真的會(huì)改變，我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我真的會(huì)努力，請(qǐng)您相信。第一誰(shuí)都想要，我并不是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)、拼搏的心，我也很想拿第一。這一次已經(jīng)成為了歷史，下一次我會(huì)真正地拼搏，爭(zhēng)取第一。這段時(shí)間我要徹底改變自己，將那些科目的分?jǐn)?shù)提高。她們用功，我也用功，我還要比她們好，我要立于不敗之地。

初中中考優(yōu)秀作文3

人生的旅途上處處布滿了荊棘，鼓起勇氣，大步向前走!請(qǐng)相信，路是人路出來(lái)的。誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路，就會(huì)寫字?知識(shí)要靠積系，勇氣要靠磨煉，別再紅著臉，靦腆地說(shuō)：“我不行?！?/p>

課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，即使未必正確，也沒(méi)有人會(huì)譏笑你;即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，同學(xué)們也會(huì)在心中為你鼓掌。別說(shuō)“我不行“。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)述開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體屏弱而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚兒不能躍出水面，躲在安樂(lè)窩中的雛瓜終究無(wú)法產(chǎn)蒼宮下翱翔。不要怕映倒，不必?fù)?dān)心失敗，通往勝利的路上總是充滿壽坎坷，又鋪滿了鮮花。不是嗚?愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曹試臉過(guò)一千多種燈絲，每次失效，他都不氣餒。有人嘲笑他時(shí)，他自素地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和信心啊!成功總足垂青自信而有準(zhǔn)備的人。失致是難免的，映倒后的腳步總是更堅(jiān)定有力的.。朋友，要堅(jiān)信自己能行，因?yàn)槔щy在強(qiáng)者面前只能是紙老虎，當(dāng)你成功時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“這并不難，我能行?！?/p>

萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)，邁出決定性的第一步，緊接著就會(huì)有第二步、第三步——?jiǎng)e說(shuō)“我不行”。

“我不行”永遠(yuǎn)是一種怯擂的表現(xiàn)，是人為地在自己面前筑造的一堵高琦。一個(gè)頑強(qiáng)自信、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的人，四周總是充滿陽(yáng)光。世界上沒(méi)有平坦的路可走，只有在崎嘔不平的路上不斷攀登，才能到達(dá)勝利的頂峰。

朋友，請(qǐng)別再說(shuō)“我不行”。

初中中考優(yōu)秀作文4

期中考試結(jié)束了，盡管小有進(jìn)步，但需要反思的依舊很多。

語(yǔ)文：基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固，需多積累，多總結(jié)，否則以后還考不了高分。

數(shù)學(xué)：平時(shí)太懶，錯(cuò)題和不會(huì)的題沒(méi)有及時(shí)整理，沒(méi)有做到“今日事，今日畢”，對(duì)基本概念的理解太淺薄，沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)救，導(dǎo)致根基不牢，所以注重基礎(chǔ)是目前我要注意的'。

英語(yǔ)：平時(shí)的閱讀理解做的不認(rèn)真，總是不會(huì)就蒙，沒(méi)有真正學(xué)會(huì)，平時(shí)的錯(cuò)題沒(méi)有重視，簡(jiǎn)單看看就放過(guò)去，沒(méi)有再?gòu)?fù)習(xí)，所以要注重對(duì)錯(cuò)題的分析與復(fù)習(xí)，同時(shí)要多背課文，有助于語(yǔ)感與語(yǔ)法方面的提高。

物理、化學(xué)：通過(guò)這次考試，我突然有種豁然開(kāi)朗的意味，仿佛到了“沸點(diǎn)”，當(dāng)我把試卷改正分析過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)好物理化學(xué)并不難，掌握好知識(shí)點(diǎn)、多做題，建立起抽象思維就足矣。

政治、歷史、地理：在背誦方面功夫下得太少，要增加背誦，還有一點(diǎn)，通過(guò)這次考試，我悟出了文科不僅要背誦還要理解，在理解的基礎(chǔ)上去背誦，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文科并不難。

通過(guò)這次考試，我懂了許多，成績(jī)只是對(duì)平時(shí)的一個(gè)衡量，如果只看重結(jié)果，平時(shí)懈怠，面對(duì)成績(jī)，會(huì)很痛苦，注重平時(shí)嚴(yán)格對(duì)待每一天，成績(jī)一定會(huì)回報(bào)自己的，所以，我要安心學(xué)好每一天，做到“今日事，今日畢”。

初中中考優(yōu)秀作文5

快樂(lè)是健康的金鑰匙，人處世間，我們應(yīng)該去追逐快樂(lè)。

快樂(lè)源自于知識(shí)

暑假里，媽媽買了菠菜回來(lái)，嘴里念叨著：“菠菜有豐富的鐵，對(duì)我們身體有很大的幫助!”我瞧了瞧菠菜，綠綠的葉子，紅紅的根，怎么會(huì)有鐵?我決定用吸鐵石嘗試一下，我小心翼翼地將吸鐵石放在菠菜的葉子上，可怎么也吸不起來(lái)，后來(lái)才知道，菠菜里的鐵，是一種微量元素，而鐵是一種礦物質(zhì)。

快樂(lè)源自于探索

記得某一星期天，我在場(chǎng)地上吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一些螞蟻，正忙碌地來(lái)回穿梭，一個(gè)疑問(wèn)撞進(jìn)了我腦海里：螞蟻會(huì)迷路嗎?我找來(lái)了一塊磚，擋在螞蟻的路線前方，頓時(shí)，螞蟻們亂作一團(tuán)，不過(guò)，只過(guò)了幾秒鐘，兩只聰明的.螞蟻爬上磚塊，找到了被隔斷的原路線，螞蟻們重新排好隊(duì)伍繞道前進(jìn)了，我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象疑惑不解，打開(kāi)電腦搜尋答案，原來(lái)螞蟻身上有一種特殊的氣味，來(lái)的時(shí)候，把它留在泥土上，返回時(shí)只要追尋著這種氣味，就不會(huì)誤入歧途。

快樂(lè)源自于學(xué)習(xí)

每逢周末，我都要去參加小記者培訓(xùn)，對(duì)于我這個(gè)不善于言辭的人來(lái)說(shuō)，真是機(jī)會(huì)難得，課上，老師讓我們互相交流，互相實(shí)踐，因?yàn)楫?dāng)一名記者既辛苦，又神圣，他能第一時(shí)間讓市民了解國(guó)家大事和各種新聞，我要學(xué)習(xí)記者的“狗鼻、鷹眼、豹子腿”的精神。

快樂(lè)是生活的法寶，快樂(lè)是學(xué)習(xí)的伙伴，快樂(lè)是一瓶可口的飲料，讓我們?nèi)プ分鹂鞓?lè)。

初中中考優(yōu)秀作文6

在成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有一些人，一句話，甚至一個(gè)眼神來(lái)啟迪你，為你點(diǎn)亮你的心燈，為你引導(dǎo)方向，使你走上屬于自己的人生道路。

在大雪紛飛的冬天，我一個(gè)人極不情愿的孤獨(dú)的走在無(wú)人的街頭，呼呼的大風(fēng)吹著我似乎已經(jīng)失去知覺(jué)的臉，走在街上，我的心中一片茫然，仿佛有一團(tuán)大霧永不消散一般，阻礙了我的方向，使我在街頭漫無(wú)目的轉(zhuǎn)悠著，孤獨(dú)，寂寞，寒冷圍繞著我，一陣陣寒意涌上我的心頭，我就想茫茫中的'一葉扁舟，飄來(lái)飄去……

走著走著，我被眼前的景象驚呆了——前面的路面全部結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鋪上了一層厚厚的冰，正當(dāng)我在考慮是否轉(zhuǎn)身回來(lái)的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)小孩，當(dāng)他看到堅(jiān)冰后卻毫不猶豫的走了上去，結(jié)果不用猜——肯定摔了一跤，可他并沒(méi)有哭泣，退縮，在原地?zé)o助的停留，而是勇敢的爬了起來(lái)，找來(lái)幾個(gè)朋友抬來(lái)一塊木板，在路面鋪了上去，順利的走了過(guò)去，到達(dá)了目的地，正蹦蹦跳跳的和朋友玩耍呢。

這一刻，我的心頭一震，仿佛明白了許多，懂得了許多，連小孩子都有勇氣去面對(duì)困難，更何況我們呢?而我卻在原地?zé)o助的停留，這群小孩子仿佛為我點(diǎn)亮了我的心燈，為我找回了方向，使我不再迷茫。

走在路上，此刻，已經(jīng)天寒地凍，而我的心中依舊溫暖如春，是他們，為我找回了希望之源，找回了我的自信，點(diǎn)燃一站盞盞心燈為我指明方向，使我不在孤獨(dú)寂寞，讓我重新踏上那神秘未知的旅途，勇敢的大步向前!更是讓我重新心懷希望，走好每一步!

初中中考優(yōu)秀作文7

假如我是一只雄鷹，我不會(huì)忘記養(yǎng)育我的巢穴;假如我是一棵大樹(shù)，我不會(huì)忘記滋潤(rùn)我的沃土;假如我是一股清泉，我不會(huì)忘記萬(wàn)丈的山脈。生活，就是要感謝他人，將心比心。

古人有句話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們身邊的`師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友都曾經(jīng)幫助過(guò)我們，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)，用自己的方式去感謝他們。

一輛寶馬車趾高氣昂地開(kāi)進(jìn)一個(gè)工地，卻不慎滑入路旁的坑中，不論駕駛員怎么使勁踩油門都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，在一旁休息的幾個(gè)農(nóng)民工跑來(lái)幫忙，于是連推帶扛把車從大坑中搬了出來(lái)，可駕駛員在整個(gè)過(guò)程中都沒(méi)有下車，最后檢查了一下車子，一聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)就揚(yáng)長(zhǎng)而去。

這一連串的畫面就發(fā)生在我們身邊，做類似事情的人還很多，身邊有許多事情都值得你去感謝。

我認(rèn)為每個(gè)人尤其需要感謝生活，它讓每個(gè)人明白，平淡是真，曲折才是生活的本質(zhì)，崎嶇而曲折的人生充滿著流動(dòng)的韻味，既擁有了得意者的歡欣，有滲透著失意者的淚水;既有成功者的輝煌，又有失敗者的苦惱，但是，當(dāng)你驀然回首時(shí)，你會(huì)覺(jué)得生活給你力量，使人一往無(wú)前，鼓舞人們勇往直前……

世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也許全世界都放棄了你，但是你依然會(huì)發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽(yáng)光依舊溫暖你的身心，學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)習(xí)慣地說(shuō)聲“謝謝”。讓感謝成為一種習(xí)慣。

初中中考優(yōu)秀作文8

我對(duì)這次期中考試的自我評(píng)價(jià)不太滿意，我首先反思一下我的數(shù)學(xué)吧，這次期中考試上午先考數(shù)學(xué)，再考語(yǔ)文，下午考英語(yǔ)。我考的數(shù)學(xué)首先先要從這幾方面說(shuō)起，我平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，但是回答問(wèn)題的積極性不太強(qiáng)，因?yàn)槲覍?duì)自己的學(xué)習(xí)不夠自信，我害怕回答問(wèn)題出錯(cuò)，受到同學(xué)們笑話。媽媽告訴我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)難免會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，出一個(gè)錯(cuò)也是很正常的，但是有一句名言是失敗是成功之母。通過(guò)出錯(cuò)，然后改正，讓自己記得更好更牢固，這也是件好事?。〕鲥e(cuò)的人不是沒(méi)本事的.人，最沒(méi)本事的人當(dāng)然就是笑話別人的人了?！蔽义e(cuò)的題是一個(gè)0.67平方米與76平方分米比較大小。我一時(shí)恍惚，把67看成了76，就出錯(cuò)了。以后我要更加認(rèn)真細(xì)心地去讀題做題。還有一道題是用量角器測(cè)量平行四邊形的角的度數(shù)，這方面的內(nèi)容，我們基本沒(méi)有接觸過(guò)，出錯(cuò)后，媽媽在家里給我出了好幾道這樣的題目，讓我鞏固加強(qiáng)。

通過(guò)考試，我看到了自己優(yōu)勢(shì)和不足，今后在學(xué)習(xí)中，我要不斷發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)改善自己缺點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極回答問(wèn)題，高效地完成各科的作業(yè)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

初中中考優(yōu)秀作文9

細(xì)細(xì)品嘗，這種愛(ài)的感覺(jué)，很美，很甜……

初中了，學(xué)校離家遠(yuǎn)。我就辦理了住校。

天，由澄凈的藍(lán)變得黑暗，像一床厚厚的棉被低低地壓在這個(gè)小小城的上空。

下了自習(xí)，匆匆跑回宿舍。打開(kāi)柜子，驀然間發(fā)現(xiàn)里面多了一個(gè)茶葉盒，一旁，有幾件疊得平平整整的干凈衣服。我一看便知，媽媽來(lái)過(guò)了。掀開(kāi)蓋子，里面塞著一團(tuán)用紙包著的東西，我越發(fā)的好奇了。慢慢揭開(kāi)這層“面紗”，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟全是一瓣一瓣完整而飽滿的核桃仁。

慢慢傾下盒子，核桃仁順著坡度滾在我的手心里。我看到的每一顆都是那么圓潤(rùn)，顏色是淺淺的棕，看上去那么誘人。一小堆淺棕色的核桃山，在日光燈下似乎閃著柔柔的光。都是媽媽一下一下地用夾子夾出來(lái)的嗎?其實(shí)我早知道問(wèn)題的答案，可仍然一遍遍地問(wèn)自己。我望著這一顆顆用愛(ài)凝成的果實(shí)，想吃，卻實(shí)在不舍將它吞下，猶豫再三，最終還是拿起一顆放進(jìn)嘴里。那味道清甜，似一股蜂蜜奶茶從舌尖一直流到心底，心中溫暖之意悸動(dòng)開(kāi)來(lái)。一向怕黑的我，在這個(gè)本來(lái)黑暗甚至讓我恐懼的夜晚，卻從一盒核桃仁中品到了香濃的.愛(ài)。

細(xì)膩、溫暖、親切、深沉的母愛(ài)呵，如水、如風(fēng)、如蓮、如夢(mèng)，潤(rùn)澤我的心田;伴著我輕輕漫步。

于是在以后的日子里，我便慢慢愛(ài)上這種感覺(jué)，并且與她交換著那種無(wú)以言表的感覺(jué)。

細(xì)細(xì)品嘗，這種愛(ài)的感覺(jué)，很美，很甜……

初中中考優(yōu)秀作文10

期中考試過(guò)后，我感到了自己的一些不足。

數(shù)學(xué)：很多題我都不應(yīng)該錯(cuò)，比如：(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9，我把這個(gè)數(shù)寫成了14億。（2）我把2.36除以100的得數(shù)寫成了0.236，正確的應(yīng)該是0.0236。我還錯(cuò)了一道判斷題和一道解決問(wèn)題，讓我考了92分，這個(gè)成績(jī)讓我很不滿意，我特別不高興。

語(yǔ)文：我寫錯(cuò)了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢(shì)時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。寫成了溪流隨著山勢(shì)溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（2）我把改天換地的樣子寫錯(cuò)了。（3）我把形容山高聳直立寫成了拔地而起，應(yīng)該是危峰兀立。（4）我把剩余寫成了剩于。（5）我還錯(cuò)了閱讀題中的兩個(gè)縮句和其他的.小題。這些題里面有些不應(yīng)該寫錯(cuò)，所以我沒(méi)有考好。

這次期中考始讓我很不滿意，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足，我也要繼續(xù)加油，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不能走神，課下認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)行下一課的預(yù)習(xí)。我相信這樣下去我的成績(jī)一定會(huì)提高很多的。

初中中考優(yōu)秀作文11

張海迪說(shuō)過(guò)：“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，還要活出詩(shī)意?！笔疯F生也曾說(shuō)過(guò)：“生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)日?！?/p>

水“滴答滴答”敲擊石頭，似乎每一次都微乎其微，但最終滴穿了石頭。是什么使水有如此大的能力呢?那就是阻礙它前進(jìn)的石頭。水如此，人也一樣。只有使自己經(jīng)歷一次次磨難，并克服它，才能獲得最后的成功。

“塞翁失馬，焉知非福?”有得必有失。陽(yáng)關(guān)大道固然平坦筆直，卻少了崎嶇小徑的種種情趣與快樂(lè)。人生是一條曲折的長(zhǎng)河，所有美好的風(fēng)景都在它的急轉(zhuǎn)彎處。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，在經(jīng)歷危險(xiǎn)的過(guò)程中，身處生與死的邊緣，險(xiǎn)則險(xiǎn)矣，樂(lè)在其中。不斷變換的環(huán)境中，迎面而來(lái)的'一重又一重困難，始終令人感到新奇，時(shí)時(shí)激發(fā)人們運(yùn)用力量和智慧迎戰(zhàn)艱苦。若是一條平坦的大道，昂首闊步便是一種機(jī)械化的動(dòng)作，又有何意義、何樂(lè)趣?乏味、單調(diào)的痛苦便會(huì)超過(guò)在峰嶺上攀登!

生活中盡管活著有許多不如意，但我們還是要活出生命的價(jià)值，這就要求我們珍惜生命、善待生命。我不相信上帝，因?yàn)樯系壑挥幸粋€(gè)，而生命卻有無(wú)數(shù)。相信無(wú)數(shù)的生命會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)你未曾發(fā)現(xiàn)的美麗。去尋找吧，畢竟生命只有一次! 其實(shí)，磨難也是一種財(cái)富。

人如一塊玉石，不經(jīng)經(jīng)歷雕琢是很難成為一件完美的藝術(shù)品的。不遭受磨難的人很難成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人!當(dāng)你遇到苦難時(shí)不防想一想，磨難也是一種財(cái)富，它會(huì)化為一種動(dòng)力推動(dòng)你前進(jìn)!

第四篇：初中中考優(yōu)秀作文

初中中考優(yōu)秀作文

初中中考優(yōu)秀作文1

總以為你是破陋搖晃的老屋，不再能給我保護(hù)；總以為你是發(fā)著陣陣淡黃光圈的舊煤燈，不能指引我前進(jìn)的方向；總以為你已是折皺不堪的老黃歷，掩著歲月的紙香，卻無(wú)法再有昔日的光彩。這些曾經(jīng)的天真的以為，現(xiàn)在想來(lái)竟有點(diǎn)可笑。

對(duì)于你的記憶，如同沙灘邊數(shù)不盡的渺小的貝殼。直到記憶的海潮涌上岸，才將那覆蓋著的黃沙洗去，直至露出深刻的無(wú)法磨滅的紋理?，F(xiàn)在的我踱在這回憶的海邊，任憑海潮拍打我深陷黃沙的赤足，一遍遍地刷新與你的過(guò)往，乘著記憶的海風(fēng)飄到深藍(lán)深藍(lán)的海中央……

你知道嗎？爺爺。時(shí)隔四個(gè)月，我總會(huì)想起最后一次見(jiàn)你的情景。當(dāng)時(shí)的我只是眼眶濕濕的，竟如何也哭不出聲。但現(xiàn)在，多少次想起你，我都總躲在被窩偷偷哭泣，多少次，我不敢作出聲，就怕別人發(fā)現(xiàn)。

奶奶總跟我說(shuō)你的事，我知道她除了我是誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)的，所以我總保留著對(duì)你特殊的回憶。你說(shuō)過(guò)，等你的病好了點(diǎn)，就買輛電瓶車，帶著奶奶出去溜風(fēng)?；盍?大半輩子了，竟還沒(méi)開(kāi)始好好享享福呢。奶奶每當(dāng)說(shuō)起這話，總會(huì)哽咽。我知道那是相伴一生的最后的承諾，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)是很悲涼的。我也覺(jué)得難以想象，平時(shí)對(duì)奶奶 總是責(zé)備的你，竟會(huì)如此貼心地與奶奶笑談未來(lái)生活；平時(shí)總蹬著一輛老式自行車的你，竟肯放下“老伙伴”，體驗(yàn)“新奇”。

是不會(huì)分享歡喜時(shí)的心情嗎？還是只有在真正夜深人靜時(shí)才肯放下包袱？是你知道人生的確需要一點(diǎn)美好和歡笑，強(qiáng)硬不公的命運(yùn)才會(huì)軟化，是你知道一家人總 需要相互扶持和關(guān)愛(ài)吧。否則你怎會(huì)因?yàn)槲覐膶W(xué)校回來(lái)吃一頓便飯，還要蹬著自行車舍近求遠(yuǎn)地地到大街上買菜，大汗淋漓卻從不顧惜？那可是來(lái)回一個(gè)多小時(shí)的路 ??！

有時(shí)候，我會(huì)不自覺(jué)地走到老房子的后門口，定定地站在那，看那堆滿半屋的稻草和十幾捆木材，似乎耳邊又傳來(lái)你鋸木頭的聲音?；叵肽惝?dāng)時(shí)大汗淋漓，拼盡 全力做這些事時(shí)，我看得出你是痛苦的。百般勸告，你卻總是淡淡地說(shuō)：“現(xiàn)在能動(dòng)就多做點(diǎn)，幫老太婆多劈點(diǎn)，夠用幾年呢，燒火也容易點(diǎn)。”爸爸媽媽知道這種 事，總會(huì)又急又恨地責(zé)備你。你獨(dú)自在灶膛，擺弄著稻草，雖一句未說(shuō)，但我分明是看見(jiàn)了微動(dòng)的嘴角——是欲言又止吧，在那種時(shí)候，你想看見(jiàn)的無(wú)非是一家人和 和氣氣，而不是充滿了無(wú)奈的責(zé)備。而當(dāng)時(shí)的我竟也沉默了，我不知道該說(shuō)些什么，該怎么說(shuō)。

初中中考優(yōu)秀作文2

有了一條條河流的匯聚，大海才顯得蔚藍(lán)而寬闊;有了綠茵茵的小草的存在，鮮花才有了別樣的魅力;而正因有著默默無(wú)聞的幕后工作者，才有了臺(tái)前多姿表演的炫彩。

題記

新年已經(jīng)臨近，大街上到處掛著大紅燈籠，處處洋溢著喜熱鬧的氣氛。新一年的學(xué)校春晚就要舉辦了，我期待著自己能夠被選為夢(mèng)寐以求額的主持人。

美麗的服飾，流暢的說(shuō)辭，幽默風(fēng)趣的內(nèi)容把觀眾的目光緊緊吸引成為新年校會(huì)的主持，令我非常向往，想必口才不錯(cuò)的我應(yīng)該能順利入選!

可是正當(dāng)我的心里美滋滋的想象著自己在臺(tái)前主持的樣子時(shí)，學(xué)校中的廣播響了，在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待之后，令人失望的結(jié)果還是傳到了我的耳邊我只是一名后臺(tái)的道具管理。

失落與悲憤頓時(shí)一股腦兒涌上心頭：為什么我就不能成為主持人，而卻要讓別人臺(tái)上風(fēng)光，自己在后臺(tái)忙個(gè)半死!?我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)主持人正風(fēng)光地站在舞臺(tái)上，而我，卻只有干巴巴在后臺(tái)羨慕的份

正當(dāng)唉聲嘆氣之時(shí)，卻抬頭望見(jiàn)被選上的主持人也正唉聲嘆氣，我走過(guò)去詢問(wèn)，才知道原來(lái)主持人的流利口和幽默臺(tái)詞在寫的時(shí)候其實(shí)是很費(fèi)力氣的，而他甚至說(shuō)希望自己能做一名后臺(tái)工作者!

有些郁悶的.回到家，正在思考著校春晚和哪位主持人說(shuō)的話，思考間，目光掠過(guò)一張照片，那是我在文藝演出時(shí)和其他幕后工作者拍的照片，回想起當(dāng)年的場(chǎng)景，幕后的工作其實(shí)是如此的熱鬧和有趣從化妝到策劃再到催場(chǎng)，大家隨身處幕后，默默無(wú)聞，但無(wú)形之間形成的一種配合與默契，以及看著自己一手參與工作的節(jié)目能如此令人歡迎，是令每一位工作者驕傲而自豪的事情。在幕后工作，雖沒(méi)有幕前的掌聲，卻能有隊(duì)友的一句貼心提醒;雖感受不到觀眾羨慕與驚嘆的眼神，卻能體驗(yàn)到彼此間的心領(lǐng)神會(huì)之感;雖沒(méi)有臺(tái)前閃爍的聚光燈，但卻能真正領(lǐng)悟到為他人準(zhǔn)備，服務(wù)的快樂(lè)與自豪

想到這些，我不禁釋然了，作為一名幕后人員，又何嘗不是一種樂(lè)趣?

大海的寬闊只因無(wú)數(shù)支流的匯聚與付出;美麗的鮮花只因小草們的甘心襯托，也許，當(dāng)我作為一名道具組成員看著演員能使用我給出的道具表現(xiàn)的精彩之時(shí)，我一樣會(huì)為自己是個(gè)幕后工作者而感到滿足，快樂(lè)

校園春晚那天，我積極的準(zhǔn)備著演員們的道具，忙得不亦樂(lè)乎，還受到了他人的夸贊，心里，也美滋滋的!

初中中考優(yōu)秀作文3

生命如花，姹紫嫣紅;生命如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);生命如詩(shī)，意境深邃;生命如夢(mèng)，五彩繽紛;生命如畫，色彩斑斕……

近日，從報(bào)紙上看到一條新聞：一名高中女生因感情糾葛而跳樓自殺，第二天她的男友也從橋上墜入河心，投河而死。這樣的事發(fā)生在初涉世事的學(xué)生身上，令人不寒而栗。

我們無(wú)權(quán)批判他們對(duì)情感的癡戀和對(duì)生命的不珍，但是輕生能改變什么呢?

一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進(jìn)來(lái)，遨游一周后發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么趣味，又準(zhǔn)備飛出去，卻撞上了玻璃，它翻來(lái)覆去幾次都因撞上玻璃而飛不出去。我以為這只蜜蜂只有死路一條了，沒(méi)想到它突然停下來(lái)，在玻璃上慢慢地爬著，終于摸索著找到了原來(lái)的出口，順著縫隙飛了出去。

這一幕不禁讓我感嘆。一只蜜蜂竟能如此珍愛(ài)生命，如此冷靜地尋找生命的出口，而作為人，卻因?yàn)橐粫r(shí)的情感受挫而選擇輕生，是不是蜜蜂比人更懂得生命的可貴?是不是因?yàn)槿藗兊念^腦太復(fù)雜，而少了蜜蜂那份單純的心思?

對(duì)于這兩名殉情自殺的高中生，我們無(wú)意譴責(zé)什么，也無(wú)意批判他們，有的只是無(wú)比的惋惜與哀嘆。兩枝含苞待放的花蕾就這樣凋謝了，其實(shí)，只要他們能冷靜下來(lái)，直面那殘缺的、不理智的情感，就不會(huì)出現(xiàn)上面悲劇的一幕。況且選擇了輕生，他們的情感也不會(huì)因此而刻骨銘心，世界也不會(huì)因此而黯然失色。就像那只蜜蜂，如果撞在玻璃上，外面的山林依然無(wú)恙?，F(xiàn)在它飛了出去，那片山林就成了它的天地，它可以選擇飛或者不飛，也可以選擇舞或者不舞，然而不論哪一種選擇都比死來(lái)得更鮮活、更有意義啊!

經(jīng)過(guò)一次情感挫折而沒(méi)有放棄的人，可以找到更深刻的情感!

經(jīng)過(guò)兩次情感挫折而仍沒(méi)有放棄的人，可以找到更幸福的人生。

何必因?yàn)橐淮尾焕碇堑?、甚至殘缺的情感而放棄如此珍貴的生命呢?

他們選擇了輕生，也許是為了尋找更深刻的情感，但那只有在來(lái)世了，我衷心祝愿他們來(lái)世能夠找到更成熟的情感，來(lái)世能夠珍愛(ài)自己的生命。

但是，來(lái)生?來(lái)世?有誰(shuí)能知道呢?

請(qǐng)好好珍愛(ài)今生，因?yàn)榛钪敲利惖?

初中中考優(yōu)秀作文4

我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，這翅膀給我們帶來(lái)希望，讓我們對(duì)未來(lái)充滿希冀。有了這雙隱形的翅膀，我們不再懼怕黑暗，不再懼怕傷痛，它讓我們經(jīng)受挫折，堅(jiān)毅忍耐。這雙翅膀可以帶們進(jìn)入心靈的圣殿，那里沒(méi)有憂傷，沒(méi)有煩惱，只有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。你可能丟掉了這對(duì)翅膀，那么你應(yīng)該，趕快找回來(lái);你可能損壞了這對(duì)翅膀，那么你就應(yīng)該盡快修復(fù)它。

當(dāng)翅膀張開(kāi)時(shí)，就是我們的保護(hù)傘，小小的，但是堅(jiān)韌的，它讓我們遠(yuǎn)離一切有害因素，它給了我們獨(dú)立自由的空間。當(dāng)翅膀揮動(dòng)時(shí)，它讓我們看到自己的夢(mèng)想，接近自己的夢(mèng)想，它讓我們翱翔于九天之上，鳥(niǎo)瞰千水萬(wàn)仞，列國(guó)諸城，做逍遙游。當(dāng)翅膀閉合時(shí)，那是我們港灣，是我們的家園，順滑的羽毛，讓我們感受的家的溫暖、甜美和寧?kù)o。

每個(gè)人的隱形翅膀是不同的，每對(duì)翅膀的色彩也是不同的，甚至一個(gè)人的兩個(gè)翅膀都是不同的。這對(duì)隱形的翅膀，給每個(gè)人的作用也是不同的，它取決于你對(duì)翅膀的認(rèn)知程度，取決于你對(duì)翅膀的信任程度，更取決于你與翅膀間愛(ài)恨情仇。相信它、理解它、信任它、保護(hù)它、用心去感受它，你才能看到你自己那雙隱形的翅膀。它可能是雄鷹一樣的翅膀，可能是蝴蝶一樣的翅膀，可能是天使的翅膀，也可能是麻雀的翅膀，蝙蝠的翅膀，或者是惡魔的翅膀。翅膀的外形與狀態(tài)，就是你內(nèi)心善惡交織的體現(xiàn)，就是某時(shí)某點(diǎn)，精神狀態(tài)、價(jià)值取向、情緒波動(dòng)的真切化身。

這對(duì)隱形的翅膀可能幫助我們，但是，你想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)你使用這對(duì)翅膀的時(shí)候，當(dāng)你張開(kāi)或揮動(dòng)翅膀的時(shí)候，這對(duì)翅膀也是完全有可能對(duì)別人和自己造成傷害的。它是雙刃的，一定要用好它，在最大程度上保護(hù)自己的同時(shí)，也不要讓它傷害到別人，進(jìn)而傷害到自己。

昨日朋友問(wèn)我“你那對(duì)翅膀哪兒去了?”我說(shuō)，我正在找，我丟掉了屬于自己的翅膀，或者是它丟掉了我。也許是我的翅膀臟了，不再美麗了;也許是我的翅膀累了，不再有動(dòng)力了;也許是我的翅膀厭倦了這份喧囂，也許是我的翅膀要逃離這俗世繁華，或者是因?yàn)樗鼞嵟谖嶂访鹄?，或者是因?yàn)樗憛捨易凡S流和光同塵。我那親愛(ài)的翅膀，你現(xiàn)在在哪里，你還好嗎?

昨夜睡得很香，在夢(mèng)中我找了自己的翅膀，她好大、好美麗，潔白的羽毛像珠峰的皚皚白雪，細(xì)致柔軟的羽毛像嬰兒的皮膚。我夢(mèng)到自己又可以飛翔于九天之上了。

那對(duì)翅膀就是：快樂(lè)、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、理解和愛(ài)心。

第五篇：一個(gè)初中女孩的作文

菁菁作文之------沂源的秋天 2011.4.6閱讀

片片落葉，朵朵黃菊，陣陣西風(fēng)，絲絲細(xì)雨，秋天，已在人們不經(jīng)意間悄然而至。沒(méi)有春日的色彩斑斕，沒(méi)有夏天的濃彩重墨，有的，是一份含蓄淡雅，平添幾分美感，給人一些期待。脫離了夏日的悶熱喧囂，將人們帶入清涼的秋日，天高氣爽，果實(shí)滿枝，一切是那么美好。

我喜歡秋天，沒(méi)有春天的煩躁；沒(méi)有夏天的喧囂；沒(méi)有冬天的寒冷，一切完美的無(wú)可挑剔。

我的家鄉(xiāng)很美，特別是秋日，春天和夏天時(shí)，那些楓葉執(zhí)著地綠著，可是，一到了秋天，它們便再也耐不住性子，一片一片，都換上了美麗的紅裝，近看，一絲一毫的脈絡(luò)都清清楚楚，那顏色，美得讓人陶醉，遠(yuǎn)看，又是另外一番美景，一片一片的紅連起，別有一番風(fēng)韻。

由紅葉組成的耀眼紅邊為秋日添了一份色彩?！八~紅于二月花”果然是不錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)霜的楓葉紅的靚麗，紅的動(dòng)人心魄，更遠(yuǎn)勝于春天的色彩，張揚(yáng)出的是比春花還要絢爛的美麗。

楓葉為秋日添彩，各種瓜果又怎甘落后，一樣一樣的上市了，蘋果、葡萄，水果多的讓人咋舌，一個(gè)個(gè)展開(kāi)笑顏，也望著這個(gè)美麗的季節(jié)。

水果的繁多自然離不開(kāi)勤勞的的人們，沂源的人民個(gè)個(gè)勤勞淳樸，早上，他們出門干活時(shí)，衣襟上沾的是晨露，收工回家時(shí)，背后映著的是晚霞，臉上掛著的，是汗水和笑容。如果說(shuō)楓葉和瓜果帶給秋天的是華麗，那么，征雁、秋蟲、細(xì)雨帶給秋天的，便是幾分典雅、幾分柔和、幾分詩(shī)意。

征雁一行行，一排排列著隊(duì)伍，輕扇翅膀飛向了南方，農(nóng)忙的人們，總不忘抬頭望著飛雁，凝視許久，祝福它們一路平安。

秋蟲輕輕的吟唱著，聲音平和、動(dòng)人，帶給人們幾分心安，那么動(dòng)聽(tīng)的合唱，聲音如此動(dòng)人。

古往今來(lái)，多少文人墨客對(duì)著秋風(fēng)，對(duì)著細(xì)雨，吟出一首首詩(shī)詞，流傳千古。多少動(dòng)人名篇，是描寫秋風(fēng)之韻，他們寫出了秋的靈魂。。。

秋天在各種美好事物的渲染下，變得更加動(dòng)人，訴說(shuō)著她自己的喜悅。沂源的秋天，永遠(yuǎn)那么美好！

菁菁隨筆之---日光沉寂，豆蔻彼年致郭敬明筆下最唯美的大天使銀塵殿下至愛(ài)沉寂；秘密，我們緘默成殤。

————題記

輕捋一汪高懸的冷月；打破舉杯獨(dú)酌的沉寂；祭奠一世不悔的繁華。

再望如語(yǔ)夢(mèng)幻中皓皓欲璀的絕影，血吻傷逝。。。

浮華中，唯美的浪跡被割離；追尋著隨風(fēng)飄散的寂寞；拾憶了碎落一地的星宿。銀落煙沙，塵臨天下；殘風(fēng)未滅，故人已逝。

若可換冰雪之神的再度重生，博末世蒼雪的傾城一笑，我愿摒棄生世，休止輪回，長(zhǎng)眠于癡癡的廝守中再不蘇醒。

永恒的守望，亙古的地老天荒。

你把冰雪披戴在肩膀，你是孤傲的末代王爵。

你用冷峻的面容，在我的腦海勾勒遙遠(yuǎn)的高貴；你用逍遙的高貴，在我的心田傾灑王者的氣息；你用王者的氣息，在我的世界潑墨透徹的絕望；你用透徹的絕望，在我的夢(mèng)境描繪冰冷的殘痕。

我面對(duì)殘痕，桀然一笑，假裝自己沒(méi)有悲傷，可是笑到最后，方才發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的每一絲毫的笑都沾了淚痕，帶著又艷又寂的風(fēng)塵氣，然，無(wú)怨，亦，無(wú)悔。

我用一生的微笑來(lái)愛(ài)你，愛(ài)到所有的情感都蒼白，最后仍要用永久的殘痕去銘記。因?yàn)?，我不愿遺忘。因?yàn)?，那道殘痕，是你?/p>

你是我的殘痕，所以我要將你銘記。太過(guò)甜蜜，太過(guò)幸福的時(shí)光會(huì)讓我忘卻你的存在，遺忘那超凡脫俗的美?；蛟S，只有在撕心裂肺的疼痛中我才會(huì)拋卻雜念，一心一意地守護(hù)你————那個(gè)帶著傷痕卻依然倔強(qiáng)微笑的天使。我寧愿在沉寂的血淚里為你牽掛，為你傷嘆，為你安然，也不愿在金戈鐵馬中憶不起你的臉，聽(tīng)不到你的聲音，感受不到你的氣息。無(wú)法伴你共度怡悅清然，不如只身投向幸福旁邊的荒無(wú)人煙，唯盼你曾經(jīng)的歡樂(lè)撫慰我如今的傷痛；但愿我未來(lái)的風(fēng)華足以交換你如今的消逝。。。最唯美的大天使————你是那個(gè)被我收藏進(jìn)心中的神明————永生永世。

年少柔情漫不過(guò)天荒地老；繁華落盡繞不盡一朝離傷。時(shí)光漫漫，歲月靜好，是誰(shuí)傾了城，是誰(shuí)走出了滄海，又是誰(shuí)，默守了年華，閑看花落，對(duì)影成雙。在這樣的粉色視野里，一切遙遠(yuǎn)成恍惚，只看見(jiàn)寫不盡道不盡的煙雨塵事。章臺(tái)夢(mèng)醒，卻只是一枕黃粱，風(fēng)云瞬息間，只覺(jué)遍地悲涼。

銀煙塵埃落，月幕蒼雪寂。

這一曲我已哼唱，誰(shuí)人與我來(lái)和？

以我靜默，遣你憂懷，醉不過(guò)流年，抵不過(guò)灰飛，卻能，握住你。。?！?/p>

最唯美的大天使

銀塵殿下

菁菁作文之——書中自有黃金屋 2011.4.8

我是個(gè)愛(ài)看書的人，我想是的。

我喜歡捧著書本，來(lái)回踱步，感受一瞬間的傷感和明媚；我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上吹著涼風(fēng)，聽(tīng)著風(fēng)翻過(guò)書頁(yè)的聲音，只剩下充實(shí)。忽然覺(jué)得，我的生命，我的年華，就這樣在一張張的紙頁(yè)間流過(guò)了，似水般溫和，卻淡而無(wú)痕，書，是種良藥，任何看上去無(wú)法抵擋的重創(chuàng)，就這樣，在書一翻一合間，慢慢平復(fù)，水過(guò)無(wú)痕。。。

讀書就像饑餓的人撲在面包上一樣，書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路，最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。知識(shí)好像沙石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷的減少。一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。果然是不錯(cuò)的，各種各樣的書都自有其作用，自有其特色，都能使人得到啟迪，然不同的人自有其最愛(ài)的書，而我，是散文吧。好的散文清新的像萋萋芳草，絢麗得如同璀璨的霞光，純真的猶如初生嬰兒的吻，深邃的仿佛韻到骨子里的詩(shī)。

跨越時(shí)空的長(zhǎng)廊，思索生命的意義，走進(jìn)歲月的角落，尋找快樂(lè)的源泉。一滴水中有一片海洋，任生命之舟在波光里盡情蕩漾，散文，為我締造了一片心靈之海，一朵花里有一個(gè)春天，任青春之花在春天里肆意綻放，散文，為我營(yíng)造了一個(gè)時(shí)光的春天，讓我在優(yōu)美的文章中釋放，在醉人的書香中感悟，通過(guò)文章的點(diǎn)撥，感悟人生百態(tài)，點(diǎn)亮生命希望。散文是那一株窗前春睡得海棠，閑暇時(shí)，可以信手輕輕撫摸 它醉人的容顏，它是臺(tái)階旁的一株蒲公英，可以讓疲憊的心靈，跟著它的傘花天南地北的去徜徉和漫游?？傊?，書地力量是巨大的，它可以引導(dǎo)人的一生，正是堪于此，我們才能相信書中自有黃金屋。

人首先要認(rèn)清自己，才可以認(rèn)識(shí)世界。這些已經(jīng)被古往今來(lái)名人偉人不斷地印證過(guò)了。他們的成功，正是因?yàn)橛兄怪灰频淖非?；有著?jiān)不可摧的意志；有著對(duì)一切等閑視之的心境，而這一切的一切，皆是來(lái)源于學(xué)習(xí)，歸結(jié)于讀書，所以，請(qǐng)堅(jiān)信書中自有黃金屋。帶著向往與推崇去奮斗吧！