第一篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 實(shí)習(xí)總結(jié)

北京聯(lián)合大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)：

通過(guò)這次為期4周的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這門課

程有了更深層次的了解，下面是關(guān)于后三次次實(shí)習(xí)的一些心得體會(huì):

2011年11月19日我們進(jìn)行了第二次實(shí)習(xí)，在本次實(shí)習(xí)中我們

通過(guò)一些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括七層封裝結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)封裝

和解封裝的詳細(xì)過(guò)程，Internet 采用的TCP/IP協(xié)議，TCP是面向連

接，安全可靠的連接，它通過(guò)三次握手建立連接；UDP是不可靠連

接，面向不連接，但高效多用于語(yǔ)音通話；ICMP是網(wǎng)絡(luò)控制消息協(xié)

議；還有IP輔助協(xié)議ARP，可以通過(guò)它在已知目的IP的情況下，獲取MAC地址。不僅如此，在本次實(shí)習(xí)的理論部分我們也學(xué)習(xí)了一

些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的知識(shí)，例如：集線器Hub是工作在物理層，收到電氣

信號(hào)向所有端口轉(zhuǎn)發(fā)，是工作在同網(wǎng)段的設(shè)備；交換機(jī)Swith是工作

在鏈路層連接同網(wǎng)段的網(wǎng)橋；路由器Router 需要手機(jī)全網(wǎng)路由信

息，連接不同網(wǎng)段設(shè)備，按照目的網(wǎng)絡(luò)地址進(jìn)行尋址轉(zhuǎn)發(fā)；路由交換

機(jī)RS即能連接不同網(wǎng)絡(luò)，也能連接相同網(wǎng)路，一次路由多次交換。

還了解了沖突域和廣播域的區(qū)別，Hub屏蔽沖突域和廣播域，SW只

屏蔽廣播域，Router對(duì)沖突域和廣播域都不屏蔽；IP地址的分類，子網(wǎng)掩碼的設(shè)置與規(guī)劃，知道了子網(wǎng)掩碼與自己的IP相與可以得出

該IP的網(wǎng)絡(luò)號(hào)，最后我們還了解了通信行業(yè)發(fā)展及未來(lái)趨勢(shì)，從信

息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的角度，分析了本專業(yè)學(xué)生在通信行業(yè)適合的崗位以及需要具備哪些的知識(shí)和能力。

下午我們通過(guò)超級(jí)終端進(jìn)入了ZSR18路由交換機(jī)，進(jìn)行了一些

權(quán)限設(shè)置，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下依次進(jìn)入了ZXR10用戶模式，特權(quán)

模式，全局配置模式，在全局配置模式下我們還進(jìn)行了Porttype三

層改二層或者二層改三層，進(jìn)行了端口的設(shè)置等...用到的代碼有：ZXR10>enable用戶模式

Password:zxr10

ZXR10#:configureterminal特權(quán)配置模式

ZXR10(config)：# porttype ？

PorttypeL2 slot 2

ZXR10(config)：interfacefei_2/1進(jìn)入一號(hào)端口

Showip interfacebrief

2011年11月27日我們進(jìn)行了第三次實(shí)習(xí)，在本次實(shí)習(xí)中老師給我們介紹了ICT，中興通訊信息安全產(chǎn)品系列，信息安全行業(yè)解決方案。通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)我們了解了ICT生產(chǎn)線的內(nèi)容，和使用中興的各種信息安全設(shè)備，掌握了信息安全方案制作要點(diǎn)。在本次上機(jī)實(shí)驗(yàn)操作中老師給我們講解了交換機(jī)的基本操作，交換機(jī)操作與配置，以太網(wǎng)交換機(jī)原理，交換機(jī)防環(huán)措施，二層網(wǎng)絡(luò)組建方案，Vlan基本操作，Vlan的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。掌握主流廠商的設(shè)備操作系統(tǒng)；掌握數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作習(xí)慣及基本操作。掌握了組建簡(jiǎn)單局域網(wǎng)的方式；運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)VLAN的基本應(yīng)用方式及規(guī)劃；VLAN的基本配置方式；交換路由的聯(lián)合組網(wǎng)配置方法等知識(shí)。其中設(shè)計(jì)到的代碼有： Vlan 虛擬局域網(wǎng)使交換機(jī)隔離廣播域：

Config# ：interface fei_2/1

(config-if)#: Swittchportaccessvlan 2

Trunk 端口的設(shè)置：

Config# ：interface fei_2/1

(config-if)#: Swittchportmode trunk vlan 2三層交換機(jī)操作：

Config# ：vlan 2

Config-vlan2#： Swittchport pvidfei_4/2

Config-vlan2#:exit

Config#interface vlan 2

Config-if-vlan # ip address xxx.xxx.xxx.xxx255.255.255.0Config-if-vlan # exit

2011年12月3日我們進(jìn)行了最后一次實(shí)習(xí)，老師給我們講了Vlan間用戶通信的設(shè)置，Vlan路由的實(shí)現(xiàn)及操作，組建簡(jiǎn)單的路由交換網(wǎng)，規(guī)劃組建vlan局域網(wǎng)實(shí)習(xí)，路由器的基本操作介紹，路由器的配置，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的路由網(wǎng)絡(luò)連接，使用路由器組建廣域網(wǎng)路由網(wǎng)絡(luò)靜態(tài)路由的配置方法。通過(guò)這些知識(shí)的了解和下午上機(jī)操作的練習(xí)我們對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這門課程有了更深層次的了解，發(fā)現(xiàn)我們時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它對(duì)我們的生活，學(xué)習(xí)，生活都有很大的幫助。謝謝學(xué)校給了我們這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也謝謝老師們的耐心講解，和杜老師的督促。沒(méi)有你們我們是不可能這么順利的完成這次實(shí)習(xí)。

第二篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)總結(jié).

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)總結(jié)

校園網(wǎng)絡(luò)是非常典型的綜合網(wǎng)絡(luò).本設(shè)計(jì)是建立一個(gè)可擴(kuò)展的、高速的、充分冗余的、基于標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò),該網(wǎng)絡(luò)能夠支持融合了話音、視頻、圖像和數(shù)據(jù)的應(yīng)用程序.本設(shè)計(jì)中所采取的技術(shù)與產(chǎn)品充分考慮到了網(wǎng)絡(luò)未來(lái)的升級(jí)與發(fā)展,無(wú)論從校園網(wǎng)的擴(kuò)展到廣域網(wǎng)的建設(shè)都作了周密的考慮。再是由于系統(tǒng)選擇的是最成熟與標(biāo)準(zhǔn)的快速以太網(wǎng)技術(shù),把網(wǎng)絡(luò)已構(gòu)筑了高速和堅(jiān)固的信息高速公路,面對(duì)未來(lái)的發(fā)展將處于非常有利的境界

通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),加強(qiáng)了我們小組四個(gè)人動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中.我們通過(guò)網(wǎng)上找資料和

在設(shè)計(jì)過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況,就是心里想著可以行得通,但實(shí)際,總是實(shí)現(xiàn)不了。我覺(jué)得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng),由于課本上的知識(shí)太多,平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各種知識(shí)點(diǎn),而且考試內(nèi)容有限,所以在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們了解了很多交換機(jī)和路由器的功能,并且對(duì)于其在網(wǎng)絡(luò)的使用有了更多深刻的認(rèn)識(shí)。

平時(shí)看課本時(shí),有時(shí)問(wèn)題老是弄不懂,做完課程設(shè)計(jì),那些問(wèn)題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。比如一些交換機(jī)和路由器的命令,平時(shí)看課本,這次看了,下次就忘了,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各種命令映象深刻。認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力和最終目的,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這次網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計(jì)對(duì)我們的作用是非常大的。

通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以說(shuō)得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題,同時(shí)

在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。

這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多專業(yè)知識(shí)問(wèn)題。但最終還是解決了.此次課程設(shè)計(jì),學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西,比如獨(dú)立思考解

決問(wèn)題,出現(xiàn)差錯(cuò)的隨機(jī)應(yīng)變,和與人合作共同提高,都受益非淺,今后的制作應(yīng)該更輕松,自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項(xiàng)目。

吉林建筑工程學(xué)院

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院07級(jí)KungXi

第三篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)總結(jié)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)總結(jié)

2011年12月，我結(jié)束了3年的學(xué)習(xí)生涯,懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到蘇州工作。轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到這份工作給予了我一筆多么寶貴的人生財(cái)富！實(shí)習(xí)很快要結(jié)束了，十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，這無(wú)疑是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又將邁來(lái)一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)用到平時(shí)實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中找出自己不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)的目的，我選擇了現(xiàn)在的公司為實(shí)習(xí)單位。

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)編輯等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了公司網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到具體的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。

網(wǎng)站建設(shè)方面，和同事們共同進(jìn)行了公司內(nèi)部網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使我們網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。

同時(shí)參加學(xué)習(xí)了網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了網(wǎng)站建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了使用方法。這對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性 一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。

通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)現(xiàn)在我深深的感到當(dāng)初的選擇是我人生中最幸運(yùn)的其中一件，因?yàn)榈谝?，公司為全?guó)各地來(lái)天蘇州求職的大學(xué)生提供住宿并給他們進(jìn)行免費(fèi)職前培訓(xùn)，幫助找到工作的單位，所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好，發(fā)展?jié)摿Υ?第二他又是新型企業(yè)需要有一批有激情有知識(shí)有才能的人去創(chuàng)業(yè)，去開(kāi)拓它也是一個(gè)最能鍛煉人的地方，這將對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的積累也是具有幫助，也給我們實(shí)習(xí)提供鍛煉的平臺(tái)，首選單位，并有許多晉升的機(jī)會(huì)。第三公司的楊主任是一個(gè)有想法，有遠(yuǎn)見(jiàn)規(guī)劃，并很有才華的一位領(lǐng)導(dǎo)人，能找到這么好的一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，確實(shí)是我三生有幸，特別對(duì)我來(lái)說(shuō)，一個(gè)從農(nóng)村考入大學(xué)的而又剛從學(xué)校邁入社會(huì)的青年來(lái)說(shuō)，任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去裝滿它。而在實(shí)習(xí)期間，稱職的楊主任總能在工作中耐心指導(dǎo)我，在具體工作操作中點(diǎn)撥我，并能在生活中也經(jīng)常指點(diǎn)我，他會(huì)給我們進(jìn)行職前培訓(xùn)，實(shí)用指導(dǎo)，規(guī)范化訓(xùn)練，還經(jīng)常帶我們到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地傳授一些經(jīng)驗(yàn)和技巧，包括與人溝通，做人準(zhǔn)則及與外界聯(lián)絡(luò)和聯(lián)系，注重培養(yǎng)我實(shí)戰(zhàn)能力。在實(shí)習(xí)中我已深入感覺(jué)到楊主任又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優(yōu)點(diǎn)，從而使我產(chǎn)生模仿他值得我學(xué)習(xí)的一切。總而言之，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，確實(shí)讓我感到受益匪淺。

現(xiàn)在我對(duì)待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認(rèn)識(shí)，樂(lè)觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會(huì)去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長(zhǎng)。有時(shí)確實(shí)感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實(shí)實(shí)地去干，去做，最后總能讓我看到成績(jī)我也會(huì)感到很欣慰的。通過(guò)以上具體工作，我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束，但我已對(duì)這里有了深厚的感情，我將永遠(yuǎn)記住??這里有一個(gè)能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。

回顧走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習(xí)的過(guò)程即難忘又充實(shí)。短短的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我真真切切的體會(huì)了企業(yè)和學(xué)校的不同，在這里你有必須完成的事情，因?yàn)檫@是你的責(zé)任，你只有承擔(dān)起了這份責(zé)任，你才能成為一個(gè)合格的員工。

在實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但我深知千萬(wàn)不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，用于拼搏，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

最后再次感謝工作的中給我指導(dǎo)的隊(duì)長(zhǎng)和給過(guò)我?guī)椭耐聜?，謝謝你們！我會(huì)繼續(xù)努力的！

（班級(jí)）

（姓名）

第四篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

【導(dǎo)語(yǔ)】工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要的是對(duì)工作的主客觀的條件、有利和不利的條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)的等進(jìn)行分析。工作總結(jié)頻道為您整理了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫》，感謝閱讀！【篇一】

隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)已成為了每個(gè)人生活中必不可少的部分，每天我們通過(guò)手機(jī)、QQ等工具與別人進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，我們無(wú)法想象沒(méi)有了這些高科技，我們的生活將會(huì)是怎樣的，我們每天玩轉(zhuǎn)于各種游戲，各種高科技產(chǎn)品中，但是我們卻從未想過(guò)去開(kāi)發(fā)一款自己的游戲，甚至我們根本就沒(méi)想過(guò)大學(xué)四年學(xué)習(xí)的很多專業(yè)知識(shí)是如何在實(shí)際項(xiàng)目中得到應(yīng)用的。然而通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，而且知道了如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中，同時(shí)也學(xué)到了很多企業(yè)文化知識(shí)，闊大了知識(shí)面，加深了同學(xué)之間的友誼，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神，也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，為即將踏入社會(huì)的我奠定了很好的基礎(chǔ)，使我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)!使我深深感到必須在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才能有所提高。

本次實(shí)習(xí)系統(tǒng)采用二次開(kāi)發(fā)模式即在公司已投入應(yīng)用的模板上進(jìn)行開(kāi)發(fā),開(kāi)發(fā)工具主要為sqlserver,開(kāi)發(fā)語(yǔ)言涉及xx。這

個(gè)系統(tǒng)是針對(duì)中國(guó)中小企業(yè),為全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效率,高效管理庫(kù)存,提高銷售力度,使企業(yè)增加更大利潤(rùn)而開(kāi)發(fā)的。使用簡(jiǎn)單,程度的簡(jiǎn)化了財(cái)務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性,使企業(yè)無(wú)需學(xué)習(xí),即可自己輕松上手,不但界面簡(jiǎn)單易于操作,而且通過(guò)此系統(tǒng)的庫(kù)存臺(tái)賬子系統(tǒng)您可以知道您每天、每月、每年的銷售額、利潤(rùn),統(tǒng)計(jì)所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款以及剩余庫(kù)存商品信息,包括庫(kù)存商品的數(shù)量、價(jià)值等。

一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但這個(gè)月對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)蛻變時(shí)期。這一個(gè)月里我學(xué)會(huì)了如何將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中，知道了如何將項(xiàng)目細(xì)化。由于本次實(shí)習(xí)公司的模板中很多板塊都是通過(guò)sql語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)的，所以在這段時(shí)間里，我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論,熟悉sql語(yǔ)句，對(duì)視圖，存儲(chǔ)過(guò)程等有了更深的認(rèn)識(shí),同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何通過(guò)寫存儲(chǔ)過(guò)程來(lái)完成頁(yè)面上的一些級(jí)聯(lián)審核，不斷跟進(jìn)指導(dǎo)老師的教學(xué)計(jì)劃并努力完成此次實(shí)習(xí)的任務(wù)----商品進(jìn)銷存系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

由于掌握的知識(shí)不多、不精等原因，指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)揮了很大的作用。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容,明確實(shí)習(xí)目的和要求。同學(xué)們由最初的不了解系統(tǒng)要完成的功能到最后了解了系統(tǒng)的架構(gòu)體系，進(jìn)行系統(tǒng)需求分析，編寫數(shù)據(jù)字典等，一步一步都是指導(dǎo)老師帶領(lǐng)大家完成，實(shí)習(xí)過(guò)程中,結(jié)合單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;引導(dǎo)學(xué)生用。

當(dāng)然，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在企業(yè)文化中是不可或缺的，俗話說(shuō)的好：個(gè)人只有在團(tuán)隊(duì)中才能彰顯價(jià)值，因此，我們也有一個(gè)屬于自己的團(tuán)隊(duì)。我們小組的隊(duì)名是c&f，是取競(jìng)爭(zhēng)(compete)和戰(zhàn)斗(fight)的首字母，寓意我們將全力以赴的完成這次實(shí)習(xí)任務(wù)。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候由于各種原因，組員們的積極性并不高，但隨著學(xué)習(xí)的深入以及對(duì)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)越來(lái)越了解，大家開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)，而且在后期的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，由于時(shí)間匆忙，大家?guī)缀醴艞壩缢臅r(shí)間來(lái)完成項(xiàng)目，有的組員甚至一天就只吃一頓飯，這讓我大為感動(dòng)，感覺(jué)擁有一個(gè)這樣的團(tuán)隊(duì)是多么的榮幸。團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力是程序員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，本次的實(shí)習(xí)中，我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)，我們小組由于剛開(kāi)始沒(méi)有很好的協(xié)作，導(dǎo)致各模塊之間無(wú)法連接，給工作帶來(lái)了很大的麻煩，消耗了大量的勞動(dòng)力，而且工作效率較低。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我明白：成功商業(yè)性軟件的開(kāi)發(fā)必須有一個(gè)強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的能力是有限的，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作會(huì)使軟件更加優(yōu)秀，這也是我在企業(yè)嚴(yán)格、規(guī)范的管理制度下以及企業(yè)文化氛圍的熏陶下，深刻了解到的企業(yè)文化和企業(yè)品格。

良好的文檔是正規(guī)研發(fā)流程中非常重要的環(huán)節(jié)，作為代碼員，有很多時(shí)間都是在寫技術(shù)文檔，缺乏文檔，一個(gè)軟件系統(tǒng)就缺乏生命力，在未來(lái)的查錯(cuò)、升級(jí)以及模塊的復(fù)用時(shí)都會(huì)遇到極大的麻煩。如在前期的規(guī)劃中，需要編寫需求文檔，對(duì)于客戶的

需求做出全面的分析，對(duì)于需求中有異議的地方，需要返回給項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，重新修正需求。反復(fù)如此，直至需求完善、準(zhǔn)確，后期還要進(jìn)行項(xiàng)目的綜合功能測(cè)試，并編寫相應(yīng)的測(cè)試文檔方便客戶了解，以及維護(hù)人員的維護(hù)。這次這個(gè)小小的項(xiàng)目，就是因?yàn)閿?shù)據(jù)字典的編寫時(shí)考慮不夠周全，導(dǎo)致有些字段在使用時(shí)還要重新返回?cái)?shù)據(jù)庫(kù)中添加，這給項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作帶來(lái)了許多不必要的麻煩，可見(jiàn)文檔在一個(gè)項(xiàng)目中起著十分重要的作用。

此外，良好的代碼編寫習(xí)慣，不但有助于代碼的移植和糾錯(cuò)，也有助于不同技術(shù)人員之間的協(xié)作。作為一個(gè)程序員，對(duì)于需求的理解能力也是很重要的，只有真正理解一個(gè)模塊的作用，才會(huì)寫出高效率的代碼，才能使整個(gè)軟件項(xiàng)目更優(yōu)秀，具備更高的安全性和穩(wěn)定性，我在寫代碼的時(shí)候就遇到過(guò)需求理解上的問(wèn)題，使得寫出來(lái)的代碼功能不夠補(bǔ)夠齊全，如項(xiàng)目中涉及到了級(jí)聯(lián)刪除，由于對(duì)功能需求的不了解，導(dǎo)致刪除某種物料之后只有庫(kù)存發(fā)生改變，而庫(kù)存臺(tái)帳和庫(kù)存臺(tái)帳明細(xì)中相應(yīng)的物料數(shù)量卻沒(méi)有發(fā)生變化。

學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷總結(jié)，不斷應(yīng)用的過(guò)程，只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷摸索，才能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)充分的應(yīng)用到實(shí)際工作項(xiàng)目中。隨著科技的飛速發(fā)展，各行業(yè)對(duì)于創(chuàng)新型的高技術(shù)人才的需求日益漸增，作為大四的學(xué)生即將步入社會(huì)的大課堂中，面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)以及就業(yè)率下滑的壓力，如何武裝并提高自身的綜合素質(zhì)使自己在企業(yè)面前脫穎而出，使自己相對(duì)于其他同學(xué)

具有優(yōu)勢(shì)是急需解決的問(wèn)題。而通過(guò)本次實(shí)習(xí)我的感受就是：知識(shí)就是力量，實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的有效方法，我們只有在刻苦鉆研，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)以后加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力的鍛煉，才能提高自己的知識(shí)水平，才能使自己不斷符合企業(yè)所需的技術(shù)型人才的標(biāo)準(zhǔn)?！酒?/p>

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此通信行業(yè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為各政府機(jī)關(guān)、企業(yè)單位、事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的關(guān)注，尤其是中國(guó)移動(dòng)所做的服務(wù)，給我們?cè)谛畔⒌慕涣骱蛡鬟f的過(guò)程中起到了很大的幫助作用。

計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設(shè)備也已經(jīng)出現(xiàn)，移動(dòng)的終端設(shè)備技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。

全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過(guò)Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，Internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，在公司的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這短短的一個(gè)多月的時(shí)間里，我學(xué)到的不僅有學(xué)習(xí)方面的知識(shí)，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，在師傅的幫助下，使我很快融入了這個(gè)新的集體環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。

第一天在公司的安排下我們10個(gè)實(shí)習(xí)生工參加了五天簡(jiǎn)短的集中培訓(xùn)，能參加這次培訓(xùn)我是幸運(yùn)的。這次培訓(xùn)雖然只有短短的五天時(shí)間，但是培訓(xùn)課程安排得十分緊湊，使我收獲頗豐，受益匪淺，這充分證明了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視，培養(yǎng)了我們與整個(gè)團(tuán)隊(duì)一種默契，讓各個(gè)小組更加具有團(tuán)結(jié)力和凝聚力，再此，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，讓我們今后的工作目標(biāo)更加清晰化和明朗化。

首先，我受到了精神上的洗禮，雖然時(shí)間很短，但是質(zhì)量很高，內(nèi)容很豐富，擔(dān)任此次培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師的是技術(shù)部的領(lǐng)導(dǎo)，他們能夠親臨主持就足以顯現(xiàn)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)習(xí)生的重視。五天來(lái)，我們都認(rèn)真聽(tīng)取了公司各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)骨干的講課，讓我們不僅從思想上樹(shù)立了正確的意識(shí)，更從行動(dòng)上明白不論你在做什么一定要堅(jiān)持不能做點(diǎn)事就要回報(bào)，如果想做好一件事就要有一種堅(jiān)持不懈的精神，否則你永遠(yuǎn)在過(guò)試用期，堅(jiān)持到最后的才是勝利者。

其次，認(rèn)真做好每一件事，不要過(guò)于求成，公司需要和公司一條心的人，能把公司的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，用心處理好每一件事情，最重要的不是專業(yè)技能而是一種態(tài)度。一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無(wú)不體現(xiàn)著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。最讓我印象深刻的是公司副總說(shuō)的我們公司的企業(yè)愿景：成為文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)航者，成為基業(yè)長(zhǎng)青、受人尊敬的企業(yè)。我覺(jué)得一個(gè)企業(yè)有這樣遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們員工就有壓力，有壓力才有無(wú)限的動(dòng)力為這個(gè)企業(yè)去貢獻(xiàn)自己的力量。

第三，公司不論從學(xué)習(xí)、工作、生活上都井井有條的為我們這些剛從學(xué)校出入社會(huì)的新員工們考慮的很周到，還教我們?cè)趺凑疹櫤米约?，讓人感覺(jué)親切，有家一樣的溫暖。尤其是師傅們的悉心指導(dǎo)，更讓我們懂得怎么去保護(hù)自己的人生安全。

而在后一段的時(shí)間里，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)表格的操作，及在師傅的耐心講解下，讓我掌握了表與表之間的邏輯關(guān)系，及各

個(gè)表字段的含義和用途，及短、彩的流程，在對(duì)數(shù)據(jù)的查詢上提高了工作效率，在此要非常感謝師傅的悉心指導(dǎo)，他負(fù)責(zé)任的精神是值得我們公司每位實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)的。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只有24個(gè)小時(shí)，所以，在工作中，做好時(shí)間的管理尤為重要，即使計(jì)劃的事情當(dāng)天沒(méi)有完成，但也把當(dāng)天最重要最緊急的事情完成了，否則的話，工作效率就會(huì)很低，重要緊急的事情沒(méi)有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，我會(huì)立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門的過(guò)程中邁出了第一步。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并為自己所喜愛(ài)的計(jì)算機(jī)專業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智，感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)們和師傅們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺，整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐機(jī)會(huì)之一，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用學(xué)到的理

論知識(shí)，做一個(gè)合格的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人?！酒?/p>

本次實(shí)習(xí)，我們總共去了四個(gè)公司參觀實(shí)習(xí)，有一次在教室里聽(tīng)專家講軟件知識(shí)。兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間，我收獲頗豐，從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)到社會(huì)上的應(yīng)用，從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)到企業(yè)管理理念，從和諧教育到課堂改革，都使我們耳目一新，思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變和更新。這必將對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)生活給予巨大的啟發(fā)和促進(jìn)，啟示我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷反思，不斷創(chuàng)新，走向成功。

事實(shí)上，在生活中甘于平凡的我卻有著一顆不甘平凡的心。自入大學(xué)以來(lái)，我雖沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)，也沒(méi)有做過(guò)自己力所能及的社團(tuán)或社會(huì)活動(dòng)，但我那一顆很想踴躍參加的心卻是不能否認(rèn)的。每次在要開(kāi)始開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候我都不敢去嘗試，怕丟人現(xiàn)眼。而當(dāng)活動(dòng)開(kāi)始或結(jié)束之后我又經(jīng)常感到后悔。但是通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我明白了，社會(huì)需要的是有能力有創(chuàng)新的人，而不是需要那種沒(méi)有膽識(shí)的人，所以從今往后，我要女里發(fā)展自己，使得自己在一定層次上有所提高，順應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)中去。

現(xiàn)在我覺(jué)得我要對(duì)得起自己，我欣賞看重的就是一種嘗試，一份熱情，一段無(wú)悔的付出，它們能使我明白責(zé)任，懂得理解，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?？涩F(xiàn)實(shí)生活中的事真的說(shuō)不清的，不是我想怎么樣就能怎么樣的，想和做永遠(yuǎn)是兩個(gè)不同的東西，雖然我覺(jué)得我很堅(jiān)

強(qiáng)，但現(xiàn)在卻還是被生活所打敗，我只能是無(wú)語(yǔ)，只能感到越來(lái)越沉悶無(wú)趣，我不知道以后的時(shí)間里會(huì)有什么事情發(fā)生，那不是我所能決定的，至于今后我要做是怎樣的決定，就不必說(shuō)了。因?yàn)樵俣嗟南敕ㄒ脖炔簧夏氵~出的第一步。不過(guò)，無(wú)論我作了什么決定，我頭腦還是清醒的，我知道我年輕、也有熱情、我不怕失敗。就憑著這份初生牛犢不怕虎的沖勁兒，我也要去拼搏一次，但這其中也有一點(diǎn)去賭一次的味道。無(wú)論是什么，我都會(huì)堅(jiān)持的，不會(huì)有什么抱怨。也許這就是生活吧!這種曲折的經(jīng)歷本身就是一種財(cái)富。我會(huì)盡力的去爭(zhēng)取，我相信：有熱情，有沖勁，還有什么完不成呢?這也是我在這次考慮的過(guò)程中體會(huì)最深的一點(diǎn)：時(shí)刻保持熱情，保持斗志，就能克服困難。

我知道，以后的生活也許將會(huì)困難重重，但我想我是不會(huì)怕的，魯迅先生有一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的?！彼?，我也會(huì)到這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的小社會(huì)中去擠出屬于自己的一片天地，不說(shuō)大的天地，能擠出一片小的天地我就滿足了，在滿足的基礎(chǔ)上再去繼續(xù)去爭(zhēng)取。當(dāng)然，為了掌握更多、更精的知識(shí)，我免不了要犧牲一些休息和娛樂(lè)的時(shí)間，付出比別人更多的精力，但我覺(jué)得很值得。也只有這樣才能有自己一片天地的希望。

大學(xué)是純真的代名詞，是青春的激揚(yáng)，是個(gè)性的飛揚(yáng)，是提升自我的訓(xùn)練營(yíng)，是造夢(mèng)的工廠??雖然我才經(jīng)歷了一學(xué)期的大學(xué)生活，但在這里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)

會(huì)了做人，懂得了如何正確接受成功和失敗，看待現(xiàn)實(shí)與未來(lái)。在不久我將會(huì)步入我的第二個(gè)學(xué)期，走向新的起點(diǎn)。“告別迷惘的昨天，微笑面對(duì)明天，漫漫遠(yuǎn)方路，將成為我不懈的追求。

所以有人說(shuō)，實(shí)習(xí)，是支撐大學(xué)生活的三大支柱之一;也有人說(shuō)，實(shí)習(xí)，是對(duì)大學(xué)所學(xué)知識(shí)的一次重要檢閱;更有人說(shuō)，實(shí)習(xí)，是步入社會(huì)、事業(yè)成功的練兵場(chǎng)。無(wú)論怎樣，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們對(duì)將來(lái)要從事的法律職業(yè)和將要面對(duì)的社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我們知道該用一種怎樣的態(tài)度去面對(duì)自己的職業(yè)和人生。以后的路，我們一起用心去面對(duì)。

這次實(shí)習(xí)時(shí)我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，同時(shí)也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的不斷學(xué)習(xí)和討論，結(jié)合書本知識(shí)揣摩各種工藝方法，同時(shí)向老師和技術(shù)人員求教，這樣才能把自己平時(shí)學(xué)到的東西用到實(shí)踐中去。

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第五篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)總結(jié)

1-01計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)向用戶可以提供那些服務(wù)？連通性和共享。

1-07 internet（互聯(lián)網(wǎng)）：通用名詞，泛指由多臺(tái)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互連而成的網(wǎng)絡(luò)，協(xié)議無(wú)特指。Internet（因特網(wǎng)）：專用名詞，特指采用 TCP/IP 協(xié)議的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。區(qū)別：后者實(shí)際上是前者的雙向應(yīng)用

1-14計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有哪些常用的性能指標(biāo)？速率，帶寬，吞吐量，時(shí)延，時(shí)延帶寬積，往返時(shí)間RTT，利用率

1-17收發(fā)兩端之間的傳輸距離為1000km，信號(hào)在媒體上的傳播速率為2×10^8m/s。試計(jì)算以下兩種情況的發(fā)送時(shí)延和傳播時(shí)延：從上面的計(jì)算中可以得到什么樣的結(jié)論？

①數(shù)據(jù)長(zhǎng)度為10^7bit,數(shù)據(jù)發(fā)送速率為100kb/s。②數(shù)據(jù)長(zhǎng)度為10^3bit,數(shù)據(jù)發(fā)送速率為1Gb/s。解：①發(fā)送時(shí)延：ts=10^7/10^5=100s

傳播時(shí)延tp=10^6/(2×10^8)=0.005s ②發(fā)送時(shí)延ts =10^3/10^9=1μs 傳播時(shí)延：tp=106/(2×10^8)=0.005s

結(jié)論：若數(shù)據(jù)長(zhǎng)度大而發(fā)送速率低，則在總的時(shí)延中，發(fā)送時(shí)延往往大于傳播時(shí)延。但若數(shù)據(jù)長(zhǎng)度短而發(fā)送速率高，則傳播時(shí)延就可能是總時(shí)延中的主要成分。

1-18假設(shè)信號(hào)在媒體上的傳播速度為2×10^8m/s.媒體長(zhǎng)度L分別為：10cm網(wǎng)絡(luò)接口卡100m局域網(wǎng)100km城域網(wǎng)5000km廣域網(wǎng).試計(jì)算出當(dāng)數(shù)據(jù)率為1Mb/s和10Gb/s時(shí)在以上媒體中正在傳播的比特?cái)?shù).解：①1Mb/s:傳播時(shí)延=0.1/(2×108)=5×10-10比特?cái)?shù)=5×10-10×1×106=5×10-41Gb/s: 比特?cái)?shù)=5×10-10×1×109=5×10-1

②1Mb/s: 傳播時(shí)延=100/(2×108)=5×10-7 比特?cái)?shù)=5×10-7×1×106=5×10-1 1Gb/s: 比特?cái)?shù)=5×10-7×1×109=5×102 ③1Mb/s: 傳播時(shí)延=100000/(2×108)=5×10-4 比特?cái)?shù)=5×10-4×1×106=5×102 1Gb/s: 比特?cái)?shù)=5×10-4×1×109=5×105 ④1Mb/s: 傳播時(shí)延=5000000/(2×108)=2.5×10-2 比特?cái)?shù)=2.5×10-2×1×106=5×104 1Gb/s: 比特?cái)?shù)=2.5×10-2×1×109=5×107 1-19（1）100/（100+20+20+18）=63.3%（2）1000/（1000+20+20+18）=94.5% 1-22網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的三個(gè)要素是什么？各有什么含義？

答：網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：為進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)交換而建立的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)或約定。由以下三個(gè)要素組成：

①語(yǔ)法：即數(shù)據(jù)與控制信息的結(jié)構(gòu)或格式。②語(yǔ)義：即需要發(fā)出何種控制信息，完成何種動(dòng)作以及做出何種響應(yīng)。③同步：即事件實(shí)現(xiàn)順序的詳細(xì)說(shuō)明。

1-27 試解釋everything over IP 和IP over everthing 的含義。

①TCP/IP協(xié)議可以為各式各樣的應(yīng)用提供服務(wù)（所謂的everything over ip）②允許IP協(xié)議在各式各樣的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的互聯(lián)網(wǎng)上運(yùn)行（所謂的ip over everything）

2-06數(shù)據(jù)在信道重的傳輸速率受哪些因素的限制？信噪比能否任意提

高？香農(nóng)公式在數(shù)據(jù)通信中的意義是什么？“比特/每秒”和“碼元/每秒”有何區(qū)別？

答：①碼元傳輸速率受奈氏準(zhǔn)則的限制，信息傳輸速率受香農(nóng)公式的限制；②香農(nóng)公式在數(shù)據(jù)通信中的意義是：只要信息傳輸速率低于信道的極限傳信率，就可實(shí)現(xiàn)無(wú)差傳輸；③比特/s是信息傳輸速率的單位；④碼元傳輸速率也稱為調(diào)制速率、波形速率或符號(hào)速率。一個(gè)碼元不一定對(duì)應(yīng)于一個(gè)比特。

2-08假定要用3KHz帶寬的電話信道傳送64kb/s的數(shù)據(jù)（無(wú)差錯(cuò)傳輸），試問(wèn)這個(gè)信道應(yīng)具有多高的信噪比（分別用比值和分貝來(lái)表示？這個(gè)結(jié)果說(shuō)明什么問(wèn)題？）

答：C=Wlog2（1+S/N）(b/s)；W=3khz，C=64khz?S/N=64.2dB是個(gè)信噪比要求很高的信源

2-09用香農(nóng)公式計(jì)算一下，假定信道帶寬為為3100Hz，最大信道傳輸速率為35Kb/ｓ，那么若想使最大信道傳輸速率增加６０％，問(wèn)信噪比Ｓ/Ｎ應(yīng)增大到多少倍？如果在剛才計(jì)算出的基礎(chǔ)上將信噪比Ｓ/Ｎ再增大到十倍，問(wèn)最大信息速率能否再增加２０％？

答：C = W log2(1+S/N)b/s-? SN1=2*（C1/W）-1=2*（35000/3100）-1 SN2=2*（C2/W）-1=2*（1.6*C1/w）-1=2*（1.6*35000/3100）-1 SN2/SN1=100信噪比應(yīng)增大到約100倍。C3=Wlong2（1+SN3）=Wlog2（1+10*SN2）C3/C2=18.5%

如果在此基礎(chǔ)上將信噪比S/N再增大到10倍，最大信息通率只能再增加18.5%左右

2-13為什么要使用信道復(fù)用技術(shù)？常用的信道復(fù)用技術(shù)有哪些？答：為了通過(guò)共享信道、最大限度提高信道利用率。頻分、時(shí)分、碼分、波分。2-16共有4個(gè)站進(jìn)行碼分多址通信。4個(gè)站的碼片序列為

A：（－1－1－1＋1＋1－1＋1＋1）B：（－1－1＋1－1＋1＋1＋1－1）C：（－1＋1－1＋1＋1＋1－1－1）D：（－1＋1－1－1－1－1＋1－1）現(xiàn)收到這樣的碼片序列S：（－1＋1－3＋1－1－3＋1＋1）。問(wèn)哪個(gè)站發(fā)送數(shù)據(jù)了？發(fā)送數(shù)據(jù)的站發(fā)送的是0還是1？

S·A=（＋1－1＋3＋1－1＋3＋1＋1）／8=1，A發(fā)送1 S·B=（＋1－1－3－1－1－3＋1－1）／8=－1，B發(fā)送0 S·C=（＋1＋1＋3＋1－1－3－1－1）／8=0，C無(wú)發(fā)送 S·D=（＋1＋1＋3－1＋1＋3＋1－1）／8=1，D發(fā)送1

3-07要發(fā)送的數(shù)據(jù)為1101011011。采用CRC的生成多項(xiàng)式是P（X）=X4+X+1。試求應(yīng)添加在數(shù)據(jù)后面的余數(shù)。數(shù)據(jù)在傳輸過(guò)程中最后一個(gè)1變成了0，問(wèn)接收端能否發(fā)現(xiàn)？若數(shù)據(jù)在傳輸過(guò)程中最后兩個(gè)1都變成了0，問(wèn)接收端能否發(fā)現(xiàn)？采用CRC檢驗(yàn)后，數(shù)據(jù)鏈路層的傳輸是否就變成了可靠的傳輸？

答：添加的檢驗(yàn)序列是1110(11010110110000除以10011)，作二進(jìn)制除法，兩種錯(cuò)誤均可發(fā)展，僅僅采用了CRC檢驗(yàn)，缺重傳機(jī)制，數(shù)據(jù)鏈路層的傳輸還不是可靠的傳輸。

3-09一個(gè)PPP幀的數(shù)據(jù)部分（用十六進(jìn)制寫出）是7D 5E FE 27 7D 5D 7D 5D 65 7D 5E。試問(wèn)真正的數(shù)據(jù)是什么（用十六進(jìn)制寫出）？ 答：7D 5E FE 27 7D 5D 7D 5D 65 7D 5E7E FE 277D7D 657E

3-10 PPP協(xié)議使用同步傳輸技術(shù)傳送比特串***0。試問(wèn)經(jīng)過(guò)零比特填充后變成怎樣的比特串？若接收端收到的PPP幀的數(shù)據(jù)部分是***1110110，問(wèn)刪除發(fā)送端加入的零比特后變成怎樣的比特串？

答：****** 11111 110 3-18試說(shuō)明10BASE-T中的“10”、“BASE”和“T”所代表的意思。答：傳輸速率為10MB/s，信號(hào)是基帶信號(hào)，“T”代表雙絞線星形網(wǎng)，但10BASE-T的通信距離稍短，每個(gè)站到集線器的距離不超過(guò)100m。3-20假定1km長(zhǎng)的CSMA/CD網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)率為1Gb/s。設(shè)信號(hào)在網(wǎng)絡(luò)上的傳播速率為200000km/s。求能夠使用此協(xié)議的最短幀長(zhǎng)。

答：對(duì)于1km電纜，單程傳播時(shí)間為1/200000=5為微秒，來(lái)回路程傳播時(shí)間為10微秒，為了能夠按照CSMA/CD工作，最小幀的發(fā)射時(shí)間不能小于10微秒，以Gb/s速率工作，10微秒可以發(fā)送的比特?cái)?shù)等于10*10^(-6)/1*10^(-9)=10000,因此，最短幀是10000位或1250字節(jié)長(zhǎng)3-22假定在使用CSMA/CD協(xié)議的10Mb/s以太網(wǎng)中某個(gè)站在發(fā)送數(shù)據(jù)時(shí)檢測(cè)到碰撞，執(zhí)行退避算法時(shí)選擇了隨機(jī)數(shù)r=100。試問(wèn)這個(gè)站需要等待多長(zhǎng)時(shí)間后才能再次發(fā)送數(shù)據(jù)？如果是100Mb/s的以太網(wǎng)呢？ 答：對(duì)于10mb/s的以太網(wǎng)，以太網(wǎng)把爭(zhēng)用期定為51.2微秒，要退后100個(gè)爭(zhēng)用期，等待時(shí)間是51.2（微秒）*100=5.12ms

同理100mb/s的以太網(wǎng)等待時(shí)間是5.12（微秒）*100=512微秒

3-28有10個(gè)站連接到以太網(wǎng)上。試計(jì)算一下三種情況下每一個(gè)站所能得到的帶寬。

（1）10個(gè)站都連接到一個(gè)10Mb/s以太網(wǎng)集線器；10mbs（2）10個(gè)站都連接到一個(gè)100Mb/s以太網(wǎng)集線器；100mbs（3）10個(gè)站都連接到一個(gè)10Mb/s以太網(wǎng)交換機(jī)。10mbs

圖3-35表示有五個(gè)站點(diǎn)分別連接在三個(gè)局域網(wǎng)上，并且用網(wǎng)橋B1和B2連接起來(lái)。每一個(gè)網(wǎng)橋都有兩個(gè)接口（1和2）。在一開(kāi)始，兩個(gè)網(wǎng)橋中的轉(zhuǎn)發(fā)表都是空的。以后有以下各站向其他的站發(fā)送了數(shù)據(jù)幀：A發(fā)送給E，C發(fā)送給B，D發(fā)送給C，B發(fā)送給A。試把有關(guān)數(shù)據(jù)填寫在表3-2中。發(fā)送的幀 A→E C→B D→C B→A

B1的轉(zhuǎn)發(fā)表 地址 A C D B

接口 1 2 2 1

B2的轉(zhuǎn)發(fā)表 地址 A C D

接口 1 1 2

轉(zhuǎn)發(fā)，登記 轉(zhuǎn)發(fā)，登記 登記，丟棄 登記，丟棄

轉(zhuǎn)發(fā)，登記 轉(zhuǎn)發(fā)，登記 轉(zhuǎn)發(fā)，登記 收不。此幀

B1的處理

臺(tái)。

③一A類網(wǎng)絡(luò)和一B網(wǎng)絡(luò)的子網(wǎng)號(hào)subnet-id分別為16個(gè)1和8個(gè)1，問(wèn)這兩個(gè)子網(wǎng)掩碼有何不同？

子網(wǎng)掩碼相同都是255.255.255.0，但子網(wǎng)數(shù)目不同。前者65534，后者254.④一個(gè)B類地址的子網(wǎng)掩碼是255.255.240.0。試問(wèn)在其中每一個(gè)子網(wǎng)上的主機(jī)數(shù)最多是多少？

Host-id的位數(shù)為4+8=12，因此，最大主機(jī)數(shù)為：2^12-2=4094

⑤一A類網(wǎng)絡(luò)的子網(wǎng)掩碼為255.255.0.255；它是否為一個(gè)有效的子網(wǎng)掩碼？

10111111.11111111.00000000.11111111，有效但非簡(jiǎn)便方案

⑥某個(gè)IP地址的十六進(jìn)制表示C2.2F.14.81，試將其轉(zhuǎn)化為點(diǎn)分十進(jìn)制的形式。這個(gè)地址是哪一類IP地址？ 194.47.20.129，是C類地址

⑦C類網(wǎng)絡(luò)使用子網(wǎng)掩碼有無(wú)實(shí)際意義？為什么？

有實(shí)際意義，可以提高網(wǎng)絡(luò)利用率。4-10.試辨認(rèn)以下IP地址的網(wǎng)絡(luò)類別。（4）192.12.69.248

（5）89.3.0.1（6）200.3.6.2(2)和(5)是A類,(1)和(3)是B類,(4)和(6)是C類.4-15.什么是最大傳送單元MTU？它和IP數(shù)據(jù)報(bào)的首部中的哪個(gè)字段有關(guān)系？答：IP層下面數(shù)據(jù)鏈里層所限定的幀格式中數(shù)據(jù)字段的最大長(zhǎng)度，與IP數(shù)據(jù)報(bào)首部中的總長(zhǎng)度字段有關(guān)系 4-20.設(shè)某路由器建立了如下路由表：

目的網(wǎng)絡(luò)子網(wǎng)掩碼下一跳 128.96.39.0255.255.255.128接口m0 128.96.39.128255.255.255.128接口m1 128.96.40.0255.255.255.128R2 192.4.153.0255.255.255.192R3 *（默認(rèn)）——R4現(xiàn)共收到5個(gè)分組，其目的地址分別為：

IP 地址就是給每個(gè)連接在因特網(wǎng)上的主機(jī)（或路由器）分配一個(gè)在全世界范圍是唯一的 32 位的標(biāo)識(shí)符。從而把整個(gè)因特網(wǎng)看成為一個(gè)單一的、抽象的網(wǎng)絡(luò)

在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)的鏈路上傳送數(shù)據(jù)幀時(shí)，最終還是必須使用硬件地址。MAC地址在一定程度上與硬件一致，基于物理、能夠標(biāo)識(shí)具體的鏈路通信對(duì)象、IP地址給予邏輯域的劃分、不受硬件限制。

4-9.①子網(wǎng)掩碼為255.255.255.0代表什么意思？答：有三種含義。其一，是一個(gè)A類網(wǎng)的子網(wǎng)掩碼，前8位表示網(wǎng)絡(luò)號(hào)，中間16位用于子網(wǎng)段的劃分，最后8位為主機(jī)號(hào)；其二，為一個(gè)B類網(wǎng)址，前16位表示網(wǎng)絡(luò)號(hào)，后16位表示主機(jī)號(hào)，中間8位用于子網(wǎng)段的劃分，最后8位為主機(jī)號(hào)。其三，為一個(gè)C類網(wǎng)，這個(gè)子網(wǎng)掩碼為C類網(wǎng)的默認(rèn)子網(wǎng)掩碼。

②一網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)在掩碼為255.255.255.248，問(wèn)該網(wǎng)絡(luò)能夠連接多少個(gè)主機(jī)？

255.255.255.248即11111111.11111111.11111111.11111000.掩碼位數(shù)29，該網(wǎng)絡(luò)能夠連接8個(gè)主機(jī)，扣除全1和全0后為2^3-2=6

B2的處理

（1）128.36.199.3（2）21.12.240.17（3）183.194.76.253

4-4.簡(jiǎn)說(shuō)明協(xié)議的作用：IP、ARP、RARP和ICMP。

IP協(xié)議：實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互連。使參與互連的性能各異的網(wǎng)絡(luò)從用戶看起來(lái)好像是一個(gè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)際協(xié)議IP是TCP/IP體系中兩個(gè)最主要的協(xié)議之一，與IP協(xié)議配套使用的還有四個(gè)協(xié)議。

ARP協(xié)議：是解決同一個(gè)局域網(wǎng)上的主機(jī)或路由器的IP地址和硬件地址的映射問(wèn)題。

RARP：是解決同一個(gè)局域網(wǎng)上的主機(jī)或路由器的硬件地址和IP地址的映射問(wèn)題。

ICMP：提供差錯(cuò)報(bào)告和詢問(wèn)報(bào)文，以提高IP數(shù)據(jù)交付成功的機(jī)會(huì) 因特網(wǎng)組管理協(xié)議IGMP：用于探尋、轉(zhuǎn)發(fā)本局域網(wǎng)內(nèi)的組成員關(guān)系。4-7.試說(shuō)明IP地址與硬件地址的區(qū)別，為什么要使用這兩種不同的地址？

（1）128.96.39.10（2）128.96.40.12（3）128.96.40.151（4）192.153.17（5）192.4.153.90

（1）分組的目的站IP地址為：128.96.39.10。先與子網(wǎng)掩碼255.255.255.128相與，得128.96.39.0，可見(jiàn)該分組經(jīng)接口0轉(zhuǎn)發(fā)。（2）分組的目的IP地址為：128.96.40.12。

與子網(wǎng)掩碼255.255.255.128相與得128.96.40.0，不等于128.96.39.0。與子網(wǎng)掩碼255.255.255.128相與得128.96.40.0，經(jīng)查路由表可知，該項(xiàng)分組經(jīng)R2轉(zhuǎn)發(fā)。

（3）分組的目的IP地址為：128.96.40.151，與子網(wǎng)掩碼255.255.255.128相與后得128.96.40.128，與子網(wǎng)掩碼255.255.255.192相與后得128.96.40.128，經(jīng)查路由表知，該分組轉(zhuǎn)發(fā)選擇默認(rèn)路由，經(jīng)R4轉(zhuǎn)發(fā)。（4）分組的目的IP地址為：192.4.153.17。與子網(wǎng)掩碼255.255.255.128相與后得192.4.153.0。與子網(wǎng)掩碼255.255.255.192相與后得192.4.153.0，經(jīng)查路由表知，該分組經(jīng)R3轉(zhuǎn)發(fā)。

（5）分組的目的IP地址為：192.4.153.90，與子網(wǎng)掩碼255.255.255.128相與后得192.4.153.0。與子網(wǎng)掩碼255.255.255.192相與后得192.4.153.64，經(jīng)查路由表知，該分組轉(zhuǎn)發(fā)選擇默認(rèn)路由，經(jīng)R4轉(zhuǎn)發(fā)。

4-21某單位分配到一個(gè)B類IP地址，其net-id為129.250.0.0.該單位有4000臺(tái)機(jī)器，分布在16個(gè)不同的地點(diǎn)。如選用子網(wǎng)掩碼為255.255.255.0，試給每一個(gè)地點(diǎn)分配一個(gè)子網(wǎng)掩碼號(hào)，并算出每個(gè)地點(diǎn)主機(jī)號(hào)碼的最小值和最大值

4000/16=250，平均每個(gè)地點(diǎn)250臺(tái)機(jī)器。如選255.255.255.0為掩碼，則每個(gè)網(wǎng)絡(luò)所連主機(jī)數(shù)=2^8-2=254>250，共有子網(wǎng)數(shù)=2^8-2=254>16，能滿足實(shí)際需求。

可給每個(gè)地點(diǎn)分配如下子網(wǎng)號(hào)碼

地點(diǎn)： 子網(wǎng)號(hào)（subnet-id）子網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)號(hào)主機(jī)IP的最小值和最大值 2：00000010129.250.2.0129.250.2.1---129.250.2.254 3：00000011129.250.3.0129.250.3.1---129.250.3.254 4：00000100129.250.4.0129.250.4.1---129.250.4.254 5：00000101129.250.5.0129.250.5.1---129.250.5.254 6：00000110129.250.6.0129.250.6.1---129.250.6.254 7：00000111129.250.7.0129.250.7.1---129.250.7.254 8：00001000129.250.8.0129.250.8.1---129.250.8.254 9：00001001129.250.9.0129.250.9.1---129.250.9.254 10：00001010129.250.10.0129.250.10.1---129.250.10.254 11：00001011129.250.11.0129.250.11.1---129.250.11.254 12：00001100129.250.12.0129.250.12.1---129.250.12.254 13：00001101129.250.13.0129.250.13.1---129.250.13.254 14：00001110129.250.14.0129.250.14.1---129.250.14.254 15：00001111129.250.15.0129.250.15.1---129.250.15.254 16：00010000129.250.16.0129.250.16.1---129.250.16.254 4-34.與下列掩碼相對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)前綴各有多少位？（1）192.0.0.0；（2）

240.0.0.0；（3）255.254.0.0；（4）255.255.255.252。（1）/2;(2)/4;(3)/11;(4)/30。

4-37某單位分配到一個(gè)地址塊136.23.12.64/26?，F(xiàn)在需要進(jìn)一步劃分為4個(gè)一樣大的子網(wǎng)。試問(wèn):（1）每一個(gè)子網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)前綴有多長(zhǎng)？（2）每一個(gè)子網(wǎng)中有多少個(gè)地址？（3）每一個(gè)子網(wǎng)的地址是什么？（4）每一個(gè)子網(wǎng)可分配給主機(jī)使用的最小地址和最大地址是什么？ 1）每個(gè)子網(wǎng)前綴28位。

2）每個(gè)子網(wǎng)的地址中有4位留給主機(jī)用，因此共有16個(gè)地址。3）四個(gè)子網(wǎng)的地址塊是：

第一個(gè)地址塊136.23.12.64/28，可分配給主機(jī)使用的最小地址：136.23.12.01000001＝136.23.12.65/28最大地址：136.23.12.01001110＝136.23.12.78/28 第二個(gè)地址塊136.23.12.80/28，可分配給主機(jī)使用的最小地址：136.23.12.01010001＝136.23.12.81/28最大地址：136.23.12.01011110＝136.23.12.94/28 第三個(gè)地址塊136.23.12.96/28，可分配給主機(jī)使用的最小地址：136.23.12.01100001＝136.23.12.97/28最大地址：136.23.12.01101110＝136.23.12.110/28 第四個(gè)地址塊136.23.12.112/28，可分配給主機(jī)使用的最小地址：136.23.12.01110001＝136.23.12.113/28最大地址：136.23.12.01111110＝136.23.12.126/28

4-41假定網(wǎng)絡(luò)中的路由器B的路由表有如下的項(xiàng)目（這三列分別表示“目的網(wǎng)絡(luò)”、“距離”和“下一跳路由器”）N17AN22BN68FN84EN94F

現(xiàn)在B收到從C發(fā)來(lái)的路由信息（這兩列分別表示“目的網(wǎng)絡(luò)”“距離”）：N38N64N83N95

試求出路由器B更新后的路由表（詳細(xì)說(shuō)明每一個(gè)步驟）。路由器B更新后的路由表如下：

N17A無(wú)新信息，不改變 N25C相同的下一跳，更新 N39C新的項(xiàng)目，添加進(jìn)來(lái)

N65C不同的下一跳，距離更短，更新 N84E不同的下一跳，距離一樣，不改變 N94F不同的下一跳，距離更大，不改變------

1：00000001129.250.1.0129.250.1.1---129.250.1.254N24