第一篇：讀面向未來的趕考有感

讀面向未來的趕考有感

花石小學(xué)王學(xué)均

黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人，國家主席習(xí)近平同志在指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪中提出了“趕考”問題。在我國正處于全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期，回顧歷史和面對(duì)未來，《面向未來的趕考》從理想信念、作風(fēng)問題、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、為人民服務(wù)等方面向我們提出了四大“考題”。

《面向未來的趕考》中，總書記的重要講話對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)改革和現(xiàn)代化建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，從“四大考題”中，我深刻認(rèn)識(shí)到了，作為一名黨員干部，必須時(shí)刻保持“進(jìn)京趕考”的意識(shí)，牢記黨的先進(jìn)性和純潔性，凝聚合力，開拓進(jìn)取，審視自身工作、生活作風(fēng)，教育引導(dǎo)周圍的共產(chǎn)黨員怎樣更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任，要樹立“全心全意為人民服務(wù)”的精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，正如習(xí)總書記說的：“貫徹黨的群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”。

每一名黨員干部都要堅(jiān)守自己對(duì)黨的崇高信仰，煉就“防腐敗，倡廉潔”的金剛不壞之身。信仰，是中國共產(chǎn)黨人的總開關(guān)。正是因?yàn)橛辛诵叛?，一代一代的共產(chǎn)黨人為了追求民族獨(dú)立和人民解放，才不惜流血犧牲，為實(shí)現(xiàn)偉大中國復(fù)興的理想而奮斗終身。作為共產(chǎn)黨人，我們要堅(jiān)定信念，心中始終裝著百姓，從群眾中來，到群眾中去，矢志不渝的為中國特色社會(huì)主義理想而奮斗。作風(fēng)，是服務(wù)和奮斗的根。作風(fēng)是與百姓和群眾息息相關(guān)的，作為共產(chǎn)黨人要始終保持清醒的頭腦，始終繃緊作風(fēng)這根弦。扎實(shí)工作作風(fēng)，全心全意為群眾辦事，辦好事，不計(jì)較個(gè)人的利益得失。要做到對(duì)“腐”永不沾。發(fā)展，是教育提高的脈。發(fā)展是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的保障。發(fā)展離不開共產(chǎn)黨人和人民的自身努力，離不開每一名黨員干部的努力，更離不開務(wù)實(shí)。發(fā)展證明今天的成果重在努力。只要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的往前走，不好高騖遠(yuǎn)、不貪大喜功，定能夠?yàn)榻逃聵I(yè)的發(fā)展奠定基石。服務(wù)，要圍繞人民。黨來自人民、黨的根基在人民，失去了人民擁護(hù)和支持，黨的一切就無從談起。所以我們每一名黨員干部要以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全力做好工作崗位的每一件事，切切實(shí)實(shí)能夠在工作崗位上讓人民得到實(shí)惠，讓人民滿意。

第二篇：面向未來的趕考有感

學(xué)習(xí)《面向未來的趕考》心得體會(huì)

總書記在指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，面對(duì)歷史和未來，他再次提出?趕考?問題：?要繼續(xù)把人民對(duì)我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗(yàn)的‘考試’考好，努力交出優(yōu)異的答卷！?這是一次跨越歷史、面向未來的?趕考?，一場(chǎng)心靈洗禮的行動(dòng)，在中華大地迅速深入展開。面對(duì)四個(gè)考題，大家感覺?趕考?永無止境。從實(shí)現(xiàn)?兩個(gè)一百年?奮斗目標(biāo)到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，我們正在征程中。大家明確再次提出的?趕考?問題，就是號(hào)召全體黨員堅(jiān)定理想信念、改變工作作風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨員怎樣更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任。大家討論非誠熱烈，《面向未來的趕考》的學(xué)習(xí)，再一次引起了每個(gè)人的共鳴。

貫徹總書記講話精神，就是要樹立?全心全意為人民服務(wù)?的精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為全面建成小康社會(huì)而努力奮斗。貫徹黨的群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。結(jié)合自身工作，今后要切實(shí)運(yùn)用總書記提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求解決實(shí)際工作中的問題，進(jìn)一步理清工作思路、明確工作重點(diǎn)、創(chuàng)新工作舉措，開創(chuàng)工作新局面。

作為一名普通的共產(chǎn)黨員，應(yīng)該努力做到在思想上尊重群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上為了群眾，真正實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。在新的歷史條件下，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，不驕不躁的工作作風(fēng)，肩負(fù)起承前啟后、繼往開來的歷史使命。一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代氣息。深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、實(shí)踐黨的十八大、兩會(huì)、?兩個(gè)環(huán)境?建設(shè)等會(huì)議精神，理論聯(lián)系實(shí)際，查找自身不足，明確努力方向，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去踐行，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的特點(diǎn)。二是主動(dòng)進(jìn)行自我剖析，發(fā)現(xiàn)自身不足，虛心接受。從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，善于聆聽，虛心接受群眾的意見和建議。三是主動(dòng)尋找差距，發(fā)現(xiàn)他人長處，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)。?三人行必有我?guī)?，工作中無論學(xué)歷、年齡，每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)與人接觸，了解新鮮的工作思路和工作方法，彌補(bǔ)自身不足。

總書記發(fā)出?趕考?警示，是沉甸甸的責(zé)任感，更是崇高的使命感。重溫?趕考?警示，是迎接挑戰(zhàn)的宣言，更是鞠躬盡瘁的宣誓。作為一名氣象工作者，我們要牢記?趕考?告誡，保持?趕考?心態(tài)，發(fā)揚(yáng)?趕考?作風(fēng)，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的要求和部署上來。認(rèn)真做好本職工作，努力為老百姓做好預(yù)報(bào)，做準(zhǔn)預(yù)報(bào)，把人民對(duì)我們的?考試?考好，努力交上一份優(yōu)異的答卷。

第三篇：讀《面向未來的趕考》有感

讀《面向未來的趕考》有感

近日，單位組織學(xué)習(xí)《面向未來的趕考》長篇通訊，重溫焦裕祿精神，再提“趕考”問題?！翱傞_關(guān)”擰得緊不緊，作風(fēng)“籬笆”扎得嚴(yán)不嚴(yán)，發(fā)展軌道正不正、政績(jī)觀正不正確，“為了誰、依靠誰、我是誰”四個(gè)考題的提出，既有特定時(shí)代背景，也有重大現(xiàn)實(shí)意義，是歷史邏輯與實(shí)踐邏輯的高度統(tǒng)一。這些問題都在諄諄告誡全黨要以歷史為師、以人為鏡，為搞好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向、提出了要求。在實(shí)際工作中，全系統(tǒng)每一位黨員干部，都必須深刻領(lǐng)會(huì)精神，真正觸及靈魂，在反思中、在行動(dòng)中作答。

一、直面趕考問題、擰緊總開關(guān)，更好地治百病之源。“四個(gè)考題”充滿憂患和警醒，既是具體的，又是抽象的，從革命、建設(shè)、改革開放的偉大實(shí)踐，從歷史、現(xiàn)實(shí)、未來的凝重視角，追問每一名黨員干部在肩負(fù)“中國夢(mèng)、兩個(gè)百年”的歷史使命中，應(yīng)該樹立怎樣的理想信念、作風(fēng)形象、發(fā)展觀念、宗旨意識(shí)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，這“四個(gè)考題”追根溯源，還是世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題，還是共產(chǎn)黨人的理想信念問題。有了理想，才有活的靈魂；喪失信念，堤壩就會(huì)崩潰。每一名黨員干部參加教育實(shí)踐活動(dòng)，要聯(lián)系個(gè)人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、補(bǔ)足理想信念之“鈣”作為安身立命之本，筑牢遠(yuǎn)離腐化墮落的“防火墻”。要通過讀原著、學(xué)原文、專題討論等方式，內(nèi)化于心、外化于形，真正用馬克思主義價(jià)值觀、歷史觀、認(rèn)識(shí)論、方法論等剖析自己的心靈境界、精神狀態(tài)、行為慣性、決策導(dǎo)向，自覺摒棄各種消極錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，更好地站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，提升工作熱情。要真正放下思想包袱和個(gè)人得失，切實(shí)拿起批評(píng)與自我批評(píng)武器，敢于進(jìn)行靈魂深處的革命，認(rèn)真排查附骨之疽，自覺主動(dòng)地掃除思想之弊、祛除行為之垢，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

二、真正見賢思齊、以人為鏡，更好地樹立為民情懷。以人為鏡可以知得失。無論是“砍頭不要緊，只要主義真”的前赴后繼，還是“心中裝著人民，唯獨(dú)沒有自己”的鞠躬盡瘁，還是“愛人民”的最高人生境界，都是不同歷史年代的精神楷模，都是群眾心中的永恒豐碑。每名黨員干部要按照習(xí)總書記的要求，以歷史先賢、革命先烈、時(shí)代先鋒為鏡，善于從他們的先進(jìn)事跡和崇高品德中汲取精神養(yǎng)分，鑄信仰之基，懷敬畏之心，對(duì)人民負(fù)責(zé)。要從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的差距；深入反省自己是否存在做群眾工作能力退化、深入基層蹲點(diǎn)研究問題不多，做決策針對(duì)性不強(qiáng)、抓落實(shí)不到位，愛拼敢贏精神有所懈怠、貪圖安逸滋長，執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定不夠動(dòng)真碰硬、對(duì)公車和辦公用房等政策執(zhí)行不到位等“四風(fēng)”問題，切實(shí)在對(duì)標(biāo)找差中增強(qiáng)動(dòng)力、拿出措施。全系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，與豐富“為民服務(wù)走前頭，深化改革當(dāng)標(biāo)兵”特色載體相結(jié)合，與學(xué)習(xí)楊善洲等先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)廣大干部以先進(jìn)為鏡子照一照、為尺子量一量、為標(biāo)桿齊一齊，培育公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

三、堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”、嚴(yán)以律已，更好地防微杜漸。無論是“群眾為什么罵人”的深刻反思，還是“延安作風(fēng)”打敗“西安作風(fēng)”的歷史鐵律，都昭示著“奢靡之始、危亡之漸”的古訓(xùn)。作為和平建設(shè)時(shí)期的干部，生活環(huán)境變好了，面臨的誘惑也更多了，如何不被“溫水煮青蛙”，很重要的一點(diǎn)，就是不僅要敬畏各種“高壓線”、“紅線”，還要在日常生活中扎緊作風(fēng)“籬笆”，真正做到

公款姓公，一分一厘都不能亂花，公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。習(xí)總書記當(dāng)年在正定縣提出改進(jìn)作風(fēng)“六項(xiàng)規(guī)定”、焦裕祿同志發(fā)現(xiàn)自己孩子看戲沒買票而起草蘭考縣“干部十不準(zhǔn)”等，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的躬身示范。這些都提醒我們，小事小節(jié)中有黨性，有原則，有人格。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須把“三嚴(yán)三實(shí)”作為價(jià)值追求和行為規(guī)范，就是要對(duì)自己、對(duì)子女狠一點(diǎn)，對(duì)親屬嚴(yán)一點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)處理人際關(guān)系，下決心減少應(yīng)酬，實(shí)實(shí)在在做人做事，對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕。要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為作風(fēng)建設(shè)的動(dòng)員令，從“學(xué)、查、改”各個(gè)環(huán)節(jié)抓起，從最能體現(xiàn)良好作風(fēng)的具體事情抓起，從改進(jìn)調(diào)查研究、精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)、厲行勤儉節(jié)約等每一個(gè)環(huán)節(jié)做起，從一趟出行、一次接訪、一頓工作餐、一張小賀卡等每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，讓各項(xiàng)承諾擲地有聲，真正贏得群眾信任和擁護(hù)。

第四篇：面向未來趕考

《面向未來趕考》心得體會(huì)

在中共中央進(jìn)京“趕考”65周年之際，總書記重訪蘭考縣，新華社播發(fā)《總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》長篇通訊，重溫焦裕祿精神，再提“趕考”問題?！翱傞_關(guān)”擰得緊不緊，作風(fēng)“籬笆”扎得嚴(yán)不嚴(yán)，發(fā)展軌道正不正、政績(jī)觀正不正確，“為了誰、依靠誰、我是誰”四個(gè)考題的提出，既有特定時(shí)代背景，也有重大現(xiàn)實(shí)意義，是歷史邏輯與實(shí)踐邏輯的高度統(tǒng)一。這些問題都在諄諄告誡全黨要以歷史為師、以人為鏡，為我們搞好教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向、提出了要求。每一位黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須深刻領(lǐng)會(huì)精神，真正觸及靈魂，在反思中、在行動(dòng)中作答。

一、直面趕考問題、擰緊總開關(guān)，更好地治百病之源。“四個(gè)考題”充滿憂患和警醒，既是具體的，又是抽象的，從革命、建設(shè)、改革開放的偉大實(shí)踐，從歷史、現(xiàn)實(shí)、未來的凝重視角，追問我們領(lǐng)導(dǎo)干部在肩負(fù)“中國夢(mèng)、兩個(gè)百年”的歷史使命中，應(yīng)該樹立怎樣的理想信念、作風(fēng)形象、發(fā)展觀念、宗旨意識(shí)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，這“四個(gè)考題”追根溯源，還是世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題，還是共產(chǎn)黨人的理想信念問題。有了理想，才有活的靈魂；喪失信念，堤壩就會(huì)崩潰。領(lǐng)導(dǎo)干部參加教育實(shí)踐活動(dòng)，要聯(lián)系個(gè)人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、補(bǔ)足理想信念之“鈣”作為安身立命之本，筑牢遠(yuǎn)離腐化墮落的“防火墻”。要通過讀原著、學(xué)原文、專題討論等方式，內(nèi)化于心、外化于形，真正用馬克思主義價(jià)值觀、歷史觀、認(rèn)識(shí)論、方法論等剖析自己的心靈境界、精神狀態(tài)、行為慣性、決策導(dǎo)向，自覺摒棄各種消極錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，更好地站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，提升工作熱情。要真正放下思想包袱和個(gè)人得失，切實(shí)拿起批評(píng)與自我批評(píng)武器，敢于進(jìn)行靈魂深處的革命，認(rèn)真排查附骨之疽，自覺主動(dòng)地掃除思想之弊、祛除行為之垢，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

二、真正見賢思齊、以人為鏡，更好地樹立為民情懷。以人為鏡可以知得失。無論是“砍頭不要緊，只要主義真”的前赴后繼，還是“心中裝著人民，唯獨(dú)沒有自己”的鞠躬盡瘁，還是“愛人民”的最高人生境界，都是不同歷史年代的精神楷模，都是群眾心中的永恒豐碑。領(lǐng)導(dǎo)干部要按照習(xí)總書記的要求，以歷史先賢、革命先烈、時(shí)代先鋒為鏡，善于從他們的先進(jìn)事跡和崇高品德中汲取精神養(yǎng)分，鑄信仰之基，懷敬畏之心，對(duì)人民負(fù)責(zé)。要從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的差距；深入反省自己是否存在做群眾工作能力退化、深入基層蹲點(diǎn)研究問題不多，做決策針對(duì)性不強(qiáng)、抓落實(shí)不到位，愛拼敢贏精神有所懈怠、貪圖安逸滋長，執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定不夠動(dòng)真碰硬、對(duì)公車和辦公用房等政策執(zhí)行不到位等“四風(fēng)”問題，切實(shí)在對(duì)標(biāo)找差中增強(qiáng)動(dòng)力、拿出措施。全校教育實(shí)踐活動(dòng)要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，與豐富“為民服務(wù)走前頭，深化改革當(dāng)標(biāo)兵”特色載體相結(jié)合，與學(xué)習(xí)吳一心、陳其偉先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)廣大干部以先進(jìn)為鏡子照一照、為尺子量一量、為標(biāo)桿齊一齊，培育公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

三、堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”、嚴(yán)以律已，更好地防微杜漸。無論是“群眾為什么罵人”的深刻反思，還是“延安作風(fēng)”打敗“西安作風(fēng)”的歷史鐵律，都昭示著“奢靡之始、危亡之漸”的古訓(xùn)。作為和平建設(shè)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部，生活環(huán)境變好了，面臨的誘惑也更多了，如何不被“溫水煮青蛙”，很重要的一點(diǎn)，就是不僅要敬畏各種“高壓線”、“紅線”，還要在日常生活中扎緊作風(fēng)“籬笆”，真正做到公款姓公，一分一厘都不能亂花，公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。習(xí)總書記當(dāng)年在正定縣提出改進(jìn)作風(fēng)“六項(xiàng)規(guī)定”

第五篇：學(xué)習(xí)面向未來的趕考有感

讀面向未來的趕考有感

4月24號(hào)晚上6：30，****的全體黨員在****共同學(xué)習(xí)了新華社長篇通訊《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》。全體黨員包括我自己在繁瑣的工作之余，接受了一次深刻的心靈洗禮。

目前，我們國家正處在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期，回顧歷史和面對(duì)未來，總書記從理想信念、作風(fēng)問題、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、為人民服務(wù)等方面提出我們黨面臨的四大考題。關(guān)鍵時(shí)期，每個(gè)黨員必須牢牢保持“進(jìn)京趕考”意識(shí)，牢記黨的先進(jìn)性和純潔性，凝聚合力，開拓進(jìn)取，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，艱苦奮斗，貫徹好黨的群眾路線。

信仰，是中國共產(chǎn)黨人的總開關(guān)。一代代的共產(chǎn)黨人為了追求民族獨(dú)立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，為的就是一個(gè)理想。作為共產(chǎn)黨人我們要堅(jiān)定信念，心中始終裝著百姓，矢志不渝的為中國特色社會(huì)主義理想而奮斗；作風(fēng)，是服務(wù)和奮斗的根?！暗⒅睒?biāo)，終無曲影”，作為共產(chǎn)黨人要始終保持清醒的頭腦，始終繃緊作風(fēng)這根弦。扎實(shí)工作作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人的利益得失，拒腐蝕永不沾；發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)增長的脈。發(fā)展是國家富強(qiáng)、人民小康的保障，中國的發(fā)展離不開每個(gè)黨員和人民群眾的努力，只要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)往前走，不好高騖遠(yuǎn)、不貪大喜功，一定能夠?qū)崿F(xiàn)更大的發(fā)展；服務(wù)，要圍繞人民，黨來自人民、黨的根基在人民，我們每個(gè)黨員要立足于本職工作，以求實(shí)的態(tài)度，從實(shí)際需要和現(xiàn)實(shí)出發(fā)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事，謀利益。

我們要依照習(xí)總書記紀(jì)要求，繼續(xù)努力把人民對(duì)我們的黨的考試，把我們黨正在接受和將要接受各種考驗(yàn)的考試考好，努力交出優(yōu)異的答卷。