第一篇：轉(zhuǎn)變作風總結(jié)

《用冰取火》預(yù)習單

班級---------姓名-------------家長簽字--------------一讀查資料

南極洲、透鏡、聚焦取火的相關(guān)知識。

二讀解字詞

1、給下列詞語中的加粗字注音，并讀一讀詞語。

白晝-------幾乎------沉默----------抵抗-----------孤島--------蹤影--------威脅---------一籌莫展------------------白茫茫--------小刀--------焦點---------恢復(fù)---------

2、抄寫下列詞語。

頑強風暴探測絕望束手無策思索冰透鏡

-----------------

3、理解下列詞語意思。

威脅：一籌莫展：絕望：

束手無策：思索：摩挲： 三讀知大意

我知道這篇文章講的是：

---------四讀理脈絡(luò)

第一部分：（1~4）----------------------------第二部分：（5~7）-------------------------第三部分：（8）------------------------------五讀悟情感

1、第6段中寫年輕隊員做冰透鏡的動詞是，我用了什么方法理解它們。我認為本段的關(guān)鍵詞還有------------------------------，為什么？

2、第7段中寫用冰取火的動詞是-------，我會畫圖理解。

3、從1~4段中哪些關(guān)鍵詞句可以看出隊員們面臨絕境？（畫在背面）-----------------

4、為什么其他隊員沒有想出這個辦法？從中我明白了--------------------------六讀學寫法

1、仿寫第3段排比句

--------------------

2、把第5段中的反問句變成陳述句

--------------------

3、仿寫第6段中寫清材料、工具和做的過程的句子

----------------------------------------七讀質(zhì)疑難

讀了課文，我還有以下一些問題------

第二篇：作風轉(zhuǎn)變自糾總結(jié)

“作風轉(zhuǎn)變年”自查自糾工作總結(jié)

魯古完?。簭堊羝?/p>

根據(jù)縣教育局、鄉(xiāng)中心校關(guān)于開展轉(zhuǎn)變干部作風活動的有關(guān)要求，我校認真貫徹落實。集中開展轉(zhuǎn)變作風、提升素質(zhì)的活動。現(xiàn)將第一階段工作情況匯報如下：

一、基本情況

在鄉(xiāng)中心校轉(zhuǎn)變干部作風活動動員會后，根據(jù)上級的部署和具體指導(dǎo)，我校迅速行動，召開全體教師會，進行了專題學習研究和貫徹，并對活動提出了明確的要求。

二、具體做法

按照鄉(xiāng)中心校關(guān)于開展轉(zhuǎn)變干部作風活動的有關(guān)要求，我校教師作風轉(zhuǎn)變?nèi)谌氲浇逃虒W工作之中，以開展作風轉(zhuǎn)變活動促學校管理，確保實現(xiàn)我校本學年的各項工作目標。動員階段工作主要措施：

一是認真進行了思想發(fā)動工作。鄉(xiāng)中心校作出開展轉(zhuǎn)變干部作風活動的部署后，我校迅速行動起來，召開了教師動員會，貫徹了縣鄉(xiāng)會議精神，分析了我校教師作風存在的問題，就我校的活動開展作了部署，并提出了明確要求。組織教師認真學習文件。

二是迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組織。根據(jù)鄉(xiāng)中心校的工作部署，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組，活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔任。領(lǐng)導(dǎo)小組人員迅速到位，明確分工，迅速開展工作。形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負總責，班子成員齊心協(xié)力共同抓，層層抓落實。

三是抓好宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。我校利用會議大力開展轉(zhuǎn)變干部作風的宣傳。

四是組織教師進行系統(tǒng)學習。我校迅速把鄉(xiāng)中心校的資料下發(fā)學習，在學習培訓(xùn)中，“做到個人自學與集中培訓(xùn)相結(jié)合、正面教育與反面典型教育相結(jié)合、學習教育與實踐運用相結(jié)合”。首先，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，做好表率。

其次，全校教師掀起學習熱潮。廣大教師充分認識了轉(zhuǎn)變作風的重要性和緊迫性，明確轉(zhuǎn)變作風的目標要求、工作原則和方法步驟，進一步統(tǒng)一了思想，激發(fā)了熱情，積極投入到轉(zhuǎn)變作風的活動中去。進一步增強教師教書育人的責任意識、服務(wù)意識，把教師的思想和行動統(tǒng)一到了鄉(xiāng)中心校的工作部署上來，統(tǒng)一到了學校的工作目標上來，為活動順利開展打下堅實的思想基礎(chǔ)。

“作風轉(zhuǎn)變年”自查自糾工作總結(jié)

魯古完?。褐煊嵊?/p>

為進一步加強作風建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，我認真學習相關(guān)文件的會議精神，積極轉(zhuǎn)變作風。

加強作風建設(shè)，要牢牢抓住思想作風這個關(guān)鍵。思想作風是黨的作風建設(shè)的靈魂，加強作風建設(shè)必須把思想作風建設(shè)擺在首位。干部的思想作風說到底就是干部的思想境界和精神狀態(tài)。有了良好的思想作風，就可以奮發(fā)有為、成就大業(yè)；就可以激發(fā)潛能、凝聚力量；就可以攻堅克難、無往不勝。

加強作風建設(shè)，要牢牢抓住學風這個基礎(chǔ)。學習是一個人完善自我、提升境界的必由之路，是干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。學風問題實質(zhì)就是能否做到理論聯(lián)系實際的問題。當今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓好學習，提升水平，就難以完成肩負的責任。

加強作風建設(shè)，要牢牢抓住作風這個核心。加強作風建設(shè)，核心是要解決學生、家長的問題，關(guān)鍵是堅持馬克思主義的群眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持一切為了人民，一切依靠人民。

加強作風建設(shè)，要牢牢抓住工作作風這個落腳點。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，善于謀大事、創(chuàng)大業(yè)；要發(fā)揚“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開拓，知難而進；要旗幟鮮明地向形式主義開戰(zhàn)，大興“求真務(wù)實、崇尚實干”之風，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實上。

加強作風建設(shè)，要牢牢抓住生活作風這個重要方面。堅決克服拜金主義、享樂主義和極端個人主義的思想，不斷提升精神境界，輕名利，講操守，重品行，帶頭遵守和落實黨紀國法，帶頭踐行社會主義核心價值體系，帶頭遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

作為教師的我，更應(yīng)該重視自己的言行舉止，“三個代表”的重要思想應(yīng)時刻謹記在心。通過學習，我相信我的思想有所變化，爭取做一個大家受歡迎的合格教師。

第三篇：轉(zhuǎn)變作風

轉(zhuǎn)變作風，服務(wù)居民，各位

領(lǐng)導(dǎo)，同志們你們好！很感謝大家給我這次交流的機會，今天我演講的題目是，轉(zhuǎn)變作風，服務(wù)居民。首先，作為一名社區(qū)的工作，在日常工作中，要不斷提高的自己政治修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價值觀，充分發(fā)揮理論聯(lián)系實際的工作作風，認真學習和貫徹黨的十八大精神，工作實戰(zhàn)中不斷加深對黨的十八大精神的理解，把十八大精神真正落到實處。更是社區(qū)工作者，建設(shè)和諧社區(qū)是我們一切工作的出發(fā)點，

第四篇：轉(zhuǎn)變作風

轉(zhuǎn)變作風，帶好班子和隊伍。一是抓好工作人員綜合素質(zhì)的提高，塑造一支責任心強，能力素質(zhì)高，作風過硬的干部隊伍。定期組織開展集體學習，實行明確的責任分工，繼續(xù)優(yōu)化跟隨領(lǐng)導(dǎo)的各項服務(wù)工作，健全崗位責任制，做到事事有人管，事事有人負責。強化創(chuàng)新意識，不斷改進工作方式方法，切實提高辦文、辦會的質(zhì)量和水平。廣開言路，發(fā)言民主，善于聽取不同意見，不斷完善工作思路，推動各項工作扎實開展。二是圍繞“清正廉潔、務(wù)實高效，科學嚴密，協(xié)作配合”的總體要求，重點抓好機關(guān)紀律作風效能建設(shè)，建設(shè)一支紀律嚴明、服務(wù)高效的工作隊伍。重點解決學風、紀律、工作責任心等方面存在的突出問題，進一步健全完善首問負責、限時辦結(jié)、跟跟蹤服務(wù)等各項工作制度，形成長效機制。發(fā)揮積極的導(dǎo)向作用，優(yōu)化工作環(huán)境，增強全體工作人員為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為群眾服務(wù)的自覺性，齊心協(xié)力、盡職盡責地完成好每一項工作任務(wù)。

第五篇：轉(zhuǎn)變作風

轉(zhuǎn)變作風，求真務(wù)實

栗子坳小學按照縣教育局和鳳山鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一部署，認真開展轉(zhuǎn)變作風“查找問題階段”活動，以“十八大會議精神”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合學校工作實際，制訂切實可行的活動方案，要求全校教職工要以模范教師為榜樣，以身邊的先進人物為引領(lǐng)，學習白楊沖小學求真務(wù)實抓管理，學習王義凱老師愛生如子、愛崗敬業(yè)的精神，站好三尺講臺，恪盡職守，教書育人。學校倡導(dǎo)“求真務(wù)實、創(chuàng)新爭先、雷厲風行、吃苦奉獻”的作風，大力推行“栗子坳小學一日常規(guī)”，自我約束,規(guī)范言行，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，力求整體素質(zhì)明顯提高。（潘建平）