第一篇：八年級數(shù)學遠程教育計劃

八年級數(shù)學遠程教育計劃

瓦店二中王長海

新的世紀信息技術正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：

一、指導思想：

以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。

二、遠程教育和數(shù)學的關系

數(shù)學內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習數(shù)學非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學生深刻、全面的了解數(shù)學發(fā)展史和最新數(shù)學成果，所以遠程教育的開展對數(shù)學的幫助是非常重要也不可替代的。

三、遠程教育幫助教學方法的開展

1、遠程教育的開展以學生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。

2、充分利用電腦課件了解中西方文化差異，增強國際意識，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好基礎。

3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學結(jié)合實際、貼近生活。

4、采用多媒體呈現(xiàn)單詞，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復現(xiàn)，保證詞匯的復現(xiàn)率，并附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。

5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合中學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規(guī)律，有利于學生在輕松愉快的氛圍中學習。

四、方法措施：

1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。

2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當?shù)氖褂孟嚓P的教學資料。

3、定期對相關的資料進行整理、分類，并作出相應的反思，以便以后使用時提高課堂效率

第二篇：遠程教育計劃

2014-2015學第二學期

東坑鎮(zhèn)中心小學遠程教育工作計劃

農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的實施，無疑給我校的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。同時，如何運用好遠程教育設備，給每一個教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠程教育設備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)，取決于教師對設備運用的技能和掌握程度。為加強運用農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學活動工作的指導，特制定本方案，請各位教師認真貫徹執(zhí)行。

一、提高認識，成立組織管理機構(gòu)

實現(xiàn)農(nóng)村教育信息化，是我縣農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇，遠程教育設備的投入使用，優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛傳播和應用，為我縣農(nóng)村中小學教育信息化提供了堅實的物質(zhì)基礎，為教育的普及和個性化、多樣化、終身化發(fā)展創(chuàng)造了條件。目前，我校設備屬于“衛(wèi)星教學收視、接收點”。

利用遠程教育設備開展教育教學活動，是一項集專業(yè)性與業(yè)務性于一體的工作，集成度高，綜合性強。為加強此項工作的管理，學校決定成立現(xiàn)代遠程教育領導機構(gòu)和現(xiàn)代遠程教育教學研究組，配備一名專職信息技術管理教師，專門負責對培訓工作的管理。從組織和機構(gòu)上確保全校運用遠程教育條件開展教育教學活動工作的正規(guī)化、規(guī)范化。

二、運用現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學活動的模式 模式類別：模式二

裝

備：衛(wèi)星信號接收單元 衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收系統(tǒng) 衛(wèi)星電視收視單元

教學光盤播放單元相關外設等。配備對象：中心小學

應用方式：收看空中課堂節(jié)目，進行同步教學；計算機輔助教學；教師備課、教研活動和教師培訓；農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育。

運行要求：通過衛(wèi)星傳送能夠滿足教學需要的、不斷更新的資源，并及時使學校了解資源傳送信息。學校安排有一名經(jīng)過培訓的教師，及時下載和整理資源，方便師生使用，并具有基本的設備維護能力。

三、培訓內(nèi)容及目標

1、信息技術培訓及目標

培訓工作分“基礎知識”和“綜合利用”兩個階段進行，“基礎知識”部分配合《信息技術》培訓工作，在全體教師中開展。通過培訓，使教師熟練運用Word 2003、PowerPoint 2003等常用軟件來編寫電子教案、統(tǒng)計各種數(shù)據(jù)、制作教學課件；學校校長能獨立運用PowerPoint2000將各種工作匯報(介紹)提綱制作成演示文稿，并在進行實際匯報(介紹)時能對各種遠教設備運用自如。

培訓目標：通過以上培訓，教師能夠按照學校統(tǒng)一安排的課時，分別在現(xiàn)代遠程教育教室的環(huán)境下，運用自制的多媒體教學課件展開學科教學活動。

2、新課程改革師資培訓

通過衛(wèi)星接收系統(tǒng)收看中國教育電視臺一、二套節(jié)目和空中課堂節(jié)目、IP遠教資源和市、縣提供的課改光盤進行培訓。

3、農(nóng)村實用技術培訓

利用農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)下載關于農(nóng)村實用技術的資源，對大中村黨員干部和農(nóng)戶展開培訓。

四、培訓形式

堅持以校本培訓為主的原則。

五、督促檢查

學?，F(xiàn)代遠程教育領導小組按照有關文件及本方案的要求，將對運用現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學工作進行自查，自查將采取定期和不定期的多種形式及方法，階段性自查結(jié)束后及時總結(jié)經(jīng)驗。自查的內(nèi)容主要是：

1、利用現(xiàn)代遠程教育條件開展師資培訓的工作方案，計劃或?qū)嵤┮庖姟?/p>

2、利用現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學工作的有關規(guī)章制度及措施。

3、培訓任務的完成情況。

4、利用現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學工作檔案的建立和建設。

2014.08.31

第三篇：遠程教育計劃

2017年春季遠程教育工作計劃

一、指導思想

全面提高社區(qū)黨員干部隊伍和政治思想素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，讓群眾學科學、懂科學、用科學。以遠教站點為平臺，整合社區(qū)現(xiàn)有的自然、社會、經(jīng)濟資源，充分發(fā)揮好黨員的帶頭作用。

二、工作目的

通過現(xiàn)代遠程教育學用活動，擬達到以下基本目的：

1、提高黨員干部的政治思想理論素質(zhì);

2、讓黨員和群眾適時了解黨和國家以及各相關部門的政策法規(guī);

3、通過各方面的培訓，達到能夠自主學習的目的，讓學習活動能夠持續(xù)進行;

4、突出重點，培養(yǎng)典型，并對老黨員進行培訓，讓其能夠自己上網(wǎng)查找所需的資料;

5、讓學員學有所悟，學有所用，用有所獲，學有所成，最終達到讓干部經(jīng)常受教育，使黨員和群眾長期得實惠的戰(zhàn)略目的和要求。

三、工作步驟

學用活動分集中學習、分類學習和個性化學習三個步驟。

(一)集中學習計劃

1、學習對象：全體黨員、團員、干部及各居民小組長等

2、活動方式：集中授課

3、學習地點：區(qū)直西社區(qū)黨員遠程教育活動室

4、學習時間：每月至少三次

5、學習內(nèi)容：主要是政治理論、政策法規(guī)、種養(yǎng)技術、市 場信息、公共衛(wèi)生和社會健康等。

(二)分類學習計劃

1、組織育齡婦女學習計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、疾病防治及社區(qū)公共衛(wèi)生等方面的知識，每兩月開展一次。

2、適時組織社區(qū)老年人學習老年病防治知識及公民道德等知識。

3、適時組織未成年人參加學習，開展法律道德知識講座。

(三)個性化學習計劃

1、活動方式：按個人要求適時安排，個人自由上網(wǎng)。

2、學習地點：黨員家中

3、學習對象：全體黨員、團員、干部、居民、未成年人、本社區(qū)老年人等。

4、學習要求：查找學習所要求的內(nèi)容，不得上網(wǎng)聊天、網(wǎng)上玩游戲，不得在網(wǎng)上散發(fā)反黨、反國、反社會主義的不安定言論。

5、學習內(nèi)容：種養(yǎng)技術、市場管理、市場營銷信息、經(jīng)營管理知識、計算機應用技術、中小學課程教學、計劃生育、社區(qū)衛(wèi)生、政策法規(guī)及公共道德等。

四、實現(xiàn)遠程教育上網(wǎng)絡、上電視、上手機，全力拓展傳輸服務手段

9、全面實現(xiàn)遠程教育節(jié)目上黨建網(wǎng)目標。以《富蘊縣黨建網(wǎng)》升級改版為契機，開設遠程教育視頻專題欄目，及時上載遠程教育課件，督促黨建網(wǎng)站上載遠程教育課件，努力實現(xiàn)全遠程教育“上互聯(lián)網(wǎng)”的目標。

10、整合廣電和電信資源，探索實踐遠程教育上電視工作。加強與廣電局聯(lián)系，在富蘊縣電視臺設遠程教育欄目;加強與電信公司協(xié)作，積極開展遠程教育65個“雙模式”站點“百村”網(wǎng)站建設、“遠教入萬戶”工程及IPTV業(yè)務普及工作，逐步推動遠程教育“上電視”工作。

11、加大經(jīng)費投入，加強技術支撐，探索開展遠程教育上手機試點工作。積極協(xié)調(diào)電信公司探索遠程教育上手機的技術手段，并選擇部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展遠程教育工作上手機的試點工作，積累管理經(jīng)驗，探索工作運行模式，為下一步全面推動遠程教育上手機工作打好基礎。

通過推動遠程教育“上網(wǎng)絡、上電視、上手機”載體的實現(xiàn)，使農(nóng)牧民在產(chǎn)業(yè)技術和法律法規(guī)方面的學習面更廣，同時根據(jù)各村特色產(chǎn)業(yè)對產(chǎn)品進行宣傳和銷售，打開銷路，達到增收的目的。

五、加強隊伍業(yè)務強化培訓，提高遠程教育隊伍整體水平

12、加強遠程教育骨干隊伍業(yè)務強化培訓。進一步加強128名站點管理員和256名A-B崗操作員的業(yè)務強化和課件制作技術培訓，通過舉辦培訓班、以會代訓、觀摩評比、現(xiàn)場示范、結(jié)對輔導、互動討論、赴學用工作先進地區(qū)、縣學習等方式，加強研究遠程教育教學方法、設備操作和維護、專題片制作等業(yè)務培訓，力爭在年內(nèi)對全站點管理員、A-B崗操作員全部輪訓一遍，努力提高站點管理員的綜合素質(zhì)。同時，積極開展各遠程教育成員單位教學課件制作人員培訓活動，不斷提高教學課件制作人員的業(yè)務技能。

13、加強對遠程教育集中輪訓基層干部工作的督查，有計劃、有步驟、有秩序安排好27個主題培訓班5906名基層干部的大輪訓工作，確保集中輪訓任務取得實效。加快推行遠程教育培育“六型人才”行動計劃，針對農(nóng)村基層急需的基層管理型(178人)、科技生產(chǎn)型(456人)、經(jīng)營服務型(287人)、技能帶動型(320人)、創(chuàng)業(yè)新苗型(138人)、遠教管理型(256人)等六類學用轉(zhuǎn)型人才1635人，利用遠程教育平臺，采取課堂式集中培訓、班組式分類培訓、菜單式選擇培訓、結(jié)對式重點培訓等形式，大規(guī)模開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新技能培訓，培養(yǎng)一批鄉(xiāng)土拔尖人才、“土專家”、“田博士”、農(nóng)民經(jīng)紀人。

2017年春季遠程教育工作總結(jié)

農(nóng)村遠程教育工作是我鎮(zhèn)上以來的重要工作，近年我們進行了遠程教育設備的安裝調(diào)試工作，本我們將遠程教育的應用始終放在各項工作的首要位置,以“遠程教育應用年”活動的開展為本的重要工作。下面就我鎮(zhèn)的農(nóng)村遠程教育工作的開展情況進行簡單的總結(jié)和匯報：

一、加強組織領導，健全機構(gòu)

為了能使設備正常運行,年初成立了以教育專干為組長的遠程教育工作領導小組,確立了遠程教育設備技術管理員目標任務,制定了遠程教育應用年活動實施方案，把開展遠程教育活動列入教研組工作計劃當中,確保遠程教育教學工作的正常開展.制定了學校遠程教育工作制度，遠教技術骨干差費報銷制度，建立和完善遠教檔案。

二、加強管理，確保遠教設備的正常運轉(zhuǎn)

為了使我鎮(zhèn)的遠程教育設備能夠正常運轉(zhuǎn)，鎮(zhèn)上在原來技術骨干缺少的情況下又新增兩名技術骨干，加強學校教程教育設備的檢修和指導工作，一定要保證我鎮(zhèn)的設備運行正常最新2017年遠程教育工作總結(jié)最新2017年遠程教育工作總結(jié)。

每個學校選出一名責任心強的骨干教師,組成電教教研組同時兼任學校網(wǎng)站的部門管理員,負責指導組內(nèi)教師搜集運用網(wǎng)絡資源并把組內(nèi)好的資源及時上傳

鎮(zhèn)教育組要求學校要加強學校信息教育費的監(jiān)管力度，確實將學校的信息教育費用在此項工作上來，購置必要的設施設備。一年來各校購置空白光盤xxx多張，打印機x臺，購置電腦2臺為我鎮(zhèn)的遠程教育工作又增加了新的活力最新2017年遠程教育工作總結(jié)文章最新2017年遠程教育工作總結(jié)出自

三、加大培訓力度，讓遠程教育資源更大限度的發(fā)揮其作用。

遠程教育的應用光靠一兩個人的操作是遠遠不夠的，要通過培訓使全體人員都能夠應用遠程教育設備下載優(yōu)質(zhì)教育資源，組織教育教學

今年我們積極開展以校為單位的校本培訓工作，力爭使每個教師都能操作遠程教育設備進行資源下載，整合。一年來組織培訓xxx多人次，使我鎮(zhèn)的教師中xx歲（女xx歲）以下的教師都能夠應用模式一設備進行教育教學，xxxx歲以下教師都能應用模式二設備進行教學最新2017年遠程教育工作總結(jié)工作總結(jié)。掌握了遠程教育資源的下載，整合，刻盤保存等基本技能。

根據(jù)區(qū)上的安排，組織學校領導參加遠程教育培訓，使學校領導不但能重視此項工作，而且掌握了遠程教育設備的簡單應用。確保學校遠程教育工作的順利進行。

2017年春季信息技術教學總結(jié)

一、堅持學習，努力提高教育信息化綜合素養(yǎng)

一年來，我們堅持把學習擺在工作的首位，以學習總攬全縣信息技術教育工作的開展。認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、全國教育工作會精神、黨的xx大精神、國家中長期教育改革發(fā)展綱要、國家教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃等有關方針政策。累計，全年共開展各類學習活動43次，人均記學習筆記3萬余字，撰寫心得體會6篇。學習中，我們堅持做到“五有四轉(zhuǎn)變”，即有學習計劃、有學習專題、有中心發(fā)言人、有學習筆記和學習心得；通過學習實現(xiàn)思想觀念、綜合素養(yǎng)、工作作風和工作效能的進一步轉(zhuǎn)變。同時，我們結(jié)合信息中心業(yè)務工作特點，深入到各校開展廣泛的學習調(diào)研活動，目前人均聽評課15節(jié)，查教案作業(yè)各60本。全體同志貫徹執(zhí)行國家教育方針的能力和愛崗敬業(yè)的精神不斷增強，工作作風進一步優(yōu)化，工作效能和戰(zhàn)斗力顯著提升，為各項工作任務的全面完成奠定了堅實基礎。

二、狠抓管理，全面提升教育信息化建設水平

一是狠抓全縣信息技術教育工作管理。針對信息技術工作長期以來認識不足、職責不明、管理粗放的現(xiàn)狀，我們在認真研究國、省、市有關政策和縣情的基礎上，制定了《丹鳳縣中小學現(xiàn)代信息技術教育工作管理常規(guī)要求》（討論稿），對學校信息技術教育工作的組織管理、制度建設、隊伍建設、教學應用、網(wǎng)絡建設、設施保障等作出了規(guī)范性具體要求，為全縣中小學信息技術教育工作的正常開展、科學發(fā)展提供了保障依據(jù)。二是加強信息化隊伍建設深入開展以愛崗敬業(yè)、技能學習為主題的培訓教育活動，遵循“分級管理，分層培訓，全員參與，整體提高”的培訓原則，以解決教學一線中遇到的實際問題為目的，根據(jù)教師需求、學校需要及時舉辦靈活多樣的培訓活動12場次，培養(yǎng)起了一批信息技術服務隊伍和學科骨干教師，為打造高效課堂、提升教育質(zhì)量注入了強勁發(fā)展動力。三是加強中小學信息技術課程的開設管理。全面落實小學每周1節(jié)信息技術課、中學每周2節(jié)信息技術課教學任務，堅持70%以上的課上機操作，實現(xiàn)“理論”和“操作”實踐相統(tǒng)一。教育師生樹立正確的信息應用觀念，自覺地按照法律和道德規(guī)范要求使用信息技術，進行與信息有關的活動。四是積極開展各類培訓活動。全年選派30余名教師分別參加了省級中小學教師教育技術能力建設計劃骨干教師培訓活動、基礎教育專網(wǎng)應用培訓等活動，積極做好校本培訓，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。(年終總結(jié))五是扎實開展教育教學研究活動。圍繞“問題即課題、課題即研究”的理念，深入到課堂中、教師中、學生中，開展面對面、互動式的教學研究活動，及時解決教材處理、教學方法、課件制作等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的6類23個問題，促使各校信息化應用水平邁上了一個新臺階。六是加強對設施設備的管理。全面核查各校信息化設施設備，進一步明晰管理職責、使用職責，防止國有資產(chǎn)轉(zhuǎn)移、流失。及時排除設施設備使用中出現(xiàn)的各類問題，保證各類信息化設備設施在教育教學中能夠發(fā)揮應有作用。七是積極開展陜西省基礎教育“十二五”教育技術課題研究工作，我縣丹鳳中學、商鎮(zhèn)中學、龍駒中學、西街小學不斷探索在信息技術環(huán)境下教育教學應用新模式，為進一步優(yōu)化教學方法、提高教學質(zhì)量開辟新途徑。七是繼續(xù)與電信公司進行深度合作，進一步完善服務機制，依托專網(wǎng)建設逐步推進學校局域網(wǎng)建設，搭建便捷廣闊的資源共享平臺。

三、豐富載體，進一步提升信息化應用水平

一是認真舉辦好一年一度的“中小學電腦制作評選活動”和“中小學教師多媒體課件制作評選大賽活動”，累計收集學生電腦制作作品218件，教師媒體課件578件，丹鳳縣中學、竹林關小學等12個單位分別被表彰為先進集體，雷衛(wèi)東、周龍等188名師生的作品被表彰為優(yōu)秀作品，全縣有12件師生作品在省市評選中獲獎，縣教育體育局被市教育局表彰為中小學電腦制作活動先進集體。二是深入推進信息技術、優(yōu)質(zhì)資源與學科教學的有效整合，鼓勵教師積極應用專網(wǎng)資源、互聯(lián)網(wǎng)資源等優(yōu)質(zhì)資源開展教育教學活動，西街小學教師欣燕等3名的教學實錄分別被中央教育臺、省教師研修網(wǎng)選中播出，名優(yōu)教師風采在更大范圍得到彰顯，全縣應用水平邁上了一個新臺階。

2017年春季信息技術教學工作計劃

一、指導思想

以學校工作意見為指導，堅持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機制為動力，以教育科研為先導，運用現(xiàn)代化教學媒體進行信息技術與課程的整合，為我校信息技術的創(chuàng)新與發(fā)展而努力。

二、常規(guī)工作要抓實，促進我校電教規(guī)范發(fā)展

建立一個運轉(zhuǎn)正常的電教管理網(wǎng)絡、制訂一個切實可行的計劃、健全一套規(guī)范的記錄、完善一套行之有效的制度，以此來促進我校電教工作向規(guī)范化、標準化、制度化的方向正常發(fā)展。

三、加強硬件、軟件建設，保證學校信息技術教育的發(fā)展

我校在進行現(xiàn)代教育媒體環(huán)境建設時，從自身的實際情況出發(fā)，將形成一套合理的媒體環(huán)境建設思路，在實際操作中發(fā)揮積極作用。軟件是現(xiàn)代教育媒體得以應用的前提保證，沒有一定數(shù)量的教學軟件為基礎，再好的硬件也不能發(fā)揮好的教學功能。我校一方面要考慮教學軟件的發(fā)展水平，社會提供的軟件數(shù)量與教材的配套性，努力發(fā)展軟件;另一方面要繼續(xù)加強管理，建好軟件庫。

四、嚴格執(zhí)行課程計劃，提高信息技術課教學質(zhì)量。

學校嚴格執(zhí)行課程計劃，在一年級開設信息技術課。信息技術課教師能針對學生特點開展教學活動，不斷探索、提高信息技術課教學質(zhì)量。他們充分利用學生對電腦學習的興趣開展教學，課堂教學生動活潑、教學效果明顯;努力培養(yǎng)學生計算機應用能力，使學生能運用現(xiàn)代教育技術解決實際問題，從而激發(fā)興趣，增強科技意識，提高創(chuàng)新、實踐能力。領導經(jīng)常聽課，檢查教師備課、指導學生操作等情況，促使學校信息技術課教學朝著正規(guī)化、高效率方向發(fā)展。

五、開展現(xiàn)代教育技術的應用研究

教學、研究相輔相成，相互促進。以“自主創(chuàng)新教育”為指南，開展電教教研工作。“信息技術將是現(xiàn)代教學諸要素中最重要的要素之一”。在先進的教育科學理論指導下，將它與課程進行合理整合，將有助于改變現(xiàn)行課堂教學的一些缺憾，將有助于信息技術在一個更為廣闊的背景中得到整體性的理解和運用，將有助于建立以計算機網(wǎng)絡為基礎的高度交互的教學模式，從而為學習者創(chuàng)新精神、信息能力(包括高效獲取信息的能力，熟練且批判性地評價信息的能力，有效地吸收、存儲和快速提取信息的能力，運用多媒體形式表達信息、創(chuàng)造性使用信息的能力，以及由以上能力轉(zhuǎn)化成的自主、高效地學習與交流的能力)、協(xié)作能力和探究能力等的培養(yǎng)營造最理想的教學環(huán)境。我校要求每個教師都要投入到電教科研的熱潮中去，開展上電教公開課、寫電教論文等活動。

六、加強現(xiàn)代教育技術的培訓

現(xiàn)代教育技術人員素質(zhì)的高低，直接影響到工作的質(zhì)量和水平。我校將提供一切機會讓現(xiàn)代教育技術人員外出進行業(yè)務培訓。同時也努力創(chuàng)造條件請校外老師來做專門的電教講座或現(xiàn)代教育技術咨詢。我們也注重對全體教師的培訓。我們深深地知道：科學技術的發(fā)展，使得大量新型媒體引入教育教學領域，教師如何面對現(xiàn)代教育技術應用模式的多樣化，如何恰當?shù)剡\用教學媒體這些問題都已擺在了我們的面前。

根據(jù)校本培訓計劃，認真組織教師進行現(xiàn)代教育技術培訓，現(xiàn)代信息技術的發(fā)展給教育帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)和難得的機遇。我們只有銳意進取、知難而進，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，努力加快教育信息化建設的步伐，全面推進素質(zhì)教育。

第四篇：遠程教育計劃

為了提高現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)和電腦多媒體教室的利用率，加強全校教師對計算機的學習，充分利用教育網(wǎng)資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的巨大作用，讓我校教師學生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育，促進我校教育教學成績的不斷提高。特制定本計劃。

一、基本情況及機構(gòu)設置：

我校現(xiàn)有教師42人，學生900余人。是現(xiàn)代遠程教育模式三項目學校。學校有計算機網(wǎng)絡教室、遠程衛(wèi)星接收教室、多媒體教室各一個及衛(wèi)星教學播放點8個，還有比較完備的常規(guī)電教器材。學校成立了遠程教育工作領導小組，校長謝建華任組長，負責對學校遠程教育作整體安排，副教導主任曹強為副組長，主要負責教學工作計劃的制訂與具體實施工作。

二、指導思想

按市、縣上級主管部門有關現(xiàn)代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導，以課題研究為目標，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。

三、工作目標任務

本期的工作目標是：以課題研究為出發(fā)點，以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。

本學期的校本師資培訓內(nèi)容主要是：①進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；②學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；③學習相關信息技術知識及常用的課件制作方法。

四、遠程教育教學資源的接收、整理與公示

1.遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。

2.每周一及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調(diào)整好課程，上好遠程教育課。

3.對于接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。

4.如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他項目學校拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。

5.做好計算機網(wǎng)絡教室，多媒體教室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

6.制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

7.重視管理人員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

8.按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資源，及時整理和制作光盤。

五、具體措施

1、本學期內(nèi)，我校遠程教育電教課計劃每周不少于20節(jié)，任課教師參與度達到90％，用得好的達60％，骨干教師達10％以上。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。

2、利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。本學期基于遠教資源開展的教研活動每月不少于一次，所有教師“崗位練兵”課在遠程教育設備室進行，鼓勵教師利用遠程教育資源備課，使學校形成濃厚的科研育人氛圍，3、本學期組織教師收看視頻節(jié)目不少于40學時，每周組織學生收看一次影視節(jié)目，教師網(wǎng)上觀摩優(yōu)質(zhì)課10節(jié)以上，上優(yōu)質(zhì)課2節(jié)以上。所有任課教師要有遠教工作計劃，用有運資源的教案（電子、文本）、有反思。

4、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術教育。

5、搞好現(xiàn)代遠程教育教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

6、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

第五篇：遠程教育計劃

校本培訓計劃2007、9

為了更好地應用遠程教育資源，將遠程教育資源應用到我校的實際教學中來，根據(jù)我校本學期教學工作指導思想和和工作目標，制定校本研訓計劃如下：

一、指導思想

以“工作學習化，學習工作化”理念指導我們的專業(yè)學習和教學研究，貫徹研訓一體化方針，在工作中學習新課程理念，在學習中反思教育教學行為，使我們的工作、學習、研究有機結(jié)合。

二、工作目標

通過遠程教育資源，使我校校本培訓與教研活動提到質(zhì)的飛躍，改進我們的教育教學方式，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，進一步促進干部教師的專業(yè)化成長，提高工作成效。

三、校本培訓與教研方式

本學期將以專題培訓與教研為主，輔之以同伴互助，業(yè)務理論自學（教育教學專業(yè)書刊、遠程教育資源）。

四、要求與措施

1、全體干部教師需按時參加各種形式的校本研訓活動，教導處建立研訓檔案，對每期活動的主題、日期、參加者做出具體準確的記錄，以備領導督查。

2、建立考勤制。將校本培訓活動視為正常上班，并記考勤，考勤結(jié)果記入《量化考核方案》。

3、業(yè)務學習筆記是參加校本培訓和教師自主學習效果的重要反映之一，要求業(yè)務學習筆記不僅是單一的摘抄，還應有心得體會，對身邊教育教學現(xiàn)象的記錄分析，教育教學反思等的記錄。

五、活動時間與地點：

全校教師每星期一下午放學后在五樓遠程教育教室進行校本培訓

六、培訓與教研活動序列

第一、二周

1、學生學習行為管理專題研討會；

2、專題培訓：改進教師工作方式，促成學生有效學習（材料來源：遠程教育資源）

第三、四周

1、專題培訓：校園安全啟示錄——責任篇（光盤）；

2、公開課活動。

第五、六周

1、教學敘事交流活動；

2、學習新頒布的《義務教育法》第四章、第五章。

第七、八周

1、數(shù)學課堂教學實錄診斷性研討活動；

2、專題學習：習作課實錄欣賞（材料來源：人民教育）

第九、十周

1、青年教師培訓；

2、學生學習行為管理總結(jié)活動。

第十一、十二周

1、“優(yōu)化教學設計達成課堂生成”主題式集體備課活動；

2、欣賞：《一次從關注教案到關注學生的“革命”——選自《中國教育報》》

第十三、十四周

業(yè)務基礎知識和基礎理論考試

第十五、十六周

專題培訓：教師禮儀（光盤）

第十七、十八周

校本培訓與教研工作總結(jié)