第一篇：大二學(xué)習(xí)小結(jié)

大二學(xué)習(xí)小結(jié)

大二馬上就要步入尾聲，對(duì)于自己在大二這一年里的表現(xiàn)，有失望的地方也有滿意的地方。

在大二這一年中，在學(xué)習(xí)上，比較于大一，顯得更加自信與自由。經(jīng)過(guò)大一的磨練與適應(yīng)，大二的我已經(jīng)習(xí)慣并融入于大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與氛圍。作為一名大學(xué)生，學(xué)會(huì)用好圖書館大概是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的標(biāo)志。在大二這一年中，我呆在圖書館學(xué)習(xí)的時(shí)間幾乎占盡了大部分的課余時(shí)間，在圖書館查找翻閱相關(guān)書籍給了我莫大的歡愉并且吸收了較多的課外知識(shí)與專業(yè)知識(shí)的拓展。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候，也更加的敏銳可以接收到老師所拋出的觀點(diǎn)和重點(diǎn)，也更加從容更加自信的步入教師的訓(xùn)練課程。除此之外，在大二這一年中，我一次性通過(guò)了江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試和全國(guó)英語(yǔ)六級(jí)考試。

大二這一年在班級(jí)活動(dòng)的參加上，積極性也明顯高于大一的時(shí)候。班級(jí)小講堂、班級(jí)班會(huì)、班級(jí)所組織的各類活動(dòng)與多種多樣的志愿者活動(dòng)的參與等等。在班級(jí)同學(xué)的相處上也明顯更加融洽，做到團(tuán)結(jié)一致，在院里的活動(dòng)中，也積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、書法比賽等活動(dòng)。除此之外，我還在大二這一年積極去聆聽各種講座。

在思想品德行為規(guī)范上，也謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)，遵守校紀(jì)校規(guī)遵守學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)的規(guī)章制度，沒(méi)有違反任何規(guī)章制度、校紀(jì)校規(guī)......作為一名大二生，較之于大一，我認(rèn)為在我身上發(fā)生的最大的不同便是心境。大一的我彷徨的、是無(wú)助的、是漫無(wú)目標(biāo)的、是松懈的，馬上要離開大二，步入大三的我則是坦蕩的、有思想的有目標(biāo)的、有自己的規(guī)劃的。在大二這一年中，在學(xué)習(xí)專業(yè)課程時(shí)在參與活動(dòng)時(shí)既收獲到了知識(shí)也學(xué)會(huì)了開始步入社會(huì)，我想這便是我最大的收獲了吧。

南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院地理師范

第二篇：大二學(xué)年生活學(xué)習(xí)思想小結(jié)

“丹桂飄香，金秋送爽”，這句話又在耳畔響起，兩年前的我還在憧憬著一個(gè)飽滿充實(shí)的大學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)在翻開過(guò)去的時(shí)光日記，學(xué)習(xí)、生活和工作寫滿了回憶，感受良多。

本來(lái)信誓旦旦地想在入學(xué)時(shí)，為學(xué)習(xí)好好拼一把，可是經(jīng)過(guò)一系列耗時(shí)耗力的學(xué)生崗位鍛煉之后，我發(fā)現(xiàn)自己真的不擅長(zhǎng)類似從海綿里擠出水來(lái)，從工作里抽出時(shí)間學(xué)習(xí)。大一并不理想的成績(jī)讓我很失望，但為了鼓勵(lì)自己在大二挽回一些損失，還是找了借口安慰自己：專業(yè)課的吸引力比物理數(shù)學(xué)大多了，一切會(huì)好起來(lái)的。我一直相信興趣是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力，所以對(duì)這一學(xué)年的課程學(xué)習(xí)倍感自信，于是依舊回到了工作崗位，忙碌起來(lái)。

大學(xué)需要適應(yīng)，我不得不說(shuō)自己始終處在對(duì)適應(yīng)的探索階段。自信和成功不可茍同，就像愿望和現(xiàn)實(shí)一樣。個(gè)人很喜歡在學(xué)生分會(huì)的那份工作，以至于接管了整個(gè)部門，不知疲倦地傾注時(shí)間和精力，享受著為學(xué)生服務(wù)的快樂(lè)，和完成任務(wù)的喜悅。偶爾光顧一下課本里的習(xí)題，沒(méi)有書在身邊的光陰里，都是自信陪我度過(guò)的。我愿望能夠統(tǒng)籌兼顧，工作學(xué)習(xí)兼得，但現(xiàn)實(shí)有時(shí)好心提醒，也還是以“繼續(xù)探索”為開端進(jìn)入大三。大二的計(jì)劃完成得不夠圓滿。但是我相信這些不足一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷得到改善。

在我的意識(shí)里，大學(xué)生有一個(gè)很重要的能力需要學(xué)習(xí)，那就是自控力，自我調(diào)節(jié)和控制時(shí)間的能力。這樣的話，我就有很多“如果”可以描述了。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，這是毋庸置疑的，關(guān)鍵是有沒(méi)有從中真正領(lǐng)悟到一些什么，比如學(xué)習(xí)效率的提高、工作的取舍、人際關(guān)系的維持和發(fā)展。

自學(xué)二字的含義已完全滲入了我的潛意識(shí)，這是大學(xué)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)一個(gè)重大的區(qū)別。身邊的學(xué)習(xí)健將是很好的自學(xué)教材，我相信知識(shí)掌握的多少、深淺，不在于聰慧與否，而在于類似高手的自學(xué)妙招，大二未來(lái)得及將之真正付諸實(shí)踐，大三更要自勉了。學(xué)生工作瑣事多，自然切斷了很多完整的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間；家教兼職能在某個(gè)程度上為我提供一些生活費(fèi)用，這倒是一件好控制的事；偶爾，同學(xué)朋友一起消遣娛樂(lè)，他們才是調(diào)節(jié)心情的開心果。學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論工作、學(xué)習(xí)、生活，感謝身邊的人，哪怕只是陌生人的一個(gè)微笑；感謝我所經(jīng)歷過(guò)的每一件事，學(xué)會(huì)用整體的眼光去看待事物。

新的一年，新的開始，我會(huì)以去年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)今年的學(xué)習(xí)安排，更加充分合理的利用好時(shí)間，盡我最大努力在學(xué)習(xí)專業(yè)課上取得好成績(jī)。

第三篇：大二學(xué)年小結(jié)

大二學(xué)年小結(jié)

隨著這個(gè)暑假為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束，我也徹底告別了我的大二生活。時(shí)光匆匆，本看似無(wú)窮無(wú)盡的日子就在一晃神之間飛逝而去；而大三——本以為還遙遙無(wú)期的生活即將在瞬間來(lái)臨。一年一份學(xué)期總結(jié)，我努力地回憶過(guò)去一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是給自己過(guò)往的生活做下停頓，是讓自己常回頭看看，是讓自己學(xué)會(huì)懂得珍惜，讓自己在明天的道路上走的更好。

不得不說(shuō)大二的一年是忙碌的一年，是風(fēng)風(fēng)火火的一年，是一個(gè)焦躁和充實(shí)并存的一年。在這一年的時(shí)間里我們漸漸走向成熟，逐漸明確了未來(lái)的方向，似乎向夢(mèng)想又近了一步。雖然有焦頭爛額的時(shí)候、茫然無(wú)措的時(shí)候，但終究這些帶給我們的是磨練之后的平靜、淡然和惱人境況下的自如應(yīng)付。

我覺(jué)得大二是一個(gè)非常容易讓人產(chǎn)生迷茫、困惑等情緒的時(shí)候。大一的時(shí)候還是不想事的小孩子，認(rèn)為畢業(yè)離我們還很遙遠(yuǎn)。大學(xué)二年級(jí)了，才猛然意識(shí)到原來(lái)我的大學(xué)生活即將過(guò)去一半兒。而我的學(xué)習(xí)和能力似乎也沒(méi)有很明顯的提高。就算有，也只是一些小打小鬧，連用來(lái)自我安慰都不足以的小成績(jī)。我的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力在哪里？我未來(lái)的出路在哪里？這都是我在這個(gè)學(xué)年真正思考過(guò)的問(wèn)題。高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考。學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，我覺(jué)得大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，有時(shí)候甚至?xí)?duì)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)產(chǎn)生懷疑態(tài)度。另外，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象漸漸滲透到大學(xué)生活中，學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生已然對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴。

第四篇：大二學(xué)年小結(jié)

大二學(xué)年小結(jié)

時(shí)間如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)度過(guò)了大二生活，現(xiàn)在已經(jīng)大三了，已經(jīng)是學(xué)校里大多數(shù)人的學(xué)長(zhǎng)了，已經(jīng)是學(xué)校里元老級(jí)人物了。在大學(xué)生活過(guò)去半截，停下來(lái)總結(jié)總結(jié)，是一種心境，亦是一種情趣。回顧大二這一年，收獲多多，感觸多多。我從學(xué)習(xí)、工作、課外活動(dòng)、生活等各個(gè)方面對(duì)這過(guò)去的一年做個(gè)小結(jié)。

首先，對(duì)大二學(xué)年的學(xué)習(xí)做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。

我在本學(xué)期初的時(shí)候給自己定的目標(biāo)是要把學(xué)習(xí)搞好，主要是入學(xué)這三個(gè)學(xué)期來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)都不是特別理想，離自己的期望總是差了一些。之所以這樣的原因我個(gè)人總結(jié)了以下，可能有幾點(diǎn)吧：大一下學(xué)期學(xué)習(xí)上有些松懈，上課效率降低，所以有了下滑。不過(guò)主要是自身的原因，沒(méi)有能堅(jiān)持下來(lái)，上課總是犯困；由于自己沒(méi)有認(rèn)識(shí)到上面的錯(cuò)誤，所以大二上學(xué)期犯的錯(cuò)誤幾乎相同。這學(xué)期在開學(xué)階段自己也做了反思，現(xiàn)在想想，就是由于自己松懈的原因，而且沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以才有些放縱自己。開學(xué)初我就給自己定了目標(biāo)了，到?jīng)]有要求自己一定要拿幾等獎(jiǎng)學(xué)金，只是讓自己能夠堅(jiān)持開學(xué)初的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且有機(jī)會(huì)的話的就進(jìn)圖書館。

本學(xué)期也開始了我的輔修法學(xué)課程的學(xué)習(xí)，三門課學(xué)習(xí)我覺(jué)得還是比較有趣，自我感覺(jué)學(xué)的也還算不錯(cuò)吧。由于上學(xué)期成績(jī)不是特別理想，這學(xué)期我期末備考在自己看來(lái)也還是算比較認(rèn)真的，考試成績(jī)現(xiàn)在也還沒(méi)有完全出來(lái)，期望能有一個(gè)好結(jié)果。在考證方面，英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)都已經(jīng)通過(guò)了，英語(yǔ)六級(jí)的成績(jī)也還沒(méi)有出來(lái)，所以結(jié)果還未知。

其次，對(duì)大二學(xué)年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。

工作上，在大二期間我一直擔(dān)任本年級(jí)團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)一職。我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感，做事盡心盡責(zé)，并能做到最好，事后認(rèn)真總結(jié)。任職期間，我認(rèn)真開展年級(jí)、社團(tuán)的各項(xiàng)工作并順利完成。今年假期期間，我還參加了管理學(xué)院組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些鍛煉使我的社會(huì)適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高，團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，也讓我在處理事情問(wèn)題的方式方法更加靈活。

在工作方面問(wèn)題也存在很多，感覺(jué)自己還是沒(méi)有盡到全力，有些事情也沒(méi)有做到盡善盡美。做每一份工作都是十分的不易，雖然組織部長(zhǎng)是一份小小的工作，但我還是受益匪淺，無(wú)悔自己當(dāng)初的選擇。

再次，對(duì)大二學(xué)年的課外活動(dòng)，生活做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。

回顧大學(xué)近兩年的生活，平淡而又充滿樂(lè)趣。有成功也有失敗，這些都讓我迅速的成長(zhǎng)起來(lái)——學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)享受成功的喜悅，學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦，學(xué)著長(zhǎng)大。

在大二學(xué)年我積極培養(yǎng)向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好。盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系，與同學(xué)互幫互助，并結(jié)識(shí)了很多其它學(xué)院的同學(xué)成為了很好的朋友。生活上，我嚴(yán)于律已，寬于待人，堅(jiān)持原則，敢于批評(píng)與自我批評(píng)，培養(yǎng)了很強(qiáng)的生活自理能力，性格開朗，誠(chéng)實(shí)守信，謙虛好學(xué)，有責(zé)任感和集體精神。我熱衷于參加給類志愿者活動(dòng)，盡我所能幫助那些需要幫助的人。平時(shí)積極參加團(tuán)組織生活及學(xué)院和班集體的各項(xiàng)活動(dòng)。身體是革命的本錢，課余時(shí)間我注意加強(qiáng)鍛煉身體，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)以及各類球類比賽。

最后，對(duì)即將到來(lái)的大三學(xué)年做一個(gè)小小的展望。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，從大三開始，我們真正進(jìn)入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，這也將真正加深我們的專業(yè)知識(shí)、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握方法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這也是我一直努力的方向。轉(zhuǎn)眼就是大三，我也有許多期待，盡管是否考研我還在權(quán)衡，可我并不會(huì)因此而放松專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我會(huì)好好利用這最后的學(xué)習(xí)時(shí)光，進(jìn)一步積累和強(qiáng)化自己的專業(yè)素養(yǎng)，使自己真正成為一個(gè)富有專業(yè)素養(yǎng)的人力資源工作者。

不過(guò)，以上都只是在專業(yè)方面的打算，另外，我還要在剩下的兩年大學(xué)時(shí)光里，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面，這樣也可以養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。值得一提的是，我會(huì)閱讀大量的有關(guān)一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的企業(yè)文化的書籍，從中了解一些企業(yè)的文化及一些優(yōu)秀企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)歷程，因?yàn)槲乙院蠛苡锌赡軙?huì)自主創(chuàng)業(yè)。至于畢業(yè)后呢，我會(huì)先找份工作，然后再慢慢謀劃自己的創(chuàng)業(yè)之路。大三學(xué)年我的輔修學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵階段，每學(xué)期都會(huì)有五門法學(xué)專業(yè)的課程，這不免使我的學(xué)習(xí)壓力增大，但我一定會(huì)努力完成各門功課的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)。

至于課余生活，我會(huì)積極參加各種課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力，多交朋友，為以后正式踏入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

人，生來(lái)如果是為了“避苦求樂(lè)”而活著，是為了虛度光陰而活著，如果真是這樣的話，人活著已經(jīng)失去了人所存在的意義了。不懈地追求進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，這才是生活的真諦！

第五篇：大二個(gè)人小結(jié)

個(gè) 人 小 結(jié)（2010.9-2011.1）

這個(gè)冬季，我們?cè)谟瓉?lái)新年的同時(shí)，送走了大二的上半學(xué)期。告別寒假的我迎來(lái)了大學(xué)生活中有一個(gè)開始?；厥走^(guò)去的一百五十多個(gè)日日夜夜，有喜有悲，有收獲也有遺憾。

所謂大學(xué)，重在一個(gè)“學(xué)”字，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)為人，學(xué)習(xí)處事。依我看來(lái)，學(xué)習(xí)即成長(zhǎng)。

首先是學(xué)習(xí)知識(shí)。大二第一學(xué)期伊始，我們參加了為時(shí)近一個(gè)月的金屬工藝實(shí)習(xí)。在學(xué)校的工程訓(xùn)練中心，我們身著工作服，跟著老師學(xué)習(xí)工程知識(shí)，并親自動(dòng)手操作?；叵脒@短短的二十多天，真是令人難忘。無(wú)論是酷暑的炙烤，車間的噪聲，還是流程的繁瑣與要求的精準(zhǔn)，都無(wú)一不是對(duì)我們每個(gè)人極大的挑戰(zhàn)。不過(guò)，雖然辛苦，卻未曾有一人打過(guò)退堂鼓，盡管每天回到寢室都會(huì)聚在一起抱怨勞累，卻不曾有誰(shuí)在第二天遲到。終于，當(dāng)一只只精巧的小榔頭從我們手中誕生時(shí)，我們更加確信，所有的付出都是值得的。

金工實(shí)習(xí)結(jié)束后，秋學(xué)期便開始了。與以往不同的是，我的課表上多了三門輔修的課程，它們毫不客氣地占據(jù)了幾乎整個(gè)周末?？粗n表，我心中仿佛有一些畏懼了，也的確曾懷疑過(guò)自己的選擇，不過(guò)猶豫并未停留太久，我努力告訴自己，我的選擇是正確的，起碼它適合我，于是開始正式并且努力學(xué)習(xí)這些課程。然而，就在我一位自己將主修與輔修之間的關(guān)系處理得很好的時(shí)候，期末成績(jī)卻給了我一些警示，本專業(yè)的成績(jī)下滑了，這無(wú)疑是危險(xiǎn)的信號(hào)，當(dāng)然，即便如此，我所能做的也只有更好地分配時(shí)間與精力，而非放棄輔修。

再說(shuō)說(shuō)班級(jí)的工作。大二上學(xué)期我仍然但任我們班的心理保健員。或許有人認(rèn)為這是個(gè)掛名不干事的無(wú)聊職位，但我不這么認(rèn)為，因?yàn)槭紫?，過(guò)去的一學(xué)期中，我們班的確有過(guò)部分同學(xué)找我聊天，說(shuō)說(shuō)最近的心情、壓力、開心或者不開心的事，我能感覺(jué)到，這是拉近我們之間距離的一種不錯(cuò)的方式；其次，我們班的班委是一個(gè)整體，雖然有明確的分工，可是大家工作起來(lái)都不分分內(nèi)分外，有事大家一同出力解決，我們有著共同的方向——服務(wù)同學(xué)。

再有，上學(xué)期我有幸成為了第二批入黨積極分子，參加了年級(jí)組織的學(xué)習(xí)，并且積極主動(dòng)地找我的培養(yǎng)人談話，按時(shí)認(rèn)真地撰寫思想?yún)R報(bào)。黨組織是一個(gè)溫暖的大家庭，雖然我還沒(méi)有正式地加入其中，卻能時(shí)刻感覺(jué)到它的存在與魅力，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)以黨的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日加入這個(gè)大家庭，更好地為人民服務(wù)。

一學(xué)期多姿多彩的生活絕非短短的一千字所能概括的，每一天，無(wú)論收獲多少，無(wú)論是伴著歡笑還是淚水，都是一種成長(zhǎng)。過(guò)去的一學(xué)期的成功也好遺憾也罷，都已成為過(guò)去，我們唯一能把握的只有今天，唯一能改變的只有明天?，F(xiàn)在，新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，前方會(huì)有更多的挑戰(zhàn)等著我去突破，當(dāng)然，也會(huì)有許多的陽(yáng)光等著我去擁抱，我要大步向前。