第一篇：中共四川省達(dá)縣第四中學(xué)總支部委員授牌

中共四川省達(dá)縣第四中學(xué)總支部委員會(huì)

授牌儀式

時(shí)間：2012年2月29日下午4點(diǎn)

地點(diǎn)：學(xué)校第二演播廳

參會(huì)人員：學(xué)校教職工

會(huì)議程序：

一、主持人介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，表示歡迎！宣布儀式開(kāi)始。全體肅立，奏國(guó)歌。

二、請(qǐng)達(dá)縣教育局黨組成員、機(jī)關(guān)黨委書(shū)記王成同志宣讀達(dá)教黨委[2011]14號(hào)，關(guān)于成立中共四川省達(dá)縣第四中學(xué)總支部委員會(huì)的通知。

三、請(qǐng)達(dá)縣直工委書(shū)記王永茂同志和達(dá)縣教育局黨組成員、機(jī)關(guān)黨委書(shū)記王成同志授牌。請(qǐng)學(xué)校黨總支部書(shū)記杜世錄同志和學(xué)校黨總支部委員、校長(zhǎng)張鴻博同志接牌。

四、請(qǐng)達(dá)縣教育局機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記于安華同志授印。黨總支部副書(shū)記賈亞華同志接印。

五、請(qǐng)學(xué)校黨總支部委員、校長(zhǎng)張鴻博同志講話。

六、請(qǐng)達(dá)縣直工委書(shū)記王永茂同志講話。

七、奏國(guó)際歌。主持人宣布授牌儀式結(jié)束。

主持人：學(xué)校黨總支部副書(shū)記賈亞華。

2012-2-28

第二篇：中共宣漢縣人民醫(yī)院總支部委員2010年工作計(jì)劃

宣醫(yī)黨總支[2010]1號(hào)

中共宣漢縣人民醫(yī)院總支部委員會(huì)

2010年工作計(jì)劃

各黨支部：

2010年，我院黨總支以“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，重內(nèi)涵建設(shè)，建設(shè)平安、和諧、滿(mǎn)意醫(yī)院”這一主題，解放思想，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。以“構(gòu)建和諧醫(yī)院、再上等級(jí)和強(qiáng)化質(zhì)量、安全意識(shí)”為工作重心，不斷創(chuàng)新，求得新突破，取得新成效，為醫(yī)院新一年的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想、組織和隊(duì)伍保證, 為我院順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)提供了有力的保障。

一、繼續(xù)發(fā)楊優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷加強(qiáng)政治思想教育工作。

（一）進(jìn)一步抓好黨總支中心組的學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。我院領(lǐng)導(dǎo)班子和干部同志的學(xué)習(xí)，將緊扣黨的 1

創(chuàng)新理論，努力改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的形式和學(xué)習(xí)的效果，堅(jiān)持每季度學(xué)習(xí)一次，做到醫(yī)院中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，深入開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷轉(zhuǎn)變理念，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。

（二）認(rèn)真落實(shí)好“三會(huì)一課”制度和各種形式的教育活動(dòng)，提高組織生活質(zhì)量。一是針對(duì)形勢(shì)、任務(wù)和黨員的思想實(shí)際，堅(jiān)持開(kāi)展黨課活動(dòng)。各黨支部要繼續(xù)堅(jiān)持好每季度一次的全體黨員集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，每月一次支部委員會(huì)和每月不少于一次的黨小組會(huì)。今年黨總支還將計(jì)劃邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或聘請(qǐng)縣委黨校的老師為我院廣大黨員、干部，上黨課2次以上，不斷提高廣大黨員、干部的政治思想素質(zhì)和黨性觀念。二是抓好全體員工的政治學(xué)習(xí)工作。院黨總支辦將結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定出完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，各科室和廣大黨員干部要嚴(yán)格按學(xué)習(xí)計(jì)劃精心組織學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，寓學(xué)習(xí)于各種組織和活動(dòng)之中。廣大黨員干部要學(xué)在前、用在前，作深入學(xué)習(xí)、持久學(xué)習(xí)的表率，成為學(xué)以致用，用有所成的模范，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的表率和解放思想的先鋒。為使學(xué)習(xí)落到實(shí)處，院黨總支委員還要分片包干，深入到各黨支部過(guò)組織生活，督促學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容貫徹落實(shí)。三是繼續(xù)抓好建黨節(jié)期間的組織活動(dòng)，今年“七一”期間，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，將以支部為單位，采取就近組織參觀的形式，開(kāi)展好組織活動(dòng)，如到張愛(ài)萍故居和王維舟紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)等，進(jìn)行傳統(tǒng)教育和革命英雄主義教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大黨員干部的政治思想素質(zhì)。

（三）加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向工作。一是要繼續(xù)

辦好“黨務(wù)工作”專(zhuān)欄，今年將計(jì)劃對(duì)黨建工作、組織建設(shè)、黨員風(fēng)采、黨支部生活、黨風(fēng)廉政等工作情況進(jìn)入醫(yī)院工作簡(jiǎn)報(bào)，定時(shí)通報(bào)。二是辦好醫(yī)院網(wǎng)站欄目的宣傳工作，將轉(zhuǎn)載各類(lèi)需要學(xué)習(xí)的文件、學(xué)習(xí)信息等供大家交流參考。

二、扎實(shí)推進(jìn)黨組織的建設(shè)工作，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（一）加強(qiáng)干部隊(duì)伍組織建設(shè)。充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。全面貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)?、公平、公正、公開(kāi)原則，堅(jiān)持用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人。使全體干部注重學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受教育和監(jiān)督。在工作實(shí)踐中樹(shù)立正確的價(jià)值觀、地位觀、利益觀，密切同群眾的聯(lián)系，把心思用在工作上，全心全意為醫(yī)院謀發(fā)展。同時(shí)，注重多層次、全方位地培養(yǎng)工作，為他們的鍛煉成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造條件。

（二）加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我院黨總支所屬的8個(gè)黨支部將于今年完成換屆工作，將產(chǎn)生了新一屆黨支部成員。為了加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，黨總支將把黨務(wù)工作的重心從黨總支層面下移到黨支部層面，充分發(fā)揮支部書(shū)記、支部委員的作用。并且以各黨支部為單位，組織黨員同志積極開(kāi)展有意義的組織活動(dòng)，增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動(dòng)中接受革命傳統(tǒng)教育和先進(jìn)性教育。

（三）加強(qiáng)組織發(fā)展工作。貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，各黨支部要制訂發(fā)展黨員計(jì)劃，嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，注重在臨床一線的中

青年知識(shí)分子中發(fā)展黨員，將優(yōu)秀分子及時(shí)吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)。并加大對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活。

（四）以“創(chuàng)先、評(píng)優(yōu)”"活動(dòng)為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的活力。一是各黨支部要認(rèn)真開(kāi)展好每年一次的民主評(píng)議工作，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，接受群眾的監(jiān)督，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持弘揚(yáng)正氣與敢于批評(píng)相結(jié)合、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正的原則，認(rèn)真評(píng)選出黨性觀念強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)技術(shù)精和思想素質(zhì)好的同志進(jìn)行表彰。二是各黨支部要把創(chuàng)建先進(jìn)黨支部作為各項(xiàng)黨內(nèi)創(chuàng)建工作的主要抓手。黨總支將認(rèn)真制定出先進(jìn)黨支部創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)，各支部也要認(rèn)真制定出工作計(jì)劃和實(shí)施方案，組織學(xué)習(xí)動(dòng)員，抓好落實(shí)。黨總支將定期組織考核，年終組織評(píng)選，并將實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）積極完成黨費(fèi)收繳和黨內(nèi)報(bào)刊雜志的訂閱等工作。

黨費(fèi)收繳工作，各黨支部一是確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)收繳；二是要嚴(yán)格按照院黨總支辦額定的黨費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)，足額上繳；三是按時(shí)上繳（每季度末）決不允許拖欠。黨內(nèi)報(bào)刊雜志的訂閱工作，嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)規(guī)定完成《黨課》、《黨員文摘》、《四川黨建》和《四川機(jī)關(guān)黨建》的訂閱，不斷豐富基層黨組織和廣大黨員干部的精神食糧。

三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步建立健全懲防長(zhǎng)效機(jī)制。

1、堅(jiān)持預(yù)防為主，教育在先的方針，深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。在廣大黨員干部中深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育，筑牢黨紀(jì)國(guó)法和思想道德防線，今年將計(jì)劃以組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)和教育會(huì)等形式，對(duì)黨員干部進(jìn)行警示教育，還將繼續(xù)以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)，深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。

2、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。院黨總支堅(jiān)持把貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為反腐倡廉的龍頭工作，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的原則，務(wù)必做到責(zé)任到人，考核追究到位，落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制。黨總支還要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實(shí)履行職責(zé)，在廉潔自律方面率先垂范，嚴(yán)格要求自己，努力強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”意識(shí)，把管事與管人、抓業(yè)務(wù)工作與抓黨風(fēng)廉政建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起反腐倡廉的重大責(zé)任，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新進(jìn)展。三是進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作。履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責(zé)，健全監(jiān)督程序，增強(qiáng)監(jiān)督效果，認(rèn)真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》，實(shí)行黨內(nèi)民主，確保黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)和院內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。四是進(jìn)一步推行黨務(wù)、院務(wù)公開(kāi)。發(fā)揮職工參與管理、民主治院的作用，增強(qiáng)醫(yī)院管理工作透明度。重點(diǎn)工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過(guò)黨內(nèi)充分醞釀，行政集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽(tīng)群眾呼聲。推進(jìn)院務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)依法治院的規(guī)章體系建設(shè)，全面整理已有的規(guī)章制度，使之不斷完善，更加符合醫(yī)院健康有序發(fā)展的實(shí)際情況。

四、加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)全面可持續(xù)發(fā)展。

充分發(fā)揮群團(tuán)組織的橋梁和紐帶作用，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。一是發(fā)揮職代會(huì)參政議政和監(jiān)督作用，組織開(kāi)展好每次的職代會(huì)，引導(dǎo)廣大職工支持、參與同謀醫(yī)院的發(fā)展。二是加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的指導(dǎo)。以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年為

契機(jī)，切實(shí)指導(dǎo)團(tuán)組織加強(qiáng)思想和組織建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)組織干部的培訓(xùn)，繼續(xù)開(kāi)展有意義的團(tuán)日活動(dòng)。三是加強(qiáng)對(duì)女工組織領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心女職工的身心健康，還將繼續(xù)在廣大女職工中開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、比貢獻(xiàn)”等活動(dòng)，認(rèn)真貫徹以人為本的服務(wù)理念，不斷提高我院的整體形象和知名度。

2010年我院的黨務(wù)工作任務(wù)異常艱巨和繁重，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，我們將統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，以良好的精神風(fēng)貌和真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮力拼搏，才能確保我院“保二甲、創(chuàng)三乙”目標(biāo)任務(wù)和二個(gè)建設(shè)項(xiàng)目順利完成，推進(jìn)我院持續(xù)健康發(fā)展。

2010年1月5日

主題詞：黨務(wù) 工作 計(jì)劃

抄送：縣衛(wèi)生局黨組、院黨總支委員、存檔

宣漢縣人民醫(yī)院黨總支辦2010年1月5日印（共印15份）

第三篇：縣水務(wù)公司總支部委員會(huì)被中共商丘市委授予全市先進(jìn)基層黨組織榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

縣水務(wù)公司總支部委員會(huì)被中共商丘市委授予全市先進(jìn)基

層黨組織榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

日前，中共民權(quán)縣水務(wù)公司總支部委員會(huì)被中共商丘市委授予全市先進(jìn)基層黨組織榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

近年來(lái)，民權(quán)縣水務(wù)公司黨總支以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極組織廣大黨員開(kāi)展便民活動(dòng)，全心全意為用戶(hù)服務(wù)，為城區(qū)居民輸送滿(mǎn)意水、放心水，努力構(gòu)建 “民生水務(wù)、生態(tài)水務(wù)、和諧水務(wù)、現(xiàn)代水務(wù)、平安水務(wù)”五大水務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)了水務(wù)事業(yè)發(fā)展新跨越，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

第四篇：阿克達(dá)拉鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)歷史教學(xué)工作總456

阿克達(dá)拉鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)

（2011—2012第二學(xué)期）

姜南春

本學(xué)期我擔(dān)任中學(xué)八年級(jí)的歷史工作教學(xué)。由于八年級(jí)的歷史是中考必考科目，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一、主要工作：

1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展，本期利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)。

2、深入學(xué)生實(shí)際，及時(shí)了解學(xué)生的心理特征，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣、愛(ài)好及方法等。

3、針對(duì)各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題，課前積極參加集體備課，或突破難點(diǎn)，或選擇教法和學(xué)法，或設(shè)計(jì)作業(yè)，或營(yíng)造情景。

4、積極參加歷史教研室組織的出謀劃策，集思廣益的聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)。

5、積極主動(dòng)地參加其他教研組和學(xué)校組織開(kāi)展的公開(kāi)課，青年教師匯報(bào)課,校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)20節(jié)左右。

6、及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

7、開(kāi)展課外輔導(dǎo)，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，如（1）、歷史人物訪談。（2）、交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)。（3）、歷史專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。（4）、觀看愛(ài)國(guó)主義影視片。（5）、學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。（6）、社會(huì)生活情況調(diào)查。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。

8、努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能。

9、通過(guò)多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量

二、主要工作成績(jī)：

1、積累了一定的教學(xué)理論

和方法，為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。

2、本人的公開(kāi)課，取得較好成績(jī)，受到本組同事好評(píng)。

3、課外活動(dòng)亦取得一定的效果。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了做人，掌握了歷史知識(shí)。

4、課題研究取得階段性成果，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)資源與學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)要素、教學(xué)環(huán)節(jié)的整合，為學(xué)生提供自主、合作、探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氛圍；培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。此外，學(xué)生的材料解析水平有了一定的提高。

三、存在的不足：

1、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。

2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。

3、課題研究亦有流于形式的時(shí)候，以致實(shí)質(zhì)性的工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

4、課外活動(dòng)的開(kāi)展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不如人意之處。

四、教學(xué)反思

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，剛接觸新的教材，同學(xué)們還不能馬上適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。

五、今后努力的方向：

1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。

2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識(shí)。

3、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主，合作，探究學(xué)習(xí)的伙伴。

第五篇：四川省萬(wàn)源市第四中學(xué)2015-2016學(xué)年高二9月月考政治試題(解析版).doc（范文模版）

四川省萬(wàn)源市第四中學(xué)2015-2016學(xué)年高二9月月考

政治試題

注意事項(xiàng)：

1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息 2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上

第I卷（選擇題）

一、單選題：共12題 每題4分 共48分

1．在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，有人把國(guó)家區(qū)分為“腦袋國(guó)家”和“軀干國(guó)家”，“腦袋國(guó)家”通過(guò)生產(chǎn)和輸出知識(shí)產(chǎn)權(quán)支配“軀干國(guó)家”，“軀干國(guó)家”受“腦袋國(guó)家”的控制與盤(pán)剝。上述材料對(duì)我們的啟示是

①要發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，提升國(guó)家軟實(shí)力

②要把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù) ③要把文化創(chuàng)新作為我國(guó)當(dāng)前工作的中心 ④文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互決定、相互交融 A.①② 【答案】A 【解析】本題考查文化與社會(huì)。根據(jù)題干可知，“腦袋國(guó)家”擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)，“軀干國(guó)家”受其控制與盤(pán)剝，這啟示我們要發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、加強(qiáng)文化建設(shè)，①②均正確且符合題意。③說(shuō)法錯(cuò)誤，我國(guó)當(dāng)前工作的中心是大力發(fā)展生產(chǎn)力。④說(shuō)法錯(cuò)誤，政治、經(jīng)濟(jì)決定文化，但文化不決定經(jīng)濟(jì)、政治，故不能說(shuō)是“相互決定”。答案選A。

2．當(dāng)今世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家都把文化產(chǎn)業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。大力推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)文化“軟實(shí)力”競(jìng)爭(zhēng)，已經(jīng)成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一種潮流，這是因?yàn)?/p>

A.在當(dāng)今世界，文化是一個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)弱大小的決定性因素 B.各國(guó)的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈 C.文化的斗爭(zhēng)是國(guó)際政治斗爭(zhēng)的主要內(nèi)容

B.①④

C.②③

D.③④

D.文化在國(guó)家綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出 【答案】D 【解析】本題考查文化與社會(huì)。A說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)今世界國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)弱大小的決定性因素是經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力。B本身正確，但不能解釋發(fā)達(dá)國(guó)家重視加強(qiáng)文化軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)的原因，故排除。C說(shuō)法不準(zhǔn)確，文化斗爭(zhēng)是國(guó)際斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容之一，但不能說(shuō)是政治斗爭(zhēng)的主要內(nèi)容。發(fā)達(dá)國(guó)家重視發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、加強(qiáng)文化軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)的原因，就在于文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用日益突出，故D正確。答案選D。

3．“親,你還在猶豫什么,趕緊下手吧!”這是網(wǎng)上商城用當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言打出的廣告語(yǔ)。不僅如此,更多的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在我們生活中正被廣泛使用。這說(shuō)明

①網(wǎng)絡(luò)文化正潛移默化地影響人們的生活 ②網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)人們的影響是深遠(yuǎn)持久的 ③人們接受文化的影響往往是被動(dòng)的 ④文化影響人們的交往行為和交往方式 A.①③ 【答案】C 【解析】本題考查文化對(duì)人的影響。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程，③中“被動(dòng)的”說(shuō)法錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在生活中被廣泛使用,體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)文化正潛移默化地影響人們的交往行為和交往方式，①④符合題意，②中的“深遠(yuǎn)持久”與材料無(wú)關(guān)。本題選C。

4．近年來(lái),全國(guó)上百家國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)官方微博及行政官方微博相繼亮相,旅行路線、民族風(fēng)情、出行攻略、地方美食……這些過(guò)去在網(wǎng)站論壇上經(jīng)常討論的話題,如今在微博上聊得熱火朝天。材料告訴我們

①大眾傳媒的發(fā)展促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展 ②互聯(lián)網(wǎng)是最直觀、最常見(jiàn)、最豐富的傳媒

③互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深刻地影響著社會(huì)的發(fā)展,影響著人們的交往方式和交往行為 ④現(xiàn)代傳媒的出現(xiàn)必然取代傳統(tǒng)傳媒

B.②③

C.①④

D.②④

A.②③ 【答案】C

B.②④ C.①③ D.①④

【解析】本題考查現(xiàn)代文化傳播手段的特點(diǎn)、文化對(duì)人的影響?？谡Z(yǔ)是最直觀、最常見(jiàn)、最豐富的傳媒,②錯(cuò)誤?，F(xiàn)代傳媒并不能取代傳統(tǒng)傳媒,新舊傳媒在日常生活中各自發(fā)揮著獨(dú)特作用,④錯(cuò)誤。經(jīng)常討論的話題在微博上聊得熱火朝天，說(shuō)明大眾傳媒的發(fā)展促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深刻影響著人們的交往方式和交往行為，①③正確。本題選C。

5．著名數(shù)學(xué)家王梓坤說(shuō):“讀好書(shū)是一種樂(lè)趣,一種情操,一種向全世界古往今來(lái)的偉人和名人求教的方法……一股改造自己、豐富自己的強(qiáng)大力量?！边@表明讀好書(shū)

A.是獲得世界奧秘的來(lái)源 C.是提高人的素養(yǎng)的唯一途徑 【答案】B 【解析】本題考查文化對(duì)人的影響。材料旨在強(qiáng)調(diào)參加健康有益的文化活動(dòng)對(duì)人的影響,讀好書(shū)屬于參加健康有益的文化活動(dòng), 是培養(yǎng)健全人格的重要途徑，B正確；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，A錯(cuò)誤。C中“唯一途徑”、D中“根本途徑”說(shuō)法均錯(cuò)誤。本題選B。

6．2015年10月30日晚，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”的豪邁歌聲唱響了成都市升庵故里某國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)舉行的“青春正能量?共筑中國(guó)夢(mèng)”藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)。開(kāi)展此活動(dòng)是基于

①文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物

②優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，提高人的素養(yǎng) ③優(yōu)秀文化是促進(jìn)人全面發(fā)展的強(qiáng)大的物質(zhì)力量

④文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng) A.①② 【答案】C 【解析】本題考查文化對(duì)人的影響。某國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之所以要開(kāi)展此活動(dòng)，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)這種活動(dòng)，營(yíng)造了特定的文化環(huán)境，弘揚(yáng)了正能量，優(yōu)秀文化塑造了人生，②④符合題意。①?gòu)?qiáng)調(diào)文化的產(chǎn)生，與題干不構(gòu)成因果關(guān)系。優(yōu)秀文化是促進(jìn)人全面發(fā)展的B.①③

C.②④

D.③④

B.是培養(yǎng)健全人格的重要途徑 D.是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的根本途徑

強(qiáng)大的精神力量，不是物質(zhì)力量，③說(shuō)法錯(cuò)誤。本題選C。

7．人們的生活離不開(kāi)文化，下列現(xiàn)象中屬于文化現(xiàn)象的是 ①2015年10月26日—29日中共第十八屆五中全會(huì)在北京召開(kāi)

②2015年10月18日，中共中央頒布實(shí)施新修訂的《廉潔自律準(zhǔn)則》《黨紀(jì)處分條例》 ③2015年10月1日，成都某中學(xué)組織學(xué)生參觀“中國(guó)科學(xué)技術(shù)館”

④2015年10月25日，臺(tái)盟中央、全國(guó)臺(tái)聯(lián)、和社會(huì)各界以座談會(huì)、圖片展等方式紀(jì)念臺(tái)灣復(fù)興70周年

A.①③ 【答案】C 【解析】本題考查文化與社會(huì)：文化的內(nèi)涵。文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品，③④符合文化的含義，屬于文化現(xiàn)象。①②都屬于政治現(xiàn)象，與題意不符。本題選C。

8．“四川某市2015年市民讀書(shū)節(jié)”于2015年9月25日至10月25日舉行。在此期間，主辦方共向市民推出了五大類(lèi)60多項(xiàng)內(nèi)容豐富、形式多樣的文化活動(dòng)。開(kāi)展這一活動(dòng)的文化生活依據(jù)在于

①文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn) ②文化能夠豐富人的精神世界 ③優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展 ④文化可以促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步 A.①② 【答案】C 【解析】本題考查文化對(duì)人的影響。開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)可以使市民在潛移默化中受到優(yōu)秀文化的影響，促進(jìn)人的全面發(fā)展，①③符合題意。只有優(yōu)秀的、健康有益的文化能夠豐富人的精神世界和促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步，②④說(shuō)法錯(cuò)誤。本題選C。

B.②④

C.①③

D.③④

B.②④

C.③④

D.①④

9．針對(duì)時(shí)下的古詩(shī)文教學(xué)，有專(zhuān)家指出，古詩(shī)文入課堂，留給學(xué)生的核心，顯然不應(yīng)是那些分崩離析、可以量化和默寫(xiě)的“知識(shí)點(diǎn)”,而該是對(duì)傳統(tǒng)文化的更多了解與熱愛(ài)，對(duì)民族精神和主流價(jià)值觀的自然認(rèn)同。該觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

B.古詩(shī)文應(yīng)該影響人們文化素養(yǎng)的核A.古詩(shī)文不應(yīng)成為知識(shí)傳授的載體

心

C.傳統(tǒng)文化對(duì)人的影響應(yīng)該具有強(qiáng)制性

【答案】D 【解析】本題考查文化的繼承與發(fā)展。材料告訴我們，對(duì)待古詩(shī)文教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生喜歡、熱愛(ài)，并從整體上全面認(rèn)識(shí)和把握，而不應(yīng)支離破碎地抹殺傳統(tǒng)文化的影響力，D符合題意。題目并沒(méi)有否定古詩(shī)文是知識(shí)傳授的載體，A判斷錯(cuò)誤。世界觀、人生觀和價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，材料不僅僅是在強(qiáng)調(diào)文化影響人的“三觀”，而是在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的作用和影響，B沒(méi)有D恰當(dāng)。文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，一般不是有形的、強(qiáng)制的，C說(shuō)法錯(cuò)誤。本題選D。

10．2014年春晚歌曲《老阿姨》取材于一段真實(shí)的往事。作品中的主人公原名龔全珍，從青春歲月到耄耋之年，數(shù)十年如一日服務(wù)于社區(qū)和群眾之間，深受當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷淖鹁春蛺?ài)戴，一曲《老阿姨》，既是對(duì)龔全珍老人一生的贊揚(yáng)和感動(dòng)，更是向世人傳遞無(wú)私奉獻(xiàn)、克己奉公的大愛(ài)品質(zhì)。這表明

①文化是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的精神力量 ②文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物

③精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體 ④文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng) A.①②③ 【答案】B 【解析】本題考查文化與社會(huì)、文化對(duì)人的影響。①說(shuō)法錯(cuò)誤，文化是一種精神力量，但只有先進(jìn)健康的文化才能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，落后腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)發(fā)展。歌曲《老阿姨》取材于一段真實(shí)的往事，向世人傳遞大愛(ài)品質(zhì)，這表明文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物、精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體，也說(shuō)明文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)，故②③④正確，答案選B。

B.②③④

C.①③④

D.①②④

D.古詩(shī)文教學(xué)不應(yīng)抹殺傳統(tǒng)文化的影

響力

11．豫劇起源于河南民間，是在繼承了河南梆子的基礎(chǔ)上，通過(guò)不斷改革和創(chuàng)新發(fā)展起來(lái)的，是我國(guó)五大劇種之一。豫劇以唱腔鏗鏘大氣、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感著稱(chēng)。材料說(shuō)明

A.人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化 C.文化無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在 【答案】A 【解析】本題考查文化的特點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)、政治決定文化，環(huán)境影響而不決定文化，B錯(cuò)誤。豫劇起源于河南民間，通過(guò)不斷改革和創(chuàng)新發(fā)展起來(lái)，這說(shuō)明人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，A符合題意。材料并沒(méi)有涉及文化無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在，C不符合題意。材料強(qiáng)調(diào)人們創(chuàng)造和發(fā)展文化，而不是獲得和享有文化，D與題意不符。本題選A。

12．當(dāng)前最流行的成語(yǔ)產(chǎn)生于中國(guó)語(yǔ)言創(chuàng)新最活躍的地方——互聯(lián)網(wǎng)?！跋泊笃毡肌笔亲钍芮嗖A的一個(gè)，表達(dá)極度激動(dòng)和熱情。它把“喜聞樂(lè)見(jiàn)”“大快人心”“普天同慶”“奔走相告”四個(gè)詞語(yǔ)揉合在一起。這個(gè)新成語(yǔ)也逐漸在我們生活中被廣泛使用。這體現(xiàn)了

A.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 C.人們接受文化的影響往往是被動(dòng)的

途徑

【答案】B 【解析】本題考查文化的特點(diǎn)。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程，并不是被動(dòng)的，C錯(cuò)誤。大眾傳媒是文化傳播的主要手段，互聯(lián)網(wǎng)不是文化創(chuàng)新的途徑，D錯(cuò)誤。“喜大普奔”用來(lái)表達(dá)極度激動(dòng)和熱情，是在實(shí)踐中產(chǎn)生的，并且這個(gè)新成語(yǔ)在我們生活中被廣泛使用，體現(xiàn)人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造和享用文化，B符合題意，A與題意不符。本題選B。

B.人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造和享用文化 D.互聯(lián)網(wǎng)成為了當(dāng)代文化創(chuàng)新的重要B.特定的環(huán)境決定產(chǎn)生特定的文化 D.人們?cè)谏鐣?huì)生活中獲得和享用文化

第II卷（非選擇題）

二、簡(jiǎn)答題：共3題 每題12分 共36分

13．為了發(fā)展素質(zhì)教育,我國(guó)一些中小學(xué)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“一校一品”活動(dòng):有的學(xué)校以本地區(qū)的“最美媽媽”“最美教師”的感人事跡帶動(dòng)校園文化建設(shè),開(kāi)展“美麗”德育活動(dòng),彰顯美好品行文化；有的學(xué)校開(kāi)展生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、身心自強(qiáng)的“四自”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自理能力和責(zé)任感；有的學(xué)校開(kāi)展?jié)h字書(shū)法教育,全校師生每天伴隨著校園廣播里悠悠的古箏聲靜心習(xí)字20分鐘；有的學(xué)校開(kāi)展“我是創(chuàng)造之星”活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊材料設(shè)計(jì)創(chuàng)意作品……“一校一品”活動(dòng)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的文化氛圍,受到學(xué)生的普遍歡迎。

運(yùn)用文化對(duì)人的影響的知識(shí),分析開(kāi)展“一校一品”活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的意義。

【答案】①“一校一品”活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生積極參加校園文化活動(dòng),營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。

②有利于豐富學(xué)生的精神世界，增強(qiáng)學(xué)生的精神力量, 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。③培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

【解析】本題考查文化對(duì)人的影響。本題設(shè)問(wèn)屬于意義類(lèi)主觀題，旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力。回答本題，首先要注意題目的知識(shí)限定是文化對(duì)人的影響；其次要認(rèn)識(shí)到本題要求回答對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的意義。因此，組織答案時(shí)可以從文化對(duì)人影響的來(lái)源、文化對(duì)人影響的表現(xiàn)、文化塑造人生的角度，分析“一校一品”活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的意義。

14．美國(guó)一華裔男子因?yàn)榻o10歲的女兒洗澡被剝奪撫養(yǎng)權(quán)，最終因抗警被擊斃。在此之前，加州圣塔蒙尼卡的一對(duì)華人夫婦由于平時(shí)愛(ài)吃榴蓮，做飯時(shí)喜歡煎煮炒炸，因而被要求搬出公寓。

紐約華人大媽6月起在日落公園排練節(jié)目而被多次投訴，其領(lǐng)隊(duì)還收到了法院的傳票。文化差異雖然會(huì)帶來(lái)一些摩擦，但是其本身并不意味著不同文化之間不能和諧共處。各國(guó)之間無(wú)論社會(huì)制度、價(jià)值觀念、發(fā)展道路還是歷史傳統(tǒng)、宗教信仰和文化背景，都存在著差異，各有自己的特性和優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)彼此尊重，和睦相處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同創(chuàng)造一個(gè)不同文化和諧共處的多姿多彩的世界。

結(jié)合文化生活的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述材料的認(rèn)識(shí)。

【答案】(1)上述材料主要反映了文化具有多樣性，各種文化之間，應(yīng)當(dāng)相互尊重、相互交流。(2)由于世界各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在差異。這樣就使得民族文化具有多樣性的特點(diǎn)。(3)對(duì)待民族文化的多樣性，我們既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之間，應(yīng)該相互尊重，在發(fā)展本民族文化的同時(shí)，共同維護(hù)、促進(jìn)世界文化的多樣性。(4)承認(rèn)世界文化的多樣性，尊重不同民族的文化，必須遵循各國(guó)文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。

【解析】本題考查民族文化與世界文化的關(guān)系、尊重文化多樣性的意義，意在考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題的能力。材料“各國(guó)存在著差異，各有自己的特性和優(yōu)點(diǎn)”，體現(xiàn)文化具有多樣性；然后，可從文化為什么是民族的（具有多樣性）角度分析；結(jié)合材料“應(yīng)彼此尊重，和睦相處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)”，可從如何尊重文化多樣性的角度組織答案。

【備注】解答認(rèn)識(shí)類(lèi)非選擇題時(shí)可從“是什么”，“為什么”，“怎么辦”的角度分析。

15．閱讀材料，回答問(wèn)題。

中共第十八次代表大會(huì)通過(guò)的《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)；為全面建成小康社會(huì)而奮斗》報(bào)告指出要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。

結(jié)合材料，運(yùn)用“文化與生活”相關(guān)知識(shí)，談?wù)勎覈?guó)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的理論依據(jù)。【答案】①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來(lái)越突出。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，有利于促進(jìn)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)和文化市場(chǎng)的進(jìn)一步繁榮。

②文化與政治相互影響、相互交融。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，有利于提高公民的政治文化素養(yǎng)，推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)和政治文明進(jìn)步。

③當(dāng)今世界，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，越來(lái)越成為綜合國(guó)力的重要因素。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，有利于讓一切文化創(chuàng)造的源泉充分涌流，推動(dòng)文化創(chuàng)新，加快文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加國(guó)家軟實(shí)力，提升我國(guó)綜合國(guó)力。

④文化能夠塑造人生。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高，有利于進(jìn)一步豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

【解析】本題考查文化與社會(huì)：文化的社會(huì)作用、文化對(duì)人的影響的知識(shí)。本題應(yīng)整合

文化的作用，包括文化的社會(huì)作用和文化對(duì)人的影響兩個(gè)方面。文化的社會(huì)作用可以從文化的實(shí)質(zhì)、文化與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系、文化與綜合國(guó)力等角度闡述；文化對(duì)人的作用，主要體現(xiàn)在文化塑造人生，優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。把原理闡述到位，然后結(jié)合材料分析。

三、綜合題：共1題

共16分

16．第三屆中國(guó)(綿陽(yáng))科技城國(guó)際科技博覽會(huì)于2015年9月17日至9月20日在四川綿陽(yáng)成功舉辦。本屆展會(huì)的主題是“科技創(chuàng)新·軍民融合·開(kāi)放合作”。

材料一 博覽會(huì)首日，國(guó)際電子信息發(fā)展論壇在科創(chuàng)園區(qū)創(chuàng)新中心舉行。工信部陳司長(zhǎng)在開(kāi)幕式講話中指出三點(diǎn)重要內(nèi)容：“第一，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，從而帶動(dòng)了我國(guó)科技不斷進(jìn)步，同時(shí)科技的進(jìn)步，又推動(dòng)了我國(guó)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)由“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的逐步轉(zhuǎn)變；第二，與科技密切相關(guān)的產(chǎn)品也越來(lái)越受到大眾的歡迎，比如綿陽(yáng)本土的長(zhǎng)虹和九洲，它們的成功充分體現(xiàn)了“科技是第一生產(chǎn)力”；第三，如果我國(guó)科技在以后的發(fā)展中能夠更加注重原始創(chuàng)新力的開(kāi)拓，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)，我國(guó)科技全面支撐制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)就可以早日落到實(shí)處，到時(shí)候中華民族也就能昂首世界民族之中?！?/p>

材料二 為了使綿陽(yáng)市各城區(qū)學(xué)校更多的學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)參觀科博會(huì)，市教育局和組委會(huì)協(xié)商決定：由教體局團(tuán)購(gòu)門(mén)票，供城區(qū)學(xué)生周六、周日入場(chǎng)參觀，學(xué)生憑學(xué)生證入場(chǎng)參觀，如無(wú)學(xué)生證的，可持學(xué)校出具的證明入場(chǎng)。在組委會(huì)的有序組織下，學(xué)生們近距離的感受了科技的魅力，紛紛表示：“走進(jìn)科博會(huì)展館，仿佛置身于一座科技的殿堂?！?/p>

(1)結(jié)合材料一中陳司長(zhǎng)的觀點(diǎn)，運(yùn)用“文化與經(jīng)濟(jì)、政治”的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)為什么要注重科技的發(fā)展。

(2)從文化對(duì)人的影響的角度，談一談材料二中市教育局和組委會(huì)做出相關(guān)決定的原因?！敬鸢浮?1)答：①文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響。經(jīng)濟(jì)、政治決定文化，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，從而帶動(dòng)了我國(guó)科技不斷進(jìn)步；文化反作用于經(jīng)濟(jì)、政治，優(yōu)秀的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)科技的進(jìn)步，又推動(dòng)了我國(guó)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)由“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的逐步轉(zhuǎn)變。

②文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。與科技密切相關(guān)的產(chǎn)品也越來(lái)越受到大眾的歡迎，比如綿陽(yáng)本

土的長(zhǎng)虹和九洲，它們的成功充分體現(xiàn)了“科技是第一生產(chǎn)力”；

③文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。發(fā)展科技，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持，從而可以全面支撐制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)，使中華民族也就能昂首世界民族之中。

(2)答：①文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng)。市教育局和組委會(huì)做出相關(guān)決定是為了讓更多的學(xué)生身臨其境地去感受科博會(huì)，了解我國(guó)科技發(fā)展取得的成就。

②文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。通過(guò)參觀科博會(huì)，可以開(kāi)拓學(xué)生們的視野，能夠全方位、多角度的了解我國(guó)科技成就。

③文化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。市教育局和組委會(huì)做出相關(guān)決定可以讓學(xué)生主動(dòng)接受積極、健康、向上的科技文化，從而有利于培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

④優(yōu)秀文化塑造人生?？撇?huì)的科技產(chǎn)品和創(chuàng)新思想可以豐富學(xué)生的精神世界、增強(qiáng)學(xué)生的精神力量、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

【解析】第(1)問(wèn)考查文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系，文化與綜合國(guó)力。本小題知識(shí)限定明確，為文化與經(jīng)濟(jì)、政治，設(shè)問(wèn)指向是我國(guó)為什么要注重科技發(fā)展，屬于原因類(lèi)非選擇題。解答本小題，需要明確文化與經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的具體內(nèi)容，包括文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響，文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融，以及文化越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。然后，審讀材料信息，從上述角度圍繞科技發(fā)展的意義進(jìn)行分析即可。

第(2)問(wèn)考查文化對(duì)人的影響。本小題知識(shí)限定明確，為文化對(duì)人的影響，設(shè)問(wèn)指向是市教育局和組委會(huì)做出相關(guān)決定的原因，屬于原因類(lèi)非選擇題。解答本小題，首先要熟練掌握文化對(duì)人的影響的知識(shí)體系，包括文化對(duì)人影響的來(lái)源、表現(xiàn)、特點(diǎn)、優(yōu)秀文化塑造人生。然后，結(jié)合材料中市教育局和組委會(huì)的具體做法，對(duì)應(yīng)上述理論進(jìn)行分析，做到理論聯(lián)系實(shí)際即可。