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      讀書(shū)演講會(huì)主持人串詞

      時(shí)間:2019-05-15 13:41:09下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀書(shū)演講會(huì)主持人串詞》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《讀書(shū)演講會(huì)主持人串詞》。

      第一篇:讀書(shū)演講會(huì)主持人串詞

      “書(shū)香致遠(yuǎn)、助力事業(yè)、潤(rùn)澤人生”讀書(shū)演講會(huì)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

      大家下午好!

      讀一本好書(shū),就像看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲,能使你陶冶情操、身心健康;讀一本好書(shū),就像品一杯香濃的咖啡,能使你感受生活的豐富多彩、浪漫多情;讀一本好書(shū),就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà),能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。為了促進(jìn)我鎮(zhèn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展,豐富教師的文化底蘊(yùn),提高教師的人文素養(yǎng),教管辦特意舉辦了這次讀書(shū)活動(dòng)。本次演講比賽的主題是 “書(shū)香致遠(yuǎn)、助力事業(yè)、潤(rùn)澤人生”。

      在比賽正式開(kāi)始之前,我首先宣布一下今天的比賽規(guī)則:

      (1)演講內(nèi)容占40分。要求:主題鮮明集中,條理清楚,內(nèi)容充實(shí)具體,以情感人、以理服人。

      (2)語(yǔ)言表達(dá)占20分。要求:普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,演講稿的熟悉程度、語(yǔ)言組織的邏輯性、嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性,要求表達(dá)流暢,語(yǔ)言自然生動(dòng)。

      (3)儀態(tài)儀表占10分。要求:感情豐富,精神飽滿(mǎn),服飾整潔,樸素大方,儀態(tài)端莊。

      (4)演講技巧占20分。要求:語(yǔ)言有感染力、姿態(tài)自然大方,聲調(diào)控制自如,技巧運(yùn)用靈活。

      (5)演講時(shí)限10分。要求:時(shí)限為6-8分鐘。

      本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)7名。參加比賽的12位選手他們酷愛(ài)讀書(shū),以書(shū)為友,今天他們也想把自己讀書(shū)的收獲和感受與大家一起分享。接下來(lái),就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟,伴著這陣陣書(shū)香,進(jìn)行一次心靈的旅行!

      現(xiàn)在,我宣布演講比賽正式開(kāi)始!首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手(),她演講的題目是《》,請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備!

      謝謝()老師的精彩演講。書(shū)籍是人類(lèi)文明的果實(shí),每一本好書(shū)都是我們的良師益友。讀書(shū)的過(guò)程就是在點(diǎn)滴中育人的過(guò)程,一本薄書(shū),也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)作是人生的一種樂(lè)趣。請(qǐng)聽(tīng)()號(hào)選手()為大家?guī)?lái)的演講《》!請(qǐng)()號(hào)選手做準(zhǔn)備!

      謝謝()老師的精彩演講。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,在這個(gè)全面加速度的社會(huì)里,也許唯有靜下心來(lái)讀一本好書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請(qǐng)聽(tīng)()號(hào)選手()為大家?guī)?lái)的演講《》!請(qǐng)()號(hào)選手做準(zhǔn)備!

      謝謝()老師的激情演講。“活到老學(xué)到老?!笔敲珴蓶|同志常說(shuō)的一句話(huà),這并不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà),而是教會(huì)了我們一個(gè)道理,無(wú)論在什么時(shí)代,只有能夠不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、不斷為自己提出更高要求的人,才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)。請(qǐng)聽(tīng)()號(hào)選手()為大家?guī)?lái)的演講《》!請(qǐng)()號(hào)選手做準(zhǔn)備!

      ()老師的精彩演講把我們帶入了一個(gè)讀書(shū)的最高境界。英國(guó)大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有了書(shū)籍,就像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!弊x書(shū)對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。?qǐng)聽(tīng)()號(hào)選手()為大家?guī)?lái)的演講《》!請(qǐng)()號(hào)選手做準(zhǔn)備!

      謝謝()老師的精彩演講,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。請(qǐng)聽(tīng)()號(hào)選手()為大家?guī)?lái)的演講《》!請(qǐng)()號(hào)選手做準(zhǔn)備!

      讀一本好書(shū)就像結(jié)識(shí)了一位好朋友,如果一路有書(shū)相伴,我們的每一天將會(huì)豐富多彩,我們的人生將會(huì)變得更加有味道。請(qǐng)聽(tīng)()號(hào)選手()為大家?guī)?lái)的演講《》!

      請(qǐng)()號(hào)選手做準(zhǔn)備!

      謝謝()老師的精彩演講?;厥鬃哌^(guò)的歲月,是書(shū)籍陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬;是書(shū)籍給我們帶來(lái)了智慧和力量,在成長(zhǎng)的路上不斷為我們“加油”,那就讓我們一起聆聽(tīng)()老師的心聲《》!請(qǐng)()號(hào)選手做準(zhǔn)備!

      讀書(shū)可以怡情,讀書(shū)可以明志,讓我們泡一杯清茶,捧一本愛(ài)書(shū),吟一首古詩(shī),和宋老師一起分享茶香和書(shū)香,請(qǐng)聽(tīng)()號(hào)選手(宋曉艷)為大家?guī)?lái)的演講《 結(jié)緣書(shū)香,潤(rùn)澤生命 》!請(qǐng)()號(hào)選手做準(zhǔn)備!

      女人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗,作為信息時(shí)代的女性,我們不僅要因?yàn)榭蓯?ài)而美麗,更要因?yàn)樽孕哦利?。那我們從哪里獲得這份美麗呢?請(qǐng)聽(tīng)()號(hào)選手(殷愛(ài)梅)為大家?guī)?lái)的演講《 讀書(shū)的女人最美麗》!請(qǐng)()號(hào)選手做準(zhǔn)備!

      謝謝()老師的精彩演講。做生活的強(qiáng)者,做真正幸福的人,這是每個(gè)人的理想,追求理想的過(guò)程不可能一帆風(fēng)順,只有能夠堅(jiān)持到底的人,才是真正的強(qiáng)者,真正幸福的人。

      請(qǐng)聽(tīng)()號(hào)選手(宋麗娜)為大家?guī)?lái)的演講《我家的幸福讀書(shū)生活 》!請(qǐng)()號(hào)選手做準(zhǔn)備!

      生命中有許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡,惟獨(dú)一縷縷書(shū)香會(huì)沁人心脾、久久縈繞,帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。請(qǐng)聽(tīng)()號(hào)選手(王素云)為大家?guī)?lái)的演講《書(shū)海泛舟 》!請(qǐng)()號(hào)選手做準(zhǔn)備!

      謝謝()老師的精彩演講。讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空,遙望歷史、眺望未來(lái),讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),明辨是非,感悟生命。請(qǐng)聽(tīng)()號(hào)選手()為大家?guī)?lái)的演講《》!

      非常感謝各位老師的精彩演講,讓我們沉醉其中,給我們以深刻啟迪,讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們!在我們?yōu)樗麄冏YR的同時(shí),請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領(lǐng)略讀書(shū)帶給我們的風(fēng)采!今天的演講到此已經(jīng)告一段落,比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家,稍后將會(huì)向大家一一揭曉。現(xiàn)在先請(qǐng)大家稍事休息!

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,現(xiàn)在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻,下面我來(lái)宣布比賽的最終結(jié)果。

      獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是:

      獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是:

      獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是:

      下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。

      有請(qǐng)()為本次比賽獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎!有請(qǐng)()為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎!有請(qǐng)()為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng),大家歡迎!

      讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o這些獲獎(jiǎng)選手,向他們表示最衷心地祝賀!

      讀書(shū),是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊,留下滿(mǎn)腔書(shū)香。

      讀書(shū),是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深邃。

      今天,我們?cè)谶@里以書(shū)相約,以書(shū)會(huì)友,共同分享讀書(shū)的快樂(lè)!明天,我們將繼續(xù)以書(shū)為友,與書(shū)相伴,用讀書(shū)積累智慧,用讀書(shū)點(diǎn)亮人生!

      今天的讀書(shū)演講會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的積極參與,祝大家周末愉快!

      第二篇:感恩勵(lì)志演講會(huì)主持人串詞

      感恩勵(lì)志演講會(huì)主持人串詞

      何:尊敬的老師 朱:親愛(ài)的同學(xué)們

      合:大家好!

      何:在這秋染大地,漫山彩虹的季節(jié)里,朱:在這秋風(fēng)送爽,桂花飄香的下午,合:我們歡聚一堂,熱血沸騰,意氣風(fēng)發(fā),激揚(yáng)文字。說(shuō)出我們心頭的感激和志向,世界,也將因?yàn)槲覀兌兊酶用篮茫?/p>

      何:本次演講會(huì)的主題是:“感恩勵(lì)志”。朱:我愛(ài)中國(guó),中國(guó)似乎有說(shuō)不完的故事,何:仰望長(zhǎng)空,歷史的星光依然閃爍,朱:我們的中國(guó)古老而偉大,何:我們的中國(guó)繁榮而富強(qiáng)。

      朱:中國(guó),載著不可思議的詩(shī)篇,載著改革開(kāi)放的旗幟,載著中華人民的希望在騰飛!何:現(xiàn)在的中國(guó),他不是沉睡的雄獅,世界早已聽(tīng)到他奔跑前進(jìn)之聲;

      朱:現(xiàn)在的中國(guó),他不是只能造火柴的時(shí)代,發(fā)射場(chǎng)上的火箭已穿梭在宇宙之中 何:現(xiàn)在的中國(guó),他不是?東亞病夫?,奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上國(guó)旗一遍一遍的升起。

      朱:作為我們當(dāng)代學(xué)生,肩負(fù)著時(shí)代的使命和責(zé)任,創(chuàng)造一個(gè)更加美好的中華,需要我們團(tuán)結(jié)一致不懈奮斗。有請(qǐng)?zhí)锏抡褳榇蠹規(guī)?lái)的演講《我愛(ài)中華》!何:感恩是一種情感,朱:感恩是一種責(zé)任,何:感恩是一種生活態(tài)度,朱:我們要感恩的太多。

      何:我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感謝老師的辛勤付出和教誨。下面有請(qǐng)?zhí)铽憥?lái)的演講《感恩老師》

      朱:我們要感恩父母。感謝父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩。何:接下來(lái)由田祖豪演講《感恩父母》

      朱: 感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……

      何:這個(gè)小女孩讓人感動(dòng),這樣的母愛(ài)同樣偉大!今天就讓我們學(xué)會(huì)感恩,一起來(lái)聆聽(tīng)朱玉鳳為大家?guī)?lái)的演講《媽媽?zhuān)x謝您》

      何:感恩,它向來(lái)是中華的傳統(tǒng)美德。‘飲水思源’的古訓(xùn)家喻戶(hù)曉;我們要學(xué)會(huì)感恩 朱:接下來(lái)由田琪為大家演講《學(xué)會(huì)感恩》 何:羔羊跪乳,義感天地;

      朱:烏鴉反哺,孝驚鬼神,多么偉大。

      何:作為人類(lèi)的我們,在享受的同時(shí),有多少人缺少了一顆感恩的心? 朱:接下來(lái)由蔣嬋為大家演講《忠孝兩全》 何:草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽; 朱:鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放; 何:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;

      朱:雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。何:自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)該具有感恩之心

      朱:接下來(lái)由唐田幸楠為大家演講《學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂(lè)》 朱:?滴水之恩當(dāng)益涌泉相報(bào)?的思想老少皆知;

      何:千古佳句?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?又表達(dá)了多少兒女不可言喻的情感?我們要學(xué)會(huì)感恩

      朱:接下來(lái)由 田婉靈為大家演講《學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂(lè)》

      何:我們的收獲和成功,來(lái)自于多少人的付出和給予,我們要學(xué)會(huì)感恩,知恩圖報(bào),世界才會(huì)更加美好。

      朱:下面有請(qǐng)?zhí)餄嶁暈榇蠹規(guī)?lái)的演講《學(xué)會(huì)感恩》

      何:只有心懷感恩,我們才永不孤單; 朱:只有心懷感恩,社會(huì)才更加和諧。

      何:接下來(lái)由 唐旭為大家演講《每個(gè)人都應(yīng)心懷感恩》

      朱:勝者不驕傲,敗者不氣餒?!碑?dāng)你取得成功的時(shí)候,決不可驕傲;

      何:而遇到挫折與失敗后,決不能氣餒。這是我們?cè)谧鍪裁词?,都?yīng)該采取的態(tài)度。朱:下面有請(qǐng) 何劍波為大家?guī)?lái)的演講《勝不驕,敗不餒》 朱:現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,也有失敗的苦澀。何:取得成功時(shí),不能只有笑容,驕傲自滿(mǎn)。

      朱:遇到挫折的時(shí)候,不能一敗涂地,因該總結(jié)分析,迎難而上。

      何:勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌

      朱:接下來(lái)由王曉為大家演講《勝不驕,敗不餒》

      何: 心懷感恩,勵(lì)志奮進(jìn),就是傳承精神中的一種。

      朱: 感恩的方式有很多種,而勵(lì)志奮進(jìn)則是感恩的一種捷徑。何:下面有請(qǐng)?zhí)镘矠榇蠹規(guī)?lái)的演講《感恩勵(lì)志》

      朱:因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng);何:因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩。朱:我們要心存感恩,學(xué)會(huì)感恩。

      何:我們要用勵(lì)志奮發(fā)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母、感恩老師、感恩所有愛(ài)我的人、感恩社會(huì),我們的祖國(guó)將更加和諧、富強(qiáng)。朱:今天的“感恩勵(lì)志”演講比賽 合:到此結(jié)束

      第三篇:串詞演講會(huì)主持人用稿

      串詞演講會(huì)會(huì)稿

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家下午好?。▽O)這里是揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)11語(yǔ)教班的串詞演講會(huì)。我是主持人孫遠(yuǎn),(楊)我是主持人楊燕。

      (孫)眾所周知,語(yǔ)言是門(mén)藝術(shù),人們通常借助語(yǔ)言保存和傳遞人類(lèi)文明的成果。有位語(yǔ)言學(xué)家曾說(shuō):“沒(méi)有詞語(yǔ),表達(dá)等于零。”(楊)今天呢,我們就來(lái)看一下。上周每個(gè)同學(xué)猜選的詞語(yǔ),會(huì)帶給我們?cè)鯓拥谋磉_(dá)震感呢?首先,讓我們請(qǐng)朱立英和張艷同學(xué)來(lái)展示一下她們的串詞成果。她們猜選的詞語(yǔ)是:感恩節(jié),畫(huà)龍點(diǎn)睛,香薰,順手牽羊,米線(xiàn)。

      (孫)葉圣陶先生諄諄告誡習(xí)作者:“想清楚然后寫(xiě)”。說(shuō)話(huà)也同樣如此,要有條有理,積詞成句,積句成段,積段成篇。任何講話(huà),都要一句句、一段段,有步驟地說(shuō)出來(lái)。

      (楊)嗯,是的。.串詞呢,就是考驗(yàn)大家的創(chuàng)造思維能力和良好的組織能力。不知道接下來(lái)的同學(xué)會(huì)帶給我們?cè)鯓拥钠嫠济钕肽??下面是劉溪和徐媛媛同學(xué)來(lái)為我們展示,有請(qǐng)她們。她們的串詞有:果珍,雀巢,水筆,人品,含羞草,車(chē)水馬龍,輕舞飛揚(yáng),海洋之星,武術(shù),大猩猩。

      (孫)看來(lái)清晰的思維大家都已經(jīng)具備了,那么怎樣做到“聲音美”呢?這里簡(jiǎn)單地給大家講幾個(gè)小的技巧:規(guī)范語(yǔ)音,選擇語(yǔ)氣,調(diào)控語(yǔ)速,變換節(jié)奏,把握語(yǔ)調(diào)。

      (楊)嗯,希望這個(gè)能給接下來(lái)上場(chǎng)的同學(xué)起到一點(diǎn)幫助。下面請(qǐng)蔣星月,張利同學(xué)來(lái)展示她們美好聲音。她們的串詞有:怒發(fā)沖冠,劫機(jī),韓劇,開(kāi)心,集中營(yíng),方言,小丸子。

      (孫)我們知道,口才是一項(xiàng)能力,而能力一定是通過(guò)訓(xùn)練才來(lái)修煉成的。所以,看進(jìn)去的東西,不是口才;講出來(lái)的,才是口才;吸收進(jìn)去的,不是口才,表達(dá)出來(lái)的才是口才。

      (楊)是的,各位同學(xué)。你想擁有妙語(yǔ)連珠的口才嗎?你想擁有口若懸河的本領(lǐng)嗎?那一定要大聲的講出來(lái),表達(dá)出來(lái)。下面請(qǐng)張進(jìn),莫曉蘭同學(xué)來(lái)大聲的表達(dá),掌聲歡迎。她們的串詞是:瑜伽,日本,唱歌,降落傘,隱形眼鏡,康師傅。

      (孫)著名播音員陳醇說(shuō)過(guò),“口才是交融感情,溝通人際關(guān)系之才。真摯的情感,比金子還貴重。沒(méi)有感情,話(huà)就難以講好?!保睿┑拇_,用感情統(tǒng)帥語(yǔ)言,使之有聲有色,這在練習(xí)口才時(shí)是絕不可少的。下面要上來(lái)的這一組呢,口才俱佳,感情也很充沛。掌聲有請(qǐng)黃勝超,瞿婷婷。她們的串詞是:鄧麗君,日光浴,公司,搶劫,牛羊,弦樂(lè),沙漠,草原。

      (孫)除了清晰的表達(dá),真摯的情感,適當(dāng)?shù)募由仙鷦?dòng)的體態(tài)語(yǔ)言也是很重要的。這不僅可以強(qiáng)化講話(huà)時(shí)的語(yǔ)感,同時(shí)也讓聽(tīng)眾印象深刻。(楊)嗯,以手勢(shì)助說(shuō)話(huà),無(wú)論在演講還是競(jìng)選中都會(huì)很加分呢!下面請(qǐng)我們今天的第一個(gè)男生陳騫同學(xué)來(lái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采。他們的串詞有:飛翔,投籃,立交橋,腦白金,假發(fā),足球賽,足療,耶穌。(孫)活動(dòng)進(jìn)行到這里了呢,想必大家對(duì)演講與口才都有了一定的認(rèn)知了。那何為演講呢?演講是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù),它的主要形式是“講”,即運(yùn)用有聲語(yǔ)言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力;同時(shí)還要輔之以“演”,即運(yùn)用面部表情、手勢(shì)動(dòng)作等一切可以理解的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言,使講話(huà)“藝術(shù)化”起來(lái),從而產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力。

      (楊)是的,同時(shí)演講與口才是相互依托,缺一不可的,演講是口才體現(xiàn)的平臺(tái),口才是演講的核心。下面請(qǐng)欣賞王文靜和孫紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的演講。她們的串詞是:石頭,芒果,火車(chē),豬八戒,明目張膽,千鈞一發(fā),教師,牙齒,點(diǎn)錢(qián)。

      (孫)演講呢,有兩種截然不同的形式。一種是很常用的也是很容易見(jiàn)效的長(zhǎng)篇大論式。一種是把自己的意思濃縮成一句話(huà),恰如其分地表達(dá)出其關(guān)鍵意思,也被人稱(chēng)之為“一句話(huà)演講”。

      (楊)是的,演講的精彩度不局限于字?jǐn)?shù)的多少。精簡(jiǎn)的詞匯同樣能很好的表達(dá)演講者的意圖。下面請(qǐng)?jiān)S明慧,李曉婷以米盧和化妝來(lái)展現(xiàn)她們風(fēng)采。

      (孫)我們都知道,撩動(dòng)人心的演講通常不是一氣呵成的那種,而是適當(dāng)?shù)赝nD、靜默,然后多轉(zhuǎn)折、多變化地引人人勝的那種。(楊)當(dāng)然,有聲有色的演講更能給人以感染力。下面看張佳楠,王夢(mèng)婕兩位同學(xué)能帶給我們?cè)鯓拥恼鸷衬??她們的串詞是:痛苦,國(guó)畫(huà),海鳥(niǎo),臺(tái)灣,京劇,電視機(jī),乞討,徘徊,求婚,青蛙,宅女。(孫)古人云:話(huà)須通達(dá)方傳遠(yuǎn),語(yǔ)必關(guān)風(fēng)始動(dòng)人。就是說(shuō),演講呢,不可少的就是氣勢(shì)。演講氣勢(shì)就是演講內(nèi)容和表達(dá)形式相結(jié)合而顯露出來(lái)的一種氣度和神韻。

      (楊)對(duì)的,它能使演講體現(xiàn)出震人耳目的浩蕩氣勢(shì),借此來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈。巴黎,燈籠,計(jì)算機(jī),日出,香檳,下雨,顫抖,斧頭。這些詞匯你能想到些什么呢?下面請(qǐng)傾聽(tīng)張瑾,顧佳雯同學(xué)帶來(lái)的展示。

      (孫)各位同學(xué),到這里呢,我們的串詞演講會(huì)已經(jīng)進(jìn)行一半了。接下來(lái)的時(shí)間呢,先給大家分享一個(gè)小故事吧。

      (楊)古雅典著名的雄辯家,德摩斯梯尼天生口吃,嗓音微弱。在常人看來(lái),他似乎沒(méi)有一點(diǎn)當(dāng)演說(shuō)家的天賦,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的雅典,一名出色的演說(shuō)家必須聲音洪亮,發(fā)音清晰,姿勢(shì)優(yōu)美,富有辯才。為了成為卓越的政治演說(shuō)家,德摩斯梯尼做了超過(guò)常人幾倍的努力,進(jìn)行了異??炭嗟膶W(xué)習(xí)和訓(xùn)練。他最初的政治演說(shuō)是很不成功的,由于發(fā)音不清,論證無(wú)力,多次被轟下講壇。為此,他虛心向著名的演員請(qǐng)教發(fā)音的方法;為了改進(jìn)發(fā)音,他把小石子含在嘴里朗讀,迎著大風(fēng)和波濤講話(huà);為了去掉氣短的毛病,他一邊在陡峭的山路上攀登,一邊不停地吟詩(shī);他在家里裝了一面大鏡子,每天起早貪黑地對(duì)著鏡子練習(xí)演說(shuō)。經(jīng)過(guò)十多年的磨練,德摩斯梯尼終于成為一位出色的演說(shuō)家。

      (孫)這個(gè)勵(lì)志的故事呢,是想告訴大家,沒(méi)有人是天生的演說(shuō)家。只要你敢說(shuō),大膽的表達(dá),你就是語(yǔ)言巨匠!下面請(qǐng)金宏博,王婷婷以五亭橋,迫在眉睫,千瘡百孔,斑點(diǎn)狗來(lái)表現(xiàn)她們的語(yǔ)言魅力。

      (楊)有句話(huà)說(shuō)的好:只有動(dòng)真情,才能動(dòng)人心。演講,只有發(fā)自肺腑的真情才能動(dòng)人心弦,有多少真情就有多少感染力。(孫)是的,感動(dòng)聽(tīng)眾,使之隨著演講者喜怒愛(ài)憎的情感傾泄而心潮起伏,這種效果著實(shí)令人羨慕。下面請(qǐng)欣賞陳小娟,張琴演繹的別樣風(fēng)格。她們的串詞是:攀巖,蹦極,甜葡萄,空氣,邂逅。(楊)我們說(shuō)演講呢,本身的目的就是一種交流,如果演講者像作報(bào)告一樣,唱獨(dú)角戲,那樣很容易使演講變成一個(gè)單向而且單調(diào)的發(fā)言,效果很可能沒(méi)有預(yù)期的好。

      (孫)所以說(shuō),演講者只有不忘記聽(tīng)眾,聽(tīng)眾才會(huì)給你掌聲。這就要求演講者要和聽(tīng)眾進(jìn)行交流和互動(dòng)。下面我們看錢(qián)坤和張劍兩位同學(xué)會(huì)不會(huì)帶給我們更大的驚喜呢?他們的串詞是:長(zhǎng)恨歌,紫禁城,搖滾,煙花三月,油畫(huà),臥談會(huì),模特。

      (楊)講了這么多的演講,那么什么是精采的演講?在著名成功學(xué)大師卡內(nèi)基的觀(guān)念中,至少要符合三個(gè)條件。談?wù)撌煜ざ_信的東西、談的時(shí)候一定要投入、愿意講出來(lái)與人分享。

      (孫)嗯,是的。為人拍手稱(chēng)快的演講必定是要具備這三點(diǎn)的。下面有請(qǐng)翁連玉,王佳賢兩位同學(xué)來(lái)展現(xiàn)她們演講風(fēng)格。她們的串詞是:教堂,美女蛇,E-mail,老板,詞典,汽油,八寶粥,陽(yáng)臺(tái),離子燙,哈佛。

      (楊)相信每位同學(xué)都想擁有很好的口才吧,那大家一定要知道一般練習(xí)口才的三種場(chǎng)合。分別是觀(guān)察式即席演講,辯論比賽和專(zhuān)題報(bào)告。

      (孫)除此之外呢,大家還要抓住每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),勤加練習(xí)。下面將由孫云,吳娟為我們帶來(lái)精彩的展示,有請(qǐng)她們。她們的串詞是:流星雨,奶粉,雅虎,移植,上躥下跳。

      (楊)在社交中受人歡迎、具有魅力的人,一定是掌握社交口才技巧的人。社交口才是一種技能、一種藝術(shù)。大凡具有社交口才的人,說(shuō)話(huà)時(shí)能閃爍出真知灼見(jiàn),并由此能給人以精明、睿智、風(fēng)趣之感。(孫)是的,社交口才是一個(gè)人在社會(huì)交往活動(dòng)中口語(yǔ)表達(dá)能力的表現(xiàn)。下面請(qǐng)看張琳,顧小西兩位同學(xué)怎樣表現(xiàn)他們的風(fēng)采吧。她們的串詞是:喜形于色,屠殺,奧斯卡,超級(jí)震撼。

      (楊)我們知道,口才是一項(xiàng)能力,而能力一定是通過(guò)訓(xùn)練才來(lái)修煉成的。不要怕自己沒(méi)有詞匯,不要怕自己沒(méi)有閱歷,其實(shí)每個(gè)人的故事,每個(gè)人的經(jīng)歷都可以成為你講話(huà)的素材。

      (孫)關(guān)鍵是要敢講,多講,多運(yùn)用新名詞去表達(dá)。不要怕失敗,不要總是追求完美,一切總有個(gè)過(guò)程。下面請(qǐng)張大平同學(xué)在展示一下她的言語(yǔ)風(fēng)格。她的串詞是:人才,青春,天路,親吻,清明,獼猴桃。(楊)僅口才論口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。君不見(jiàn)那些伶牙利齒的“巧舌媳婦”,盡管能說(shuō)會(huì)道,但卻登不了“大雅之堂”。出色的口頭表達(dá)能力,其實(shí)是由多種內(nèi)在素質(zhì)綜合決定的,它需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識(shí)及一定的文化修養(yǎng)。

      (孫)是的,掌握相關(guān)的知識(shí)和相應(yīng)的技能、技巧市提高表達(dá)能力必不可少的。下面讓我們來(lái)看看馬靜的表達(dá)能力吧。她們的串詞是:買(mǎi)賣(mài),普通話(huà),水餃,按摩,注射,酒鬼,春天,撒哈拉,印鈔機(jī)。(楊)古語(yǔ)有云:一言之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師。在和平時(shí)期,口才比核武器還要厲害。(孫)埃及也有句諺語(yǔ)說(shuō)的好:有口才才使你雄辯滔滔,占盡上風(fēng)。“吉他,黑客,牛津,芭蕾?!毕旅孀屛覀兛匆幌纶w臣,王丹丹根據(jù)這幾個(gè)詞想到了什么呢?

      (楊)林肯說(shuō),口才是社交的需要,是事業(yè)的需要,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的人,無(wú)疑是一個(gè)失敗者。

      (孫)是的,“口者,心之門(mén)戶(hù),智謀皆從之出”說(shuō)的就是口才的必要。下面請(qǐng)李尚昊同學(xué)來(lái)展示一下他的口才魅力吧!他的串詞是:騎馬,傻瓜機(jī),盆景,溫泉,世博會(huì)。20(楊)華羅庚先生在總結(jié)練“口才”的體會(huì)時(shí)說(shuō)的:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!?/p>

      (孫)許多名人與偉人為我們訓(xùn)練口才樹(shù)立了光榮的榜樣,我們要想練就一副過(guò)硬的口才,就必須像他們那樣刻苦訓(xùn)練。下面我們來(lái)看一下王琴,高婷的串詞成果吧。她們的串詞是:南水北調(diào),騙子,九寨溝,糊涂。結(jié)束語(yǔ):

      (孫)口才并不是一種天賦的才能,它是靠刻苦訓(xùn)練得來(lái)的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無(wú)一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。

      (楊)是的,練口才不僅要刻苦,還要掌握一定的方法??茖W(xué)的方法可以使你事半功倍,加速你口才的形成。當(dāng)然,根據(jù)每個(gè)人的學(xué)識(shí)、環(huán)境、年齡等等的不同,練口才的方法也會(huì)有所差異,但只要選擇最適合自己的方法,加上持之以恒的刻苦訓(xùn)練,那么你就會(huì)在通向“口才家”的大道上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

      (孫)今天的串詞演講會(huì)到這里就結(jié)束了。(合)感謝各位同學(xué)的熱情參與!

      第四篇:讀書(shū)匯報(bào)會(huì)主持人串詞

      劉:主持人的職位不好當(dāng),不能在臺(tái)上?;ㄇ唬牛好鎺⑿φ九_(tái)上,大段的臺(tái)詞不能忘。

      劉:雖然難度有點(diǎn)大,鼓起勇氣戰(zhàn)勝它!

      杜:開(kāi)篇串詞別太多,否則一會(huì)要砸鍋!

      劉:那你還光顧著在這說(shuō),快點(diǎn)給大家來(lái)直播!

      杜:沐浴書(shū)香,我們從輕松、愉快的寒假走來(lái),劉、沐浴書(shū)香,嶄新的學(xué)期已經(jīng)展開(kāi)!

      杜、沐浴書(shū)香,我們的知識(shí)在不斷增長(zhǎng)

      劉:沐浴書(shū)香,我們?cè)跁?shū)的天空中快樂(lè)翱翔!

      宋陽(yáng):沐浴書(shū)香,我能重拾自信,震撼登場(chǎng)!

      杜新宇、劉天琪就是我學(xué)習(xí)的榜樣!

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的老師來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)大家為他們熱烈鼓掌!

      三年一班就像一個(gè)神奇的夢(mèng)工場(chǎng),熱愛(ài)讀書(shū)的孩子們,我們的夢(mèng)想即將在這里起航!我不是來(lái)客串演講,嗓門(mén)亮是我的強(qiáng)項(xiàng),讀書(shū)的口號(hào)已經(jīng)吹響,沐浴書(shū)香,快樂(lè)成長(zhǎng)!說(shuō)完這段臺(tái)詞我就要下崗,希望大家別讓我冷場(chǎng)!別笑了,別笑了,快點(diǎn)鼓掌!

      杜:讀書(shū)匯報(bào)會(huì)的形式在不斷變換,熱愛(ài)讀書(shū)的旋律卻永遠(yuǎn)唱不完!

      劉:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我愛(ài)讀書(shū)》

      劉:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

      杜:誦讀經(jīng)典,要從娃娃開(kāi)始抓!讓我們踏上經(jīng)典誦讀之旅吧!

      宋陽(yáng)、張磊、表演名言。

      孫婷婷、段有羿、郝月、張浩南表演

      劉:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

      杜:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

      劉:假期生活真豐富,讀完經(jīng)典讀名著!

      杜: 《愛(ài)的教育》這本書(shū),匯報(bào)要從這幾處:

      第五篇:三字經(jīng)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)主持人串詞

      《千年古訓(xùn)—三字經(jīng)》讀書(shū)匯報(bào)會(huì)

      合唱主題歌《千年古訓(xùn)—三字經(jīng)》

      甲:古人曰:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮?!?乙:如今我們用的好多成語(yǔ)在文中都能找到出處,如孟母三遷、五子登科、孔融讓梨等等。我們不得不佩服中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。故此,《三字經(jīng)》被稱(chēng)為“千年古訓(xùn)”。甲:下面我們宣布以《千年古訓(xùn)—三字經(jīng)》為主題的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!讀《三字經(jīng)》首先我們會(huì)想到關(guān)于它的作者。作者是誰(shuí)?這本書(shū)寫(xiě)于什么時(shí)候?

      乙:下面請(qǐng)李炳坤同學(xué)為我們解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)—?dú)v史的“公案” 甲:這《三字經(jīng)》字字千金,字字有故事。是古時(shí)兒童上學(xué)的啟蒙教材。只要記住《三字經(jīng)》就可以通曉史書(shū)。

      乙:哼!可不是嘛?。ㄗ龀鲈幵p的表情)下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)這位對(duì)三字經(jīng)的理解。(請(qǐng)聽(tīng)相聲《三字經(jīng)》)

      甲:說(shuō)歸說(shuō),笑歸笑。這三字經(jīng)的內(nèi)容講的都是歷史故事、行為要求等內(nèi)容。比如:“昔仲尼,師項(xiàng)橐,古圣賢,尚勤學(xué)。”講的是孔子拜項(xiàng)橐衛(wèi)為師的故事,孔子心中實(shí)在是敬佩這個(gè)七歲的孩子,于是向項(xiàng)橐行禮,繞城而過(guò)。這就是后世傳說(shuō)的“項(xiàng)橐三難孔夫子”的故事。

      乙:《三字經(jīng)》中幾個(gè)字就能概括一個(gè)故事?!胺吨傺停瑧烟煜?,宋包拯,鋤橫霸?!毕旅婢驼?qǐng)邸雪同學(xué)給我們講述鐵面無(wú)私的包拯的故事。

      甲:“始春秋,終戰(zhàn)國(guó)。五霸強(qiáng),七雄出?!毕旅婢妥屛覀兓氐接⑿圯叧龅膽?zhàn)國(guó)時(shí)期的趙國(guó),聽(tīng)一聽(tīng)趙武靈王的故事。乙:楚霸王這個(gè)人物大家都熟悉吧!《三字經(jīng)》中寫(xiě)道:“嬴秦氏,始兼并。傳二世,楚漢爭(zhēng)?!毕旅嬗闪膭P同學(xué)為大家講一講《楚霸王自刎烏江》的故事。

      甲:在這一假期中啊,這《三字經(jīng)》我們可沒(méi)少看。我們還編排個(gè)小品,名字叫“周處悔過(guò)”,下面請(qǐng)大家欣賞。

      乙:誦讀了《三字經(jīng)》歷史篇內(nèi)容,讓我們了解很多歷史史實(shí),下面我們想領(lǐng)導(dǎo)和老師回報(bào)一下吧!

      甲:好?。∧阏f(shuō)想怎樣回報(bào)?

      乙:我們先來(lái)朗誦《三字經(jīng)》,再來(lái)解釋句意大pk,怎樣?行嗎同學(xué)們?

      全體同學(xué)齊聲:“行!”

      乙:放。音。樂(lè)!

      全班配樂(lè)齊背。

      甲:下面可是加難了,乙:迦南?

      甲:什么呀!我說(shuō)的是增加難度了。

      乙:同學(xué)們怕不怕?

      齊應(yīng):不怕

      乙:好!現(xiàn)在屏幕上有28個(gè)數(shù)母,每個(gè)數(shù)母后面都帶著一句三字經(jīng)經(jīng)文。數(shù)字任你選,答對(duì)的立刻、馬上加紅旗。怎

      么樣?

      全體同學(xué)做出“摩拳擦掌”狀,躍躍欲試。

      乙:我只給5個(gè)名額,誰(shuí)想來(lái)?

      乙:點(diǎn)名:。

      甲:時(shí)間過(guò)得真是太快了,閉上眼覺(jué)得自己還是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子,睜開(kāi)眼我們馬上就要離開(kāi)學(xué)習(xí)了六年的母校,離開(kāi)朝夕相處的張老師。

      乙:是?。〔贿^(guò)現(xiàn)在的我們可是成熟了,不再是連廁所都不知道的小娃娃,我們現(xiàn)在不僅身體強(qiáng)壯可以保護(hù)老師,我們腹中更是滿(mǎn)腹經(jīng)綸。(相聲:滿(mǎn)腹經(jīng)綸)

      (播放主題歌)

      結(jié)束語(yǔ):

      甲:時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),我們難忘我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到流傳至今的經(jīng)典之作《三字經(jīng)》。

      乙:我們感恩我們懂得了大量的成語(yǔ)典故、倫理道德、人文歷史、禮儀風(fēng)俗等中國(guó)文化。

      甲:經(jīng)典是喚醒人性的著作,是開(kāi)啟我們智慧的金鑰匙。乙:讓我們與經(jīng)典同行,與圣人為伍,讓經(jīng)典貫穿我們生命的始終。

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