第一篇：羊兒他爸談通信工程專業(yè)

簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)通信工程專業(yè)。

我國(guó)通信工作專業(yè)的前身是電機(jī)系和電機(jī)工程專業(yè)。北京交通大學(xué)是中國(guó)電子信息教育的發(fā)祥地。1909年北京交通大學(xué)（國(guó)立交通大學(xué)北京學(xué)校）首開“無(wú)線電”科，開創(chuàng)了中國(guó)培養(yǎng)通信人才的先河，后來(lái)又成立了電信系。

通信工程專業(yè)由于2000年左右市場(chǎng)奇缺而迅速走火，幾乎所有有點(diǎn)條件的高校都開了這一專業(yè)。

通信工程專業(yè)與電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程等專業(yè)同屬于電氣信息類學(xué)科（0806）。根據(jù)21世紀(jì)教育教學(xué)改革“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的原則，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論，組成原理和設(shè)計(jì)方法，受到通信工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和工程應(yīng)用的基本能力。

根據(jù)一些特點(diǎn)吧，俺把開設(shè)通信工程專業(yè)的高校分為三類：第一類，專業(yè)精英-----以信息與通信專業(yè)為主的專門院校。

有北京郵電大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、電子科技大學(xué)、南京郵電大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、西安郵電學(xué)院、桂林電子科技大學(xué)等?；径际窃瓉?lái)郵電部直屬院校。

其中除了北京郵電大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、電子科技大學(xué)外，其他院校的綜合實(shí)力排名并不靠前。即使北京郵電大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、電子科技大學(xué)這些名校，在教育部或武連書的排行榜上也是

在7、80以后了，還不如湘潭大學(xué)的地方學(xué)校。但是，到招聘時(shí)，只要你一說(shuō)是北京郵電大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、電子科技大學(xué)等學(xué)校的，絕對(duì)會(huì)比什么湘潭大學(xué)要招人待見(jiàn)的。

前幾天，剛看了一個(gè)北郵孩子寫的求職經(jīng)歷。他說(shuō)：原來(lái)在學(xué)校里，沒(méi)覺(jué)得什么；但是一出去求職，一起考試的人都艷羨的看著他，大公司招聘的幾乎全是師哥師姐……當(dāng)然，您要真的重視那個(gè)排名，奉勸您別報(bào)這些學(xué)校。

北京郵電大學(xué)：

光纖通信、寬帶通信、移動(dòng)通信以及信號(hào)處理都是北郵的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。學(xué)校擁有一個(gè)程控交換技術(shù)與通信網(wǎng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，目前國(guó)內(nèi)廣泛應(yīng)用的智能網(wǎng)就是其研究成果，這也是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)研究能與國(guó)際先進(jìn)水平接軌的成果之一。學(xué)校還與許多知名通信類企業(yè)如華為、中興、思科(CISCO)、IBM、朗訊等有項(xiàng)目合作。

2011年計(jì)劃招生數(shù)為計(jì)算機(jī)學(xué)院391人，信息與通信工程學(xué)院724人，電子工程學(xué)院239人，信息光子學(xué)與光通信研究院188人，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究院346人，總計(jì)招生1800人左右。除去一些電子專業(yè)，估計(jì)信息與通信工程類專業(yè)招生人數(shù)不少于1000人。

通信工程橫跨電子、計(jì)算機(jī)專業(yè)，所修課程兼具兩者特點(diǎn)，需要同學(xué)們具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)及較強(qiáng)的動(dòng)手能力。本專業(yè)課程范圍較寬，像數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類課程，另一些如信號(hào)處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類課程，還有基礎(chǔ)的通信原理等課程。學(xué)習(xí)本專業(yè)需要同學(xué)們有較強(qiáng)的邏輯思維能力，善于分

析。

西安電子科技大學(xué)的前身是1931年誕生于江西瑞金的中央軍委無(wú)線電學(xué)校，因而其開設(shè)的某些專業(yè)具有特殊的軍事背景，如密碼學(xué)、軍事通信和信息安全，其中軍事通信專業(yè)全國(guó)領(lǐng)先。在通信網(wǎng)方面擁有一個(gè)綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)理論及關(guān)鍵技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。交通信息工程及控制是該校的特色學(xué)科之一。

南京郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院和光電工程學(xué)院均開設(shè)有信息與通信工程的相關(guān)專業(yè)，在信號(hào)處理和通信工程上具有相當(dāng)實(shí)力。信號(hào)處理專業(yè)有圖像處理與圖像通信部級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，通信與信息系統(tǒng)專業(yè)有實(shí)驗(yàn)通信網(wǎng)、移動(dòng)通信和個(gè)人通信兩個(gè)信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，電磁場(chǎng)與微波技術(shù)專業(yè)有無(wú)線通信與電磁場(chǎng)兼容和光通信兩個(gè)信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

南郵在北京是二本招生，很容易被忽視了。但是，確實(shí)是好學(xué)校，在長(zhǎng)三角的郵電通信行業(yè)，口碑很好的。

重慶郵電大學(xué)信息與通信工程學(xué)科下設(shè)的兩個(gè)二級(jí)學(xué)科通信與信息系統(tǒng)和信號(hào)與信息處理均為信息產(chǎn)業(yè)部和重慶市重點(diǎn)學(xué)科。在通信網(wǎng)理論與技術(shù)、無(wú)線及移動(dòng)通信、通信信號(hào)理論及處理技術(shù)、光通信技術(shù)等方面較有優(yōu)勢(shì)，尤其是在TD-SCDMA第三代移動(dòng)通信方面科研實(shí)力雄厚，影響較大。

桂林電子科技大學(xué)的信息與通信學(xué)院在信息與通信工程方向有兩個(gè)信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科——信號(hào)與信息處理和電磁場(chǎng)與微波技術(shù)，在超寬帶通信、移動(dòng)通信、無(wú)線接入技術(shù)、無(wú)線光通信等方面的研究達(dá)到

國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

桂林電子科技大學(xué)電子信息類學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出，同時(shí)又是廣西重點(diǎn)建設(shè)的5所高校之一，其信息與通信工程專業(yè)實(shí)力不容小覷。由于受地理因素的限制，競(jìng)爭(zhēng)不那么激烈，且是二本院校，考取難度沒(méi)那么大，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

這些專業(yè)院校，在本壟斷行業(yè)里，有不錯(cuò)的口碑，有強(qiáng)大的人脈，錢途不可限量喲！

第二類，綜合性強(qiáng)者----綜合實(shí)力強(qiáng)勁、信息與通信工程專業(yè)實(shí)力也不俗的綜合性大學(xué)。

有清華大學(xué)、東南大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。這些院校聲名顯赫而且專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁，是眾多考生競(jìng)相追逐的對(duì)象，錄取分?jǐn)?shù)往往偏高，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。

清華大學(xué)的信息與通信工程專業(yè)由電子工程系開設(shè)，且清華的微電子和計(jì)算機(jī)專業(yè)是國(guó)內(nèi)同類院校中的佼佼者，因而其信息與通信工程學(xué)科與電子工程、計(jì)算機(jī)聯(lián)系更加緊密，主要體現(xiàn)在通信電子工程、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)等方面。

清華大學(xué)招生人數(shù)較少，錄取分?jǐn)?shù)線又較高。而且，如果不能保研，考起來(lái)也很難的，該方向研究生錄取分?jǐn)?shù)線一般在350分左右，在全國(guó)數(shù)一數(shù)二的。

東南大學(xué)通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理均為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。其中，通信與信息系統(tǒng)在CDMA移動(dòng)通信技術(shù)研究和系統(tǒng)設(shè)計(jì)上成績(jī)

不俗，擁有的移動(dòng)通信國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成立了東大通信高科技有限公司，計(jì)劃開發(fā)實(shí)用化的移動(dòng)通信設(shè)備和手機(jī)專用芯片。信號(hào)與信息處理在自適應(yīng)信號(hào)處理、海洋信號(hào)處理與分析、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)信息處理、圖像與視頻信息處理、通信信號(hào)處理等方面都處于國(guó)內(nèi)前列。

浙江大學(xué)信息與電子工程學(xué)系在通信與網(wǎng)絡(luò)、機(jī)器視覺(jué)與導(dǎo)航、數(shù)字視頻與圖像信號(hào)處理、水聲通信與信號(hào)處理等方面均有較強(qiáng)的實(shí)力，擁有一個(gè)科研實(shí)力雄厚的信息與通信工程研究所和一個(gè)浙江省綜合信息網(wǎng)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

2009年浙江大學(xué)報(bào)考總?cè)藬?shù)位居全國(guó)第六，通信與信息系統(tǒng)也是其熱門方向之一。該專業(yè)研究生錄取比例也相對(duì)較低，連續(xù)幾年的錄取分?jǐn)?shù)線也在340分左右，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。

上海交通大學(xué)擁有區(qū)域光纖通信網(wǎng)與新型光通信系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(和北大聯(lián)合組建)和由TI、ALTERA公司捐贈(zèng)建立的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室——DSP/FPGA實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院充分發(fā)揮在交通信息工程與控制學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，將信息與通信工程學(xué)科與之結(jié)合，重點(diǎn)研究智能交通系統(tǒng)。

華中科技大學(xué)電子與信息工程系在大型局用程控交換機(jī)的研制、計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵技術(shù)方面有很多科研成果，完成了國(guó)家863計(jì)劃通信技術(shù)重大課題“寬帶無(wú)線IP技術(shù)”，并通過(guò)專家組驗(yàn)收?，F(xiàn)代通信技術(shù)，計(jì)算機(jī)圖像、圖形與多媒體處理，現(xiàn)代信息處理技術(shù)及其應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與工程，光通信及系統(tǒng)，人工智能等研究方向均已形成特色。

信息安全、無(wú)線通信和網(wǎng)絡(luò)通信、光通信以及信號(hào)和信息處理是

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。其信號(hào)與信息處理學(xué)科下的生物信息學(xué)很有特色，人機(jī)自然語(yǔ)音通信、模式識(shí)別方面的實(shí)力也相當(dāng)強(qiáng)。

北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的通信和模式識(shí)別專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁，其衛(wèi)星通信、無(wú)線通信和光纖通信是中國(guó)重要的通信研究基地。智能科學(xué)系具有基礎(chǔ)理論研究?jī)?yōu)勢(shì)，以指紋為代表包括掌紋、虹膜、人臉、聲紋等生物特征識(shí)別理論和方法居國(guó)際領(lǐng)先地位。該學(xué)院還進(jìn)行數(shù)字博物館的研究，這是一門新興的信息技術(shù)。

和清華一樣，北大招生人數(shù)偏少，而報(bào)考人數(shù)又較多，競(jìng)爭(zhēng)壓力很大。該專業(yè)研究生錄取分?jǐn)?shù)線一般在340—350分之間，緊追清華。

復(fù)旦大學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)在于產(chǎn)學(xué)結(jié)合。在信號(hào)和通信方向上，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院和很多知名企業(yè)合辦了實(shí)驗(yàn)室，如復(fù)旦-朗訊貝爾信息科學(xué)與技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、復(fù)旦-Intel多媒體通信技術(shù)中心、復(fù)旦-TI DSPS實(shí)驗(yàn)室、遙感與散射研究中心及國(guó)家高性能計(jì)算中心(上海)等設(shè)備先進(jìn)的研究基地，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。

請(qǐng)注意一下，對(duì)這類學(xué)校，俺特別提到了考研。因?yàn)檫@類學(xué)校雖然很好，但是本科畢業(yè)就業(yè)，明顯不如第一類。

第三類，不是科班的信息強(qiáng)校-----在信息與通信工程領(lǐng)域?qū)嵙Σ诲e(cuò)但容易被考生忽視的學(xué)校。

第二篇：通信工程專業(yè)

【專業(yè)名稱】信息與通信工程

【專業(yè)代碼】081000

【內(nèi)容簡(jiǎn)介】信息與通信工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，包含通信與信息系統(tǒng)和信號(hào)與信息處理兩個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，設(shè)有信息與通信工程一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站。其中，通信與信息系統(tǒng)學(xué)科碩士點(diǎn)建于1978年，1986年獲博士學(xué)位授予權(quán)，通信與信息系統(tǒng)是全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科；信號(hào)與信息處理學(xué)科碩士點(diǎn)建于1996年，2000年獲博士學(xué)位授予權(quán)。通信與信息系統(tǒng)和信號(hào)與信息處理是兩個(gè)互相交叉、融合、密切關(guān)聯(lián)的學(xué)科，這兩個(gè)博士點(diǎn)學(xué)科是以浙江大學(xué)信息與通信工程研究所為依托。本學(xué)科教學(xué)、科研實(shí)力雄厚?，F(xiàn)有中國(guó)工程院院士1名，求是學(xué)者一名，正教授11名（其中博士生導(dǎo)師11名）、副教授等副高級(jí)職稱22名。已經(jīng)形成一支結(jié)構(gòu)良好的，多研究方向交叉、融合的高層次、高水平的科學(xué)研究群體。承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、973、863、國(guó)防軍工等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，與工業(yè)界也有很好的合作關(guān)系，許多成果都達(dá)到國(guó)際先進(jìn)或國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。

研究所（或?qū)嶒?yàn)室）：信息與通信工程研究所

研究項(xiàng)目（主攻方向）：這兩個(gè)學(xué)科在視頻/圖像處理與分析、多媒體數(shù)據(jù)挖掘與檢索、關(guān)系數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)字傳輸、無(wú)線通信、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信號(hào)與信息處理、片上系統(tǒng)（SOC）設(shè)計(jì)等前沿領(lǐng)域從事科研和開發(fā)工作。

學(xué)科帶頭人：宮先儀等

【主干課程】隨機(jī)過(guò)程與排隊(duì)論、信息論及其應(yīng)用、通信理論、通信網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代信號(hào)處理、圖像處理與計(jì)算機(jī)視覺(jué)、現(xiàn)代ASIC設(shè)計(jì)技術(shù)、移動(dòng)通信與個(gè)人通信、多媒體通信等。

【特色課程】

【修業(yè)年限】

【授予學(xué)位】

【就業(yè)方向】主要單位有通用電氣、華為技術(shù)、中興通訊、大唐、中芯國(guó)際、明基電通、貝爾、摩托羅拉、UT 斯達(dá)康、中電集團(tuán)、中船集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)網(wǎng)通、艾默生網(wǎng)絡(luò)、微軟、IBM、Intel、Freescale、Synopsys、Cisco、Triendent、Samsung、LSI Lgoic、Schneider-electric、國(guó)內(nèi)外一流的大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)、政府事業(yè)機(jī)關(guān)等重要部門和崗位等。

第三篇：通信工程專業(yè)

“通信工程專業(yè)”本科教育分析以及自我學(xué)習(xí)心得

“通信工程專業(yè)”本科教育分析以及自我學(xué)習(xí)心得

贛南知秋一葉【原創(chuàng)】

我作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，寫這些只能算是我自己的理解，為了早些了卻自己的無(wú)知，在此寫下了這些。

首先，上大學(xué)讀本科是走向人生工作的最后一個(gè)儲(chǔ)備園，面對(duì)人生之路，各有各的走法，你的路由你的理想決定，可條條大路通羅馬，只不過(guò)有的精彩，有的平淡，有的順利，有的艱難。

如果你是學(xué)習(xí)通信專業(yè)的或者通信相關(guān)專業(yè)的學(xué)生或者通信愛(ài)好者，或者你是想學(xué)通信方面技術(shù)的，你不妨往下看。

第一部分“通信工程專業(yè)”本科教育分析

一、該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)要求：

1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備通信通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)及國(guó)名經(jīng)濟(jì)各部門和國(guó)防工業(yè)從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級(jí)工程技術(shù)人才。

2、培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計(jì)方法，受到通信工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試和工程應(yīng)用的基本能力。

二、本科四年畢業(yè)并且合格畢業(yè)生將授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

三、所學(xué)主要課程：

1、公共基礎(chǔ)課：高數(shù)和英語(yǔ)等；

2、專業(yè)基礎(chǔ)課：電路、模電、數(shù)電、C語(yǔ)言、高頻電子、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波等；

3、專業(yè)課：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、信息論與編碼、信令系統(tǒng)、衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信技術(shù)，微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)、嵌入式等。

四、小兵分析 ：

這就是大概的本科通信專業(yè)所要求的。對(duì)于本專業(yè)的三大方向，我作一簡(jiǎn)要概述：

（1）計(jì)算機(jī)及相關(guān)應(yīng)用等（包括計(jì)算機(jī)編程等）；

（2）網(wǎng)絡(luò)方面（包括通信網(wǎng)、電磁場(chǎng)和電磁波等）；

（3）單片機(jī)嵌入式塊（開發(fā)設(shè)計(jì)）。

面對(duì)這些發(fā)展方向，上面這些課程你可以認(rèn)真分下類對(duì)應(yīng)起來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

先說(shuō)學(xué)校教育方面，無(wú)論學(xué)生走那個(gè)方向，老師總應(yīng)該較好每一門課程，因

為老師是引路人，是引路人就得負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳婚T課都有他存在的價(jià)值，都會(huì)影響我們每一個(gè)人對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的選擇。

在這里，我要說(shuō)的是對(duì)于那些沒(méi)有實(shí)力的二流學(xué)校最好就不要開設(shè)這么多專業(yè)，因?yàn)槟銢](méi)有師資力量、沒(méi)有教學(xué)設(shè)施，你只擺設(shè)一群只會(huì)讀書而不會(huì)教書的所謂的年輕“老師”，我想說(shuō)我們很難受。我們沒(méi)有比爾蓋茨的聰明和果斷，只能忍受著“無(wú)能”教育的踐踏。我不敢妄談教育體制，只能怪自己無(wú)能。（真的是自己慚愧）

客觀分析本科教育的通信專業(yè)如何呢？學(xué)號(hào)模數(shù)系列、單片機(jī)、ARM等畢業(yè)之后就可從事簡(jiǎn)單的模塊設(shè)計(jì)或底層技術(shù)人員；了解通信網(wǎng)絡(luò)、掌握通信原理等就可以從事于電信、移動(dòng)等運(yùn)營(yíng)商、設(shè)備制造商等公司從事最底層的技術(shù)活了。另外，對(duì)computer有興趣的活著可以伴隨與計(jì)算機(jī)謀取發(fā)展。

以前的觀念，大學(xué)好比天堂，讀完之后，你會(huì)恨不得再…再讀三年高中。事實(shí)就是這樣，大學(xué)畢業(yè)，干技術(shù)只能從最底層做起。那本科教育的意義何在呢？它就是架設(shè)的一個(gè)你走向社會(huì)和成熟的橋梁，鍛煉綜合素質(zhì)和專業(yè)技能的過(guò)程，有的人在這選擇了工作，有的選擇了考研繼續(xù)深造，有的選擇了創(chuàng)業(yè)?？傊?，是人生的第二個(gè)十字路口。

第二部分通信專業(yè) 大學(xué)生學(xué)習(xí)分析

一、選擇方向

對(duì)于一個(gè)剛進(jìn)大學(xué)校園的奮青不知道啥叫前途，不知道路有多遠(yuǎn)，多艱難，更不了解專業(yè)方向有哪些，或者曉得一點(diǎn)也不理解。沒(méi)關(guān)系，同一起跑線上的你們都一樣，相信自己，趕緊去了解，得向前奮斗，老看著過(guò)去的人是不會(huì)進(jìn)步的。盡早的確立目標(biāo)和方向，可以節(jié)省好多精力以專攻重點(diǎn)創(chuàng)造強(qiáng)人之技。

二、努力奮斗

大學(xué)肯定最重要的還是學(xué)習(xí)，如果你是想學(xué)習(xí)的話。當(dāng)你確定目標(biāo)和方向之后，就該行動(dòng)了，學(xué)好你該學(xué)的課程，做好你該做的事！

具體地，大一的時(shí)候，很多學(xué)校開了很少的課，只有高數(shù)和英語(yǔ)，加上一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等，給我們安排寬松的時(shí)間不是沒(méi)有道理，一要適應(yīng)，二是這兩門課的總要，他們是后續(xù)課程的基礎(chǔ)，沒(méi)學(xué)好它們可謂后面的路試難上加難，最好別去體驗(yàn)這種滋味，因?yàn)槲乙呀?jīng)感受過(guò)了------很難受。如果你學(xué)的好的話，牛人一般在打一下過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，大二上過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)（Java、C比較流行），大二下過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。

你的大學(xué)第一年會(huì)很快過(guò)掉，愉快而又輕松。大二，你會(huì)變得更加成熟而又容易失去自我。學(xué)業(yè)外的能力鍛煉我不多說(shuō)，這里我只談專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。馬列主義、毛鄧思想史培養(yǎng)你的人生觀、價(jià)值觀的，聽(tīng)聽(tīng)有好處。大二，會(huì)開一大批課程，你會(huì)突然覺(jué)得忙的力不從心，或許是因?yàn)榇笠坏幕A(chǔ)不夠堅(jiān)實(shí)。信號(hào)與系統(tǒng)，專業(yè)的重要課程，也是考驗(yàn)的重點(diǎn)課程（其實(shí)，學(xué)通信就在學(xué)信號(hào)）；電磁場(chǎng)與電磁波是今后學(xué)習(xí)無(wú)線通信的基礎(chǔ)；Java、C語(yǔ)言類必須會(huì)其一，因?yàn)檫@個(gè)智能化的信息時(shí)代，智能就體現(xiàn)在程序上；Java在網(wǎng)絡(luò)方面用的比較多，尤其想java-scrip在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中試最常用、功能最強(qiáng)大的一種腳本語(yǔ)言，C語(yǔ)言是當(dāng)今

單片機(jī)、ARM的主流編程語(yǔ)言，有次方向愛(ài)好的必須精通C語(yǔ)言。大二下的電路、模電、數(shù)電，大三上的微機(jī)原理加上后面的單片機(jī)、嵌入式課程是一條線，想走單片機(jī)ARM方向的務(wù)必認(rèn)真對(duì)待哦！

別急，對(duì)網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好的同學(xué)，大三上有門課叫計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這門課可以讓你了解這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)（似乎有點(diǎn)晚），這對(duì)后面通信網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要。信息論與編碼、高頻電子技術(shù)、通信原理、信令系統(tǒng)、現(xiàn)代數(shù)字交換技術(shù)，DSP處理及應(yīng)用都將在大

三、大四開設(shè)，有打算從事通信網(wǎng)技術(shù)方面的同學(xué)這些課程可要重點(diǎn)理解一下哦。

大四，基本上都是一些實(shí)踐性的課程，型芯你已經(jīng)成為一名理論技術(shù)精兵了，正期待著一份工作來(lái)檢驗(yàn)?zāi)闳陙?lái)的付出。

其實(shí)，學(xué)完這些學(xué)校開設(shè)的課程還不能滿足社會(huì)的需求，必須的自己再?gòu)?qiáng)化你的專業(yè)方向技能，多看一些技術(shù)資料和書籍。

由于上面用文字說(shuō)明比較易懂，但不直觀，我特意做成如下框圖，來(lái)說(shuō)明通信專業(yè)三個(gè)職業(yè)發(fā)展方向所對(duì)應(yīng)的重點(diǎn)學(xué)科（按開課順序）：

信息論編碼、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、綜合布線

衛(wèi)星通信、通信原理、信令系統(tǒng)

程控交換技術(shù)

數(shù)字信號(hào)處理

DSP應(yīng)用

移動(dòng)通信技術(shù)

?知秋一葉制作?

【注】其中第一類可以細(xì)分很多小類即小方向：

1、無(wú)線移動(dòng)通信技術(shù)

2、網(wǎng)絡(luò)布線

3、數(shù)據(jù)分析處理 等等 高等數(shù)學(xué)

概率論、復(fù)變函數(shù)、大學(xué)物理、英語(yǔ)

毛概、鄧論

等

電磁場(chǎng)與電磁波、信號(hào)系統(tǒng)

C語(yǔ)言

C語(yǔ)言

電路

模電

數(shù)電

微機(jī)原理

單片機(jī)

嵌入式

操作系統(tǒng)

匯編、微機(jī)原理

【專業(yè)課程學(xué)習(xí)】

sorry，重傳了這個(gè)圖：如下所示，做的辛苦。

三、總結(jié)

上面可能有些觀點(diǎn)片面，有些言詞有誤。我只是拋開素質(zhì)鍛煉來(lái)談一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以告誡那些和我一樣曾今迷茫的同學(xué)，提前給他們一點(diǎn)啟發(fā)。在人生路上，記住十二個(gè)字：“目標(biāo)+規(guī)劃+行動(dòng)+堅(jiān)持+激勵(lì)+自律”。付出了不一定有收獲，是因?yàn)槟愕姆椒ú粚?duì)；你的方法再高明，不付出努力永遠(yuǎn)不會(huì)有大成就。所以，理智的樹立自己的理想，探索適合自己的方法，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持到底，成功將屬于你，理想將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

贛南知秋一葉

2009.05.10

第四篇：通信工程專業(yè)

通信工程專業(yè)

本專業(yè)為國(guó)家首批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、江蘇省首批品牌專業(yè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、江蘇省首個(gè)通過(guò)電子信息與電氣類全國(guó)高等工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)。按照現(xiàn)代信息社會(huì)提出的人才要求，遵循“加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力”的原則，在學(xué)習(xí)通信工程專業(yè)主要骨干課程的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)具備健全人格、人文精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握通信技術(shù)、通信系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)等方面專業(yè)知識(shí)和技能的高級(jí)工程技術(shù)人才。

本專業(yè)是寬口徑、廣適應(yīng)的電子信息類專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)通信等基本理論和技術(shù)，掌握各類通信設(shè)備的基本原理、技術(shù)性能以及綜合系統(tǒng)的組成、運(yùn)行、管理等知識(shí)，并完成通信工程中必須的基本能力訓(xùn)練。本專業(yè)的學(xué)生按照培養(yǎng)計(jì)劃修滿規(guī)定的學(xué)分后，準(zhǔn)予畢業(yè)，符合南京郵電大學(xué)全日制本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予條件的可以授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程有：電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)與傳輸理論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、交換技術(shù)基礎(chǔ)、通信網(wǎng)基礎(chǔ)、光纖通信與數(shù)字傳輸?shù)取?/p>

本專業(yè)學(xué)生繼續(xù)深造的方向有通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等。本專業(yè)的畢業(yè)生可以在通信及相關(guān)部門從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、技術(shù)管理以及設(shè)備開發(fā)與應(yīng)用等工作。

第五篇：通信工程專業(yè)

通信工程專業(yè)專業(yè)介紹：

通信工程專業(yè)是郵電經(jīng)濟(jì)管理計(jì)算機(jī)信息學(xué)科交叉相融的專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代化郵電通信管理理論基礎(chǔ)、掌握通信信息管理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行通信信息分析與處理能力，為實(shí)現(xiàn)郵電通信信息化目標(biāo)服務(wù)的專門人才。本專業(yè)要求應(yīng)考者努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，樹立愛(ài)國(guó)主義、集全主義和社會(huì)主義思想，遵守法律、法規(guī)，具有良好的思想品德，全心全意為人民服務(wù)。系統(tǒng)掌握本專業(yè)所必需的管理基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉計(jì)算機(jī)的基本原理，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，具有閱讀本專業(yè)外文資料的初步能力。

通信工程專業(yè)就業(yè)方向：

培養(yǎng)出的復(fù)合性的人才主要是面向IT產(chǎn)業(yè)、電信行業(yè)、各類企事業(yè)單位、管理部門。雖然近些年來(lái)，整個(gè)計(jì)算機(jī)行業(yè)出現(xiàn)疲軟的狀況，但是這個(gè)毫不影響整個(gè)IT行業(yè)、電信等行業(yè)的迅速發(fā)展的勢(shì)頭。因此，在全國(guó)的大部分地區(qū)的就業(yè)排行榜上計(jì)算機(jī)通訊行業(yè)還是占據(jù)首要位置，不過(guò)這對(duì)人才的專業(yè)技能要求是更高了。

通信工程專業(yè)就業(yè)前景

從研發(fā)員到研發(fā)工程師，再到高層市場(chǎng)或管理人員，是本專業(yè)畢業(yè)生從事研發(fā)工作的職業(yè)通道；而本專業(yè)畢業(yè)生從事通信產(chǎn)品銷售工作的職業(yè)通道則是從銷售助理到銷售工程師，再到銷售經(jīng)理；還有本專業(yè)畢業(yè)生從事電信運(yùn)營(yíng)商工作的職業(yè)通道又是從職員到主管，再到中高層管理人員；最后還有一項(xiàng)最大的人才需求：服務(wù)類職位，例如客戶經(jīng)理、市場(chǎng)開發(fā)等等，這類人員本來(lái)要求的專業(yè)水平不高，但對(duì)有專業(yè)技能的服務(wù)人員來(lái)說(shuō)，無(wú)疑更受公司歡迎。