第一篇：述職報告的寫法和

1.什么是述職報告

述職報告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的情況寫成書面文字所構(gòu)成的文體。具體一點是，機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時期內(nèi)所做工作向任命機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)群眾進(jìn)行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責(zé)情況，以及是否稱職的一種手段。

2.述職報告與總結(jié)的異同點

個人述職報告和個人總結(jié)既有聯(lián)系，又有區(qū)別:

（1)述職報告與總結(jié)的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗、教訓(xùn)，都要求事實材料和觀點緊密結(jié)合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。

(2)述職報告與總結(jié)的不同之處在于以下三點:一是要回答的問題不同。總結(jié)要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績，有什么不足，有何經(jīng)驗、教訓(xùn)等。述職報告要回答的則是什么職責(zé)，履行職責(zé)的能力如何，是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等;

二是寫作重點不同。個人總結(jié)的重點在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實跡。個人的工作述職報告則必須以履行職責(zé)方面的情況為重點，突出表現(xiàn)德、才、能、績，表現(xiàn)履行職責(zé)的能力;

三是表述方式不同?？偨Y(jié)主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結(jié)果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況，又說明履行職責(zé)的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。

根據(jù)現(xiàn)實情況，工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報告和競爭上一級職務(wù)的述職報告。

3.怎樣寫述職報告

述職報告的格式，一般由標(biāo)題、稱呼、正文組成:

(1)述職報告的標(biāo)題

可簡單標(biāo)明“述職報告”。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。

(2)述職報告的稱呼

工作述職報告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫“領(lǐng)導(dǎo)、同志們”。

(3)述職報告的正文

述職報告的正文一般要有開頭、主體、結(jié)尾三個部分: 述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，表明自己對本職責(zé)的認(rèn)識，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，還要概述所取得的成績。

述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細(xì)致地將過程、效果或失誤及認(rèn)識表述出來。這一部分要寫詳細(xì)，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關(guān)心的問題的認(rèn)識和處理，都要交代清楚。要對履行職責(zé)的情況和對履行職責(zé)的事跡進(jìn)行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應(yīng)從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開拓進(jìn)取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達(dá)能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責(zé)過程中得與失。競爭上一級職務(wù)的述職報告，要注意緊扣上一級職務(wù)的有關(guān)要求來寫，以說明自己有充分的理由擔(dān)當(dāng)上一級的職務(wù)。這部分是述職報告的關(guān)鍵部分，一定要精心構(gòu)思，寫出特色。

述職報告的結(jié)尾。在述職報告的結(jié)尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語言結(jié)束。

4.述職報告寫作要求

寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:

(1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。既不爭功，也不必攬過。

(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職。(3)內(nèi)容要周詳，述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當(dāng)明確，述職報告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。

(4)情理相宜。(5)態(tài)度要誠懇。

范文：

我于年5月24日，在組織的關(guān)心培養(yǎng)下，通過“兩推兩陳述”公開競選的方式，有幸走上了團(tuán)縣委書記的領(lǐng)導(dǎo)崗位。根據(jù)縣委組織部關(guān)于科局級領(lǐng)導(dǎo)干部考核的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將本人的學(xué)習(xí)工作情況簡要述職如下：

到團(tuán)委工作以后，我迅速轉(zhuǎn)變角色，加足馬力干事，把縣委辦公室和在縣委領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)帶過去，半年來，工作起色比較明顯，很快打開了新局面，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

一、注重統(tǒng)一思想，增強(qiáng)進(jìn)取意識到團(tuán)委以后，我迅速組織召開了團(tuán)縣委常委會議，以文件的形式明確了每位常委的分工，讓他們盡早進(jìn)入角色，各負(fù)其責(zé)，各司其職。在常委會上，我及時傳達(dá)貫徹了縣委對新一屆團(tuán)委班子的厚望和要求。要求大家始終圍繞“三個服務(wù)”（服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年）的工作思路和“雙升位”（即目標(biāo)考核在全市的排位要上升，在全縣的排位要上升）的目標(biāo)，堅持做到“四個負(fù)責(zé)”（即對上級團(tuán)組織負(fù)責(zé)，對縣委、縣政府負(fù)責(zé)，對全體團(tuán)員青年負(fù)責(zé)，對自身發(fā)展負(fù)責(zé)），以創(chuàng)新的精神、昂揚的斗志不斷開創(chuàng)團(tuán)的工作的新局面。

二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，樹立嶄新形象好的隊伍是事業(yè)成敗的關(guān)鍵，新時期團(tuán)的工作更是如此。到團(tuán)委以后，我始終堅持“班長抓班子，班子帶隊伍，隊伍促發(fā)展”的要求，在班子建設(shè)上狠下功夫。在全面摸清和研究新一屆班子的構(gòu)成情況以后，我們適時地提出了這樣的建設(shè)思路，那就是：講奉獻(xiàn)、求鍛煉、重實干，添活力，強(qiáng)素質(zhì)，樹形象，建竭誠服務(wù)于廣大青年的青年之家。在對團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)建設(shè)上，我要求大家自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)本領(lǐng)，使每一位團(tuán)員干部在經(jīng)過團(tuán)的崗位磨練以后，都成為能說、能寫、能組織、能協(xié)調(diào)、能應(yīng)對復(fù)雜局面的“五能型”高素質(zhì)青年領(lǐng)導(dǎo)干部，把團(tuán)委班子打造成為充滿活力、擁有實力、彰顯魅力的新班子。

三、把握工作重點，緊扣發(fā)展關(guān)鍵團(tuán)的工作面寬量大，人手少，經(jīng)費緊。要在客觀條件比較困難的情況下創(chuàng)造性地開展好工作，關(guān)鍵在于把握工作重點，緊扣發(fā)展關(guān)鍵。我要求團(tuán)的工作必須堅持兩個“牢牢抓住”：一是牢牢抓住上級團(tuán)組織的工作重點，在不折不扣完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，努力體現(xiàn)自己的特色，全力打造自己的亮點。二是牢牢抓住縣委縣政府的中心工作，努力增強(qiáng)服務(wù)全局的本領(lǐng)。當(dāng)前就是要緊扣“建設(shè)工業(yè)大縣、特色農(nóng)業(yè)縣、特色旅游縣，實現(xiàn)撤縣建市”這一宏偉目標(biāo)和“三農(nóng)”工作、未成年人思想道德建設(shè)、草房改造三大重點工作調(diào)動全縣團(tuán)員青年的力量，貢獻(xiàn)青年的聰明才智。一年來，我們開拓進(jìn)取，做了大量卓有成效的工作，贏得了上級團(tuán)組織、縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和社會各界的廣泛認(rèn)可。

四、帶頭以身作則，當(dāng)好陽光班長榜樣的力量是無窮的，班長的作用是潛移默化的。到團(tuán)委以后，我十分注意角色變化之后自己的言談舉止，沒有有損領(lǐng)導(dǎo)干部形象行為的發(fā)生。首先，我秉著一顆公心辦事，作風(fēng)民主，講求團(tuán)結(jié)，從沒有搞“自己說了算”的“一言堂”，一切按規(guī)定辦，一切按程序做，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。其次，我十分注重個人修養(yǎng)和公眾形象。我沒有任何不良嗜好，沒有說與自己身份不符的話，沒有進(jìn)與自己身份不符合的場所，沒有做與自己身份不符合的事。第三，我嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的有關(guān)準(zhǔn)則，以“耐得住寂寞，守得住清貧，擋得住誘惑”警醒自己。并不因為團(tuán)委沒有違反財經(jīng)紀(jì)律的條件而放松自己。相反，作為新上任的單位負(fù)責(zé)人，沒有多少財經(jīng)知識的我十分注意這方面的事情，我從不“想當(dāng)然”做事，不懂的就問，拿不準(zhǔn)的就商量，一切按有關(guān)財經(jīng)紀(jì)律開支和報銷。基于團(tuán)委經(jīng)費緊張的實際情況，我多方奔走，四處求援，但從未有過中飽私囊行為的發(fā)生，甚至很多時候都是用個人的工資干公家的事。對此，我別無怨言，因為選擇了共青團(tuán)就選擇了奉獻(xiàn)、選擇了鍛煉、選擇了清貧。第四，我十分注重自我學(xué)習(xí)和提高。在保持一貫自學(xué)的基礎(chǔ)上，我特別加強(qiáng)了對領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、法律法規(guī)知識和社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論的學(xué)習(xí)。

7月，參加了由團(tuán)省委舉辦的經(jīng)濟(jì)專題研修班的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。9月—11月，參加了市委黨校舉辦的第22期區(qū)縣局長進(jìn)修班的學(xué)習(xí)。通過認(rèn)真的集中學(xué)習(xí)和刻苦的自學(xué)，自認(rèn)為綜

合素質(zhì)得到了極大的提高，完全勝任了團(tuán)縣委書記的職務(wù)。

回顧年自己所領(lǐng)導(dǎo)的共青團(tuán)工作，雖然有了長足的進(jìn)步，取得了明顯的成績，但離上級要求、縣委、縣政府和廣大團(tuán)員青年的期望還有一定距離。本人也還存在學(xué)習(xí)不夠、領(lǐng)導(dǎo)水平有待提高等方面的局限和差距。在年，將盡最大努力克服缺點和不足，爭取全縣的共青團(tuán)工作躍上新臺階，開創(chuàng)新局面。

第二篇：述職報告寫法

各位領(lǐng)導(dǎo)同志：述職報告是對你的工作的梳理，是校委會和老師們了解你的付出，知道你對顏徐學(xué)校所發(fā)揮的作用的平臺和窗口，希望大家認(rèn)真對待，好好借機(jī)梳理一下自己半年來的工作。

我們這次述職報告，權(quán)當(dāng)是一次一學(xué)期任職以來的談話，一定要據(jù)實認(rèn)識、推心置腹，我也希望讀你的報告就像是和你面對面談話，傾聽到你在工作中的智慧、努力、成功的喜悅和失敗的困惑。在這里我總結(jié)了一下述職報告的特點和寫法。請參考。

工作述職報告寫法建議

1.標(biāo)題以及封面

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

XX（所負(fù)責(zé)部門）工作述職報告

XXX 2015年3月 2.稱謂

“校委會、各位代表”（向校委會和全體教師代表述職）3.正文

述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成①開頭

開頭一般交代任職的情況，包括何時任何職，崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)情況及個人認(rèn)識；對自己工作盡職的整體估價。這部分要寫得簡明扼要，給人一個大體印象

②主體

主體，是述職報告的中心內(nèi)容，主要寫做法、實績、經(jīng)驗、體會或教訓(xùn)、問題，要強(qiáng)調(diào)寫好以下幾個方面：

對黨和國家的教育路線方針政策等理解和貫徹執(zhí)行情況；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業(yè)績；個人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從教和關(guān)心同志等情況，維護(hù)學(xué)校管理體制和尊重學(xué)校團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的意見和措施

這部分要寫得具體、有理有據(jù)、條理清楚。要切記務(wù)實，杜絕假大空。

③結(jié)尾

結(jié)尾一般寫結(jié)束語用“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正”等作結(jié)

4.落款

述職報告的落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。

寫好述職報告要把握五個要點

一、寫出信心。

不管你的工作情況如何，寫述職報告時一定要寫出你的信心。干好了，總結(jié)經(jīng)驗;干得不好，找出問題，分析原因，制定切實可行的對策，樹立來年能做好此項工作的信心。

你干得不好，交了學(xué)費，知道了不足，來年會改進(jìn)。若換了新人，沒準(zhǔn)還要交更多的學(xué)費。這里關(guān)鍵是看你的態(tài)度和信心。你對自己都沒信心，灰頭喪氣，別人怎能會對你有信心? 不怕有缺點，就怕沒自信。

二、寫出成績。

成績一定要寫足，這也是培養(yǎng)自信心的好辦法。寫成績時切忌兩大“戒”，一戒“吹”。二戒“傲”。

三、寫出特點。

一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢與特點，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。做事時就要發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)時間的特殊規(guī)律，采取與眾不同的做法作出成績來。

四、寫出不足。

不足之處一要找準(zhǔn)，二要分析透徹，三要有切實可行的改進(jìn)措施。不足即是給別人聽的，讓他們看到你的實事求是的客觀分析，監(jiān)督你不斷改進(jìn);更是給自己說的，不斷改進(jìn)、完善自己，立于不敗之地。

五、寫出方向。

要通過述職報告，給自己定一個來年的前進(jìn)方向，建立“一年前進(jìn)一大步”的信心;給別人一個振奮，看到一個自信的、充滿活力的你在前進(jìn)!

述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別

一 概念不同

述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、上級機(jī)關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書。所謂述職是陳述職守，報告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事。而個人總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識一種事務(wù)文書。二 目的不同

述職報告是群眾評議小組、領(lǐng)導(dǎo)或管理部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個人工作總結(jié)則是總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識，借以指導(dǎo)今后的工作，同時，也有利于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。三 回答的問題不同

個人工作總結(jié)是對一項或一段時間里工作給予的歸納，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有哪些打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的，稱職與否等問題。即要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。

述職報告和工作總結(jié)具體寫法的不同

一 寫作的側(cè)重點不同

工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作、取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責(zé)情況、報告德才業(yè)績?yōu)橹鳌Ｖ攸c在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責(zé)范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個基點精選材料。職責(zé)范圍外的概不涉及。二 結(jié)束語不同

述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進(jìn)行評議。常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而工作總結(jié)結(jié)束時即在指出存在的問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解

決問題的措施。三 表達(dá)方式不同

總結(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言、語句概括，不展示工作過程，只需歸納結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，輔以適當(dāng)?shù)恼f明?；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述，分析問題，評價成績時用議論；需要交代某些情況時，用說明。

第三篇：述職報告寫法

一述職報告的含義,類型和內(nèi)容(一)述職報告的含義述職報告是領(lǐng)導(dǎo)干部依據(jù)自己的職務(wù)要求,就一定時期內(nèi)的任期目標(biāo),向選舉或任命機(jī)構(gòu),上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),主管部門以及本單位的干部群眾,匯報自己履行崗位責(zé)任情況的書面報告,是干部管理考核專用的一種文體.述職報告雖以報告為名,跟作為黨政主要公文的報告卻不是同類文體,內(nèi)容,功能和作者身份都有很大不同.述職報告的內(nèi)容包括任職期間所取得的工作成績,不足和失誤之處以及存在的主要問題,跟總結(jié)倒有不少相似之處.述職報告可分為述職報告,階段述職報告,任期述職報告等類型.(二)述職報告的作用隨著我國干部人事制度改革的進(jìn)一步深化和公務(wù)員制度的實行,作為民主考核干部程序中的一個重要環(huán)節(jié),領(lǐng)導(dǎo)干部的述職越來越顯出其重要的意義.述職報告作為述職的文本,其作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1.撰寫述職報告是完善干部管理制度的一項重要措施在崗位職責(zé)明確的前提下,要求擔(dān)任一定職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部定期撰寫述職報告,便于干部管理部門對領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平,道德品質(zhì),文化修養(yǎng),業(yè)務(wù)能力進(jìn)行全面細(xì)致的考察,以便根據(jù)干部自身的發(fā)展趨勢,有計劃有目的地進(jìn)行選拔,培養(yǎng),使用干部,減少或避免使用干部中的主觀性和盲目性.2.述職報告是廣大群眾評議干部的依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部在某個崗位上工作一段時間之后,通過述職報告的形式向廣大群眾匯報履行崗位職責(zé)的情況,讓群眾進(jìn)行審查和評議,這是領(lǐng)導(dǎo)干部接受群眾監(jiān)督,傾聽群眾意見的有效方式,有助于密切干部群眾的關(guān)系,克服官僚主義作風(fēng).3.撰寫述職報告有利于干部的自我提高領(lǐng)導(dǎo)干部在某個崗位上工作一段時間之后,需要通過述職的方式對自己前一段的工作實踐進(jìn)行回顧,總結(jié)以前的工作經(jīng)驗,汲取以前的失敗教訓(xùn),強(qiáng)化自己的職責(zé)觀念.這對于更好地探索本職工作的規(guī)律,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自我認(rèn)識,自我學(xué)習(xí),自我提高有著重要的作用.二述職報告的內(nèi)容述職報告的內(nèi)容,不同行業(yè),不同層次的領(lǐng)導(dǎo)各不相同.但不論哪一行業(yè),哪一個級別和層次的領(lǐng)導(dǎo)的述職報告,都應(yīng)該具有以下幾個方面的內(nèi)容:(一)崗位職責(zé)述職報告首先要簡明扼要地介紹自己的基本情況,如所任職務(wù),任職時間.然后要詳細(xì)介紹自己的崗位職責(zé)范圍,即自己分管的工作,任職期間的主要工作目標(biāo).之所以要詳細(xì)介紹,是因為崗位職責(zé)是群眾評議和干部考核部門衡量述職者是否稱職的標(biāo)準(zhǔn).同一層次甚至同一職位的領(lǐng)導(dǎo)者因為分工的不同其職責(zé)范圍各不相同,但崗位職責(zé)是任何一個職位都具有的.(二)指導(dǎo)思想這是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部工作的不可缺少的前提條件.領(lǐng)導(dǎo)干部的工作有其目的性和原則性,那就是站在黨的立場上,依據(jù)黨和國家的政策法規(guī)去觀察事物,分析問題,處理問題,開展工作.沒有正確的指導(dǎo)思想,沒有對黨和國家的方針政策的深入領(lǐng)會,就不可能辨明工作中的是非曲直,看清事物的本質(zhì),找出存在的問題,采取正確的方法,從而很好地完成自己的本職工作.(三)主要工作這是述職報告最主要的內(nèi)容.要向組織向群眾如實地匯報自己所做的主要工作,工作過程中所取得的成績以及由此帶來的經(jīng)濟(jì)和社會效益,工作中出現(xiàn)的失誤以及由此造成的損失,都要一一匯報.具體說來,主要包括下面這些方面:自己主持開展了哪幾項工作,結(jié)果如何;協(xié)助別人開展了哪幾項工作,結(jié)果如何,自己所起的作用如何;在任職期間,黨和國家有哪些方針政策出臺,自己是如何貫徹執(zhí)行的,效果如何;在任職期間,上級有哪些重要的指示,自己是如何落實的,效果如何;在工作實踐中遇到了哪些新的情況和新的問題,自己是如何處理的.以上各點,都包括成功和失誤兩個方面,不能只說成績,報喜不報憂.(四)經(jīng)驗和教訓(xùn)對自身的工作實踐,還要能夠概括出一些規(guī)律性的認(rèn)識,其中包括成功的經(jīng)驗有哪些,今后應(yīng)該如何發(fā)揚;失敗的教訓(xùn)有哪些,今后應(yīng)該如何防止.這部分內(nèi)容要有分析研究,集中概括,要提高到理論的高度來認(rèn)識.對于教訓(xùn),則應(yīng)著重分析造成失誤的主客觀原因,明確自己應(yīng)負(fù)什么樣的責(zé)任.三述職報告的寫法(一)標(biāo)題述職報告的標(biāo)題有多種寫法.可大致概括為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種模式.1.單標(biāo)題由職務(wù),時間,文種構(gòu)成標(biāo)題,如《××省教委辦公室主任1999述職報告》.由職務(wù)和文種構(gòu)成標(biāo)題,如《××公司總經(jīng)理述職報告》.由時間和文種構(gòu)成標(biāo)題,如《1999-2000學(xué)年述職報告》.只用文種名稱作標(biāo)題,如《我的述職報告》或《述職報告》.2.雙標(biāo)題將內(nèi)容的側(cè)重點或主旨概括為一句話做標(biāo)題,以和文種構(gòu)成副標(biāo)題,這就形成了雙標(biāo)題.如《全心全意為老干部服務(wù)——1999述職報告》,《努力抓好菜籃子和米袋子——我的述職報告》.(二)前言述職報告的前言部分一般包括三個方面的內(nèi)容,一是崗位職責(zé),二是指導(dǎo)思想,三是概括評價.崗位職責(zé)包括自己從何時起擔(dān)任何職,主要負(fù)責(zé)什么工作;指導(dǎo)思想是說明自己在什么樣的思想原則,方針政策指引下進(jìn)行工作的;概括評價是對自己工作的基本評價.三個方面的內(nèi)容都要簡略地寫,一般一個自然段即可.[1]

第四篇：述職報告寫法

述職報告一般由首部、正文和落款三個部分組成。

1.首部。主要包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)或稱謂等內(nèi)容。(1)標(biāo)題。述職報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題之分。單標(biāo)題一般為“述職報告”,也可以在“述職報告”前面加上任職時間和所任職務(wù);雙標(biāo)題由正標(biāo)題和副標(biāo)題組成,副標(biāo)題的前面加破折號。正標(biāo)題是對述職內(nèi)容的高度概括,副標(biāo)題與單標(biāo)

題的構(gòu)成大體相似。

(2)主送機(jī)關(guān)或稱謂。標(biāo)題之下第一行頂格寫主送機(jī)關(guān)或稱謂。向上級機(jī)關(guān)呈送的述職報告,應(yīng)寫明收文機(jī)關(guān);向領(lǐng)導(dǎo)和本單位干部職工作述職報告,則應(yīng)寫明稱謂。

2.正文。由導(dǎo)言、主體和結(jié)尾三個部分組成。

(1)導(dǎo)言。包括兩方面內(nèi)容:一是任職介紹,說明自己的任職時間、擔(dān)任職務(wù)和主要職責(zé),簡要交代述職的內(nèi)容和范圍;二是任職評價,扼要介紹任職以來的工作情況。這一部分力求簡潔明了。

(2)主體。這是述職報告的核心,主要陳述履行職務(wù)的情況,包括三個方面的內(nèi)容:一是任職期間的任務(wù)完成情況,取得的主要工作成績;二是存在的問題及經(jīng)驗教訓(xùn);三是今后工作的努力方向、目標(biāo)或打算。

(3)結(jié)尾。一般要求用格式化的習(xí)慣語來結(jié)束全文,采用謙遜式結(jié)尾、總結(jié)歸納式結(jié)尾或表決心式結(jié)尾等形式。

3.落款。包括署名、成文或述職時間兩種。也可以將署名放在標(biāo)題之下。

第五篇：述職報告寫法

一述職報告的含義,類型和內(nèi)容

(一)述職報告的含義

述職報告是領(lǐng)導(dǎo)干部依據(jù)自己的職務(wù)要求,就一定時期內(nèi)的任期目標(biāo),向選舉或任命機(jī)構(gòu),上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),主管部門以及本單位的干部群眾,匯報自己履行崗位責(zé)任情況的書面報告,是干部管理考核專用的一種文體.述職報告雖以“報告”為名,跟作為黨政主要公文的“報告”卻不是同類文體,內(nèi)容,功能和作者身份都有很大不同.述職報告的內(nèi)容包括任職期間所取得的工作成績,不足和失誤之處以及存在的主要問題,跟總結(jié)倒有不少相似之處.述職報告可分為述職報告,階段述職報告,任期述職報告等類型.(二)述職報告的作用

隨著我國干部人事制度改革的進(jìn)一步深化和公務(wù)員制度的實行,作為民主考核干部程序中的一個重要環(huán)節(jié),領(lǐng)導(dǎo)干部的述職越來越顯出其重要的意義.述職報告作為述職的文本,其作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1.撰寫述職報告是完善干部管理制度的一項重要措施

在崗位職責(zé)明確的前提下,要求擔(dān)任一定職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部定期撰寫述職報告,便于干部管理部門對領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平,道德品質(zhì),文化修養(yǎng),業(yè)務(wù)能力進(jìn)行全面細(xì)致的考察,以便根據(jù)干部自身的發(fā)展趨勢,有計劃有目的地進(jìn)行選拔,培養(yǎng),使用干部,減少或避免使用干部中的主觀性和盲目性.2.述職報告是廣大群眾評議干部的依據(jù)

領(lǐng)導(dǎo)干部在某個崗位上工作一段時間之后,通過述職報告的形式向廣大群眾匯報履行崗位職責(zé)的情況,讓群眾進(jìn)行審查和評議,這是領(lǐng)導(dǎo)干部接受群眾監(jiān)督,傾聽群眾意見的有效方式,有助于密切干部群眾的關(guān)系,克服官僚主義作風(fēng).3.撰寫述職報告有利于干部的自我提高

領(lǐng)導(dǎo)干部在某個崗位上工作一段時間之后,需要通過述職的方式對自己前一段的工作實踐進(jìn)行回顧,總結(jié)以前的工作經(jīng)驗,汲取以前的失敗教訓(xùn),強(qiáng)化自己的職責(zé)觀念.這對于更好地探索本職工作的規(guī)律,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自我認(rèn)識,自我學(xué)習(xí),自我提高有著重要的作用.二述職報告的內(nèi)容

述職報告的內(nèi)容,不同行業(yè),不同層次的領(lǐng)導(dǎo)各不相同.但不論哪一行業(yè),哪一個級別和層次的領(lǐng)導(dǎo)的述職報告,都應(yīng)該具有以下幾個方面的內(nèi)容:

(一)崗位職責(zé)

述職報告首先要簡明扼要地介紹自己的基本情況,如所任職務(wù),任職時間.然后要詳細(xì)介紹自己的崗位職責(zé)范圍,即自己分管的工作,任職期間的主要工作目標(biāo).之所以要詳細(xì)介紹,是因為崗位職責(zé)是群眾評議和干部考核部門衡量述職者是否稱職的標(biāo)準(zhǔn).同一層次甚至同一職位的領(lǐng)導(dǎo)者因為分工的不同其職責(zé)范圍各不相同,但崗位職責(zé)是任何一個職位都具有的.(二)指導(dǎo)思想

這是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部工作的不可缺少的前提條件.領(lǐng)導(dǎo)干部的工作有其目的性和原則性,那就是站在黨的立場上,依據(jù)黨和國家的政策法規(guī)去觀察事物,分析問題,處理問題,開展工作.沒有正確的指導(dǎo)思想,沒有對黨和國家的方針政策的深入領(lǐng)會,就不可能辨明工作中的是非曲直,看清事物的本質(zhì),找出存在的問題,采取正確的方法,從而很好地完成自己的本職工作.(三)主要工作

這是述職報告最主要的內(nèi)容.要向組織向群眾如實地匯報自己所做的主要工作,工作過程中所取得的成績以及由此帶來的經(jīng)濟(jì)和社會效益,工作中出現(xiàn)的失誤以及由此造成的損失,都要一一匯報.具體說來,主要包括下面這些方面:

自己主持開展了哪幾項工作,結(jié)果如何;

協(xié)助別人開展了哪幾項工作,結(jié)果如何,自己所起的作用如何;

在任職期間,黨和國家有哪些方針政策出臺,自己是如何貫徹執(zhí)行的,效果如何;

在任職期間,上級有哪些重要的指示,自己是如何落實的,效果如何;

在工作實踐中遇到了哪些新的情況和新的問題,自己是如何處理的.以上各點,都包括成功和失誤兩個方面,不能只說成績,報喜不報憂.(四)經(jīng)驗和教訓(xùn)

對自身的工作實踐,還要能夠概括出一些規(guī)律性的認(rèn)識,其中包括成功的經(jīng)驗有哪些,今后應(yīng)該如何發(fā)揚;失敗的教訓(xùn)有哪些,今后應(yīng)該如何防止.這部分內(nèi)容要有分析研究,集中概括,要提高到理論的高度來認(rèn)識.對于教訓(xùn),則應(yīng)著重分析造成失誤的主客觀原因,明確自己應(yīng)負(fù)什么樣的責(zé)任.三述職報告的寫法

(一)標(biāo)題

述職報告的標(biāo)題有多種寫法.可大致概括為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種模式.1.單標(biāo)題

由職務(wù),時間,文種構(gòu)成標(biāo)題,如《××省教委辦公室主任1999述職報告》.由職務(wù)和文種構(gòu)成標(biāo)題,如《××公司總經(jīng)理述職報告》.由時間和文種構(gòu)成標(biāo)題,如《1999-2000學(xué)年述職報告》.只用文種名稱作標(biāo)題,如《我的述職報告》或《述職報告》.2.雙標(biāo)題

將內(nèi)容的側(cè)重點或主旨概括為一句話做標(biāo)題,以和文種構(gòu)成副標(biāo)題,這就形成了雙標(biāo)題.如《全心全意為老干部服務(wù)——1999述職報告》,《努力抓好“菜籃子”和“米袋子”——我的述職報告》.(二)前言

述職報告的前言部分一般包括三個方面的內(nèi)容,一是崗位職責(zé),二是指導(dǎo)思想,三是概括評價.崗位職責(zé)包括自己從何時起擔(dān)任何職,主要負(fù)責(zé)什么工作;指導(dǎo)思想是說明自己在什么樣的思想原則,方針政策指引下進(jìn)行工作的;概括評價是對自己工作的基本評價.三個方面的內(nèi)容都要簡略地寫,一般一個自然段即可.需要說明的是,上述三個方面的內(nèi)容在寫作中可以靈活處理,除崗位職責(zé)必不可少外,其他兩個方面的內(nèi)容可以安排在后面的主體部分或者結(jié)尾部分中.(三)主體

主體是述職報告的核心部分,主要工作和經(jīng)驗教訓(xùn)都在這一部分中進(jìn)行表達(dá).大致有三種寫法:

一是工作項目歸類法.即把自己所做的工作按性質(zhì)加以分類,如生產(chǎn)方面,銷售方面,后勤方面等等,一類作為一個層次依次進(jìn)行闡述.自己主持做的工作和協(xié)助別人做的工作也要分開寫.另外,對自己做出突出成績的工作,有創(chuàng)造性開拓性進(jìn)展的工作要重點寫,即在反映一般成績時突出重點.一般性的工作,日常事務(wù)性工作要簡單一點.二是時間發(fā)展順序式.即把任期內(nèi)的時間按先后順序分成幾個階段來寫.這種形式在任期述職報告中經(jīng)常采用,因為任期時間較長涉及面廣,所做的工作和存在的問題較多,為了便于歸納總結(jié),以展現(xiàn)工作的全貌,所以將一個時期的主要工作按時間分段,這樣也便于在各個階段中詳細(xì)敘述所取得的成績和經(jīng)驗.三是內(nèi)容分類集中式.這種形式是最常用的,一般分為主要工作,成績效益,經(jīng)驗教訓(xùn),存在問題和對策等幾部分.(四)結(jié)尾和落款

必要時,可以安排一個專門的結(jié)尾部分.可以對自己做一個基本的評價,也可以簡要說明自己的一些體會或今后打算.這些內(nèi)容如果前面已經(jīng)說過,也可以不寫結(jié)尾部分.最后一般要用模式化的結(jié)束語收束全文,常用的是“特此報告”,“專此述職”.結(jié)尾之后,要簽署姓名和日期.四述職報告寫作的注意事項

(一)實事求是

述職報告要務(wù)實,要既講成績又講失誤,既講優(yōu)點又講不足,不能攬功諉過.對具有較大影響,能顯示自己工作能力和水平的工作實績,要寫得深入透徹;對一般性工作,常規(guī)性工作可盡量少寫或一筆帶過.述職報告還要處理好主管與協(xié)管工作之間的關(guān)系,要注意把個人成績和集體成績分清,處理好個人與集體,個人與上級及同級之間的關(guān)系.述職報告重點應(yīng)闡述主管工作的情況,公正,準(zhǔn)確,既不拔高,也不貶低,更不能有失公允,力求反映工作的真實面貌.對于協(xié)管的工作,要講清楚參與程度,發(fā)揮的作用,投入的精力時間,解決的困難等.(二)突出特點

不同的崗位,不同的層次,不同的行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)有不同的工作內(nèi)容和方法,即使同一職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)也會因分工的不同有不同的工作重點,至于工作方法,就更是各具特色了.鑒于這種情況,述職者要突出自己工作的特點,顯示自己的工作個性,盡量避免那種千部一腔,千人一面,沒有特點沒有個性的寫法.(三)抓住重點

不論是按工作內(nèi)容分類,還是按時間順序敘述,述職報告都不要事無巨細(xì),面面俱到,否則,很容易寫成一篇平淡冗長的流水帳.要有意識地抓住核心問題,突出重要成績,總結(jié)主要教訓(xùn).凡重點部分,要寫得詳細(xì),具體,充分,全面.次要部分,則可約略提及,一筆帶過.(四)虛實結(jié)合“虛”指理論觀點,“實”指具體工作情況.述職報告應(yīng)該以敘事為主,論理為輔,用敘議結(jié)合的方式來表達(dá).既不能像大事記或記流水帳那樣就事論事,堆砌材料,也不能像理論文章一樣,通篇理論闡述,缺乏事實根據(jù).最好的方法是敘議結(jié)合,在事實的基礎(chǔ)上加以概括總結(jié),使理論與事實二者有機(jī)地結(jié)合起來.(五)語言簡練

述職報告的語言要精練,要盡量寫短一些,精粹一些.述職報告的撰寫需要一定的綜合概括和文字表達(dá)能力,切忌數(shù)字化和概論化,也不必過于追求文字的華美.要盡量少用形容詞和諸如“大體上”,“差不多”之類模棱兩可的話.對情況的交代,過程的敘述以說明問題為宜,切忌冗長空泛,拖泥帶水.