第一篇：關(guān)于大學(xué)城拆遷問題的調(diào)查問卷

內(nèi)容摘要

大學(xué)公共選修課程是提供給學(xué)生自由選修的非專業(yè)性課程，目的在于開拓學(xué)生視野、完善和優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，以及促進學(xué)生個性發(fā)展。

信息時代對高等教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高的要求，開設(shè)結(jié)構(gòu)合理的公共選修課有助于培養(yǎng)適應(yīng)社會與市場需求的高素質(zhì)人才，并提高學(xué)生的市場競爭力和社會適應(yīng)力。

新建地方本科院校還處在轉(zhuǎn)型時期，在指導(dǎo)思想、師資結(jié)構(gòu)、文化氛圍、管理機制、硬件設(shè)施等方面都存在著一定的問題，影響著新建地方本科院校辦學(xué)模式的改革和辦學(xué)水平的提高。

其中，公共選修課開設(shè)困難和效益不高是新建地方本科院校在學(xué)科、專業(yè)建設(shè)及課程實施過程中所不容忽視的問題之一。

由于公共選修課在大學(xué)人才培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用，研究新建地方本科院校的公共選修課實施現(xiàn)狀，并提出有針對性的改革建議是提高新建地方本科院校辦學(xué)水平和地方高等教育質(zhì)量的重要課題。

研究以泰山學(xué)院的公共選修課為對象，通過查閱文獻和學(xué)生訪談，分析其公共選修課程的實施效果，立足于公共選修課的現(xiàn)狀查找問題，旨在滿足大學(xué)生在校期間多樣化的學(xué)習(xí)需求，使大學(xué)生在操行、學(xué)業(yè)、技能、身體和個性心理諸方而得到健康發(fā)展，成為受社會歡迎的新型人才。

第一部分是引言。

主要是簡要介紹研究的背景和意義、相關(guān)概念界定、研究綜述和研究方法。

第二部分考察泰山學(xué)院公共選修課的實施現(xiàn)狀。

就公共選修課選課情況和學(xué)生認識方面的調(diào)查數(shù)據(jù)，分析大學(xué)生選擇公共選修課的基本特點和出現(xiàn)的問題。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，泰山學(xué)院公共選修課實施面臨著諸多問題，如課程總量不足、優(yōu)質(zhì)課缺乏、課程分類標準模糊、人文與科技類屬比例失調(diào)以及教學(xué)主體態(tài)度不端正等，這些問題的存在導(dǎo)致學(xué)校公共選修課實施質(zhì)量較為低下。

調(diào)查和研究進一步發(fā)現(xiàn)，諸多問題的出現(xiàn)，在于學(xué)校、教師和學(xué)生對公共選修課的意義缺乏科學(xué)的認識，從而導(dǎo)致公共選修課建設(shè)缺乏投入、教師和學(xué)生都存在應(yīng)付心理；學(xué)校的公共選修課管理機制不全面，缺乏學(xué)生指導(dǎo)；等等。

第三部分分析泰山學(xué)院公共選修課實施不力的原因。

調(diào)查結(jié)果表明泰山學(xué)院公共選修課基本滿足學(xué)分制選課的需要，但在課程的教學(xué)質(zhì)量和管理上都存在一些不容忽視的問題，分析其原因，主要包括：

學(xué)校與教學(xué)主體重視不夠、學(xué)生選課缺少有效指導(dǎo)、學(xué)校缺乏公共選修課實施的基本條件、公共選修課管理制度不科學(xué)等。

第四部分提出改進新建地方本科院校公共選修課的建議。

本文從學(xué)校、教師和學(xué)生等方面提出了改進新建地方本科院校公共選修課實施效果的建議，包括學(xué)校方面：

轉(zhuǎn)變觀念，完善制度，保障公共選修課的地位；加強課程建設(shè)，豐富課程資源；打造精品通識課程，滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求；加強選課指導(dǎo)，完善選課機制；規(guī)范教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量；正確發(fā)揮教研室的作用；改革公共選修課考核方式；改善教學(xué)條件。

教師方面：

一是端正教師對公共選修課的態(tài)度；二是嚴格選派授課教師，保證教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)生方面：

應(yīng)該端正學(xué)生對公共選修課的態(tài)度，使他們認識到公共選修課的重要性和必要性，激發(fā)學(xué)生對公共選修課的興趣，以積極的心態(tài)對待公共選修課；加強對學(xué)生選課的指導(dǎo)。

最后一部分是結(jié)束語，對于本文取得的初步結(jié)論作了總結(jié)，明確了存在的問題與不足，并確定了進一步努力的方向..……

全文目錄

文摘

英文文摘

引 言

(一)問題的研究背景與意義

(二)相關(guān)概念界定

(三)公共選修課相關(guān)文獻綜述

(四)研究方法

(五)研究的創(chuàng)新與不足

一、泰山學(xué)院公共選修課實施現(xiàn)狀的分析

(一)泰山學(xué)院公共選修課的基本概況

(二)泰山學(xué)院公共選修課實施存在的問題

二、公共選修課實施不力的原因分析

(一)客觀條件所限：學(xué)校自身因素

(二)主觀所限：課程與教學(xué)主體因素

三、改進新建地方本科院校公共選修課實施效果的建議

(一)學(xué)校層面：加大重視力度，提供資源與制度

(二)師生層面：加強認識，科學(xué)指導(dǎo)，改進教學(xué)水平

第二篇：大學(xué)城問題調(diào)查問卷

關(guān)于大學(xué)城建設(shè)的調(diào)查問卷

1您經(jīng)常去大學(xué)城內(nèi)其他校區(qū)嗎？

A是B不是

2您對大學(xué)城內(nèi)其他高校了解嗎？

A經(jīng)常去，很了解B不了解大學(xué)城內(nèi)其他高校C不愿接了解他們

3去其他大學(xué)通常是為了什么？

A單純途徑 游覽B參與學(xué)術(shù)或社團活動

C吃飯，醫(yī)療，物業(yè)溝通等生活必需D其他,如______

4您認為建造大學(xué)城會造成土地資源的浪費嗎?

A會B不會C可能

5您認為大學(xué)城能拉近各學(xué)校師生之間的交流嗎？

A能B不能C不清楚

6在日常生活中對于其他學(xué)校的校園資源（如圖書館、教室、體育場等）使用情況是（）（單選題）A經(jīng)常使用B偶爾使用C從沒使用過

7對校際間交流互動您的看法是？

A校園文化不同，不用過多交流B 跨校學(xué)術(shù)活動太少

C 強烈的學(xué)校榮譽感產(chǎn)生過多的內(nèi)部交流

8本校的編程課程中是否有其他學(xué)校的教師任教？

A有很多B一般C很少有D沒有

9在每個學(xué)期的選課期間是否選修過其他學(xué)校的課程？

A選修過B沒有選修過

10您覺得高教園區(qū)應(yīng)進行哪些精神文化方面的建設(shè)？

A明確辦學(xué)方向，培養(yǎng)學(xué)術(shù)精神。

B營造優(yōu)美、高雅的校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

C注重校史、校訓(xùn)的建設(shè)和校園特色精神的提升。

D發(fā)揮整體效應(yīng)，促進文化整合。

E其他_______________________

11您覺得大學(xué)城建設(shè)存在的主要問題有？

A獨立與共享的矛盾（各校相對獨立、教學(xué)資源無法共享）

B資金投入與運作的持續(xù)性難以保障（政府的直接投入不多，高校自籌資金是大學(xué)城建設(shè)資金的主要來源，而這在很大程度上依賴于高校的土地置換或銀行貸款）

C忽視大學(xué)城與地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的互動作用

D大學(xué)城商家實行壟斷主義

E配套建設(shè)亟待完善

F 其他_______________________

12您認為建造大學(xué)城有利于大學(xué)教育的發(fā)展嗎?

A有B沒有C不清楚13長遠角度看，您認為大學(xué)城是高等教育發(fā)展的必定模式嗎？

A是B不是C不確定

14您對大學(xué)城建設(shè)有什么意見或建議？

_______________________

第三篇：大學(xué)城商業(yè)調(diào)查問卷

大學(xué)城商業(yè)狀況調(diào)查問卷

您好，我們是淮信商學(xué)院11級的學(xué)生，我們正在對大學(xué)城周邊的商業(yè)狀況進行調(diào)查，非常感謝您抽空支持我們，您的商鋪信息我們會為您保密，請您填寫調(diào)查問卷。

1.貴店鋪名稱是_________________________________________

2.貴店鋪具體地址是_____________________________________

3.貴店鋪營業(yè)時間是_____________________________________

4.貴店主打特色是________________________________________

5.您覺得您主要的競爭對手是______________________________

6.貴店鋪主要的消費者群體是哪些？（）（可多選）

A.學(xué)生B.老師C.周邊居民D.企業(yè)職工E.其他_________

7.貴店鋪面積大約是（）平方米。

A.10~20B.21~30C.31~40D.41以上

8.貴店鋪過去一個月營業(yè)收入如何？（）

A.很好B.比較好C.一般D.比較差E.很差

9.貴店鋪經(jīng)營性質(zhì)是（）

A.個體B.加盟店C.連鎖店D.合伙E.其他_________

10.客戶在貴店鋪消費時關(guān)注的是什么？（）（可多選）

A.環(huán)境B.價格C.質(zhì)量D.服務(wù)E.形象F.其他_________

11.請問貴店鋪過去一個月中采取了哪些宣傳方式？（）（可多選）

A.傳單B.小廣告C.海報D.電視

E.廣播F.網(wǎng)絡(luò)G.其他________

12.請問貴店鋪過去一個月中采取了哪些促銷手段（）（可多選）

A.贈送禮品B.短信促銷C.打折促銷

D.折扣券E.會員卡F.其他_________

13.請問貴店過去一個月是如何維系老客戶的（）（可多選）

A.短信關(guān)懷B.電話回訪C.店鋪環(huán)境改善D.其他______

14.淮信院即將推出生活服務(wù)平臺，您是否愿意接受服務(wù)？（）

A.愿意B.不愿意C.不一定

15.您的店鋪宣傳推廣方面有什么建議？

_____________________________________________________________________ 再次感謝您的合作，祝您生意興隆，財源廣進！

您的聯(lián)系方式：

第四篇：下沙大學(xué)城學(xué)風(fēng)問題調(diào)查問卷

下沙大學(xué)城學(xué)風(fēng)問題調(diào)查問卷

1.你的專業(yè)?

A工科類B商,文科類C 理科D藝術(shù)類E體育類

2.你現(xiàn)在對你所學(xué)的專業(yè)是否感興趣?

A 非常感興趣 B 有興趣C 一般D 不感興趣

3.你認為你們學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)風(fēng)怎么樣?

A非常好B還可以C一般D太差

4.你認為一個學(xué)校的學(xué)風(fēng)可以從哪些方面看出?（多選）

A 出勤率B 自習(xí)時間C 班級學(xué)習(xí)氛圍D 上課遲到狀況E學(xué)生上課狀態(tài)F 作業(yè)完成情況 G考試作弊情況H、學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識

5.你每天用于學(xué)習(xí)的時間是?

A 小于半小時B半小時到一小時C一小時到兩小時D兩小時以上

6.你平常會主動去學(xué)習(xí)嗎?

A.經(jīng)常去B.偶爾去C.從不去

7.本學(xué)期以來，你是否有過遲到、早退、曠課?（回答“ 有”的答第8題，否則直接回答第9題）

A.有B.沒有

8.你遲到＼早退＼曠課 的原因是?

A.厭學(xué)B.社團工作C.不喜歡老師的講課D.沉迷網(wǎng)絡(luò)E其他

9.你是否有明確的學(xué)習(xí)目標或?qū)W習(xí)計劃 ?

A.有，很明確C.有的學(xué)期有，有的學(xué)期沒有B.有，但不明確D.從來沒有 10你認為影響學(xué)習(xí)的決定性因素是什么 ?

A.個人興趣B.學(xué)習(xí)氛圍C.教學(xué)設(shè)施D.教師的授課方式

11.你的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的情況怎樣?

A.每天堅持B.偶爾會做C.從來不做

12.與高中相比，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有何變化 ?

A.比高中更積極B.跟高中差不多C.沒有高中積極

13.你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)動機是什么 ?

A.學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高工作能力B.為今后的深造做準備

C.全面提高自身綜合素質(zhì)D.只為獲得文聘

14.你認為目前我校教師水平如何？

A.好B.一般C.差D.不知道

15當老師講課不能吸引你時，你會怎么辦？

A.加倍集中精力，試圖與老師思路一致B.心不在焉，隨意做筆記

C.干脆不理，自己自學(xué)或者看其他書籍D.選擇曠課

16.你認為我校應(yīng)從哪些方面促進建設(shè)?（多選）

A.強教師隊伍建設(shè)B 加強學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳

C.多舉辦各類知識競賽等等活動D.多邀請名師做講座 E其他

謝謝你花費寶貴的時間配合我們完成此份調(diào)研問卷，你的意見與建議對我們非常重要。祝你身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！再次謝謝你！

第五篇：大學(xué)城公交系統(tǒng)滿意度調(diào)查問卷

大學(xué)城公交系統(tǒng)滿意度調(diào)查問卷

您好，感謝您在百忙之中抽出時間來回答本問卷。本問卷僅為學(xué)術(shù)研究所用，并不會涉及個人隱私，請放心填寫。

您的性別：男、女

您的年齡：18以下、18～23、23～28、28～33、33～38、38以上

1、在大學(xué)城里，您有沒有遇到過公交車跳站？

A.有B.沒有

2、在大學(xué)城里，您有沒有遇到過公交車晚點？

A.有B.沒有

3、在大學(xué)城里，您有沒有遇到過公交車司機不遵守交通規(guī)則，例如是沖紅燈？

A.有B.沒有

4、在大學(xué)城里，您覺得公交車司機的技術(shù)水平如何（駕車是否平穩(wěn)等）？

A.很好B.有待改善

5、在大學(xué)城里，公交車站的遮雨棚是否有漏水的情況？

A.有B.沒有

6、在大學(xué)城里，您一般的候車時間是？

A.10分鐘以下B.10分鐘-20分鐘C.20分鐘-30分鐘D.30分鐘以上

7、在大學(xué)城里，您認為公交車的擁擠情況怎樣？

A．非常擁擠B.感覺舒適C.乘客很少

8、在大學(xué)城里，您覺得公交車站站牌的指示是否清晰？

A.清晰B.較清晰C.不清晰

9、在大學(xué)城里，您覺得公交車的座位是否完好無缺？

A.完好無缺B.比較完好C.完全損壞

10、在大學(xué)城里，您覺得公交車的扶手是否完好？

A.完好B.較完好C.已損壞

11、在大學(xué)城里，您覺得公交車上的安全設(shè)施是否完善（有沒有安全錘等）？

A.完善B.較完善C.不完善

請選擇B、C的在這里注明有何不完善：

12、在大學(xué)城里，您覺得公交車司機的禮貌水平如何？

A.很好B.一般C.很差

請選擇B、C的在這里注明情況：

13、在大學(xué)城里，您認為大學(xué)城的公交系統(tǒng)能夠完全覆蓋大學(xué)城嗎？

A.能B.不能，請列出不能覆蓋的地方：

14、在大學(xué)城里，您認為大學(xué)城的公交系統(tǒng)能夠方便您的出行嗎？

A.能B.不能，請寫出原因：

15、主觀題：為了迎接亞運會，您覺得大學(xué)城的公交系統(tǒng)還需要什么改進？

感謝您抽空填寫本問卷！